北半球星座图

天文奥林匹克竞赛课程竞赛宗旨：1. 通过竞赛增进考生对天文知识的了解和对天文学思考问题方法的体验，提高考生对天文学的兴趣，逐步推动天文学在中小学的教育和普及。

2. 发掘国内中小学生中的天文爱好者，并为国内天文人才的培养和高校天文专业的招生提供参考。

3. 为组队参加国际天文奥林匹克竞赛提供合适的人选。

目录第一章星座的辨认第二章认识天球坐标（高年级组）第三章天体周日视运动和太阳周年视运动基本概念和简单应用第四章太阳系天体（低年级）及运动规律（高年级）第五章月相及相关内容第六章日月食的简单概念第七章流星的基本概念第八章星等第九章天体的视大小第十章天体距离的测量第十一章人造地球卫星第十二章时间和历法第十三章赫罗图第十四章深空天体观测第一章星座的辨认北半球常见星座的辨认（低年级）四季星空（高年级）第一节、春夜星空春暖花开，迎来了美丽的春天。

南方的春天阴雨连绵，难以找到晴朗的夜晚看星，不过，要是你耐心等待，也会找到好机会的。

与璀璨的冬夜星空相比，春天的夜空虽然平淡，但却显得宁静与温馨。

如果你在天刚暗下来的时候就开始观察，那么你还能在西方的低空中见到冬夜星空的最后辉煌，包括灿烂的猎户座，以及全天最亮的恒星——天狼星；往北，还有银河中的御夫座、英仙座和金牛座的亮星毕宿五。

然而，过不了多久，它们就渐渐地沉到了地平线以下。

它们这一去，春夜的星空顿时暗淡了不少。

夜空中，只剩下许多发光微弱的小星，由它们组成了春夜的星座。

这些星座虽然并不显眼，但样子却与众不同。

你看，在南天的长蛇座，还有乌鸦座，是不是很特别？现在，我们再往东偏北的方向看，那里有一个叫北冕的星座，它由一串小星连成一个环形，好象一顶皇冠，如果仔细看，你会发现有一颗星特别亮一些，仿佛嵌在上面的宝石，样子非常形象。

春夜星空中还有一个值得一提的星座，那就是牧夫座。

当猎户座西落的时候，它正在东方的天空缓缓上升，它有一个著名的亮星，中国名字叫大角。

那么，春夜星空的标志是什么呢？你只需抬起头，往天顶的方向看，那里有一只雄赳赳的狮子，对了，狮子星座就是春夜星空最明显的标志。

浙教版七年级下科学同步学习精讲精练第4章地球和宇宙4.7探索宇宙目录一、星座1.星座的由来据统计，全天用肉眼可以直接观测到的星星大概有6000多颗。

为了认识这些星星，早在5000年以前，古代巴比伦人将天空中的一些亮星用想象的线连接起来，并赋予神话中的形象，称之为星座。

古代希腊人把天空分成48个星座。

古代中国人把天空划分为“二十八宿”。

2.星座的概念人们为了便于认识恒星，把天空划分成若干个区域，这些区域称为星座，现在国际上把天空划分为88个区域，命名为88个星座。

3.星座和恒星(1)较著名的星座：大熊座、小熊座、仙后座、天琴座、天鹰座、猎户座、天鹅座、大犬座、牧夫座等。

(2)著名的恒星：北斗七星(大熊座)、北极星(小熊座)、牛郎星(天鹰座)、织女星(天琴座)和天狼星(大犬座)等。

4.恒星的亮度星等表示星星的明暗程度，星等越小星越亮。

一般晚上我们视野能见的都是6等星及以下的。

6等星是肉眼可见的最暗的星，目前地球上能看见的最亮的恒星是太阳，亮度是-26.7星等。

二、银河系和宇宙1.银河系与河外星系(1)银河系①银河系组成由众多恒星(像太阳这样的恒星有几千亿颗)和星际物质组成的一个庞大的天体系统。

②银河系大小银河系的直径约10万光年(光年为长度单位，1光年约9.5×1012km)，太阳与银河系的中心相距约3万光年。

③银河系的形状(如下图所示)从侧视图看，银河系像个中间厚、四周薄的铁饼；从俯视图看，银河系又像一个大漩涡，图中的光点是一颗颗恒星。

(2)河外星系银河系外存在着大约千亿个同银河系类似的天体系统，我们把它们叫作河外星系。

河外星系与银河系是同一级别的天体系统。

2.宇宙所有的星系构成了广阔无垠的宇宙。

宇宙是广阔无垠的，无始无终的，但我们看到的宇宙是有限的。

人类目前可观测到的最远天体距离地球约130亿光年。

天体系统的层次划分方法【例1】读天体系统层次示意图(如下图)，回答下列问题。

(1)写出字母代表的天体系统的名称。

四季星空图春季星空图春风送暖学认星，北斗高悬柄指东斗口两星指北极，找到北极方向清狮子横卧春夜空，轩辕十四一等星牧夫大角沿斗柄，星光点点照航程春季星座初步 (别忘了星图是要图面朝下来认星的)先从北天找到北斗七星开始，在春季北天仰角颇高处可找到。

北斗七星属於大熊座。

沿北斗七星斗勺口二星连线，往勺口方向延伸五倍左右的距离，在大约正北方二十多度仰角处，可看到附近唯一还算亮的星，就是北极星。

北极星属於小熊座。

沿北斗七星斗柄第二、三颗星的连线往东方看，可以看到呈碗状的北冕座。

沿北斗七星斗柄方向，顺势往东南方拉出一条大弧线，沿途即会经过大角星及角宿一这二颗亮星，就是春季大曲线，因而又认出了牧夫座及室女座两个星座。

由大角星及角宿一连线的中点，往西方延伸，即可找到狮子座的亮星之一：五帝座一，它的特色是和另外二颗星组成一个小三角型。

大角星、角宿一及五帝座一连成一正三角形，就是春季大三角；若能往北斗七星方向再找到猎犬座常陈一则可连成春季大钻石。

狮子座最亮的星不是五帝座一 (狮子尾)，而是更西边的轩辕十四(狮子头)，狮子头是呈问号型，而轩辕十四位於问号底部，很容易辨认。

春夜最引人注目的是北方天空的大熊星座，它主要由七颗亮星组成一个勺子形状，就像古代人盛酒的器皿“斗”，故称北斗，也叫北斗七星。

其中的四颗星组成斗勺，三颗星组成斗柄。

不同的季节、不同的时间，北斗七星在北方天空的位置也不同，所以根据北斗七星的所在位置可以判定季节。

我国古书《曷鸟冠子》中就有：“斗柄东指，天下皆春；斗柄南指，天下皆夏；斗柄西指，天下皆秋；斗柄北指，天下皆冬”。

春天黄昏时，北斗七星的斗柄正指向东方。

大熊座无疑是北方天空中最醒目、最重要的星座，古往今来各国的天文学家都很重视它。

我们常说“满天星斗”，可见中国人简直把北斗做为天上众星的代名词了。

我国古代天文学家给北斗七星的每一颗都专门起了名字，而且还特别把斗身的α、β、γ、δ四颗星称做“魁”。

魁就是传说中的文曲星，古代，它是主管考试的神。

十二星座来源有据可查的星座起源于古巴比伦，巴比伦人在公元前1000年前后已提出30个星座。

两河流域文化（古巴比伦一带）传到希腊以后，古希腊天文学家对巴比伦的星座进行了补充和发展，编制出了古希腊星座表。

古希腊天文学家托勒玫综合了当时的天文成就编制了48个星座。

中世纪以后，欧洲资本主义兴起，需要向外扩张，航海事业得到了很大的发展。

船舶在大海上航行，随时需要导航，星星就是最好的指路灯。

而在星星中，星座的形状比较特殊，最容易观测，因此，星座受到了普遍关注。

16实际麦哲伦环球航行时，不仅利用星座导航定向，而且还对星座进行了研究。

1922年，国际天文学联合会大会决定将天空划分为88个星座，其名称基本依照历史上的名称。

1928年，国际天文联合会正式公布了88个星座的名称。

这88个星座分成3个天区，北半球29个，南半球47个，黄道附近12个。

而我们平时所讲的星座也就是黄道上的12星座。

它们各有关于自己的一些神话传说。

古代为了要方便在航海时辨别方位与观测天象，于是将散布在天上的星星运用想像力把它们连结起来，有一半是在古时候就已命名了，其命名的方式有依照古文明的神话与形状的附会（包含了美索不达米亚、巴比伦、埃及、希腊的神话与史诗）。

另一半（大部是在南半球的夜空中）是近代才命名，经常用航海的仪器来命名。

在古代因地域的不同，所以看星空的方式也就不一样！现在全世界已经统一依据星座图将天空划分为八十八区域八十八个星座。

我们一般谈论的“星座”(Sign)，指的是“太阳星座”（Sunsign）；即以地球上的人为中心，同时间看到太阳运行到轨道（希腊文Zodiac：即动物绕成的圈圈，又称“黄道”）上哪一个星座的位置，就说那个人是什么星座。

二千多年前希腊的天文学家希巴克斯（Hipparchus，西元前190～120年）为标示太阳在黄道上运行的位置，就将黄道带分成十二个区段，以春分点为0°，自春分点（即黄道零度）算起，每隔30°为一宫，并以当时各宫内所包含的主要星座来命名，依次为白羊、金牛、双子、巨蟹、狮子、处女、天秤、天蝎、射手、摩羯、水瓶、双鱼等宫，称之为黄道十二宫，总计为十二个星群。

天文爱好者知识手册编写：内蒙古工业大学探索者天文CLUB目录第一章星座的辨认第二章认识天球坐标第三章天体周日视运动和太阳周年视运动第四章太阳系天体第五章月相及相关内容第六章日月食的简单概念第七章星等第八章恒星的概况第九章星系与宇宙第十章历法常识第十一章天文望远镜的观测第一章星座的辨认第一节、主要星座及恒星自古以来，为了便于说明某天体在天空中的位置，而把天空的恒星划分为若干区域，在我国春秋战国时代，把星空划分为三垣、四象和二十八宿。

其中三垣是拱极区在北大极附近。

它们是紫微垣、太微垣和天市垣。

四象是在赤道和黄道区域，以春季黄昏所见各星方位来划分：东方为苍龙之象，南方为朱雀之象，西方为白虎之象，北方为玄武之象。

每象分为七宿共二十八宿，按逆时针方向排列为：东方苍龙：角、亢、氐、房、心、尾、箕；北方玄武：斗、牛、女、虚、危、室、壁；西方白虎：奎、娄、胃、昴、毕、觜、参；南方朱雀：井、鬼、柳、星、张、翼、轸。

在西方，为了便于辨认恒星，巴比伦和古希腊人最早根据神话传说发挥想象力，把较亮的星划分成若干个星座，并以神话中的人物或动物为星座命名。

经过长期的观察和探索，天文学家根据星星在天空中的位置绘制了各种各样的星图。

就像地图一样，人们可以对照星图，从茫茫星空中辨认出要找的星。

最初是由古巴比伦和古希腊把北部天空划分出星座，到托勒密时代已经有45个。

后来随航海事业的发展，又陆续补充了南天的星座，到18世纪最后完成。

1928年按照国际天文学会决定，统一将整个天空划分为88个星座。

它们可以分为三组，一是北天星座；二是黄道星座；三是南天星座。

北天星座共29个：小熊、天龙、仙王、仙后、鹿豹、大熊、猎犬、牧夫、北冕、武仙、天琴、天鹅、蝎虎、仙女、英仙、御夫、天猫、小狮、后发、巨蛇、蛇夫、盾牌、天鹰、箭、狐狸、海豚、小马、飞马、三角。

黄道星座共12个：白羊、金牛、双子、巨蟹、狮子、室女、天秤、天蝎、人马、摩羯、宝瓶、双鱼。

南天星座共47个：鲸鱼、波江、猎户、麒麟、小犬、长蛇、六分仪、巨爵、乌鸦、豺狼、南冕、显微镜、天坛、望远镜、印第安、天鹤、凤凰、时钟、绘架、船帆、南十字、圆规、南三角、孔雀、南鱼、玉夫、天炉、雕具、天鸽、天兔、大犬、船尾、罗盘、唧筒、半人马、矩尺、杜鹃、网罟、剑鱼、飞鱼、船底、苍蝇、天燕、南极、水蛇、山案、蝘蜓。

数字通信中几种调制方式的星座图由于实际要传输的信号（基带信号）所占据的频带通常是低频开始的，而实际通信信道往往都是带通的，要在这种情况下进行通信，就必须对包含信息的信号进行调制，实现基带信号频谱的搬移，以适合实际信道的传输。

即用基带信号对载波信号的某些参量进行控制，使载波的这些参量随基带信号的变化而变化。

因为正弦信号的特殊优点（如：形式简单，便于产生和接受等），在大多数数字通信系统中，我们都选用正弦信号作为载波。

显然，我们可以利用正弦信号的幅度，频率，相位来携带原始数字基带信号，相对应的分别称为调幅，调频，调相三种基本形式。

当然，我们也可以利用其中二种方式的结合来实现数字信号的传输，如调幅-调相等，从而达到某些更加好的特性。

一．星座图基本原理一般而言，一个已调信号可以表示为：()()cos(2)N m n k s t A g t f t πϕ=+ 0t T ≤< （1）00001,2......1,2.......1,2........1,2........N N m m n n k k ====上式中，()g t 是低通脉冲波形，此处，我们为简单处理，假设()1g t =，0t T <≤，即()g t 是矩形波，以下也做同样处理。

假设一共有0N （一般0N 总是2的整数次幂，为2，4，16，32等等）个消息序列，我们可以把这0N 个消息序列分别映射到载波的幅度m A ，频率n f 和相位k ϕ上，显然，必须有 0000N m n k =⨯⨯才能实现这0N 个信号的传输。

当然，我们也不可能同时使用载波信号的幅度、频率和相位三者来同时携带调制信号，这样的话，接收端的解调过程将是非常复杂的。

其中最简单的三种方式是：(1).当n f 和k ϕ为常数，即0000,1,1m N n k ===时，为幅度调制(ASK)。

(2).当m A 和k ϕ为常数，即00001,,1m n N k ===时，为频率调制(FSK)。

3.3《星座》教学设计【教学目标】科学观念：知道大熊座、猎户座等主要星座，学习利用北极星辨认方向。

科学思维：尝试用多种方法来寻找北极星。

探究实践：学会利用大熊座中的北斗七星来寻找北极星。

学会利用仙后座寻找北极星。

态度责任：对观测星座感兴趣，积极参与观星活动。

【教学重点】知道大熊座、猎户座等主要星座，学习利用北极星辨认方向。

【教学难点】学会利用大熊座中的北斗七星来寻找北极星。

学会利用仙后座寻找北极星。

【教学准备】直尺、星空图、星座图。

【教学过程】一、导入新课1.讲述：人类很早就发现在天空北部有一颗星，离北天极很近，差不多正对着地轴，从地球北半球上看，它的位置几乎不变，所以人们常靠它来辨别方向，这就是北极星。

2.提出问题：但在真实的夜空中，北极星并不是一颗特别亮的星，如何才能准确找到北极星呢？二、活动：我们来找北极星1.阅读书本第35面图文，说一说怎样寻找北极星，并说出自己的寻找方法？2.学生上台用示意图的形式展示如何寻找北极星。

3.教师小结寻找北极星的方法：我们可以先找到北斗七星。

将北斗七星斗前的两颗星连线，再向勺口方向延伸约5倍距离，就能找到北极星。

4.讲述星座：北斗七星是大熊座的辨认标志，北极星是小熊座中的一颗星。

自古认来，不同文明的人们把三五成群的恒星与他们神话中的人物或器具联系起来，称之为“”星座。

1930年，国际天文联合会将天空划分成88个星座，大熊座和小熊座就是其中之一。

5.谈话：还有其他方法寻找北极星吗？尝试用我们所了解的其他星座寻找北极星。

6.学生阅读书本第36面上图，说一说怎样利用仙后座来帮助我们寻找北极星，7.学生上讲台用示意图的形式介绍如何利用仙后座寻找北极星。

8.教师小结用仙后座寻找北极星的方法：在仙后座W形的两条边的延长线上有一个交点，将这个虚拟的交点和W中间的那点用一条直线连起来，再将连接的线段向前延伸大约5倍距离，这是北极星所在的大致位置。

三、计划组织：准备制作星座知识小报1.安排课后作业：夜空中还有哪些著名的星座？如何找到它们？星座还有哪些作用？做一份星座知识小报，向同学们介绍星座的有趣知识。

浙教版七年级下科学同步学习精讲精练第4章地球和宇宙4.7探索宇宙目录一、星座1.星座的由来据统计，全天用肉眼可以直接观测到的星星大概有6000多颗。

为了认识这些星星，早在5000年以前，古代巴比伦人将天空中的一些亮星用想象的线连接起来，并赋予神话中的形象，称之为星座。

古代希腊人把天空分成48个星座。

古代中国人把天空划分为“二十八宿”。

2.星座的概念人们为了便于认识恒星，把天空划分成若干个区域，这些区域称为星座，现在国际上把天空划分为88个区域，命名为88个星座。

3.星座和恒星(1)较著名的星座：大熊座、小熊座、仙后座、天琴座、天鹰座、猎户座、天鹅座、大犬座、牧夫座等。

(2)著名的恒星：北斗七星(大熊座)、北极星(小熊座)、牛郎星(天鹰座)、织女星(天琴座)和天狼星(大犬座)等。

4.恒星的亮度星等表示星星的明暗程度，星等越小星越亮。

一般晚上我们视野能见的都是6等星及以下的。

6等星是肉眼可见的最暗的星，目前地球上能看见的最亮的恒星是太阳，亮度是-26.7星等。

二、银河系和宇宙1.银河系与河外星系(1)银河系①银河系组成由众多恒星(像太阳这样的恒星有几千亿颗)和星际物质组成的一个庞大的天体系统。

②银河系大小银河系的直径约10万光年(光年为长度单位，1光年约9.5×1012km)，太阳与银河系的中心相距约3万光年。

③银河系的形状(如下图所示)从侧视图看，银河系像个中间厚、四周薄的铁饼；从俯视图看，银河系又像一个大漩涡，图中的光点是一颗颗恒星。

(2)河外星系银河系外存在着大约千亿个同银河系类似的天体系统，我们把它们叫作河外星系。

河外星系与银河系是同一级别的天体系统。

2.宇宙所有的星系构成了广阔无垠的宇宙。

宇宙是广阔无垠的，无始无终的，但我们看到的宇宙是有限的。

人类目前可观测到的最远天体距离地球约130亿光年。

天体系统的层次划分方法【例1】读天体系统层次示意图(如下图)，回答下列问题。

(1)写出字母代表的天体系统的名称。

4.认识星座【教材简析】本课是六年级下册《宇宙》单元的第4课。

从本节课开始，教材通过两课时开展对星座的学习和认识。

本节课主要让学生初步了解星座，并通过北斗七星模型的建立，去客观真实地了解星座并建立星座的正确概念。

聚焦部分通过提问，调查学生对星座的前概念和原认知。

学生的星座概念很多是通过神话故事，动画作品，星座运势等非正式的学习渠道，缺乏科学性。

探索部分分为两个个环节：一是初步了解星座。

通过介绍星座的由来，强调星座是人类认识星空的产物，是人们约定俗成的，仅此而已。

二是建一个星座模型。

将小球用长短不同的细线悬吊在一些特定的位置，通过照射投影出北斗七星的样子。

但随着照射角度的变化，七颗星星投影组成的图案也随之变化。

通过不同角度的观察，研讨分析观察结果的成因，通过这样的模型让学生了解到星座只是不同远近不互相干的一些星星在夜空的组成的图案而已，并非神话传说中的神仙或动物的塑像，更不能决定人的命运，建立起星座的客观认知。

拓展部分引入了“光年”这个科学词汇，并一一介绍了北斗七星七颗恒星与地球的距离，给学生带来震撼的同时，使得学生对宇宙的空间产生新的认识。

【学情分析】本节课虽不是学生初次听说星座这个词汇，但学生对于星座的认知往往受到现实生活中一些错误概念的影响，需要教师通过引导，为学生建立正确的概念。

同时，星座的知识已跳脱太阳系，来到了更广阔的宇宙空间。

这也学生需要发挥更充足的空间想象能力，让自己逐步从平面走向立体，从模型走向宇宙空间，建立起正确的星座概念【教学目标】[科学观念]通过模型观察，认识到星座是远近不同、没有联系的恒星在天空中的视觉图像。

如果从不同角度观察，星座的图形也会不同。

[科学思维]展开空间想象，对模型进行合理推理并做出解释。

科学实践：制作星座模型，通过模型进行观察想象，对观察结果提出自己的观点，在实践中认识到建立模型的重要性。

[态度责任]对天文知识充满探究欲望，意识到随着科学技术的发展，人类对于宇宙的认识会越来越多。

走！在情人节来一场星空盛宴送给你一颗星星，这是全宇宙最美丽的礼物△指环星云，又称作梅西耶57，是宇宙中最耀眼的戒指。

图/NASA在光污染严重的今天，如果我们不特意寻找理想的时间、地点，也许究其一生都无法发现：原来夜空是如此迷人。

春季的大角星和角宿一是夜空中最亮的两颗星，橙红色的大角星和蔚蓝色的角宿一，可能是比牛郎织女更让人浮想联翩的浪漫组合，在日本，它们被称为“夫妇星”。

有趣的是，大角星正在朝角宿一的方向飞奔，大约7万年后，它们将组合为一对双星。

△大角星与角宿一。

图/astronomy夏季的银河如同天空泼洒的牛奶瀑布，绚丽的光瀑比地球上任何灯火珊阑的城市之光都更加耀眼。

△夏季的银河光瀑。

图/NASA秋季的仙女座虽然肉眼看上去暗淡无光，其中却有一个赫赫有名的天体——仙女座大星系，它是一个比银河还巨大的漩涡星系，距离我们250万光年，是肉眼可见最远的天体。

而仙女座大星系正在靠近我们，大约在10万年后，仙女座星系将与我们的银河系发生碰撞。

△望远镜和相机中的仙女座大星系，肉眼看上去要比下图更暗淡。

图/NASA冬季的星空十分璀璨，虽然银河系暗淡却亮星云集。

7颗最明亮的星组成了六边形的冬季大钻石，其中6颗位于6个顶点，1颗位于中间，宛如一颗巨大璀璨的星之钻石。

△冬季大钻石。

图/NASA SCIENCE星空盛宴是宇宙赐予我们每一个人最平等、也是最美丽的礼物，如果你远离城市的光污染，置身于四周没有遮挡的旷野，并且你的视力还不错，也许你能看到4500 多颗恒星。

而用一个普通的双筒望远镜，你能看到的恒星数量将飙升至 10 万颗。

其中，有属于有情人的浪漫。

情人节最佳观赏星座：猎户座△哈勃望远镜拍摄的猎户座星云，猎户座星云是天文学家研究恒星如何诞生的最佳标的之一。

图/NASA壮观的猎户座是整个天空中最引人注目的星座之一，在2月份比如2月14日情人节的晚上很容易找到猎户座星云，晚上8点-9点，猎户座将浮现在南方的高空。

对于北半球的观测者，猎户座位于星座大舞台的中央，前面是疯狂的公牛，身后跟着两条猎犬，分别是大犬座和小犬座。