小学三年级语文修改句子综合练习三

2022部编版三年级下册语文改写句子专项综合题班级：________ 姓名：________ 时间：________一、按要求完成句子练习。

1．不改变意思，把句子换个说法。

植物学家修建的花钟是不是很有趣？_____________________________________________2．仿写句子。

（1）牵牛花吹起了紫色的小喇叭。

（把物当作人来写）牡丹花_______________________________________________（2）这个路口总是很畅通，那个路口却总是堵车。

两个路口才相距一百米，差别却这么大。

到底是什么原因呢？（先写观察到的现象，再提出问题）_____________________________________________________________二、按要求写句子。

（1）秋天的雨把秋天的大门打开了。

（改为“被”字句）________________________________（2）商店里摆放了各种各样的玩具，有积木、拼图、文具盒和遥控车等。

（修改病句）_______________________________________________________________ （3）每片法国梧桐的落叶，都像．一个金色的小巴掌。

（仿写比喻句）______________________________________________（4）练习啼叫的小狗洪亮地喔喔叫起来。

（缩句）______________________________________________三、句子大观园。

（按要求写句子）1．全班同学的目光一齐投向了那个角落。

（缩句）_____________________________________2．杜鹃对小狗说:“我可以教你。

”（改为转述句）_____________________________________3．每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌。

冀教版三年级上学期语文病句修改专项综合练习题班级：_____________ 姓名：_____________病句修改1. 修改句子，让句子更准确生动。

然后把修改后的句子再抄写下来。

六一儿童节那天，校园里票扬着五颜六色的红旗，孩子都穿着节日的盛装。

庆祝大会上，我们听到了悦耳的歌声优美的舞蹈。

______________________________________________________________2. 修改病句。

1.那里风景优美、物产富有，是个可爱的地方。

________________________________________2.我们要珍贵这来之不易的友谊。

______________________________3.晚上下了一天的雨。

______________________3. 修改病句。

真想捧腹大笑。

______________虽然她得过小儿麻痹症，但是她不愿意让别人看见她走路的姿势。

_________________________________________________她很寂静，总是默默地坐在教室的一角。

_______________________________________4. 下面是王小明同学写的关于“瓶子吃鸡蛋”实验的开头，请你用修改符号帮他修改其中不正确的地方。

（共三处）瓶子会“吃”东西吗？鸡蛋比瓶口还大，还要鸡蛋不能有损伤任何。

这比瞪天还难，怎么可能呢……?5. 用修改符号修改下列句子。

1.反复教育我们要好好学习。

2.爷爷经常想起许多过去的往事。

3.秋天的北京是一个迷人的季节。

6. 用修改符号修改下列病句。

1.花坛里开满了白的、红的、黄的等五颜六色的红花。

2.小组讨论会上，大家的发言很猛烈。

3.我敢肯定，明天大概要下雨。

4.他穿了一件华贵的衣服，一顶天蓝色的帽子。

7. 请你当句子小医生。

（1）他几乎差不多看到山顶山。

_______________________（2）同学们讨论得很激烈。

部编小学语文三年级上册修改病句练习修改病句原则：1.保留句子原意，少改为佳2.防止以造新句来代替修改病句。

.一成分残缺。

句子不完整上课的时候，做小动作，被老师批评.每个小学生都应该上课专心听讲的好习惯。

2.上课时，始终专心听讲，因此，成绩很好。

3.春天到了，林荫大道上的花草树木。

4.老师耐心学生。

5.这次的运动会，取得了第一名。

6.我肚子饿了，很想吃。

二重复啰嗦。

成分累赘。

我忍不住不禁笑了起来。

1.我的作业几乎全部做完了。

2.盼望已久的故事书即将终于到了，同学们快乐极了。

3.美丽的大草原一碧千里，到处都是绿色。

4.邻居家的哥哥很十分高兴的跑了进来。

三搭配不当。

词语与词语间搭配不当经过努力，我的学习成绩水平不断改善。

1.我们要热爱公共财产。

2.经过努力，我的学习态度提高了。

3.这篇文章的内容比较优美。

4.一进幼儿园，我就看见了一张张可爱的笑脸和一阵阵动听的歌声。

5近两年来，电视机的质量提高了，价格减少了。

6.春天的杭州是一年中最好的季节。

7.小华怀着愉快的心情和轻松的步子向学校走去。

四词序颠倒。

词语排列的先后顺序不合适我们要认真克服并善于发现学习上的毛病。

.我们开会通过并讨论了他的建议。

2.妈妈的工作养成了认真的好习惯。

3.我校分别在教室里和球场上举行篮球比赛和智力比赛。

4.我们要认真改正并找出作业中的错误。

5.历史博物馆展出了两千多年前新出土的文物。

五前后矛盾句子前后意思不一致我估计他今天一定不回来了1.小红学习非常努力，学习成绩居然提高了。

2.我估计他今天一定不会来参加会议了。

3.我经常看到小明有时骑自行车上学。

4.我断定他大概是小红的哥哥5.五颜六色的红旗在随风飘扬。

六用词不当。

关联词、近义词用错无论不知道自己的优点，才会自卑。

我们一定要紧密勾结，互相帮助1.周宇努力学习，老师经常夸耀他。

2.太阳像个被水蒸气迷惘着的火球，离西山顶只有一杆子高3.邻居家的小弟弟不仅年纪小，而且很懂事。

4.小明兴奋的张牙舞爪，一溜烟跑回家去了。

部编版三年级小学语文修改病句专项练习（含答案）一、判断下列句子是否有语病，没有语病的打“√”，有语病的打“×”。

1. 报晓的公鸡是起床的信号。

()2. 经过大家共同努力，我们完成了制作班级网页的工作。

()3. 我最喜欢读的报纸是《书法报》和《安徒生童话》。

()4. 这些刚出土的文物是唐朝的陶瓷。

()5. 阅读是启迪心智、陶冶情操的有效途径。

()二、请把下列病句在横线上改正过来。

1. 读了《凡卡》后，深受感动。

_______________________________________________________________2. 春天的苏州是一年中最美的季节。

_______________________________________________________________3. 我的家庭作业基本上全部做完了。

_______________________________________________________________4. 我一定要改正不好的缺点。

_______________________________________________________________5. 商店的货架上摆满了葡萄、苹果、梨和水果。

_______________________________________________________________三、改正下列句中的错别字。

1. 红头再牛肚子里旋行。

2. 它的羽毛是脆绿的，翅膀带着一些蓝色，比鹦鹉还飘亮。

3. 我来到草地上，仔细观查，发现蒲公英的花瓣是合龙的。

四、修改下列句中用得不恰当的词语。

1. 大自然里面有无穷的奥秘，有无尽的兴趣。

2. 老师刚唱完歌，教室里就响起了掌声，那掌声激烈而持久。

3. 白求恩大夫在手术台旁，陆续工作了六十九个小时。

参考答案一、1.× 2.√ 3.× 4.√ 5.√二、1. 读了《凡卡》后，我深受感动。

小学语文三年级改写句(J u)子专项训练改变句(Ju)型：（1）把下列句子改写(Xie)成反问句。

像桑娜那样品德高尚的人值得赞(Zan)扬。

为了把祖国建设得更强(Qiang)盛，我们应该努力学习。

少先队员应该讲文(Wen)明，有礼貌。

（2）把(Ba)下列句子改成陈述句。

人的聪明与愚笨，难(Nan)道是天生的吗？毒刑拷打算得了什么？死亡也无法叫我开口。

实现四个现代化，难道不是全国人民的伟大历史任务吗？（3）把下面句子改成用把字的句子。

同学们交给我一项任务。

姐姐送给我一件最有意义的礼物。

陈医生看好了孩子的病。

（4）下面句子改成用被字的句子。

森林爷爷战胜了妖魔。

蚂蚁吃了一条大虫。

濛濛细雨淋湿了人们的衣服。

（5）把下面句子改变人称换个说法。

美丽的姑娘说：我是智慧的女儿。

一位台湾同胞说，他是中国人，他爱中国。

”小明高兴地告诉妈妈，他在新华书店买(Mai)了一本《雷锋日记》。

（5）将下列(Lie)句子改为第三人称转述贝多芬(Fen)说：“我是来弹(Dan)一首曲子给这位姑娘听的。

”。

小(Xiao)红说：“今天下午学校组织到野外活动，我(Wo)必须参加。

”蔺相(Xiang)如说：“这块璧有点儿小问题(Ti)，让我指给您看。

”。

（向秦王转述）。

（向他人转述）（6）按要求改写句子我们很快就学会了新的技术。

（被动句）（把字句）。

浓墨似的乌云一下子遮黑了半边天。

（被动句）（把字句）生活在八十年代的青年人是多么幸福啊！（陈述句）乌鸦的翅膀不能够挡住太阳的光辉。

（疑问句）：青少年不能没有理想。

（反问句）你们可以小点声说话吗? （析使句）伟大的祖国是非常美丽、富饶的。

（感叹句）激光全息缩微胶片的存储量大得惊人。

（感叹句）这是多么感人的事迹啊！（陈述句）请你把字典借给我用一下。

（疑问句）当他带着他的连队走过荒无人烟的大草地时，就是这样走着的。

（反问句）难(Nan)道你就想不到它的朴质、严肃、坚强不屈，至少也象征了北方的农民?（陈述句）（7）把句子改写成反问句和双重(Zhong)否定句我有办法称(Cheng)出大象的重量。

【导语】语⽂是语⾔和⽂化的综合科。

语⾔和⽂章、语⾔知识和⽂化知识的简约式统称等都离不开它。

它是听、说、读、写、译、编等语⾔⽂字能⼒和知识，⽂化知识的统称。

以下是整理的《⼩学三年级语⽂修改句⼦练习题（三篇）》，希望帮助到您。

【篇⼀】 1.今天下⾬。

（扩句） 2.蒲公英是我们最热爱的花。

（修改病句） 3.⼥孩有的弯腰捡着，两条辫⼦像蜻蜓的翅膀，上下飞舞着。

（仿写⽐喻句） 4.⽉亮升起来了。

（扩句） 5.⼩鱼在⽔⾥游来游去。

（改成拟⼈句） 6.那鲜艳的民族服装，把学校打扮得更加绚丽多彩。

（改成“被”字句） 7.⼗万⽀箭，三天怎么造得完呢？（改为陈述句） 8.列宁已经知道，那个男孩是诚实的。

列宁没有再问那个男孩。

（⽤关联词将两句话连成⼀句话） 9.李四光是我国闻名的地质学家。

（修改病句） 10.你不是⼀直想去伯伯家吗？（改为陈述句） 11.这块⼤⽯头是从遥远的秦岭被冰川带到这⾥来的。

（改为“把”字句） 12.⽼师想了想，说：“这块⽯头恐怕有⼏百年的历史了。

”（改成说话⼈在后） 13.⾼尔基看见⼈⾏边上坐着个⼗岁左右的⼩男孩。

（缩句） 14.我们看见远远的⽔⾯上半沉半浮着⼀个巨⼤的⽊轮。

（缩句） 15.植物学家把花圃修建得像钟⾯⼀样。

（改成被字句） 16.你只要看看什么花刚刚开放，就知道⼤致是⼏点钟，这是不是很有趣？（改为陈述句） 17.它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？（改为陈述句） 18.他发现我们平时看到的世界。

他发现另⼀个平时看不到的世界。

（⽤关联词将两句合成⼀句） 19.玩耍常常被认为是浪费时间的⾏径。

（修改病句） 20.我的⽂具盒⾥有铅笔、卷笔⼑、橡⽪、糖果等学习⽤品。

（修改病句） 21.要是你仔细观察，怎能发现不了骆驼留下的痕迹？（改成陈述句） 22.⼤⾬淋湿了战⼠们的⾐服。

（改在“被”字句和“把”字句） 23.蔷薇花开了。

（改成拟⼈句） 24.⽼⼈说：“你问的那只骆驼，是不是左脚有点跛？”（改成话说⼈在后） 25.你看看是什么花刚刚开放。

2022三年级语文部编版下学期改写句子专项综合题班级：________ 姓名：________ 时间：________一、按照要求写句子。

1．秋天的北京是个美丽的季节。

（修改病句）_____________________________2．读一读例句，体会加点部分表达的效果，填上恰当的拟声词把句子补充完整。

例：椰子扑通一声．．．．掉进水里。

他用力一推，门 _____________________________________________开了。

3．小姑娘说：“我要去北京，我要去看看北京的名胜古迹。

”（把句子改为转述句。

）___________________________________________________4．天上的云千姿百态，变化多端。

它们有的像羽毛，轻轻地飘在空中；有的像鱼鳞，一片片整齐地排列着；有的像羊群，来来去去悠闲地玩耍。

小丽多才多艺，_________________（我能仿照例句围绕一个意思写句子。

）二、按要求完成下面的句子。

1.微风吹拂着千万条才展开带黄色的嫩叶的柳丝。

（1）改为“把”字句：______________________（2）改为“被”字句：______________________2．仿写月牙像弯弯的小船，斜挂在夜空。

仿写：_________像___________________________。

清晨，小草伸了伸懒腰，抖落了身上的露珠。

仿写：夜空中，星星__________________________。

3．我们的校园很美丽。

（变为感叹号的句子）____________________________________4．这不恰好说明我们班人多力量大吗？（换一种说法意思不变）____________________________________三、句子练习。

1．亲爱的姐姐，你难道不会疲劳？（改成肯定句，使句子意思保持不变）________________________________2．才能让懒惰支配。

小学三年级苏教版下学期语文修改病句复习专项题班级：__________ 姓名：__________ 时间：__________1. 我会用修改符号修改下面这段话，共有4处错误。

过年了，买了一件漂亮的衣服给我，我特别非常高兴。

我穿上新衣服，飞块地向屋外跑去。

蹦啊!跳啊!小伙伴们看到了很是羡慕。

我们家的生活水平在提升呢!2. 修改病句。

(1)今晚的天空月圆如镜，繁星满天，多美的夜景啊！_______________________________________(2)在老汉的指挥下，农民、教师和青年都得救了。

_______________________________________(3)我情不自禁忍不住笑出声来。

____________________________3. 修改病句。

（1）你是中队长，要严肃要求自己。

____________________________（2）我有漂亮的一条裙子。

____________________________（3）妈妈买了许多蔬菜，有茄子、西红柿、苹果、青椒等。

_______________________________________________________4. 修改病句。

（使用修改符号在原句上修改）1．我到办公室的时候，没看见王老师，原来他已经离开走了。

2．看了《啥是佩奇》的短片后，受到了深刻的教育。

3．雨中，一个个五颜六色的红伞花出现在校园里。

5. 下面的句子归类有问题，请改正过来。

1．今天，我们全校师生和少先队员一起参加了绿化宣传活动。

________________________________________________2．学校门口有很多卖各种饮料和果汁的小铺子。

___________________________________3．同学们在植物园里种了一些蔬菜、水果等花花草草。

________________________________________________6. 用修改符号修改句子。

小学三年级修改病句练习题及答案成分残缺意思重复用词不当词序颠倒一、成分残缺1、把这幅画用绳子挂在钉子上。

2、上课的时候，发言很积极。

3、同学们要校园环境的整洁。

4、得了第一名。

二、意思重复1、下课了，校园里顿时一下子沸腾了。

2、老人和年青的青年都爱看体育节目3、漫山遍野到处开满了花。

三、用词不当1、我们阅读课外书籍，可以增长知识和写作水平。

2、我们把教室打扫得整整齐齐。

3、人民的生活水平比过去增加了。

四、词序颠倒1、那里有名贵的各种花草2、红星化工厂大量生产出了优质产品。

3、51个三班的同学都到电脑教室去上课了。

病句练习１.解放军叔叔击落了五架敌机和三艘军舰。

２.骄傲自满是学习上的阻碍。

３.这些是唐朝出土的文物。

４.看了这部电视剧，都留下了深刻的印象。

５.公园新设了由两个英国援建的游乐项目。

６.我估计他这道题一定做错了。

７.他兴冲冲地跑进教室，兴高采烈地宣布了明天去春游的好消息。

８.听了这段报告，使我们懂得了许多道理。

９.冬天，寒风呼啸着拂面而来，吹得人瑟瑟发抖。

10.即使你是天才，却同样离不开老师的培养教育。

11.《草原》的作者是老舍写的。

12.坚持写日记，写作能力就会迅速提高和扩大。

13.这种不爱惜劳动成果，任意浪费，是可耻的。

14.我们要增强克服困难的信心和方法。

15.报晓的公鸡是起床的信号。

16.我们要认真纠正自己的缺点和错误。

17.多读好书，可以丰富和提高我们的知识。

18.《小学生语文学习》和《中国少年报》是我最喜欢读的报纸。

19.少先队员要热爱祖国和公共财物。

20.任何一切困难都不能吓倒有坚强意志的少先队员。

21．听了报告，受到了教育。

22．早稻熟透了，田野里像铺上了绿色地毯。

23．我忍不住不禁笑了出来。

24．我经常看到小明有时在早锻炼。

25．少先队员要发挥革命传统。

26．因为老舍爱养花，而且养了许多花。

27．小兴安岭的夏天是个美丽的地方。

28．我昨天看了电影“闪闪的红星”29．他喊他出去玩。

三年级语文修改病句修改病句是一项综合能力训练，可以提高语言表达能力、分析判断能力。

改病句时要对症下药，不要随意添加原句以外的其它内容和文字。

常见的病句种类有：(l)词序颠倒；(2)前后矛盾；(3)成分残缺；(4)指代不明；(5)标点错误；(6)关联词用错；(7)重复啰嗦；(8)搭配不当；(9)归类有误；(10)不符合事实。

练习一1、我们要改掉挑食、偏食的坏习气。

2、下雨了，我们撑着五颜六色的红伞回家。

3、我们把教室打扫得整整齐齐。

4、下课了，校园里顿时一下子沸腾了。

5、在“文明小天使”活动中，使我受到了很大的教育。

6、北京博物馆展出了二百万年前新出土的黄河象化石7、我们阅读课外书籍，可以增长知识和写作水平。

8、我上小学一年级的时候，就加入了少先队员。

9、老人和年青的青年都爱看体育节目。

10、队会上，队员们基本上都发表了意见。

11、儿童商店玩具真多，有小汽车、布娃娃、《娃娃画报》等。

12、同学们要校园环境的整洁。

13、你的意见我基本上同意，完全赞成。

14、漫山遍野到处开满了花。

15、今天，我很快完成了语文和各科作业。

16、我们要做到讲究卫生的习惯。

17、当我遇到困难时，同学们总是虚心地帮助我。

18、奶奶从集市上买来猪肉、鱼和虾等水产品。

19、小刚成了光荣的少先队。

20、人民的生活水平比过去增加了。

21、少先队员们十分爱惜大自然。

22、人民的生活水平比过去发展了。

23、他喜欢踢足球和乒乓球。

24、秋天的北京是个美丽的季节。

25、妈妈带我去参加蝴蝶展览。

26、我海岸炮兵击落了敌人许多飞机和坦克。

27、他的学习成绩比过去增加了。

28、锯是鲁班发现的。

29、我们应该爱护时间。

30、学语文要养成天天诵读的行为。

31、小周接受了虚心地同学们的建议。

32、小红家培养了一只可爱的小花猫。

33、上课的时候，发言很积极。

34、老师带领我们去参与少儿书法比赛。

35、老师带领同学们去参加少儿船模展览。

36、在老师的帮助下，我很快地克服了错误。

三年级语文修改病句练习题第一篇：三年级语文修改病句练习题修改病句练习一、成分残缺：1.老师和我去医院看望。

2.在第二十八届奥运会上，我国体育健儿顽强拼搏的精神。

3.每天早上去公园锻炼身体。

4.晶晶从小养成了讲卫生。

5.接到“三好学生”奖状，高兴极了。

6.艰难地向高峰攀登。

7.小朋友都应该上课专心听讲的好习惯。

二、用词不当：1.我要连续努力，争取更大进步。

2.我把教室打扫得整整齐齐。

3.我们要做到节约用水的好习惯。

4.宽敞的草原一望无边。

5.联欢会上，大家表演了一个个精致的节目。

三、前后颠倒：1.田野里吹来稻花香一阵。

2.中国人口是世界上最多的国家。

3.爸爸讲了许多雷锋动人的故事。

4.我介绍给来宾们学校的情况。

四、词语搭配不当1、在联欢会上，我听到悦耳的歌声和优美的舞蹈。

2、星期天，我在家里写了一篇文章和一幅图画。

3、他的写作水平明显改进了。

4、改革开放以来，人民的生活有了明显的提高。

5、同学们把教室打扫得干干净净、整整齐齐。

五、前后矛盾1、我估计他这道题目肯定做错了。

2、他的一双手几乎完全冻僵了。

3、我今天上午看了一天的书。

4、我猜想他肯定是一个六年级学生。

5、今年春天的这场秋雨下得真不是时候。

6、这个养猪场养的猪不少于 500 头左右。

7、听到这个消息，我小声地议论起来。

8、今天，有很多人来我班听课，我断定他们大概是来检查工作的。

9、乌云和大雨一起从天空中倾泻下来。

10、老师交给我们的任务已经将要完成了。

11、迎面走来了一位须发花白的老奶奶。

六、归类不当1、幼儿园经常给我们吃哈密瓜、西瓜、苹果、西红柿等水果。

2、学校的体育室摆满了足球、排球、篮球、地球仪等体育器材。

3、奶奶家养了许多鸡、鸭、鹅、牛、马等家禽。

4、昨天，参加国庆节联欢会的有工人、农民、小学生、解放军、青年等。

七、结构混乱1、我的家乡是广东中山人。

2、我国人口是世界上最多的国家。

3、言行不一致的人，是一种极坏的作风。

4、《海上日出》的作者是巴金写的。

小学三年级语文句子练习（三篇）小学三年级语文句子练习篇一改为把字句：（方法是：改为把字句时，原来的主语（施动者）得到强调（放在最前边）；例如：球被他踢进了球门。

改为：他把球踢进了球门。

1、一杯水被我喝光了。

改为： ________________________________________________________2、我被爸爸骂了一顿。

改为： ________________________________________________________3、字被涛涛写错了。

改为：___________________________________________________________4、窗户被爸爸修好了。

改为：___________________________5、一碗饭被我吃完了。

改为：___________________________改为：___________________________6、书被我放进书包了。

被小蚂蚁咬了一下。

改为：7、我8、杯子被我打破了。

改为：____________________________________________________________9、哥哥被老师表扬了。

改为：______10 、粮食被蚂蚁运到高坡上。

改为：11、小鸡被爸爸养大了。

改为：_____12、洗脚水被我倒了。

改为：_____小学三年级语文句子练习篇二改被字句：（方法是：改为被字句时，原来的宾语变为主语（受动者），被放到了强调的地位（放在最前边）。

例：小月把花瓶打碎了。

改为：花瓶被小月摔碎了。

森林爷爷战胜了妖魔。

改为：女娲把天补好了。

改为：我把小狮子艾尔莎送回了大自然。

改为：更羸不用箭就射下了受伤的大雁改为小明栽下了许多美丽的花。

改为：1、风儿把乌云吹散了。

改为：_______________________改为：_______________________2、我把手帕洗干净了。

最新部编版三年级语文上册病句修改专项综合练习1.请用修改符号修改下面的病句。

①当我在学习上遇到困难的时候, 同学们总是虚心地帮助我。

②我们班的师生和班主任都很佩服小明顽强刻苦的精神。

③山谷里, 松涛阵阵, 泉水叮咚, 一丝风也没有, 真是美极了。

④笑盈盈地看着活泼可爱的小孙孙做游戏。

⑤我们阅读课外书籍, 可以增长知识和写作水平。

2.修改病句①随着秦兵马俑在沉寂24年后的再次发掘, 引起国内外媒体的关注。

②在本届世乒赛上, 经过运动健儿们的奋力拼搏, 再次赢得了男子团休冠军。

③这所九年制寄宿学校的150多名学生是地震中伤亡最少、震后复课最早的学校。

3.看看下列句子有什么毛病, 动笔改一改。

①骏马在宽阔的草原上奔跑。

②看电视和广播也能增长不少见识。

③动物园里有东北虎、云南孔雀、泰国大象和非洲狮子等许多种野兽。

4.按要求写句子。

①我们必须认真改正并检查作业中的错误。

（修改病句）②白发三千丈, 缘愁似个长。

（仿写句子）③小小的天窗会使你的想象活跃起来。

（改成反问句）5.下面是一则寻物启事的正文部分, 其中有两个地方不得体, 请指出来, 并改正。

今天下午五点左右, 不幸在操场北端丢失英雄牌钢笔一支, 请拾到者交给三年级（1）班王大鹏, 必有重谢。

第一处: “______”改为“______”。

第二处: “______”改为“______”。

6.下列句子中没有语病的一项是（）A .多读好书可以丰富和提高我们的知识。

B .受到别人的嘲笑其实并不可怕, 可怕的是你自己看轻自己。

C .尽管他面带微笑, 他却依然有些开心。

D .暑假即将快要来临, 这可能是我小学阶段最后一个假期了。

7.改病句。

（1）小红看到墙上挂着一把漂亮的美丽的长刀。

（2）他因为调皮, 说话算数。

（3）爸爸喜欢非常看报纸。

8.按要求写句子。

（1）富有激情和超凡想象力的炎黄子孙, 描绘着瑰丽绚烂的飞天之梦。

（缩句）（2）他告诉我们:“当时,我让你们传看的是一个普普通通的猫的头盖骨。

语文版三年级下学期语文修改病句专项综合练习题班级：__________ 姓名：__________ 时间：__________1. 用修改符号修改下列句子。

1.一进公园,我就看到一朵朵鲜艳的花朵悦耳的鸟鸣。

2.读了这本书,我深刻的受到了教育。

3.他正认真地详细地观察着蒲公英。

2. 用修改符号修改病句。

（1）捧起这本《西游记》，如饥似渴地读了起来。

（2）秋游前一天，他准备了很多零食，有薯片、棒棒糖、矿泉水和曲奇饼。

（3）北风呼呼地吹，守林人不得不穿上了大棉袄和帽子。

3. 请仔细阅读下面的文段，将存在的问题改一改。

在一颗高大的大柳树旁，有一小片肥沃的土地，刺猬就在这里开发了一个约10厘米深、20厘米宽的洞。

我马上只看了它一眼就喜欢上它了：它像睡着了一样，它的头朝腹部弯曲，身体缩成一团，翻来翻去愣是连眼睛都找不着。

_______________________________________________4. 我会修改病句。

1.我把教室打扫得整整齐齐。

_________________________2.我们要做到节约用水的好习惯。

_________________________3.宽敞的草原一望无边。

_________________________4.联欢会上，大家表演了一个个精致的节目。

____________________________________5.迎面走来了一位须发花白的老奶奶。

_________________________5. 我会用修改符号修改病句。

(1)这次考试，我取得了优异的成就。

(2)茄子、丝瓜、西瓜、冬瓜等蔬菜，都是我爱吃的。

(3)我似信非信非常相信地点着头。

6. 按要求，写句子。

我们从小要树立攀登科学高峰。

（改病句）_________________________________我们全家都去看电影，只留下我看家。

（改病句）_________________________________我估计他这道题一定做错了。

三年级修改病句练习三（4）钟倩贞一、分类练习。

1、缺少成分。

(1)王奶奶对小朋友非常。

(2)妈妈在院子里。

2、用词不当。

（1）那掌声非常激烈。

（2）“六一”儿童节，同学们表演了一个个精致的节目。

3、意思重复。

（1）大家兴高采烈兴致勃勃地来到学校。

（2）同学们专心致志认真地听课。

4、词序颠倒。

（1）我们学校门前有高大的一棵松树。

（2）语文对我产生了兴趣。

5、前后矛盾。

（1）今天早上，下了一整天的大雨。

（2）我的作业已经完全做好了一大半。

二、下面病句修改正确的打“√”，错的打“×”，并说出原因。

1、那掌声非常激烈。

（）2、树上结满了许许多多、数不清的果子。

（）3、拿到“三好学生”奖状，我高兴极了。

（）4、书架上各种各样的摆着图书。

（）5、商场里有各种各样种类繁多的玩具。

（）6、有趣的故事书对我产生了兴趣。

（）三、读句子，正确的打“√”，错的打“×”，并改正。

1、我把教室打扫得整整齐齐。

（）2、我猜想他是一个六年级学生。

（）3、平静的湖面好像一面大镜子。

（）4、活字印刷术是毕昇发现。

（）四、先在括号里填上病因，再在原句修改。

1、艰难地向高峰攀登。

（）2、小学生要爱护视力。

（）3、奶奶非常很喜欢弟弟。

（）4、我的书包里课外书有一些。

（）5、我今天上午看了一天的书。

（）五、综合练习。

一、修改病句。

（在原句改）1、他发明在长江流域有大量第四纪冰川活动的遗迹。

2、高尔基非常很喜欢这个小男孩。

3、这块巨石孤零零地立在。

4、妈妈在院子里。

5、听了这个故事，受到很大教育。

6、我们班功课最好，成绩最优秀的同学是小丽。

7、小惠因为学习成绩好，所以一点儿也不骄傲。

8、大家兴高采烈兴致勃勃地来到学校。

9、我决心以后一定改正缺点。

10全校师生齐动员，努力争当三好学生。

11小学生要爱护视力。

12、王教师对我们要求很严厉。

13、那掌声非常激烈。

14、我把作文中不正确的错别字改正了。

15、我养成了刻苦钻研。

16、小明非常认真。

2022年秋期小学三年级语文寒假素养练习（综合三）南召县丹霞实验学校题号一二三四书写(10分) 总分得分（4分）我们学过李白写的这首《》，。

，。

二、基础知识。

（52分）1、看拼音写词语。

(8分)nǎo dai yán shi cuì lǜ kào ànwán shuǎ mǎn zài xià tiān dǎɡǔ2、给划线字选择正确的读音写在括号里。

(4分)【cān shēn 】参观( ) 海参( ) 参考( ) 人参( )【shě shè】舍得( ) 宿舍( ) 不舍( ) 房舍( )3、选择恰当的关联词填空。

(4分)因为……所以……不是……而是……虽然……但……只要……就……(1)、它( )真的变黑，( )因为太红了，看上去像黑的。

(2)、你( )看看什么花刚刚开放，( )知道大致是几点钟。

(3)、杨梅( )熟透了，( )酸味还是有的。

(4)、( )海底高低不平，海水有深有浅，( )从海面看，色彩就不同了。

4、把下面的词语补充完整。

(7分)一 ( )正( ) 五( )十( ) 密不( )( )( )( )可口 ( )( )茏茏成( )结( ) 慢( )( ) 兴( )( ) 静( )( ) 空( )( )懒( )( ) 颤( )( ) 乱( )( ) 闹( )( )5、按要求完成句子练习。

(12分)(1)、用修改符号修改病句。

秋天的田野里，到处能看到果实成熟的景象和瓜果的芳香。

(2)、没一会儿，它飞起来了，红色的长嘴衔着一条小鱼。

它站在船头，一口把小鱼吞了下去。

(照样子写含有连续动作的句子)(3)、紫貂和黑熊不得不躲进各自的洞里。

(改为肯定句)(4)、草地上盛开着花儿。

(扩句)(5)、西沙群岛是鸟的天下。

(改为反问句)(6)、整个森林浸在乳白色的浓雾里。

(缩写句子)6、根据课文内容填空。

(13分)(1)、“ ,潭面无风镜未磨。

小学三年级下册语文病句修正专练（包含
详细答案）
1. 病句修正
1.1 句子1
原句：我有三个猫，一只是白色的。

修正：我有三只猫，其中一只是白色的。

1.2 句子2
原句：他坐在桌子上，吃着苹果。

修正：他坐在桌子旁，吃着苹果。

1.3 句子3
原句：小明喜欢跳跃，每天都跳很多次。

修正：小明喜欢跳跃，每天都跳很多次。

1.4 句子4
原句：昨天晚上，我在家里看了电视。

修正：昨天晚上，我在家里看电视。

1.5 句子5
原句：我买了一个新的书包，是红色的。

修正：我买了一个红色的新书包。

2. 答案解析
2.1 句子1
在原句中，使用了“个”来计量猫的数量，但是猫是可以用“只”
来计量的，因此修正为“三只猫”。

2.2 句子2
在原句中，使用了“桌子上”来表示坐的位置，但是应该使用
“桌子旁”更加准确，因为人是坐在桌子旁边的。

2.3 句子3
在原句中，表达了小明每天都跳很多次，但是没有明确跳什么，因此修正后的句子没有语法错误，但是仍然不完整。

2.4 句子4
在原句中，使用了“在家里”来表示看电视的地点，但是“在家里”是多余的，因为看电视一般都是在家里进行的。

2.5 句子5
在原句中，形容词“新”的位置不正确，应该放在名词“书包”的
前面，修正后的句子更加符合汉语语法规则。

以上是小学三年级下册语文病句修正专练的内容和答案解析。

通过修正这些病句，可以帮助学生提高语文表达的准确性和流畅性。

三年级语文下册病句修改专项综合练习1. 修改下面这段话。

在综合实贱课上，老师让小华到前面讲“阿凡提斗财主”的故事。

因为小华嗓子哑了，所以讲得很认真，很生动。

我们全班同学都把他深深吸引。

他刚讲完，老师便带领大家激烈鼓掌，还夸他永远总是我们班讲故事最棒的。

2. 按要求写句子。

①我永远热爱我们的祖国。

（缩句）②陈小龙越想心里越没底．既不敢吃，又不敢喝，只是偷偷地掉眼泪。

（用划线词造句）③大家怀着愉快的心情和轻松的步伐迈进校门。

（修改病句）3. 句子练习（1）我想大概肯定还没有人发现这个道理。

（修改病句）（2）太阳慢慢升起来。

（改为拟人句）（3）山溪很平静。

（改为比喻句）（4）一个梦想，竟有如此大的力量，在此时有谁不感动得流泪呢?（改为陈述句）（5）给句子加标点。

______人怎么会是鸟______我们万分惊讶______（6）仿写练习童年是首歌，越唱越悠扬；童年是杯酒，越______越______；童年是幅画，越______越______；童年是______，越______一越______。

4. 句子练习。

（1）给句子加标点。

______不行太少啦______他轻轻地摇摇头______小梁说______真的弄点吃的不容易啊______有时候等了半夜也不见鱼上钩______为了弄一点儿鱼饵______我翻了多少草皮也找不到一条蚯蚓______（2）《三国演义》、《水浒传》是古代四大名著。

（修改病句）（3）群马疾驰，向我们飞来。

（改为比喻句）（4）洪水吞没了小伙子。

（改为“被”字句和“把”字句）（5）小艇像新月。

（扩句）（6）死亡在洪水的狞笑声中逼近人们。

（缩句）（7）小红学习好。

小红爱劳动。

（用关联词语把两句话合成一句话）（8）你不像个党员。

（改为反问句）（9）把下面的词语组成一句通顺的话，再改写成反问句。

祖国欢欣鼓舞人民诞生伟大了中国感到的5. 句子训练营。

①那名男孩终于被救援队救了出来。

（改为“把”字句）②那个黑人少年的眼睛里流露出一丝遗憾的神情。

三年级修改病句练习题病句是违反语法结构规律或客观事理的句子。

下面是小编整理的关于三年级修改病句练习题，欢迎阅读参考。

三年级修改病句练习题篇1一、考考你1.每个小学生都应该上课专心听讲的好习馈。

2.我国人口是世界上最多的国家。

3.我们要不断改进学习方法，增加学习效率。

4.言行不一致的人，是一种极坏的作风。

5.近几年来，我国人民的生活水平又有了改善。

6.经过普法教育，群众普遍的觉悟提高了。

7.黄继光不但壮烈牺牲了，而且他永远活在我们心中。

8.我们在学习上应当有不怕困苦的精神。

二、改正下面句子中用得不恰当的词语。

1.我们庆祝李明评上了“三好学生”。

2.我把养花当作生活中的一种情趣。

3.抗日战争时代，我国出现了不少抗日小英雄。

三、改正下列句子中词语搭配不当的地方。

1.他那和善的眼睛里射出慈爱的光亮。

2.我们漫步在郊外的航道上。

3.我在区运动会上，为学校争得了名誉。

4.两山之间流动着弯曲的小路。

5.漫山遍野响起了激动人心的口令。

四、下面的句子不完整，请加以补正。

1.我们必须讲卫生的习惯。

2.老师讲了孔繁森救助藏族孤儿。

3.战斗英雄邱少云的事迹鼓舞我们。

4.清明节前的晚上。

五、改正下面句子中词序排列不当的地方。

1.语文对我特别感兴趣。

2.我把两件新旧毛衣送给灾区的小朋友。

3.校门两旁的迎风招展红旗。

4.我们讨论了并且听了老红军的报告。

5.阳光照在透过玻璃的桌子上。

6.这个深深有趣的想法印在我心里。

7.老师表扬了好人好事李小明助人为乐。

六、改正下列句子中词义重复的地方。

1.山村里，满山遍野到处都是果树。

2.我有一条很红的鲜红的红领巾。

3.中秋节的晚上，我望着天空中的月亮，天空中的星星。

4.春天，路两旁栽上了绿油油的绿树。

七、改正下列句子中不妥当的地方。

1.《中国少年报》和《儿童时代》这两种报纸我都爱看。

2.灿烂的阳光淡淡地照耀着大地。

3.花园里开满了各色各样的黄菊花。

4.大家都讲卫生，我们的健康和疾病就有保障了。