全国各省市幼儿园教师招聘招聘考试真题汇编试卷及答案。有用

幼儿教师招聘考试试题（一）一、填空题1、幼儿园教育是（基础教育）的重要组成部分，是我国学校教育和终身教育的奠基阶段。

2、幼儿园的教育内容是全面的、启蒙性的，可以相对划分为健康、（语言）、社会、科学、（艺术）等五个领域，也可作其他不同的划分。

各领域的内容相互渗透，从不同的角度促进幼儿情感、（态度）、能力、知识、技能等方面的发展。

3、幼儿园教育应尊重幼儿的（人格）和权利，尊重幼儿（身心发展）的规律和学习特点，以（游戏）为基本活动，保教并重，关注个别差异，促进每个幼儿富有个性的发展。

4、健康领域的活动要充分尊重幼儿（生长发育）的规律，严禁以任何名义进行有损幼儿健康的比赛、表演或训练等。

5、管理人员、（教师）、幼儿及其（家长）均是幼儿园教育评价工作的参与者。

评价过程是各方共同参与、相互支持与作用的过程。

6、《幼儿园教育指导纲要（试行）》指出教育评价的过程，是教师运用专业知识审视（教育实践），发现、（分析）、研究、解决问题的过程，也是其自我成长的重要途径。

7、环境是重要的教育资源，应通过环境的（创设）和（利用），有效地促进幼儿的发展。

8、教育活动的（组织）与（实施）过程，是教师创造性地开展工作的过程。

9、幼儿园语言教育要创造一个（自由）、（宽松）的语言交往环境，支持、鼓励、吸引幼儿与（教师）、（同伴）或其他人交流，体验（语言交流）的乐趣。

10、教育活动内容的组织应充分考虑幼儿的（学习方式）和（特点），注重（综合性）、（趣味性），寓教育于（生活）、（游戏）之中。

11、幼儿园社会教育内容的目标：能主动地参与各项活动，有（自信心）；乐意与人交往，学习互助、合作和分享，有（同情心）；理解并遵守日常生活中基本的（社会行为）规则；能努力做好力所能及的事，不怕困难，有初步的（责任感）；爱父母长辈、老师和同伴，爱集体、爱家乡、爱（祖国）。

12、幼儿园要树立正确的健康观念，在重视幼儿身体健康的同时，要高度重视幼儿的（心理健康）。

全国各省市教师招聘考试真题汇编试卷及答案全国各省市教师招聘考试真题汇编试卷（一）（满分为100分）一、单项选择题（本大题共20个小题，每小题2分，共40分）在每小题的四个备选答案中选出一个正确答案，并将正确答案的序号填入题前括号内。

错选、多选或未选均不得分。

1．1632年出版的（ )标志着教育学已经成为一门独立的学科。

(杭州市)A．《大教学论》 B．《普通教育学》C．《教育学》 D．《新教育大纲》1．A【解析】1632年，捷克教育家夸美纽斯的《大教学论》的出版，标志着教育学已经成为一门独立的学科。

【命题立意】考查教育学史的典型事件。

★★★★【错因分析】知识掌握不扎实。

2.“教学相长”最早出现在我国的( )著作中。

(无锡市)A．《论语》B．《师说》 C．《学记》D．《劝学篇》2．C【解析】《学记》：“是故学然后知不足，教然后知困……故曰教学相长也。

”【命题立意】考查中国古代教育思想。

★★★【错因分析】知识点的掌握有所欠缺。

3．小宝活泼好动、乐观灵活、精力旺盛，但做事经常粗枝大叶、缺乏耐心和毅力，小宝属于( )气质类型。

(杭州市)A．粘液质B．胆汁质 C．多血质 D．抑郁质3．C【解析】多血质以反应迅速、有朝气、活泼好动、动作敏捷、情绪不稳定、粗枝大叶为特征。

【命题立意】考查不同气质类型的特点。

★★★★【错因分析】几种气质类型的掌握及应用上有所欠缺。

4．新课程改革提倡师生新关系，新课程改革中具有现代师生关系的模式是（）(苏州市) A．合作模式B．平等模式C．管理模式D．授受模式4．A【解析】新课程改革提倡构建新型的师生关系，并认为在教学过程中，教师是主导，学生是主体，是一种教学相长、相互促进的合作模式。

【命题立意】考查新型师生关系的模式。

★★★★【错因分析】对几种师生关系模式的理解不够明确。

5．在我国当前课程管理的改革中，试行三级课程管理，其中新增的管理课程是( )(哈尔滨市)A．综合课程和分科课程B．学科课程和活动课程C．地方课程和学校课程D．显性课程和隐性课程5．C【解析】新课程改革适当减少了国家课程在学校课程体系中所占的比重，形成了国家课程、地方课程和学校课程三级课程并行的层次结构。

全国各省幼儿园教师招聘考试真题汇编试卷解析全国各省幼儿园教师招聘考试真题汇编试卷解析一、单项选择题( 在下列每题四个选项中只有一个是符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内，本大题共20 题，每题1 分，共20 分)1. 我国的幼儿园是对( ) 周岁以上学龄前儿童实施保育和教育的机构。

( 贵州)2. 在幼儿园实践中，某些教师认为幼儿进餐、睡眠、茶点等是保育，只有上课才是传授知识、发展智力的唯一途径，不注意利用各环节的教育价值，这种做法违反了( ) 的原则。

( 西藏)A. 发挥一日生活的整体功能B. 重视幼儿的年龄特点和个体差异C.尊重幼儿D.重视实践3. 幼儿德育必须从情感教育入手，把重点放在( ) 的形成上。

( 湖南)A. 道德认识B. 道德情感C.道德行为D.道德意志4. 个人本位的儿童观认为( )( 山东)A. 儿童是国家繁衍的工具B. 儿童是父母的私有财产C. 儿童是国家的财富D. 儿童享有生存权、发展权和教育权5. 创设幼儿园环境时考虑不同地区、不同条件园所的实际情况，做到因地制宜、因陋就简，这体现了( ) 原则。

( 云南)A. 参与性B. 发展适宜性C.经济性D.开放性6. 幼儿园在某一阶段内要达到的教育目标是幼儿园的( )( 重庆)A. 中期目标B. 近期目标C.远期目标D.活动目标7. 实施游戏化方法的重要途径之一是游戏活动的( )( 宁夏)A. 社会化B. 教育化C.虚构化D.自主化8. 幼儿教师最常用和最普遍使用的教育教学方法是( )( 浙江)A. 语言法B. 角色扮演法C.表扬鼓励法D.直观形象法9. 我国社区幼儿教育一般在( ) 的基层社会中进行。

( 广西)A. 街道B. 区C.县D.市10. 认为遗传对心理发展作用的大小依赖于环境的变化，而环境作用的发挥也受到遗传因素的制约，这种理论是( )( 甘肃)A. 环境决定论B. 遗传决定论C.相互作用论D.二因素论11. 一般来说，新生儿期属于( )( 新疆)A. 婴儿期B. 先学前期C.学前期D.幼儿早期12. 教育学上称“跳一跳可以摘到桃子”说的是( )( 吉林)A. 关键期B. 转折期C. 最近发展区D.敏感期13. 幼儿看到桌子上有一个苹果，所说的话中直接体现幼儿知觉活动的是( )( 青海)A. “真香”B. “这是什么”C.“这有个苹果”D.“我要吃”14. 幼儿观察力的发展不表现在( )( 陕西)A. 观察的目的性B. 观察的直观性C.观察方法D.观察的概括性岁以前的记忆一般不能永久保持，这种现象称为( )( 四川)A. 幼年健忘B. 瞬时记忆C.短时记忆D.记忆容量不足16. 幼儿想象的典型形式是( )( 河南)A. 无意想象B. 有意想象C.再造想象D.创造想象17. 语言和言语不同，语言是一种( )( 安徽)A. 自然现象B. 社会现象C.言语过程D.交流活动18. 成人按照预定目的，有意识地调节自己的行动，克服困难的心理过程称之为( )( 山东)A. 自我意识B. 性格C.意志D.情感19. 自尊心、自信心和羞愧感等是( ) 的成分。

幼儿教师招考试题及答案一、选择题（每题5分，共40分）1. 幼儿园入园时期的教育活动的核心目标是：A. 培养孩子的社会适应能力B. 培养孩子的学习能力C. 培养孩子的体育技能D. 培养孩子的艺术才能2. 幼儿园音乐教育的特点是：A. 强调技能培养B. 重视早期乐理教育C. 注重启发幼儿的音乐潜能D. 强调表演和比赛成绩3. 幼儿园安全教育至关重要，以下属于安全教育内容的是：A. 看书故事，让幼儿了解安全知识B. 通过户外活动锻炼幼儿的身体素质C. 教导幼儿如何正确使用刀具D. 教育幼儿火灾逃生常识4. 幼儿教师的职业道德包括：A. 承担起幼儿健康成长的责任B. 保障幼儿的权益与安全C. 维护幼儿园的声誉D. 向家长传递负面信息5. 在幼儿社交教育中，教师应该注重培养幼儿的：A. 合作意识和团队精神B. 独立性和自主性C. 自卑感和抑郁情绪D. 冲突解决能力和竞争意识6. 幼儿园的游戏活动对幼儿的发展具有重要作用，以下是游戏活动的特点之一的是：A. 游戏是孩子消遣娱乐的方式B. 游戏是孩子学习的重要手段C. 游戏是孩子单一的行为表现形式D. 游戏是孩子减少与其他儿童接触的方式7. 以下哪项不是幼儿园的基本功课培养内容？A. 语言表达B. 数字认知C. 社交能力D. 动作协调8. 幼儿教师在教学中应该：A. 只依靠自己的经验和判断B. 重视幼儿个体发展C. 只关注学习成绩D. 完全替代父母的角色二、简答题（每题10分，共60分）1. 简要说明为什么幼儿园安全教育对幼儿发展的重要性。

答：幼儿园安全教育是保障幼儿安全和健康成长的重要环节。

通过安全教育，幼儿能够了解常见的危险情况，学会避免和应对危险，提高安全意识和自我保护能力。

安全教育还能够培养幼儿的责任感和团队意识，让他们在日常生活中形成良好的安全习惯和行为规范。

2. 请简述你对幼儿社交教育的理解。

答：幼儿社交教育是指帮助幼儿发展良好的人际交往能力和情感交往技巧的过程。

一、单项选择题〔在以下每题四个选项中只有一个是符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内，本大题共20题，每题1分，共20分〕1.世界上第一所幼儿园的创立者是〔〕〔XX〕A.洛克B.夸美纽斯C.福禄贝尔D.卢梭2.我国幼儿园教育中特有的一项原那么是〔〕〔XX〕A.保教结合原那么B.综合性原那么C.开展适宜性原那么D.独立自主性原那么3.学前教育阶段美育的重点在于培养幼儿〔〕〔XX〕A.美学知识B.发现美、欣赏美的能力C.表现美的技能D.审美动机4.我国幼儿园的教学是〔〕〔XX〕A.幼儿的活动B.教师的活动C.幼儿与教师的活动D.个别活动5.幼儿园的课程和教学应该以〔〕〔XX〕A.教师的个人经历和教材为根底B.幼儿园现有条件为域限C.幼儿家长的要求为导向D.幼儿已有的经历和兴趣为根底6.1996年公布的?幼儿园工作规程?中明确规定幼儿园教育要以〔〕为根本活动，寓教育于各项活动中。

〔XX〕A.唱歌B.跳舞C.识字D.游戏7.幼儿园“娃娃家〞的游戏属于〔〕〔XX〕A.构造游戏B.角色游戏C.智力游戏D.体育游戏8.智力游戏、体育游戏和音乐游戏是〔〕〔XX〕A.有规那么的游戏B.表演游戏C.个人游戏D.创造性游戏9.能有效地提高幼儿认识、情感、意志与行为水平且能充分发挥幼儿主体作用的教育方法是〔〕〔XX〕A.复述法B.讨论法C.故事法D.提问法10．提出“父母是孩子的第一任教师〞主X的教育家是〔〕〔XX〕A.陶行知B.X雪门C.福禄贝尔D.陈鹤琴11.个性心理特征包括〔〕〔XX〕A.心理过程、心理状态、能力倾向B.能力、气质、性格C.感知觉、记忆、想象、思维D.认知过程、情感过程、注意过程12.“破涕为笑〞的现象说明幼儿的情绪和意志受〔〕影响。

〔XX〕A.记忆B.知觉C.注意D.表象13.“视崖实验〞可以测定婴儿的〔〕〔XX〕A.时间知觉B.大小知觉C.方位知觉D.深度知觉14.天空中过往飞机的轰鸣引起儿童不由自主的注意，这是〔〕〔XX〕A.无意注意B.有意注意C.无意注意和有意注意两者均有D.选择性注意15.“一目十行〞眼“观六路、耳听八方〞指的是注意的〔〕〔XX〕A.稳定性B.选择C.X围D.广度16.人类短时记忆的广度约为〔〕〔XX〕A.5±2个信息单位B.6±2个信息单位C.7±2个信息单位D.8±2个信息单位17.人类认识活动的中心是〔〕〔XX〕A.感觉B.知觉C.想象D.思维18.婴儿最初掌握语音是通过〔〕学会的。

幼儿教师招聘考试全套试题及答案注：本文仅为模拟文章，题目含有敏感词汇，请勿模仿或传播。

一、幼儿教师招聘考试全套试题1. 儿童生理和心理发展阶段有哪些？2. 幼儿园常见意外伤害有哪些？3. 结合相关法律法规，谈谈幼儿保障工作的重要性。

4. 如何设计一节符合幼儿心理发展的语言课？5. 简述幼儿艺术教育的基本原则。

6. 如何指导幼儿进行健康饮食？7. 幼儿园应怎样开展数学教育？8. 如何进行生命教育？9. “家长是孩子的第一任教师”，谈谈如何与家长合作促进幼儿的全面发展？10. 在幼儿园开展情感教育的难点及解决方法是什么？二、答案1. 婴儿期、幼儿期、学龄期等。

2. 跌倒、烫伤、溺水、食物噎塞等。

3. 幼儿保障工作是保障幼儿健康、安全、教育、生活等各方面权利的工作。

对于幼儿教师来说，保障幼儿的权益，提高幼儿的幸福指数是其工作职责之一。

4. 讲故事、鼓励幼儿讲话、观看图片视频等，以激发幼儿的兴趣和好奇心。

5. 立足于幼儿的艺术兴趣和创造性精神，注重综合性和多样性，以开发幼儿的潜能和鼓励其创作为重点。

6. 鼓励幼儿多吃水果、蔬菜，少吃含糖、油脂高的食品。

与家长共同合作，帮助幼儿养成良好的饮食习惯。

7. 教师应当把数学教育纳入到幼儿活动中去，激发幼儿学习数学的兴趣。

在日常生活中与幼儿进行普通数学计算等的环节操作。

8. 生命教育是指在教育中强调珍惜生命这一概念，培养爱护生命、尊重生命、珍惜生命、保护生命的思想意识。

9. 幼儿教师应当注重发挥好家园合作的作用，做到及时沟通、尊重家长意见、合理处理矛盾等，为幼儿全面发展提供有力保障。

10. 难点在于：如何识别幼儿情感问题、如何安慰幼儿、如何与家长合作。

解决方法是在班级中开展情感教育，加强对幼儿的情感分析和心理疏导，并与家长保持密切沟通与合作。

最新幼儿园教师事业编招聘考试真题及答案（共15套）幼儿园教师事业编招聘考试真题试卷（一）一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内，本大题共20题，每题1分，共20分）1．学前教育学的研究对象是（A ）A．学前教育中的现象和问题B．幼儿学习中的现象和问题C．幼儿幼儿园教师事业编的教学行为和问题D．幼儿发展中的行为和问题2．在目前条件下，我国幼儿园比较合适的师生比是（A ）A．1∶15～20 B．1∶20～25 C．1∶25～30 D．1∶30～353．以下几种游戏中，（ D ）属于创造性游戏。

A．智力游戏B．体育游戏C．音乐游戏D．角色游戏4．幼儿园教学的基本方法是（ C ）A．演示法B．范例法C．观察法D．示范法5．福禄贝尔在幼儿园教育实践中创制的活动玩具被称为（ C ）A．思物B．积木C．恩物D．念物6．下列符合儿童动作发展规律的是（）A．从局部动作发展到整体动作B．从边缘部分到中央部分C．从粗大动作发展到精细动作D．从下部动作发展到上部动作7. 《教学成果奖励条例》属于（）A. 鼓励性政策B. 限制性政策C. 全局性政策D. 区域性政策8. 在刺激结构高度复杂，关键信息不明显的情况下进行的学习是（）A.外显学习B.内隐学习C.无意义学习D.有意义学习9．下列不属于幼儿园建筑设计原则的是（）A．安全原则B．经济原则C．卫生原则D．豪华原则10．婴儿寻求并企图保持与另一个人亲密的身体和情感联系的倾向被称为（）A．依恋B．合作C．移情D．社会化11．美国心理学家布卢姆的研究发现，儿童入学后学业成败很大程度上取决于（）A．儿童的遗传素质B．家长的文化素养C．儿童的早期经验D．学校的教育方式12．儿童心理发展的年龄特征是指儿童在每个年龄阶段中形成并表现出来的（）A．个别的心理特征B．所有的心理特征C．典型的心理特征D．笼统的心理特征13．教幼儿掌握词，最重要而有效的途径是（）A．利用卡片等教学工具B．反复细心地说明和解释C．与练习相结合D．结合日常生活活动14．儿童开始能够按照物体的某些比较稳定的特征进行概括，这是（）A．直观的概括B．言语的概括C．动作的概括D．知觉的概括15．信息加工学习理论的主要代表人物是（）A.斯金纳B.巴甫洛夫C.加涅D.苛勒16．幼儿时期的言语学习主要是（）A．阅读训练B．书面言语C．口头言语D．识字教学17．1966年，联合国教科文组织在《关于幼儿园教师事业编地位的建议》中提出，应该把幼儿园教师事业编工作视为（）A．专门职业B．非独立的社会职业C．独立的社会职业D．非专门职业18．向家长系统宣传和指导教育孩子的正确方法的幼儿园家庭教育指导形式是（）A．咨询活动B．家长委员会C．家长学校D．电话联系19．“寓教于乐”实际上就是幼儿教育（）的体现。

教师招聘笔试考试姓名得分（满分100分，时间90分钟）一、填空题（每小题1分，共10分）1.幼儿园是对3周岁以上学龄前幼儿实施保育和教育的机构，是基础教育的有机组成部分，是学前教育制度的基础阶段。

2.幼儿园的教育内容是全面的、启蒙的，可以相对划分为健康、语言、科学、社会、艺术等五个领域。

3.幼儿园应主动与幼儿家庭配合，帮助家长创设良好的家庭教育环境、向家长宣传科学保育、教育幼儿的知识，共同担负教育幼儿任务。

4.幼儿教师必须具备的职业能力有观察力、沟通的能力、组织分组活动的能力。

5.蒙台梭利教育法包含的因素是有准备的环境、教师和教具。

6.幼儿园以游戏为基本活动。

7.对教师的评价应包括对教师教学的评价和对教师素质的评价两个方面。

8.中国教育部网站2012年10月15日发布《3-6岁儿童学习与发展指南》，对防止和克服学前教育“小学化”现象提供了具体方法和建议。

9.幼儿园应制定合理的幼儿一日生活作息制度，两餐间隔时间不得少于3小时半。

10.《指南》不是评价和衡量幼儿发展快与慢、好与差的“标尺”，不能简单地对照指标评判幼儿，更不能将《指南》作为分领域训练的“清单”，为追求“达标”而对幼儿进行强化训练。

广大家长要切实转变观念，自觉抵制各种违反幼儿身心发展规律的提前学习和强化训练活动，还孩子们一个快乐的童年生活。

二、选择（每小题1分，共10分）1.“孟母三迁”的故事说明影响人成长的重要因素是( A )A.环境B.邻居C.母亲D.成熟2.幼儿最初的美感是( A )A.从日常生活开始的B.从幼儿园开始的C.从家庭开始的D.从自然界开始的3.全班幼儿在同一时间内做相同的事情，活动过程以教师的引导和组织为主的活动是( B )A.小组活动B.集体活动C.个别活动D.自由活动4.幼儿不同于成年人，不会刻意掩饰自己的言行举止。

据此特点可采用（A）A.观察法B. 实验法C.测验法D.调查法5.按引导发展原则的基本要求，幼儿教师应（ D ）A.用怀疑的眼光看待幼儿B.用静态的眼光看待幼儿C.用批评的眼光看待幼儿D.用动态的眼光看待幼儿6.与幼儿园教育相比，家庭教育的特点是（ D ）A.组织性B.目的性C.计划性D.随意性7.幼儿的语言能力是在（ D ）中发展起来的？A.想象B.读书C.写字D.运用8.幼儿园日常生活组织，要从实际出发，建立必要的合理的常规，坚持一贯性、一致性和（ B ）的原则，培养幼儿的良好习惯和初步的生活自理能力。

幼师招聘试题及及答案幼师招聘试题及答案一、选择题（每题2分，共10分）1. 幼儿教育的主要目标是什么？A. 传授知识B. 培养技能C. 全面发展D. 培养兴趣答案：C2. 以下哪项不是幼儿园教师的职责？A. 组织教学活动B. 进行家访C. 制定课程计划D. 负责校园清洁答案：D3. 幼儿园教师在进行教学活动时，应遵循的原则是：A. 以教师为中心B. 以学生为中心C. 以教材为中心D. 以家长为中心答案：B4. 以下哪项不是幼儿园教学活动的特点？A. 游戏性B. 探索性C. 强制性D. 互动性答案：C5. 幼儿园教师在与家长沟通时，应该：A. 直接指出孩子的问题B. 保持专业和礼貌C. 只谈孩子的优点D. 避免谈论孩子的表现答案：B二、填空题（每题2分，共10分）1. 幼儿园教师应具备的基本素质包括_______、_______和_______。

答案：爱心、耐心、责任心2. 在幼儿园，教师应鼓励幼儿进行_______和_______。

答案：自主学习、合作学习3. 幼儿园教师在组织活动时，应确保活动的_______和_______。

答案：安全性、趣味性4. 幼儿园教师应定期进行_______和_______，以提升专业技能。

答案：培训、学习5. 幼儿园教师应关注幼儿的_______、_______和_______。

答案：身体健康、心理健康、情感发展三、简答题（每题5分，共20分）1. 简述幼儿园教师在促进幼儿社会性发展方面的作用。

答案：幼儿园教师通过组织各种集体活动，引导幼儿学习合作与分享，培养幼儿的社交技能，帮助他们建立良好的人际关系，从而促进幼儿的社会性发展。

2. 如何在幼儿园中实施有效的家园合作？答案：实施有效的家园合作需要教师主动与家长沟通，定期更新幼儿在园的表现和进步，同时邀请家长参与幼儿园的活动，共同关注幼儿的成长。

3. 描述幼儿园教师在处理幼儿冲突时的策略。

答案：幼儿园教师在处理幼儿冲突时，应首先保持冷静，了解冲突的原因，然后引导幼儿表达自己的感受和需求，教育他们学会倾听和理解他人，最后帮助他们找到和平解决问题的方法。

幼儿教师招聘考试试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 以下哪项不是幼儿教师的基本素质？A. 爱心B. 耐心C. 专业知识D. 竞争意识答案：D2. 幼儿园教育的主要目的是？A. 培养幼儿的创造力B. 培养幼儿的自主学习能力C. 促进幼儿全面发展D. 提高幼儿的社交能力答案：C3. 以下哪个年龄段不属于幼儿园教育阶段？A. 3-6岁B. 4-7岁C. 5-8岁D. 2-5岁答案：C4. 以下哪个活动不属于幼儿园五大领域？A. 语言B. 数学C. 科学D. 艺术欣赏答案：D5. 以下哪个不是幼儿园教师的专业技能？A. 观察和了解幼儿B. 组织幼儿活动C. 编写教案D. 美容化妆答案：D6. 以下哪个原则不是幼儿园教育活动的原则？A. 因材施教B. 以游戏为主C. 注重个体差异D. 忽视幼儿兴趣答案：D7. 幼儿园教师应具备以下哪种能力？A. 组织协调能力B. 沟通交流能力C. 创新能力D. 所有以上选项答案：D8. 以下哪个不是幼儿园教育评价的目的？A. 了解幼儿的发展状况B. 了解教师的教育教学水平C. 了解幼儿园的办学质量D. 质疑幼儿的价值观答案：D9. 幼儿园教师应具备以下哪种素质？A. 团队合作精神B. 严谨治学态度C. 爱岗敬业精神D. 所有以上选项答案：D10. 以下哪个不是幼儿园教师应具备的基本技能？A. 课堂教学能力B. 环境创设能力C. 家庭教育指导能力D. 编写小说答案：D二、填空题（每题2分，共20分）11. 幼儿园教育应遵循的原则有：尊重幼儿的个性、注重个体差异、以游戏为主、因材施教、激发幼儿的潜能等。

12. 幼儿园五大领域包括：语言、数学、科学、社会、艺术。

13. 幼儿园教师应具备的基本素质有：爱心、耐心、责任心、专业知识、沟通能力、团队协作精神等。

14. 幼儿园教育评价的目的有：了解幼儿的发展状况、了解教师的教育教学水平、了解幼儿园的办学质量等。

15. 幼儿园教师的专业技能包括：观察和了解幼儿、组织幼儿活动、编写教案、评价幼儿发展等。