[教育文化]教师试用期优秀个人工作总结(多篇范文)
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教师试用期个人工作总结范文转眼间,一年的见习期即将结束。
回顾初上工作岗位的这一年,在学校领导和老师的热心支持和帮忙下,我认真做好教学工作和见习班主任工作,用心完成了学校布置的各项任务。
下面我把见习期的工作做简要的汇报总结。
一、用心学习,努力提高政治思想觉悟我深切地认识到,提高政治思想觉悟,是开展好教育工作的基本前提。
因此,我关心国内外大事,注重政治理论的学习。
平时用心参加全校教职工大会,认真学习学校下达的上级文件;用心参与教育局组织的各种新教师培训活动。
工作中,我严格遵守学校各项规章制度,团结同事,及时完成学校布置的各项任务。
同时,在语文组里,我用心配合组长和其它老师搞好教研活动,并用心争取机会提升自身素质。
我也时刻严格要求自己,力求自己的一言一行对学生起到表率作用。
____年____月____日,我顺利完成预备党员转正程序,更让我对感到身上肩负着的重任二、踏实工作,努力提高业务素养本学年,我担任的是高一(5)、(7)两班的数学老师,在教学工作中,我坚持做到“教学六认真”。
我能认真备课,研究教材,力求准确把握重点、难点,并注重参阅各种资料,制定贴合学生认知规律的教学方法,认真编写教案。
我也精心设计课堂教学,上课时注重学生主动性的发挥,尽量兼顾到各层面的学生,使每位学生学有所得深入细致的备好每一节课。
课后精心布置作业,尽量做到适度、适量。
每一次作业都及时批改,发现问题及时纠正。
注意听取学生的意见,及时了解学生的学习状况,并有目的的对学生进行辅导。
在上级领导“六认真”检查中得到肯定。
作为一名新教师,我广泛听课,听取师傅陆秀亚的指导,也注意学习组里其他老师的教学经验,努力探索适合自己的教学模式。
这对自己的教学促进很大。
不仅仅如此,我还抓住每次外出学习的机会,如参加“实践新课程,同伴互助”观摩活动等,取长补短,收获不少。
当然,实践出真知,为了更好地提高教学水平,我两学期都主动要求开设组内公开课,听取前辈的对症指导,这使我更清楚地看到了自己在教学方面的不足之处,事后认真进行教学反思。
教师试用期工作总结5篇篇1=================引言--作为刚入职的新教师,这段时间以来我在工作岗位上始终抱以认真负责的态度和一颗上进心,迎接挑战,不断学习与实践。
试用期的工作经历既充实又充满挑战,现就这段时间的工作进行一个全面的总结。
一、工作内容与成果---------岗位职责概述在这段试用期内,我主要承担了如下工作职责:负责课堂教学,编制教学计划和教材,参与学校教研活动,以及与学生和家长的沟通工作。
重点成果1. 课堂教学质量提升:通过不断学习和实践,逐步提升课堂教学质量,得到了学生和家长的认可。
2. 教学计划的制定与实施:完成了全学期的教学计划编制,确保教学内容的科学性和系统性。
3. 参与教研活动:积极参与学校的教研活动,与同事们共同研究教学方法和策略。
4. 家校沟通优化:通过多种形式与家长沟通,增强了家校之间的合作与信任。
遇到的问题与解决方案1. 学生管理问题:面对学生管理方面的挑战,我积极学习教育心理学知识,提升与学生的沟通能力。
2. 教学方法更新:随着教学改革的深入,我也面临着教学方法更新的问题。
通过参加培训和自我学习,引入多媒体和网络教学资源丰富教学手段。
二、教学理念的更新与实践------------在试用期内,我深刻认识到教学理念的重要性,积极参与各类培训和学习活动,不断提升自己的教育教学理念。
同时,结合教学实践,将新的教学理念转化为具体的教学行动。
三、团队合作与个人成长-----------在团队合作方面,我积极与同事沟通交流,共同研讨教学中的问题。
在个人成长方面,我意识到只有不断学习才能不断进步,因此我积极参与各类培训和学习活动,努力提升自己的教育教学能力。
同时,我也重视个人职业素养的提升,严格遵守教师职业道德规范。
此外还需特别提到对教研活动的贡献和参与程度,如何通过自己的努力促进整个团队的成长。
我不仅参与了本校的教研活动,还积极参加区域性的教研交流会议和研讨活动。
教师个人试用期工作总结15篇总结就是对一个时期的学习、工作或其完成情况进行一次全面系统的回顾和分析的书面材料,它可以有效锻炼我们的语言组织能力,因此十分有必须要写一份总结哦。
你所见过的总结应该是什么样的?以下是小编精心整理的教师个人试用期工作总结,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
教师个人试用期工作总结1抱着小时候的梦想,我毅然选择了教师行业。
在这实习的一年努力实践中,我渐渐体会到了三尺讲台,学问非凡的道理,发现教育的乐趣所在,因为我们每天拥抱的是一个新的太阳,每天面对着的都是一些个性迥异的孩子,都是一个个前程不可限量的个体。
我热爱这份工作,更热爱我的每一个学生。
一年来,我积极参加学校组织的各种学习活动,,拥护党的基本路线。
不断地以《教师职业道德》和教师十条师范准则对照鞭策自己。
勇挑重担,不计报酬。
学校安排的各项工作,我从不推迟,认真完成。
学为人师,行为世范当我成为教师的那一刻开始,我就十分注意自身的品德行为,仪表端正,努力给学生树立一个良好的榜样。
待人诚恳热情,与同事愉快和睦的相处,互相学习,共同进步。
此外,不忘努力提高自身的知识水平,积极报考函授本科。
我坚守岗位,从不旷课或随意请假。
作为一名科任教师,我对全班学生负责,经常找学生谈心,建立了良好的师生关系。
在教学中,我以教学大纲为本,以学生为主,认真钻研,敢于创新。
为了能让学生学得轻松,易懂,我认真备课,上课。
尽力去发现每个孩子身上的潜能,激发他们学习数学的兴趣,鼓励他们去不断地自主探索。
批改作业时做到一丝不苟,同时还利用课余时间对差生进行耐心的辅导。
以上就是我在这学期中的工作情况,期间得到了很多学校领导和同事们的帮助。
然而也发现自己存在很多的不足之处,比如教学处理不够精练,多数在教教材而非用教材。
而且和学生家长欠缺沟通等等,我把这些定为自己今后努力的方向。
怀抱热忱的心,希望用我亮丽的青春,去点燃周围每个人的激情,和同事们一起为我们的教育事业奉献、进取。
新教师试用期工作总结(精选20篇)(实用版)编制人:______审核人:______审批人:______编制单位:______编制时间:__年__月__日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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试用期教师工作总结8篇篇1时光荏苒,转眼间试用期已满。
在这段时间里,我担任了一名试用期的教师,负责教授小学数学课程。
通过这段时间的工作,我收获了许多宝贵的经验和教训,也深刻认识到了自己的不足之处。
下面,我将对这段时间的工作进行全面的总结和反思。
一、工作背景与目标作为一名试用期的教师,我的主要工作任务是教授小学数学课程,提高学生的学习兴趣和成绩。
在试用期内,我主要完成了以下工作:1. 完成教学任务:按照学校的教学计划,认真备课、上课、布置作业和进行课外辅导。
2. 提高教学质量:通过不断学习和实践,提高自己的教学水平和能力,使学生能够更好地掌握知识。
3. 加强与家长的沟通:及时与家长联系,反馈学生的学习情况,并听取家长的意见和建议。
二、工作亮点与成果1. 制定个性化教学方案:根据学生的年龄、认知水平和兴趣爱好,制定适合他们的教学方案,使每个学生都能在轻松愉快的氛围中学习数学。
2. 创新教学方法:采用多种教学方法,如游戏教学、情境教学等,激发学生的学习兴趣和积极性。
3. 提高教学效果:通过不断努力和实践,我的教学效果得到了显著提高,学生的成绩也有所提升。
三、工作不足与反思1. 课堂管理不够严格:有时学生在课堂上表现过于活跃,我没有及时制止,导致课堂纪律不够严格。
2. 备课不够充分:有时我在备课过程中没有充分考虑到学生的实际情况和需求,导致教学效果不佳。
3. 与家长沟通不够及时:有时我没有及时与家长沟通学生的学习情况,导致家长对学生的学习情况不够了解。
针对以上不足之处,我认为应该采取以下措施加以改进:1. 加强课堂管理:在课堂上严格要求学生,维护课堂纪律,确保每位学生都能专心听讲。
2. 充分备课:在备课过程中,要充分考虑到学生的实际情况和需求,制定出更加适合他们的教学方案。
3. 及时与家长沟通:定期与家长沟通学生的学习情况,让家长了解学生的学习进展和存在的问题。
四、未来计划与展望在未来的工作中,我将继续努力提高自己的教学水平和能力,不断学习和探索新的教学方法和策略,以更好地适应学生的需求和时代的发展。
教师试用期工作个人总结范文8篇篇1一、引言作为一名新入职的教师,我深感责任重大,使命光荣。
试用期期间,我积极适应新的工作环境,努力提升自己的教育教学能力,现将试用期内的工作进行个人总结。
二、工作内容及成果1. 教学工作在试用期内,我认真备课、上课,积极参与学校的教学改革。
我针对学生的实际情况,制定了切实可行的教学计划,运用多媒体教学手段,激发学生的学习兴趣。
同时,我还积极参加学校组织的听课、评课活动,向其他老师学习先进的教学经验,不断提高自己的教学水平。
2. 德育工作作为班主任,我注重学生的德育工作,关心学生的心理健康。
通过组织班会、主题活动等形式,培养学生的团队合作精神和集体荣誉感。
我还积极与家长沟通,了解学生的家庭情况,为学生提供有针对性的心理辅导。
3. 科研工作在试用期内,我积极参与学校的科研项目,与同事合作,共同研究教育教学中的难题。
我还阅读了大量教育专业书籍,不断积累理论知识和实践经验。
4. 校园活动我积极参与学校的各项活动,如校园文化艺术节、运动会等。
我组织学生们参与活动,锻炼他们的组织协调能力,丰富他们的校园生活。
三、工作收获与成长1. 教育教学能力得到提升通过试用期的实践,我的教育教学能力得到了很大的提升。
我更加熟悉教材,能够灵活运用各种教学方法,激发学生的学习兴趣。
2. 德育工作经验更加丰富在试用期期间,我积累了大量的德育工作经验。
我学会了如何与学生沟通,如何关注学生的心理健康,如何培养学生的团队合作精神。
3. 科研能力得到提高通过参与科研项目和阅读专业书籍,我的科研能力得到了很大的提高。
我学会了如何查找文献、如何撰写科研论文等。
四、存在问题及改进措施1. 教育教学水平有待提高尽管我在试用期内取得了一些成绩,但我还需要进一步提高自己的教育教学水平。
我将继续学习先进的教育理念和方法,提高自己的教学水平。
2. 德育工作面临挑战在德育工作中,我还面临一些挑战,如如何更好地与家长沟通、如何更有效地进行心理辅导等。
教师个人试用期工作总结6篇篇1时光荏苒,转眼间试用期已接近尾声。
在这段时间里,我作为一名新教师,深入感受到了教育工作的复杂与艰辛,同时也体会到了成为一名优秀教师的自豪与喜悦。
在此,我对自己的试用期工作进行全面总结,以期为未来的教育工作提供借鉴与反思。
一、教学工作的探索与实践在试用期内,我担任了多个年级的教学工作,包括小学、初中阶段的不同学科。
通过实际教学,我深刻认识到教学工作的复杂性与系统性。
首先,备课是教学工作的关键环节。
我深入钻研教材,了解学生特点,精心设计每一堂课。
同时,我积极参与学校组织的教研活动,向其他老师学习先进的教学经验,不断丰富自己的教学方法与手段。
在课堂上,我注重培养学生的思维能力和实践能力。
通过引导学生自主思考、合作探究,激发学生的学习兴趣和积极性。
同时,我注重课堂互动,鼓励学生大胆提问、发表见解,营造了活跃的课堂氛围。
二、班级管理的挑战与对策作为一名班主任,我深知班级管理的重要性。
在试用期内,我遇到了许多挑战,如学生纪律性差、学习积极性不高等问题。
针对这些问题,我采取了多种措施加以解决。
首先,我注重与学生沟通,了解他们的内心需求和想法。
通过个别谈话、家访等方式,我与学生建立了深厚的感情,赢得了他们的信任和尊重。
其次,我积极参与学校组织的班主任培训活动,学习先进的管理经验和方法。
通过不断尝试和总结,我逐渐形成了自己独特的管理风格。
三、个人成长的反思与展望在试用期内,我不仅在教学和班级管理方面取得了显著成绩,还在个人成长方面有了很大进步。
我深刻认识到教育工作者的责任与使命,更加热爱教育事业。
同时,我也发现了自己在某些方面仍需努力提高和完善。
例如,在课堂教学方面还需进一步丰富教学方法和手段;在班级管理方面还需加强与家长的沟通和协作等。
展望未来,我将继续努力学习和工作,争取成为一名优秀的教育工作者。
同时,我也希望学校能给予我更多的支持和帮助,让我在教育的道路上不断成长和进步。
总之,试用期工作是我人生中一段宝贵的经历。
新教师试用期个人工作总结范文(精选25篇)新教师试用期个人工作总结范文新教师试用期个人工作总结范文(精选25篇)时光如流水般匆匆流动,一段时间的工作已经结束了,回顾这段时间的工作,在取得成绩的同时,我们也找到了工作中的不足和问题,不妨坐下来好好写写工作总结吧!想必许多人都在为如何写好工作总结而烦恼吧,下面是小编为大家整理的新教师试用期个人工作总结范文(精选25篇),仅供参考,大家一起来看看吧。
新教师试用期个人工作总结1时光如流星般转瞬即逝。
随着时间的推移,一学年仅剩期末考试的尾巴。
回顾这一学年的工作,我感到万分的快乐与充实,因为我就是这样一路塌实的走来并从中体会到快乐与神圣的责任感!这半年的教学工作让我深刻体会到了做老师的艰辛与快乐,我把自己的青春倾注于我所钟爱的教育事业上,倾注于每一个学生身上。
一个学年的工作已经结束,收获不少,下面我对一学年的工作作一个总结,发扬好的地方改进不足的地方,回顾走过的路可以更好的看清前面的路,为新学年的工作确立新的目标。
一、政治思想方面:本人坚持准时参加学校组织的政治学习,认真做好笔记。
并学习一些报刊杂志,从上面了解一些信息便于自己的不断进步。
为了能迅速完成从师范生到教师的角色转变、走好入行的第一步,积极参加区教育局精心组织的师德教育作为重要内容的06年新教师岗前培训活动。
同时积极参加学校组织的“校本课程研究”活动,使自己在教育科研、教育理论上都有所成长和进步。
教育目的明确,态度端正,钻研业务,勤奋刻苦。
热爱自己的事业,团结同事,虚心求教,遵守劳动纪律。
关心学生,为人师表。
二、师德方面作为一名教师,我始终认为应把“师德”放在一个极其重要的位置。
在这一学年的时间里,我由一名普通教师转化成了班主任,身上肩负的责任更大了,对于刚接触教学,刚接触班主任工作的我来说,一切都是那么陌生,需要我不断完善、提高自己的教学水平,不断地了解、掌握学情,用细心、耐心、爱心这“三心”对待学生,不断加强自身师德修养,提高自己的教学水平。
教师试用期工作个人总结范文5篇篇1时光荏苒,转眼间试用期已接近尾声。
在这段时间里,我担任了一年级的数学老师,负责孩子们的数学教育和成长。
回顾这段时间的工作,我深感荣幸和自豪,因为我在这个岗位上收获了成长和进步。
一、工作表现与成果在试用期内,我严格按照学校的教学计划和要求,认真备课、上课、辅导和评价。
我深知,小学阶段是孩子们学习数学的基础阶段,也是培养他们数学思维和兴趣的关键时期。
因此,我注重培养孩子们的数学思维能力和解决问题的能力,让他们在轻松愉快的氛围中学习数学。
在教学方面,我积极采用多种教学方法和手段,如讲解、示范、互动等,以激发学生的学习兴趣和积极性。
同时,我还注重课堂纪律和氛围的管理,确保每位学生都能在课堂上积极参与、专注听讲。
在辅导方面,我针对学生的不同需求和特点,进行个性化的辅导和指导。
对于基础薄弱的学生,我耐心细致地讲解基础知识,帮助他们打好数学基础;对于成绩优秀的学生,我鼓励他们拓展思维、挑战难题,培养他们的数学素养和创新能力。
二、工作态度与纪律在试用期内,我严格遵守学校的各项规章制度,按时上下班、不迟到早退。
我深知,作为一名教师,不仅需要具备扎实的专业知识,更需要具备良好的师德师风和职业道德。
因此,我注重自身形象的塑造,以身作则、为人师表。
在教学工作中,我始终保持积极向上的工作态度和热情。
即使遇到困难和挫折,我也能够保持冷静、乐观的态度,积极寻求解决问题的方法和途径。
我相信,态度决定一切,只要我保持积极的工作态度,就一定能够取得更好的工作成果。
三、学习与成长在试用期内,我不断加强自身的学习与成长。
首先,我认真学习数学专业知识,阅读相关书籍和资料,不断提升自己的专业素养和能力。
其次,我还积极参与学校组织的各种培训和交流活动,与同行们共同探讨教学方法和经验。
通过这些学习和交流活动,我不仅丰富了自己的知识储备和经验积累,还提升了自己的教学水平和能力。
此外,我还注重培养自己的综合素质和能力。
教师个人试用期总结范文时光如梭,一年的试用期即将结束。
在校领导和同事们的热心支持和帮助下,我顺利的完成了见习期的工作,积极完成学校布置的各项任务。
回顾这一年的工作,既忙碌,又充实,有许多值得总结和反思的地方。
现将一年来的工作做一个总结,总结过去,寄望明天工作得更好。
一、思想方面本人能积极参加政治学习,关心国家大事,坚持四项基本原则,____各项方针政策。
团结同志,教育的目的明确,态度端正,钻研业务,勤奋刻苦,关爱学生,为人师表,有奉献精神。
并且积极参加校、镇、县组织的各项活动,提升自己的业务能力。
二、教学方面课前准备:我积极参加教研组的教研活动。
备课时认真钻研教材、教参,学习好课程标准,虚心向老老师学习、请教。
力求吃透教材,找准重点、难点。
为了上好一节课,我上网查资料,集中别人的优点,确定自己的教学思路。
课后:认真及时批改作业,注意听取学生的意见,及时了解学生的学习情况和思想状况,对学习中存在的问题及时处理,我相信,只要我和学生共同努力,每天进步一点点,最终一定会取得不错的成绩的。
其他方面:坚持听课,注意学习组里老师的教学经验,努力探索适合自己的教学模式。
本年我参加了“民族贫困地区教师综合素质培训成果交流竞赛”,很幸运的拿到了一等奖。
高兴、兴奋的同时也学到了很多东西,增长了很多见识,更学到了很多与别的老师一起交流、一起探讨教学上存在的一些问题,对自己的教学促进很大。
不仅如此,还抓住每次学习和锻炼的机会,积极参加各种竞赛活动,取长补短,收获不少。
注重教育理论的学习,注意把一些先进的理论应用于课堂,做到学有所用。
一年以来,我始终坚持意教育号每一位学生为己任,不记个人得失,任劳任怨,服从学校安排的各项工作。
俗话说:“严师出高徒”,我始终坚持严格要求学生,把师爱变得更高尚。
踏上讲台以来,我深刻的认识到:爱心是一把钥匙,是班主任带好班级的关键。
我真诚的与学生交往,做学生的良师益友,用爱心的火焰点燃学生的心灵之光,在学生的心中树立感情真挚的朋友形象,主动与学生家长联系,加强学校教育与家庭教育之间的联系,向家长反映学生在校的情况,争取家长的支持与配合。
教师试用期优秀个人工作总结时光荏苒。
就算曾经再艰难苦涩的过程在回忆中依然会透露出沁人心扉淡淡的香甜。
于我而言,远离求学生涯的无忧无虑,步入一个全面对自己的人生负责的新阶段,确实是一个质的飞跃。
在经过一段时间相关知识的培训之后,终于在九月份正式进入工作的正轨。
而开学第一个月的试用期,更是我脱茧的关键时刻。
幸运的是,在园长、助理、班主任和其他一样可亲可爱的同事们的帮助与包容下,鄙人顺利脱茧,何时成蝶,则需要靠自己今后不断的努力。
下面,针对这一个月自己在保教、师德、自身发展与提高这三个方面进行相关的总结。
首先,在保教方面。
1、在幼儿保育领域上,积极配合园方保健医生以及班主任的工作,对幼儿在园的日常生活进行无微不至的照顾,并做好班级各类卫生、消毒等工作,以确保教师和幼儿都能生活在一个干净明亮的地方。
2、在教育教学上,新老师面临的最大问题是不熟悉教材,不了解重、难点,也没有经验去上好课。
对此,在工作之初,总是对于各式各样的课程束手无策,内心忐忑不安。
俗话说,“万事开头难”。
所以,我每次都很认真的备课,查阅资料把自己的教案写好。
除此之外,我虚心向老教师学习整理文章由编辑:,力争从他们那里尽快增加一些宝贵的教学经验。
这些使我个人应付和处理课堂各式各样问题的能力大大增强。
为了把自己的教学水平提高,还经常网上找一些优秀的教案课件学习,还争取机会多听其他教师的课,从中学习别人的长处,领悟其中的教学艺术。
3、在从教学理论方面。
我在课余时间尽量让自己更加充实的学习更多的理论知识,博采众家之长为己所用。
在让先进的理论指导自己的教学实践的同时,我也在一次次的教学实践中来验证和发展这种理论。
另外,在提升教育、教学实第1 页共12 页践能力方面,我认真钻研,虚心向他人请教,及时学习他人优秀的经验,并鼓励自己勇于创新。
其次,在师德方面。
始终认为作为一名优秀的教师应把“师德”放在一个极其重要的位置上,因为这是教师的立身之本。
“学高为师,身正为范”,早在千年以前,对于教师的职业道德素质就有了如此高的要求。
而今天教师的职业道德素质中就包括了对职业的承诺、事业心、责任感,对儿童的爱心、童心等内容。
教师要以关怀、关注、理解、赏识的眼光启发学生的心智。
我认为作为一名幼儿教师,首先应该向把爱洒向每一个孩子,树立良好的教师形象,最大限度地培养和激发幼儿的学习主动性,及时发现幼儿的闪光点,及时地给予肯定和帮助,学会宽容幼儿,让幼儿的心理得到最大的满足。
其次,对孩子要有耐心,要对他们表现出不厌其烦的指导精神。
要充分发展每一个孩子的个性,平等地对待每一个孩子,并努力给每一个孩子提供最好的教育,为每一个孩子的成功做最充分的准备。
让每一个孩子的身心都能健康成长,让每一个孩子每天都有好感觉,让每一个孩子都能获得成功。
所以在这样的认知上,我不断的督促自己必须尽量陶冶情操,加强修养,提高自己专业水平。
除此之外,还要学会关注孩子的五大方面,即是:关注学生的全面发展与多元智能,关注学生的“最近发展区”与持续发展,关注学生发展的情感与需求,关注学生个性化的学习与发展方式,关注学生发展的自我期望与动力机制。
从而从心态上决定师德,从师德上体验心态。
为此,今后我将继续加强师德方面的修养,力争在这一方面有更大的提高。
再次,在自身发展与提高方面。
为了提高自身的专业水平,我要求自己不断的钻研各种教育相关知识理论,并努力做到理论联系实际,实施面向全体和因材施教的原则,使每一个孩子都更有个性的成长。
而作为一名幼儿英语教师,更应该在不断加强自己的英语专业水平,提高口语能力,尽自己最大的可能给幼儿创设一个学习英语的好环境。
最后,经过这一个月的努力学习,我深知“书痴者文必工,艺痴者技必良”的道理。
终身学习应成为我们教育工作者的基本要求。
所以,在以往的知识不能满足未来发展需求的时候,我要与时俱进、勤奋读书、充实自己,努力使自己成为一条源远流长的大河,常流常新!从而适应社会对教师的素质要求更高的大趋势,在今后的教育教学工作中,我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为美好的明天奉献自己的力量!第二篇:教师试用期优秀工作总结)教师试用期优秀工作总结时光荏苒。
就算曾经再艰难苦涩的过程在回忆中依然会透露出沁人心扉淡淡的香甜。
于我而言,远离求学生涯的无忧无虑,步入一个全面对自己的人生负责的新阶段,确实是一个质的飞跃。
在经过一段时间相关知识的培训之后,终于在九月份正式进入工作的正轨。
而开学第一个月的试用期,更是我脱茧的关键时刻。
幸运的是,在园长、助理、班主任和其他一样可亲可爱的同事们的帮助与包容下,鄙人顺利脱茧,何时成蝶,则需要靠自己今后不断的努力。
下面,针对这一个月自己在保教、师德、自身发展与提高这三个方面进行相关的总结。
首先,在保教方面。
1、在幼儿保育领域上,积极配合园方保健医生以及班主任的工作,对幼儿在园的日常生活进行无微不至的照顾,并做好班级各类卫生、消毒等工作,以确保教师和幼儿都能生活在一个干净明亮的地方。
2、在教育教学上,新老师面临的最大问题是不熟悉教材,不了解重、难点,也没有经验去上好课。
对此,在工作之初,总是对于各式各样的课程束手无策,内心忐忑不安。
俗话说,“万事开头难”。
所以,我每次都很认真的备课,查阅资料把自己的教案写好。
除此之外,我虚心向老教师学习,力争从他们那里尽快增加一些宝贵的教学经验。
这些使我个人应付和处理课堂各式各样问题的能力大大增强。
为了把自己的教学水平提高,还经常网上找一些优秀的教案课件学习,还争取机会多听其他教师的课,从中学习别人的长处,领悟其中的教学艺术。
3、在从教学理论方面。
我在课余时间尽量让自己更加充实的学习更多的理论知识,博采众家之长为己所用。
在让先进的理论指导自己的教学实践的同时,我也在一次次的教学实践中来验证和发展这种理论。
另外,在提升教育、教学实践能力方面,我认真钻研,虚心向他人请教,及时学习他人优秀的经验,并鼓励自己勇于创新。
其次,在师德方面。
始终认为作为一名优秀的教师应把“师德”放在一个极其重要的位置上,因为这是教师的立身之本。
“学高为师,身正为范”,早在千年以前,对于教师的职业道德素质就有了如此高的要求。
而今天教师的职业道德素质中就包括了对职业的承诺、事业心、责任感,对儿童的爱心、童心等内容。
教师要以关怀、关注、理解、赏识的眼光启发学生的心智。
我认为作为一名幼儿教师,首先应该向把爱洒向每一个孩子,树立良好的教师形象,最大限度地培养和激发幼儿的学习主动性,及时发现幼儿的闪光点,及时地给予肯定和帮助,学会宽容幼儿,让幼儿的心理得到最大的满足。
其次,对孩子要有耐心,要对他们表现出不厌其烦的指导精神。
要充分发展每一个孩子的个性,平等地对待每一个孩子,并努力给每一个孩子提供最好的教育,为每一个孩子的成功做最充分的准备。
让每一个孩子的身心都能健康成长,让每一个孩子每天都有好感觉,让每一个孩子都能获得成功。
所以在这样的认知上,我不断的督促自己必须尽量陶冶情操,加强修养,提高自己专业水平。
除此之外,还要学会关注孩子的五大方面,即是:关注学生的全面发展与多元智能,关注学生的“最近发展区”与持续发展,关注学生发展的情感与需求,关注学生个性化的学习与发展方式,关注学生发展的自我期望与动力机制。
从而从心态上决定师德,从师德上体验心态。
为此,今后我将继续加强师德方面的修养,力争在这一方面有更大的提高。
再次,在自身发展与提高方面。
为了提高自身的专业水平,我要求自己不断的钻研各种教育相关知识理论,并努力做到理论联系实际,实施面向全体和因材施教的原则,使每一个孩子都更有个性的成长。
而作为一名幼儿英语教师,更应该在不断加强自己的英语专业水平,提高口语能力,尽自己最大的可能给幼儿创设一个学习英语的好环境。
最后,经过这一个月的努力学习,我深知“书痴者文必工,艺痴者技必良”的道理。
终身学习应成为我们教育工作者的基本要求。
所以,在以往的知识不能满足未来发展需求的时候,我要与时俱进、勤奋读书、充实自己,努力使自己成为一条源远流长的大河,常流常新!从而适应社会对教师的素质要求更高的大趋势,在今后的教育教学工作中,我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为美好的明天奉献自己的力量!第三篇:教师试用期个人工作总结本文由辑,教师试用期个人工作总结范文,作为参考!时光飞逝,转眼间,我在新教师岗位上工作已将近一年。
在这关键的一年时间里,我实现了由学生向教师角色的大转变,真正适应了学校的正常教育教学生活,也已融入到了树下小学教师集体的大家庭当中。
在学校领导的关心和支持下,我的教学工作已逐渐步入了正轨,并且在教学成长之路上收获一个又一个可喜的进步,教学能力、学习能力和专业水平都得到了明显地提升。
在这一年的成长历程中,我收获颇丰,但也存在一定的不足。
现将一年以来的工作总结如下:身为一名人民教师的我,现在的工作生活过得紧张忙碌而又不乏充实,受益非浅。
尽管在初为人师的教学之路上难免磕磕碰碰,曾为学生的不努力而担忧,抑或是为自己缺乏教学经验,特别是班级管理经验而感到纳闷,曾为学生对自己的辛勤辅导当成是老师的自作多情而懊恼……一切的一切,都还需要我不断地去努力,去学习、研究和探索教学经验和班级管理经验,了解学生,认真备好课,上好课,认真辅导,尽心尽力,以求问心无愧,期许尽早成为一名教学能手直至教学骨干,获得长足的进步,获取宝贵的经验。
我担任四年级和五年级以及六年级这三个中高年级的美术教学,同时还兼任学校幼儿班的班主任。
对于一位刚踏进教师行列的新老师来说,我面对的是一大堆的未知和茫然。
起初,我将它当成是对自我的一次大挑战,尽自己的最大努力去尝试,不断去适应和探索,同时还向老教师请教经验。
一路下来,我觉得兼顾三个年级的美术教学,很多时候觉得力不从心,六年级的学生两级分化严重,学习好的同学比较自觉和勤奋,但另一方面,基础比较差的学生也比较多,无心向学、懒惰成性,上课喜欢讲话,搞小动作,让我变成在三个年级两边转,两头忙,一来要管理好幼儿班,整理琐碎的班级事务管理,应对幼儿的好动和纪律管理,还要负责对高年级差生及时的辅导,有时真的感到很累。
此时自己也会用阿q的精神来自我安慰和调节:要是自己有分身术就好了!自我认为,面对这一局面,讲究方法非常重要,时间和多种因素也要充分考虑在内,尽管有些因素是无法把握和控制的。
在教学工作总结上,我努力钻研教材,写教案,认真备课等。
在研究教材方面,对于课程的教学重难点,起初把握不是很精当,但在老教师的指导帮助下,通过对教师教学用书的反复研读和学习,我逐步对教学重难点的把握有了一定的领悟。
在教学工作中,读懂、读透教材非常重要,这一直是我的指导老师对我的谆谆教导。
只有把教材吃透,理解消化了,教学的效果和质量才能得到保证和提升。