语文A版六年级上册语文乐园一课件

金钥匙
描写一个事物可以运 用多种方法，从不同角 度加以表现，这样可以 使被描写的事物更生动、 具体、形象。
填一填
忽如一夜春风来，千树万树（梨花）开。
春色满园关不住，一枝（红杏）出墙来。
竹外（桃花）三两枝，春江水暖鸭先知。 小娃撑小艇，偷采（白莲）回。
沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。——志南《绝句》 接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红——杨万里《晓出 静慈寺送林子方》 儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻——杨万里《宿新 市徐公店》 人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开——白居易《大林 寺桃花》 人闲桂花落，夜静春山空。——唐· 王维《鸟鸣涧》 采菊东篱下，悠然见南山。——晋· 陶渊明《饮酒》
语文乐园一
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脂膏
阻挠 要挟 塞外 藐视
政府
协商 容纳 电钮 旗帜 检阅 胸膛 澳门 香港 乳名 哭泣 轻蔑 恶劣 陡坡 竣工 居庸关
下午三点整，会场上爆发出一阵排山倒海 的掌声。（夸张） 全场就响起一阵轰雷似的掌声 。（比喻）
观礼台上同时响起一阵掌声。（正面描写）
毛主席在群众一阵又一阵的掌声中宣读中 央人民政府的公告。 （正面描写） 群众差不多把嗓子都喊哑了，把手掌都拍 麻了，还觉得不能够表达自己心里的欢喜 和激动。（侧面描写）
诗意
亭台上的花影一层又一层，几次叫童儿 去打扫，可是花影怎么也赶不走。傍晚太阳 下山时，花影刚刚隐退，可是月亮升起来了， 花影又重重叠叠出现了。
赏析
花影本来很美，为什么诗人这样厌恶 它呢？原来诗人是用讽喻的手法，将重 重叠叠的花影比作朝廷中盘踞高位的小 人，正直的朝臣无论怎样努力，也把他 们清除不掉，去了一批，又上来一批。 诗篇反映了诗人嫉恶如仇的态度，而又 流露出一种无可奈何的情绪。
古诗诵读
花影 重重叠叠上瑶台， 几度呼童扫不开。 刚被太阳收拾去， 却教明月送将来。
根据注释理解诗意


Hale Waihona Puke 重重叠叠：形容地上的花影一层又一层，很浓厚。 瑶台：华贵的亭台。几度：几次。扫不开：扫不走 收拾去：指日时花影消失，好像被太阳收拾走了。 却：又 教：让 送将来：指花影重新在月光下出现，好像是月亮送 来的。