2019年精选语文版语文二年级下第七单元27 再来一次巩固辅导第九十七篇

2019春二年级语文下册第七单元第27课刘胡兰课后练习冀教版一、读拼音，写汉字。

liú hú lán dǎng yuán( ) ( )liú xiě xī shēng( ) ( )gāng tiě sǐ wáng( ) ( )liè shì cí yǔ( ) ( )二、根据课文内容填空。

课文主要讲了（）面对敌人的铡刀和死亡的威胁，英勇就义，用生命捍卫着正义的事业，也谱写了一首（“，”）的英雄诗篇。

三、刘胡兰，我想对你说：（）。

（二）一、为下列加点字拼上正确读音。

叛徒．．( ) 威．风( )．．( ) 牺牲枪毙．( ) 血．淋淋( ) 铡．刀( )二、你谈我论。

学习了这篇课文,大家一定深受感染,以“刘胡兰，我想对你说……”为话题，写几句话。

———————————————————————————————————————附送：2019春二年级语文下册第三单元第9课珍妮的帽子教学设计1冀教版教学目标：知识与技能：1、会写本课10个生字，会读文中16个生字。

2、能正确、流利、有感情地朗读课文。

3、理解课文内容，深刻体会老师同学对珍妮的关爱之情。

过程与方法：1、学生反复诵读，借助插图，展开想象来理解课文的情感。

2、展开小组讨论，对课文的思想内容及情感进行分析。

3、引导学生进行课外阅读，扩大学生阅读量。

情感、态度与价值观：帮助学生建立人与人之间的关爱的之情。

课前准备：生字词卡片、生字头饰、奖励评价标志等。

教学过程一、激趣引入：1、师：同学们，你们看画面上的小同学怎么都戴着帽子呢？想不想知道发生了什么事？请同学们打开课本。

2、板书课题：珍妮的帽子。

激发学生学习的兴趣，调动求知情感，为更好地学习课文，体会情感打下基础。

二、读文识字：1、从文章题目引导学生质疑。

2、带着疑问，学生开始读课文，遇到不认识的字，勾画出来，小组内互相解决。

1 / 12
2019年精选小学语文二年级下册课文7人教部编版巩固辅导九十七 第1题【填空题】
听读句子，选一选。

①羿射下了九个太阳．留下了最后一个
②十个太阳都出现在天空中，炙烤着大地
③十个太阳每天轮换
Ⅰ______，给大地万物带来光明和温暖。

Ⅱ______，人类的日子非常艰难。

Ⅲ______，大地上重新现出了勃勃生机。

【答案】：
第2题【填空题】
照样子用划线的词语写句子。

没有了太阳，就没有了光明和温暖，庄稼不能生长，人类和动物也没法活下去。

没有……就没有……
【答案】：
第3题【填空题】
比一比，再组词。

祖______ 掏______ 微______ 农______
组______ 淘______ 薇______ 浓
______
纪______ 譬______ 造______ 睁______
记______ 僻______ 糙______ 挣______
【答案】：
第4题【填空题】
选一选，填一填
zhì zhēng jì xù cāo mǐn
纪______ 序______ 糙______
睁______ 秩______ 敏______
【答案】：
第5题【填空题】
按要求写近义词。

2 / 12。

精选2019-2020年语文版语文二年级下第五单元巩固辅导第九十七篇第1题【填空题】给下列句子选择正确的词呀了的吗哪吧①你跳出井口来看一看______。

②天无边无际，大得很______！③你从哪儿来______？④别说大话______！天不过井口那么大，还用飞那么远______？【答案】：第2题【填空题】【答案】：【解析】：第3题【填空题】读古诗两首《夜书所见》，根据拼音写词语。

xiāo xiāo______梧叶送hán shēng______【答案】：【解析】：第4题【填空题】《坐井观天》这篇文章写了：青蛙和小鸟在为______争论，青蛙认为______，小鸟认为______。

【答案】：【解析】：第5题【填空题】写出带有下列部首的字。

①氵：______、______、______②亻：______、______、______③辶：______、______、______④扌：______、______、______【答案】：【解析】：第6题【填空题】【答案】：【解析】：第7题【填空题】给加横线的字注音。

萧萧______ 促织______ 篱落______【答案】：【解析】：第8题【填空题】成语大比拼。

满不______ 大发______【答案】：【解析】：第9题【填空题】【答案】：【解析】：第10题【填空题】读古诗《夜书所见》，成语大比拼。

情不______ 挑灯______【答案】：【解析】：第11题【填空题】给下列划线字选择正确的读音。

规则______（zézhé）焦______（jiāo jiáo）急后悔______（huǐměi）羊圈______（quān juàn）叼______（diāo dāo）走街坊______（fang fāng）【答案】：【解析】：第12题【填空题】【答案】：【解析】：第13题【填空题】听一听，选一选。

（经筋）曾______ ______骨（丢都）______失______是【答案】：第14题【填空题】根据课文《小儿垂钓》内容填空蓬头稚子学垂纶，______。

2019年精选小学语文二年级下第七单元语文版复习巩固第九十篇第1题【填空题】形近字组词。

原______ 投______ 姿______ 列______愿______ 没______ 次______ 烈______势______ 通______ 励______ 况______热______ 勇______ 厉______ 兄______【答案】：【解析】：第2题【填空题】给带横线的字选择正确的读音。

弱小（luò ruò）______纤弱（xiān qiān）______闷热（nēn mēn）______【答案】：【解析】：第3题【填空题】仿例子，写词语例如：一摇一晃一______一______一______一______【答案】：【解析】：第4题【填空题】照样子写词语。

（每小题写三个）①默默地：______、______、______②慢吞吞：______、______、______③一摇一晃：______、______、______【答案】：【解析】：第5题【填空题】在文中找出与下列意思相吻合的词语。

①形容雨极大。

______②一点收获也没有。

______③像蜂群似的拥挤着乱哄哄地过来了。

形容来的人很多很乱。

______【答案】：【解析】：第6题【填空题】把下面排列错乱的句子整理通顺，标明序号。

______小溪的一边是果园。

春天，花香弥漫；秋天，硕果累累。

______田野的尽头，连绵起伏的山峰犹如大海里起伏的波涛。

______溪水是那么清澈、明净，水里的小鱼无忧无虑地游来游去。

______一条小溪从我们村里流过。

______小溪的另一边是田野。

如今沉甸甸的麦穗，正点着头报告丰收的喜讯。

【答案】：【解析】：第7题【填空题】【答案】：【解析】：第8题【填空题】我会选词填空。

热烈猛烈激烈①总攻开始了，______的炮火射向敌军阵地。

②到底是谁的本领大？手和嘴争论得很______。

③教室里响起了______的掌声。

2019-2020学年度小学二年级下语文第七单元语文版拔高训练九十七第1题【填空题】读课文《再来一次》，根据意思写词语。

①坚决保持住或进行下去。

______②指事情或情况不好。

______【答案】：【解析】：第2题【填空题】我会选(选字填空)。

低抵______挡高______骤聚相______步______绪诸情____________位谈淡______话清______【答案】：【解析】：第3题【填空题】读课文《掌声》，按原文填空。

英子犹豫了一会儿，______地站了起来，______红红的。

在全班同学的______下，她终于______地走上了讲台。

就在英子______的那一刻，______骤然间______，那掌声______。

【答案】：【解析】：第4题【填空题】判断下列句子中表现了英子怎样的心情，将相应的词语序号写进横线上。

A．自信、感激B．忧郁、自卑C．紧张、自卑①因为她得过小儿麻痹症，腿脚落下了残疾，不愿意让别人看见她走路的姿势。

______②英子犹豫了一会儿，慢吞吞地站了起来，眼圈红红的。

在全班同学的注视下，她终于一摇一晃地走上了讲台。

______③英子向大家深深地鞠了一躬，然后，在掌声里一摇一晃地走下了讲台。

______【答案】：【解析】：第5题【填空题】多音字我会区分，给下列字按不同的音，组不同的词语。

lào______diào ______huǎng______落调晃luò______tiáo ______huàng______【答案】：【解析】：第6题【填空题】写出近义词骤然—______热烈—______镇定—______慢吞吞—______文静—______情绪—______【答案】：【解析】：第7题【填空题】填上合适的词语______的姿势______的掌声______的眼神______的声音______的鼓励______的微笑【答案】：【解析】：第8题【填空题】按意思写词语。

再来一次教学设计1【内容简析】本文讲的是小加在跳马游戏中因为害怕失败而不敢再试一次，后来，在妈妈的教育下重新鼓起勇气的事。

文章有12个自然段。

第1自然段写小加放学回家后闷闷不乐。

第2至7自然段以对话的方式叙述了小加跳马失败的经过。

第8至12自然段写出了妈妈对小加的鼓励和教育。

【设计理念】教材非常贴近儿童生活，因此学习课文要与学生的生活经历紧密结合。

【教学目标】1 掌握本课生字词，会认8个生字，会写8个字。

能用课后词语“不由自主”等造句。

能正确、流利地朗读课文。

2 能联系自己的生活经验，理解“做一件事，重要的并不是成功或失败，而是专心去做，努力去做”，培养学生良好的意志品质。

【重点难点】妈妈对小加的教育是学习的重点，也是理解的难点。

【教具准备】生字卡片、小黑板。

【课时安排】两课时。

【教学流程】第一课时一谈话导入，揭示课题1 同学们，你喜欢做哪些游戏?2 对于新的游戏，如果第一次失败了，你会怎么办?3 对，同学们说得很好，“再来一次！”（板书课题）二自读课文1 自己一边读课文，一边画出生字词，借助汉语拼音，把生字读正确。

2 与同桌共同读课文，看看是不是把生字读对了。

3 标出自然段。

4 查生字读音。

ａ)出示字卡，和你熟识的生字打招呼。

ｂ)你是怎样记住这些字的?(“扒、吞、咽、努”等有特点，鼓励学生发挥想象，用自己喜欢的方式识记；“丧、绝、弃”可能是识记难点。

)ｃ)组词练习，为生字找伙伴组词，以加强记忆。

ｄ)生字集中在第1、第10自然段，重点读这两段，巩固生字。

三初步感知课文，理清文章顺序课文是以对话形式写的，自然段多，引导学生学习抓住主要问题了解课文主要内容，理清文章层次。

1 同学们，我们读了课文，你们都能结合课文提出什么问题呢?2 哪些问题属于课文内容呢?(1)吃饭的时候，小加为什么闷闷不乐?(2)小加跳马时是怎么想的?(3)妈妈是怎样鼓励他的?小加最后怎么想?3 这些问题你会回答吗?课文先讲什么，再讲什么，最后讲什么?4 如果把刚才的问题和答案连起来说一说，就基本概括出了课文的主要意思，谁来试一试?(小加吃晚饭时闷闷不乐，原来他在跳马游戏中因为害怕失败，不敢再试一次，在妈妈的教育下，小加明白了重要的是努力坚持、大胆尝试。

2019-2020年语文版语文二年级下第七单元27 再来一次巩固辅导第九十二篇第1题【填空题】读课文《再来一次》，成语大比拼。

决不______ 垂头______【答案】：【解析】：第2题【填空题】给加横线的字注音。

垂头丧______气游戏______ 努______力【答案】：【解析】：第3题【填空题】写出带有下列偏旁的字足______ ______ ______【答案】：【解析】：第4题【填空题】根据课文《再来一次》内容填空。

下午放学回家，小加不是像______那样，坐在电视机前看______。

【答案】：【解析】：第5题【填空题】读课文《再来一次》，找出文中的成语，并写在横线上。

垂头______ 糟糕______【答案】：【解析】：第6题【填空题】我能把字写漂亮。

fàng qì shī bài qiāo qiāo______ ______ ______【答案】：【解析】：第7题【填空题】写反义词坚持______ 糟糕______ 反常______ 【答案】：【解析】：第8题【填空题】读拼音，写词语。

wǎng cháng fǎn cháng zāo gāo______ ______ ______【答案】：【解析】：辨形组词。

跳______ 挑______情______ 请______【答案】：【解析】：第10题【问答题】说说“在”和“再”的用途【答案】：【解析】：第11题【问答题】根据课文《再来一次》，说一说。

妈妈是怎么教育小加的？【答案】：【解析】：读课文《再来一次》说说。

小明为什么表现的反常呢？【答案】：【解析】：第13题【问答题】通过学习课文《再来一次》，你明白了一个什么道理？【答案】：【解析】：第14题【问答题】读课文《再来一次》述说。

通过妈妈的话，小加明白了什么？【答案】：【解析】：第15题【语言表达】按要求写句子。

用“垂头丧气”写一句话。