【配套K12】中考生物小题集练 拟定保护生态环境的计划

第三节拟定保护生态环境的计划[重难点] 拟定保护生态环境的计划(重、难点)重、难点分析：学生已经意识到要对环境进行保护，付诸行动即拟定保护当地生态环境的计划就成了必然。

学生对拟定实验计划比较熟悉，但对本次拟定保护生态环境的计划较以往对学生的要求更高。

所以教师要注意方法的指导，通过组织学生亲自动手拟定计划、报告结构交流分析，帮助学生加深理解和认识。

突破方案：1．学生要对当地的生态环境状况做一些调查，例如，学校所处的环境是怎样的？有哪些破坏环境的现象？还可以对校园内和居民区内的绿化情况、垃圾分类情况、资源回收与再利用情况、家庭机动车拥有情况等进行调查和统计。

也可以到当地环保部门咨询，了解当地环境保护的现状。

2．试着拟定保护当地生态环境的措施，全班进行交流。

1．退耕还林、还湖(视频)2．风力发电3．锂电池新型概念车4．太阳能发电[图片导入] 分别展示人与自然和谐的图片及自然被破坏后人类面临困境的图片，形成强烈的对比，唤起学生强烈的保护生态环境的愿望和意识，再简要介绍人类目前面临的十大类主要环境问题。

那么，我们本地又存在着哪些环境问题呢？你认为哪些环境问题是最主要的？其现状如何？你们将通过什么途径进行调查？[实践导入] 我们本地的环境污染非常严重，课前我们已经对本地的垃圾进行了调查，了解了固体废弃物的处理情况，下面以小组为单位进行调查汇报。

1．固体废弃物(垃圾)污染会带来哪些危害固体废弃物(垃圾)污染会带来哪些危害？工业废弃物中的有害物质主要分两类：有毒有害化学物和重金属。

这些物质流入水源、土壤或空气都会对人体和环境中的其他生物带来很大危害。

目前在我国，生活垃圾污染变得十分严重起来。

有三分之二的城市被垃圾包围。

城郊的农田、水塘或河道边就是生活垃圾堆的现象比较普遍。

这使生活垃圾中的有害成分很容易进入农作物和水源，威胁我们的健康。

生活垃圾成分有些也会污染环境。

如塑料袋、塑料包装、快餐饭盒、塑料杯瓶、电器包装、冷饮皮等等。

第三节拟定保护生态环境的计划【学习目标】1.通过分组调查自己周边的环境情况和人们的生活习惯，了解社会，提高社会责任感；2.通过调查、讨论和交流，发现环保问题，提出解决方案，培养应用知识分析问题解决实际问题的能力；3.通过讨论和交流，拟定保护生态环境的计划。

【学习难重点】1.重点：通过讨论和交流，拟定保护生态环境的计划。

2.难点：调查自己周边的环境情况和人们的生活习惯，通过讨论和交流，拟定保护生态环境的计划。

【学前准备】1.每个同学在一张纸上列出你认为最重要的三个环境问题。

2.与小组的同学交流你们所列的环境问题，讨论决定哪一个问题是最值得我们重视的。

3.结合到社区和有关单位去参观调查，从网络、报纸、杂志上收集资料。

【注意事项】实地调查时要注意安全，调查是全组同学要集体行动，做到分工明确、团结合作。

【学习过程】1.情境导学环境问题日益受到大家的重视，处理环境问题需要决策，这种抉择应该是不同层面上的。

到商场去购物，是开车去、还是乘坐公共汽车去、抑或骑自行车去？这是个人的决策。

是建设一个垃圾填埋场还是建一个垃圾焚烧炉，是当地政府的决策。

是否建一条通过自然保护区的铁路需要国家的决策，如何修补南极上空的臭氧层空洞是需要全世界各国政府共同决策的一件大事。

（二）自主探究，合作交流【学习任务一】交流调查校园周围或家庭所在社区的生态环境状况。

【学习任务二】结合一个当地确实存在的问题（森林面积减少、水土流失、或大气污染、水污染等），详细介绍具体实例和近年来采取的措施。

【学习任务三】讨论交流生态环境方面出现问题的原因（提示：可结合近年来人口数量变化、资源开发利用情况和经济发展状况等）【学习任务四】每组派两个代表，汇报本组的调查报告和保护当地生态环境的计划。

【学习任务五】评价全班哪些报告反映的问题最准确，哪些行动计划切实很可行。

讨论决定是否将全班汇总后的报告和计划向有关部门汇报。

（三）系统梳理，互动评价【自主检测】1.“青山绿水”与“穷山恶水”两词，反映了在环境保护中起重要作用的因素是（）A.山石B.水分C.土壤D.森林2.你认为下列生活用品中，即有利于环保，又能节约能源的有（）A.塑料袋B.快餐盒C.一次性筷子D.万年历3.为了把2008北京奥运会办成“绿色”奥运。

第三节拟定保护生态环境的计划【学习目标】1、以酸雨或废电池的危害为例，说明环境污染对生物的不良影响。

2、探究酸雨或废电池对生物影响的。

【重点难点】探究酸雨对生物的影响。

【学法指导】1、自主学习，环境污染对生物的影响。

2、小组合作探究，酸雨对生物的影响。

3、用颜色笔做好疑难问题记录，以备讨论时做到有的放矢和高效。

【自主学习】——请相信，你可以的！1、穿针引线：将下列污染原因与结果用线联接起来Ａ.氟利昂等排放物 a.酸雨Ｂ.砍伐森林 b.土壤和水污染Ｃ.核污染 c.放射病和癌症发病率增加Ｄ.汽车、燃煤等排放二氧化硫等 d.臭氧层破坏Ｅ.大量使用农药 e.土地沙漠化【探究与展示】秀我风采，透析重难点3、下面是日常生活中见到的事例，请你对其中会污染环境的例子提出改正措施。

【反馈训练】——技能拓展应用，搭建晋级平台（）1、近年来，节日互送贺卡的人少了，这种现象从环保的角度分析是A.减少固体垃圾B.节约木材，保护森林C.减少个人资金的支出D.移风易俗（）2、保护和利用森林资源的最佳方案是A.大力发展旅游业，以旅游养林业B.允许林区人民砍掉树木，种植庄稼C.封山育林，禁止砍伐D.实行有计划的合理砍伐（）3、下列做法不利于保护生物多样性的是A.退耕还林、还草、还湖B.建立自然保护区C.开垦土地，广种粮食D.多植树，多造林（）4、过渡包装和乱扔生活垃圾可以造成①大气污染②水污染③突然污染④固体废弃物污染A.①②③④B.①②③C.③④D.④（）5、目前我国生态环境质量下降的根本原因是A.常年的水旱灾害B.臭氧层空洞C.人口过度增长D.野生生物死亡【达标检测】（）6、关于“调查”的叙述正确的是A.调查必须制作调查问卷B.不能逐一调查是可以采用抽样调查的方式C.抽样调查时选择的样本要有突出特点D.调查的结果与事实可能存在误差，必要时可以修正（）7、下列说法正确的是A.经济发展过程中环境污染是不可避免的，所以应该停止工业的发展B.经济比较落后的时候，应该采取“先发展，后治理”的措施C.必须采取一定的环保措施，以避免和解决发展过程中的环境污染问题D.随着科学的进步，环境污染的问题自然会解决（）8、对于健康来说，科学有效的运动方式是A.有氧运动B.森林浴C.剧烈运动D.专项运动（）10、保护环境，不仅要防止“三废”污染，更重要的是还要A.消除噪声B.净化空气C.自然保护D.植树造林。

第3节拟定保护生态环境的计划同步练习【基础训练篇】1．2022年6月5日是第51个世界环境日，主题是共建清洁美丽世界，旨在促进全社会增强生态环境保护意识。

爱护环境是我们每个人的责任，下列做法不正确的是（）A．垃圾分类投放B．改用节能灯泡C．使用含磷洗衣粉D．不使用一次性餐具【答案】C【详解】A．垃圾分类投放，能够节约资源，保护环境，A正确。

B．改用节能灯泡，能够节约资源，保护环境，B正确。

C．使用含磷洗衣粉，会造成水体的污染，不利于环境保护，C错误。

D．不使用一次性餐具，可减少树木的破坏，保护环境，D正确。

故选C。

2．“保护生态环境，共建和谐家园”是我们每个公民应尽的义务。

下列保护环境的做法中，不可取的一项是（）A．利用青蛙进行生物防治能减少农药使用B．农业上提倡使用农家肥，合理使用化肥和农药C．为减少“白色污染”，集中收集并焚烧废弃塑料D．发展生态农业，减少化肥和农药的使用【答案】C【详解】A．生物防治就是利用生物来防治病虫害。

包括以虫治虫、以鸟治虫、以菌治虫。

它的最大优点是不污染环境，成本低，是农药等非生物防治病虫害方法所不能比的，有利于维持生态平衡。

利用青蛙进行生物防治能减少农药使用，A不符合题意。

B．施用化肥和农药，容易破坏土壤结构，造成环境污染，而施用农家肥料，不但养分全，肥效持久，还能改良土壤，不污染环境。

，B不符合题意。

C．白色污染是对废塑料污染环境现象的一种形象称谓。

是指用聚苯乙烯、聚丙烯、聚氯乙烯等高分子化合物制成的包装袋、农用地膜、一次性餐具、塑料瓶等塑料制品使用后被弃置成为固体废物。

若对其集中收集并焚烧废弃塑料会释放大量有毒气体，污染环境，C符合题意。

D．大量使用农药会造成土壤、水体、生态系统的污染；而大量使用化肥会造成土壤板结，水体富营养化，D不符合题意。

故选C。

3．杨树是常见的行道树。

下列相关叙述正确的是（）A．白杨树可以吸附汽车尾气中的有害物质，降低温室效应B．白杨树枝条上的枝芽的生长点能不断分裂产生新的芽结构C．白杨树上的飞絮里面的黑点是白杨树的果实，其有果皮包被D．白杨树生长过程中，吸收的水除部分用于蒸腾作用外，主要用于光合作用等【答案】A【详解】A．白杨树除了可以吸附汽车尾气中的有害物质外，同时还能进行光合作用，吸收二氧化碳，释放氧气，降低温室效应，A正确。

拟定保护生态华宁的计划一、单选题1. 从生物圈与人类的关系来看，生物圈2号的失败说明的科学道理是（）A. 生物圈2号是一个开放的生态系统B. 生物圈2号是人类和其他生物共同生活的家园C. 生物圈2号需要足够的水量D. 人类目前为止还无法建立一个人造的适合人类永久生存的环境【答案】D【解析】试题分析：生物圈是最大的生态系统，它为生物提供了营养物质、阳光、空气、水、适宜的温度和一定的生存空间等生存的基本条件，适合生物的生存，科学家将它称为生物圈Ⅰ号，生物圈Ⅱ号是科学家模拟生物圈Ⅰ号建造的一个实验基地，该实验最后以失败告终，它用事实告诉我们，迄今为止，生物圈仍是人类和其它生物的唯一家园，故选D。

考点：本题考查的是保护生物圈的意义。

2. 下列哪一项不是生态农业的优越性？（）A. 增加财富和经济效益B. 改善环境质量C. 集中大量使用化肥农药D. 合理利用自然资源【答案】C【解析】生态农业能够合理的利用自然资源，实现能量多级利用，增加物质财富和经济效益；污染小或无污染，可以改善农村生态环境质量；从而有利于实现农业的可持续发展，可见选项C不是生态农业的优越性，C符合题意。

3. 保护和利用森林资源的最佳方法（）A. 封山育林、禁止砍伐B. 实行有计划的合理砍伐和种植C. 多种只单纯的杉木林D. 允许林区人民大砍大种而先富起来【答案】B考点：本题考查环境保护。

4. 实现农业可持续发展的有效途径是（）A. 植树种草B. 建立自然保护区C. 退耕还林还草D. 发展生态农业【答案】D【解析】生态农业：以生态学理论为指导，运用系统工程的方法，以合理利用自然资源与保护良好的生态环境为前提，组织建立的新型人工生态系统，因此生态农业生态系统中结构协调、合理种养，具有良好的食物链和食物网，内部良性循环，使能量持续高效地流向对人类最有益的部分，是实现农业可持续发展的有效途径，D正确。

5. 我国北方有一种生态农业模式：在温室大棚里把种植和养殖结合在一起，实现优势互补，收到了很好的经济效益．下列说法不正确的是（）A. 冬季养殖可以提高室温，有利于植物的生长B. 养殖为种植提供氧气和二氧代碳C. 养殖为种植提供有机肥料和二氧化碳D. 种植为养殖提供丰富的氧气【答案】B【解析】冬季养殖可以使室内温度升高，正好给植物的生长提供适宜的温度，A正确；养殖的动物可以进行呼吸作用，消耗氧气，产生二氧化碳，B错误；养殖业可以产生大量的粪便，可以作为植物的有机肥，同时呼吸可以产生大量的二氧化碳为植物所利用，C正确；植物可以进行光合作用，为养殖动物提供了丰富的氧气，D正确。

初中生物拟定保护生态坏境计划综合题专题训练含答案姓名：__________ 班级：__________考号：__________一、综合题（共20题）1、（10分）仔细阅读下文，并根据文章的内容分析作答：人类活动需要消耗大量能量，由此释放出大量的二氧化碳。

科学家发现，近200年来空气中的二氧化碳含量已经上升30%。

经分析推测，各类极端气候都与此有关。

基如此，一股“节能减排，低碳生活”的风潮在我国许多城市悄然掀起。

“低碳生活”是指一种“低能量、低消耗、低开支”的生活方式，目的是尽量减少二氧化碳的排放量，从而减轻大气层的“温室效应”（全球气候变暖，部分冰川溶化，海平面上升；气候反常）。

低碳生活是每个公民应尽的责任和义务。

从我做起，从现在做起，于每一生活细节中做好节约能源，节约资源，和资源回收三方面的工作。

（1）提倡“低碳生活”对保护环境有哪些重要意义？（答两点）①；②。

（2）作为一个学生，可以从哪些方面去实践“低碳生活”？（答两点）①；②。

（3）为倡导“节能减排，低碳生活”的生活方式拟一句口号：。

2、请阅读下面文章后，回答问题。

（4分）“我国西辽河冲积平原上的科尔沁沙地，以前曾盛长森林和草原。

20世纪以来，人们大面积毁林、垦草，使植被遭到了严重破坏：土质瘠薄，经过干旱风沙活动，草原急速退化成沙漠。

有人把科尔沁沙地称为‘人造沙漠’……沙漠是丧失了生产能力的土地，一旦形成，不仅恶化了环境，而且破坏了许多动物栖息的场所，更为严重的是任其发展，就难以自行恢复为森林、草原生态系统。

”生态环境的破坏将严重影响人类的生存。

你认为作为一名中学生，应从哪些方面做起，来保护我们赖以生存的环境。

（至少答出4条）3、（6分）阅读下面材料，结合所学知识回答问题。

材料一“太湖美，太湖美，美就美在太湖水”。

然而，随着大量富含氮（N）、磷（P）等元素的生活污水被排放进太湖，导致水体富营养化，湖内的蓝藻等大量繁殖，泛滥成灾，形成水华。

初中生物拟定保护生态坏境计划选择题专题训练含答案姓名：__________ 班级：__________考号：__________一、选择题（共30题）1、为保护环境而提倡的低碳生活，是指生活中所耗用的能量要尽量减少，从而降低二氧化碳的排放量。

下列各项属于低碳生活方式的是①骑自行车或者步行上学②农田秸秆焚烧处理③少开空调、少吹风扇④电脑始终处于开机状态⑤少看电视，多户外运动A.①②③⑤B.②④⑤C.①②③D.①③⑤2、我们应该从多方面增强保护环境的意识。

以下哪一项会破坏生态环境A.防止生物入侵B.回收废旧电池C.减少汽车尾气的排放D.提倡使用一次性木筷3、今年世界环境日的中国主题是“绿色消费，你行动了吗？”。

以下行为中符合绿色消费的是A、购买化学杀虫剂B、使用含氟牙膏C、常用一次性产品D、使用环保购物袋4、为了尽量减少农田污染，应该（）A．施用化肥 B．尽可能施用农家肥C．不施任何肥料 D．使用农药5、上世纪50年代，桃花流水母是湘江中常见的一种低等动物，后来一度绝迹。

近来，我市环境检测工作者在湘江流域又发现了大量桃花流水母，这标志着湘江水质有了很大改善。

根据株洲是一座工业城市的特点分析，湘江水质好转主要是由于市委市政府加强了哪项管理？（）A.植树造林增加森林覆盖面积B. 大量开采河床沙石使河床加深C.尽量减少农药化肥的不当使用D. 净化并控制工业污水排放6、据了解，从2013年1月14日起，全国近67个城市出现雾霾天气，多地发布雾霾黄色预警，泰州市也难逃其害。

为此，我市制订四项措施，做好大气污染的防治工作，加强PM2.5的治理，打造“蓝天工程”。

请你为“蓝天工程”献计献策，写出两条切实可行的措施。

（1）（2）7、中学生的下列做法不符合建设资源节约、环境友好型社会的是A．饭菜吃多少买多少，不浪费 B．不乱扔垃圾，爱护环境卫生C．吃饭常用一次性餐具 D．保护鸟类等野生动物8、（3分）绵阳能够成功创建全国文明城市的一个重要原因是在环境治理方面取得了巨大成功．为了让绵阳的环境更加美好，每个同学都应该以实际行动参与到环境保护中来．下列哪种行为时不应当提倡的（）A．及时举报向河道中直接排放污水的企业B．不乱扔各种废电池以免造成重金属污染C．劝说身边的人不吃用野生动植物做的食物D．将水葫芦扔进河道中增加绿色植物种类9、下列哪项不利于环境保护A．大力植树造林 B．回收废电池 C．使用一次性筷子 D．使用电子贺卡10、下列做法中不符合人类社会可持续发展战略的是A．大力提高以汽油为燃料的汽车的人均持有量B．不随意丢弃废旧干电池，防止重金属污染土壤C．减少一次性筷子的使用D．在生活中节约用水11、下列选项中，由温室效应所产生的影响是A．永冻土融化，造成冻土区域内公路的破坏B．水体富营养化，对近海生态环境造成一定的污染C．酸雨加剧，对森林生态系统造成严重破坏D．臭氧层破坏，使全球皮肤癌患者数量增加12、黄河是我国的母亲河，但如今黄河已经成为世界罕见的“悬河”。

初中生物拟定保护生态坏境计划填空题专题训练含答案姓名：__________ 班级：__________考号：__________一、填空题（共19题）1、据了解，从2013年1月14日起，全国近67个城市出现雾霾天气，多地发布雾霾黄色预警，泰州市也难逃其害。

为此，我市制订四项措施，做好大气污染的防治工作，加强PM2.5的治理，打造“蓝天工程”。

请你为“蓝天工程”献计献策，写出两条切实可行的措施。

（1）（2）2、(2分)近年来我国多个城市频繁出现雾霾天气，地球以其特有的方式警示我们：以牺牲环境为代价的发展不可持续。

请提出一条有利于减少雾霾天气发生的措施： _______ 。

3、为了把2008年的北京奥运会办成“绿色”奥运，北京市有关部门对汽车尾气进行了检测，此举的目的主要是为了减轻城市中的污染。

（水污染、大气污染、固体废弃物污染、土壤污染）4、 ________是我国1978年开始建设的、举世瞩目的、规模空前的生态建设工程。

5、今年世界环境日的主题是。

6、防治大气污染的根本措施是_____________，有效措施是__________。

7、叶片之所以是光合作用的主要器官，是因为它有一系列的结构特点与光合作用相适应。

下列图１为叶片的结构示意图，图２表示光照充足时叶肉细胞中叶绿体和线粒体内二氧化碳和氧气的来源或去路。

据图回答：（1）图１中的①所示结构的名称是，内有运输的导管。

（2）进入叶绿体内的二氧化碳参与光合作用。

请写出光合作用的表达式：（3）图２中箭头⑧所示的气体是。

黑暗条件下，图２中哪些箭头表示的生理活动不存在或大大减弱？（填序号）。

（4）当今，人类活动致使全球二氧化碳含量不断增加，导致地球气温不断上升，这就是温室效应。

温室效应主要是由于人类的哪些活动所致？。

据图２分析可知，减缓温室效应的重要措施之一是。

8、工程是我国1978年开始建设的、举世瞩目的、规模空前的生态建设工程。

9、保护环境已成为全人类的一项共同任务，在这一行动中，我们一方面要保护好__________，一方面要防治___________。

教育最新K12七年级生物下册 4.7.3《拟定保护生态环境的计划》基教育最新k12七年级生物下册4.7.3《拟定保护生态环境的计划》基小学+初中+高中《拟定保护生态环境的计划》基础练习一、多项选择题1.下面的措施中，哪一种对保持生态环境最有利？（）a.把大片沼泽地开垦为农田b、将工业废水排入“赤潮”海域，杀死有毒藻类C.在菜地喷洒农药杀死卷心菜蠕虫d.在田间施放性引诱剂，干扰雌雄害虫之间的通讯【答案】d【分析】沼泽在蓄洪、抗旱和污水净化方面发挥着重要作用。

将大片沼泽开垦成农田将破坏环境，减少生物物种，这与本主题的意义不符；工业废水中含有重金属或有毒物质，会严重污染海洋，导致鱼类等其他生物死亡，这与标题的含义不符；在菜地喷洒杀虫剂杀死卷心菜蠕虫会污染环境，形成农药残留，进入食物链，最终危害人类健康，这与标题的含义不符；在田间释放性引诱剂干扰雌雄害虫之间的交流属于生物防治，不会污染环境，降低生产成本，符合本课题的意义。

所以选择D。

2.为了更好地研究生态系统，美国科学家耗巨资建造了一个模拟地球生物圈的实验基地“生物圈ⅱ号”．下列关于“生物圈ⅱ号”实验的说法错误的是（）a.地球上的生物圈被假设为“生物圈ⅰ号”b、除了阳光可以进入外，“生物圈二号”与世界隔绝c.进驻科学家们呼吸所需要的氧气来自“生物圈ⅱ号”内植物光合作用产生的氧气d.“生物圈ⅱ号”实验给人们的启迪是人类可以创造一个地球以外适合人类居住的生物圈【答案】d【分析】生物圈是最大的生态系统。

它为生物体的生存提供了基本条件，如营养物质、阳光、空气、水、适宜的温度和一定的生存空间。

它适合生物体的生存。

科学家们称之为生物圈I，这是正确的；生物圈II是一个封闭的空间，只有阳光进入，B正确；1991年，8人被送往生物圈二号。

预计它们将与世界隔离两年，并能通过食用自己的食物、呼吸植物释放的氧气和饮用生态系统的天然纯净水而生存。

模拟一个类似生物圈的、可供人类生存的生态环境是正确的；生物圈是人类和所有生物赖以生存的唯一家园。

初一年级下册生物练习题：制定保护生态环境的计划学习是一个边学新知识边稳固的过程，对学过的知识一定要多加练习，这样才能进步。

所以，下文精心为大家整理了这篇初一年级下册生物练习题供大家参照。

1.检盘问题水环境污染(1)河水的富营养化。

抽取的河水样本，发现水的颜色体现灰绿色。

在显微镜下可以察看到好多种类的藻类和原生动物。

其原由是：河流四周的摊贩和小吃店常常将洗碗、洗菜甚至宰杀鸡鸭的水倒入河中，这些水含有大批的清洗剂，或许含有丰富的营养，会导致水体的富营养化。

(2)水面飘荡的大批垃圾。

河面上飘荡着的垃圾，主假如各样塑料袋、饮料瓶、冷饮包装和冰棍棍、废纸、菜叶、落叶等。

沉到水底下的垃圾就更多了。

(3)水量的减少。

水量的减少也影响了河水的质量。

经过走访环保部门的工作人员可认识到，污染当地水源的主要污染源是一些个人小工厂排放的废水、生活中的污水、农田中开释的化肥和农药等。

【例 1】以下对于地表淡水的说法中，不正确的选项是()。

A.不停循环，取之不尽、用之不停B.利用量已经超出总用量的二分之一C.全球有 60% 的地域供水不足D.五亿人因水源卫生条件而患病分析：A 地表淡水在逐年减少，全球约有60% 的地域处于缺水状态。

同时水源污染带来很多严重问题，威迫着人类的健康。

BCD答案： A2.检盘问题垃圾污染(1)垃圾办理状况城市小区的垃圾随意扔在空地上等候环卫人员的打扫，还有小区中固然垃圾箱是分类的，可是运输是一同的。

在乡村垃圾随处扔，有些乡村中的垃圾随意聚积在一个空地上，没有特意人员打扫，上边滋长了大批的苍蝇等。

(2)校园垃圾在教室里和楼道里，因为没有垃圾分类的设备，同学们将各种垃圾一同倒掉。

【例 2】以下是垃圾分类的几种方法，你以为比较合理的是()。

A.生活垃圾类、建筑垃圾类、工业垃圾类、其余类B.金属类、纸张类、竹木类、玻璃类、塑料类C.玩具类、包装类、食品类、其余类D.生物类、非生物类分析：A垃圾分类时要充足考虑到回收后垃圾的用途。