最新人教版八年级生物上册全册完整课件

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（1）蚯蚓的外部形态：
• 体形：呈长圆柱形
• 身体：分许多体节、头部有环带
• 体表：有黏液
• 背面、腹面：有许多小突起（刚毛）， 触摸有粗糙感觉。（背少腹多，腹部颜色
浅,背部深色）
（2）蚯蚓的运动：
粗糙纸上：运动快，身体变粗变细，往前蠕动
玻璃板上：运动慢，身体变粗变细，但很难往
前蠕动
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（3）你对蚯蚓了解多少呢？
• 1、蛔虫寄生在______,依靠______生活，身体呈 ____，前端有__，后端有____，体表有___， ___结构简单，____器官发达。
• 2、常见的线形动物有：___________________。 • 3、蚯蚓身体呈____，由______构成，身体前端
有____。 • 4、除了蚯蚓，_____、_____也属于环节动物。
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一、线形动物:
1、蛔虫的身体结构、取食、运动
看书思考：
（1）蛔虫的身体结构是怎样的？ （2）蛔虫寄生的部位？为什么没有被
人体内的消化液分解掉？ （3）蛔虫是怎样运动的？
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（1）蛔虫的身体结构怎样？
口
生殖器官 肛门
呈圆柱形， 前有口，后有肛 门，体表有角质 层，消化管结构 简单，肠仅由一 层细胞组成，生 殖器官发达，生 殖能力强。
水螅的身体只能分出上下，分不出前后、 左右和背腹这样的体型称为辐射对称。
这样的身体结构便于它感知周围环境中 来自各个方向的刺激，从各个方向捕获猎物、 进行防御。
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数一数水螅有几 条触手，触手有 什么作用？口在 身体的什么位置？
触手5～12条，触手
处刺细胞特别多，便 于防御和捕获猎物。 口在水螅身体的上部， 触手中间。

合作释疑
1.说出你所知道的鱼的用途。
提示:鱼的肉可以食用;鱼可以制药,如鳕鱼、鲨鱼、鲽鱼的鱼肝可以
鱼肝油,用于预防和治疗疾病;鱼的头、骨、刺等废弃物,常用于生产
作为家畜、家禽的饲料;鱼可以为工业生产提供原料,如鲨鱼的皮可
鱼还可以丰富人类的精神文化等。 2.你认为保护鱼类资源,我们中学生应该怎么做?
水
氧
口
氧
鳃丝
二氧化碳
鳃盖后缘
二氧化碳
体外
水中 鳃 _呼吸; 鳞片 3.鱼的主要特征:生活在__ ___;体表常有__ ___覆盖;用__ 鳍的协调 尾部和躯干部 通过_______ ______的摆动以及____ _____作用游泳。
特别提醒 1.并不是 2.不同的 腹鳍和背 尾鳍能够 3.并不是 属于鱼,如 鱼属于哺 动物。
人类自身可归为脊椎动物,你能说出归类的依据吗? 提示:人类身体内有由脊椎骨组成的脊柱。 Nhomakorabea究主题二
多种多样的鱼
最多 脊椎动物 1.数量:鱼是脊椎动物中种类___ __的一个类群,占_____ ____种类的 上。 海洋鱼 2.种类(1)淡水鱼。(2)____ ___。
探究主题三
鱼的主要特征
1.鱼适于水中生活的两个特点 游泳 _来_____ 防御敌害 获取食物 呼吸_ (1)靠____ ____和____ _____。(2)能在水中___ 2.鱼的形态结构特点 头部、躯干部和尾部 (1)体形:鱼的身体分____________ _______三部分,通常左右侧 流线型 减少鱼在水中运动时遇到的阻力 扁,大多呈____ ___,有利于_______ ______________________。 黏液 鳞片 (2)体表:体表常常有__ ___覆盖,其表面有滑滑的___ __,起 保护身体 _____ ____的作用。 鳙鱼 肌肉 (3)脊柱:能支撑整个身体,两侧附着有发达的__ ___,对__ ___起 着重要作用。

2.胎生、哺乳 ——提高后代的成活率
胎生：绝大多数哺乳动物的胚胎在雌性体内发 育，通过胎盘从母体获得营养，发育到一定阶 段后从母体中产出。 哺乳：雌性用自己的乳汁哺育后代，使后代在 优越的营养条件下成长。
3.哺乳动物的牙齿有门齿、犬齿和臼齿的分化
切断食物
磨碎食物
撕裂食物
门齿 、 ______ 臼齿 ，与它们草食性 • 兔的牙齿有______ ______的 生活习性相适应； 臼齿 ，与它们 门齿 、 ______ 犬齿 ， ______ • 狼的牙齿有______ 肉食性 ______的生活习性相适应；
圆柱形 细长 呈________ 身体_________; 。 线形动物的主要特征： 口 后端有_______; 肛门 消化管前端有___, 角质层 。 体表有__________
（一）蚯蚓的外部形态：
体形： 呈长圆筒形 身体： 许多相似环形体节 环带 体表： 有黏液 腹面：有许多小突起（刚毛），触摸有粗糙感觉。
肱三头肌 肱二头肌
收缩 舒张 屈肘时，肱二头肌＿＿，肱三头肌＿＿。
伸 肘
肱二头肌 肱三头肌
收缩 舒张 伸肘时，肱三头肌＿＿，肱二头肌＿＿。
分析以下几个动作中，肱二头肌、肱三头肌是 怎样协调配合的？
①两同学扳手 ①肱二头肌收缩， 同时肱三头肌舒张
②铅球推出去的过程
②肱二头肌舒张， 同时肱三头肌收缩
⑵鸟的翅膀（翼）
体表被覆羽毛，前肢变成翼，翼上生有几 排大型的羽毛。
轻、薄、表面积大，彼此重叠排列 ， 展开成扇形，增大与空气接触的面积。
⑶观察鸟的肌肉
鸟的胸肌占体重 的1/5，人的胸肌 占体重1/120
鸟的胸肌特别发达，牵动两翼完成飞行 动作。

讲授新课
扁形动物的主要特征：
身体呈两_侧______对称 背腹扁_平______ 身体由_三______个胚层组成 有口_____无肛__门_____
讲授新课
比较腔肠动物和扁形动物
比较项目 腔肠动物
扁形动物
身体对称性 辐射对称
两侧对称
不 体壁胚层数 2层 同 运动能力 弱 点 生活方式 自由生活
观察与思考
涡虫的身体能分出背面和腹面，左侧和右侧吗？这 样的形体结构与捕食有什么关系？
讲授新课
(1)什么是两侧对称？
又称左右对称，是指经过身体纵轴，只 有一个切面将身体分为对称的两部分。这 样动物身体可分出前后、左右、背腹。
（2）两侧对称的优势？
使运动更加准确、迅速而有效，有利 于动物运动、捕食和防御。通常有专门的 运动器官。
第五单元 生物圈中的其他生物
第一章 动物的主要类群
第二节 线形动物和环节动物
导入新课
讲授新课
课堂小结
当堂检测
导入新课
你能想象，这是从一个人体内取出的蛔虫吗？
导入新课
学习目标
1．概述线形动物和环节动物的主要特征。 2．举例说明线形动物和环节动物与人类生活的
讲授新课
（1）什么是辐射对称？
通过身体纵轴可以有多个切面 将身体分为对称两部分，这种体型 成为辐射对称。
（2）辐射对称的优势？
便于它感知周围环境中各个方向的 刺激，从各个方向捕获猎物、进行防 御。
Байду номын сангаас授新课
3.内部结构
（1）由 外胚层 和 内胚层两层细
胞构成。 （2）由体壁围成的空腔叫 消化腔，
消化腔与 口 相通，吃进去的 食物消化后仍旧从 口 排出。 （3）外胚层有 刺细胞 ，刺细胞中大多 藏着 刺丝 和 毒液 ；用于抵御敌害 或捕食， 触手 处尤其多。

人教八年级生物上册电子课本 课件【全册】目录
0002页 0052页 0110页 0160页 0188页 0211页 0239页 0255页 0333页 0335页 0357页 0409页 0475页 0589页
第五单元生物圈中的其他生物 第一节 腔肠动物和扁形动物 第三节 软体动物和节肢动物 第五节 两栖动物和爬行动物 第七节 哺乳动物 第一节 动物的运动 第三节 社会行为 第四章 细菌和真菌 第二节 细菌 第四节 细菌和真菌在自然界中的作用 第五章 病毒 第一章 根据生物的特征进行分类 第二节 从种到界 第三章 保护生物的多样性
第五单元生物圈中的其他生物
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关节头 关节囊 关节腔
关节窝 关节软骨
运动的产生
骨骼肌受到神经传来的兴奋
肌肉收缩 骨骼肌牵动骨 骨绕着相应的关节活动 躯体产生运动
肱二头肌
肱三头肌
屈肘时,肱二头肌 收缩 , 伸肘时,肱二头肌舒张 ,
肱三头肌 舒张 .
肱三头肌 收缩 .
三 先天性行为和学习行为
先天性行为：由动物体 内的遗传物质决定 从行为获得的 途径来分类
祝同学在中考中考出好成绩！
三 细菌生殖
细菌是靠分裂进行生殖的。有些细菌在生 长发育后期，个体缩小 、细胞壁增厚，形成芽 孢。芽孢是细菌的休眠体，对不良环境有较强 的抵抗能力。
八 真菌
一 真菌的形态
较大的真菌一般由菌丝体构成（多细胞，如霉 菌）
微小的真菌由一个细胞构成（单细胞，如：酵 母菌）
青霉与曲霉
扫帚状 绿色孢子
黑色孢子
第五单元
根据动物体内 有没有脊柱
生物圈中的其他生物
无脊椎动物
腔肠动物 环节动物
软体动物 节肢动物
脊椎动物
鱼类 两栖动物 鸟类 哺乳动物
爬行动物
一 动物的进化史
腔肠动物门：有口无肛门。如：海葵 海蛰 珊瑚虫
环节动物门：身体有许多相似的环状体节 组成。用体表呼吸。靠肌肉收缩和刚毛的 配合来蠕动。变温动物。 如：蚯蚓 沙 蚕 水蛭
学习行为：由生活经验和学 习而获得的行为
四 动物在自然界中的作用
1 在生态平衡中起重要作用
2 促进生态系统的物质循环
3帮助植物传粉 、传播种子 (但当某些动物数量过多时,也会对植物造 成危害,如蝗灾等)
五 动物与生物反应器
生物反应器——利用生物做“生产车间”，生产人 类所需的某些物质，这就是生物反应器。生物反应 器应用的是转基因技术。利用生物反应器来生产人 类所需要的物质有哪些好处。

第五单Fra bibliotek生物圈中的其他生物
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第一章 动物的主要类群
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0002页 0031页 0078页 0146页 0174页 0248页 0317页 0385页 0427页 0514页 0543页 0593页 0662页 0707页
第五单元生物圈中的其他生物 第一节 腔肠动物和扁形动物 第三节 软体动物和节肢动物 第五节 两栖动物和爬行动物 第七节 哺乳动物 第一节 动物的运动 第三节 社会行为 第四章 细菌和真菌 第二节 细菌 第四节 细菌和真菌在自然界中的作用 第五章 病毒 第一章 根据生物的特征进行分类 第二节 从种到界 第三章 保护生物的多样性

1 、多姿多彩的软体动物
多姿多彩的软体动物
软体动物贝壳内的身体非常柔软。 软体动物种类繁多，现在 已知的种类有 10 万种以上，仅次于节肢动物，为动物界第 二大类群。常见动物有：河蚌、扇贝、文蛤、缢蛏 、石鳖、 蜗牛、乌贼、章鱼等。
第二节 线形动物和环节动物
(第1课时) 1、线形动物和环节动物主要特征是什么？ 2、他们与人类生活有什么关系？
1、多姿多彩的线形动物
丝虫
2、蛔虫的生活：
蛔虫身体细长，呈 圆柱形 ；前端有 口 ， 后端有 肛门 。体表有 角质层 ，起保护 作用。消化管结构简单。有很强的生殖能力。
3、蛔虫适于寄生的特点？
（1）消化管结构简单，肠由一层细胞组成消化食糜 （2）生殖器官发达，生殖能力强， （3）没有专门的运动器官---蠕动
4、线形动物的主要特征
（1）身体 细长 。 （2）消化管前端有 口 ，后端有肛门 。 （3）体表有 角质层 。
5、与人类的关系
（1）（生产应用）构成生态环境。 （2）危害-----例：蛔虫、蛲虫、丝虫、线虫
例：蚯蚓的生态价值 （3）危害-----例：
蚯蚓的生态价值
1、连线题
（ c ）腔肠动物 （ d ）扁形动物 （ b ）线形动物 （ a ）环节动物
a 蚯蚓、沙蚕 b 蛔虫、饶虫 c 水螅、海蜇 d 涡虫、血吸虫
2、区别不同生物的依据
（ c ）有刺细胞 （ d ）最先出现左右对称 （ b ）身体分节 （ a ）有角质层
涡虫、华枝睾吸虫、 日本血吸虫、猪肉 绦虫
腔肠动物主要特征：
1、身体呈 辐射 对称； 2、体表有 刺细胞 ； 3、有消化腔，有口无 肛门 。
扁形动物主要特征：
1、身体呈两侧对称； 2、背腹扁平； 3、有口无肛门。

色，腹部颜色较浅。身体柔软，背腹 ，
体型像一片柳叶。身体前端呈
形，两侧各有一个耳状突起，有嗅觉，
背面有两个黑色的
扁平 ，可以辨别光线的明暗。
三角
眼点
3.口长在 物。
腹面 ，口内有一个管状的
食物在
内消化，消化后的食物残渣从
肠 排出，有 无
。
口
口 肛门
咽 ，可从口中伸出获取食
内胚层 消化腔
外胚层
中胚层
第一节 腔肠动物和扁形动物
生物·人教版（RJ）
一.腔肠动物
美丽的海葵是动物还是植物？
它们是怎么获取食物的？
海 葵
海 中 之 花
—
各种各样的腔肠动物
水 螅
珊 瑚虫
珊瑚
水母
海蛰
请你找出腔肠动物的生活环境？
淡水中： 水螅
（一）生活环境
海洋中：水母、海葵、
海蜇、珊瑚虫
（二）主要代表动物——水螅 1．水螅的生活环境是怎样的？
1、水螅的生活习性 水螅通常生活在水流缓慢、 水草茂盛的清洁淡水中。
2、水螅的形态 身体 浅褐 色，圆筒 形， 长约 1-1.5厘米 ，
有5~12条 触手 ；
观察与思考
• 讨论： 水螅的身体能分出背面和腹面，左侧和右侧吗？这样
的形体结构与捕食有什么关系？
水螅的身体只能分出上下，分 不出前后、左右和背腹这样的 体型称为辐射对称。
6、腔肠动物与人类的关系
1.海蜇加工后可食用 2.珊瑚虫分泌的石灰质物质，堆积成珊瑚礁，可形成岛屿，加固海 岸 3.珊瑚礁为众多海洋生物提供栖息地 4.珊瑚礁可烧制成石灰，制作工艺品 5.珊瑚虫的石灰质骨骼，可形成石油
扁形动物

第一节 腔肠动物和扁形动物
海葵
涡虫
教学目标 知识目标 1、识别腔肠动物、扁形动物。 2、概述腔肠动物和扁形动物的主要特征及它们与人类的关系。 能力目标 1、尝试利用观察的方法研究动物。 2、运用生物学知识描述腔肠动物和扁形动物。 情感目标 1、初步形成动物体的形态结构、生理机能及生活习性与其生活
环境相适应的生物学基本观点。 2、养成良好的生活卫生习惯。 3、形成保护环境的意识。 教学重（难）点 1．水螅的形态结构和腔肠动物的主要特征 2．涡虫和扁形动物的主要特征 3、血吸虫的防治。
A．涡虫
B．血吸虫 C．珊瑚虫
D．猪肉绦虫
2．阅读下段文字，并回答问题：
血吸虫体长仅有十几毫米，身体前端有口吸盘和腹吸盘，它依靠吸盘吸
附在人体肠壁的血管和肝脏的血管内，以吸血为生，能造成人的贫血等结果，
甚至引起死亡。解放以前，血吸虫病严重威胁我国特别是南方水乡劳动人民的
身体健康。解放以后，党和政府带领人民开展了消灭血吸虫的群众爱国卫生运
2．蛔虫进入人体是通过（ B）
A．呼吸道 B．口腔 C．蚊虫叮咬D．皮肤
3．在下列蛔虫形态结构的特征中，哪项是
比水螅在进化上的高等之处（D ）
A．虫体细长
B．具有消化腔
C．四周围有三片唇 D．具有口和肛门
4．蛔虫进入人体是通过（ B）
A．呼吸道
B．口腔
C．蚊虫叮咬
D．皮肤
5．患蛔虫病的人常有失眠、烦躁、夜惊等
症状，其原因是蛔虫（B ）
A．唇片叮咬 B．虫体活动 C．分泌毒素 D．吸食人体营养
你在什么样的环境中可以找到蚯蚓?
蚯蚓生活在潮湿，疏松，富含有机物的土壤中。
蚯蚓
前端（口） 体节