冷战局面形成
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专题四二美苏之间的冷战(详细备课资料)雅尔塔体系事实上划分美苏的势力范围,这样,在雅尔塔体系中,美苏逐渐成为处于支配地位的两极,形成两极格局。
所谓两极格局,是指二战后出现的美苏对抗的格局。
这种对抗不是直接的武力对抗,而是采取除此之外的一切方式。
相互遏制,却又不诉诸武力。
我们把这种除战争以外的一切敌对行动总称为冷战。
简单来讲,冷战是非战争的对抗,落脚点是对抗。
美苏在二战期间是盟友,二战结束以后,美苏之间为什么会出现冷战呢?即两国为什么会对抗呢?一、冷战局面的形成原因二战之后,美苏为什么展开对抗?将这一问题分为两层:(1)美苏两国为什么不继续合作了?(2)在不继续合作的同时,美苏两国为什么走向了对抗?首先思考二战以后,美苏两国为什么不继续保持以前的盟友关系,继续合作呢?①二战结束,失去了战时同盟的基础。
二战期间,美国与苏联结成反法西斯同盟,合作的基础是抗击共同的敌人法西斯。
随着二战结束,共同的敌人法西斯被彻底打败,美国与苏联失去了战争时期结成的那种同盟关系的基础。
这只能解释在二战以后,美苏两国为什么不继续合作呢。
美苏在不继续合作的同时,为什么走向了对抗?②社会制度和意识形态的差异。
两国对抗的原因之一是两国社会制度和意识形态的巨大差异。
③国家利益的冲突:美国认为苏联是其称霸世界的最大障碍(根本原因)根据政治学原理,外交政策制定的出发点是国家利益。
美苏对抗的根本原因在于两国国家利益的根本对立。
二战结束后,美国经济、军事实力急剧膨胀,成为资本主义世界头号经济和军事强国。
美国实力的上升使其政治野心膨胀起来,美国力图称霸世界。
与此同时,苏联的军事力量空前壮大,国际地位空前提高,成为唯一能够与美国相抗衡的政治军事大国,并且积极扩大自己的势力。
美国统治集团认为强大的苏联已经成为它称霸世界的最大障碍。
于是美国采取种种措施遏制苏联,苏联针锋相对,采取反击措施,导致出现美苏两国对抗的局面。
所以美苏走向对抗的根本原因是两国国家利益的冲突。
一、选择题1. “华莱士是个彻头彻尾的妥协分子。
他想让我们解散武装部队,把我们的原子弹秘密给苏联人,盲目信任克里姆林宫政治局一帮冒险分子。
……赤色分子、冒牌货和空谈的亲共人物似乎勾结起来,成了国家的危害。
"这则写于20世纪40年代中期的日记的主人最有可能是()A.丘吉尔B.爱因斯坦C.杜鲁门D.富兰克林·罗斯福解析:选C。
从材料内容分析看,材料明显具有反共产主义的色彩,结合20世纪40年代中期的时间可以判断是与二战后美国冷战政策有关。
2.1947年,美国政府提出了“杜鲁门主义”,主张对苏联采取强硬政策。
下列说法正确的有()①出台背景为二战后初期,美苏加紧在全球的争夺②它标志着美苏两国昔日战场盟友关系的破裂③它成为美国推行冷战政策的标志④由此促成了“马歇尔计划”的出台和北约组织的建立A.①②③B.②③④C。
①②④D①②③④解析:选D。
二战后,美苏加紧在全球的扩张,美国政府为了遏制共产主义扩张提出了杜鲁门主义,它标志着美苏关系的破裂和冷战的开始,促成了“马歇尔计划”的出台和北约组织的建立。
故①②③④都正确。
3.《关于美国援助西欧的政策》中提到:因为经济失调很容易使一切极权主义运动在欧洲社会浑水摸鱼,现在俄国共产主义正要钻这个空子。
政策设计人员认为,美国的计划要按照上述目的制定.“美国的计划"的实施( )A.标志着两极格局正式形成B.导致朝鲜战争的爆发C.有助于恢复西欧经济和遏制苏联D.使苏联从古巴撤出导弹解析:选C。
关键信息是:“美国援助西欧的政策"所以指的是马歇尔计划,就是帮助西欧恢复经济并以此来遏制苏联。
4.下表为“马歇尔计划资金分配比例”(截至1951年),这反映出马歇尔计划的实质是()B.注重西欧工农业生产的恢复C.稳定欧洲的社会秩序D.扶植并控制西欧国家解析:选D。
本题为数据表格式选择题,考查根据表格获取和分析信息的能力。
由表格数据可知,马歇尔计划资金分配在重工业方面少,结合马歇尔计划属于欧洲经济援助计划,以及美国推行马歇尔计划目的可以得出D项正确.5.1952年,斯大林在《苏联社会主义经济问题》中提出:“两个对立阵营的存在所造成的经济结果,就是统一的无所不包的世界市场瓦解了,因而现在就有了两个平行的也是互相对立的世界市场。
题目2、你怎样理解杜鲁门所说的“杜鲁门主义的意识形态——军事承诺与马歇尔计划的经济计划是一个胡桃的两半”?答:【拓展提升】阅读下列材料:材料一在当前的世界历史中,几乎所有国家都必须在两种生活方式中选择一种。
材料二美国的政策必须支持自由国家人民,反对少数武装分子或外来压力的征服企图。
材料三这是美国外交政策的转折点,它现在宣布,不论什么地方,不论直接或间接侵略威胁了和平,都与美国的安全相关。
——杜鲁门咨文请回答:(1)材料一、二中的“两种生活方式”,“少数武装分子或外来压力”分别指什么?答:(2)材料三中的转折是指什么?为什么会发生这种转折?答:(3)咨文出台的目的是什么?有怎样的影响?答:【课堂检测】1.为“冷战”提供理论依据的是( )A.八千字电报B.“铁幕”演说C.杜鲁门主义D.马歇尔计划2.美国驻苏代办乔治·凯南在八千字电报中( )A.要求武力反击苏联 B.提出了“遏制”理论C.反对局部武装干涉 D.公开反对苏联和东欧3.二战后,美国提出杜鲁门主义的根本目的是( )A.支持西方国家抵抗侵略 B.稳定资本主义统治秩序C.企图实现称霸全球战略 D.援助世界上的弱小国家4.下列事件为杜鲁门主义出台提供了有利时机的是( )A.“希土危机”的正式爆发 B.丘吉尔发表“铁幕”演说C.乔治·凯南的“八千字电报” D.苏联的防御型外交政策5.观察下图,对图中“善意”的正确理解是( )①扶持控制西欧②援助欧洲发展③建立北约组织④遏制苏联力量A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④6.苏联策划成立经济互助委员会的最主要目的是( )A.对抗马歇尔计划的实施 B.促进东欧国家经济发展C.创造国内建设有利环境 D.反对美国正式分裂德国7.1948年美、苏之间爆发的柏林危机( )①加速了北约建立的过程②直接导致华约的建立③加快了德国分裂的步伐④是美、苏“冷战”的表现A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④8.“冷战”对峙局面最终形成的标志是( )A.杜鲁门主义B.马歇尔计划C.北约成立D.华约成立【思维导图】【课后反思】一.自己的收获二.问题及思考。