中考政治复习专题九 公平正义比太阳还要有光辉
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初三政治备考知识:公平正义在社会生活中,人们必须遵守的规则和程序就组成了正义制度。
下面是店铺为大家收集整理的初三政治《公平正义》的备考知识点,相信这些文字会给你带来有用的帮助。
初三政治备考知识:公平正义1.什么是公平和社会公平?公平意味着参与社会合作的每一个人既要承担应分担的责任,又能得到应得到的利益。
公平要求对参与社会合作的每一个人都要实现权利和义务的对等和统一社会公平主要表现为社会为每个人的全面发展提供平等的权利和机会,并使每个人都能够按照自己的劳动和贡献得到应得的利益。
2、为什么要维护公平?社会需要合作,更需要良好的合作。
公平是合作不可缺少的重要条件。
失去了公平,合作很难维护下去,更不可能成功。
社会的发展需要公平,每一个人在社会上的生存和发展也需要公平。
公平有利于社会的稳定。
3、为什么要维护社会公平?(P8)维护社会公平,能促使社会合作取得成功,有利于社会合作的不断延续;能促进良好人际关系的形成,有利于社会的和谐发展;能协调社会各方面的利益关系,正确处理社会矛盾减少或避免社会冲突,有利于社会的长治久安。
维护社会公平有利于社会的稳定。
4、如何维护社会公平?(可从国家和个人两方面回答)维护社会公平,不仅要靠政府和各种社会组织的力量,而且要靠每一个社会成员的努力。
树立社会公平意识,积极承担社会责任,学会维护自己的合法利益,而又不侵害他人,集体和国家的利益等,是对每个社会成员的基本要求。
5、我国还存在哪些不公平现象?其原因是什么?列举我国维护社会公平的措施?(P7)不公平现象:贫富差距大、城乡差距大、东西部差距大、高考作弊、行业差距大,利用关系走后门等。
原因:个人的文化素质、家庭条件、单位、行业的地区的�种植畋�;我国正处在社会主义初级阶段,社会制度还不够完善。
措施:公务员录用考试制度、高度重视和解决“三农”问题、实施下岗工人再就业工程、扶贫工程、希望工程、建立社会保障制度、逐步实施义务教育免费、改革和完善分配制度。
崇尚公平维护正义【课程标准依据】1、知道公平有利于维护社会稳定,树立公平意识。
2、懂得公平需要正义,激发社会正义感。
3、感受社会生活的发展变化,增进关心社会的兴趣和情感,养成亲社会的行为4、学习做一个有正义感的人,维护社会公平正义从自身做起。
【课堂设计】这是一节中考复习备考课,整合了“教育”“公平”“正义”的教学内容,为达到应考性、实用性统一的目的,教师应注意以下几点:一是如何把八年级与九年级有关教育的知识进行有机的联系,让学生体会教育对于个人、国家、社会、经济发展的重要性,从而自觉珍惜权利,履行义务。
二是正确认识社会主义初级阶段不公平现象的存在,国家和地方正采取措施来促进社会的公平发展。
三是如何把这两个跨度较大的、联系不明显的“点”有机的、自然的结合并取得突破,引导学生积极主动地思考问题,积极参与课堂教学,巩固基础知识,促进学生认知的提高。
对教学难点的突破,需要通过创设情景和展示材料,让学生自己体会和感悟:一是当前社会发展和变化,教育已经越来越成为个人生存和发展的需要,已经成为国际经济竞争和科技竞争的实质,但是教育不公平的现象依旧存在。
二是教育公平必须有正义的制度来保障,正义的制度就是法律。
三是国家采取了大量措施来促进公平,我们学生更应珍惜受教育权利,自觉履行受教育义务,把认识落实在行动,回报社会。
【复习目标】知识与能力1、通过复习和梳理,能把涉及八年级的公平、正义知识,八年级和九年级都涉及的教育,公平正义知识进行系统的归类、整合,运用知识提出问题。
2、通过复习,能把理论性较强的课本知识,与时政性、地方性热点结合,运用于实际解决问题。
过程与方法通过对中考热点的把握,课前精心准备时政性、地方性材料,充分运用现代化的教学手段,如新闻回眸、小组思辨、师生互动等,创设情景加深加宽对教材知识的渗透与整合,学生能理解和运用课本知识解决实际问题。
情感态度价值观1、通过对公平、正义制度的复习,感知社会发展需要公平,树立公平意识,为促进社会公平与和谐发展做出贡献。
公平正义比太阳还要有光辉某校八年级(1)班同学在学习了“我们崇尚公平和正义”后,开展了一次主题教育活动。
活动一:新闻播报2010年3月14日,国务院总理温家宝在人民大会堂三楼金色大厅会见中外记者并答记者问:新加坡《联合早报》记者:作为最后一个提问者,请允许我问一个今天早上一直没怎么谈到的问题,就是民生问题。
政府工作报告里说要分好社会财富这块“蛋糕”,促进社会公正和谐,让人民更幸福、更有尊严地活着。
但是我看到社会上也有一些现象,还有很多这样那样的不公,比如收入分配不公,农民工融入城市也存在很多困难。
作为总理,您如何指导政府促进社会公平正义?保障中国人民过更幸福、更美好、更有尊严的生活?温家宝:我们国家的发展不仅是要搞好经济建设,而且要推进社会的公平正义,促进人的全面和自由的发展,这三者不可偏废。
集中精力发展生产,其根本目的是满足人们日益增长的物质文化需求。
而社会公平正义,是社会稳定的基础。
我认为,公平正义比太阳还要有光辉。
1. 为什么说“公平正义比太阳还要有光辉”?活动二:社会观察“不和谐的音符”。
根据你的观察,结合当地社会实际,你认为社会中还有哪些不和谐之处?请列举两例。
活动三:探究乐园3.公平正义是我们永恒的追求。
针对你观察到的社会中某一个“不和谐之处”,你认为如何做,才能使它们更加和谐?请列举两条具体措施。
活动四:总结感悟4.开展这样的活动,你都有哪些收获?【参考答案】1.(1)社会公平对于社会稳定、发展和个人发展都具有重要意义:有了公平,社会才能为人的发展提供平等的权利和机会,每个社会成员的生存和发展才有保障;有了公平,个体才能通过诚实劳动得到应该得到的东西,满足自己合理的期望,从而充分调动自身的积极性;这样,整个社会才能各司其职、各尽所能、各得其所,共同推动社会的持续发展。
(2)有了正义和正义的制度,即使是处于社会最底层的人,也可以得到基本的生存保障;即使是处于社会最不利地位的群体,也能得到社会的关爱,而不会成为被遗忘的角落;正义可以保障人民的生命和财产安全,使人们得以生存和发展,推动社会的文明和进步。
公平正义比太阳还要有光辉——《理性看·齐心办——理论热点面对面·2013》读后感说到公平正义这个话题,我不禁想起曾经看到的一组漫画,如下图所示(由于没有找到原版图片,我便凭记忆画出来了)。
“公平”,意味着公民享有一样的资源,而“公正”的境界则更上一层楼,公民按需分配,这组漫画,尤其是“公正”,体现了“共产主义”的美好愿望。
目前我们处于社会主义初级阶段,社会物质发展远远达不到下图所示的“公正”的阶段,但是“公平”还是可以实现的,至少是可以无限接近的。
然而,收入分配不公、就业不公平,司法不公平、教育不公平等现象并不少见,甚至出现少部分强者占有大部分资源,大部分弱者共享少部分资源,所以,尽管公平正义在社会主义道路上缓慢前进着,但距离终点还有很长很长的一段路程。
公平公正2010年3月14日,温总理在中外记者会上说过一句温暖国人的心扉的感言——“公平正义比太阳还要有光辉”。
公平正义,这个词并不新鲜,但要说清道明其内涵还真是一言难尽。
正如“一千个读者就有一千个哈姆雷特”,人们对公平正义的理解也是仁者见仁、智者见智的。
就拿大家热衷讨论的收入分配话题来说吧,因为有人群且有利益分配的地方,就必然会产生公平正义的问题。
实际上,人们对收入分配公平的理解可谓莫衷一是,有人认为,市场经济讲竞争,人的能力有强有弱,承担的风险有大有小,付出的努力有多有少,收入存在差距是必然的,也是公正的;也有人说,有差距是正常的,但要看收入差距产生的原因是什么;还有人说,收入存在一定的差距是正常的,但超过一定限度就难说公正了。
那么,我们究竟该如何理解公平正义呢?想要准确地把握公平正义的内涵,必须用科学的、历史的、发展的眼光看问题,立足历史演变进程和社会发展现状来分析。
首先要明确的是,公平正义不是一成不变的,它是一个发展着的历史范畴。
正如马克思曾经指出:“希腊人和罗马人的公平观认为奴隶制度是公平的;1789年资产阶级的公平观则要求废除被宣布为不公平的封建制度,关于永恒公平的观点不仅因时因地而变,甚至也因人而异。
中考时政热点复习专题《公平、正义》一、相关重要知识点:1、公平对社会稳定、发展的重要性2、理智面对社会生活中的不公平3、自觉树立公平合作的意识4、正义的要求5、实现正义的保障6、做一个有正义感的人二、知识点链接和谐社会的内容三、热点时政及练习1.(12分)阅读材料回答问题:2015年11月1日起,《中华人民共和国刑法修正案(九)》正式施行。
值得注重的是,这部新修订的法律增加很多新的规定,比如将在微信、微博发布假消息,国家考试中找人替考,试图通过医闹获利,校车、客车严重超员、超速,虐待老幼病残等9种常见行为,列入刑事处罚范围。
以往,这些违法行为可能被行政处罚,但今后,则要被追究刑事责任,给自己留下极不光彩的“案底”。
《刑法修正案(九)》对民生领域违法行为加重了打击力度,开启了“民生刑法”时代,其立意在于消除社会戾气。
(1)“民生刑法”体现了社会主义和谐社会中公平正义、、的要求。
(2)请使用公平正义的相关知识,谈谈《刑法修正案(九)》的制定有何重要意义。
2.(12分)材料一:根据2015年9月公布的全国招考制度改革方案,广东到2017年高考方案整体不变,但2016年开始会有三个方面的微调:第一,自主招生改到高考后实行;第二,取消体育艺术特长生加分;第三,高职招生一般通过度类考试。
广东省将严格执行教育部高考加分政策,严格控制高考加分项目,全力维护招生录取的公平公正。
材料二:教育部等部门联合出台的《关于进一步减少和规范高考加分项目和分值的意见》指出,增强加分考生资格审核和加分考生资格信息公示,严肃处理资格造假考生,依法健全责任追究制度。
《意见》指出,凡高考加分造假的考生,一经发现,严格实行“三取消”:取消加分资格和高考报名资格、已录取的取消录取资格、已入学的取消学籍。
(1)材料说明了什么?(2)请从社会公平的角度分析高考加分政策的调整有何现实意义。
《公平、正义》参考答案:1.(1)民主法治、安定有序(4分)(2)(本小题共8分)①《刑法修正案(九)》对民生领域违法行为加重了打击力度,开启了“民生刑法”时代,有利于维护社会的公平和正义,有利于消除社会戾气。
专题九:公平正义比太阳还要有光辉
专题九:公平正义比太阳还要有光辉
时事背景:
材料一:3 月5 日在十一届全国人大三会议上,温家宝在政府工作报告中强调:”我们所做的一切都是要让人民生活得更加幸福,更有尊严,让社会更加公正,更加和谐。
”
材料二:2010 年3 月14 日,国务院总理温家宝在答中外记者提问时说:”公平正义比太阳还要有光辉......中国的现代化绝不仅仅指经济的发达,它还应该包括社会的公平、正义和道德的力量。
”
问题设计:
1、下列关于公平正义的说法中,正确的是()
A、公平正义是社会稳定的基础
B、公平正义使人们的各种愿望都能得到满足
C、公平正义是社会主义的根本原则
D、维护公平正义是国家的根本任务
2、维护社会公平、正义有何意义?
有利于社会合作的不断延续;有利于社会的和谐发展;有利于社会的长治久安;有利于调动人们的积极性和创造性。
正义的行为有利于促进人类社会的进步与发展;有利于维护公共利益和他人的正当权益。
3、如何维护社会的正义?
做有正义感的人,自觉维护社会的正义;遵守社会规则和程序,明辨是非、伸张正义。
如果非正义的事情发生在自己身上,自己能采取正当方。
要点十六我们崇尚公平和正义一、选择题1. (2010·临沂中考)2010年3月14日,温家宝总理在人民大会堂会见中外记者时说:“社会公平正义是社会稳定的基础。
我认为,公平正义比太阳还要有光辉。
”下列选项中能体现公平正义的是()①某些厂家为了使筷子不生虫,用工业硫磺将其熏蒸,不经消毒处理就投入市场②全国“扫黄打非”办严厉打击手机销售,维修店向消费者提供淫秽色情信息等违法行为③山东省2010年将加快城乡保障性住房建设,解决棚户区居民的住房问题④各级政府努力促进义务教育均衡发展A. ①②③B. ①③④C. ②③④D. ①②④答案:C2.(2010·泉州中考)期盼正义、维护正义是所有善良人的心声。
下列与正义行为相违背的是( )A.西南旱灾时,个别商家大幅度提高矿泉水价格B.小玲买到盗版书,及时向有关部门举报C.看见爸爸醉酒驾车,小林及时拨打“110”D.发现游客在清源山风景区乱扔垃圾,小丁立即上前制止答案:A3.(2010·广东中考)某校初二八班和七班学生在一次篮球比赛中,比分只是一分之差,赴比赛结束前3秒钟,八班的一名队员不慎摔倒。
七班队员趁机投篮得分。
比分反超。
哨响比赛结束。
七班获得冠军。
八班不服,认为不公平、不公正。
对此,你的看法是()A.维护正义和公平必须以遵守规则及其程序为前提B.讲公平更要讲人情C.无规矩不成方圆,但要因人而异D.应该重新调整比赛规则,再比赛答案:A4.(2010·宜昌中考)16.2010年3月7日,宜昌城区90后青年李赢和宁若诚,以人梯英雄为偶像,跳入寒江救起大学生。
随后,宜昌市多部门为两位救人英雄颁发了“宜昌市见义勇为英雄”、“宜昌市道德模范特别奖”、“宜昌青年‘五四’奖章”、“见义勇为好学生”等多项荣誉奖章和奖金,这样做()①能够维护社会公正②只能使见义勇为者受益③能够促进社会公平④有助于形成良好的社会风尚A.①②③B.②③④C.①③④答案:C5.(2009·漳州中考)下列举措有利于维护社会公平与正义的是()①从2009年1月1日起,我省取消义务教育借读费和农村义务教育中小学寄宿学生的住宿费。
初三政治上册我们崇尚公平与正义复习公平与正义是人类社会发展的基本价值观之一,也是初中政治上册的重要内容之一。
在初三政治课程中,学生将深入学习公平与正义的概念和内涵,探讨其在现实社会中的体现与实践。
以下是对初三政治上册我们崇尚公平与正义的复习内容的总结。
一、公平与正义的概念公平与正义是人们追求的社会价值观,其在不同文化和社会环境中可能有不同的理解。
然而,无论在何种条件下,公平与正义都是构建健康社会关系的基石。
公平强调平等对待,对每个人给予平等的机会和资源;正义强调的是基于公平原则的公正判断和行为。
公平与正义的实现不仅涉及个体,也关乎整个社会的公共利益和发展。
二、公平与正义的体现在现实社会中,公平与正义的价值观体现在多个领域。
1. 法律正义法律是保障公民合法权益的重要手段。
公平正义的法律应当适用于所有人,无论其社会地位、财富状况或其他身份特征。
法律的公平与正义体现在保障公民权利、制定公平的司法程序、对违法行为进行公正的惩罚等方面。
2. 教育公平教育公平是社会公平与正义的重要方面。
每个人都应该有平等的接受教育的机会,不论其出身、背景以及财富状况。
教育公平的实现可以通过政府的政策支持、公共教育资源的重新分配等措施来推动。
3. 财富分配公平财富分配公平是社会公平与正义的关键内容之一。
社会财富应当公平分配,以确保每个人都能获得基本的生活保障。
政府可以通过税收政策、社会福利制度等手段来调控财富分配,减少贫富差距。
4. 社会公平社会公平是一个庞大的领域,涉及到政治、就业、医疗、土地利用等方面。
公正的社会制度应当保障人们在这些领域中享有平等的权益和机会。
三、崇尚公平与正义的价值我们崇尚公平与正义的价值是基于以下几个方面考量。
1. 人类尊严与平等公平与正义体现了对人类尊严和平等的尊重。
每个人都有平等的价值和权利,不应该因为个人的背景、性别、种族等因素而受到不公平和不公正的待遇。
2. 社会稳定与和谐公平与正义有助于维护社会的稳定与和谐。
对公平正义比太阳还要有光辉的理解(总:为什么)公平正义是人类衡量美好社会的一个标准,也是人们评价政治文明的重要尺度。
温总理提出社会公平正义是社会稳定的基础,公平正义比太阳还要有光辉,这是对公平正义内涵的高度概括和精辟论述,对我们经济社会发展有着重要的指导意义。
(分:为什么)随着经济的快速发展,我国城乡之间、地区之间、阶层之间等不同方面的利益变动也进一步加剧,在社会生活的一些领域,不同程度地出现了贫富差距、城乡差距、区域差距拉大等问题,这些现象的背后都或多或少地存在着社会不公的影子,影响了社会的和谐稳定。
因此,深入认识和分析我国当前利益结构和利益关系的发展变化,统筹协调好社会各方面的利益关系,促进社会的公平正义,已经成为当前构建社会主义和谐社会的一项紧迫任务。
(分:怎么办)如何促进社会公平正义、维护社会的和谐稳定,笔者认为应该从如下几个方面入手:首先,(理念层面)要从建设社会主义和谐社会的高度,深入理解促进社会公平正义的重要意义,要妥善协调、统筹兼顾社会各方面利益,正确处理人民内部矛盾,及时化解各种社会风险。
其次,(决策层面)制定法律法规、政策措施的时,要广泛听取各方面群众的意见,要综合考虑给群众带来的长远利益和现实利益,要找准最大多数人的共同利益和不同阶层、不同群体具体利益的平衡点。
第三,(操作层面)要高度关注民生,要把有限的财政资金更多地用于社会公共事业发展和解决低收入阶层的困难和问题,对困难群体给予更多的关心和帮助。
第四,(制度层面)要建立健全促进社会公平与正义的长效机制,有关促进公平正义的改革措施必须整体推进,相互配套,要综合运用法律、行政、经济与社会等多种手段,使绝大多数人民群众共享改革开放带来的经济社会发展成果。
(总)总之,公平正义在构建社会主义和谐社会的进程中处于十分重要的基础地位。
没有社会的公平与正义,社会就不可能诚信友爱、安定有序、充满活力也就必然成为一句空话。
因此,社会公平正义是社会稳定的基础,公平正义从某种意义上比太阳还要有光辉。
(推荐)新部编人教版九年级下册《道德与法治》期末考试及参考答案(时间:60分钟分数:100分)班级:姓名:分数:一、单项选择题(下列各题中只有一个选项是最符合题意的,请选出正确选项。
每题2分,共50分)1、“公平比太阳还要有光辉”。
下列做法体现党和国家对公平问题重视的有①“神州十一号”成功发射②城乡居民养老保险全覆盖③国家大力推进义务教育均衡发展④国家通过考试公开招考公务员()A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④2、某市采取“网络+手机+电视”模式,建成了“e阳光”平台,村民用手机上网就可以查看村级财务收支、村民救济金发放等情况。
建设“e阳光”平台有利于()①村民直接行使国家权力②创新我国根本政治制度③拓宽村民参与公共事务的渠道④调动村民参与民主监督的热情A.①② B.①④ C.②③ D.③④3、当今世界,科学技术日新月异,全球竞争不断升级。
中国要把握世界发展的趋势,提高国际竞争力,就必须()①把提升发展质量放在首位,推动传统产业优化升级②主导全球规则制定,掌握绝对话语权③积极寻求新的经济增长点,培育壮大经济发展新动能④正确面对经济全球化,实行贸易保护主义A.①②B.③④C.①③D.②④4、“不要问别人能为自己做些什么,而要问自己能为别人做些什么;不要问国家能为我们做些什么,而要问我们能为国家做些什么。
”这表明()A.“我为人人”的前提是“人人为我”B.个人利益高于国家利益、他人利益C.有了个人利益,集体利益才有保障D.我们应积极关爱他人、服务社会、报效祖国5、近年来,《中国诗词大会》《经典咏流传》等电视综艺节目,用大众喜闻乐见的方式去呈现经典,展现了中华文化的无穷魅力和中国人民的文化自信。
中国人民的文化自信()①是对自身文化价值的充分肯定②来自对中华传统文化的全面继承③来自中华优秀传统文化的传承与创新④要在夯实中华传统文化根基中增强,在摒弃外来文化影响中坚定A.①② B.①③ C.②④ D.③④6、下面漫画《以噪制噪》提醒我们()①行使权利时要尊重他人权利②正当行使权利不受法律的限制③要以合法方式行使法定的权利④公民跳广场舞健身不容干涉A.①②B.①③C.②④D.③④7、农民辛勤劳作,医生救死扶伤,警察维护治安……正因为大家都做好了自己该做的事情,我们每个人才能够享受到幸福安宁的生活。
统编版九年级下册《道德与法治》期末考试卷(附答案)(时间:60分钟分数:100分)班级:姓名:分数:一、单项选择题(下列各题中只有一个选项是最符合题意的,请选出正确选项。
每题2分,共50分)1、“公平比太阳还要有光辉”。
下列做法体现党和国家对公平问题重视的有①“神州十一号”成功发射②城乡居民养老保险全覆盖③国家大力推进义务教育均衡发展④国家通过考试公开招考公务员()A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④2、张洋生活在一个和谐的家庭,以下是他家最近发生的几件事其中涉及公民基本义务的是()①张洋的哥哥应征报名参军②张洋的妈妈报名参加迷你马拉松比赛③张洋的爸爸新购一辆小汽车,依法缴纳购置税④张洋的爷爷新买的电视机有质量问题,找商家调换A.①②B.①③C.②④D.③④3、建设人民当家作主的社会主义国家,实现____已经成为全体中国人民的共同价值追求。
()A.人民当家作主B.众人的事情由众人商量C.保障最广大人民的利益D.社会公平正义4、有人认为,网络是个开放的世界,每个人都有自由发表见解的权利,因此,我们可以在网上想说什么就说什么。
这种观点错误的原因是()①公民的权利和义务是一致的②上网要遵守法律这一根本的行为准则③公民有言论自由,但不是无限制的绝对自由④网络的应用是把双刃剑,有利也有弊A.①③B.②③C.①②③D.②③④5、“我可以挥动拳头,但是绝不能碰到另一个人的鼻子。
”这是因为()①公民在法律面前一律平等②任何权利都是有范围的,不能滥用权利③权利是宪法的核心内容,要尊重他人的权利④公民行使权利不能超越它本身的界限A.①②B.①③C.②③D.②④6、中国梦所蕴含的经济、社会、文化、公民、政治权利诉求,无一不体现了大同世界、共同富裕、人人平等、让发展成果公平分享的人权理想。
实现人权理想需要( )①弘扬社会主义法治精神②建设社会主义法治文化③形成全民守法的氛围和习惯④杜绝一切侵犯人权的违法犯罪行为A.②③④B.①③④C.①②④D.①②③7、“独学而无友,则孤陋而寡闻。
(推荐)新部编人教版九年级下册《道德与法治》期末考试(时间:60分钟分数:100分)班级:姓名:分数:一、单项选择题(下列各题中只有一个选项是最符合题意的,请选出正确选项。
每题2分,共50分)1、“公平比太阳还要有光辉”。
下列做法体现党和国家对公平问题重视的有①“神州十一号”成功发射②城乡居民养老保险全覆盖③国家大力推进义务教育均衡发展④国家通过考试公开招考公务员()A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④2、在我区各地开展的“创建文明城市”活动中,不乏中学生的身影,他们清洁社区卫生,劝导文明通行,发放“创文”手册……中学生参与此项活动是()①提高科学文化素质的主要途径②践行社会主义核心价值观的要求③关心社会的表现,参与精神文明活动的行为④热心公益,服务社会的表现A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④3、中华文化是我们的根,是中华民族共有的精神家园,弘扬中华优秀传统文化和传统美德,弘扬民族精神和时代精神,我们责无旁贷,使命光荣。
下列选项体现民族精神核心内容的是()A.“礼之用,和为贵”B.“不入虎穴,焉得虎子”C.捐躯赴国难,誓死忽如归D.“天行健,君子以自强不息”4、在我国,人权的主体非常广泛。
下列属于我国人权主体范围的有()①八年级学生李珊珊②在中国的法国留学生贝尔③60岁以上的老年人④在英国工作的美国人山姆A.②③④B.①②③C.①②④D.①③④5、李某因谎报险情,被公安机关拘留;某出版社未经作者同意发表其作品,作者将该出版社告上法庭。
李某、某出版社的行为分别属于()A.严重违法行为、一般违法行为B.民事违法行为、行政违法行为C.行政违法行为、民事违法行为D.行政违法行为、刑事违法行为6、加强国家创新体系建设,加快建设创新型国家,需要:()①增强自主创新能力,走中国特色自主创新道路②落实科教兴国战略,加快科技和教育事业发展③坚持自主创新、重点跨越、支撑发展、引领未来的方针④营造有利于创新的舆论氛围和法治环境A.①②③④ B.②③④ C.①②③D.①④7、在学校,一些学生为了维护自己在老师或同学眼中的形象,用“装忙”表现自己学习很努力;还有一些学生则是“盲目的忙”,忙碌但没有效率,这两类人被称为学校里的“假忙族”。
初三政治公平是相对的试题1.温家宝总理曾经说过,公平正义比太阳还光辉,公平正义是社会主义的本质特征。
近十年来,党和政府为实现社会的公平做了大量卓有成效的工作。
比如在农村,坚决地取消了农业税,减轻了农民的不合理负担。
在教育上,我们实行了九年免费义务制教育,对农村的孩子上职业学校实行免费,同时对大学和农村高中阶段的教育实行奖助学金制度,对困难地区农村寄宿制学校给予补贴。
建立和完善了包括养老.失业.医疗.低保在内的社会保障体系。
企业职工医疗保险.城市居民医疗保险和新农合已经覆盖13亿人口。
阅读材料,回答:实现社会公平的重要意义是什么?【答案】社会的发展离不开人的发展。
有了公平,社会才能为人的发展提供平等的权利和机会,每个社会成员的生存和发展才有保障;有了公平,才可以保证人们应得的利益,才能使人们各得其所;有了公平,才能让人们找到自己的尊严和价值;有了公平,才能使人们有一种平和的心态,使人们更愿意各负其责.各尽其职;有了公平,才能够激发潜能.促进合作,才有助于提高效率.维护秩序,共同推动社会持续发展。
【解析】公平是我们社会生活追求的一个重要主题,社会的发展离不开人的发展,国家为了促进社会的公平,颁布了一系列正义的制度,有了公平,社会才能为人的发展提供平等的权利和机会,每个社会成员的生存和发展才有保障;有了公平,才可以保证人们应得的利益,才能使人们各得其所;有了公平,才能让人们找到自己的尊严和价值;有了公平,才能使人们有一种平和的心态,使人们更愿意各负其责.各尽其职;有了公平,才能够激发潜能.促进合作,才有助于提高效率.维护秩序,共同推动社会持续发展。
【考点】本题考查实现社会公平的重要意义。
2.下列符合公平合作要求的是①只做自己该做的,不管别人②以公平为基础进行合作③避免不必要的内耗④承担自己应该做的A.①②③B.②③④C.①②③④D.①③④【答案】B【解析】公平合作要求以公平为基础进行合作,承担自己应该做的,不做不该做的,避免不必要的内耗,以良好的合作为前提,因此排除①,答案选B。
公平与正义比太阳还有光辉
我不是沉默的羔羊即使是最底层的人员也有自己的操守和底线
江西一超市员工,因顾客带来的小孩乱动扫描仪导致无法收银,收银员制止顾客后与顾客发生纠纷,被扇耳光。
双方调节后,员工在超市拿刀自捅随后身亡。
快递哥被打,医院医生被打,类似的事情很多,比如群众去政府办证大厅大吵大闹,只要把领导叫出来,领导为了息事宁人,大多都牺牲基层群众的尊严。
小孩才看是非,大人才看利弊。
企业要在是非和利弊之前把握平衡。
顾客就是上帝;金杯银杯不如人民群众的口碑;生命是有限的,为人民服务是无限的。
我们经常可以听到这样的口号。
黑心资本家发明出来的束缚员工的精神鸦片。
市场交易在人格上是平等的,在利益上要讲究公平和正义。
公平与正义比太阳还有光辉——温家宝,太阳是普照的,公平和正义是每个人都需要的。
2019-2020年教科版初中政治思品七年级上册知识点练习第五十二篇第1题【单选题】公平正义比太阳还要有光辉。
下列措施有利于促进公平正义的有( )①农民购买家电、建材由政府提供财政补贴②完善社会保障机制,扩大养老保险试点范围③提高城镇居民基本医保和新农合财政补助标准④深化医疗卫生体制改革,缓解“看病难、看病贵”问题A、①②④B、①③④C、②③④D、①②③④【答案】:【解析】:第2题【单选题】某小学六年级学生一个月花销达5 000元,其父欲送其到农村吃苦,接受锻炼。
这件事说明( )A、现在生活好了,人们口袋里的钱多了B、这个小学生自理能力强,能够独立消费C、艰苦奋斗的精神要从小抓起,从小培养D、大人们大惊小怪,小题大做,大人挣钱就是给孩子花【答案】:【解析】:第3题【单选题】有一位高考落榜青年,没有因为自己的落榜而怨天尤人、自暴自弃,而是根据自己的特长和实际情况,凭着一股不服输的钻劲坚持自学,参加各种论证考试,终于成为IT业内专家,成为世界上拥有微软和思科论证的最年轻的工程师、发明家。
这启示我们( )①国家为每个人的发展提供了多种渠道和机会②良好的心理素质是取得成功的最根本条件③职业种类越来越多,都是社会不可缺少的④要正确认识自我,选择适合自己的工作A、①②③B、①②④C、①③④D、②③④【答案】:【解析】:第4题【单选题】避免成为下面漫画中“啃老族”的预防办法是( )①学会自尊、自立、自强,学会规划人生②不断增强自己的责任意识、勤劳意识、勤俭意识③发扬艰苦奋斗精神,抵制好逸恶劳恶习④主动接受职业技能训练,脚踏实地、努力创业A、①②③B、①②④C、①②③④D、②③④【答案】:【解析】:第5题【单选题】袁隆平,中国“杂交水稻之父”。
一自己不懈的努力和才华,在古老的土地上创造了非凡的奇迹───目前在我国,有一半的稻田里播种着他培育的杂交水稻,每年收获的稻谷60%源自他培育的杂交水稻种子。
我们可以看出艰苦奋斗集中表现为( )A、创业精神B、爱国精神C、奉献精神D、集体主义精神【答案】:【解析】:第6题【单选题】莎士比亚曾说过:“同一的太阳照着他的宫殿,也不曾避过了我们的草屋:目光是一视同仁的。
专题九:公平正义比太阳还要有光辉
时事背景:
材料一:3月5日在十一届全国人大三会议上,温家宝在政府工作报告中强调:“我们所做的一切都是要让人民生活得更加幸福,更有尊严,让社会更加公正,更加和谐。
”
材料二:2010年3月14日,国务院总理温家宝在答中外记者提问时说:“公平正义比太阳还要有光辉……中国的现代化绝不仅仅指经济的发达,它还应该包括社会的公平、正义和道德的力量。
”
问题设计:
1、下列关于公平正义的说法中,正确的是()
A、公平正义是社会稳定的基础
B、公平正义使人们的各种愿望都能得到满足
C、公平正义是社会主义的根本原则
D、维护公平正义是国家的根本任务
2、维护社会公平、正义有何意义?
有利于社会合作的不断延续;有利于社会的和谐发展;有利于社会的长治久安;有利于调动人们的积极性和创造性。
正义的行为有利于促进人类社会的进步与发展;有利于维护公共利益和他人的正当权益。
3、如何维护社会的正义?
做有正义感的人,自觉维护社会的正义;遵守社会规则和程序,明辨是非、伸张正义。
如果非正义的事情发生在自己身上,自己能采取正当方式,奋起抗争;如果非正义的事情发生在别人身上,能够见义勇为、匡扶正义,及时对受害者给予声援和救助。
4、我们应如何做一个富有正义感的人?
做正义感的人,不仅要求我们明辨正义行为和非正义行为,更重要的是去感悟,以升华道德境界,去践行,以伸张正义。
5、结合所学知识谈一谈,推进社会公平对于个人和社会的发展有哪些重要意义?
有了公平,社会才能为人的发展提供平等的机会,每个社会成员的生存和发展才有保障;有了公平,我们才有可能通过诚实劳动,得到自己应得的东西,满足自己合理的期望,从而充分调动积极性。
公平是社会的稳定器,社会的稳定与发展需要公平。
6、如何对待生活中的不公平现象?
(略)
7、在我国,最根本的是哪部法律维护着人民生活得幸福,有尊严的权利?为什么?
(略)
8、你觉得怎样才算“活得有尊严”?
个人的生存发展权利得到充分尊重。
个人及其所作出的成绩能够是到他人的赞赏与肯定。
9、从个人品德修养的角度看,怎样才能让自己“活得更有尊严”?(或“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈”,是一个人尊严的体现。
我们青少年如何才能做到有尊严?)自尊自信、自立自强,讲文明、守礼仪,爱国尚德、遵纪守法,关爱社会、关爱他人,诚实守信,勇担责任,尽职尽责,爱岗敬业,奉献社会等。
10、从国家和社会的角度看,如何才能“让老百姓活得更有尊严”?
维护社会公平正义,坚持共同富裕原则,切实解决群众最关心、最直接、最现实的利益问题,努力发展教育科学文化卫生体育事业,坚持尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的方针,让一切创造财富的源泉充分涌流。
11、请你结合所学知识,说说我国人民的地位是怎样的?
在我国,人民是国家的主人,一切权力属于人民,人民当家作主。
12、2010年2月27日,在全国两会即将召开之际,温家宝总理来到中国政府网、新华网访谈间,同海内外网民进行在线交流,传递了中国网络问政新风。
(1)“网络问政”有什么积极意义?
有利于公民更好的行使政治权利;有利于实现政府科学决策、民主决策;有利于拓宽了公民行使政治权利的渠道;
(2)有人说:“公民的网络言论自由不是无限制的。
”请你就如何正确行使权利给网友们几点温馨提示。
(略)
13、十一届全国人大三次会议通过选举法修正案,城乡“同票同权”、增强候选人“透明度”、增加秘密写票处等诸多亮点而引起关注。
尤其是城乡“同票同权”,结束了“四个农民的选举权等于一个城市人”的历史,在选举制度层面实现了城乡完全平等。
①实现城乡“同票同权”有什么重要意义?
有利于更好地保证城乡人民享有平等的选举权,维护社会的公平正义,进一步调动全体人民的积极性和创造性;有利于完善人民代表大会制度,符合当今城乡发展的新变化和新要求。
②选举法的制定和修改要以什么法律为依据?这两部法律的关系是怎样的?
③选举权属于公民的什么权利?行使选举权有什么条件?
14、为什么要把发展教育摆在突出的位置?(我国为什么如此重视教育改革和发展工作?)
①当今世界,各国之间的经济竞争和科技竞争归根结底是教育和人才的竞争。
从一定意义上说,教育决定一个国家和民族的未来,是一个民族最根本的事业,是民族振兴的基石。
②只有把教育搞上去,才能从根本上提高中华民族的整体素质,增强我国的综合国力,才能在激烈的国际竞争中取得战略主动地位。
③我国目前的教育还不适应经济社会发展的要求,不适应国家对人才培养的要求,必须深化教育改革,促进教育事业健康发展。
15、某人大代表在对我国10个城市40多所高中的调查中发现,大约有1/5的学生通过交赞助费和择校费进入高中;城市重点学校的择校生比例最高,为25.2%;此外,还有6. 5%的学生通过动用社会关系进入高中。
①出现材料中现象的原因有哪些?
教育资源不均衡,学校之间师资力量悬殊;目前的升学和就业压力过大;我国的相关法律不健全,对教育管理不力;家长望子成龙、望女成凤心切,渴望给孩子提供一个好的学习环境。
②面对材料中的现象,请谈谈你的看法。
这种现象严重影响了教育的公平,助长了社会上的不正之风,对青少年的健康成长造成了严重的不利影响。
③要改变材料中的状况,你有什么好建议?
国家有关部门应加大对教育的投入力度,均衡教育资源,严禁设立重点学校和重点班级;国家有关部门应加强执法力度,严厉打击教育乱收费等不正之风,维护教育的公平和社会的正义;家长应该遵纪守法,自觉维护教育公平等。