生命活动的调节单元检测
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高中生物必修3三1——2章试题一、选择题1.一个人出现水肿,其可能的原因是()A血浆中尿素过多 B皮下组织积存过多 C血糖含量过少 D血浆蛋白质含量过少2.刚进入西藏的上海援藏干部,对高原缺氧环境所产生的生理反应是()①造血功能增强,红细胞数目增加②呼吸频率加快③细胞大多以无氧呼吸获得能量④心率加快A①③ B①② C②③ D②④3.《新民晚报》消息:上海科学家破解神经元“沉默突触”沉默之迷。
此前发现,在脑内有一类突触只有突触结构而没有信息传递功能,被称为“沉默突触”。
请你大胆推测上海科学家对此所取得的研究成果 ( )①突触小体中没有细胞核②突触后膜缺乏相应的受体③突触前膜缺乏相应的受体④突触小体不能释放相应的递质A.②③④ B.②③ C.②④ D.③④4.人静脉注射时所用的生理盐水的浓度必须与血浆浓度基本相同,其中原因是()A维持内环境渗透压的稳定 B是体内增加水分C是体内增加无机盐 D是体内营养物质保持稳定5.下列有关生命活动调节的叙述正确的是 ( )A.切除小白鼠的垂体后,其血液中的生长激素减少,促甲状腺激素释放激素也减少B.完成条件反射的反射弧中,不包括大脑皮层C.一个健康人在寒冷环境中,下丘脑、垂体、甲状腺的分泌量会明显增加,此活动的调节属于神经一体液调节D.渗透压平衡的调节只有体液调节6.如图为人的反射弧模式图,③表示脊髓的神经中枢,箭头指示受到刺激产生兴奋的传导方向。
下列表述正确的是( )A.兴奋在②上传导时,其膜外电流方向同箭头方向一致B.刺激④既可以引起⑤的活动,亦可以导致a处的兴奋C.a、b两处的突触保证了神经冲动只能沿箭头所示方向传递D.若因脑溢血使大脑失去功能,则图示的反射活动不能进行7.下列关于神经冲动传导的叙述不符合实际的是 ( )A.神经冲动在完成反射的活动中只沿一个方向传导B.神经冲动的产生与膜内外电位变化有关C.神经冲动在神经纤维上只向一个方向传导D.神经冲动在神经纤维上传导的速度比在突触间传递的速度快8.神经调节的基本方式是反射,下列说法正确的是( )A.感受器和效应器应该分布于机体同一组织或器官中B.所有反射的中枢都位于大脑皮层,它是神经系统的最高级部位C.兴奋传导的速度主要取决于神经纤维的长度D.突触后膜可以是神经元细胞膜,也可以是肌细胞细胞膜等9.下列有关叙述正确的是 ( )A.验证甲状腺激素对中枢神经系统发育的作用时最佳实验材料是小蝌蚪B.验证生长激素促进骨骼生长的作用时用成年狗作实验动物最合适C.神经递质的释放消耗能量,属于主动运输D.验证胰高血糖素具有升高血糖功能时,取实验鼠的尿液加入斐林试剂并沸水浴10.激素有产生和作用部位。
七年级下册第六章人体生命活动的调节单元质量检测习题一、单项选择1.小琳沉迷于手机游戏,致使其眼球的某一结构过度变凸而近视,该结构是图中的( )A.1B.2C.3D.42.能接受刺激并产生神经冲动的是( )A.鼓膜B.耳蜗C.角膜D.晶状体3.在日常生活中,下列有利于保护耳的做法是( )A.遇到巨大声响时赶紧捂住嘴巴B.用微型耳机大声听音乐C.用尖锐的东西挖耳朵D.不让污水进入外耳道4.日常生活中我们会看到有的老年人在听别人说话时,会把手掌托在耳郭后边,这样会感到传来的声音变大。
这说明耳郭能够( )A.产生声波B.传递声波C.收集声波D.感受声波5.当你注视着同学的眼睛时,看到对方眼球的黑色部分是( )A.角膜B.巩膜C.虹膜D.脉络膜6.当你在“打哈欠”时,会听不清或听不到别人对你说的话,其主要原因是“打哈欠”影响了( )A.鼓膜的振动B.听小骨的振动C.听觉感受器对刺激的接受D.神经冲动的传导7.(2019 河南商丘梁园期末)舌的上表面和两侧有许多对味道十分敏感的突起,其不能辨别的味道是( )A.酸B.甜C.苦D.辣8.长时间戴耳机会损伤听觉感受器,造成听力下降。
听觉感受器位于哪一结构内( )A.鼓膜B.外耳道C.耳蜗D.咽鼓管9.清明小长假,同学们出门踏青,身体得到了锻炼的同时,身心也得到了愉悦。
调节这一活动的主要系统是( )A.运动系统B.呼吸系统C.循环系统D.神经系统10.人脑不包括下列哪个结构( )A.大脑B.小脑C.脑神经D.脑干11.李大爷每天都会看报纸或电视上的新闻,调节这些活动的神经中枢主要位于( )A.小脑B.脑干C.大脑D.脊髓12.体操运动员在进行平衡木表演时,起主要作用的是( )A.大脑B.脑干C.小脑D.脊髓13.如表所示的神经系统结构与功能相对应不正确的是( )选项结构功能A脊髓对刺激产生反应、传导神经冲动B大脑调节人体生理活动的最高级中枢C小脑协调运动,维持身体平衡D脑干调节心跳、血压、呼吸、运动等14.某些病人的骨骼肌瘫痪,并逐渐出现萎缩现象,很可能是因为( )A.支配该肌肉的神经受到损伤B.肌肉供血不足C.肌肉受到机械损伤D.缺乏锻炼15.下列有关脑的结构和功能的叙述,错误的是( )A.脑包括大脑、小脑和脑干三部分B.大脑的左右半球之间没有神经联系C.小脑的主要功能是维持身体平衡D.大脑皮层是调节人体生理活动的最高级中枢16.神经元就是神经细胞,如图为神经元的结构模式图,相关标号代表的结构名称错误的是( )A.①细胞核B.②细胞体C.③突起D.④神经17.元旦晚会上,小明讲笑话逗得大家捧腹大笑。
华师大版八年级下册《第7章生命活动的调节》单元测试卷(浙江省台州市某校(3)一、单选题(共20题,共40分)1. 在蚁群中担任建筑蚁巢、外出觅食、喂养幼蚁等职能都是()A.工蚁B.兵蚁C.蚁王D.蚁后2. 下列不属于内分泌腺的是()A.胸腺B.肾上腺C.卵巢D.胰腺3. 下列动物是由未受精的卵发育成的是()A.蜂王B.工蜂C.雄峰D.三种蜂4. 神经元由()组成。
A.细胞体和突起B.轴突、细胞体C.树突、细胞体D.以上都不是5. 条件反射与非条件反射相比,不同的是()①先天性的;②经过学习形成的;③会消退;④固定不变的;⑤脊髓参与调节;⑥大脑参与.A.①③⑥B.②④⑥C.②③⑤D.②③⑥6. 从行为获得的途径来看,下列动物行为属于学习行为的是()A.马随着音乐的节奏踏起优美的舞步B.乌贼遇到敌害时能迅速喷出大量墨汁C.失去蛋的企鹅把鹅卵石当企鹅蛋孵化D.刚出生的小羊碰到母羊乳头吮吸乳汁7. 中枢神经系统包括()A.脑B.神经C.脊髓D.脑和脊髓8. 动物的行为多种多样,从行为获得的途径来看,下列属于学习行为的是()A.菜青虫取食白菜B.雄性孔雀开屏C.黑猩猩钓取白蚁D.公鸡清晨报鸣9. 下列反射属于简单反射的是()A.听相声发笑B.听到铃声进教室C.看见红灯停车D.婴儿排尿反射10. 人体神经调节的基本方式是()A.应激性B.反射C.反射弧D.条件反射11. 下列不是动物的行为的是()A.青蛙冬眠B.燕子迁徙C.小鱼长大D.母鸡保护小鸡12. 神经调节的基本方式是()A.反射弧B.反射C.适应性脉D.应激性13. 以下现象不属于社群行为的是()A.一群狼围捕一只羊B.养鸭场的几千只鸭子C.羊群跟着头羊走D.一窝蜜蜂彼此分工合作14. 蜘蛛能够结出复杂的蛛网,一只幼蛛从出生之日起就会自行结网,结网技巧与成年蜘蛛相比毫不逊色.对蜘蛛的这种行为的正确解释是()①先天性行为②学习行为③由遗传物质决定的④由环境因素决定的.A.①③B.②③C.①④D.②④15. 同学们在中考考试中,先要仔细审题,认真思考,然后书写作答。
八年级生物上册第16章人体生命活动的调节测试卷(时间:45分钟,满分:为100分)一、本大题共20小题,每小题2分,计40分;每小题给出的三个选项中,只有一个选项最符合题意,请将正确答案的标号填在下表相应的题号处。
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案题号11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案右图是人的膝跳反射示意图。
据图回答1~5题:1.构成神经系统结构和功能的基本单位是。
A.神经中枢B.神经元C.细胞体2.神经调节的基本方式是A.反射B.反射弧C.神经中枢3.完成膝跳反射的神经结构称为反射弧。
反射弧中的神经冲动传导的途径是A.①②③④⑤B.①②④③⑤C.①②③⑤④4.完成膝跳反射的神经中枢是A.脊髓B.大脑C.小脑5.膝跳反射是人体生来就具有的比较低级的反射活动,它属于A.条件反射B.非条件反射C.条件反射或非条件反射6.神经系统的中枢部分是A.脑和脊髓B.脑神经和脊神经C.脑和脑神经7.通常临床上的“植物人”是指只有呼吸和心跳而没有其他生命体征的病人。
该类患者脑部一般没有受到损伤的部位是A.大脑B.小脑C.脑干8.2011年5月1日起我国《刑法修正案 (八)》正式施行,加大了对醉驾的处罚“醉驾”易发生事故,其主要原因是过量饮酒会抑制以下哪一系统的功能A.神经系统B.运动系统C.循环系统9.下列有关反射和反射弧的关系的说法中,正确的是A.只要反射弧完整,就会出现反射B.反射和反射弧完全相同C.反射必须通过反射弧来完成10.下列现象中属于非条件反射的是A.马戏团的猴子表演投篮B.人吃酸梅分泌唾液C.儿童看到穿白大褂的医生吓的哭11.长时间处于黑暗中突然见到强光需蒙上眼睛以保护视网膜免受强光的伤害。
正常情况下控制进入眼球光线多少的是A.角膜B.晶状体C.瞳孔12.在眼球的下列结构中,能对光线起折射作用和感光作用的分别是 A.晶状体和虹膜 B.角膜和脉络膜 C.晶状体和视网膜 右下图为人耳结构图,结合图片回答13~16小题: 13.同学打闹请勿用手掌煽耳光,以防压缩空气冲击[ ] 导致破裂。
第5章植物生命活动的调节时间:90分钟满分:100分一、单项选择题(共15小题,每题2分)1.植物激素和动物激素既有相似之处,也有明显区别。
下列叙述正确的是()A.都含有C、H、O、N四种元素B.都通过特定的腺体分泌产生并通过体液运输C.都具有微量和高效的特点,并能运输到作用部位发挥作用D.生长素和生长激素都能促进生长,二者具有协同作用2.如图是关于生长素发现的实验过程,请根据所学知识和图示实验过程判断,下列说法错误的是()A.上述实验排序②③⑤①④,就是科学家发现植物生长素的科研实验顺序B.⑤所表示的实验验证的结论是胚芽鞘尖端产生的“影响”可以透过琼脂片传递给下部C.实验设计需遵循单一变量原则,④所表示的实验单一变量是琼脂块是否与胚芽鞘尖端接触过D.实验①②③都能验证单侧光照射能够引起胚芽鞘尖端产生的刺激(物质)发生横向移动3.在没有应用外源生长素的情况下,科学家测量了去掉尖端的胚芽鞘的生长情况。
在去除尖端的105 min内,胚芽鞘的生长速率不断下降;过了这段时间之后,胚芽鞘的生长速率迅速增加,并且达到—个相对稳定的水平,这是由于去掉尖端的胚芽鞘接近尖端的部分产生了生长素,这部分区域相当于“生理性尖端”。
下列叙述错误的是()A.在“生理性尖端”处色氨酸经过一系列反应转变成生长素B.“生理性尖端”合成的生长素可以从形态学的上端向下端运输C.若对“生理性尖端”进行单侧光照射,胚芽鞘会向光弯曲生长D.前期胚芽鞘的生长是由去掉尖端后残留在胚芽鞘内的生长素引起的4.下列关于生长素的叙述,正确的是()A.产生顶端优势的原因是顶芽的生长会抑制侧芽处生长素的合成B.生长素的极性运输和光照方向无关,缺氧会影响极性运输C.生长素由胚芽鞘尖端产生,并促进胚芽鞘尖端的伸长D.顶端优势和茎的向光性都说明生长素既能促进生长也能抑制生长5.生长素是一类参与调节植物生长、发育过程的激素,下列有关生长素的叙述,错误的是() A.在细胞水平上,生长素可促进细胞生长、诱导细胞分化B.在器官水平上,生长素可促进侧根和不定根的发生C.生长素在低浓度时促进生长,高浓度时抑制生长D.幼嫩的细胞对生长素不敏感,衰老的细胞对生长素比较敏感6.如图所示实验,甲、乙、丙枝条切去顶芽,丁顶芽不切除。
2019—2019学年生物济南版七年级下册第五章人体生命活动的调节章节测试一、单选题(共23题;共46分)1、人类的以下哪种活动是在大脑皮层参与下完成的( )A。
遇到强光马上眨眼 B、手碰到热的东西马上缩回ﻫC。
新生儿啼哭D。
老师喊‘上课’,学生马上起立2、下列关于睡眠的说法,正确的是( )A。
睡眠对人有益,时间越长越好 B、青少年学习紧,少睡会儿没关系C、睡前要吃饱才能睡好D、少年每天睡觉时间应不少于8h3。
以下列举疾病与患病原因不对应的是( )A、侏儒症-幼年时期甲状腺激素分泌不足B。
夜盲症—体内缺乏维生素AﻫC、地方性甲状腺肿—饮水或食物中缺碘 D、佝偻病—儿童时期体内缺钙4、能够分泌雄性激素的器官是( )A、阴囊 B。
睾丸 C、卵巢 D、输精管5、下列各项中,您认为属于激素调节的是:( )。
A、食物误入气管引起剧烈咳嗽B、强光射来时,迅速闭眼C、男同学在青春期喉结突出 D。
望梅止渴6。
人体神经系统结构和功能的基本单位是( )A、神经元B、神经纤维C、神经末梢 D。
神经中枢7、某人出现多饮、多食、多尿,但体重特别快减轻的现象,若您是医师,判断此人患有, 若做尿检,该人的尿中含有,该开药方、()A。
糖尿病、葡萄糖、口服胰岛素 B。
尿毒症、葡萄糖、注射胰岛素C。
糖尿病、葡萄糖、注射胰岛素 D。
肾上腺病、蛋白质、注射胰岛素8。
神经调节的基本方式是( )A、反应 B、传导 C。
反射 D、产生神经冲动9、视觉的形成过程中,物像形成的部位是( )A、视网膜B、大脑皮层 C、角膜 D、晶状体10、良好的习惯有助于提高身体素质和学习效率,您认为以下属于不良好生活习惯的是( )A、学习紧张时就不进行体育运动B、三餐合理,不暴饮暴食ﻫC、不熬夜,保证睡眠时间D、心情不行时向父母或老师求助11。
(2019•黑龙江)屈肘时,①和②的状态分别是( )A。
①收缩、②舒张 B。
都收缩 C。
①舒张、②收缩 D。
都舒张12、治疗糖尿病,能够通过注射( )A、生长激素B。
第六章人体生命活动的调节单元检测卷一、选择题(共25小题;共50分)1. 以下哪种反射与其它三项不同()A. 膝跳反射B. 尝梅止渴 C. 排尿反射 D. 谈虎色变2.飞机降落时,乘务员会给旅客分发口香糖进行咀嚼。
这样做的目的是()。
A. 保护鼓膜B. 防止打瞌睡 C. 保持口腔卫生 D. 有助快速入睡3.大脖子病是由于甲状腺激素分泌过少引起的,其原因是患者体内缺少()A. 钾B . 钙 C.碘 D.铁4.神经系统的结构单位和功能单位是()A. 长突起B. 神经元 C. 细胞体 D. 神经末梢5.与激素失调有关的疾病是( )A. 侏儒症B. 坏血病 C. 白化病 D. 贫血6.行人看到“前方修路,请绕行”的告示牌后改变了行走路线,而一只小狗却照样前行.这种差异的本质是人类有()A. 视觉中枢B. 语言中枢 C. 听觉中枢 D. 躯体感觉中枢7.甲、乙两人在一宗交通事故中受伤,医生检查发现他们的脑部活动正常,为了检查他们的神经系统的其他部位是否受伤,医生对他们做了进一步的测试,结果如下:()伤者伤者蒙上眼睛接受的测试测试结果甲以针尖刺甲的指尖甲感觉疼痛,但没有缩手乙以针尖刺乙的指尖乙立即缩手,但完全不知有针刺及缩手动作的发生A. 甲传出神经受损,乙传入神经受损B. 甲传入神经受损,乙传出神经受损C. 甲传出神经受损,乙脊髓白质神经纤维受损D. 甲传入神经受损,乙脊髓白质神经纤维受损8.若女性怀孕期间患有地方甲状腺肿,她所生育的孩子最有可能患下列哪种疾病?()A. 呆小症B. 肢端肥大症 C. 侏儒症 D. 甲状腺功能亢进9.图为反射弧的示意图.图中4表示效应器,表示传入神经的是()A. 1B. 2C. 3D. 510.幼儿时期生长激素分泌不足会患()A. 呆小症B. 侏儒症 C. 巨人症 D. 肢端肥大症11.做试卷时,先要仔细审题,认真思考,然后书写作答,完成这一系列活动的神经中枢位于()A. 大脑皮层B. 小脑 C. 脑干 D. 脊髓12.研究者给家兔注射某种药物后,破坏了胰岛细胞,家兔血糖浓度升高.这与家兔体内哪种激素含量降低有关()A. 性激素B. 生长激素 C. 甲状腺激素 D. 胰岛素13.清明节假日,很多同学都到郊外踏青春游.调节人体跑步动作的系统是()A. 运动系统B. 呼吸系统 C. 神经系统 D. 内分泌系统14.中枢神经系统的组成包括()A. 脊髓和脊神经B. 脑和脑神经 C. 脑和脊髓 D. 脑神经和脊神经15.只能由人体的内分泌腺产生的物质是()。
浙教版八年级上册科学第3章生命活动的调节单元检测卷一、选择题(共20题;共40分)1.下列属于植物向性运动的是()A. 郁金香的花在温度高时开放,温度低时闭合B. 凤凰木的叶片白天张开,晚上或雨天闭合下垂C. 含羞草的叶受到振动后合拢D. 横倒在地上的番茄茎背地生长2.在一个以肌肉为效应器的反射弧中,如果传出神经遭到损伤,而其他部分正常,当感受器受到刺激后将表现为( )A. 既有感觉又能运动B. 失去感觉同时肌肉无收缩反应C. 有感觉但肌肉无收缩反应D. 失去感觉但能运动3.下列有关人体生命活动调节的描述中,不正确的是( )A. 人体神经细胞与其他细胞明显不同,它有许多突起B. 人醉酒后会出现语无伦次、走路不稳的现象,分别与大脑和小脑有关C. 某同学抓起一个烫手的馒头,先感觉烫后迅速松手D. 新生儿的嘴唇第一次接触奶头就会有吮吸动作,这是简单反射4.在神经系统中,维持身体平衡的主要结构是( )A. 大脑B. 脑干C. 脊髓D. 小脑患者身高智力生殖器官甲70cm 正常发育正常乙70cm 低下发育不全甲患者的症状是由于幼年时期哪种激素分泌不足引起的?()A. 甲状腺素B. 生长激素C. 胰岛素D. 性激素6.下列有关生命活动调节的叙述,正确的是( )A. 人体神经调节的基本方式是反射弧B. 神经元的结构包括轴突和树突两部分C. 幼年时期,脑垂体分泌的生长激素不足会患呆小症D. 植物的向光性生长是由于植物体内生长素分布不均匀引起的7.某成年男子醉酒驾车把自己撞成“植物人”,他只能靠输液生存,有心跳、呼吸、血压,但没有意识,不能说话也不能动.这说明他至少哪部分神经中枢没被撞坏( )A. 大脑B. 小脑C. 脑干D. 脊髓8.为研究植物的某种特性,小科设计了如图实验:在一个广口玻璃瓶里放一些湿棉花,将浸泡过的蚕豆种子摆放在瓶壁和湿棉花之间。
将玻璃瓶放在温暖的地方,并保持湿润,放置几天,待种子长出芽和根后,将玻璃瓶横着放置1~2天。
初中生物人教版七年级下册第六章人体生命活动的调节章末检测一、单选题1.下列关于眼睛的使用和保护的叙述中,错误的是()A. 不能在摇晃的车船上阅读书籍B. 连续用眼一小时后,休息一下,远眺几分钟C. 近视眼可以佩戴凸透镜加以矫正D. 经常检查视力和坚持做眼保健操,有利于预防近视2.请结合眼球的结构示意图,指出下列叙述中的错误()A. 结构1病变或损伤可通过移植而使病人重见光明B. 若结构2过度变凸,则不易看清近处物体C. 结构4能将物像刺激转变为神经冲动D. 结构2在成像过程中相当于凸透镜3.眼、耳是人体重要的感觉器官,能感知外界刺激,下列有关眼、耳的叙述正确的是()A. 外界光线进人眼球的途径为:角膜→玻璃体→晶状体B. 因瞳孔大小可以调节,所以人可以看清远近不同的物体C. 遇到巨大声响时,可迅速张嘴,或闭嘴、堵耳,以保护鼓膜D. 声波引起振动,在内耳中传导顺序为:鼓膜→听小骨→耳蜗4.下列关于感觉器官的叙述中错误的是()A. 眼球内能够形成视觉B. 舌能够分辨酸、甜、苦、咸C. 鼻腔上端粘膜有对气味十分敏感的细胞D. 皮肤能感受外界冷、热、痛、触、压等刺激5.当人喝醉酒时,会表现出呼吸急促、走路不稳、语无伦次的现象,调节此系列反应的相应的中枢分别位于()A. 脑干、小脑、大脑B. 小脑、大脑、脑干C. 小脑、脑干、大脑D. 大脑、小脑、脑干6.如图是神经元的结构模式图,下列叙述中正确的是()A. ②是细胞体,④是树突B. 兴奋或神经冲动只能由③传导C. 该图可表示一个完整的反射弧D. 神经元是构成神经系统结构和功能的基本单位7.某人抱着侥幸心理酒后驾车,在十字路口遇到红灯,因刹车太慢,导致了交通事故。
下列有关叙述不正确的是()A. 酒驾时人反应慢、动作不协调,是因为酒精影响了大脑、小脑的功能B. 看到红灯后刹车是一种反射C. 要看清远处的交通标志需要调节晶状体的曲度D. 红灯光线进入眼球后,在视网膜上形成视觉8.既能分泌消化液,又能分泌激素的腺体是()A. 性腺B. 垂体C. 脾D. 胰9.下列关于神经系统结构和功能叙述正确的是()A. 中枢神经系统由脑、脊髓以及它们发出神经组成B. 神经系统结构和功能的基本单位是神经纤维C. 神经元的细胞体都分布在中枢神经系统中D. 神经调节的基本方式是反射,反射的结构基础是反射弧10.下列哪项属于人类特有的反射活动()A. 一朝被蛇咬,十年怕井绳B. 摸到烫的杯子,手立即回缩C. 看到好吃的东西,忍不住流口水D. 听到好朋友说囧事,忍不住笑出声来11.有些汽车在倒车时,会发出倒车提示音。
第16章人体生命活动的调节(一)(人体的神经调节)班级学号姓名得分第一部分(选择题,共70分)1.人体神经系统结构和功能的基本单位是A.神经元B.神经纤维C.神经末梢D.神经中枢2.下列关于神经元的叙述,不正确的是A. 由细胞体和突起构成B. 神经元之间靠突起互相连接C. 其基本结构包括细胞膜、细胞质和细胞核D. 受到刺激后能产生神经冲动,但不能传导冲动3.下列关于神经系统的叙述,正确的是A.神经系统由大脑、脊髓以及它们发出的神经组成B.大脑、小脑和脑干组成中枢神经系统C.脊髓和脊神经组成周围神经系统D.神经细胞是神经系统结构和功能的基本单位4.叩击膝盖下韧带,小腿向上抬起。
完成该反射的神经结构是A.反射弧 B.脊髓 C.神经元 D.传出神经5.大脑皮质上的凹陷的沟和隆起的回增加了大脑的A.脑容量 B.传导神经冲动的速度C.体积 D.皮质面积和神经元数量6.组成大脑皮质的主要结构是A.神经元突起 B. 神经元细胞体C.传入神经纤维 D. 传出神经纤维7.调节人体生理活动的高级神经中枢位于A.脑干B.小脑C.大脑皮层D.脊髓8.神经系统中有“生命中枢”之称的结构是A.大脑B.脑干C.小脑`D.脊髓9.小脑的功能是A.支配四肢运动B.温度感觉C.维持躯体平衡,协调躯体运动D.协调全身各部生命活动10.课堂上,某同学听到老师叫他的名字后立即站起来,完成该反射的神经结构和反射类型分别是A.反射弧、非条件反射 B. 反射弧、条件反射C. 脊髓、条件反射D. 脊髓、非条件反射11.做试卷时,先要仔细审题,认真思考,然后书写作答。
完成审题、思考、作答等活动的神经中枢位于A. 大脑皮层 B.小脑 C.脊髓 D.脑干12.醉酒驾车的人,其脑、眼、手、脚之间的协调配合能力大大降低,往往无法正确判断距离、速度,也无法控制好油门、刹车和方向盘,容易发生事故。
主要原因是酒精麻痹了人的A.大脑和脑干 B.脑干和脊髓C.大脑和小脑 D.小脑和脑干13.行人看到“前方修路,请绕行”的告示牌后改变了行走路线,而一只小狗却照样前行。
《生命活动的调节》单元检测一、选择题1.鱼、家兔和人一样,体内也含有多种内泌腺,在家兔的人工繁殖中常常取出鲤鱼的垂体研磨,注射入家兔体内。
请你分析利用的是垂体中的哪种激素?( )A.生长激素B.促甲状腺激素C.促肾上腺激素D.促性腺激素2.下列有关神经调节的叙述中,错误的是( )。
A.神经系统控制激素的分泌,而激素又控制神经系统的调节B.反射是神经系统调节动物体各部分活动的基本方式C.单细胞动物接受刺激发生反应不依靠神经系统来完成D.反射弧是动物接受刺激和发生反应的神经传导途径3.近年来,在一些重大体育比赛中,个别运动员置体育道德于不顾,采用不正当的竞争手段,服用兴奋剂。
下列物质中你认为最有可能是兴奋剂成分的是( )。
A.胰岛素B.生长激素C.雌性激素或雄性激素D.甲状腺激素4.下列有关甲状腺激素功能的叙述,不正确的是( )。
A.促进生长发育B.提高神经系统的兴奋性C.促进新陈代射D.加速血糖合成糖元5.我国在预防地方性甲状腺肿工作中取得了很大的成就,重要措施之一是( )。
A.普及预防知识B.手术治疗C.供应海产品D.食盐加碘6.盲人“读”盲文时,首先要靠什么中枢完成?( )A.语言中枢B.躯体感觉中枢C.视觉中枢D.躯体运动中枢7.某人头部受伤,不会写字,但能看懂文字含义,不会说话,但能听懂别人的话意。
该患者受伤的中枢是( )。
①躯体运动中枢②视觉中枢③语言中枢④躯体感觉中枢⑤听觉中枢A.①③B.②④C.④⑤D.②⑤8.尿意、痛感和听觉等感觉是在什么部位形成的?( )A.脊髓B.反射弧C.大脑皮层D.感受器9.视觉的形成过程中,视神经的作用是( )。
A.接受视网膜上的物像,形成视觉B.接受视网膜上的神经冲动,形成视觉C.传导视网膜上的图像信息给视觉中枢D.传导脉络膜上的神经冲动给大脑皮层的一定区域10.学习一段时间后要更换学习内容,目的是( )。
A.获得更多、更全面的知识B.勤于用脑,加强学习强度C.防止大脑疲劳,提高学习效率D.使思维更敏捷11.某人近来常感到四肢乏力,不能正常上班,几次到医院检查,结果都是血糖偏高,尿中含糖。
其症状形成的原因可能是( )。
A.胰岛素分泌不足B.食物中长期缺碘C.食用含糖食物过多D.胰岛素分泌过多12.光照患者右眼时,能引起双眼瞳孔缩小;而光照左眼时,双侧瞳孔均无变化。
病变发生在( )。
A.右视神经B.左视神经C.视觉中枢D.动眼神经13.神经调节区别于激素调节的特点是( )。
A.作用快、持续时间长B.作用快、持续时间短C.作用慢、持续时间长D.作用慢、持续时间短14.下列关于神经元在神经系统中分布的叙述中,正确的是( )。
A.神经元的胞体主要分布在脑和脊髓里构成灰质B.凡是功能相同的神经的胞体汇集在一起,都能形成神经中枢C.神经元的胞体全部集中在中枢系统中形成灰质D.神经元的神经纤维全部集中在周围神经系统内,形成神经15.反射弧是( )。
A.与反射有关的人体器官B.脑、脊髓和它们发出的神经C.反射中参与传导神经冲动的神经D.参与反射活动的所有神经结构16.科学家在研究脊髓的功能时,将青蛙的脑破坏掉。
这样做的目的是( )。
A.防止青蛙在实验时乱动B.排除脑反射,观察脊髓独立的反射C.排除脑干扰,证明脊髓的传导功能D.不除去脑,蛙不会对质量分数为1%的硫酸溶液有反应17.某人身体右侧瘫痪,不能运动,说明此人受损伤的部位可能是( )。
A.大脑左半球躯体运动中枢B.大脑右半球躯体运动中枢C.大脑左半球躯体感觉中枢D.大脑右半球躯体感觉中枢18.如果意识丧失,患者会出现婴儿式的随意排尿反射,这一现象说明排尿反射的低级中枢位于( )。
A.脊髓B.大脑皮层C.膀胱壁D.肾脏二、非选择题19.用手抓起一个烫手的馒头,来不及考虑就会迅速松开手,这一过程是先完成____________反射,后感到______________,这是由于传向大脑的路径______________,在大脑作出判断之前,手指就已经缩回了,这种反射方式对人体有_______作用。
20.右图为人脑某侧大脑皮层部分高级神经中枢模式图,下图表示(甲、乙、丙、丁)人体四种活动,据图回答问题。
(1)右上图中各标号所指中枢分别与下图中哪种活动有关?(填代号)①______________,②______________,③______________,④______________。
(2)右上图所示为大脑_______侧大脑半球,如果图中③受到损伤,会导致人患____________ ____________________________。
21.某运动员在跳马比赛中,不幸摔伤腰部,腰部因此受到了严重损害。
尽管及时进行了治疗并且该运动员的下肢没有任何损伤,却形成了截瘫,下肢丧失了运动功能,大小便失禁。
据此回答问题。
(1)该运动员下肢丧失运动功能的原因是其大脑中的______________所发出的神经冲动不能____________________________。
(2)该运动员大小便失禁,原因是脊髓中的_____________________失去了大脑的控制。
(3)通过本事例,可以说明脊髓具有_________________________功能。
22.科学家将体重相同、发育正常的四只小白鼠用来做实验,A鼠不做任何处理;B、C、D三只白鼠分别进行不同的处理。
一段时间后,经验血,在100ml血液中得到的有关数据如下(1)A鼠在此实验中的作用是____________________________。
(2)B鼠被切除了__________________,若它是一只幼鼠,将会出现______________________现象。
(3)C鼠被切除了__________________,若它是一只幼鼠,将会出现______________________现象。
(4)D鼠被切除了__________________,若它是一只成年鼠,将会出现__________________。
23.某同学学习了眼和视觉形成的知识后,设计了一个双凸透镜成像的实验(如右图)。
在C 处点燃蜡烛,AB距离一定,在A处立一张白纸板,当C处蜡烛在适当位置上时,便成像在白纸板;如果B处换成倍数较大或较小的双凸透镜,则纸板上的成像就不清晰。
据此回答问题。
(1)B处凸透镜相当于眼球的__________________结构。
A处的白纸板相当于眼球的__________________,C处的蜡烛代表__________________。
(2)换成高倍透镜后,则成像在白纸板的__________________。
要使A处物像清晰,B、C之间的距离要_________,这相当于眼视_________的物体;换成低倍透镜后,则成像在白纸板的__________________。
要使A处物像清晰,B、C之间的距离要__________________,这相当于眼视__________________的物体。
(3)由此可知,眼看远近不同的物体是依靠__________调节_________的曲度来实现的。
(4)视网膜上所成的像是_________像。
24.某科研小组在研究蛙的生长发育过程时,发现了生活在某山区中的个别青蛙发育过程如图。
利用所学知识分析回答问题。
(1)该山区的土壤、饮水和食物中缺碘,使生活在该环境中的部分蝌蚪体内合成_________较少,使蝌蚪在较短的时间内就变成了小型的青蛙。
由此证明此种激素的主要作用是____________________________________。
(2)该科研小组在研究蛙的代谢与环境温度的关系时,得到下列曲线,你认为正确的一项是_________。
(3)每只青蛙每天捕食60多只害虫,它对静止的目标视而不见,只捕食活动的昆虫,青蛙完成捕食昆虫的神经结构叫__________________。
25.右图所示为神经调节的反射弧,据图回答问题。
(1)此图中的A、B、C、D、E分别表示_________、_________、_________、_________、________。
(2)若此图表示人看到酸梅分泌唾液的反射弧,则A表示眼睛的__________________。
(3)若此图表示某人听到电话铃声后,接听电话的反射弧。
能将铃声刺激转化为神经冲动的结构A是__________________,这种神经冲动最终在大脑皮层的__________________形成听觉。
当右手拿起电话听筒时,支配右臂肌肉收缩的C是___________________________。
6.某同学根据下列材料,设计了一个证明甲状腺激素能促进蝌蚪生长发育的实验。
请你补全下列的方法步骤,并预测实验结果。
一、材料用具盛有清水的玻璃杯两只,刚孵化出来的小蝌蚪数只,甲状腺激素。
二、方法步骤第一步:将玻璃杯编号,分别为甲玻璃杯和乙玻璃杯。
第二步:在甲玻璃杯中放入形状和大小相似的5只小蝌蚪。
第三步:每天加入甲状腺激素的饲料喂养甲玻璃杯中的蝌蚪。
三、现象和结论27.请你分析吃酸杏流唾液,看到酸杏流唾液和看到“酸杏”二字流唾液三种反射有什么区别。