大学生的社会互动
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社会互动是指个人与个人、群体与群体通过接触、沟通等方式而发生的相互作用的过程。
群体活动和社会过程是由互为条件和结果的社会行动为基础的。
当相关双方相互采取社会行动时就形成了社会互动。
社会互动也称社会相互作用或社会交往，它是人们对他人采取社会行动和对方作出反应性社会行动的过程，即我们不断地意识到我们的行动对别人的效果，反过来，别人的期望影响着我们自己的大多数行为。
它是发生于个人之间、群体之间、个人与群体之间的相互的社会行动的过程。
社会互动是人类存在的重要方式。
与其他动物间的互动相反，人类互动是有意义的。
社会存在于社会互动过程之中。
生活在日常生活中的人，几乎随时随地都要与他人发生接触和交往，相互传递信息，交流思想和感情，同时也在相互地影响。
由此可知，任何社会互动发生都需要一定的条件，这些条件包括：必须有两个或两个以上的主体；互动主体必须发生相互的接触；互动主体对于互动符号的意义有比较一致的理解。
然而，个人之间、群体之间只有发生了相互依赖性的行为时才存在互动，并不是任何两个人的接近都能形成社会互动。
而且社会互动以信息传播为基础。
社会互动可以是面对面的，也可以在非面对面的场合下发生。
社会互动还会对互动双方及他们之间的关系产生一定的影响，并有可能对社会环境形成一定的作用。
社会互动的情景有二人关系、三人关系与多人关系。
齐美尔深入分析过人数对互动形式的影响。
对于二人关系，充分考虑对方具体的需要、愿望和个人特点，有着其他形式下不可能达到的亲密感情和独特性，产生排他的特征，可能使两人冲突更加强烈。
对于三人关系，一方都需要考虑两个人的个性特征，如果其中两人冲突，第三者可能选择成为（1）中间者，从局外、公平客观地调解（2）仲裁者，经双方认可，公平解决争端（3）渔利者，以支持一方为由提出利益要求（4）分裂者、征服者，助长双方矛盾以得利。
对多人关系，组成社会网络。
其中，大型群体，会形成超越个体的结构；在正式组织中，分工、组织较规范，对个体进行制约。
在大学中，这几种关系都非常普遍。
例如我们现在的宿舍有三个人，因此，在各种事情的处理上，我们就不得不考虑其他两个人的想法。
在各种活动中，例如运动会、晚会等等这种大型群体，需要考虑的因素则会更多。
根据互动者之间的人际关系来分，社会互动可以分为情感关系、工具关系、混合性关系。
情感关系：家庭、亲密朋友等初级群体，满足个人关爱、温情、安全感、归属感等情感需要。
遵循各尽所能，各取所需的规则，当一人有需要时，其他人会尽力补足。
工具关系：为达成某种目的与他人交往时发生的关系，这关系是达成目的的工具，不预期有长期交往和情感关系。
遵循公平法则，如买卖双方的等价交换。
混合性关系：介于前两者之间，个人与亲戚、一般朋友、邻居、同学、同事、同乡等的关系，有情感和工具的成分。
遵循人情法则，交情的深浅和面子的大小对互动的方式和结果有重要的影响。
在大学中，我认为，大学生之间更多的是情感关系、混合性关系。
对于我而言，我有一些很好的朋友，如果他们遇到什么困难，我都会尽我所能的去帮助他们，我想许多大学生都跟我一样。
况且，在大学中，拾金不昧、让座等行为屡见不鲜。
因此，我认为，这些关系可以说是连接不同人之间重要的桥梁。
社会互动的手段有语言沟通、体态语言、个人空间，方式有暗示、模仿、竞争、冲突、调适、同化、合作。
如今，随着各种通讯方式（如QQ、人人、微博、飞信、YY等等）的出现，大学生互动方式愈见增多。
以上列举的几个通讯方式均属于网络互动方式，而目前在校大学生几乎人手一部笔记本，手机更成为了大学生的生活必需品。
无论是上网聊天、发邮件，还是用手机发短信、打电话，这些都可以算是语言沟通；老师与学生之间、学生之间时不时地会有些肢体动作来表达他们的意思，这就属于体态语言了；无论在何处，不仅仅是大学生，所有人在任何场所都会跟身旁的人保持一定的距离，这就是个人空间的影响了。
通过这三种手段，我们都在相互传递信息，交流思想和感情，同时也时在相互地影响。
有些事情，我们有时候不方便说出来，于是会通过一定的方式暗示对方；大学生有许许多多的比赛，于是就存在各种竞争；人与人之间难免会有不同的见解，于是会有各种争执与冲突；在一些比赛或者社会实践中更常见的是合作，不同队员之间进行合作，为实现目标而共同努力……
每年寒暑假，大学生都有各种社会实践活动，例如大学生与市民互动，倡导低碳生活；走进农村，服务人民等等。
在社会实践中，无论是发调查问卷、走访，还是举行座谈会、举行各种各样的娱乐活动，队长与队员之间、队员与队员之间、队员与群众之间，通过语言沟通、体态语言、合作、调试等等，都在不断地互动，不断地交流信息与情感，从而相互作用、相互影响。
如此，我们不得不说说社会互动的作用。
互动可以说是一种最基本、最普遍的日常生活现象。
社会互动是由个人走向群体甚至社会组织制度的转折点，是一切社会现象的基础，是人类社会力量形成的条件，是人的社会化的促进力量。
可以说，自己一个人没法互动，只有你走向群体，才会有互动。
通过跟他人互动，我们获得了各种信息、情感等等。
就像人们常说的“你有一个苹果，我也有一个苹果，我们交换了还是一个苹果；可是，如果你有一种思想，我也有一种思想，我们交换一下，就有了两种思想。
”所以说，互动带给我们的益处良多，我们生活在一个互动的世界，没有互动，我们会寸步难行。
在去年暑假，我参加了以“走进农村、服务三农”为主题的一次社会实践。
在那次实践中，通过跟队友、当地农民、领导的社会互动，我收获了许多。
我去了威海，还有自己的家乡，在这些地方我了解了当代农村的许多问题，也结识了许多朋友，在实践中锻炼了自己的交流能力、动手能力、人际交往能力、反应能力等等，总之，可以说是，通过此次活动，我受益匪浅。
总而言之，大学生的社会互动，在我们身边处处可见，给我们带来了很大的影响，因此，我们要学会利用社会互动，从中得到一定的收获。
参考文献：李芹《社会学概论》山东大学出版社。
