大自然丰富多彩的旋律_小学生

大自然真奇妙小学二年级作文十篇大自然真是奇妙啊!你的心中也是藏着很多“问号”吧?那你是否有过探索大自然奥秘的经历呢?下面是小编为大家整理的大自然真奇妙小学二年级作文十篇，欢迎大家阅读和采纳!大自然真奇妙小学二年级作文范文一有些植物能把动物当做美食。

猪笼草就是一种食虫植物。

它叶子的顶部长得像瓶子，上面还有一个小片，像掀开的盖子，盖子的边上有蜜，虫子飞到盖子上吃蜜，一下子就滑进瓶子里，不一会儿就化了。

地球上有的地方水温很高，那里的鱼适应了在热水中生活，有的鱼甚至能忍受60摄氏度的高温。

它们要是在平常的水里麻烦而会冻僵，只有回到热水中，才会慢慢地苏醒过来。

大自然真奇妙啊!看书看电视的时候，我们要留心大自然的奇异现象。

大自然真奇妙小学二年级作文范文二星期日，阳光灿烂，万里无云，爸爸带我一起去海边玩耍。

来到海边，我望着一望无际的大海。

它是那么的蓝，仿佛穿着一件蓝纱裙随风摇曳，让人感到舒畅。

我用双手捧起海水，却发现水是透明的。

我不明白是怎么回事，于是转头问爸爸：“爸爸，为什么海水看上去是蓝色的，而我捧起来是透明的呢?”“海水本来就是这样的啊!”爸爸不经意地说道。

可我对爸爸的说法并不满意，后来我在《十万个为什么》这本书里找到了答案。

原来海水本身与我们日常所接触的水没有太大区别，也是透明的。

我们所看到大海的颜色，其实是海水对光的吸收而产生出来的现象。

太阳光有七种颜色，当中波长较长的光容易被海水吸收，不呈现颜色。

而波长较短的蓝光遇到海水就会发生强烈的散射和反射，于是人们所见到的海洋就是蔚蓝色的。

“哈哈，我发现了海水的秘密!”我大声欢呼的同时，也懂得了：只要我们仔细观察大自然，就能发现许许多多的奥秘，学到更多的知识。

大自然真奇妙小学二年级作文范文三大自然中有许多奇妙的事物，只要你仔细观察，就会发现一些奇怪的事。

星期天，我在小河里玩水，一群黑压压的东西向前爬，仔细一看，原来是一群蚂蚁。

我捧了一些水泼到上面，它们立刻乱成一锅粥，好像以为下雨了一样。

大自然的声音作文400字四年级10篇1.大自然的声音作文400字四年级大自然的声音是变幻多端的，一滴雨就有很多种声音，如果现在下雨，那么目前躲在二奶奶家的琵琶叶下的一只小灰鸽算是幸运的。

一阵风吹过，琵琶叶子的摩擦发出“沙沙沙——”的声音，小灰鸽以为危险来了，“扑扑扑——”翅膀拍打的声音，一瞬间，小灰鸽已经来到草丛旁，在啄泥土，好像是在泥土中找到吃的东西。

另一个地方，小青虫正趴在一片叶子上惬意地啃，声音很清脆，好像在品尝世界上最美味的食品一样，让人嘴馋。

看啊!两只青虫在打闹，由于虫小叶子大，所以不至于摔下来，在扭打，呵!两只麻雀在电线杆上叽叽喳喳地叫，像是在与同伴交流，又像是在为两只虫子加油呐喊助兴。

而田野棉花枝上却有很多蚜虫吃得不亦悦乎，这是它们的晚餐，一旁，蜜蜂还在野花中采蜜，“嗡嗡嗡——”是它们劳动时的乐章，赞扬着它们的辛劳。

有时蝴蝶和它们一起飞舞、嬉戏。

啊!我看到一只大蜜蜂和小蜜蜂了，大蜜蜂似是母亲，小蜜蜂似是她的儿女，母亲振动着翅膀，为他开辟一个没有阻碍和危险的开始，或许她在教儿女采蜜，他们飞着，飞过的空中还残留着翅膀振动声。

大自然的声音总是在你无意间发出，是美妙、动听的，只要你用心去聆听。

2.大自然的声音作文400字四年级秋天已经来临，树上原本茂盛的绿叶现在已经落了一大片，树枝上只剩下了几片叶子也已经摇摇欲坠。

一阵微风袭来，树上枯黄的叶子翻了几个跟头便掉了下来，踩上去便发出“咔嚓”的声音。

大自然的声音是美妙的，我听见了春天花儿开放的声音夏天蛐蛐歌唱的声音，秋天大雁南迁时的鸣叫的声音和冬天风儿呼呼刮过的声音，不同的时间大自然总会给我们不同的声音，让我们无时无刻都在享受着美妙的大自然的声音。

可是现在美丽的大自然已经在慢慢的消失，绿色已经从地球山慢慢的减少，我听到了大自然的呼叫声，你听：泥石流、海啸、洪水、台风这些都是大自然的呼叫声，我们应该听去聆听，去做一些力所能及的事，让大自然的声音不再那么不和谐，让我们身边的树木越来越多，让大自然的声音永远那么动听。

大自然作文400字（通用109篇）大自然作文400字（通用109篇）在平平淡淡的学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。

那要怎么写好作文呢？下面是小编精心整理的大自然作文400字，仅供参考，希望能够帮助到大家。

大自然作文400字篇1我们的家乡现在是多麽美丽，绿色的草坪，五颜六色的小花，公路上那么长的绿化带。

看到这美丽的景色，谁能想到我们的家乡原来的模样啊！原来，我们的家乡遍地的垃圾，说不定你走到哪里，脚下踩的就是别人吃完随手扔的垃圾。

绿色植物非常少非常少，简直少得可怜，这与“森林王国”奥地利相比起来真是天壤之别。

而且，如果你走在路上，从身后开过一辆车，绝对能荡你一身尘土。

路边的小花小草身上也全是灰尘。

而现在，放眼一望，非常少再看见垃圾袋了。

绿色植物哪里都有，虽然比不上奥地利的那么多，但也比原来好多了，而且，在我们学校附近，还有许多个小花园，里面种着许多小花大树。

走在路上，觉得空气新鲜。

我幻想在未来，出门就是草地，抬头就是大树。

站在屋顶上那个远眺，到处是绿色，树木成片成片，每一棵树都是绿色的浪花，每一片树木都是一片海洋。

再也看不到垃圾。

这样的话，我们也就生活在层层叠叠的绿色之中了。

这是不是非常美好那，其实，要实现这并不难，只要我们多多种树，保护小花小草，实现这就非常简单。

让我们的家乡真正变成零污染吧，让我行动起来吧，不要让这只是幻想吧！大自然作文400字篇2城市的孩子只能从书中，电视里面，电脑上领略自然之美，山河婉转，始终没办法真正体会。

就算有机会，也只是如蜻蜓点水般掠过。

而农村的孩子们天然就多了一重优势，他们打从生下来就和土地相连，脚下的土地滋养着他们的血和肉，他们的童年浸润在草长莺飞之中，他们在大自然的怀抱里成长，享尽自然的馈赠。

今年，岭南师范学院红土情缘实践队在茂名市麻岗镇海棠村海棠小学开展三下乡活动。

在队员们的眼中，海棠小学的孩子们都有着一双清澈的眼睛，他们的一举一动遵从自己的心和天性，毫无矫揉造作。

大自然的声音作文(精选15篇)大自然是一位神奇的歌唱家，因为“歌唱家〞一年四季都在唱歌。

春天是一年四季新的开始，也是万物复苏的季节。

冬天过去了，春天来临了，小河慢慢地融化了，小鸭子们在河里“嘎嘎〞地叫，仿佛在说：“终于到春天了，我又可以在河里玩耍了！〞小燕子们从南方飞回了北方，它们飞到一棵树的枝头唧唧地唱歌，它们仿佛为演出做准备呢！布谷鸟看见了，也出来唱歌了，它唱地特别好听“布谷—〞“布谷—〞。

春雨突然下起来了。

绵绵细雨，仿佛在唱歌，“哗哗〞的歌声传向四方。

夏天是一个炎热的季节，太阳火辣辣地照耀在大地上。

天气特别热，蜜蜂们也要出来工作，它就是一个辛勤的“工作者〞。

在花丛中“嗡嗡〞地喊着口号。

麻雀飞过麦田，叽叽喳喳地说：“麦田可真美呀！〞“轰隆〞雷声突然想起，我问老师：“老师，为什么先看见闪电后听见声音呢？〞原来是光的传播速度比声音快。

“哗—〞大雨从天而降，这可真是一场狂风暴雨，雨水“叮叮咚咚〞的落进池塘，把池塘里的青蛙吵醒了。

青蛙跳上荷叶，“呱呱〞地叫，一展自己美妙的歌喉。

秋天是一个丰收的季节。

“收割机先生〞帮助农民伯伯把玉米和麦子都割好，田野里充满了收割机的轰鸣声。

玉米和麦子换来了农民伯伯灿烂的笑脸。

大雁从北方飞回南方，它们一会儿排成“一〞字形，一会儿排成“人〞字形。

冬天是一年四季最寒冷的季节。

北风“呼呼〞地吹向我，我感觉特别冷。

雪花“簌簌〞地从天而降，雪停了，我叫小伙伴一起出去玩堆雪人，打雪仗。

雪地上回荡着我们的欢声笑语。

我们发现当我们走在雪地上的时候，雪会发出咯吱咯吱的声音，也许是被我们踩疼了吧！我喜欢一年四季的声音，更爱神奇的大自然歌唱家。

大自然的声音非常奇妙，只要你用心去聆听一定会有新的发现。

光阴似箭，日月如梭。

时间匆匆的流逝着。

现在已经渐渐入秋了，大自然披上了金黄亮丽的衣裳。

枫叶仿佛被秋光染的火红，然如“热恋情人〞，婷婷玉立，那么好似“窈窕淑女〞；秋光把树叶、树枝都给染黄了；在秋光的照耀下，树上许多的小花都谢了，结出一个个多彩多样的果实，圆嘟嘟的像小宝宝的脸，可爱极了！我悄悄的走进这静谧的森林。

大自然的声音作文（精选63篇）大自然的声音作文（精选63篇）在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。

为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编整理的大自然的声音作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

大自然的声音作文篇1大自然的声音是丰富美妙的，可以分为动物的声音与植物的声音，还有河流的声音。

走进大自然，我听见了美妙的自然旋律。

有鲜花盛开的声音，有动物的叫声，仿佛还听见了远处的溪水声，大自然的声音多么美妙呀！走进原始森林，一望无际的大树，飞奔的牛羊，树间跳跃的猴子。

动物的声音是喜悦的、愤怒的、恐怖的。

各种各样的声音从耳中进入，到达大脑。

那令人兴奋的声音不计其数，其次才是充满恐怖的声音。

森林的夜晚，野狼的叫声让人毛骨悚然。

风的声音也是多样的。

呼呼的风声，刺耳的风声……一阵风吹来，十多种声音飞跃耳中。

河流的声音是凶猛的、柔和的、开心的、沮丧的，它的声音像小孩子的声音；像铃铛的声音，静静的坐在石头上听，河流仿佛在对话。

多好、多美的声音呀！大自然的声音多美呀，如果你仔细听，仿佛是在为你演奏一曲美妙的乐曲。

大自然的声音作文篇2春天来了，春雨“沙沙沙，沙沙沙”地下着，好像在弹奏一首乐曲，最喜欢这首乐曲的要数地里的种子了，每当听到这首乐曲的时候，它们就可以大口大口地吸吮春雨，很快就可以发芽了。

夏天的田野里，青蛙不时发出“呱呱呱，呱呱呱”的声音，好像在告诉人们：“嘿，不要看我又小又丑，我的本领可大呢，我可以帮你们捉害虫，还可以唱歌给你们听，你们喜欢吗？”秋天，布谷鸟是大自然的歌手，清晨，当你还在温暖的被窝里，布谷鸟已经站在枝头放声歌唱：“布谷，布谷”，好像在提醒人们该收稻谷了。

“呼呼呼，呼呼呼”的冬天，风娃娃唱着欢快的歌曲来找朋友玩，它来到雪花妹妹身边，雪花妹妹飘飘扬扬，像一朵朵美丽的花仙子为它伴舞；它来到森林里，树枝发出“沙沙沙，沙沙沙”的声音与它合唱；它来到海边，和海水翻滚，歌唱……风娃娃的朋友真多呀！啊，原来大自然一年四季都有这么多美妙的声音呀！大自然的声音作文篇3我爱倾听大自然的声音，倾听柔和的风声，倾听激越的雨声，倾听雄壮的雨声……“呼呼呼”风儿轻轻抚摸着孩子们的脸；“哗哗哗”风儿慢慢越过芦苇丛，芦苇丛里的小鸟叽叽喳喳唱着歌，享受着那清爽的微分。

大草原上的旋律，《草原赞歌》小学音乐教案设计草原是祖国的瑰宝，是中华民族的重要精神家园。

草原大气磅礴，草原上富饶的土地为中华民族的发展提供了强有力的支撑。

同时，草原上还孕育了独特的音乐文化。

蒙古族人民深厚的草原文化，其中“草原赞歌”更是成为了人们常常能听到的曲调之一。

本文将从《草原赞歌》入手，设计一套小学音乐教案，旨在让孩子们了解草原文化、爱上音乐、学会欣赏音乐和创造音乐。

一、教学目标1.了解和认识《草原赞歌》音乐，领略其独特风貌；2.掌握《草原赞歌》所使用的乐器、特点等；3.学会欣赏音乐、培养对音乐的情感认识，增强音乐感；4.通过课内练习和创造草原音乐的过程中，培养孩子们对课外乐器的兴趣和掌握能力。

二、教学准备1.钢琴或其他形式的伴奏乐器；2.电脑、投影仪、音响等多媒体教学设备；3.一些草原乐器展示板，如马头琴、达卡策琴、杂胡等。

三、教学过程1.导入、复习课对于小学生来说，听一首熟悉的音乐常常能引起他们对音乐的兴趣。

本节课的导入环节可以用《茉莉花》、《小星星》等小学生喜爱的歌曲来进行圆场。

在复习环节中，通过一些乐器的展示和简短的介绍，巩固小学生对于乐器的掌握。

课前可以准备一些显微镜、枝桠等小物品，在展示乐器时进行放大，更加引人入胜。

2.《草原赞歌》欣赏播放《草原赞歌》的音乐，让孩子们自主欣赏学习，以发现这首乐曲独有的特点，让孩子们倾听到草原的美好，感受大自然的力量。

老师可以根据音乐曲调特点，给予不同的问答，如“这首音乐对你有什么影响？”、“有没有让你想起某个画面？”等等。

3.了解草原音乐及乐器通过Ipad或电脑等多媒体设备，播放一些草原音乐及歌曲拼音，使孩子们进一步了解草原文化。

展示一些草原乐器，如马头琴、达卡策琴、杂胡等，让孩子们了解他们长大在大陆辽阔靠近草原的地方，悠悠的草原中奏响的特殊乐器。

教师要带着孩子感受草原乐器的音色，了解其构造。

建议本环节中，老师可以邀请一些能演奏草原乐器或会唱草原歌曲的人士，在现场示范表演，增加教学效果的吸引力。

夏天的旋律作文夏天的旋律作文（通用39篇）在生活、工作和学习中，大家总少不了接触作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。

为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编为大家收集的夏天的旋律作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

夏天的旋律作文篇1夏天的旋律是由虫儿的欢叫、鸟儿的啼叫和树叶的舞蹈等所组成的交响曲。

夏天到了，在夏天里，听的最多的是蝉那连绵起伏的叫声和鸟儿清脆的鸣叫声。

看到最多的自然是那些绿色的虫子在草丛中赛跑，以及树叶发出“沙沙”声，共同组成的夏天交响曲。

认真听，那声声“知了知了”，仿佛是在说“夏天到了，夏天到了”。

仔细看，在那些高大的梧桐树上，在那些粗粗细细的树叶上，隐约可见它们黑色的小身体。

它们在烈日炎炎的时候，齐鸣共唱“知了知了……”“叽叽叽叽”从空中划出一道美丽的弧线，落到了对面的柳树上，一个娇小的身体在柳树上跳来跳去。

瞧！这边又飞来一只，两个可爱的东西正在柳树上开心的玩耍，还不时的叽叽歌唱。

这时又有几个胆大的小家伙从天上飞下来，落到了旁边的草坪上，被我看见了，取出一把小米，洒过去，小家伙们快活的吃起来了。

过了一会儿，也许是吃饱了，小东西们拍拍翅膀飞跑了。

这时，“沙沙沙”的交响曲从路边传来，抬头一看，原来是树叶们在奏曲，这曲儿的'指挥家就是那微微的风儿了。

仔细一看，这绿真好看，真不知夏姑娘是怎样调出那迷人的绿色的，就看那几棵白杨树吧，如果字深一点，就不会那么灿烂，如果再淡一些，就没有浓绿的味道了。

夏天的旋律就是这样“知了知了”、“叽叽叽”、“沙沙沙”。

夏天的旋律作文篇2春天还没来得及用花环打个问号，夏天就用滚滚的雷声另起一行了。

就像闪电的光芒，都那么突然和短暂。

只一夜的工夫，就“红了樱桃，绿了芭蕉。

”你看吧，光是花的清香、虫儿的鸣叫就把时间和空间挤得窄窄的了。

远处，近处，深绿、浅绿、墨绿、黛绿，只用一个绿色显然是太单调了。

看哪，花朵盛开着，黄色的向日葵，粉色的蝴蝶兰，白色的百合花，紫色的矮牵牛，繁花似锦真是数也数不清啊！别人精心料理的花园有月季、玫瑰、芍药、牡丹等娇艳的花在吐露芬芳；每一户人家阳台上的花盆里有海棠、水仙、君子兰在绽放灿烂；连草地上也有朵朵小黄花在点缀，晶莹的绿与明媚的黄结合，融合成了一种奇异的风情。

大自然的旋律
你听过大自然的声音吗？你用心听过大自然的声音吗？你认真听过大自然的声音吗？大自然的声音是多种多样的，种类不计其数但是只要你认真、用心去听大自然的声音，你就一定会感受到它的奇妙与美妙。

动物的声音，动物的声音也是大自然声音的一种，也是一种美妙的声音。

动物的声音包括鸟鸣声；鸡叫声；狗叫声。

这些声音在有的人听上去是杂音、噪音，但是你用心听就会听出鸟其实在唱歌；鸡其实在提醒人们起床了；狗其实在和坏人搏斗。

它们的声音合在一起就是一首优美的交响乐。

植物的声音，植物的声音也是大自然的声音。

大家可能要问了，植物怎么能发生呢？的确，植物不能发声，但是你只要细心去观察，去听，就会听见它们也在发声。

风吹动树叶的沙沙声；果实落地的扑通声；花随风摇曳的声音。

用心去听这些声音。

树叶就好像翩翩起舞；果实好像在倾诉我们熟了花好像是欢笑着迎接人们，这些声音和动物的声音合成了一段更优美的音乐。

其它声音，如雷的声音；风的声音；雨的声音。

这三种最常见的声音加上植物与动物的声音就是大自然的声音，是一篇完美地乐章！大自然的声音是奇妙的，只要你用心听、细心听、
用心领会，你定会听出其中优美的旋律。

用心去听，用心去感悟一切。

你的世界将会更加丰富多彩。

大自然的旋律作文6篇在平时的学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。

为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编收集整理的大自然的旋律作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

大自然的旋律作文1大自然中的声音像一曲交响乐，而风、雨、雷、电的声音就像一个个跳跃的音符，忽上忽下，奏出一首又一首美妙、优雅的曲子。

“轰隆隆，轰隆隆”，雷公正敲打着他那从不离身的大鼓，“咔咔，咔咔”，电母也来了，用她纤细的手指弹着玉琵笆。

顿时，天空中乌云密布，大家都被雷公和电母的气势震住了，慌忙四处奔跑，找背雨的地方。

看哪，山雨姐姐正呼风唤雨，多神气呀！此时，只看到眼前白茫茫一片，听到雨滴那有节奏的脚步声，嗒，嗒嗒，嗒嗒嗒……雨渐渐地停下来，小动物们都出来呼吸雨后的新鲜空气，它们欢快地蹦着、跳着。

“布谷，布谷”。

“小布谷鸟，你怎么了？是要我听你演唱吗？”“咩，咩，咩，”原来是野羊来河边喝水了。

“哞，哞，哞”野牛也来了。

现在可真热闹，“砰”不好，有猎人，快跑。

“砰，砰，砰”，一只小羊被猎人捉住了，它伤心无助地叫着“咩，咩，咩……”仿佛是正在呼唤同类。

倾刻之间，一大群野羊冲上来，它们一起冲向猎人，“咩，咩，咩”好象是说你还我兄弟姐妹，猎人被震撼了，束手无策慌忙逃窜。

喧闹的大自然终于宁静了，“蛐，蛐，蛐”，噢，是蛐蛐在演奏这天籁之音。

突然一阵风来，呼啸着，乐器多起来了，口琴声，笛声，噢，还有古筝呢，我好象听见有人在唱我们的祖国是花园，花园的花儿真鲜艳。

尽管我不会乐器，不懂音律，但我听得出大自然美妙的旋律，多么丰富多采，变化无穷！我爱你&mdash；大自然，我为你骄傲，为你自豪！大自然的旋律作文2大自然的一切声音都蕴藏着秘密，这就是让我们这双善于发现的眼睛去探索发现的，更可以把这当为一段美妙的旋律。

在幽静的夜里，庄稼们朝着漆黑的空中喊道：”雨水姐姐，我们渴死了，你快下来啊！”雨水姐姐听到了庄稼们的求救，但是她一点儿都不急，还开始梳妆打扮起来。

(精品)大自然的声音小学作文大自然的声音小学作文1大自然是一个创造者。

它不仅创造了生命，还创造了一个音乐的灵泉。

听听这大自然的声音！我听见了鸟儿在歌唱，小溪跟随鸟儿清脆的嗓音吟诵着一首首小诗。

汩汩溪流驶向远方，把一首又一首的诗歌传遍大江南北。

小鹿听见了，它踩着欢快的步伐来到溪边。

温柔地舔着小溪的脸蛋，与它诉说着音乐的故事。

突然，雷公公大发雷霆。

是谁惹得它这般怒吼？看！那爱凑热闹的风弟弟听到动静也赶来了！雷公公这响亮的.声音，吓得蚂蚁要搬家，鸟儿也不再飞出来玩。

蜻蜓被这天边传来的响声吓得不敢往上飞，连威武的小黄蜂也不出来采蜜和嗡嗡地唱歌了，更别说那柔弱的蝴蝶妹妹！雨在滴滴答答地下着。

吹来一阵凉风把那雨滴洒了过来，感觉无比清爽。

那小雨儿一刻也停不下来的乐章是多么令人心情愉悦。

连甲虫音乐家们也停歇在自己家门前欣赏这场雨的演奏会。

雨儿的歌声已停下，可我们还回味其中，连震怒的雷公公也停歇了！看，鱼儿出来了，它们兴高采烈地活蹦乱跳，好似在为小雨们的演奏而鼓掌！看！这就是大自然的声音，朴实而又精彩！只要你认真倾听，就会感受到这美妙的音乐就在你的身旁。

大自然的声音小学作文2春天来了，阳光明媚，我来到一条小河边，听到河水哗哗地唱着，好像在提醒大家：“春天来了，春天来了……”听！小鸟喳喳像是在说话：“春天来了，春天来了。

”大白鹅在水里“嘎嘎”叫着，像是说：“我们是水上健将，看我们游得多么快，多么棒。

”小草冲破封闭一冬的土地时发出了轻轻的撞击声，含苞欲放的`花朵发出了嫩嫩脆脆的声音。

夏天来了，站在荷叶上的青蛙“呱呱”地叫着，一阵凉风吹来，林子里不时发出沙沙的声音，竹林也不时发出飒飒的响声，仿佛在亲切地交谈着。

溪水一直都在不停地流动，仿佛在唱着一首快乐的歌，不信，你听，哗啦哗啦。

转眼间，秋天来了，双脚踏在落叶上，发出“刷刷” 声音，那些落光叶子的树木仿佛在说：“时间过得可真快，一下子我就老了。

”“咯吱”“咯吱”脚踩在雪地上，冬天也来了。