社会学PPT：社会互动新

（3） 非言语互动：
静态无声：（posture）——即人们身体或 四肢保持某种状态的姿势——也是体态语言的一 种形式。与有意控制的面部表情和动态体语不同 ，人们通常没有考虑自己的静态体语。因此，人 们常常通过表态体语“暴露”出他们本来不打算 泄露的信息。
眯着眼——不同意，厌恶，发怒或不欣赏 走动——发脾气或受挫 扭绞双手——紧张，不安或害怕 向前倾——注意或感兴趣 懒散地坐在椅中——无聊或轻松一下 抬头挺胸——自信，果断 坐在椅子边上——不安，厌烦，或提高警觉 坐不安稳——不安，厌烦，紧张或者是提高警觉 正视对方——友善，诚恳，外向，有安全感，自信，笃定等 避免目光接触——冷漠，逃避，不关心，没有安全感，消极，恐惧或紧 张等 点头——同意或者表示明白了，听懂了
其思想和意向，并以此为依据来指导自己的行为； e、在互动过程中，人们往往从自己所认识到的他人对自己的态度和看法
之中来认识自己，形成和修正自我的概念。
（3）非言语互动：
在我们与别人交流时，我们不只是对他们所说的话作出反应，实际上我 们也对他们的行为作出反应。例如，假如某个教授说他（她）对你关于某个 问题的想法非常感兴趣。但是，你讲话时，却看到了他（她）那止不住要打 哈欠的神态。从那时起，教授表现的非语言部分肯定会影响你的行为表现。
（一）符号互动理论
（1） 符号互动理论：认为人类互动是基于有意义的符号之上的一种行 动过程，可以说，人们的互动之所以与动物截然不同，其原因在于人 是生活在一个有意义的世界上，即人们能够有意识地思考并解释的世 界。
（2）符号互动论的基本观点有： a、符号在人们互动过程中起着重要的中介作用； b、人的行为是有意义的行为； c、意义不是固定不变的； d、在互动过程中，人们往往通过扮演他人的角色，从他人的角度来解释
（ 6）无论是个人或群体的互动都不可能为所欲为、随心 所欲，都必须在一定的规范引导下行动；
（ 7）互动的双方一般互为主体或客体，沟通双方使用统 一或相通的符号，沟通双方对交往情境有相同的理解，沟 通双方是相互影响的。
二、社会互动的理论 符号互动理论——乔治.米德 角色理论 戏剧论——戈夫曼 参照群体理论——纽科姆 社会交换理论——霍曼斯 本土方法论——哈罗德.加芬克尔
在人们的日常互动中，非语言交流之多令人吃惊。据估计（伯德威斯特 尔，1970），多数人一天只讲10-11分钟的话。通常情况下，在两个人交谈 时，语言对情境的社会意义的表达平均不到35%，剩下的65%的意义都是由 非语言的方式表达的。
借助符号而不是语言所进行的沟通被叫做非语言互动（nonverbal communication）。身体外貌、衣着和个人财物，所有这些都可以成为非语 言沟通形式。其中，两种最重要的非语言沟通形式是身体语言（包括动态或 静态的体语和面部表情）和个人空间。
2、对社会互动含义的理解
（1）至少发生在 两人之间
（2） 个人之间、群体之间，只有发生了相互 依赖性的行动才产生互动，不论这种依赖 性是直接的或间接的，是亲和的还是排斥 的
（3）以 信息传为播基础
A：一个男生平常眨眼睛。
行
为
B：一个男生对迎面走来的漂亮
女生眨眼睛以引起对方的注意，
行
但女生可能因为正在想问题，
动
而丝毫没有注意到男生挤眉弄眼。
C:一个男生对迎面走来的漂亮
女生眨眼睛以引起对方的注意，
互
女生反感的盯了男生一眼，
动
然后加快步伐。
（ 4）社会互动总是在特定的情境下进行的，同一行为在不 同的时间、不同的场合具有不同的意义；
（ 5）社会互动还会带来一定的效果，对互动双方及他们之 间的关系产生一定的影响，并有可能对社会环境产生一定 的作用；
面部表情
（3） 非言语互动：
动态无声：
手势：动态体语相比之下，在不同的文化中，动态体语（ gestures）——也就是通过身体或四肢的运动以表达某个意图、某种 情绪或态度——所表达的意义是非常不同的。例如，在美国，上下点 头意味着“是的”，而左右摇头则意味着“不”。但是，马来半岛的 萨芒人把头向前伸表示“是的”，而马来西亚的矮小黑人则通过往下 看以表明“不”。对于埃塞俄比亚人而言，交手的姿势（把一个手腕 交叉放在另一个手腕上，并同时按照相反的方向移动双手）意味着向 一位妇女示爱；在以色列，这个动作曾经具有军事意义，而现在则意 味着双手被“禁锢”或受了伤。在埃塞俄比亚，手袋式的动作（伸出 手，摊开手掌，然后将五个手指聚在一起形成一个点）意味着乞讨食 物；而在以色列，这是“慢一些，保持耐心”的标志（舍勒，1985） 。
社会互动
“社会——不管其形式如何——究竟是什么呢？ 是人们交互活动的产物。”
——马克思
第
一 社会互动的含义及理论
节
第
二 社会互动的情景与过程
节
第
三 社会互动的维度和类型
节
第
三 集、社会互动的涵义
1、定义
社会互动是指社会上个人与个人、个人与 群体、群体与群体之间通过信息的传播而发 生的相互依赖性的社会交往活动。
（3）非言语互动：
非言语互动分为三大类： 动态无声的互动（手势；运动体态； 触摸；眼神；面部表情） 静态无声的互动（静止体态；个人空间 ） 辅助语言类语言
四、社会互动的微观理论——1、符号互动理论
（3） 非言语互动：
动态无声： 面部表情（facial expressions）它是如此直接地展示着情绪的变化 ，因而可能是非语言信息的最丰富的源泉。在与人交谈时，我们通过不断地观 察对方的脸色，以了解他们对我们说话内容的反应。我们也试图恰当地控制自 己的面部表情。但是，由于面部表情很难读懂，因此，要解释它们的意义通常 也是很难的。 但也有证据表明，诸如恐惧、快乐、惊讶和气愤等情绪的表达方式是 共同的。当研究者将这些表情的照片给现代文化中的人和与世隔绝的传统文化 中的人看时，他们都能将每种表情的意义正确区分（埃克曼和弗里森，1971） 。大家普遍认为，这类表情反映了一种天生的生物安排，也就是说，是自然具 有的而不是后天培养的。正是由于这一原因，人们不必去学习；并且，事实上 ，这些表情在所有文化中都传达着同样的意义。