下载文档原格式
zhigong falutiandi□祯河中小学生课外负担重的问题，与中国“新四大发明”一同被写入2018年政府工作报告。
在政府工作报告中，明确要“着力解决中小学生课外负担重问题”，这是第一次。
全国政协委员、杭州师范大学校长杜卫认为，现在的孩子要上“两个学校”，一个是传统的学校，一个是补习学校。
补习学校如此盛行，他觉得“不太正常”。
校外培训机构蓬勃发展的同时，也出现了许多问题：无资质办学，出现“奥数班”等超纲教学，与升学挂钩的“占坑班”，还有教师队伍管理混乱等问题。
这一轮向校外培训“开刀”的举措，较以往力度更大，指向也更加清晰。
党的十九大记者招待会上，教育部部长陈宝生提出“要化解好学校减负、校外增负的问题”。
2018年年初的全国教育工作会明确，将出台促进校外教育培训机构规范有序发展的意见，探索建立负面清单制度和联合监管机制。
“禁补令”下培训机构见招拆招今年2月，教育部等四部门联合印发的《关于切实减轻中小学生课外负担开展校外培训机构专项治理行动的通知》，首次清晰地划出了行动方案的路径图和时间表，即治理无资质和有安全隐患的培训机构，治理数学语文等学科超纲教、超前学的“应试”行为，治理学校和教师中存在的不良教学行为。
5月9日起，教育部等多部委派出7个督查组赴多省份开展校外培训机构治理专项督查。
然而，面对一波接一波的重拳治理，一些深谙家长心理和市场规则的培训机构见招拆招，不仅生意依旧火爆，甚至还出现了--4Copyright ©博看网. All Rights Reserved.一些新动向。
在沈阳，“禁补令”发布后，虽然培训机构里在职教师的身影明显减少，但一些“小饭桌”摇身一变成了新课预习班，老师就是之前那些带着写作业的辅导老师，或者兼职大学生。
“预习班的老师也可以上门走穴，到学生家里进行一对一教学。
以前的价码多是100元一节课，现在已经涨到150元一节课。
”家长李女士说。
“禁补令”下，培训机构的生意为何还能依旧火爆？记者调查发现，一些培训机构对一系列新政见招拆招，如把公开的奥数比赛变成机构内部的所谓“综合诊断”“综合能力测评”等，而这些测评依然是小升初的“有效筹码”。
2024年中学学生学籍管理制度(一)由学校教务处建立学生学籍档案，严格执行学籍管理制度。
(二)凡因自动退学者，需填写《学生退学申请表》，交教务员备案。
经学校审核批准后，取消该生学籍，上报市教委。
(三)因出国而申请退学者，除遵循第二条款外，在退学前因办理出国事宜而请假的，正常在文明班评比中予以扣分，至该生退学止，一并取消其扣分。
(四)确因故需转学者，需填写《转学申请表》交教务处备案，经学校批准后，开出《转学证明书》，转出其学籍，上报市教委。
(五)有慢性病不能坚持学习、生活的，凭医院证明可以申请休学一年，休学期满后应回校办理复学手续，经医院证明病未愈不宜复学者，可以继续休学一年。
请事假、病假超过一个学期上课总课时数的三分之一者，应予以休学。
(六)无故旷课，一学期累计____节者给予警告处分；旷课累计____节者给予记过处分；旷课累计____节者，作自动退学处理，并正式通知学生家长，自动退学的学生，从处分之日起，取消其学籍。
二、考勤(一)学生必须遵守学校的作息制度，按时到校上课，凡因病因事不能上课者，应请假或补假，未经请假或请假未获批准而不上课者作旷课处理；在上课后才进教室(或现场)者作迟到处理；在下课前擅自离开教室(或现场)者作早退处理。
(二)每班设立点名册，每节课(包括上课和课程表安排的自习、劳动等)均应由任课老师(或值周生)点名登记，学生考勤情况每周由班公布一次，每月由学校公布一次，学期结束时，须将学生出勤情况计入学生手册，学籍表和学生档案。
(三)学生请假：事假须有家长或医生证明，请假三天以内的由班主任审批，请假一周以上的由班主任和教导处提出意见，校长审批，请假经批准后，应将请假单交教导处备案。
学生因急事或因病来不及请假者，应回校后当天内持证明补假。
凡无假条、无书面材料、未办手续而未到校者，均按缺课处理。
(四)考勤范围：上课、自习、晚修、两操、劳动、校会、班会。
(五)考勤人员：上课、自习、晚修、午读，由任课或落班老师考勤；劳动、校会、班会由班主任考勤；两操由学生会干部考勤。
清华学生考勤制度一、总则为加强学校管理，维护教学秩序，保证学生正常的学习和生活，根据《清华大学学生手册》和相关规定，特制定本考勤制度。
本制度适用于清华大学全体学生。
二、考勤范围1. 学生应按时参加上课、实验、实习、社会实践、课外活动等教育教学活动。
未经批准，不得缺席。
2. 学生应按时参加宿舍区的日常管理、纪律检查、卫生检查等活动。
3. 学生应按时参加学校组织的各类会议、讲座、培训等活动。
三、请假制度1. 学生因故不能参加教育教学活动，应提前向班主任或辅导员请假，并填写请假单。
请假单应详细说明请假原因、时间、地点及联系方式。
2. 请假审批：请假3天以内由班主任或辅导员批准；请假3天以上7天以内由学院学工办批准；请假7天以上由学校学生处批准。
请假期满，应向班主任或辅导员履行销假手续。
3. 学生因病请假，须持校医院证明或县级以上医院出具的病休证明，病休在一天以上的，须经班主任或辅导员批准方为有效。
4. 学生请假期满，应主动找批准人（班主任或辅导员）销假。
有特殊情况需延长请假者，应在假期未满之前提出书面申请，事后由班主任或辅导员审批。
四、考勤管理1. 班级每天在《班级日志》或《点名册》上记载缺勤及迟到、早退者姓名、节次，每周汇总后于周日晚自修前交学生会纪检部。
2. 班长或纪检委员必须对考勤检查人员如实申报班级缺勤情况，对并事假者必须出示有关证明或假条。
3. 对不按制度填写或漏填、谎报的班级，将酌情从《班级目标管理积分》中的考勤部分扣分。
五、缺勤处理1. 凡未办理请假手续，请假未批准、超假未续假的学生，一律视为旷课。
旷课一经确认，将根据情节严重程度给予相应的纪律处分。
2. 学生旷课、迟到、早退等情况，将根据学校相关规定计入个人档案，作为学生综合素质评价的依据。
3. 学生累计旷课达到规定次数，将给予警告、严重警告、记过等纪律处分。
六、附则1. 本制度自发布之日起实施，原有相关规定与本制度不符的，以本制度为准。
兴趣小组活动记录时间地点音乐室学生人数辅导教师董老师活动主题使学生学会基本发声、演唱方法，能较完整地、有一定乐感地演唱歌曲1、点名2、提出要求3、发声练习4、讲述唱歌要领，歌唱练习5、小结时间地点音乐室学生人数辅导教师董老师活动主题《阿哩哩》过程及内容1、基本功训练.2、教师教学生基本吐字，咬字、小跳练习、大跳练习3、通过不同的发声练习来规范学生的声音4、训练学生声音的高位置，让学生区分出大本嗓和艺术嗓的区别。
5、整体掌握本首歌曲时间地点音乐室辅导教师董老师活动主题《飞来的花瓣》活动过程及内容1、以欣赏为主，调动学生积极性2、静心欣赏，共同探讨，取长补短3、让学生自己体会声音的高位置，让学生区分出大本嗓和艺术嗓的区别。
4、训练学生声音的高位置，让学生区分出大本嗓和艺术嗓的区别。
5、通过不同的发声练习来规范学生的声音时间地点音乐室学生人数辅导教师活动主题欣赏民乐合奏《丰收欢乐而归》活动过程及内容1、点名2、提出要求3、发声练习4、感受乐曲中不同的速度所表达的不同情绪。
5、描述音乐表现的不同情感。
时间地点音乐室学生人数辅导教师活动主题《大海啊，故乡》活动过程及内容1、进一步培养兴趣2、以欣赏为主，调动学生积极性4、讲述唱歌要领，歌唱练习《大海啊，故乡》5、小结时间地点音乐室学生人数辅导教师活动主题《大海啊，故乡》活动过程及内容1、基本功训练.2、教师教学生基本吐字，咬字、小跳练习、大跳练习3、进一步培养兴趣，调动学生积极性4、讲述唱歌要领，歌唱练习《我爱北京天安门》，加些动作表演5、小结时间地点音乐室学生人数辅导教师活动主题《我们的田野》活动过程及内容1、进一步培养兴趣2、以欣赏为主，调动学生积极性基本功训练.2、教师教学生基本吐字，咬字、小跳练习、大跳练习3、进一步培养兴趣，调动学生积极性时间地点音乐室学生人数辅导教师活动主题《我们的田野》活动过程及内容1、基本功训练.2、教师教学生基本吐字，咬字、小跳练习、大跳练习3、进一步培养兴趣，调动学生积极性4、讲述唱歌要领，歌唱练习《我们的田野》，加些动作表演5、小结时间地点音乐室学生人数辅导教师活动主题《铃儿响叮当》活动过程及内容1、进一步培养兴趣2、以欣赏为主，调动学生积极性3、培育学生热爱自然、乐观自信的生活态度，并能在歌声和面部表情中表现出来。
辅导员工作制度辅导员工作制度「篇一」为了全面落实全员管理学生，提高全体教师教书育人的责任意识，增强全体教师的职业技能水平，进一步强化学生思想品德教育工作，结合我校问题学生多，班级管理难度大，班主任工作强度高的实际，在全校教师中推行班级辅导员制度。
一、班级辅导员指全体未担任班主任工作的教师及教学辅助人员。
二、班级辅导员采取个人申请、自愿担任原则，凡在教学一线教师必须担任班级辅导员工作。
三、班级辅导员职责，对所辅导包抓的学生做到以下几点：1、教育引导学生树立正确的人生观、价值观、世界观。
2、教育引导督促学生做好仪容仪表，讲究个人卫生，形成良好文明习惯。
3、教育引导学生遵守法律法规、遵守校纪校规、不迟到早退、不旷课、不打架斗殴、不吸烟喝酒。
4、积极与家长联系，形成家校联合教育学生。
5、鼓励学生养成良好习惯，特别是生活习惯和学习习惯。
四、班级辅导员所辅导学生的选配由各年级部主任、班主任组织，每位辅导员老师管理两名问题学生，原则是教师所授课（包括专业课）班级学生，行政人员由年级部根据实际情况进行分配。
五、班级辅导员老师由政教处和年级部实行量化考核。
（一）辅导员工作基本要求：每位辅导员老师每学期至少辅导所带每位学生4次，并填写相应表格，缺少一次将在学期总分中扣除10分。
（年级部负责检查统计）（二）每位学生每学期基础分为100分。
扣分项如下：1、一般违纪按-2分/次计分（旷课、顶撞老师）。
年级部根据班级记录按月统计。
2、发现吸烟、喝酒按-5分/次计分。
依据学校值班、值周等各类检查结果，由政教处统计。
3、发现奇装异服按-5分/次计分。
依据班级、年级部、学校各类检查结果，由年级部记录统计。
4、严重违纪如打架、骂人、有意损坏桌椅及教学设施等按-10分/次计分。
依据班级、年级部、学校各类检查结果由年级部记录统计。
5、凡受到学校各类处分的学生按照-30分/次计分。
由政教处统计。
以上扣分项不重复累计，以最高扣分为准。
加分项如下：1、凡学校通报表扬按5分/次计分（如好人好事、见义勇为、拾金不昧等）。
辅导班教师的规章制度辅导班教师的规章制度1一、学生在课前要预先做好准备，带好书法用品，由班长、书体代表收齐作业、悬挂。
二、进入书法教室要有秩序，按指定座位就座。
三、学生进入书法教室后，要保持安静，书法教室严禁声喧哗，吵闹。
整理好书法用具等待老师来上课。
四、课上专心听讲、积极思考、踊跃发言，认真完成老师布置的作业。
五、课后收拾好自己的学习用具，整理桌椅，保持教室整洁，到指定的地方清洗学习用具。
六、要保持地面清洁，无杂物、积水、痰迹，垃圾应及时倒掉，不准积存。
七、桌面整洁无乱写、乱贴、乱画现象，桌椅、书籍摆放整齐。
八、教室建立卫生值日制度，值日生轮流清理教室卫生。
辅导班教师的.规章制度2一、班级卫生1、不买零食，不带零食进校园；不在校园、教室或走廊吃零食，不边走边吃零食。
2、不随地吐痰，不乱扔纸屑、果皮、杂物、饮料盒及吃剩的食物。
3、不从楼上往下抛掷杂物、泼水、倒垃圾。
4、不乱倒垃圾，垃圾一定倒在垃圾池里。
5、值日生主动打扫教室、包干区，用湿布擦洗墙面瓷砖、黑板及粉笔槽，摆好桌椅。
6、值日生要保持教室、走廊每时无杂物。
二、班级纪律1、上课期间注意仪表规范，不穿奇装异服、不穿拖鞋、不化妆。
2、按时到校，请假必须事前亲自向班主任说明充分理由，写好请假条并由家长签字或由家长打电话说明请假事由，否则不予准假，无故旷课的同学要写检讨说明原因并向全班同学道歉，请其家长到校协助教育。
3、严重违校纪班规，故意挑起事端，请其家长到校协助教育。
5、到校后严禁在校园内昨、骑车；未经老师同意，不准私自出校或翻越围墙外出。
6、不准进营业性网吧，玩电子游戏机，不准进进台球室等娱乐场所，如有违者请其家长就地教育。
三、其它管理1、班内三表一册齐全（课程表、时间表、座次表、点名册）。
全校统一格式、统一布置，张贴在固定位置。
班内的'班级文化氛围浓厚，张贴物（名人名言、写字考级表、各种擂台赛等）干净、工整，要体现班级特色。
2、学生的课桌凳排放要科学、合理、美观。
教育培训机构的管理制度范本5篇在日常生活和工作中，我们可以接触到制度的地方越来越多，制度是维护公平、公正的有效手段，是我们做事的底线要求。
想学习拟定制度却不知道该请教谁？下面是小编整理的教育培训机构的管理制度范本，大家一起来看看吧。
教育培训机构的管理制度范本篇11、所有任课老师应在课前课后做好签到签退工作,不得迟到早退，迟到早退5分钟内扣工资的百分之十，5至30分钟扣本课时工资的百分之五十，30分钟以上扣本课时的百分之百。
2、所有培训任课教师要严格按照排课表上课。
每次上课需提前10分钟到岗候课。
3、教师上班上课期间要注重仪表，着装得体，能体现艺体教师的身份和气质，舞蹈教师要统一着装，穿练功服、鞋。
4、上课之前老师点名，开课后十五分钟如学生仍未到堂，就将点名册交到办公室，问清具体情况，对学生负责。
开课十五分钟后二十分钟前不送点名册者扣除本课时工资的百分之十，不送点名册者扣除本课时工资的百分之三十。
5、成绩每学期考核一次。
每学期末对学生的考核成绩应记录在案，并作为教学档案长期保存。
6、所有任课教师要维持好自己的课堂教学纪律，如出现课堂教学混乱，或教师无故离开教室，学生和家长反映强烈者每次扣除本课时费的百分之十。
7、上课期间通讯设备设为关机或静音状态，以免影响授课。
上课期间不得接打电话，发短信，发现一次扣除本课时工资的百分之二十。
8、任课教师有义务对学生进行安全教育，不得让学生带刀具，易燃易爆物品，滑板等危险品，不得乱涂乱刻，不得追逐打闹，攀上趴下，推碰镜子，翻把干等。
9、对待学生及学生家长要随和可亲，不得发生口角，更不能打骂体罚学生。
遇到问题需耐心讲解，无法解决的应向负责人反映，如遇投诉扣除本课时工资的百分之十。
10、课后应与学生家长沟通，积极采纳合理的建议和要求，以便更好地开展教学工作。
11、任课教师要保证一学期的教学进度。
为了落实教学计划和教学大纲的要求，保证教师在规定的时间内完成教学任务，任课教师应在开课后两周内简单编写出本课程的教学进度表。
教研组长岗位职责(15篇)教研组长岗位职责11.科组长在教导处主任领导下，负责科组政治业务学习，结全组同志，搞好教学研究、教学改革和教学总结，努力提高本学科的教学质量。
2.成立电教组，全面负责学校电教设备与电教场室的维护以及教师专用电脑的管理。
(电教组组长由教师兼任)3.每学期初根据学校工作计划，制订本组教学计划，审批本学期年级备课组的进度计划。
期末要写好本组工作总结，并督促教师做好教学工作总结。
4.认真抓好备课组的备课，组织教师认真钻研新课程标准和教材，在个人备课基础上，组织好集体备课。
5.组织好教学理论学习与学科改革经验的学习。
每一学年要有教学研究专题，经过一定时期的探讨与实践，写出专题论文或总结;每学期要组织好研讨课的准备，听课与评议。
关心组内教师的进修，互相听课，互相观摩。
6.关心青年教师的'成长，安排好指导教师。
7.结同志，关心全组教师的思想与生活，及时向有关领导反映情况，尽可能解决一些实际困难，充分调动教师的积极性。
8.向教导处主任推荐各年级备课组长。
关心每学期的复习、考试工作，了解、检查、指导备课组单元练习。
9.抓好本学科优秀生的培养工作，并认真组织他们参加市以上的学科竞赛，力争取得优异成绩。
教研组长岗位职责21、组织本组教师的政治业务学习，引导教师认真学习新课标，按照的教育方针和教育规律进行教学工作。
2、根据学校的教学工作计划，结合本教研组的特点，制定本学期切可行的教研工作计划和提高教学质量的具体措施，并认真检查落实计划情况，每学期末要写出本学科的教学论文和工作总结。
3、组织教师认真学习新课标，明确本学科教学任务和各年级的教学进度、要求，带动教师在个人认真钻研教材的基础上，开展同年级的集体备课活动，经常检查教师个人的'备课情况。
4、积极开展本组的教研活动，积极支持并推动教学改革。
注意各界教学资料，认真辅导好学生的课外学科小组活动。
5、围绕学校整体改革的实验课题，每组都要有自己的实验课题，大胆实验，认真总结，不断探讨教学改革的新路子。
