初中物理受力分析练习题

中考物理受力分析类作图题专项练习1．如图所示，一粗糙水平传送带始终顺时针匀速转动，请作出物体刚放上传送带时所受的摩擦力f的示意图。

2．如图所示，重为3N的木箱A随平板车一起向左做匀速直线运动，画出木箱A受力的示意图。

3．如图所示，一物体以某一速度冲上表面粗糙的固定斜面，请画出物体在上滑过程中所受力的示意图。

（力的作用点画在物体的中心）4．一物体沿着固定的光滑斜面下滑，请在图中所示位置画出它受力的示意图。

（忽略空气阻力）______ 5．如图所示，质量为5kg的某长方体静止在斜面上，画出该物体受到斜面对它的作用力的示意图。

6．如图所示，探究“阻力对运动的影响”实验中，小车从斜面上滑下，在水平粗糙面上做减速运动的情形，画出小车此时所受各力的示意图。

7．如图，一个木块从斜面上滑下，并在水平面上继续滑动。

画出木块在斜面上时木块所受到重力与它对斜面的压力，并画出它在水平面上时所受的力。

8．物体A静止在斜面上，画出A静止时所受到的摩擦力和A对斜面的压力。

9．小蛮用绳子拉木箱，请画出木箱的受力示意图。

10．如图所示，小球被细线拴着在光滑斜面上静止，请画出小球受力的示意图。

11．如图，小球被斜挂在竖直墙上，小球处于静止状态，画出小球所受力的示意图。

12．小球的重力为10N，请在图中画出小球所受重力的示意图。

13．如图所示，路旁竖立的电线杆上安装着路灯A，请画出路灯A 的受力示意图。

14．如图所示，质量均匀的小球从光滑轨道的最左端P点冲上圆形轨道，顺次经过A、B、C三点到达轨道左侧，请作出在C点时，小球受到的重力和轨道对小球的支持力的示意图。

15．如图所示，一个球A被一挡板B挡在斜面上，请在图中画出球A受到的重力G和挡板B对球A的支持力的示意图。

16．如图所示，细线悬挂下的小球刚好与光滑圆弧面相接触，细线处于竖直状态。

请在图中画出小球的受力示意图。

17．人站在匀速向上运动的电梯上，画出人所受力的示意图。

18．如图所示，一个物体被弹簧测力计吊着，浸没在水中，请画出该物体的受力示意图（图中圆点为重心）。

初三物理受力分析专项练习题一、选择题1. 下列哪种力不会改变物体的速度？A. 弹簧力B. 重力C. 摩擦力D. 电磁力2. 若一物体受到一个水平向右的恒力，它将会怎样运动？A. 匀速向右运动B. 匀速向左运动C. 加速向右运动D. 加速向左运动3. 按图所示，物体受到两个大小相等方向相反的力，力的合成将会是：A. 0 NB. 5 NC. 10 ND. 20 N4. 当一个物体悬挂在弹簧秤上时，称得的重力是4 N，那么它受到的弹簧力是：A. 2 NB. 4 NC. 6 ND. 8 N5. 当施加在物体上的摩擦力大于物体自身重力时，物体将会：A. 静止B. 以匀速直线运动C. 反弹D. 加速直线运动二、填空题1. 物体质量为2 kg，受到2 N的重力，重力加速度为__ m/s^2。

2. 摩擦力的方向与物体运动的方向__。

3. 对于一个静止的物体，合力等于__。

4. 下图所示的两个力，它们的合力是__ N。

（图略）5. 按图所示，一个物体受到一个合力为4 N的恒力作用，它将会加速移动__。

三、解答题1. 两个人同时在一个小船上撑桨，力的方向一致但大小不同。

如果两个人的力的合力为零，请回答下面的问题：a) 两个人的力是平衡力还是非平衡力？为什么？b) 如果两个人的力大小都翻倍，合力会发生变化吗？为什么？解答：a) 两个人的力是平衡力。

因为力的合力为零，所以两个人的力平衡了物体的其他受力，使物体保持静止。

b) 合力仍然为零。

因为两个人的力大小都翻倍，但方向仍然一致，所以两个力的合力仍然为零，物体仍然保持静止。

2. 如下图所示，一个人以恒定的力拉着一个箱子沿水平地面匀速运动。

已知箱子的质量为10 kg，拉力的大小为50 N，摩擦力的大小为30 N。

求地面对箱子的摩擦系数。

（图略）解答：箱子受到的合力是拉力和摩擦力的合力。

根据题意已知：拉力 = 50 N摩擦力 = 30 N箱子的质量 = 10 kg合力 = 拉力 + 摩擦力 = 50 N + 30 N = 80 N由于箱子处于匀速运动状态，合力等于零。

初中物理受力分析典型例题【1】如图，一根细线拴着一只氢气球A ，试画出A 所受的力的示意图。

【2】试画出下图中斜面上木块A 的受力示意图。

【3】如图所示，物体A 、B 各重10N 、20N ，水平拉力F1＝2N ，F2＝4N ，物体保持静止，则A 、B 间的静摩擦力大小为________N ，B与地面间的摩擦力大小为________N 。

【4】在竖直的磁性黑板上，小铁片不会掉下来，这是为什么？请画出小铁片的受力示意图。

分析：物体静止，则物体受到平衡力的作用，竖直方向上受力平衡，重力和铁片与黑板间的静摩擦力平衡，重力方向竖直向下，那么静摩擦力方向竖直向上。

水平方向也受力平衡，及磁体吸引紧压黑板的力和黑板对其向外的压力，水平方向的两个力也大小相等、方向相反、作用在一条直线上。

【5】如图甲所示，重量为4N 的正方形铁块，被水平吸引力吸附在足够大的竖直磁性平板上处于静止状态，这时铁块受到的摩擦力大小为N ；若对铁块施加一个竖直向上的拉力F 拉=9N 的作用，AB AF2铁块将沿着该平板匀速向上运动，如图乙所示，此时铁块受到的摩擦力大小为N。

【6】一科学兴趣小组在探究二力平衡条件时，将小车放在光滑的水平桌面上，两边分别用细线通过定滑轮与重物A、B相连，小车两边的细线在同一直线上且与水平桌面平行，如图所示。

当小车静止在桌面上时，A、B的物重G A和G B的关系为（）A、G A＞G BB、G A＜G BC、G A＝G BD、以上三种说法都有可【7】如图所示，小王在探究“力和运动的关系”的实验中，他将M能以速度要让物体M【810C．F1=F2，v1＞v2D．F1＞F2，v1＞v2【9】如图所示，质量相等的物块A、B叠放在水平地面上，物块A受一水平力F作用，A、B共同在水平地面上匀速直线运动，则（）A、物体A受到的摩擦力为零。

B、物体B受地面的摩擦力为F。

F。

C、物体A受到的摩擦力为2F。

D、物块B受到地面摩擦力为2【10】如图所示，货物随传送带一起斜向上匀速运动，请画出在此过程中货物受力的示意图。

以梦为马，不负韶华——奋斗学习联盟初中物理受力分析练习题一、单选题1．如图所示，消防员正进行徒手爬杆训练.以下说法正确的是（）A．向下滑动时，增加手的握力会增大手对杆的摩擦力B．向下滑动时，手受到的摩擦力方向向下C．静止在杆上时，增加手的握力会增大手对杆的摩擦力D．静止在杆上时，手收到的摩擦力方向向下2．关于摩擦力的说法中不正确的是（）A．相互接触的物体间不一定有摩擦力B．两物体保持相对静止时也有可能有摩擦C．摩擦力的方向可能与物体运动的方向相同D．两个表面光滑的物体间也可能有摩擦3．如图所示，用大小为8N的水平拉力F拉上表面粗糙程度各处相同的物体A，使其在水平地面上以1m/s匀速运动，当物体B静止不动时，与水平绳相连的弹簧测力计的示数为3N保持不变（不计绳和弹簧测力计重），下列说法正确的是（）A．水平拉力F与地面对A的摩擦力是一对平衡力B．A对B的摩擦力方向水平向右，大小为8NC．若A以2m/s匀速运动，拉力F将变大D．地对A的摩擦力方向水平向左，大小为5N4．在如图所示装置中，甲物体重15N，乙物体重10N，弹簧秤的示数12N，不计绳重和轴对滑轮的摩擦，则甲物体受到的摩擦力的大小和方向是A．大小为2N，方向水平向左B．大小为10N，方向水平向左C．大小为12N，方向水平向右D．大小为2N，方向水平向右5．如图所示，将纸片从易拉罐和水平桌面间快速水平抽出，易拉罐几乎不动。

则将纸片抽出的过程中，易拉罐()A．不具有惯性B．在水平方向上受力平衡C．相对纸片水平向右运动D．受到水平向右的摩擦力6．如图所示，小红站在商场匀速向上运动的自动扶梯上，她受到的力有（）A．重力和支持力B．重力、支持力和水平向右的摩擦力C．重力、支持力和水平向左的摩擦力D．重力、支持力和斜向上的摩擦力7．如图所示，从斜面底端被弹簧弹出的木块在沿光滑斜面向上滑行的过程中受到（不计空气阻力）A．重力、支持力、推力B．重力、支持力C．重力、摩擦力、冲力D．重力、摩擦力、推力8．某工厂为减轻工人的劳动强度，安装了一套传送带装置，用传送带运送工件，如图所示，工件与传送带一起向右匀速运动时，关于工件受力，下列说法中正确的是（）A．工件共受到四个力的作用B．工件在水平方向上受到向右的摩擦力C．工件受到的重力与工件对传送带的压力是一对相互作用力D．工件对传送带的压力与传送带对工件的支持力是一对相互作用力9．在汽车中悬线上挂一个小球，当汽车运动时，悬线将与竖直方向成某一固定角度，如图所示，若在汽车底板上还有一个跟其相对静止的物体M，则关于汽车的运动情况和物体M的受力情况正确的是（）A．汽车一定向右做加速运动B．汽车一定向左做加速运动C．M除受到重力、底板的支持力作用外，还一定受到向右的摩擦力作用D．M除受到重力、底板的支持力作用外，还可能受到向左的摩擦力作用10．如图所示，长方体木块M放在水平桌面上，木块m放在木块M上面，在水平拉力F作用下一起向左做匀速直线运动，空气阻力不计，下列判断正确的是( )A．水平拉力F和木块M受到的摩擦力大小相等B．木块m受到方向向左的摩擦力C．木块M受到的重力和桌面对木块M的支持力是一对平衡力D．若突然撤去水平拉力F，木块m将向右倾倒11．小明用如图所示的装置探究摩擦力的大小与哪些因素有关。

初 中 物 理 受 力 分 析 典 型 例 题【1】如图，一根细线拴着一只氢气球A ,试画岀A 所受的力的示意图。

【2】试画岀下图中斜面上木块 A 的受力示意图。

【3】如图所示，物体 A B 各重10N 、20N ，水平拉力F1 = 2N , F2= 4N,物体保持静止，则 A 、B 间的静摩擦力大小为 _________ N ，B 与地面间的摩擦力大小为 ___________ N o【7】如图所示，小王在探究“力和运动的关系”的实验中，他将物体 通过滑轮与吊盘相连.若在左盘中放重为G 的砝码，右盘中放重为 2G 的砝码时，物体 M 能以速度v 向右作匀速直线运动.如果左、右盘中的砝码不变，要让物体 M 能在水平桌面上以 2v 的速度向左作匀速直线运动，则应在左盘中再加上砝码，所加砝码的重为（吊盘重、滑轮与细线间和滑轮与轴间摩擦不计 ）A GB 、2GC 、3 GD 、4 G【8】如图所示，纸带穿过打点计时器 （每隔一定时间在纸带上打下一个点）与一木块左端相连，木块在弹簧测力计作用下沿水平桌面（纸面）向右运动时，就能在纸带上打岀一系列的点。

图10中①和②是打点计时器先后打岀的两条纸带，与其对应的测力计的示数分别为 F1、F2，木块运动的速度分别为v1、v2，那么A 、B 叠放在水平地面上，物块 A 受一水平力F 作用，A 、B 共同在水平地面上匀速直线运动，则（ ）A 、物体A 受到的摩擦力为零。

AB1F27【4】在竖直的磁性黑板上，小铁片不会掉下来，这是为什么？请画岀小铁片的受力示意图77777777177分析：物体静止，则物体受到平衡力的作用，竖直方向上受力平衡，重力和 铁片与黑板间的静摩擦力平衡，重力方向竖直向下，那么静摩擦力方向竖 直向上。

水平方向也受力平衡，及磁体吸引紧压黑板的力和黑板对其向外的压力，水平方向的两个力也 大小相等、方向相反、作用在一条直线上。

【5】如图甲所示，重量为 4N 的正方形铁块，被水平吸引力吸附在足够 的竖直磁性平板上处于静止状态，这时铁块受到的摩擦力大小为 _ 若对铁块施加一个竖直向上的拉力F 拉=9N 的作用，铁块将沿着该平板速向上运动，如图乙所示，此时铁块受到的摩擦力大小为 _________【6】一科学兴趣小组在探究二力平衡条件时，将小车放在光滑的水平 面上，两边分别用细线通过定滑轮与重物A 、B 相连，小车两边的细线同一直线上且与水平桌面平行，如图所示。

10、止于B 点时,那么弹簧与竖直方向的夹角θ为多少14、用轻弹簧竖直悬挂质量为m 的物体，静止时弹簧伸长量为L 。

现用该弹簧沿斜面方向拉住质里为2 m 的物体，系统静止时弹簧伸长量也为L 。

斜面倾角为30°，如下图。

那么物体所受摩擦力〔 〕A ．等干零B ．大小为12mg ，方向沿斜面向下 C ．大小为32mg ，方向沿斜面向上 D ． 大小为mg ，方向沿斜面向上8、如图，两物体质量分别为m 1、m 2，悬点a 、b 间的距离远大于滑轮的直径，不计一切摩擦，整个装置处于静止状态。

由图可得〔 〕A.α一定等于β1一定大于m 21一定小于2m 21可能大于2m 211、图中弹簧秤、绳和滑轮的重量均不计,绳与滑轮间的摩擦力不计,物体的重力都是G,在图甲、乙、丙三种情况下,弹簧秤的读数分别是F 1、F 2、F 3,那么( )3 > F 1 = F 2 B. F 3 = F 1 > F 2 C. F 1 = F 2 = F 3 D.F 1 > F 2 = F 33、〔1〕如图1所示，物体A 、B 叠放在光滑的水平桌面上，现有两根轻绳分别跨过光滑的定滑轮水平地系在A 、B 上，在轻绳的另一端施加了大小相等的力F 的作用，且A 、B 处于静止状态。

试分别分析A 、B 两物体的受力情况。

〔2〕如图2所示，A 、B 在动滑轮的作用下向右匀速运动，试分析A 物体受的力。

图2 图1〔3〕 如图3所示，重力为G 的长木板AB ，A 端靠在光滑的墙壁上，AB 上又放置一木板m,整个系统处于静止，请画出木板AB 的受力图〔4〕．A 、B 两物体叠放在水平地面上，A 、B 的重力分别为G A 、G B 一轻绳一端系住物体A ，另一端系于墙上，绳与竖直方向的夹角为37°今欲用外力将物体B 匀速向右拉出，请画出A 、B 的受力图：图3 F 37°B A。

初中物理受力分析专题一、知识储备：1.二力平衡的条件：；；；。

二力平衡合力为。

2、相互接触的物体受力，如图1中A、B两物体；不相互接触的物体受力，如图2中两磁铁。

3、重力的方向；作用点。

4、弹力产生的条件，；弹力的方向_______________________.5、摩擦力产生的条件，，；摩擦力的方向。

6、滑动摩擦力大小只与___________________,__________________有关；与___________;__________等无关。

二、受力分析：1. 如图3所示，小球用线系住挂在天花板上并与墙面接触，画出小球的受力示意图。

2. 如图4所示，木块放在斜面上静止不动，试画出木块受力示意图。

总结对物体受力分析的步骤：（1）首先要确定研究对象（可以把它从周围物体中隔离出来，只分析它所受的力，不考虑研究对象对周围物体的作用力）；（2）在分析物体受力时，应先考虑重力，然后是弹性力、摩擦力等，并分析物体在已知力的作用下，将产生怎样的运动或运动趋势；（3）在分析各力的过程中，要找到它的施力物体，没有施力物体的力是不存在的，这样可以防止漏力和添力,根据物体的运动或运动趋势及物体周围的其它物体的分布情况，确定力，保证力既不能多也不能少；（4）检验，根据物体的运动状态和平衡力的知识来检验所画出的力是否正确。

3、如图5所示，试分析放在水平面上的物体A作匀速运动时的受力情况。

4、如图6所示，物体放在作匀速直线运动的传送带上，请画出物体所受力的示意图。

（如果传送带突然加速或减速运动，画出物体所受力的示意图。

）5、一小球静止在竖直的墙壁之间，如图7，请画出小球所受力的示意图。

三、应用：1、一个放在水平桌面上的物体，受到分别为5牛和3牛的两个力F1、F2的作用后仍处于静止状态，如图8所示，则该物体受到的合力为，桌面对此物体的摩擦力大小为，方向为。

2、一物体做匀速直线运动，在所受的多个力中，有一对大小为15N的平衡力，当这对力突然消失后，该物体的运动状态将_______________（填“改变”或“不变”）．3、一个小球重3牛顿，当它以0.5米/秒的速度在光滑的平面上作匀速直线运动时，加在小球上的水平推力是（） A、0牛顿 B、1.5牛顿 C、3牛顿 D、无法判断。

题
答案解析
类型1——（中）——判断有无力模型类型2——（中）——水平面模型
类型3——（中）——斜面模型
类型4——（中）——墙壁模型（单墙）类型5——（中）——墙壁模型（双墙）类型6——（中）——天花板模型
类型7——（难）——传送带模型
类型8——（难）——电梯模型
（3）在力F作用下静止水平面上的物体
（1）静止在斜面上的物体（2）沿斜面下滚的小球（3）沿斜面上滑的物体A
接触面不光滑（接触面光滑）
（4）在力F作用下静止在斜面上的物体
对下列各种情况下的物体A进行受力分析，墙面均不光滑：
（1）A静止在竖直墙上（2）静止在竖直墙面上的物体A （3）A沿竖直墙面自由下滑
（1）物体静止在墙壁间（2）物体沿着墙壁匀速下滑（3）A在拉力作用下匀速上滑
（1）在F作用下静止的物体A （2）在F作用下静止的物体A （3）在F作用下静止的物体A （F>G）（F=G）（F远大于G）
（1）沿传送带匀速运动的物体（2）沿传送带匀速向上的物体（3）沿传送带匀速向下的物体。

精选受力解析练习题35 道（含答案及详解）1．如右图 1 所示，物体M 在竖直向上的拉力 F 作用下静止在斜面上，关于M 受力的个数，以下说法中正确的选项是（ D ）A ． M 必然是受两个力作用B ． M 必然是受四个力作用图 1C． M 可能受三个力作用D． M 不是受两个力作用就是受四个力作用２． (多项选择 )如图 6 所示，两个相似的斜面体 A、B 在竖直向上的力 F 的作用下静止靠在竖直粗糙墙壁上。

关于斜面体 A 和 B 的受力情况，以下说法正确的选项是 (ＡＤ )图 6A ．A 必然碰到四个力B．B 可能碰到四个力C．B 与墙壁之间必然有弹力和摩擦力D．A 与 B 之间必然有摩擦力3、如图 3 所示，物体 A 、B、C叠放在水平桌面上，水平力 F 作用于 C 物体，使 A 、B 、C以共同速度向右匀速运动，那么关于物体受几个力的说法正确的选项是（A）A ． A受 6个，B受2个，C受 4 个B ．A受5个，B受 3 个，C受 3 个图3C． A受 5个，B受2个，C受 4 个 D ．A受6个，B受 3 个，C受 4 个４.(多项选择 )如图 5 所示，固定的斜面上叠放着 A、 B 两木块，木块 A 与 B 的接触面是水平的，水平力 F 作用于木块 A，使木块 A、 B 保持静止，且 F≠0。

则以下描述正确的选项是 (ＡＢＤ )图 5A ．B 可能碰到５个或 4 个力作用B．斜面对木块 B 的摩擦力方向可能沿斜面向下C．A 对 B 的摩擦力可能为0D．A、 B 整体可能受三个力作用5、如右图 5 所示，斜面小车M 静止在圆滑水平面上，一边紧贴墙壁．若再在斜面上加一物体m，且 M 、 m 相对静A ．3 B．4C．5 D．6解读：对 M 和 m 整体，它们必碰到重力和地面支持力．对小车因小车静止，由平衡条件知墙面对小车必无作用力，以小车为研究对象．如右图所示，它受四个力；重力M g，地面的支持力 F N1，m 对它的压力 F N2和静摩擦力 Ff ，由于 m 静止，可知 F f和 F N2的合力必竖直向下，故 B 项正确．6、如图 6 所示，固定斜面上有一圆滑小球，有一竖直轻弹簧P 与一平行斜面的轻弹簧Q 连接着，小球处于静止状态，则关于小球所受力的个数不可以能的是（ A ）A ． 1B．2 C．3D．4图 67、如图 7 所示，在竖直向上的恒力 F 作用下，物体 A 、B 一起向上做匀加速运动。