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本科课程教学大纲课程属性：公共基础/通识教育/学科基础/专业知识/工作技能，课程性质：必修、选修一，课程介绍1、课程描述本课程是日语专业本科学生第5学期的专业必修课。
此时学生在听写读写译几个方面已经具备了一定的语言基础，已完全适应教师用日语授课和问答，并能用日语表达一定的思考内容、独立解决问题。
该课程授课是在考虑到基础阶段教材的衔接和过渡的基础上，继续扩大词汇和句型的学习。
同时对基础阶段接触不深、讲解不够全面的语法，词汇、句型、习惯表达有更深入更全面的学习。
同时训练学生对不同题材文章，诸如小说，随笔、论说文的阅读理解。
在学习语言知识、培养语言技能的同时，兼顾学习日本社会、文化方面的知识，提高思维创造和分析鉴赏能力及日语综合表达能力。
2、设计思路本课程包含语言知识、语言技能、语言学与文学、语言学与文化等内容同时伴有大量相关练习，包括阅读理解、词汇分析、文体分析、中日互译练习等等，不但使学生的日语听说读写译的综合理解和运用能力较之基础阶段有较大提高，同时也提升学生的人文、科学素养。
二，课程目标通过学习和练习使学生掌握1000左右新词、几十个新句型，提升学生对语法的掌握和运用能力。
同时培养阅读能力，能理解文章的中心思想，抓住主要论点和中心思想。
能达到日语2级考试能力。
三，学习要求要完成所有的课程任务，学生必须：（1）按时上课,上课认真听讲，积极参与课堂讨论、随堂练习。
本课程将包含较多的随堂练习、讨论、小组作业展示等课堂活动，课堂表现和出勤率是成绩考核的组成部分。
（2）按时完成常规练习作业。
这些作业要求学生按书面形式或者以PPT的形式向全班展示。
只有按时提交作业，才能掌握课程所要求的内容。
延期提交作业需要提前得到任课教师的许可。
（3）完成教师布置的一定量的课外作业，诸如角色扮演等。
其中大部分内容要求以小组合作形式完成。
这些作业能加深对课程内容的理解、促进同学间的相互学习、并能引导对某些问题和理论的更深入探讨。
《高级日语2》教学大纲课程名称：高级日语2课程编码：课程类别：必修课适用年级及专业（方向）：适用层次：（本科、专科）本科学时与学分：64学时8学分课程总学时：64学时课程总学分：64学时理论学时：64学时实践（训、验）学时： 0学时一课程性质、目的与任务本大纲根据2022级日语本科专业人才培养方案制订，是日语专业的学科基础课程，也是核心课程。
《高级日语2》的教学目的与任务是，《高级日语2》旨在通过师生互动的语言教学活动和语言知识的总结、归纳，使学生逐步提高和建构综合实用日语能力的过程。
引导、帮助学生学会基础语法、句型和惯用型，提高听、说、读、写、译的基本技能，学会用日语进行简单交流；同时，能借助词典阅读一般性非专业性日文资料、简短文章等，培养学生自学的能力，为其进入公司学习夯实坚定基础。
在本课程的教学过程中，要始终坚持把课堂教学和市场就业结合起来，把理论教学和课堂模拟演练结合起来，为学生今后进阶课程学习以及将来应用打下坚实基础。
二教学内容、教学要求及教学重难点为适应日本语能力测试改革的要求，选用了贴近日本社会与文化的新教材。
本课程的内容包含文字、词汇、语法、句型、功能意念等方面的内容，题材以学校、家庭、社会为主，同时兼顾日本文化、风俗习惯等方面。
较全面地勾勒出了日本社会，日本文化的全貌，从而体现出较强的知识性和时代性。
结构上全书共十二课，这个学期因为课时少,课程难所以打算上五课,每课由课文、新出单词、文化社会、表现、练习等7个环节组成，具体内容安排大致如下：基本进度为每3周一课，每6周进行一次中间段总结复习，并适宜地安排小测验，作为平时成绩评估的一环。
本课程学习的重点及难点均在于本文、会话、应用文中所出现的单词、词语与表达、功能用语，惯用句及日语的正确表达。
让学生了解日本文化，培养其综合的日语水平。
通过学习本课程，要使学生获得：1．准确掌握语音语调；2．准确掌握和运用高级日语语法、句型等；3．扎实掌握大纲所要求的词汇量；4．为将来在社会上运用日语牢固打好日语基础；5．能进行复杂日语阅读和日常会话，全面培养学生的日语交际能力。
目 录第4单元 社 会第13課 高齢化◆教材重点◆词汇剖析◆语法解析◆拓展知识◆参考翻译第14課 政 治◆教材重点◆词汇剖析◆语法解析◆拓展知识◆参考翻译第15課 家 事◆教材重点◆词汇剖析◆语法解析◆拓展知识◆参考翻译第16課 雇 用◆教材重点◆词汇剖析◆语法解析◆拓展知识◆参考翻译第5单元 科学と技術第17課 技 術◆教材重点◆词汇剖析◆语法解析◆拓展知识◆参考翻译第18課 医 療◆教材重点◆词汇剖析◆语法解析◆拓展知识◆参考翻译第19課 科 学◆教材重点◆词汇剖析◆语法解析◆拓展知识◆参考翻译第20課 開 発◆教材重点◆词汇剖析◆语法解析◆拓展知识◆参考翻译第6单元 国際交流第21課 歴史的交流◆教材重点◆词汇剖析◆语法解析◆拓展知识◆参考翻译第22課 自然保護◆教材重点◆词汇剖析◆语法解析◆拓展知识◆参考翻译第23課 国際性◆教材重点◆词汇剖析◆语法解析◆拓展知识◆参考翻译第24課 フィランソロピー◆教材重点◆词汇剖析◆语法解析◆拓展知识◆参考翻译第4单元 社 会第13課 高齢化◆教材重点1.了解老龄化的基本定义和日本的老龄化现状。
2.掌握「～とはいえ～」，「こんな（に）～ことはない」等用法。
3.了解「～しい」类形容词◆词汇剖析1.おいる（老いる）② [動２自]【词义】①老，年老，上年纪②衰老③时候将尽，垂暮【例句】△老いてますますさかん。
（老当益壮。
）△2、3年会わないうちに彼もずいぶん老いた。
（二、三年没见看，他也老得厉害了。
）△春も老いる。
（春亦老；春亦将逝）2.みごたえ（見応え）② [名]【词义】值得看【例句】△見応えのある映画る。
（值得一看的电影。
）3.はまる（嵌る）③⓪ [動１自]【词义】①套上②恰好合适③陷入，掉进④中（计）【例句】△指輪がはまらない。
（戒指套不上去。
）△栓がぴたりとはまった。
（栓子刚好合适来。
）△スカートのボタンがはまらない。
（裙子的纽扣不合适。
）△車が泥にはまって動かなかった。
学会日语的自学教材推荐日语是一门广泛使用的语言，无论是出于学术研究还是旅行交流，学习日语都是一项非常有用的能力。
对于许多人来说，自学日语是一个很好的选择，因为这样可以灵活安排学习时间，并可以根据自己的节奏进行学习。
在这篇文章中，我将推荐几本适合自学日语的教材，并提供一些学习日语的步骤。
一、教材推荐1.《みんなの日本語》(Minna no Nihongo)该教材是最受欢迎的日本语教材之一。
它以简单和易于理解的方式介绍日语的基本语法和词汇，并提供大量的例句和练习题，帮助学习者快速上手。
该教材适合初学者和中级学习者。
2.《日语能力考试试题集》(JLPT Nihongo Noryoku Shiken Shiken-shu)该教材是为了准备日语能力考试而设计的。
它包含各个级别的考试试题和参考答案，有助于学习者了解考试的要求和规范。
即使你不打算参加考试，这本教材仍然可以作为学习日本语言和文化的参考。
3.《新编日本语能力考试》(Shin-Bannihongo Noryoku Kentei)这本教材是为了备考日本语能力考试而设计的。
它涵盖了各个级别的语法、词汇和听力练习，并提供了考试的模拟题目和答案。
这本教材非常有用，特别是对那些希望迅速提高日语水平以备考能力考试的学习者来说。
二、自学步骤1.了解日语的基本语音系统学习日语的第一步是了解基本的日语语音系统，包括平假名和片假名的发音。
你可以通过网上教程或教材中的发音指南来学习，同时反复练习以熟悉这些发音。
2.学习基本的日语语法和词汇使用教材《みんなの日本語》或其他类似教材，系统地学习日语的基本语法和常用词汇。
通过例句和练习题来应用所学知识，并进行口语和书写练习。
3.扩展词汇和阅读能力继续学习更多的日语词汇，可以通过阅读日本的简易新闻或短篇小说，或者阅读与兴趣相关的日语材料。
同时，注意积累常用的日语表达和习语，以便更流利地使用日语。
4.听力训练和口语练习使用教材中的听力练习和对话，或者使用在线资源和日剧，提高日语的听力理解能力。
日语学习的优质教材推荐日语学习是如今越来越受到人们的重视和关注，因此选择一本优质的日语教材至关重要。
良好的教材可以帮助学习者系统地学习语音、语法、词汇和交流技巧等方面的知识，提高学习效率和语言表达能力。
在本文中，将分享几本备受推崇和广泛使用的优质日语教材，希望能给你的日语学习之路提供一些有用的指导和建议。
一、《大家的日本语》系列《大家的日本语》是一套经典的日语教材，以其简明易懂的解释和富有趣味性的教学方法而受到广大学习者的喜爱。
该教材共分为四册，每册内容覆盖了日语的基本语法、词汇和句型，并通过大量的练习和对话来帮助学习者巩固所学知识。
此外，教材还涵盖了日本文化和社会背景等方面的内容，使学习者更好地了解日本文化和日本人的思维方式。
二、《新编日语》系列《新编日语》是一套循序渐进的日语教材，适合初学者和进阶者使用。
教材的内容设计紧密结合实际生活场景，通过大量的例句和对话来展示语言的应用情景，并提供丰富的练习题目来巩固所学知识。
此外，教材还配有录音材料，可以帮助学习者提高听力和发音技巧。
《新编日语》系列教材通常会有相关的练习册和词汇书，可以更好地帮助学习者进行复习和扩展。
三、《GENKI》系列《GENKI》系列是一套备受赞誉的日语教材，被广泛应用于世界各地的日语教学机构和学校。
该教材注重学习者的实践能力和语言运用能力的培养，内容设计紧密结合实际情境，通过对话和小故事的形式激发学习兴趣。
此外，教材还提供了丰富多样的练习和听力材料，并附有英语翻译和相关的语法解释，便于学习者的理解和掌握。
四、《みんなの日本語》系列《みんなの日本語》是一套针对非日语母语的学习者设计的日语教材，以其简单直接的教学风格而受到学习者的欢迎。
该教材注重培养学习者的口语交际能力，通过大量的练习和对话来训练学习者的听力和口语表达能力。
此外，教材还提供了丰富的课文和练习，帮助学习者掌握日语的基本句型和常用表达方式。
五、《中級日本語教材》系列《中級日本語教材》系列是一套适用于已具备一定日语基础的学习者的教材。
新版标准日本语高级pdf作为一门世界上使用人数最多的外语之一，日语一直备受学习者的关注。
随着日本在国际舞台上的影响力不断增强，学习日语的人数也在不断增加。
因此，对于想要深入学习日语的学习者来说，掌握高级日语水平已经成为一个必然的趋势。
本文档将介绍新版标准日本语高级教材，并提供相应的PDF下载链接，以便广大学习者能够更加便捷地获取学习资料。
新版标准日本语高级教材是经过多次修订和完善的教材，内容涵盖了高级日语学习的方方面面，包括语法、阅读、听力、口语等各个方面，适合有一定日语基础的学习者使用。
首先，本教材在语法部分进行了全面的更新和扩充，对于高级语法现象进行了更加深入的解释和讲解。
通过大量的例句和练习题，学习者可以更好地掌握高级语法知识，并能够在实际运用中灵活运用。
其次，在阅读部分，教材选取了大量的高级阅读材料，涉及到日本文化、历史、社会等各个方面的内容。
通过阅读这些材料，学习者不仅可以提高自己的阅读能力，还可以了解更多关于日本的知识，为日语学习增添了更多的乐趣。
在听力和口语部分，教材通过大量的听力练习和口语对话，帮助学习者提高自己的听力理解能力和口语表达能力。
同时，教材还提供了丰富的口语话题和练习，让学习者在实践中不断提高自己的口语表达能力。
总的来说，新版标准日本语高级教材是一套非常全面和系统的教材，适合有一定日语基础的学习者使用。
通过学习这套教材，学习者可以更好地提高自己的高级日语水平，为日后的深入学习和实践打下坚实的基础。
点击以下链接即可获取新版标准日本语高级PDF教材，（链接）。
希望广大学习者能够通过努力学习，掌握更加高级的日语水平，为自己的未来发展打下坚实的基础。
祝愿大家在日语学习的道路上取得更加优异的成绩！。
学日语语法用什么书学习日语语法是掌握这门语言的关键之一。
市面上有许多优秀的日语语法书籍，它们各有特色，适合不同水平的学习者。
以下是一些推荐的日语语法书籍，它们可以帮助你构建坚实的语法基础。
# 初学者推荐1. 《みんなの日本語》（大家的日语） - 这是一套非常受欢迎的日语教材，适合初学者。
它通过日常会话和实用语法点的介绍，帮助学习者逐步建立起对日语语法的基本理解。
2. 《日本語総まとめ》（日语语法总汇） - 这本书以图表和列表的形式，清晰地展示了日语的基本语法结构，非常适合初学者快速掌握和复习。
# 中级学习者推荐1. 《日本語文法辞典》（日语语法辞典） - 对于已经有一定基础的学习者来说，这本书提供了详细的语法点解释和例句，有助于深入理解日语语法的复杂性。
2. 《日本語能力試験対策問題集》（日语能力考试对策问题集） -如果你的目标是通过日语能力测试（JLPT），这本书将是你的好帮手。
它包含了大量的练习题和详细的语法解析，帮助你针对性地提高。
# 高级学习者推荐1. 《日本語教育用文法体系》（日语教育用语法体系） - 这本书深入探讨了日语语法的各个方面，适合那些希望对日语语法有更深层次理解的学习者。
2. 《日本語文法のしくみ》（日语语法的机制） - 这本书不仅讲解了语法规则，还试图解释这些规则背后的逻辑和原理，适合那些对语言结构感兴趣的高级学习者。
# 其他资源- 在线资源和应用程序 - 除了书籍，还有许多在线资源和应用程序可以帮助你学习日语语法，如Duolingo、Rosetta Stone等。
- 日语学习社区 - 加入日语学习社区，如Reddit上的LearnJapanese 板块，可以让你与其他学习者交流心得，获取推荐资源。
# 结语选择一本适合自己的日语语法书籍是学习过程中的重要一步。
不同的书籍有不同的教学方法和侧重点，因此，找到最适合自己的学习材料至关重要。
同时，不断地练习和应用所学的语法知识，也是提高日语水平的关键。
《日语高级教材》日语是一门非常受欢迎的外语之一，与中文、英语并列为世界三大使用人数最多的语言。
随着日本在全球范围内的影响力越来越大，学习日语的人数也不断增加。
对于那些想要进一步深入学习日语的人来说，《日语高级教材》是一个非常重要的学习工具。
《日语高级教材》是一本针对已经掌握了基本日语语法并具有日常交流能力的人而编写的教材。
它主要涵盖了日语语法、阅读和听力等方面，旨在帮助学习者提升他们的日语能力，从而实现更深入的交流和理解。
在语法方面，《日语高级教材》主要着重于复杂的句子结构和词汇的使用。
该书向学习者介绍了日语的高级语法，如从句、复合型动词和复杂名词等等。
这些语法形式使得学习者能够更准确地表达自己的意思，并更好地理解其他人表达的内容。
除了语法以外，《日语高级教材》还包括大量的阅读材料。
这些材料涉及到各种不同主题，如政治、文化、历史和社会问题等等。
通过阅读这些文章，学习者可以了解更深层次的日本社会和文化，并通过阅读理解提高他们的综合日语水平。
最后，《日语高级教材》还包括大量的听力材料。
这些录音涉及到日常对话、电视节目和口语讲座等。
通过听这些材料，学习者可以更好地理解日本人之间的交流方式，逐渐掌握更自然的语言使用习惯。
综上所述，日语学习者要想掌握日语高级技能，使用《日语高级教材》是非常必要的。
无论是语法、阅读还是听力，该书都为学习者提供了充足的材料和练习机会，从而提高他们的日语水平。
通过不断努力学习和练习，学习者可以不断提高自己的日语水平，获得更好的交流和沟通能力。
此外，《日语高级教材》还涵盖了日语的文化和历史方面的知识，使学习者更好地了解日本文化和社会。
这种文化背景的了解有助于学习者更好地理解和运用日语，即使在日本人之间进行真正的文化交流。
当然，学习日语的过程不仅仅依赖于教材。
学习者还需要在课堂上和日本人进行实际交流。
可以选择参加语言交流会，与日本人建立友谊，练习各种交流技巧。
同时，也可以选择去日本留学，通过在日本生活和学习来提高日语水平。
生命中，不断地有人离开或进入。
于是，看见的，看不见的；记住的，遗忘了。
生命中，不断地有得到和失落。
于是，看不见的，看见了；遗忘的，记住了。
然而，看不见的，是不是就等于不存在？记住的，是不是永远不会消失？
（二）（高级）
1、《高级日语》1-4册，上海外语教育出版社，吴侃、村木新次郎主编。
个人认为比较好的高级日语教材，有配套磁带和练习题答案一册。
但磁带不容易买到，因此就有人在淘宝等地方做起了生意，把4册书的磁带转录成MP3，然后卖给需要的人。
但也有免费下载的地方，只是只有第一册书的课文录音，地点为土豆网。
笔者是先下载好后，再转录成MP3格式的。
虽然笔者有4册书的磁带，但听MP3公认比较方便一点，尤其是反复听的时候。
可惜目前除非花钱，否则后3册书的MP3还是不容易搞到。
2、《日语综合教程》5、6、7、8册，上海外语教育出版社，谭晶华主编。
最新出版的重量级大学高年级日语教材，应该会代替一直以来用得比较普遍的陈生保的《日语》5-8册。
据笔者所知，上海外国语大学的日语本科已经开始使用这套教材了。
书后配有MP3，笔者听后稍有不满。
原因是，5、6册书的MP3清晰度不错，但语速稍慢，用MP3加快一点速度才听得比较流畅，但这还只是小瑕疵，关键是7、8两册书的MP3音质很模糊，有转录的嫌疑。
有这套书的人可以验证一下笔者的感觉是否正确。
3、《日语》5、6、7、8册，上海外语教育出版社，陈生保等主编。
经典高级日语教材。
网上不少人错误地认为这套书是《新编日语》1-4册的后续。
实则不然。
上海译文出版社在《新编日语》之前出过一套《日语》1-4册，而《日语》5-8册是《日语》1-4册的后续。
但由于90年代初，重新编了《新编日语》1-4册后，《日语》1-4册就废止不用了，但由于高级部分的5-8册编得晚，编写起来困难且一直没有重新编，所以许多高校就沿用了《新编日语》1-4册+《日语》5-8册的主干教材模式。
直到近年《日语综合教程》5-8册出版后，衔接《新编日语》1-4册的真正的高级教材才算出炉。
不得不说是晚了一点了。
书有配套磁带，但笔者只有5、6两册书的磁带，7、8册的磁带由于当年买的时候没带够钱而没买，现在已经很难看到了。
4、《高级日语精读》上、下册，南开大学出版社，王健宜、刘桂敏主编。
南开这些年出的高级日语教材还真不少。
此书无课文朗读。
作为自学用书实属一般。
据说今年又出版了该书的第2版。
第1版无听力材料，第2版则附带有MP3可以听。
5、《高级日语》上、下册，南开大学出版社，赵文华,、张秀华主编。
近年出版的高级日语教材。
6、《大学日语精读》上、下册，大连理工大学出版社，崔香兰等编著。
去年出版的书。
是与《新大学日本语》相衔接的教材。
每册课文不少，因为每册书是一个年级的量而不像《高级日语》那种一册是一个学期。
但书却很薄，而且还有阅读文，可见这书的讲解很简略，单词表也很简略。
可能编书者认为，学到高级了，就可以自己查生词了，也可能和他们大学的教学有关。
自学该书会有一定的难度。
7、《高年级日语精读》第一、二、三册，上海译文出版社，赵华敏、彭广陆、李奇楠编著。
8、《高级日语教程》，高等教育出版社，李士俊等编。
也是一本老教材了，只是名气没有陈生保的《日语》响。
而且只有一册书。
另外像《新编日语教程》5、6册，《现代日本语》5、6册等书，由于在介绍初中级教材的时候提过了，这里就不再提了。
二、语法教材
1、《新编日语语法教程》，上海外语教育出版社，皮细庚编著，较为常用的日语语法教材。
2、《日语常用表达方式》，上海外语教育出版社，王宏编著，笔者个人较为推崇的语法书。
是书对于日语语法现象中的各种表达方式做了比较详细的梳理总结，同时还将比较容易混淆的地方进行了比较，让读者能够清晰地予以分辨。
建议在系统学习日语语法之后学习该书，收效会更大。
3、《日语语法教程》，同济大学出版社，吴侃编。
4、《新日本语语法》（修订本）上、下册，外语教学与研究出版社，朱万清编著。
5、《标准日语语法》（第二版），高等教育出版社，顾明耀主编。
6、《标准日语语法》，大连理工大学出版社，贺静彬主编。
7、《日语语法：句法与篇章法》，上海外语教育出版社，吴大纲编。
此书为日语专业高年级语法深化课程的教材，全书为日文讲解。
8、《学日语必读丛书》，外语教学与研究出版社，陶振孝、徐一平主编。
这套丛书有下列各分册，都可以根据每个人的实际需要单册购买。
主要有《名词》、《动词》、《形容词》、《副词》、《助词》、《助动词》、《接续词》、《复合辞》、《敬语》、《日语表现》、《应用文》、《日译中教室》、《惯用句》、《语音详解》等各册。
这套丛书编得很好，以每一个语法重点为单位进行细致的讲解的语法系列丛书，笔者个人很喜欢，而且每一册的价钱也不贵，网上买打个折就更便宜了。
9、《新编日语句型》，上海外语教育出版社，马凤鸣编。
10、《日语语法疑难辨析》、《日语语法疑难辨析续编》，上海外语教育出版社，赵福泉编。
赵福泉另有《日语读音、词汇、惯用型疑难解析》一书。
11、《日语语法》，商务印书馆，王曰和编，较早的日语语法教材。
12、《现代日语语法大全》，大连理工大学出版社，战宪斌编，比较详细全面。
13、《日语古典语法》，北京大学出版社，铁军编著。
14、《简明日本语古文教程》，华东理工大学出版社，梁海燕编著。
笔者用下来感觉不错的日语古文文法书。
15、《日语概说》，上海外语教育出版社，皮细庚著。
三、词汇部分
按：关于日汉大型词典，见过许多，但多不甚理想，以上海译文出版社的《日汉大辞典》为相对较好。
1、《日汉大辞典》，机械工业出版社，陈涛主编。
笔者暂时买的是这本大词典，用起来各方面还过得去。
2、《新日汉辞典》（增订版），辽宁人民出版社，大连外国语学院编。
很厚的一本大砖头，很不错的中型词典。
3、《实用日汉词典》，上海译文出版社，大连外国语学院编，作为中型的日汉词典，该书是比较具有实用价值的，其在日语学习、日语实践方面的作用相当于汉语词典中的《现代汉语词典》。
4、《21世纪日汉小词典》，外语教学与研究出版社，张继彤等主编。
很小的一册书，10000左右常用词，随身携带背单词用最好。
5、《新汉日词典》，中国商务印书馆、日本小学馆，尚永清主编，一本目前为止较好的汉日词典。
6、《新编日语外来语词典》，商务印书馆，史群编，较老的一部日语外来语词典，近年来，更好的日语外来语词典不少，自学者可根据自己的情况和需要选择。
四、写作教材
1、《新编日语写作》，上海外语教育出版社，王军彦编，较为常用的日语专业高年级教材，同时也是自学日语不可缺少的主要教材之一。
2、《日语写作》，北京大学出版社，胡传乃编。
3、《日语应用文大全》，同济大学出版社，朱伟国编。
4、《日文书信常识》，上海译文出版社，江樱编。
5、《新编日文书信常识》，上海外语教育出版社，周启明编。
五、翻译教材
1、《新编日汉翻译教程》，上海外语教育出版社，梁传宝、高宁编著。
2、《新编汉日翻译教程》，上海外语教育出版社，高宁、杜勤编著。
3、《汉日翻译技巧与实践》，上海外语教育出版社，吴侃编著。
4、《日汉互译教程》，南开大学出版社，高宁编著、孙莲贵审校。
5、《日语口译教程》，商务印书馆，苏琦编。
6、《日语口译基础》，上海外语教育出版社，曾宪凭编。
六、阅读教材
按：这里仅列举数种国内的日语阅读选本。
学习日语到一定程度之后，需要广泛地阅读日本文学、历史、风俗、文化等相关书籍的原文。
1、《新编日语阅读文选》1-4册，上海外语教育出版社，陆静华、季林根等编。
说是有4册，但目前为止出版的只有1、
2、3三册。
