语言运用之补写句子

高考语言运用题之情境句子补写专练一、阅读下面的文字，完成下列小题。

从2021年10月16日出发，到2022年4月16日安全着陆，“太空出差”三人组在中国空间站度过了六个月的时间。

①________________？航天员就不能在空间站多住一段时间吗？专家解释道，六个月的轮换周期其实是综合各方面考虑后的结果。

首先，是对航天员身体情况的考虑。

失重环境对人体健康的影响会随着失重时间的增加而逐渐增大。

长期处于失重环境对人体的心血管系统、肌肉和骨骼系统等影响效应更加凸显，出现应急医学问题的概率将增高。

此外，除了航天员需要换班休息，②________________。

由于长时间暴露在太空辐射中，载人飞船部分电子元器件受到的辐射剂量随时间积累，在轨时间存在上限。

而六个月的任务时长能够保证飞船各项指标均处于相对稳定的状态，一旦飞船在太空中暴露时间过长，则可能产生无法预估的风险。

因此，六个月左右的换班周期成为了国际通行做法。

当然，③________________，宇航员也有“加班”的情况——半个月前刚刚从国际空间站返回的美国宇航员马克·范德·海，便在空间站中驻留达355天。

1．请在文中画横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。

2．请用一个因果复句概括上面材料的主要内容，不超过60个字。

二、阅读下面文字，完成下面小题。

①________________，那么到了“太空”，不就没有空气了？2021年10月，神舟十三号载人飞船搭载着“太空出差三人组”顺利进入太空。

根据任务，三位航天员将在太空中驻留6个月。

这么长的时间，②________________？宇宙空间可不止4800米这么低，地球周围的宇宙空间，最低高度大约是10万米，这里几乎就没有空气了，气压甚至是地面的百万分之一。

航天员想在这里呼吸，就不是“补充氧气”这么简单了。

那么，在太空的他们呼吸的氧气有哪几种获取方法呢？第一种方法③________________。

新高考语言运用之“补写句子”专题讲练（附答案解析）【命题规律】（1）“根据材料内容”要求补写句子应联系前后文语境。

（2）空出的句子大多有特殊位置和性质。

（3）要求所补写的句子内容贴切、语意连贯、逻辑严密。

（4）有字数限制。

（5）设题形式：以主观题为主，三空，赋分五为5分或者6分。

【材料内容】句子补写题选取的材料从性质上来说基本上是记叙性语段、说明性语段、议论性语段。

近几年高考试卷大多选择说明性语段和议论性语段。

【解题方法】一思文段大意——通读时根据材料性质，抓住关键词句（勾画出来），把握材料大意。

二思层次思路——只有正确地切分文段的层次，理清句间上下文的逻辑关系，才能准确定位补写句子的特点，是概括句，还是阐述转换句，并明确陈述的对象。

三思内容形式——应明确补写的对象，要前后照应，特别关注空格前后的标点符号（冒号、分号、破折号、问号、句号等的）暗示作用以及关连词（也、又因此、但是、如果、尽管……但是等）的提示作用，找到相应的词语、句子，定出陈述的内容，有的还要照顾前后的句式的一致。

一读复查验证——这一步在实际操作中就是填后复查验证，即“填空”后对整个语段通读分析，看看所填内容在内容和形式上是否符合语境，还要回顾题干中字数等方面的要求。

例1：在下面文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。

（5分）如果真的允许人体器官自由交易，①，买方则是富人。

②？又有哪一个穷人能高价买得起肾？此外，卖了肾或其他器官又引起其他疾病，岂不成为社会负担？正因为这许多问题，即使在荷兰这样最开放的国家，③。

[解题流程]一思文段大意。

从整个语段来看主要围绕“器官交易”这个关键词展开，大意是对“人体器官自由交易”的反对。

二思层次思路。

此语段是一个议论性的语段，前半部分从三个层次论证人体器官自由交易的弊端，最后一句话阐明观点。

三思内容句式。

由后文“买方则是富人”可知，第①空应填入“卖方为穷人”意思的句子。

高考语文语言文字运用之补写句子练习题一、考查依据：补写句子题考查考生语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动的能力，是高中语文知识基础性、综合性和应用性的综合体现，也是《高中语文课程标准》中“注重语文应用、审美与探究能力的培养，促进学生均衡而有个性地发展”在高考语文试卷中的具体体现。

而且，2020年以来，借助给定的语境进行个性化表达越来越受命题者的青睐，补写句子这类题型又能充分体现这一任务，故此，结合上表、《高中语文课程标准》和《中国高考评价体系》，此类题型成为高考试卷的“宠儿”也就成了必然。

二、解题技巧1.根据句子位置推断根据句子位置确定其一般性质：在段首的为总领句（观点句），总领全文；在句首的为领起句，领起下文；在中间的为过渡句，有承上启下的过渡作用，或用“也”等关联词承接上文，或用“可是、但”等体现语义转折；在句末的为结果句，是前面句子的自然推导；在段末的为总结句，是对前文的总结、概括。

2.根据合理顺序推断一组句子，总是按照一定顺序排列的，且前后有某种对应关系，根据这种顺序和关系可推断出所填内容。

3.根据提示语（标志语）推断有些语言（词语）对补写的语句有暗示作用。

4.根据特殊句子推断多留意比较有特点的句式，比如表因果关系、递进关系的句子，正反对比的句子，有关联词语的句子，有修辞手法的句子……根据这些“特殊句式”，常常能准确地推断。

5.根据标点符号推断根据标点符号的暗示，确定句子的性质、内容，以及选词、句式。

分号，表前后并列，可能句式一致，类似仿写；问号，说明该句是问句；冒号、破折号表解说。

三、强化练习1.请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。

源远流长的戏曲艺术，是中国传统文化的重要根脉。

在过去，它的一唱一吟、一招一式，有滋有味，尽显文化质地之厚、底蕴之深。

但前些年，作为传统艺术代名词的戏曲，___①___在很多年轻人的眼中，戏曲的“传统”底色意味着内容陈旧、形式古板。

语言运用专题复习【补写】一.方法指导横线前是逗号：一般需补写对前文做出解释的句子。

（1）看标点符号横线前是句号：考虑补写是承接上文or启示下文的总结句。

横线后是冒号：一般补写总起句，需抓住后文概括补写。

横线前后是分号并列式：内容、句式尽量一致。

对比式：内容、选词要相对。

（2）根据句间关系补写①分析横线前后句子的内容，找出与补写句子有关联的关键词。

②语段中关联词、中心词、标志性词语的提示作用。

③注意与上下句的句式保持一致或相照应。

④注意标点符号。

（3）检验检查语意完整连贯，内容贴切。

二．针对训练1.结合上下文，在横线处补写句子，使整段文字语意完整连贯。

（4分）人在一天当中所需要的睡眠时间是各有差异的。

就个人而言，在不同的年龄、境遇和心态的情况下，①对睡眠的需求量也不同。

人所共知的是随着年龄的增长，对睡眠的需要量逐渐减少；强烈的体力劳动、体育活动会使睡眠量增加。

②心态是改变睡眠质量的重要因素。

人在百事顺遂、心情舒坦时，睡眠量便会减少；反之，烦恼和精神紧张则会使人易于疲劳，睡眠量增加。

2.结合上下文，在横线处补写句子，使整段文字语意完整连贯。

（4分）宋词是相对于古体诗上午新体诗歌形式之一，是一种重要的文学体裁。

它起始于南朝梁代，形成于唐代，①盛行于宋代，是中国古代文学皇冠上光辉夺目的明珠。

②宋词分为豪放派和婉约派，二者风格迥异，各有千秋：豪放派作品气势豪放，意境雄浑；婉约派作品语言清丽，感情婉转。

3.结合上下文，在横线处补写句子，使整段文字语意完整连贯，每处不超过15个字。

（4分）何为“中国式浪漫”？它是“海纳百川，有容乃大”的包容，它是“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”的乐观，它是五千年中华文明的古韵与新声。

北京冬奥会和冬残奥会的4场开闭幕式，②从浪漫开始，一浪漫结尾，用全新的方式向世界展示了一个文化自信、底蕴深厚的中国。

4.“2023年足球世界杯”激动人心，球员们身上闪烁的体育精神让人振奋。

下面是有关“体育精神”的介绍。

1．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。

每处不超过15个字。

散文是最贴近日常生活的文体，也是最能与时代保持良性互动的文体。

因此，面对当今时代，散文家若想创作出不负时代的力作，_________，只停留在封闭的狭小的个人生活范围内是不够的。

同时，由于散文是人类生存经验的表达，所以散文家无论穿越历史还是呈现时代，_________。

苏联作家阿列克谢耶维奇的作品为什么会如此震撼？因为她的写作既是一种社会性写作，也是一种精神性写作。

她带着尖锐的问题意识，抱着对文学的虔诚和对真理的热爱，_________，还深度写出了人性中的善与恶。

2．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。

多喝水是不能治疗感冒的，但是在传统观念中感冒期间需要多喝水。

这是因为感冒期间人体会有头疼、咽痛或浑身酸痛等表现，喝水确实能够缓解感冒的一些症状。

普通感冒是一种自限性疾病，无论是否用药，随着时间的推移，一般经过五到七天之后，_________。

我们每天的饮水量应该在1500mL～2000ml，但是感冒期间如果一味地大量饮水，就会容易造成水中毒，即造成低钠血症、细胞水肿，这时会出现头晕无力等表现，所以_________。

此外，一些具有基础病变的患者，如心功能或肾功能受损者，多喝水反而_________，更不利于感冒的恢复。

3．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。

每处不超过15个字。

类比是中国人的基本思维模式之一。

以树木作类比，一个事物之中，主要且重要的部分称为本，不重要的、附属的称为末。

那么_________？则须由作此类比的人来作价值判断才可确定。

一旦本末确定，也就形成了本末的两重关系。

从重要性来说，__________；从相关性来说，两者是连带、因果关系。

如果掌握了本，末也就自然得以掌握，这就是俗话说的“擒贼先擒王”；反之，_______，这就是俗话说的“捡了芝麻丢了西瓜”。

2023高考语文三轮冲刺专项：语言文字运用之补写、对联训练1.学校开展“天下国家”综合性学习活动，请你参加。

“天下国家”是一个古老的话题，在两千年前的战国时期，人们就经常在讨论。

孟子说：“人有恒言，皆曰‘天下国家’。

天下之本在国，国之本在家，家之本在身。

”每个人对自己国家的热爱，都是近乎本能的。

1）．学习了课文《邓稼先》和《说和做》，同学们深深地为邓稼先和闻一多的爱国精神所感动，请根据所学课文内容，为下面的对联补写上联，请从下面提供的词语中选出合适的词组成上联。

词语：创奇迹赤子情隐姓埋名两弹一星鞠躬尽瘁两弹元勋上联：邓稼先______________________下联：闻一多呕心沥血唐诗杂论凝硕果2）．根据例句结合所学课文进行仿写。

读光未然的《黄河颂》，我们感受到黄河万丈狂澜的气势；读端木蕻良的《土地的誓言》，我们感受到作者在广大的关东原野上炽热的爱国情怀；___________，__________。

【答案】1）隐姓埋名两弹一星创奇迹1）示例一：读陆定一的《老山界》，我们感受到红军战士不畏艰难、乐观昂扬的斗志。

示例二：读魏巍的《谁是最可爱的人》，我们感受到志愿军战士英勇无畏、前仆后继的豪情。

【解析】1）本题考查对联拟写。

注意对联的特点：字数相等、词性相同、结构相应、节奏相合、平仄相协、内容相关。

此题既要掌握对联的要求，又要结合人物的事迹和特点。

“呕心沥血”是闻一多写作时的认真，“隐姓埋名”是邓稼先工作时的状态，且两词均为并列短语；因此，这里可用“隐姓埋名”对应“呕心沥血”；“唐诗杂论”是闻一多的成果，“两弹一星”是邓稼先的贡献，因此这里可用“两弹一星”对应“唐诗杂论”；“凝硕果”是个动宾短语，因此可用“创奇迹”对应；故上联拟写为：邓稼先隐姓埋名两弹一星创奇迹。

2）本题考查仿写句子的能力。

要仔细揣摩例句，做到句式相同，内容相关，语句通畅。

示例：读杨振宁的《邓稼先》，我们感受到邓稼先“鞠躬尽瘁，死而后已”的光辉一生。