江苏幼儿教师招聘考试综合模拟试题一

中小学教师资格考试《综合素质》试题（幼儿园）模拟卷（一）注意事项：考试时间为120分钟，满分为150分。

请按规定在答题卡上填涂、作答。

在试卷上作答无效，不予评分。

一、单项选择题（本大题共29小题，每小题2分，共58分）在每小题列出的四个备选项中，只有一个是符合题目要求的，请用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案字母按要求涂黑。

错选、多选或未选均无分。

L在美术活动中，孩子们正兴致勃勃地做着手工，突然停电了，教室里光线不足。

此时老师应该（）A.继续组织幼儿手工活动B.让幼儿自行选择是否继续C.组织幼儿进行户外游戏D.让幼儿在教室内自由活动2.在确定小组长时，马老师指定在班级中有点儿孤僻、不合群的王蕊同学做小组长，并让她和班级其他同学多多交流。

一段时间后，王蕊同学和其他同学有了更多的交流，人也开朗了很多。

马老师的行为（）A.恰当，教师应该关注每一个学生的发展B.恰当，每个人必须参加班级管理活动C.不恰当，教师应该给学生更多的私人空间D•不恰当，教师应该尊重学生个性3.小可尿裤子了，马老师立即批评他，小可既伤心又害怕，大声哭起来。

马老师的这种做法（）A,是为幼儿好 B.不妥，不应立即批评，而应将小可带出教室批评C.不妥，没有顾及小可的感受D.不妥，小可哭时应该阻止4.骨干教师鹿老师在教学过程中始终保持认真严谨的态度，为了让学生得到全面发展，鹿老师经常与各科任老师交流了解学生其他学科的学习状态，主动关心并积极配合其他老师的教学。

说明鹿老师（）A.具有课程开发意识B.具有校本研修能力C.具有课堂管理能力D.具有团结协作精神5.依据我国宪法的规定，下列选项中既是公民的权利，又是公民的义务的是（）A.休息B.劳动C.通信自由D.依法纳税6.下列选项中，不属于学校的权利的是（）A.对受教育者进行学籍管理，实施奖励或者处分8.聘任教师及其他职工，实施奖励或者处分C.管理、使用本单位的设施和经费D.公开收费项目7.县级人民政府部门应当均衡配置本行政区域内学校师资力量，组织校长、教师的（）,加强对薄弱学校的建设。

江苏幼儿教师招聘教师资格证《幼儿保教知识与能力》模拟试题一、单选题1．小明搭房子时缺一块长条积木，他发现苗苗手里有一块，就直接过去抢。

小明的这种行为属于A.工具性攻击B.言语性攻击C.生理性攻击D.敌意性攻击答案：：A解析：：抢别人玩具是工具性攻击，即把攻击当成达到目的的工具，不是伤害性攻击，即把伤害别人，让别人痛苦当成主要目的。

工具性攻击是直觉动作思维的产物，喜欢小朋友他要打，要啃，不喜欢也要打，喜欢对方的玩具要抢，想和对方玩时也要抢对方的玩具，他的目的却不是玩具。

2．在婴儿期，儿童常常通过哭、喊、扔东西来吸引成人的关注。

这反映了他们所采用的学习方式是( )。

A.模仿B.操作学习C.使用工具D.习惯性答案：：C解析：：婴儿的探索活动主要借助于自己的身体，如当他哭喊时，总能引发养育者的抚慰反应，经过多次重复，婴儿就知道了“哭喊是一种重要的方式”。

这就是婴儿使用工具的第一个阶段——将自己的身体作为工具。

3．幼儿教师的劳动的创造性是由幼儿本身特点和（）决定的。

A.教师本身的特点B.家长本身的特点C.教师教育特点D.幼儿教育特点答案：：D解析：：幼儿本身特点和幼儿教育特点决定了幼儿教师劳动的创造性。

4．儿童最早玩的游戏类型是 ( )A.练习性游戏B.规则游戏C.象征性游戏D.建构游戏答案：：A解析：：A【解析】练习性游戏是游戏发展的最初形式,儿童主要是通过感知和动作来认识环境并与人交往。

5．教师在设计和组织活动时，要特别注意把握好幼儿的( )，为幼儿提供适宜其发展需要的教学活动。

A、心理发展特征B、身体发展特征C、性格特征D、最近发展区答案：：D解析：：维果茨基的“最近发展区理论”认为，学生的发展有两种水平：一种是学生的现有水平，指独立活动时所能达到的解决问题的水平；另一种是学生可能的发展水平，也就是通过教学所获得的潜力。

两者之间的差异就是最近发展区。

教学应着眼于学生的最近发展区，为学生提供带有难度的内容，调动学生的积极性，发挥其潜能，超越英最近发展区而达到其难以发展到的水平，然后在此基础上进行下一个发展区的发展。

江苏苏州幼儿教师招聘考试模拟预测练习题：论述题一江苏教资考试初中：78774627 苏州教师资格证考试:391025128江苏教师招聘考试网（/）会及时发布历年江苏教师资格证考试大纲及真题，及相关复习备考资料，配套练习题等供考生巩固学习，助力广大考生在2014年江苏教师资格证考试中取得事半功倍效果。

1.试述幼儿思维发展的一般趋势。

【参考答案】(1)从概括性质的演变来看，从动作概括向表象概括，再向概念概括发展；(2)从反映内容的演变来看，从反映事物的外部联系、现象到反映事物的内在联系、本质发展，从反映当前事物到反映未来事物发展；(3)从思维发展的方式看，幼儿的思维最初是直觉行动的，然后出现具体形象思维，最后发展起来的是抽象逻辑思维。

2.试述应如何预防教师违法(侵权)行为。

【参考答案】(1)建立完善的教育法规体系；(2)建立严格公正的教育执法制度；(3)建立全面的教育法律监督机制；(4)增强法制观念，宣传、普及教育法规；(5)加强学校的规范管理；(6)增强教师的法律意识，减少侵权行为的发生；(7)加强学生对自己法定权利的认识，培养学生的自我保护意识；(8)加大安全教育力度。

3.试述家长工作的基本原则。

【参考答案】(1)经常性原则；(2)全面性原则；(3)差异性原则；(4)预见性原则；(5)互尊互利的原则。

4.试述适宜性教学法的主要方式。

【参考答案】(1)资源利用模式；(2)治疗模式；(3)个别化教育方案。

5.试述幼儿理解的发展趋势。

【参考答案】(1)从对个别事物的理解，发展到理解事物之间的关系；(2)从主要依靠具体形象来理解，发展到依靠语言说明来理解；(3)从对事物作简单、表面的理解，发展到理解事物较复杂、深刻的含义；(4)从理解与情感密切联系，发展到比较客观的理解；(5)从不理解事物的相对关系，发展到逐渐能理解事物的相对关系。

江苏幼儿教师考试试题一、单项选择题（每题2分，共10题）1. 幼儿教育的主要目标是（）。

A. 传授知识B. 培养技能C. 发展个性D. 促进全面发展答案：D2. 幼儿教师在组织活动时，应优先考虑的是（）。

A. 教学效果B. 幼儿安全C. 教学进度D. 家长意见答案：B3. 以下哪项不是幼儿教师的基本职责？（）。

A. 制定教学计划B. 组织教学活动C. 管理班级纪律D. 进行家庭访问答案：D4. 幼儿教师在与幼儿沟通时，应采用哪种方式？（）A. 命令式B. 指导式C. 鼓励式D. 批评式答案：C5. 幼儿教师在教学中应如何对待幼儿的错误？（）。

A. 严厉批评B. 忽视不理C. 耐心引导D. 惩罚答案：C6. 幼儿教师在设计教学活动时，应考虑哪些因素？（）。

A. 教学内容B. 幼儿兴趣C. 教学资源D. 所有以上选项答案：D7. 幼儿教师在评价幼儿时，应主要依据什么？（）。

A. 考试成绩B. 行为表现C. 家长反馈D. 教师主观判断答案：B8. 幼儿教师在处理幼儿之间的冲突时，应采取哪种策略？（）。

A. 立即介入B. 让幼儿自行解决C. 惩罚冲突双方D. 引导幼儿反思和解决答案：D9. 幼儿教师在组织户外活动时，应注意什么？（）。

A. 确保活动有趣B. 确保活动安全C. 确保活动有教育意义D. 确保活动有组织答案：B10. 幼儿教师在进行家园合作时，应如何与家长沟通？（）。

A. 只告知幼儿表现B. 只告知教学计划C. 只告知家长意见D. 积极倾听并共同解决问题答案：D二、简答题（每题5分，共2题）1. 简述幼儿教师在促进幼儿社会性发展中的作用。

答案：幼儿教师在促进幼儿社会性发展中起着至关重要的作用。

他们通过组织各种社交活动，帮助幼儿学习如何与他人合作、交流和解决冲突。

教师还通过榜样示范和积极引导，培养幼儿的同理心和社会责任感，从而促进幼儿的社会性发展。

2. 描述幼儿教师在创设适宜的教室环境时应注意哪些方面。

2021江苏教师招聘考试教育综合知识模拟试题及答案三套2021江苏教师招聘考试教育综合知识模拟试题及答案一一、单选题1.下列有关教学教法的表述中，正确的是()A.掌握、了解、理解是过程性目标的行为动词B.课堂教学是一种客观的实践活动，所以听课活动中没有主观因素存在C.案例主题一般以本课教学内容加上教学案例几个字来体现D.说课就是要说明自己对这一课如何教、怎样教、为什么这样教【答案】D2.教师课堂教学思想及实施教学过程的基本构想具体体现在()A.教学方法B.教学思路C.教学流程D.教学反思【答案】B3.班主任既通过对集体的管理去间接影响个人，又通过对个人的直接管理去影响集体，从而把对集体和个人的管理结合的管理方式是()A.平行管理B.常规管理C.民主管理D.目标管理【答案】A4.张老师为了提高教学质量，采用摸底考试的方式了解学生的学习基础。

这种评价是()A.诊断性评价B.形成性评价C.总结性评价D.标准性评价【答案】A5.在马斯洛的重要层次理论中最高级的需要是A.生理需要B.归属需要C.自我实现需要D.自尊需要【答案】C6.只有当学习情境和迁移测验情景存在共同成分时，一种学习才能影响另一种学习，即才会产生学习的迁移。

这种观点属于()。

A.形式训练说B.共同要素说C.概括说D.奥苏贝尔的认知观【答案】B7.校园文化是影响学生发展的因素之一，在课堂类型上，它属于()。

A.科学课程B.活动课程C.隐性课程D.核心课【答案】C8.“在教育活动中，教师负责组织引导学生沿着正确的方向，采用科学的方法，获得良好的发展。

”这句话的意思是说()。

A.学生在教育活动中是被动的客体B.教师在教育活动中是被动的客体C.要充分发挥教师在教育活动中的主导作用D.教师在教育活动中不能起主导作用【答案】C9.班主任在班级管理过程中主要营造()A.优美的校园环境B.良好的自然环境C.和谐的家庭环境D.健康的班级心理环境【答案】D11.按照美国教育哲学家谢弗勒对教育陈述的分类，“教育是对人心灵的陶冶"属于()。

幼儿教师招聘考试模拟试卷（一）一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内，本大题共20题，每题1分，共20分）1．学前教育学的研究对象是（）A．学前教育中的现象和问题 B．幼儿学习中的现象和问题C．幼儿教师的教学行为和问题 D．幼儿发展中的行为和问题2．在目前条件下，我国幼儿园比较合适的师生比是（）A．1∶15～20 B．1∶20～25 C．1∶25～30 D．1∶30～35 3．以下几种游戏中，（）属于创造性游戏。

A．智力游戏 B．体育游戏 C．音乐游戏 D．角色游戏4．幼儿园教学的基本方法是（）A．演示法 B．范例法 C．观察法 D．示范法5．福禄贝尔在幼儿园教育实践中创制的活动玩具被称为（）A．思物 B．积木 C．恩物 D．念物6．下列符合儿童动作发展规律的是（）A．从局部动作发展到整体动作 B．从边缘部分到中央部分C．从粗大动作发展到精细动作 D．从下部动作发展到上部动作7．《教学成果奖励条例》属于（）A．鼓励性政策 B．限制性政策 C．全局性政策 D．区域性政策8．在刺激结构高度复杂，关键信息不明显的情况下进行的学习是（）A．外显学习 B．内隐学习 C．无意义学习 D．有意义学习9．下列不属于幼儿园建筑设计原则的是（）A．安全原则 B．经济原则 C．卫生原则 D．豪华原则10．婴儿寻求并企图保持与另一个人亲密的身体和情感联系的倾向被称为（）A．依恋 B．合作 C．移情 D．社会化11．美国心理学家布卢姆的研究发现，儿童入学后学业成败很大程度上取决于（）A．儿童的遗传素质 B．家长的文化素养 C．儿童的早期经验 D．学校的教育方式12．儿童心理发展的年龄特征是指儿童在每个年龄阶段中形成并表现出来的（）A．个别的心理特征 B．所有的心理特征 C．典型的心理特征 D．笼统的心理特征13．教幼儿掌握词，最重要而有效的途径是（）A．利用卡片等教学工具 B．反复细心地说明和解释C．与练习相结合 D．结合日常生活活动14．儿童开始能够按照物体的某些比较稳定的特征进行概括，这是（）A．直观的概括 B．言语的概括 C．动作的概括 D．知觉的概括15．信息加工学习理论的主要代表人物是（）A．斯金纳 B．巴甫洛夫 C．加涅 D．苛勒16．幼儿时期的言语学习主要是（）A．阅读训练 B．书面言语 C．口头言语 D．识字教学17．1966年，联合国教科文组织在《关于教师地位的建议》中提出，应该把教师工作视为（）A．专门职业 B．非独立的社会职业C．独立的社会职业 D．非专门职业18．向家长系统宣传和指导教育孩子的正确方法的幼儿园家庭教育指导形式是（）A．咨询活动 B．家长委员会 C．家长学校 D．电话联系19．“寓教于乐”实际上就是幼儿教育（）的体现。

2020幼儿教师招聘综合知识模拟试题（一）一、单项选择题(每题2分，共30分)1．“玉不琢，不成器”说的是()对心理发展的作用。

A．遗传因素B．自然环境C．社会环境和教育D．生理成熟2．蒙台梭利认为，合乎科学的教育基本原则是，给儿童创设一个()的教育环境。

A．自由B．集体C．温馨D．有秩序3．以“生活教育”为理念，创办中国化、平民化的幼稚园，建立生活教育课程理论体系的是（）。

A．陈鹤琴B．张宗麟C．张雪门D．陶行知4．先天因素主要指个体生物因素，其中最具重要意义的因素是（）。

A．成熟B．生长C．遗传D．发育5．在其他教育基本要素都具备的情况下，在教育过程中起决定作用的是（）。

A．教育者的主导性B．受教育者的主动性”C．教育的目的D．教育的方法6．被世人誉为“幼儿教育之父”的是（）。

A．蒙台梭利B．柏拉图C．洛克D．福禄贝尔7．儿童的发展是通过（）。

A．对物体的操作和与人的交往而发展的B．聆听教师讲授知识而发展的C．观察教师的操作过程而发展的D．观看电视卡通节日而发展的8．关于我国学前教育的描述，不正确的是（）。

A．基础教育B．启蒙教育C．属于义务教育D．实施全面发展的教育9．实现保教合一的前提是（）。

A．良好的工作伙伴与师生关系B．教师的保育意识C．保育员的工作态度D．幼儿的自理能力10．在罗马贫民区创办第一所幼儿学校——“儿童之家”，创立以感官为基础的幼儿教育教学体系的教育家是（）。

A．福禄贝尔B．蒙台梭利C．德可乐利D．凯米11．建立我国第一个幼儿教育研究中心，并亲自主持幼稚园研究工作，提出“活教育”思想的是（）。

A．陶行知B．陈鹤琴C．张宗麟D．张雪门12．1989年11月联合国大会通过的保障儿童权利的国际性法律文书是（）。

A．《义务教育法》B．《未成年人保护法》C．《儿童权利公约》D．《幼儿园工作规程》13．美国华盛顿儿童博物馆的格言“我听见就忘记了，我看见就记住了，我做了就理解了”，主要说明了在教育过程中应（）。

苏州幼儿教师考试试题一、选择题（每题2分，共20分）1. 幼儿教育的主要目标是（）。

A. 培养幼儿的智力B. 培养幼儿的道德品质C. 促进幼儿全面发展D. 培养幼儿的体育技能2. 以下哪项不是幼儿园教育内容的一部分？（）A. 语言教育B. 科学教育C. 艺术教育D. 军事教育3. 幼儿教师在组织活动时，应遵循的原则是（）。

A. 以教师为中心B. 以幼儿为中心C. 以教材为中心D. 以家长为中心4. 幼儿园环境创设的基本要求不包括（）。

A. 安全性B. 教育性C. 趣味性D. 竞争性5. 幼儿教师在与幼儿沟通时，应避免使用（）。

A. 鼓励性语言B. 命令性语言C. 肯定性语言D. 否定性语言6. 以下哪项不是幼儿教师应具备的专业素养？（）A. 爱心和耐心B. 良好的沟通能力C. 丰富的专业知识D. 强烈的竞争意识7. 幼儿园一日活动安排中，（）是必不可少的。

A. 集体教学B. 自由游戏C. 午睡D. 家庭作业8. 幼儿教师在评价幼儿时，应主要关注（）。

A. 幼儿的学习成绩B. 幼儿的行为表现C. 幼儿的创造力和想象力D. 幼儿的纪律性9. 幼儿教师在进行家园联系时，应（）。

A. 只向家长报告幼儿的优点B. 只向家长报告幼儿的缺点C. 客观全面地反映幼儿的表现D. 避免与家长沟通10. 以下哪项不是幼儿园课程的特点？（）A. 综合性B. 灵活性C. 固定性D. 实践性二、填空题（每题2分，共20分）1. 幼儿园教育应注重培养幼儿的________、________和________。

2. 幼儿教师在组织活动时，应确保活动具有________、________和________。

3. 幼儿园环境创设应满足幼儿的________、________和________的需要。

4. 幼儿教师在与幼儿沟通时，应使用________、________和________等语言。

5. 幼儿教师应具备________、________和________等专业素养。

幼儿教师招聘模拟考试试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 以下哪项不属于幼儿教育的任务？A. 促进幼儿身心和谐发展B. 培养幼儿的创新能力C. 培养幼儿的道德品质D. 提高幼儿的生活自理能力答案：B2. 以下哪个不是幼儿园班级管理的内容？A. 班级组织管理B. 班级教学管理C. 班级环境管理D. 班级财务管理答案：D3. 幼儿园教育活动中，教师应遵循的原则不包括以下哪项？A. 以幼儿为本B. 以教师为本C. 以活动为本D. 以发展为本答案：B4. 以下哪种教学方法不适合幼儿园教育？A. 直观演示法B. 情境教学法C. 讲授法D. 操作法答案：C5. 幼儿园一日生活活动中，以下哪项不属于保教结合的内容？A. 培养幼儿良好的生活习惯B. 培养幼儿的社交能力C. 培养幼儿的道德品质D. 提高幼儿的安全意识答案：C二、判断题（每题2分，共20分）6. 幼儿园教师需要具备较强的专业知识和技能，但不需要具备良好的沟通能力。

（）答案：错误7. 幼儿园教育活动的目标应具有可观测性、可操作性和可评价性。

（）答案：正确8. 幼儿园班级管理中，教师应注重培养幼儿的自主性，让幼儿参与班级管理。

（）答案：正确9. 幼儿园教育活动中，教师应注重培养幼儿的思维能力，忽视幼儿的情感需求。

（）答案：错误10. 幼儿园教师应具备较强的创新能力，以适应不断变化的教育环境。

（）答案：正确三、简答题（每题10分，共30分）11. 简述幼儿园教育活动的原则。

答案：幼儿园教育活动的原则包括：（1）以幼儿为本，关注幼儿身心发展；（2）注重培养幼儿的自主性、合作性和创造性；（3）关注幼儿的情感需求，促进幼儿全面发展；（4）保教结合，注重幼儿的生活自理能力培养；（5）情境教学，注重直观演示和实践操作。

12. 简述幼儿园班级管理中教师应遵循的原则。

答案：幼儿园班级管理中教师应遵循以下原则：（1）以幼儿为本，关注幼儿身心发展；（2）保教结合，注重幼儿生活自理能力培养；（3）情境教学，注重直观演示和实践操作；（4）民主管理，培养幼儿自主性；（5）家园合作，共同促进幼儿成长。

江苏苏州幼儿教师招聘考试模拟预测练习题：单项选择题一江苏教师招聘考试网（/）会及时发布历年江苏教师资格证考试大纲及真题，及相关复习备考资料，配套练习题等供考生巩固学习，助力广大考生在2014年江苏教师资格证考试中取得事半功倍效果。

1.中国创办最早的公立学前教育机构是( )A.湖南幼稚园B.河北幼稚园C.湖北省立幼稚园D.鼓楼幼稚园【答案】C【中公教育解析】湖北省立幼稚园是中国最早创办的公立学前教育机构，于1903年在武昌创立。

2.“要求幼儿认识国旗、国徽”，这属于幼儿园教育目标层次中的( )A.远期目标B.中期目标C.近期目标D.活动目标【答案】A【中公教育解析】远期目标是指导幼儿园开展教育工作的纲领性目标，具有普遍的指导意义。

3.1996年的《幼儿园工作规程》明确规定幼儿园的领导体制为( )A.园长负责制B.园长责任制C.园长职级制D.园长级别制【答案】A【中公教育解析】《幼儿园工作规程》明确规定幼儿园领导体制为园长负责制。

4.以敏锐、稳重、体验深刻、外表温柔、怯懦、孤独、行动缓慢为特征的气质类型是( )A.粘液质B.多血质C.胆汁质D.抑郁质【答案】D【中公教育解析】抑郁质的人以敏锐、稳重、体验深刻、外表温柔、怯懦、孤独、行动缓慢为特征。

5.“因材施教”的教育原则是根据人身心发展的( )提出来的。

A.分化与互补的协调性B.阶段性C.不平衡性D.个别差异性【答案】D【中公教育解析】个体身心发展具有差异性，这种差异在不同层次上都存在，要求教育工作者在教育工作中发现并研究个体间的差异特征，做好因材施教工作。

6.第一次以国家学制的形式将学前教育机构的名称确定下来的是( )A.癸卯学制B.壬寅学制C.新学制D.壬戌学制【答案】A【中公教育解析】癸卯学制第一次以国家学制的形式，将学前教育机构的名称确定了下来。

7.学前儿童美育最高层次的任务是( )A.培养儿童健康的审美观B.提高儿童感受美的能力C.形成儿童创造美的能力D.培养儿童鉴赏美的能力【答案】C【中公教育解析】形成儿童创造美的能力是美育最高层次的任务。