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2020届二轮复习语言综合运用专项突破作业（全国卷用）1、依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是传说中的牡丹,是被武则天一怒之下逐出京城,贬去洛阳的。
__________ 况且洛阳牡丹还有那么点来历,它因被贬而增值却名声大噪,是否因此勾起人的好奇也未可知。
①于是洛阳人种牡丹蔚然成风,渐盛于唐,极盛于宋。
②所以看牡丹是一定要到洛阳去看的。
③却不料洛阳的水土最适合牡丹的生长。
④每年四月中旬春色融融的日子,街巷园林千株万株牡丹竞放,花团锦簇香云缭绕——好一座五彩缤纷的牡丹城。
⑤没有看过洛阳的牡丹就不算看过牡丹。
A.③①②④⑤B.③①④②⑤C.②③①⑤④D.②⑤①③④2、依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是( )砚亦称为研,汉族传统手工艺品之一,是中国书法的必备用具。
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砚材的运用也极为广泛,其中以广东肇庆的端砚、安徽歙县的歙砚、甘肃卓尼的洮河砚、山西绛县的澄泥砚最为突出,称“四大名砚”。
①箕形砚是唐代常见的砚式,形同簸箕,砚底一端落地,一端以足支撑②初期的砚,形态原始,是用一块小研石在一面磨平的石器上压墨丸研磨成墨汁③至汉时,砚上出现了雕刻,有石盖,下带足。
魏晋至隋出现了圆形瓷砚,由三足而多足④它是由原始社会的研磨器演变而来⑤汉代刘熙写的《释名》中解释:“砚者研也,可研墨使和濡也”⑥唐、宋时,砚台的造型更加多样化A.④②⑤③⑥①B.④③⑥①②⑤C.⑤④②③⑥①D.⑤④②③①⑥3、依次填入下面一段文字横线处的语句衔接最恰当的一组是（）俗话说，习惯成自然。
，，，。
，，且更能赢得成功的青睐。
①它发自内心，不出尔反尔，不虚伪饰，自然而为，率真而作②有着志士不饮盗泉之水、廉者不受嗟来之食那样的风度与气质③不管走到哪里，都会受人尊重④真正的好品德就应是一种没有雕饰的习惯⑤这样的人，举止大气，修养有度，内心高洁⑥可谓是人前不做作，人后不懈怠A.④①②⑤⑥③B.④①⑥②⑤③C.⑥②⑤①④③D.⑥⑤③①④②4、依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是( )在学校的日子里,我没有什么特别的感觉_____,______,_____,_____,_____,_____,_____ 。
2020届二轮复习语言综合运用专项突破作业（全国卷用）1．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。
每处不超过15个字。
(6分)双人从，三人众。
这个世界不是你一个人的世界，①。
你不是一个孤单的人，因为你的身后有大家的身影；②，因为很多的点聚在一起，就是长长的线，宽广的面。
只要人人都付出一点爱，③，进而连线成面，世界将变成美好的人间。
答：①_____________________________②_____________________________③_____________________________答案①而是大家的世界②你也不是一个寂寞的点③用爱将无数的点连缀成线解析本题考查语句补写的能力。
第①处前文有“不是你一个人的世界”，后文有“有大家的身影”，故此处应强调“而是大家的世界”；第②处要结合前文“你不是一个孤单的人”和后文“很多的点”来考虑；第③处要把握后文的“进而连线成面”来考虑。
2．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。
每处不超过15个字。
(6分)朋友，你自己去寻出一个本不成问题的问题，“①？”其实这个问题是容易解答的。
人生的意义全是各人自己寻出来、造出来的：高尚、卑劣，清贵、污浊，有用、无用……全靠自己的作为。
生命本身不过是一件生物学的事实，有什么意义可说？一个人与一只猫、一只狗，有什么分别？人生的意义不在于何以有生，②。
你若情愿把这六尺之躯葬送在白昼做梦之上，那就是你这一生的意义；你若发愤振作起来，决心去寻求生命的意义，去创造自己的生命的意义，那么你活一日便有一日的意义，做一事便添一事的意义，生命无穷，生命的意义也就无穷了。
总之，生命本没有意义，你要能给它什么意义，它就有什么意义。
与其终日冥想人生有何意义，不如③。
答：①_____________________________②_____________________________③_____________________________答案①人生有什么意义②而在于怎样生活③试着做点有意义的事解析①处需要和后面的“人生的意义全是各人自己寻出来、造出来的”衔接；②处需要和前面“人生的意义不在于何以有生”衔接，同时后面的“白昼做梦”“发愤振作”也有一定的提示；③处应与前面“创造自己的生命的意义”“做一事便添一事的意义”“与其终日冥想人生有何意义”衔接照应。
2020届二轮复习语言综合运用专项突破作业（全国卷用）(一)阅读下面的文字，完成1－3题。
“状元笔记”的热销，究其原因，是国人的“状元”情结在作祟。
今天，虽然高考与科举大相径庭，但作为最严格的全国性标准化选拔中脱颖而出的高考状元身上仍然寄寓着千百年来国人集体意识中的“精英”崇拜。
任何人的成功都不是________的，学习“状元笔记”并不能让人步入精英行列，这个道理众人皆知。
( )说到底，他们内心深处还是有“状元崇拜”情结。
“状元笔记”凝聚着“学霸”的学习方法、学习经验；倘若“状元笔记”名副其实，学生将其拥有的文化资本进行利益变现________。
然而，目前网上的“状元笔记”大都是“赝品”。
商家往往为迎合家长、学生的需求，将一些所谓尖子生的笔记贴上“状元笔记”的标签，________，进行营销。
可见，对于“状元笔记”，消费者应理性地对待。
一方面，“状元笔记”质量参差不齐，学生难分好坏，很容易上当受骗。
另一方面，学生之间具有很强的差异性，“状元笔记”即便是真的，也不是每人都适用的“考试秘籍”。
与其________，捧着一本不属于自己的“秘籍”而顶礼膜拜，不如学习状元们求真务实、刻苦钻研的精神。
1．依次填入文中横线上的成语，全恰当的一项是( )A．一蹴而就无可厚非鱼目混珠拾人牙慧B．一蹴而就无可非议鱼龙混杂亦步亦趋C．一挥而就无可厚非鱼目混珠亦步亦趋D．一挥而就无可非议鱼龙混杂拾人牙慧解析：一蹴而就：比喻事情轻而易举，一下子就成功。
一挥而就：形容才思敏捷，一动笔就写成。
第一处强调成功不是轻而易举，应该用“一蹴而就”。
无可非议：没有什么可以指摘的，表示言行合乎情理。
无可厚非：表示没有可过分责难的。
第二处强调学生将其拥有的文化资本进行利益变现不可过分责难，应该用“无可厚非”。
鱼龙混杂：形容好人和坏人混在一起。
鱼目混珠：比喻用假的冒充真的。
第三处强调用“赝品”充当真的状元笔记，应该用“鱼目混珠”。
拾人牙慧：比喻拾取别人的一言半语当作自己的话，也比喻窃取别人的语言和文字。
2020届二轮复习语言综合运用专项突破作业（全国卷用）1、请根据苏轼《赤壁赋》中的名句“白露横江,水光接天”写一个场景。
要求:①想象合理;②语言生动;③不超过50字。
2、请按要求把下面一句话扩写成一段话。
要求:①正面描写和侧面描写相结合。
②至少运用两种修辞手法。
③不少于80字。
今天早晨,大雾弥漫。
3、扩展下面一句话,使内容更加具体、生动、形象(50字左右)。
梅花香自苦寒来,千枝瘦影,漫溢暗香。
4、把下列词语组合成一个语段,要求语言表达准确、鲜明、生动。
(40个字左右)流水信念过程美5、以“竹林”为描写对象，写一段不少于100个字的文字，表达对竹林的喜爱之情。
要求：①有观察视角的变化；②运用两种修辞手法。
6、想象自己是春日河边的一株柳树,写—段文字,表达对润泽、温暖的感受。
要求:①用第一人称的方式;②运用衬托的写作方法;③语言生动形象;④100个字左右。
7、按要求把下面的句子扩写成一段话。
这个冬季，天气异常寒冷。
要求:①正面描写与侧面描写相结合；②至少运用两种不同的修辞手法;③不少于80个字。
8、“采菊东篱下，悠然见南山”中的“南山”是陶渊明不经意间所见。
请对诗中“南山”之景展开合理想象，进行生动描写，表达诗人的“悠然”之情，不超过100个字。
9、以下面的文字为开头，为纪录片《水墨江南》中的一个片段“诗意春雨”配上画外音。
要求:正面描写与侧面描写相结合，语言表达连贯、鲜明、生动，100个字左右。
春天的江南，阴雨迷蒙，如诗如画。
10、阅读下面的材料,简要概括我国智能手机存在安全隐患的三点原因,不超过25字。
当前,我国超过90%的智能手机使用国外手机操作系统,虽然国内手机生产企业可以对系统进行“二次加工”,但其核心技术仍掌握在国外公司手中。
而手机用户下载使用来路不明的软件或盗版软件,则又将会面临病毒感染、信息泄露等更多的风险。
同时,在移动互联网安全领域,迄今为止我国还没有建立对应用软件的安全审查机制,相关的法律条文还很少。
2020届二轮复习语言综合运用专项突破作业（全国卷用）1．请仿照示例，另选对象，写一组对话。
要求和示例句式一致，内容贴切，语意连贯。
(6分)示例：“我们萧萧的树叶都用声响回答那风和雨。
你是谁呢，那样的沉默着？”“我不过是一朵花。
”答：解析：仿写时，先要注意领会“树叶”和“花朵”的关系，表达的情感以及使用的修辞手法。
拟写答案时，可以选择“蝴蝶与小草”“星星与月亮”等属性一致的事物。
再要注重分析示例表述的句式特征以及使用的修辞手法。
示例使用拟人的手法写一组对话。
第一句话，首先写“我们”(树叶)的特征，然后询问对方“沉默”的原因；第二句话，写“花朵”的回答。
参考答案：(示例一)“我们翩翩的蝴蝶都用舞姿打扮那春与夏。
你是谁呢，那样的安静着？”“我不过是一株草。
”(示例二)“我们闪闪的星星都用光芒照耀那天与地。
你是谁呢，那样的羞涩着？”“我不过是一弯新月。
”2．依据下面的示例仿写句子，要求句式、结构与示例相似，不得选择“花朵”“刺枣”作为描述对象。
(5分)示例：我不是妩媚的花朵，只会给你我的娇柔。
我是山野的刺枣，教你在贫瘠中育果。
答：解析：作答本题要注意在句式和结构上与示例一致，并且要选好恰当的对象并准确描述对象的特点。
参考答案：我不是柔弱的柳条，只会给你我的感伤。
我是沙漠的胡杨，教你在焦渴中发芽。
3．依据下面的示例仿写，要求合乎事理，句式、结构与示例相似，不得选择“江南”作为描述对象。
(5分)示例：春天，遂想起江南，唐诗里的江南九岁时采桑叶于其中，捉蜻蜓于其中答：解析：仿写句子要注意“形似”和“神似”。
“形似”，要注意句式、修辞等；“神似”，要注意情感、事理等。
明确这些后，选取恰当的对象进行仿写即可。
参考答案：春天，遂想起童年，诗文里的童年九岁时放风筝于其中，打弹珠于其中4．二十四节气是中国农耕文明的遗产。
请参照示例，从二十四节气中另选一个节气来仿写一首小诗，内容要合乎该节气的特点。
(5分)示例：立春一枚草，又一枚草拱破冬天厚厚的壳在暖风里摇着生命颤颤的渴望答：解析：本题规定了仿写的内容，即二十四节气之一。
2020届二轮复习语言综合运用专项突破作业（全国卷用）本练案共2页，满分55分，时间40分钟。
1．下面是张强同学参加某某大学自主招生面试时的自我介绍，其中有五处措辞不当，请找出加以修改。
(5分)各位老师，我叫张强，来自××中学。
今天能有机会参加贵校组织的面试，我感到非常荣幸。
我在文学、体育、艺术等方面多有建树，我最大的优点就是坚强乐观，从不怕困难，有一种不撞南墙不回头的精神。
我梦寐以求的理想就是考取贵学校，掌握更多的知识，回馈国家和社会的培养。
请各位老师放心，只要你们能慧眼识金，我一定不辜负父母和老师们的期望，定会鼎力学习，用知识武装自己，为母校争口气。
谢谢！答：①“多有建树”改为“小有成绩”；②“不撞南墙不回头”改为“执着”；③“慧眼识金”改为“给我一次机会”；④“鼎力”改为“努力”或“全力”；⑤“争口气”改为“争光”。
2．下面是一封感谢信的主体部分，有几处不妥，请找出五处并修改。
(5分)尊敬的各位老师们：大家好！由于我和夫人工作繁忙，我的孩子一直由家里的老人照看，在孩子身上难免不存在一些这样或那样的不良习惯。
娇惯的性格使我们做父母的都不忍直视。
但是孩子自从上了幼儿园后，他的变化真是太大了：孩子从嗷嗷大哭不肯来园到现在主动高兴地来幼儿园；从在生活中没有任何自理能力到现在的生活小能手，进步巨大。
谢谢哟！答：①“各位老师们”删去“各位”或“们”；②“夫人”改为“爱人”；③“难免不存在”改为“难免存在”；④“不忍直视”改为“束手无策”；⑤“谢谢哟”改为“谢谢”。
3．下面是实验中学2009届学生为毕业十周年聚会写给老师的邀请函。
其中有五处错误或不得体，请指出并加以修改。
(5分)敬爱的李老师：您好！光阴似箭，岁月如梭，转眼间我们离开母校已经有十年了。
十年前，我们60个莘莘学子在您的谆谆教导下奋力拼搏，成功圆梦；十年后，老师的深恩我们依然铭记于心。
敬爱的老师，我们都想再次倾听您那语重心长的教诲。
2020届二轮复习语言综合运用专项突破作业（全国卷用）一、综合运用阅读下面的文字，完成1～3题。
(9分，每小题3分)随着现代社会的发展，网络时代来临，快餐文化开始，并且不可避免地影响着校园。
由于科技手段不断更新和图书数字化进程加快，让电子阅读等新的阅读方式凭借快捷、有效、即时交互式、易查询，获得了众多莘莘学子的青睐。
曾经，学生们捧在手里阅读的是课外书或经典名著，现在，学生们捧着手机、盯着电脑，更偏爱微博或各种网络文字。
快餐式阅读和传统式阅读其实各有长短，( )，但是，这种典型的快餐阅读很可能——时间和精力没少花，但收获寥寥。
要想真正进行让心灵能够得到净化的阅读，传统式阅读仍是上选。
人类通过阅读纸质文字来传承思想文化的历史已数千年，网络阅读不过数十年而已，就阅读效果而言，二者不能。
网络阅读不过是一种浅阅读，而传统阅读可以学习知识、充实思想、增加底蕴、提升品位，可以让读者静下心来体味一种的心境。
所以我们还是多多地捧起书本阅读、拿起笔杆写作，做一个有思想境界、有文化底蕴、有人格修养的人吧！1．依次填入文中横线处的成语，全部恰当的一项是( )A．大张旗鼓揠苗助长一概而论流连忘返B．大行其道揠苗助长相提并论逐宕失返C．大行其道欲速不达相提并论流连忘返D．大张旗鼓欲速不达一概而论逐宕失返C[大行其道：原指某种学术、道术正在盛行、流行；现指某种新潮事物流行、盛行，成为一种风尚。
大张旗鼓：形容进攻的声势和规模很大；也形容群众活动声势和规模很大。
形容快餐文化的盛行应该用“大行其道”。
欲速不达：想求快速，反而不能达到目的。
揠苗助长：比喻违反事物发展的客观规律，急于求成，反而弄糟。
根据后文的“时间和精力没少花，但收获寥寥”，宜用“欲速不达”。
相提并论：把不同的人或事不加区别地放在一起谈论或同等地看待。
一概而论：用同一标准来对待或处理。
此句是说“网络阅读”与“传统阅读”的阅读效果，并不强调同一标准，应选“相提并论”。
流连忘返：玩乐时留恋不愿离开；留恋得忘记了回去。
2020届二轮复习语言综合运用专项突破作业（全国卷用）一、综合运用阅读下面的文字，完成1～4题。
(12分，每小题3分)文学艺术离不开生长的土壤，科幻电影也不例外。
制作科幻电影不仅需要的资金投入，还需要科学素养的支撑，能折射出电影工业乃至国家的综合实力。
①《流浪地球》看似异军突起，实则厚积薄发。
诞生在中国科技发展日新月异的时代的这部电影，还恰巧产生于中国电影工业蓬勃上升的大背景下。
从1999年神舟一号无人飞船发射升空，到2011年首个目标飞行器天宫一号发射成功，再到2017年首艘货运飞船天舟一号进入太空，中国不断向宇宙深处探索。
不久前，嫦娥四号探测器着陆月球背面，被世界称为“了不起的科技壮举②。
”中国科技发展，为科幻文学和科幻电影发展提供了沃土。
不只是令人的特效，同样吸引外国观众的还有《流浪地球》中通过富有中国特色的叙述手法所传达出来的中国亲情观念③、英雄情怀、奉献精神、故土情结和国际合作理念。
很多国外影评人都注意到这部电影之处，即不再是超级英雄世界，而是人类共同改变自己的命运。
这样的理念，是对好莱坞科幻电影叙事套路的突破。
将中国独特的思想和价值观念融入对人类未来的畅想与探讨，拓展了人类憧憬美好未来的视野。
可以说，( )，成为世界衡量中国科技发展水平，感悟中国文化魅力的典范之作。
通过这部电影，世界感受到了④“充满未来感”的中国所带来的感染力。
1．文中四处画横线的标点，错误的一项是( )A．①B．②C．③D．④B[B项，句号应放到后引号外面。
]2．依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是( )A．不计其数一日千里叹为观止别开生面B．浩如烟海扶摇直上叹为观止别开生面C．不计其数一日千里回肠荡气简傲绝俗D．浩如烟海扶摇直上回肠荡气简傲绝俗A [不计其数：形容数量很多。
浩如烟海：形容典籍、图书等极为丰富。
此处对象是投入，应该用“不计其数”。
一日千里：原形容马跑得很快。
后比喻进展极快。
扶摇直上：形容地位、名声、价值等迅速上升。
2020届二轮复习语言综合运用专项突破作业（全国卷用）一、综合运用阅读下面的文字，完成1～3题。
(9分，每小题3分)艺术来源于生产与生活。
科技带来的变化如暴风骤雨，席卷着人们的生产与生活，这是当今世界的共性。
而中国还有其特殊性，那就是我们用30多年的时间跑完了西方发达国家几百年才走过的路程，( )“来不及”的文学题材与体裁也就。
段子就是当下来不及表达的人们表情达意的最佳表达方式。
人类一直在追求闲适、安全、富足的生活，为了实现这个梦想，他们上路了。
令人意外的是，大家一路，从散步到健步如飞，再到百米冲刺，进而搭上了高铁。
人们再也没有功夫“琵琶弦上说情思”。
人是二律背反的动物。
贫乏时，铺张为阔；富裕时，朴素为高；富足才显悠闲之气度，悠闲才有品味之乐趣，品味才出各种各样的滋味。
当人类离开了劳动必须性的限制，进入全面自由发展的新时代，就有心思关照自己心情的口味与心灵的品味。
那个时候，或许人们会把老祖宗们留下的文艺家当请出来：一壶老酒，一杯新茶，的新老“物件”。
全面自由发展的时代当然是一个百花齐放的时代，表现在文学艺术上自然也是万紫千红的，不会再是某一种文学形式。
1．下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是( )A．因而产生了“来不及”这一显著特点。
B．由此给我们带来了一个显著的特点：来不及！C．由此“来不及”这一显著特点被表现出来了。
D．因而我们有了一个显著的特点：来不及！B[承接上文“而中国还有其特殊性，那就是我们用30多年的时间跑完了西方发达国家几百年才走过的路程”，主语承前省略，排除D项；结合下句“‘来不及’的文学题材与体裁”分析，“来不及”应放在句末，关联下句，排除A、C两项。
故选B。
] 2．依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是( )A．应运而生一马当先丰富多彩拔得头筹B．顺势而为奋勇争先丰富多彩独占鳌头C．顺势而为一马当先琳琅满目拔得头筹D．应运而生奋勇争先琳琅满目独占鳌头D[应运而生：指适应时机而产生。
2020届二轮复习语言综合运用专项突破作业（全国卷用）(一)(2019年山东泰安高考模拟密卷改编)阅读下面的文字，完成1－3题。
近年来，随着大数据经济的迅猛发展，大数据专业成为全国各大高等院校竞相开设的最为“爆款”的专业。
三年时间，大数据专业已在全国遍地开花。
国内各大高等院校________地设置“大数据”专业，体现了学校“随行就市”增设专业，紧跟市场需求的特点。
有针对性地培养出的“适销对路”的人才，不仅能让高校专业设置更符合实际需求，也能提高就业率。
可是，一哄而上开设的专业，存在的隐忧也不容忽视。
专业的“随行就市”，表面上看似乎是为了高校教育发展与未来，实则________的是功利化的就业率。
倘若各个高校都按照“随行就市”思路设置专业，什么“火”就开设什么专业，等到四年或若干年学生毕业后找工作，即便都是“火热”的专业，照样也会“供过于求”，到头来，一样会面临就业难的问题。
反观国外，在高校专业设置上，美国高校的模式是先设计课程，后设置专业。
通常，美国高校会先开设选修课程，等新行业发展趋势明确、就业需求相对稳定、课程和师资也能配套后，再正式设置专业。
现在许多美国高校设立的统计系，( )。
而国内高校专业设置，一直________赶时髦，急功近利，缺乏长远规划。
譬如，前几年同样“爆款”的电子商务专业，各大院校纷纷开设电商专业，不少人开始觉得是“爆款”专业而报考，但后来学生普遍反映课业设置杂乱，加之师资水平________，导致这一专业很快从“神坛”走向凡间。
1．依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是( )A．不约而同配合着眼于良莠不齐B．不约而同迎合倾向于参差不齐C．不谋而合迎合着眼于良莠不齐D．不谋而合配合倾向于参差不齐解析：本题考查正确使用词语(包括熟语)的能力。
第一空“不约而同”指没有事先商量而彼此见解或行动一致；“不谋而合”指没有事先商量而彼此见解或行动完全一致。
从用法上看，“不约而同”多作状语，“不谋而合”多作谓语，故应选用“不约而同”。
2020届二轮复习语言综合运用专项突破之补写句子作业（全国卷用）(限时95分钟)1．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。
每处不超过15个字。
(6分)随着环境的变化，自然界的许多动物要冬眠，而海参却要夏眠。
这是怎么回事呢？原来，海参是以浮游生物为食的，而浮游生物习性特别，①：冬季海面水冷，它们主要生活在海底；夏季海面水温升高，它们都浮上来觅食和繁殖。
生活在海底的海参，②，只好用休眠的方式来维持生命。
因此，海参的夏眠与其他生物的冬眠一样，③。
①②③[解析]①处，根据下文可知，浮游生物冬季主要生活在海底，夏季都浮上海面来觅食和繁殖，因此①处是写浮游生物在不同的季节里活动区域不同，可以填入“随季节(冷暖或温度)变化改变活动区域”；②处，根据上文可知，海参是以浮游生物为食的，而浮游生物在夏天都浮上海面来觅食和繁殖，所以海参在夏天是缺乏食物的，所以②处可以填入“因为夏季缺乏食物”；③处，由开头的文字和全段内容可知，海参的夏眠与其他生物的冬眠一样，都是为了适应环境的变化，因此③处可以填入“都是适应环境变化的生存方式(或：都是为了适应环境的变化)”。
[答案]①随季节(冷暖或温度)变化改变活动区域②因为夏季缺乏食物③都是适应环境变化的生存方式(或：都是为了适应环境的变化)2．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。
每处不超过15个字。
(6分)人们常用“秋风扫落叶”来形容温带地区秋天的景色。
你也许会为树叶的飘落而惋惜，但是，落叶恰恰是树木的一种自我保护。
①，尽量减少水分养分的蒸腾，才能安全过冬。
并且，植物的落叶大多是叶背朝上，叶面朝下，②。
因为靠近叶面的栅栏组织排列紧密，且含有大量的叶绿素，密度较大；靠近叶背的海绵组织排列疏松，叶绿素较少，密度较小，所以当树叶落下的时候比较重的那面就会朝下。
不过一些松柏之类的树木因为叶片像针尖一样，③，所以能保持常绿。
①②③[解析]根据上下文可以推断，①写的是树木落尽树叶的问题，可以填入“(有些)树木唯有脱尽全身的树叶”；②处，根据上文的“叶背朝上，叶面朝下”和下文的“靠近叶面的栅栏组织……密度较大；靠近叶背的海绵组织……密度较小”可以推断，②说的是树叶落下的情况是和叶子的特殊结构分不开的，可以填入“这是由叶子内部的特殊结构造成的(或：这跟叶面叶背的密度不同有关系)”；③处，根据上文“尽量减少水分养分的蒸腾，才能安全过冬”和下文“所以能保持常绿”可以推断，③可以填入“损耗的水分养分特别少”。
[答案]①(有些)树木唯有脱尽全身的树叶②这是由叶子内部的特殊结构造成的(或：这跟叶面叶背的密度不同有关系) ③损耗的水分养分特别少(每写出一处给2分，意思对即可，如有其他答案，只要言之成理，可酌情给分)3．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。
每处不超过15个字。
(6分)莺生性胆小，常常在与它同样弱小的鸟类面前躲避，尤其害怕遇到最危险的敌人——伯劳。
①，一切便抛至脑后，用不了一会儿，它又变得欢乐起来，又唱又跳。
它还只在树林中最茂密处唱歌，②，尤其是在炎热的中午，只偶尔才在树丛边上露面，但很快便回到密林中去。
③，早晨它采集露水；在夏季短暂的雨后，它常来到湿润的树叶上，摇晃树枝淋浴。
①②③[解析]根据上下文可知，①处是对上文莺躲避危险的敌人伯劳的转折，可以填“然而危险一旦过去”；根据下文“只偶尔才在树丛边上露面”可知，②处所填的内容是说莺的躲藏，可以填“这时总把自己隐藏起来”之类的内容；根据下文的“采集露水”和“摇晃树枝淋浴”可知，莺喜欢水，所以③处可以填“莺还喜欢水”之类的内容。
[答案]①然而危险一旦过去②这时总把自己隐藏起来③莺还喜欢水(每句2分) 4．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。
每处不超过15个字。
(6分)在我们脚下的土壤中存活着许多微小生命体，①，只能在显微镜下才能看到，科学家们把这些微小生命体称为微生物。
在我们人类出现前，这些微生物已在地球上繁衍生息了数亿年，它们当中的大多数靠取食腐烂的动植物存活，也有一些栖息在活的动植物体内。
虽然它们个体微小，②，小小的一捧土壤中就有上亿个微生物，因此，③。
土壤中的碳、氮、磷等化学元素的转化都是由它们来完成的，从这一点来讲，土壤中的微生物可以说是地球的“工程师”。
①②③[解析]第①处，通过后一句“只能在显微镜下才能看到”可知，此处应填入“我们用肉眼看不到它们”；第②处，由前一句的“虽然”可知，此处应填写表示转折的关联词，又由其后一句的微生物数量多之意，可知此处应填涉及微生物数量多的内容，所以此处应填入“但是数量却很惊人”；第③处，根据“因此”可知，应该填写可作为结论的内容，根据其后面的阐释，应该是与解释微生物的作用相关的内容，所以此处应填写“它们的生命活动不容小觑”。
[答案]①我们用肉眼看不到它们②但是数量却很惊人③它们的生命活动不容小觑(每句2分)5．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。
每处不超过15个字。
(6分)就现有技术而言，移民火星面临的最大问题不是能否确保旅途安全，而是能否确保①。
他们会因失重而导致肌肉萎缩、骨质疏松，易因更多宇宙射线的辐射而引发癌症，可能因长时间居于狭窄空间而产生心理疾病等。
此外，②，如何建立永续基地也是巨大的挑战。
由于移民人数有限，大部分劳动要依赖机器人；除了播种作物、发掘水源，最迫切的一个问题是③，保证呼吸。
①②③[解析]本段共四句话。
第一句写移民火星面临的最大问题是什么；第二句是说他们(移民者)在火星的旅途中最容易出现身体、心理等方面的问题；第三句强调建立永续基地是巨大的挑战；第四句写建立永续基地面临的诸多具体问题。
结合文段，第二句应该是对第一句的解释，因此由第二句可知，最大问题是确保移民者的身体、心理健康，这应该是①处的内容，即“移民者身心健康”。
前两句是移民火星旅途中的问题，第三句提到在火星建立永续基地面临巨大挑战，根据文意，②处应该填写与“即使顺利到达火星”相类似的内容。
③处，后面提到“保证呼吸”，呼吸就必须有氧气，故③处应填写与“如何提取氧气”相类似的内容。
[答案]①移民者身心健康②即使顺利到达火星③如何提取氧气(每句2分)6．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。
每处不超过18个字。
(6分)随着城市化浪潮的加剧，农业人口的减少，①。
因此，唤醒当代人继承和发扬乡村传统文化的热情是很迫切的。
乡村传统文化的遗存不仅包括文物，②，如老宅子、庙宇、祠堂等，也包括农耕文明中一些日常的劳动工具，如马车、水磨、犁铧等。
后两种虽然算不上真正意义上的文物，但是③，保留着人们对传统乡村生活的美好回忆。
①②③[解析]这段文字论述的是传承乡村传统文化的主题，需要填写的内容要围绕这一话题展开。
从①处前面的内容和后面的“唤醒当代人继承和发扬乡村传统文化的热情是很迫切的”可知，①是对乡村传统文化现状的介绍。
②是对乡村传统文化遗存形式的介绍，由“不仅包括”“也包括”可知，此处句式应为“还包括……”，再根据“老宅子、庙宇、祠堂等”属于古老的建筑，可推知此处应填内容。
③是对后两种遗存形式的评价，“保留着人们对传统乡村生活的美好回忆”对应的是“农耕文明中一些日常的劳动工具”，那么可推知③应该对应②，应填写“精神追求”这类意思的语句。
[答案]①乡村传统文化的传承受到了一定的冲击②还包括乡村中一些古老的建筑③寄托着传统乡村中人们的精神追求(每句2分)7．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。
每处不超过15个字。
(6分)据说，清明这天一定要放风筝。
有些地区还举办放风筝比赛，认为风筝飞得高低是年景好坏的标志，①。
相传历史上的第一只风筝，是在春秋时代制造的。
按其构造，风筝一般有硬膀、软膀、排子、长串、桶形等区别。
为了增强风筝的娱乐性和趣味性，②，如风琴、笛哨、锣鼓等。
③，以北京、天津、潍坊和南通最为著名。
①②③[解析]①处，根据前一句“风筝飞得高低是年景好坏的标志”可知，此处内容应承接上句意思，填“风筝放得越高预示年景越好”等类似的语句。
②处，根据前文“为了增强风筝的娱乐性和趣味性”和后文“如风琴、笛哨、锣鼓等”可知，此处应填“还可以在风筝上附加一些特殊装置”等类似的内容。
③处，根据后文“以北京……最为著名”可知，此处应填“我国的风筝产地有很多”等类似的内容。
[答案]①风筝放得越高预示年景越好②还可以在风筝上附加一些特殊装置③我国的风筝产地有很多(每句2分)8．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。
每处不超过15个字。
(6分)专家指出，“适量饮酒，有益健康”是错误的。
对于人体健康而言，酒和烟一样，①。
应该做到能不喝尽量不喝，②，因为乙醛会造成血管扩张，使脸泛红，喝酒脸红正说明体内缺乏代谢乙醛的酶。
而③，因为中国人群中有很大一部分携带乙醛脱氢酶基因缺陷。
你喝下的每口酒，都在增加你生病甚至患癌的风险。
①②③[解析]第①处，根据前文“‘适量饮酒，有益健康’是错误的”“对于人体健康而言，酒和烟一样”，可推断此处需要填写表达“有百害而无一利”之类意思的句子。
第②处，根据后文“喝酒脸红正说明体内缺乏代谢乙醛的酶”，可推断此处需要填写表达“尤其是喝酒脸红的人更应注意”之类意思的句子。
第③处，根据后文“因为中国人群中有很大一部分携带乙醛脱氢酶基因缺陷”，可推断此处需要填写表达“中国人更容易受到乙醛的伤害”之类意思的句子。
[答案]①有百害而无一利②尤其是喝酒脸红的人更应注意③中国人更容易受到乙醛的伤害(每句2分)9．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。
每处不超过15个字。
(6分)用橘子皮制成的药用陈皮具有理气化痰、和胃止呕、助消化的作用。
不少市民吃完橘子后，之所以喜欢将新鲜橘皮撕成小块泡茶、煮粥食用，①。
其实，这种认识是错误的，新鲜橘皮并没有药用陈皮的功效。
不仅如此，②，挥发油会对消化道产生刺激，可能会诱发胃肠道疾病。
只有长期存放，挥发油含量才会大大减少。
鲜橘皮上可能还有农药残留，人食之对身体有影响，因此，③。
①②③[解析]这个文段是讲人们误认为鲜橘皮和陈皮一样有药用价值。
第①处，根据前面“药用陈皮具有理气化痰、和胃止呕、助消化的作用”“喜欢将……煮粥食用”以及①处后面的“这种认识是错误的”可知，①处应补写“是因为他们认为鲜橘皮有上述功效”之类的内容；第②处，根据横线后的“挥发油会对消化道产生刺激”可知，②处应补写“鲜橘皮里含有挥发油”之类的内容；第③处，根据横线前的“人食之对身体有影响，因此”可知，③处应补写“直接用鲜橘皮泡水煮食不健康”之类的内容。
