用心浇灌,静待花开
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用心浇灌静待花开生命中难免有颠簸和坎坷,但是不放弃,耐心用心浇灌,去面对生命中的不幸和挑战,积极面对生命中的追求,那么生命中终究会迎来迎面而来的美好。
百年孤独中的一句话深入人心,那就是“让时间去证明一切。
”是的,时间是最好的证明,时间会证明那些用心浇灌的梦想、那些花朵,比如追逐成功的灿烂的花朵、没有被压垮的顽强生命的花朵。
与花朵一样,拥有足够的耐心和决心,才能使生命中的花朵在绸缪的日子里绽放,而这绽放,才是让人感到心心欣喜的最大感受。
在人生的道路上,每个人都有自己的追求和目标,但是有一点是不变的,那就是每个人都希望用心去浇灌,过程虽然困难,但是成功并不遥远。
只要愿意倾听内心的声音,执着于自身的一点优势,不断以全新的角度去挑战自己,就会逐渐发现自己拥有并且依然拥有改变世界的机会和力量。
实际上,人们追求成功、美好和幸福的道路是长的,但是道路上必须始终保持渴望、蓬勃向前和勇气的意志。
这种意志是许多花开的根源,也是生命从过程到结果所需要的基础。
而人们在渴望和蓬勃向前中,更需要的是以一颗平常的心去经营平凡的生活和平凡的理想,用其生命力不断浇灌着那些苦涩的历经磨难后的花朵。
当拥有了一个美妙、理想的生活时,要时时刻刻关爱自己和周围的人,在内心保留一颗美好的心,无论遇到什么困难,都要用柔情和温暖的目光看待它,让心灵之花持续保持鲜艳和美妙。
这就像是在花园中浇灌各种品种的花卉一样,它们需要的不仅是理性的考虑,更需要的是高度的热情和柔弱的爱。
在人生的某些阶段,经常会遇到困难和挑战,这需要耐心、毅力和信仰来克服。
耐心和毅力是用于克服种种反复出现的难处和失落,信仰则是建立在自身坚定的信条之上。
当出现艰难时,时常需要对自己进行激励,直到坚定信仰,用这种信念去浇灌心中的花朵,在热情和激情的发展中它会顺理成章地绽放。
总之,无论何时,只要用心浇灌,静待花开,那么美丽和幸福一定会在生命中缓缓盛开,让我们心怀美好希望,坚定信念,勇敢前行,在这个美好的世界上追逐自己的梦想和幸福。
用心浇灌静待花开花儿需要阳光、雨露和土壤的滋润,才能茁壮成长。
同样,我们的人生也需要用心的培育和滋养。
只有用心浇灌,才能静待花开。
人生是一场征程,从出生到离开这个世界,每个人都要经历不同的生命历程。
有喜悦、有忧伤,有成功、有失败,有成长、有探索。
但无论经历怎样的风雨和坎坷,我们都应该用心去面对生活中的每一天。
用心,是每个人都应该具备的品质。
这不仅仅是注重细节,还是一种态度。
只有用心去面对生活中的每一个细节,才能更好的理解生命的真谛。
用心,不是对生活中所有的事都纠结,而是对生命中所有的经历都认真对待。
在我们认真的用心之下,才能让我们的生命之花更加娇艳。
用心浇灌是做事情需要的态度。
在工作中,尤其是一些细节工作,我们需要慎重。
用心去做每一件事情,对每个步骤都认真思考,每做一步都要反复确认,这样才能做出让别人满意的成果。
只有用心的做事,才能延续自己发光的时间。
用心浇灌是对待人际关系的态度。
不管是家人、朋友、同事,每个人都有每个人的异性。
对待他们,需要我们用心去理解。
需要用心去拥抱别人,给对方温暖。
用心对待别人,也会让别人更愿意对你敞开心扉。
用心浇灌是生命中需要的一种信仰。
人的一生会遇到起伏不定的风雨,很多时候需要我们坚定的信念去面对。
只有坚定的信仰,才让我们坚定不移,前时候止的向前迈进。
无论风雨如何,我们都要坚信,用心浇灌的好种子,总会有机会开出好的花。
只有用心,才能使我们的生命之花更加灿烂。
在人生的路上,要用心心去引领自己,用心呵护自己,用心去感受生活带给的温暖和快乐。
无论面对什么困难和不如意,我们都要坚定的用心去浇灌生命之花,才能看到每个季节里最美丽的花开。
用心浇灌静待花开在这个快节奏、竞争激烈的社会中,有时候我们往往忽略了一件非常重要的事情,那就是用心去浇灌,静待花开。
每个人都有自己的理想和目标,但是往往我们在追逐梦想的过程中,会因为种种原因而感到迷茫和困惑。
有人可能会选择放弃,认为自己无法实现梦想,但是我相信,只要我们用心去浇灌,就一定能够看到花开的那一天。
用心去浇灌意味着付出真诚和努力。
有时候,我们可能会遇到各种困难和挫折,在这个时候,我们不能气馁,而是要坚持下去。
要相信,只要真心去追求,没有什么是不可能的。
用心去浇灌,就像是给花草施肥一样,任何时候都不能松懈。
更重要的是,我们要学会静待花开。
在浇灌的过程中,我们需要耐心等待花朵的绽放。
很多时候,我们可能会心急如焚,希望看到立竿见影的效果。
人生并非一帆风顺,往往需要经历一个个的过程和阶段。
我们不能心怀急躁,而应该耐心等待,相信自己的努力一定会有回报。
在用心浇灌的过程中,我们还应该时刻保持一颗感恩的心。
感恩自己所拥有的一切,感恩身边的亲人和朋友,感恩那些曾经帮助过自己的人。
正是因为身边的这些人,我们才能够不断成长和进步。
要用心去感受他们的付出和关爱,并以此为动力,继续坚持自己的梦想。
用心浇灌,静待花开,是一种积极向上的生活态度。
它告诉我们,成功并非一蹴而就,而是需要我们长期的努力和坚持。
每个人都希望自己的梦想能够实现,但是只有用心去浇灌,才能让梦想开花结果。
在浇灌的过程中,我们应该善于调整自己的心态。
有时候,我们可能会遇到意想不到的困难和挫折,这是正常的。
只要我们能够保持积极乐观的态度,相信自己的能力,就一定能够克服困难,取得成功。
无论是在事业上还是个人生活中,用心浇灌,都是一种非常重要的品质。
只有用心去感受生活的真谛,才能够发现生活中的美好和幸福。
山水有度,大树有根,只有用心浇灌,才能够让自己的生活更加充实和完美。
用心浇灌,静待花开,是我们应该追求的境界。
当我们能够用心去感受生活的美好,用心去实现自己的梦想,我们的人生将会变得更加精彩和有意义。
小学老师德育工作材料用心浇灌静待花开用心浇灌
静待花开
对于小学老师来说,德育工作是非常重要且有挑战性的。
德育的目标是要培养学生的品德和道德素养,帮助他们成长为有道德情操、积极向上的人。
但是,德育工作并不是一蹴而就的,需要老师们用心去耕耘和浇灌,耐心等待学生的成长和进步,就像静待花朵绽放一样。
为了做好德育工作,老师们可以使用以下材料和方法:
1. 榜样故事:讲述一些有道德感和积极向上的榜样故事,鼓励学生从他们身上汲取正能量。
2. 道德讲堂:定期开设道德讲堂,让学生了解道德的重要性和在日常生活中如何做出正确的选择。
3. 身边的好人好事:鼓励学生关注身边的好人好事,并帮助他们发现他人的优点和美德。
4. 德育游戏:设计一些有趣的德育游戏,让学生在游戏中体验道德选择的重要性,培养他们的道德判断能力。
5. 班会活动:组织班会活动,让学生分享自己的成长、困惑和成功经验,同时也给予他们积极的反馈和指导。
6. 课堂案例讨论:选择一些涉及道德问题的课堂案例,引导学生讨论和分析,培养他们的道德思考能力。
7. 评选德育之星:组织评选德育之星活动,鼓励学生在德育方面做出突出表现,并给予他们奖励和认可。
通过以上方式,小学老师可以用心去浇灌学生的道德品质,耐心等待他们逐渐开花结果。
德育工作是一项长期而艰巨的任务,而每一个学生的道德成长都需要老师们的耐心和关心。
只有用心和耐心,我们才能看到花朵的绽放。
用心浇灌静待花开用心浇灌,静待花开幼儿园老师每天面对的都是一群群天真、活泼、好动、顽皮的孩子,在历经了初为幼儿教师的迷茫、狂躁和冲动后,在和孩子们相处的每一天每一秒中,我的心慢慢沉静下来,我发现,只要多一份童心,多一份爱心,多一些细心,多一些耐心,多一些鼓励,多一些宽容,多一些理解…… 你会发现,在属于自己的那片园子里,只要付出了全部的爱心和足够的耐心, 细心呵护,用心浇灌,手心里的每一株幼苗都会开出绚丽的花朵。
耐心呵护,用心浇灌面对这些纯真的孩子,我得小心翼翼地把他们捧在手中,小心地呵护着这些幼苗的心灵,耐心地引领着他们前行……我们园里大班有个孩子,曾经是个很聪明很漂亮的女娃娃,因为曾经发过高烧,父母没有及时带去医院治疗,智力和性格完全变成了另外一个人,她从不喜欢跟小朋友一起玩,而且经常动手抓小朋友的脸,有几个家长跟反映,建议不要收这个幼儿了,可是面对着这个无辜可怜的幼儿,我感到很为难,所以我和带班老师经常抽时间沟通交流,多给这位小朋友关爱,经常注意观察她的一举一动,抓住她的闪光点,及时给予鼓励,其他小朋友看到老师很疼爱她,也喜欢与她亲近了,在点点滴滴的努力中,她慢慢地学会了与小朋友交往……看着她点点滴滴的进步,我内心感到很欣慰,并默默地为她祈祷:希望她能拥有美好的未来!辛勤耕耘,静待花开每一个班级里总有那么几个调皮、让人头疼的幼儿,他们大多都是聪明、活泼好动,整天在班级里乱窜没有纪律可言,面对这类幼儿,我们老师应该怎么去引导呢?我想需要我们老师用足够的耐心和爱心,不是急于求成,而是静心期待,总有一天会开出绚丽的花朵。
每天跟天真活泼的幼儿在一起,都会有新的故事发生,让我觉得自己变得更年轻,更开朗,更阳光了,对工作充满了信心,我觉得幼儿每天都在进步的同时,自己也在不断地成长。
在今后的岁月里,我将用心、用情浇灌着花园中的每一朵花蕾,静待花开;用欣赏、用尊重、用智慧、用理智、用宽容修剪着每一棵树苗,期盼成材;我相信只要一直努力,每一朵小花都会静静地绽放,直到开出它最美丽的颜色。
用心浇灌静待花开家长读后感
文章里说要用心浇灌,我就想啊,这说得可太对了。
咱养个花花草草的都得费心费力呢,今天浇多少水,是不是得施点肥,得让它晒晒太阳又不能晒过头了。
那孩子可不比花草金贵多了嘛。
我就想到自己以前,有时候忙起来就顾不上孩子的那些小情绪了。
孩子拿着画兴高采烈地跑过来想给我看,我却不耐烦地摆摆手,让他一边儿玩去。
现在想想,那时候我就像个粗心的园丁,对孩子这朵小花缺乏最基本的用心啊。
还有“静待花开”这四个字,以前我总是着急。
看着别人家孩子这个会背好多古诗了,那个钢琴弹得可好了,我就恨不得自家孩子立马也能这样。
于是就给他报这个班那个班,孩子累得像个小陀螺,我也累得够呛。
读完文章我才明白,每个孩子都有自己的生长节奏,就像花一样,有的是春天开,有的是夏天开,说不定还有冬天开的呢。
我家孩子可能就是那朵慢一点开放的花,我得有耐心。
我也开始反思自己的教育方式。
我总是习惯告诉孩子这个不对那个不对,就像拿着剪刀去修剪花,按照我心中的样子去塑造他。
但其实孩子有自己的想法,就像花有自己的姿态。
我应该多听听他的想法,就像去了解花朵需要什么样的土壤和环境一样。
这篇文章就像一位智者在我耳边轻轻提醒,教育孩子是一场温暖的修行,不能太急功近利。
我得像个精心的园丁,用心去对待孩子的每一个成长瞬间,然后安静地等待他绽放出属于自己的光彩。
我相信只要我做到了这些,总有一天,我能看到孩子这朵小花盛开得无比绚烂,到时候我就可以坐在旁边,得意地跟别人说:“看,我用心浇灌的花,开得多美!”。
用心浇灌静待花开人生如同一棵树,树的成长离不开阳光和雨露的滋润,而人的成长亦需要用心的浇灌。
在成长的道路上,聪明才智不可或缺,但更重要的是用心去感受、去思考、去付出。
只有持之以恒地用心浇灌,我们才能迎来花开的那一刻。
用心,是人生的秘诀,也是成功的法宝。
无论是学习还是工作,只有用心投入,才能获得更好的收获。
用心学习,不仅可以提高自己的知识水平,还可以培养自己的思维能力和创新精神。
用心工作,不仅可以完成任务,还可以超越自我,实现自己的梦想。
用心经营人际关系,不仅可以增进友谊,还可以拓宽人脉,为自己的事业发展打下坚实的基础。
用心浇灌人际关系,是现代人应该具备的一项重要能力。
现实中,人际关系的复杂度常常让人难以应付。
有时候,我们需要忍让,学会包容;有时候,我们需要倾听,学会沟通;有时候,我们需要付出,学会帮助。
无论遇到什么样的人,我们都要以一个积极的心态去对待,用心去理解,用心去建立良好的人际关系。
只有用心浇灌,我们才能与人相处得更加融洽,与人合作得更加顺利。
用心浇灌,意味着从内心去体验生活的美好。
人生苦短,我们应该珍惜每一天,感受每一个瞬间的美好。
无论是清晨的阳光、傍晚的晚霞,还是夜晚的星空,每个瞬间都值得我们用心去感受。
我们还应该用心去感受人与人之间的情感,去感受友情的温暖,爱情的甜蜜,亲情的关怀。
只有用心去感受,我们才能真正理解生活的真谛,品味生活的美好。
用心浇灌,不仅需要我们对外界用心,同时还需要我们对自己用心。
人生的道路坎坷不平,难免会有挫折与困惑。
在这样的时候,我们需要用心去审视自己,去反思自己。
只有用心去面对自己的不足,去总结经验教训,我们才能得到成长与进步。
我们还需要给自己一些鼓励和奖励,让自己感到自豪与满足。
只有用心关注自己,我们才能更好地认识自己,发掘自己的潜力,实现自己的价值。
用心浇灌,并不意味着我们应该执着于结果,而应该更加注重过程。
人生的过程中,我们可能会遇到很多困难和挫折,但只要我们用心去做,努力去尝试,就会有无数个过程的美好。
幼儿园教师用心浇灌静待花开的教育故事1. 起初的土壤在每一个幼儿园教师的职业生涯中,都会有一段默默无闻的时光。
这段时光,就像是一块肥沃的土地,等待着种子的种植,等待着阳光雨露的滋润,等待着花朵的绽放。
2. 种植的希望在幼儿园的课堂上,教师们像是植物园的园丁,认真地为每一颗种子找到适合生长的土壤。
他们用心播下知识的种子,用智慧浇灌希望的雨露。
在这样的环境里,孩子们的心灵就如同嫩芽一般,渴望着阳光和爱的呵护。
3. 培育的耕耘教师们默默地为孩子们耕耘着每一寸土地,让他们感受到爱与尊重。
他们用温暖的目光凝视着孩子们,用宽容的心怀接纳着他们。
在细心的呵护下,孩子们的内心开始生根发芽,开始绽放出自己独特的魅力。
4. 绚丽的花朵当细小的种子慢慢长成参天大树的时候,当曾经的幼苗绽放出绚丽的花朵的时候,教师们会感到由衷的欣慰。
看着孩子们茁壮成长,看着他们用知识的翅膀展翅飞翔,这是教师们最大的成就感。
5. 沐浴阳光在教育的沃土上,每一个孩子都有自己的闪耀时刻,每一个孩子都可以像绽放的花朵一样,摘取阳光的温暖。
幼儿园教师用心浇灌,静待花开,他们深知:每一朵花都需要时间的呵护,每一个孩子都值得耐心的等待。
6. 结语幼儿园教师的教育故事充满了真情和感动,他们用心浇灌,静待花开,为孩子们营造了一个温馨的成长环境,为孩子们打开了知识的大门,让他们在快乐的童年里茁壮成长。
愿每一朵花儿都在阳光下绽放,愿每一个孩子都在爱的呵护下茁壮成长。
在幼儿园教师用心浇灌的故事中,有许许多多关于孩子们成长的动人瞬间。
7. 孩童的欢笑在幼儿园的教室里,孩子们的欢声笑语充斥着整个空间。
他们用天真无邪的眼神审视世界,用单纯的心灵接纳生活的一切。
教师们在孩子们的身边守护着,引导着,用耐心和关爱点亮他们的心灵,催开他们的求知之花。
8. 孩子的成长在教育工作者的辛勤耕耘下,每个孩子都在不断地成长,不断地蜕变。
曾经羞涩内向的孩子,在教师的关心呵护下,渐渐敞开心扉;曾经胆小怯懦的孩子,在教师的指导下,变得阳光坦荡。
用心浇灌,静待花开一说起教师,人们大概头脑中就会立即蹦出诸如“无私”“奉献”“辛勤耕耘”之类无比高尚的词语。
正因为这份高尚,所以我选择了教师这份职业,转眼问踏上教师岗位已是第三个年头,和老教师相比当然这不算什么,但对于我来说,这两年多的工作经历让我有了很多的收获和感想,我一直以教书育人为己任,把尊重学生、关心学生放在第一位,把真诚的爱奉献给学生,把师爱作为我永远的追求。
我爱我班级里的每一个学生,无论他是否成绩优异,在我眼里,他们都是可爱的。
小伟同学是我们班的潜力之星,学习基础较差,每次语文考试几乎都不及格,上课容易开小差,生性调皮,是班级里比较头痛的学生。
但我并没有放弃他,如果用欣赏的眼光去看他,活泼可爱,本性善良等词语还是可以用来形容他,如果能够耐心教导还是可以转化的。
后来在和他的深入沟通后,我才知道原来他父母离异,单独和奶奶住一起,这就说明这样的孩子缺少关爱,所以在以后的学习生活中,我经常找他聊天,时时的去关心了解他。
在学习上,对于一些简单的问题,我就请他回答,当回答正确时,我给予及时的表扬和鼓励,建立他的自信心,作业当中发现问题时,我又单独进行辅导,我也经常利用中午的时间,因为我相信哪怕只教一点也好,他以后总能用上。
如果不教会这些,他每天就是干坐在教室里,什么都学不到。
但几次考试他还是没能及格,我也没有气馁,一如既往。
通过一年的努力,小伟的进步是明显的,他上课开始认真起来,作业也能按时上交,上学期期末各科测试成绩都能达到及格。
与同学之间的关系也改善了,各科任老师都夸奖起他。
他的眼睛里少了一份惘然,多了一份自信。
脸上不见了那种无谓的神态,增添了几许灿烂的笑容。
常言到:“德是师之本,爱是德之魂”只有热爱教育事业,才能换来桃李满天下。
著名教育家苏霍姆林斯基谈到后进生时说:“这些孩子不是畸形儿。
他们是人类的无限多样化的花园里最脆弱最娇嫩的花朵。
”每个孩子都是可爱的花朵,有的如傲放的月季玫瑰,花香四溢,令我们喜爱;有的却如山谷里的野百合,虽然也开了,白的白,黄的黄,但是不起眼不亮丽;还有的需要等待,等待他开花的那一天。
用心浇灌静待花开生活中,有很多事情需要用心去经营,需要坚持不懈地去付出,才能看到最终的收获。
就像一颗种子需要细心浇灌,这样才会茁壮成长,开出美丽的花朵。
只有用心去浇灌,才能静待花开。
用心浇灌,是一种细心与耐心的表现。
无论是日常生活中的工作学习,还是人际关系中的沟通相处,都需要我们用心去对待。
只有将心思用在每一个细节上,才能让事情变得更加完美。
就像园艺爱好者对待花草一样,需要精心呵护,用心浇水,这样才能看到美丽的花朵绽放。
用心浇灌,也是一种信念与执着的体现。
当我们在生活中遇到困难和挫折时,需要坚持不懈地用心去对待。
只有坚持下去,才会看到收获的果实。
就像农民在艰苦的田地里坚持耕耘一样,只有不断付出,才会有所收获。
用心浇灌,更是一种对待生活的态度。
在繁忙的都市生活中,人们往往忽略了对生活的用心体味,匆匆忙忙地赶路,忘记了生活中的美好。
只有停下脚步,用心去感受,才能发现生活中的点点滴滴都是美好的。
就像诗人在闹市中,也能发现诗意的存在一样,只有用心,才会静待美好的事物出现。
用心浇灌,是对自己和他人的一种关怀。
在生活中,我们需要用心对待自己,对待他人。
只有用心去理解他人,才能建立良好的人际关系。
只有用心对待自己,才能在人生的道路上走得更加轻松自在。
只有用心,才会有耕耘,有收获。
用心浇灌,也是一种培养自己的修养。
在社会中,我们需要不断地完善自己,提高自己的素质。
只有不断汲取知识,才能使自己更加全面。
就像一棵树需要不断吸收养分,才能茁壮成长一样,只有用心去学习,才能让自己更有内涵。
用心浇灌,是一种细水长流的坚持。
生活中的成就往往是来自于坚持不懈的努力,只有用心去浇灌,才能看到终点的美好。
就像长江水一样,必须细水慢流,才能注定成就永恒。
用心浇灌,也是一种等待的艺术。
在付出的过程中,我们也需要有“静待花开”的心态。
只有耐心等待,才能等到绽放的美丽。
就像摄影师在拍摄静物时,需要等待最佳的光影时刻一样,只有用心等待,才能看到最美丽的画面。
用心浇灌,静待花开
作者:梁国荣
来源:《学校教育研究》2018年第22期
班主任是一所学校里全面负责一个班级中学生的思想、学习、生活等工作的教师;是一个班级的组织者、领导者,是一个班级中全体任课教师教学、教育工作的协调者,也是凝聚一个班级学风、教风、班风的指向标和可靠力量。
我认为班主任工作是一项繁琐、光荣而又神圣的工作,也是一项充满挑战性的工作。
看起来非常简单,要真正做好却要花点心思来研究。
担任班主任工作多年,感触良多,有几分疲惫,也有几许收获,咀嚼过失败的苦涩,也品尝过成功的甘甜,经历了一次次酸甜苦辣的心灵历程。
我把自己十多年的班主任工作心得总结一下,希望与各位同行互相切磋,共同进步。
愿各位同行在往后的执教生涯中一帆风顺、桃李满天下。
一、为人师表,率先垂范
在学校,班主任接触学生的时间最长、开展的教育活动最多、对学生的影响最大,在学生面前自己就是一面镜子、一本书。
因此,规范学生的行为,首先要规范自己的行为;提高学生的素质,首先要提高自身的素质。
大教育家孔子说得好:“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。
”我始终认为熏陶比教育、管理更为重要。
因此,平日与学生相处,我时时处处注意规范自己的言行,以身示范。
在工作实践中,要求学生做到的,我首先带头做到;要求学生讲文明礼貌,我首先做到尊重每一位学生人格,从不挖苦讽刺他们;教育学生搞好团结,我首先做到和各位教师搞好团结、和学生交知心朋友;要求学生书写认真工整,在板书时,我做到书写规范认真。
教师是学生心目中的榜样,当你的一言一行成为一种无声的教育,你所做的便成功了。
在全面推进素质教育的今天,作为教师更应提高自身素质、树立职业道德,以高尚的道德风范去影响学生,当好学生健康的指导者和引路人。
二、尊重和理解学生,以德服人
作为班主任,一定要克服一个误区:班主任是居高临下的,学生必须惟命是从。
其实,师生在人格上应是绝对平等的,班主任更不应自视比学生“高人一等”。
因此,我们对学生的爱,不应是居高临下的“平易近人”,而应是发自肺腑的对朋友的爱。
班主任要善于走进学生的情感世界,当他们出现问题时要设身处地的为学生想一想。
每一个人都有一颗成为好人的心!没有一个学生是故意捣乱的。
对待学生应该像对待朋友一样,理解他们,尊重他们,适当的宽容他们。
走进学生的情感世界,去感受他们的喜怒衰乐。
我所带的班级中有一位同学因为上课讲话,而受到科任老师的严厉批评,他感到不服,便顶撞起来老师来。
后来我找了这学生了解情况,我并没有严厉的批评他顶撞老师不对,相反我是站在他的立场上,告诉他做人应有礼貌,尤其是在对待父母和师长这些道理,同时教育他,课上讲话不仅影响自己,而且影响其他的同学,是对不起大家的事,帮他分析错在哪里。
听了我的一翻说教,这个学生向那位科任老师道歉并保证以后不会再出现类似情况。
三、学会“无为而治”,给学生成长空间
班主任既要管理班级,又要完成他的教学任务,工作的繁重可想而知。
如何减轻自己的压力,我认为建立了一支强有力的班级干部队伍是最重要的。
在有关管理的法则和名言中,我比较推崇“无为而治”。
“无为”是策略,最终目的是无不为。
将其引入到班级管理中,就是要让学生成为班级主人,放手让学生通过发展自身的管理能力实现自我成长。
引申来说,就是一方面教师要以德才服人,以身示范;另一方面,在班级实行社会化分工管理,教师要让学生自我管理,扬长避短,各显其能。
据此,我结合以往的教学管理经验,在班级管理实践中尝试实行了“班级差异式管理”,即分析和利用学生差异和师生差异,优化管理,锻炼学生,解放教师。
要对学生进行“差异化”管理,首先应该了解学生的差异。
接手这个班级的初期,我就建立了“家校联系卡”,首先了解学生的家庭和成长背景、家庭住址以及家长的联系电话,以便日后更好地对学生的家庭表现进行了解。
我还通过教师的介绍、学生间互评及学生自评,加上我自身的观察和分析,制作学生小档案,记录学生的性格特点、个性特长以及心理差异,帮助学生树立正确的人生观、价值观。
只有做到有备而来,才能“无为而治”.
在了解了学生的差异后,我根据学生的不同特点选拔建立了一支强有力的班级干部队伍。
并以“我的班级我管理”为口号,将班级管理大舞台变为学生管理自我和发展自我的平台。
将“争创优秀班集体”的作为班级的长远目标,并针对学生的个性差异,引导每一个学生参与班级管理。
如设立“值日班干(分细到每节课由谁负责)”“财物管理员”“仪器管理员”“宿舍管理员”“课间操管理员”“墙报员”“电脑专家”“科代表”等等,做到人人有活干,个个有责任。
这种管理形式下,学生对待班级工作,不再推三阻四,而是在“大班长”的带领下争先恐后去作,班级里的事务都由学生自己负责,我只负责大方向,一个学期后,班级的大小事务诸如文艺晚会、运动会等,学生基本都能处理得妥妥帖帖。
给学生机会和舞台,让学生有所作为,这也是教育发展的硬道理。
作为一名班主任,我始终注重在学生的心灵深处播撒阳光,把学生美好的人格塑造作为自己的最高目标。
看着自己的学生在各个方面健康地成长,我感到作为班主任的欣慰和幸福。
要照亮别人,自己心中必须要有火种。
所以,今后我要努力完善自己,与时俱进,不断学习,培养更多健康、优秀的人才!。