偶然误差的特性(精)
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名词解释:1.测定:使用测量仪器和工具,通过测量与计算将地物和地貌的位置按一定比例尺规定由符号缩小绘制成地形图,供科学研究与工程建设规划中使用。
2.闭合水准路线:起止与同一已知水准点的环形水准路线。
3.直线定线:用钢尺分段丈量直线长度时,使分段点位于待丈量直线上,有目测法和经纬仪法.4.中误差:在某精度观测条件下,一组观测值的真误差的平方和的均值的平方根。
5.碎部测量:在地形图测图过程中,为测量绘制地物、地貌对某特征点的测量.6.等高距:相邻两条等高线的高差。
7.地物:地面上天然或人工形成的物体,它包括湖泊、河流、房屋、道路等。
8.竖盘指标差:经纬仪安置在测站上,望远镜置于盘左位置,视准轴水平,竖盘指标管水准气泡居中,竖盘读数与标准值(一般为90°)之差为指标差.9.控制点:以一定精度测定其位置的固定点。
10.直线的坐标方位角:从标准北方向顺时针旋转到直线方向的水平角,取值范围是0~360°。
11.高程控制点:具有高程值的控制点。
12.直线定向:确定地面直线与标准北方向间的水平角。
13.系统误差:符号和大小保持不变,或按照一定的规律变化.14.导线测量:将一系列测点依相邻次序连成折线形式,并测定各折线边的边长和转折角,再根据起始数据推算各测点平面位置的技术和方法.15.大地水准面:与平均海水面相吻合的水准面.16.方位角:由标准方向北端起,顺时针到直线的水平夹角。
17.相对误差:测量误差与其相应观测值之差。
18.真误差:观测值与其真值之差。
19.偶然误差:其符号和大小呈偶然性,单个偶然误差没有规律,大量的偶然误差有统计规律。
20.比例尺:地图上某一线段的长度与地面上相应线段水平距离之比。
21.图根点:直接供地形测图使用的控制点。
简答题1.什么是视差?产生的原因是什么?它如何出现的并该如何消除它?答:目标像与十字丝分划板平面不重合,观测者的眼睛上下微微移动时,目标像与是十字丝之间就会有相对移动,这种现象称为视差。
中铁测量比赛理论试题中铁一局工程测量竞赛理论考试试题(满分100分)一、判断题(每小题1分,共20分,正确的画√,错误的画×)1.垂线偏差是指铅垂线与仪器竖轴之间的夹角。
()【该题涉及附件1.1内容】2.GPS测量具有精度高、速度快、费用省、全天侯等优点。
()【该题涉及附件2.2内容】3.视准轴误差(2C),可以通过盘左、盘右观测取平均值消除。
()【该题涉及附件1.3内容】4.全站仪乘常数误差随测距边长的增大而增大。
()【该题涉及附件1.4内容】5.棱镜加常数对测距边的影响是固定的常数,与测距边的长短没有关系。
()【该题涉及附件1.4内容】6.实时、对向观测是消除光电测距三角高程测量大气折光误差最有效的途径。
()7.偶然误差偶然性很强,无规律可循。
()【该题涉及附件1.5内容】8.GPS所发布的星历参数基于WGS-84坐标系统。
()【该题涉及附件1.1内容】9.两根水准标尺零点差的平均值称为该对水准标尺的零点差。
()【该题涉及附件1.2内容】10.全站仪反射镜的三个反射面互相垂直,无论光线从哪个角度进入,其出射光线均与入射光线平行。
()【该题涉及附件1.4内容】11.高斯投影中,离中央子午线越近投影变形越大。
()【该题涉及附件1.1内容】12.点位的选择对GPS定位精度的影响至关重要,点位要远离发射功率强大的无线电发射源并且高度角15度以上无遮挡。
()【该题涉及附件2.2内容】13.不同全站仪的反射镜无论如何都不能混用。
()【该题涉及附件1.4内容】14.中央子午线投影后为直线且长度不变。
()【该题涉及附件1.1内容】15.长水准管校正时,先将长水准管在某个方向整平,然后旋转180°后发现水准气泡向右偏离2格,则应调整固定水准管的螺丝将气泡向左调回2格。
()【该题涉及附件1.3内容】16.每条等高线必为闭合曲线,如不在本幅图内闭合,也在相邻图幅内闭合。
()【该题涉及附件1.2内容】17.使用自动安平水准仪时,虽然有补偿器,仍然需要特别注意仪器圆水准气泡的居中。
绪论测量学及其分支学科1、定义:测量学是一门研究地球的形状和大小,以及测定地面点的位臵和高程,将地球表面的地形及其他信息测绘成图的学科。
分支学科:1、普通测量学:研究地球表面局部地区测绘工作.研究将地球表面局部地区的地貌、地物测绘成地形图和编制地籍图的基本理论和方法2、大地测量学:研究和确定地球整体、重力场及地球整体与局部运动。
任务:建立国家大地控制网。
研究测定地球的形状和大小及地球表面较大地区的点位测定和计算的有关理论与方法的学科。
3、摄影测量学:利用摄影影像研究地物形状、大小、位臵等。
研究利用航天、航空、地面的摄影和遥感信息,进行测量的方法和理论的学科。
4、工程测量学:工程建设中地形测绘、放样、变形监测等5、海洋测量学:海洋水体、港口、航道、海底等的测绘研究测量和制图的理论和技术在工程建设中的应用。
大地水准面、大地体、参考椭球体大地水准面:•平均海水面向陆地延伸所形成的闭合水准面•由于地表起伏以及地球内质量分布不均匀,所以大地水准面是个复杂的曲面大地体:•大地水准面所包围的形体称为大地体参考椭球体:由于大地水准面是不规则曲面,无法准确描述和计算。
也难以在其面上处理测量成果。
因此,用一非常接近大地水准面的数学面------旋转椭球面代替大地水准面,用旋转椭球体描述地球。
称参考椭球体。
长半径 a=6378137m短半径b=6356752m扁率f=(a-b)/b=1/298.257测量工作的基准线、基准面测量工作的基准线—铅垂线。
测量工作的基准面—大地水准面。
测量内业计算的基准线—法线。
测量内业计算的基准面—参考椭球面。
绝对高程、相对高程、我国的高程系统、水准原点高程(绝对高程、海拔)-----地面点到大地水准面的铅垂距离。
假定(相对)高程-----地面点到假定水准面的铅垂距离。
高差-----两点间的高程之差。
我国高程基准面——大地水准面水准原点:全国高程的起算点。
1956年黄海高程系(72.289m)青岛验潮站1950-1956。
四、测量误差基本知识1、测量误差分哪两类?它们各有什么特点?测量中对它们的主要处理原则是什么?2、产生测量误差的原因有哪些?偶然误差有哪些特性?3、何谓标准差、中误差和极限误差?4、对某个水平角以等精度观测4个测回,观测值列于下表(表4-1)。
计算其算术平均值x、一测回的中误差m及算术平均值的中误差m x。
表4-15、对某一三角形(图4-1)的三个内角重复观测了九次,定义其闭合差?=?+?+?-180?,其结果如下:?1=+3?,?2=-5?,?3=+6?,?4=+1?,?5=-3?,?6=-4?,?7=+3?,?8=+7?,?9=-8?;求此三角形闭合差的中误差m?以及三角形内角的测角中误差mβ。
???4-16、在一个平面三角形中,观测其中两个水平角(内角)α和β,其测角中误差均为m=±20?,根据角α和角β可以计算第三个水平角γ,试计算γ角的中误差mγ。
7、量得某一圆形地物直径为,求其圆周的长S。
设量测直径的中误差为±5㎜,求其周长的中误差m S及其相对中误差m S/S。
8、对某正方形测量了一条边长a =100m,a m=?25mm;按S=4a计算周长和P=a计算面积,计算周长的中误差s m和面积的中误差p m。
9、某正方形测量了四条边长a1=a2=a2=a4=100m,m a=m a=m a=m a=?25mm;按S=1a +2a +3a +4a 计算周长和P=(1a ?2a +3a ?4a )/2计算面积,求周长的中误差s m 和面积的中误差p m 。
10.误差传播定律应用(1)(1)已知m a =m c =m ,h=a -b ,求h m 。
(2)已知a m =c m =?6?,?=a -c ,求βm 。
(3)已知a m =b m =m ,S=100(a -b) ,求s m 。
(4)已知D=()h S -,s m =?5mm ,h m =?5mm ,求D m 。
(5)如图4-2,已知xa m =?40 mm ,ya m =?30 mm ;S=,?=30? 15?10?,s m =?,βm =?6?。
1. 测量学──测量学是研究如何测定地面点的点位,将地球表面的各种地物、地貌及其他信息测绘成图以及确定地球形状和大小的一门科学。
2. 测定──就是把地表的存在状态,通过一定的测量仪器和测量方法进行测量,并以数据或图纸的形式把它们表现出来,以满足工程规划设计的需要。
3. 测设──就是把图纸上的设计好的建筑物、构筑物,通过一定的测量仪器和测量方法将它们在实地上标定出来,以作为施工的依据。
4. 铅垂线──重力的作用线称为铅垂线。
5. 大地体──大地水准面所包围的形体称为大地体。
6. 高差──两点高程之差称为高差。
7. 水准面──水自然静止时的表面称为水准面,它是一个重力等位面,其特性是处处与铅垂线垂直。
8. 大地水准面──其中与平均海水面吻合并向大陆内部延伸而形成的封闭曲面称为大地水准面。
9. 绝对高程──地面点沿铅垂线方向至大地水准面的距离称为绝对高程。
10. 相对高程──地面点沿铅垂线方向至任意假定水准面的距离称为该点的相对高程。
11. 置数──置数是指照准某一方向的目标后,使水平度盘的读数等于给定或需要的值。
12. 高差法──直接利用高差计算B点高程的,称为高差法。
13.视准轴──十字丝交点与物镜光心的连线,称为视准轴。
14.视差──使眼睛在目镜端上下微动,若看到十字丝与标尺的影像有相对移动时这种现象称为视差。
15. 水准点──用水准测量方法测定高程的控制点称为水准点。
16. 附合水准路线──从一高级水准点出发,沿各待定高程点进行水准测量,最后测至另一高级水准点所构成的施测路线,称为附合水准路线。
17. 闭合水准路线──从一已知水准点出发,沿待定高程点进行水准测量,最后仍回到原水准点所组成的环形路线,称为闭合水准路线。
18.支水准路线──从一已知水准点BMⅢ1出发,沿待定高程点1、2进行水准测量,其路线既不附合也不闭合,称为支水准路线。
19. 水平角──由一点到两个目标的方向线垂直投影在水平面上所成的角,称为水平角。
简答1、简述经纬测图法的方法步骤。
*安置仪器。
经纬仪安置在测站点上,量出仪器高,取至cm。
*定零方向。
即照准另一控制点并使水平度盘读数为零。
图板放在附近也要在图板上相应的点上连接直线。
*检查。
即测量测站到控制点间水平距离和控制点高程、控制点间的水平角。
*观测。
照准在地物特征点上的标尺,读取下丝、上丝和中丝、竖盘读数。
*计算。
水平距离、高差和立尺点的高程。
*展点。
用量角器展出碎部点,并在点的右旁注记高程。
*绘图。
测量若干点后参照地物情况绘出地物图形。
2、简述测量平面直角坐标系与数学平面直角坐标系的不同点:*1、坐标轴轴相反:测量的 x 轴,数学上的 y 轴;测量上 y 轴,数学上为 x轴。
*2、象限编号相反:测量象限按顺时针方向编号,而数学上按逆时针方向编号。
二、简答题(每题 5 分,其 10 分)1 .简述用测回法测角的方法步骤。
*安置仪器于测站点;*用盘左照准左方目标,使水平度盘读数为稍大于 0°上;*顺时针方向旋转仪器照准右方目标,读数,计算盘左测量的角度,称为上半测回角度;*盘右照准右方目标,读数;*逆时针方向旋转仪器照准左方目标读数,计算下半测回角度;*若上、下半测回角度之差在容许范围内,取上、下半测回的角度的平均值作为一测回的角度。
2.简述测量坐标系与数学坐标系的不同点。
*1、坐标轴轴相反:测量的x 轴,数学上的y 轴;测量上y 轴,数学上为x轴。
*2、象限编号相反:测量象限按顺时针方向编号,而数学上按逆时针方向编号。
1.简述普通水准测量一测站观测的方法步骤。
1. 将水准尺立于已知高程的水准点上,作为后视尺。
2. 将水准仪安置于水准路线的适当位置,在路线的前进方向上的适当位置放置尺垫,在尺垫上竖立水准尺作为前视,仪器到两水准尺的距离应基本相等,最大视距不大于 150M。
3. 将仪器概略整平,照准后视标尺,消除视差,用微倾螺旋调节水准管气泡,并使之居中,用中丝读取后视读数,并记录2.简述导线测量的外业工作:(1)踏勘选点及建立标记(2)导线边长测量(3)导线转折角测量(4)独立导线测量要测定起始边方位角1.设置经纬仪视线水平的方法:把竖盘读数调到0°或90°的整数倍2.简述测量工作必须遵守的原则和为什么要遵守这些原则。
第5章测量误差基本知识测量工作使用仪器进行测量,在测量过程中不可避免的出现误差,为了提高测量精度及精度评定,需要了解测量误差的来源,促进测量工作方法的改进,和测量精度的提高。
误差—在一定观测条件下,观测值与真值之差。
精度—观测误差的离散程度。
5-1 误差的基本概念讨论测量误差的目的:用误差理论分析,处理测量误差,评定测量成果的精度,指导测量工作的进行。
▼▼▼▼产生测量误差的原因,▼▼测量误差的分类和处理原则,▼▼偶然误差的特性一、测量误差的来源仪器原因:仪器精度的局限,轴系残余误差等。
人的原因:判别力和分辨率的限制,经验等。
外界影响:气象因素(温度变化,风、大气折光)等。
有关名词:观测条件,等精度观测:上述三大因素总称观测条件,在上述条件基本一致的情况下进行各次观测,称等精度观测。
结论:观测误差不可避免(粗差除外)二、测量误差的分类两类误差:系统误差偶然误差粗差(错误排除)1、系统误差-- 误差出现大小、符合相同,或按规律变化,具有积累性。
处理方法①检校仪器,把仪器的系统误差降到最小程度;②求改正数,对测量结果加改正数消除;③对称观测,使系统误差对观测成果的影响互为相反数,以便外业操作时抵消。
例:误差处理方法钢尺尺长误差△D K 计算改正钢尺温度误差△Dt 计算改正水准仪视准轴误差I 操作时抵消(前后视等距)经纬仪视准轴误差C 操作时抵消(盘左盘右取平均)●结论:系统误差可以消除。
2、偶然误差-- 误差出现的大小,符合各部相同,表面看无规律性。
例:估读误差—气泡居中判断,瞄准,对中等误差,导致观测值产生误差。
◎偶然误差:是由人力不能控制的因素所引起的误差。
◎特点:具有抵偿性。
◎处理原则:采用多余观测,减弱其影响,提高观测结果的精度。
3、粗差—指在一定的观测条件下超过规定限差值。
对于粗差,应当分析原因,通过补测等方法加以消除。
三、偶然误差的特性1、偶然误差的定义:设某量的真值X对该量进行n次观测得n次的观测值l1,l2,l3……l n则产生了n个真误差真误差:△I = X-l i2、偶然误差的特性☎当观测次数很多时,偶然误差的出现,呈现统计学上的规律性,偶然误差具有正态分布的特性。