八年级生物上册总复习课件人教版

1、配制培养基
2、高温灭菌
3、接种 4、恒温培养
二 细菌结构
一个细菌也是一个细胞。它和动植物的细胞 都不同，主要区别在于它虽有DNA集中的区域， 却没有成形的细胞核。此外，细菌有细胞壁（有 些细菌的细胞壁外有荚膜，有些细菌生有鞭毛）， 却没有叶绿体，大多数细菌只能利用现成的有机 物生活，并把有机物分解为简单的无机物。它们 是生态系统中的分解者。
哺乳动物：体被毛，有牙齿的分化。一般有 门齿 臼齿 犬齿。胎生 哺乳，有高度发达 的神经系统。心脏分四腔，有体循环和肺循 环。体温高而恒定。如：狼 兔。（在动物 进化史上是最高等的动物）
二 动物的运动和行为 关节头 关节囊 关节腔 关节窝 关节软骨
运动的产生
骨骼肌受到神经传来的兴奋 肌肉收缩 骨骼肌牵动骨 骨绕着相应的关节活动 躯体产生运动
菌丝
细胞核 （多细胞）
青霉结构 曲霉结构
三
真菌繁殖
真菌是靠孢子繁殖的，每个孢子在适宜的环 境条件下，都能发育成一个新个体。
列表比较细菌和真菌的异同
区别 细菌 真菌
大小 微小
细胞核 无
繁殖方式 分裂繁殖
共同点：
有 个体微小 孢子繁殖 或较大 细胞内没有 叶绿体 。
十 真菌和细菌在生物圈中的作用
（一）
（二）
问题： 常被利用进行发酵的细菌和真菌分别有哪些？
（三）
巴斯德消 毒法：依 据高温灭 菌的原理。
脱 水 法
罐藏法：依 据高温消毒 和防止细菌 和真菌接触。
真空包装： 依据破坏需 氧菌类的生 存环境。
腌制法：用 盐液除去鲜 鱼中的水分。 烟熏法：通过 太阳光或熏烟 把水分蒸发掉
渗透保存法
防止食品腐败所依据的主要原因：是把 食品内的细菌和真菌杀死或抑制它们的生长 和繁殖。
二、节肢动物：
节肢动物的特征： 1、体表有坚韧的外骨骼 2、身体和附肢都分节
举例：虾、蟹、螨虫、蚊
续上表
节肢动物门：身体由很多体节构成；体表有外 骨骼；足和触角分节。如：昆虫纲（蝗虫 蜜蜂 蝴蝶）；蛛形纲（ 蜘蛛 ）；多足纲（蜈蚣 马 陆）；甲壳纲：（虾 蟹）
鱼类：体被鳞片，用鳃呼吸，用鳍游泳。终生 生活在水中。变温动物。如：中华鲟 鲫鱼 海 马 草鱼 带鱼 靠躯干部和尾部的摆动来向前运动。控制鱼游 泳前进方向的是尾鳍，起平衡身体作用的是胸 鳍、腹鳍。
续上表
两栖动物：幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体 生活在陆地上，营水陆两栖生活,用肺呼吸,同 时用皮肤辅助呼吸。变温动物。如：青蛙 娃 娃鱼 蟾蜍 爬行动物：体被角质鳞片或硬甲，用肺呼吸。 变温动物。如：蛇 蜥蜴 海龟 乌龟
鸟类：体被羽毛，前肢退化成翼，用来飞行。 用肺（ 气囊有辅助）呼吸的作用，卵生。体 温高而恒定。如：家鸽
第五单元
根据动物体内
生物圈中的其他生物
无脊椎动物 腔肠动物和扁形动物 线形动物和环节动物
有没有脊柱
软体动物和节肢动物
脊椎动物
鱼类
鸟类
两栖动物
哺乳动物
爬行动物
一、腔肠动物（又叫刺胞动物）
珊瑚虫
海葵
海蜇
水 螅
水母
水螅的结构
• 无性繁殖 :出芽生殖， 由母体直接脱落下 新个体。（主要生 殖方式是出芽生殖）
1 作为分解者参与物质循环
2 引起动植物和人患病
3 与动植物共生
腐生、寄生和共生
腐生——有些细菌和真菌分解动植物遗体、
粪便； 寄生——有些细菌和真菌营寄生生活，从活 的动植物和人体吸收营养物质，导致动植和 人患病； 共生——有些细菌和真菌与动物或植物共同 生活在一起，相互依赖，彼此有利，一旦分 开，两者都不能独立生活，这种现象叫做共 生。
长颈鹿
萤火虫
乌龟
雷达
宇航员的失重现象
蝴蝶
蝙蝠
薄壳建筑物
迷彩服
八 细菌 一 什么是菌落? 一个细菌或真菌繁殖后 形成的肉眼可见 的集合体称为菌落。
二、细菌和真菌菌落的有什么不同？
大小 细菌菌落 形状 颜色
小
光滑粘稠或 粗糙干燥 绒毛状,絮状 或蜘蛛状
白
真菌菌落 大 （霉菌菌落）
黑
细菌菌落
霉菌菌落
培养细菌或真菌的一般步骤
1.由
外胚层
芽体
触手
（一）、水螅的结构
触手 刺丝 刺细胞
芽体：繁殖新个体
水螅的结构：
外胚层 体腔 内胚层 消化腔
（二）、腔肠动物的特征：
1、身体呈辐射对称； 2、体表有刺细胞；
3、有口无肛门
扁形动物：涡虫、华枝睾吸虫、血吸虫、绦虫
前端感觉器官集中，有专门的运动器官，能产生
定向运动。这样的体形使运动更加准确、迅速而
建立自然保护区是保护生物多样性最为有 效的措施。
我国现已建成许多保护生态系统的自然保 护区和保护珍稀动植物的自然保护区。
为保护生物多样性，我国相继颁布了《中华人民共和国 森林法》 《中华人民共和国野生动物保护法》和《中国自 然菌生殖
细菌是靠分裂进行生殖的。有些细菌在生 长发育后期，个体缩小 、细胞壁增厚，形成芽 孢。芽孢是细菌的休眠体，对不良环境有较强 的抵抗能力。
九
一
真菌
真菌的形态
较大的真菌一般由菌丝体构成（多细胞，如霉 菌）
微小的真菌由一个细胞构成（单细胞，如：酵 母菌）
青霉与曲霉
扫帚状 绿色孢子 黑色孢子 放射状
2、线形动物的特征： (1)身体细长，呈圆柱形， (2)体表有角质层，有口有肛门
线形动物
请分析蛔虫的结构特点，有哪些是适于人
体内寄生的特点？ 身体呈圆柱形，有口 有肛门；体表有角质层， 起保护作用，消化管结构 简单，生殖器官发达，生 殖能力强。 无专门的运动器官，仅能 缓慢蠕动。
二、环节动物的特征： 1、身体呈圆桶形，由许多彼 此相似的环形体节构成； 2、靠刚毛和疣足辅助运动 举例：蚯蚓、沙蚕、水蛭 三、环节动物与人类生活的关系：
一
生物分类
分类的依据是生物在形态结构等方面的特征。 分类的基本单位是种。
林奈和双名法 双名法：属名+种加词+命名者
请你帮忙完成:
双子叶植物 藻类植物 裸子植物 蕨类植物
植株无根茎叶的分化，根是假根 靠种子来繁殖后代，种子裸露 植株矮小，只能生长在潮湿的环 境，有茎叶分化，根仍是假根
种子繁殖，种子外有果皮包被两 片子叶，叶脉多为网状脉
1、河蚌的结构：
（1）、贝壳 （2）、外套膜 （3）、鳃 （4）、进水管 （5）、出水管
1、河蚌的结构：
（1）、贝壳 （2）、外套膜 （3）、鳃 （4）、进水管 （5）、出水管
2、软体动物的主要特征： （1）身体表面有外套膜 （2）大多具有贝壳 （3）运动器官是足
3、举例：牡蛎、扇贝、鲍鱼 4、软体动物与人类生活的关系：
肱二头肌
肱三头肌 屈肘时,肱二头肌 收缩 肱三头肌 舒张 .
, 伸肘时,肱二头肌舒张 , 肱三头肌 收缩 .
三 先天性行为和学习行为
先天性行为：由动物体 内的遗传物质决定 从行为获得的 途径来分类
学习行为：由生活经验和学 习而获得的行为
五 动物在自然界中的作用
1 在生态平衡中起重要作用
2 促进生态系统的物质循环
刺细胞
• 有性生殖：精子 与卵细胞的结合。 绝大多数水螅是 雌雄异体，少数 种类是雌雄同体。 （在外界条件不 适宜的情况下进 行有性生殖）。
口 内胚层
外胚层 消化腔
芽体
和 内胚层 两层细胞构成，中间有一层 没有细胞结构的中胶层； 2.由体壁围成的空腔叫 做 消化腔 ，消化腔与 相通，吃进去的食物消化后 仍旧从口 排出； 口 3.外胚层有 ，用于 抵御敌害或捕食， 在刺细胞 处尤其多； 4.生殖：出芽生殖
•有效，有利于运动、捕食和防御。 1、生态习性 观察涡虫
• 涡虫生活在淡水溪 流中的石块下，营 自由生活； 以活的或死的蠕虫、 小甲壳类及昆虫的 幼虫为食物； 用伸出口外的咽捕食 食物在小肠内消化
四、扁形动物的特征： 1、身体呈两侧对称； 2、背腹扁平； 3、有口无肛门
线形动物： 蛔虫： 1）身体细长，身体呈圆柱形， 2）前端有口，后端后肛门； 3）体表包裹着一层密不透水的角质层 4）消化管结构简单，仅由一层细胞组成 生殖器官发达，生殖能力强。 举例：蛲虫、钩虫、丝虫、线虫
3帮助植物传粉 、传播种子 (但当某些动物数量过多时,也会对植物造 成危害,如蝗灾等)
六 动物与生物反应器
生物反应器——利用生物做“生产车间”，生产人 类所需的某些物质，这就是生物反应器。生物反应 器应用的是转基因技术。利用生物反应器来生产人 类所需要的物质有哪些好处。
七
动物与仿生
冷光
仿生——模仿生物的某些结构和功能来发明创 造各种仪器设备，这就是仿生。
生活在潮湿的环境，有了根茎叶 的分化 种子外有果皮包被，子叶一片， 叶脉多为平行脉
单子叶植物
苔藓植物
二
从种到界
生物在分类上分为七个等级，从大到小依次是： 界、门、纲、目、科、属、种。在每一个种里，只 有一种生物（一个生物便是一个物种）。
“种”是最基本的分类单位，同种生物的亲缘 关系最密切。
植物界 种子植物门的被子植物亚门 单子叶植物纲 禾本目 禾本科
猴（种） 猴属 猴科 灵长目 哺乳纲 脊椎动物门 动物界
水稻属 水稻（种）
马（种）
马属 马科 奇蹄目 哺乳纲 脊椎动物门 动物界 桃 桃 梅属 蔷薇科 蔷薇目 双子叶植物纲 种子植物门的被子植物亚门 植物界
三
认识生物的多样性
生物种类的多样性
生物多样性
基因的多样性
生态系统的多样性
十 保护生物的多样性