《用心灌溉,静待花开》
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用心浇灌静待花开家长读后感文章里说要用心浇灌,我就琢磨着,这当家长的可不就得像个辛勤的园丁嘛。
咱孩子就好比是那小嫩苗,得小心呵护着。
以前我老是着急,看着孩子这也不行那也不好,就想拔苗助长。
就说孩子学数学吧,一道题做几遍还错,我当时那火“噌”就上来了,恨不得替他把答案写上去。
现在想想,真是傻呀。
孩子就像花一样,都有自己的生长节奏,哪能像我这样急吼吼的。
“静待花开”这四个字,看似简单,做起来可真不容易。
我家那小子,学个钢琴,练了好久都弹不出一首完整的曲子。
我就忍不住唠叨,说他怎么这么不努力。
可看了文章才明白,每个孩子的花期不同。
也许他在音乐这方面就是比别的孩子开花慢呢。
说不定哪天,他突然就开窍了,弹得像模像样了。
我得耐着性子等啊,就像等一朵花慢慢绽放一样。
而且这用心浇灌也不是光盯着学习成绩。
孩子的品德、性格啥的,那也是需要精心培育的。
我家孩子有时候很调皮,在学校和同学有点小摩擦。
我以前就只知道批评他,现在我懂了,这时候得引导他,用爱去浇灌他的内心,让他懂得如何和小伙伴相处,这也是在帮助他成长。
我还想到,我们家长有时候太注重结果了。
就像种了一朵花,天天盼着它开花,却忽略了浇水施肥的过程。
孩子成长的过程才是最珍贵的啊。
我们陪着孩子经历那些欢笑和泪水,看着他一点点进步,哪怕是小小的进步,那都是美好的回忆。
这篇文章就像给我这个迷糊的家长敲了一记警钟。
以后我就打算按照文章里说的,用心去浇灌我家这棵小幼苗,然后耐心地等待他开花结果。
不管他最后开成一朵什么花,哪怕是一朵小小的野花,那也是独一无二、最美丽的花。
我相信,只要我用心,总有一天能看到他绽放出属于自己的光彩。
教育小故事:用心浇灌,静待花开范文(通用8篇)教育小故事:用心浇灌,静待花开篇1 光阴似箭,回首往昔,我已在农村教育岗位上整整奋战了二十三年了,其间有成功的喜悦、也有痛苦的失意......但我仍执着于这平凡的岗位,说来你也许不信,我很喜欢这个职业,因为我觉得,这是一方净土,不易迷失自己,更因与学生心灵的碰撞,从而认识到自身的价值。
小张,一个很有个性的孩子,因为从小爸爸、妈妈就外出打工,由年迈的爷爷、奶奶带,被娇惯出了一身的坏习惯和坏毛病。
天有不测风云,小张的爸爸生病了脑瘤,不但花光了家里所有的积蓄,还欠下了很多外债,原本比较殷实的家突然变得拮据了,他妈妈丢下了小张和他正上一年级的妹妹,借外出打工的名义,音信全无了。
面对家里发生的一系列重大变故,小张的奶奶一病不起了,家里所有的大小事情全压在了小张年近七旬的爷爷身上。
刚接到小张这个班的时候,我只知道,他是一个聪明的孩子,成绩很差,但习惯更差:抽烟、沉迷于网络游戏、夜不归宿、乱花钱、玩世不恭突然有一天,我办公桌上出现了一张字条,上面写着:徐老师,你知道不,小张在班上借了很多钱,不但不还,还威胁不借钱的同学......我火冒三丈,叫你爸爸马上到学校来徐老师,可以不叫爸爸来吗?小张怯怯的说,不行,为什么不叫你爸爸来?我不想让爸爸伤心,他身体不好。
现在知道不想让他伤心了,早干什么去了?接下来就是我的一番说教,一番折腾:小张爸爸的无可奈何,小张的认错......接下来的日子里,班上没有违纪事件发生。
当我冷静下来后,我陷入了深深的反思中:这样做有用吗?这个孩子真的是无药可救了吗?是不是我的方法太简单粗暴了呢?不想让爸爸伤心,说明小张心里还有爱,有爱就有希望,不行,我必须转变我的方法。
后来的日子里,我总是有意无意的让小张帮我做些小事,有时候我偷偷地观察他,发现他并没有我想象中的那么坏,他看见地上有纸屑会主动去捡,看到饮水机上没水他会主动去搬水,看到教室没人打扫,他会主动留下种种迹象表明,他也是有可取之处的,是一个情商很高的孩子,人非圣贤,孰能无过,我信心满满,想通过爱的浇灌将他转变。
幼儿园保育员工作心得:用心灌溉,静待花开作为一名幼儿园保育员,我有幸陪伴着一群可爱的孩子们成长,亲眼见证了他们从蹒跚学步到能言善辩的蜕变。
在这个过程中,我深知自己肩负着重要的责任,那就是用心去灌溉这些幼小的心灵,静待他们的花开。
在我的工作中,我始终坚持以孩子们的需求为中心,尽自己最大的努力去满足他们。
每当孩子们遇到困难时,我会耐心地倾听他们的诉求,帮助他们找到解决问题的方法。
我相信,每个孩子都是一颗独特的种子,他们需要的只是适量的水分、阳光和关爱。
而作为保育员,我要做的就是给他们提供这样一个适宜的环境,让他们在快乐中成长。
孩子们的世界是多姿多彩的,他们的想象力总是让人惊叹不已。
在我的工作中,我鼓励孩子们去尝试、去探索、去创造。
我相信,每一个孩子都有自己的天赋和特长,只要我们用心去发现、去培养,他们一定能展现出令人惊艳的一面。
而这也是我在工作中最具挑战性和乐趣的地方。
当然,在工作中也会遇到一些困难和挫折。
比如,有些孩子可能在学习上进度较慢,或者在行为习惯上存在一定的问题。
面对这些问题,我坚信“耐心和坚持”是关键。
只有我们耐心地去引导、不断地鼓励,他们才能克服困难,茁壮成长。
正如那句俗语所说:“罗马不是一天建成的”,孩子们的成长也需要时间和努力。
回顾自己的工作,我深感骄傲和欣慰。
因为我看到了孩子们的进步,看到了他们的笑容,看到了他们眼中的希望。
我知道,这些都是我工作中最宝贵的财富。
未来的日子里,我将继续用心去灌溉这些幼小的心灵,静待他们的花开。
我相信,只要我们用心去关爱、去引导,每个孩子都能茁壮成长,绽放出属于自己的光芒。
而作为保育员,我将不忘初心,继续前行,为孩子们的成长贡献自己的一份力量。
让我们一起期待,那些我们用心灌溉的花朵,终将绽放出最美的光彩!在幼儿园的每一天,我都和孩子们一起度过了充实而快乐的时光。
记得有一次,我们组织了一次户外活动,孩子们兴奋地参与到游戏中,他们的欢笑声此起彼伏,那一刻,我看到了他们纯真的快乐,也感受到了自己的职业价值。
用心浇灌静待花开演讲稿亲爱的导师、亲爱的同学们:大家好!我今天演讲的主题是“用心浇灌,静待花开”。
生活中,我们经常会遇到种种困难和挫折,有时候我们可能会感到沮丧和迷茫。
然而,面对这些困难,我们不能放弃,而是需要用心去浇灌,耐心去等待,相信花朵终将会开放。
首先,用心浇灌是成功的关键。
我们常说,“失败乃成功之母”,而用心浇灌就是我们在面对失败时,以最大的努力和真诚的心去面对挑战,并从中寻找经验和教训。
没有人能一帆风顺地走完整个人生旅程,我们每个人都会遇到挫折和失败,但关键在于我们如何应对和面对这些挫折。
只有用心去面对困难,不畏艰辛,我们才能找到前进的道路。
用心浇灌就像是培养一棵幼苗,它需要我们的关注、爱护和努力,只有在不断的努力中,我们才能让我们的梦想之花开放。
其次,静待花开是耐心的表现。
我们生活在一个追求速度和效率的社会中,很多人习惯了马不停蹄地奔跑,希望能够迅速看到结果。
然而,成功需要时间和耐心。
许多伟大的成就都是经过漫长的积累和不断的努力才取得的。
就像种植一颗树一样,它需要时间才能成长,需要阳光、水分和细心的呵护。
在追求梦想的过程中,我们也需要学会静待花开,耐心等待时机的到来。
不要因为等待而焦虑,我们需要相信自己和自己的努力,相信花朵终将会开放。
最后,用心浇灌同时也是一种积极的心态。
只有拥有积极向上的心态,我们才能激发潜能,充分发挥自己的能力。
在面对困难和挫折时,我们要坚信自己的能力,相信自己可以战胜困难。
同时,我们也要学会从失败中总结经验教训,不断修正自己的方法和思路。
用心浇灌是一种积极的行动,它需要我们主动出击,积极面对困难和挑战。
亲爱的同学们,用心浇灌,静待花开,这不仅仅是一种心态,更是一种生活的智慧和哲学。
我们不能因为种种不如意而放弃希望,我们需要相信自己的能力和潜力。
用心浇灌,静待花开,让我们相信,只要我们坚持不懈,努力付出,成功和幸福终将会降临。
谢谢大家!。
用心浇灌静待花开用心浇灌,静待花开幼儿园老师每天面对的都是一群群天真、活泼、好动、顽皮的孩子,在历经了初为幼儿教师的迷茫、狂躁和冲动后,在和孩子们相处的每一天每一秒中,我的心慢慢沉静下来,我发现,只要多一份童心,多一份爱心,多一些细心,多一些耐心,多一些鼓励,多一些宽容,多一些理解…… 你会发现,在属于自己的那片园子里,只要付出了全部的爱心和足够的耐心, 细心呵护,用心浇灌,手心里的每一株幼苗都会开出绚丽的花朵。
耐心呵护,用心浇灌面对这些纯真的孩子,我得小心翼翼地把他们捧在手中,小心地呵护着这些幼苗的心灵,耐心地引领着他们前行……我们园里大班有个孩子,曾经是个很聪明很漂亮的女娃娃,因为曾经发过高烧,父母没有及时带去医院治疗,智力和性格完全变成了另外一个人,她从不喜欢跟小朋友一起玩,而且经常动手抓小朋友的脸,有几个家长跟反映,建议不要收这个幼儿了,可是面对着这个无辜可怜的幼儿,我感到很为难,所以我和带班老师经常抽时间沟通交流,多给这位小朋友关爱,经常注意观察她的一举一动,抓住她的闪光点,及时给予鼓励,其他小朋友看到老师很疼爱她,也喜欢与她亲近了,在点点滴滴的努力中,她慢慢地学会了与小朋友交往……看着她点点滴滴的进步,我内心感到很欣慰,并默默地为她祈祷:希望她能拥有美好的未来!辛勤耕耘,静待花开每一个班级里总有那么几个调皮、让人头疼的幼儿,他们大多都是聪明、活泼好动,整天在班级里乱窜没有纪律可言,面对这类幼儿,我们老师应该怎么去引导呢?我想需要我们老师用足够的耐心和爱心,不是急于求成,而是静心期待,总有一天会开出绚丽的花朵。
每天跟天真活泼的幼儿在一起,都会有新的故事发生,让我觉得自己变得更年轻,更开朗,更阳光了,对工作充满了信心,我觉得幼儿每天都在进步的同时,自己也在不断地成长。
在今后的岁月里,我将用心、用情浇灌着花园中的每一朵花蕾,静待花开;用欣赏、用尊重、用智慧、用理智、用宽容修剪着每一棵树苗,期盼成材;我相信只要一直努力,每一朵小花都会静静地绽放,直到开出它最美丽的颜色。
用心浇灌静待花开家长读后感
文章里说要用心浇灌,我就想啊,这说得可太对了。
咱养个花花草草的都得费心费力呢,今天浇多少水,是不是得施点肥,得让它晒晒太阳又不能晒过头了。
那孩子可不比花草金贵多了嘛。
我就想到自己以前,有时候忙起来就顾不上孩子的那些小情绪了。
孩子拿着画兴高采烈地跑过来想给我看,我却不耐烦地摆摆手,让他一边儿玩去。
现在想想,那时候我就像个粗心的园丁,对孩子这朵小花缺乏最基本的用心啊。
还有“静待花开”这四个字,以前我总是着急。
看着别人家孩子这个会背好多古诗了,那个钢琴弹得可好了,我就恨不得自家孩子立马也能这样。
于是就给他报这个班那个班,孩子累得像个小陀螺,我也累得够呛。
读完文章我才明白,每个孩子都有自己的生长节奏,就像花一样,有的是春天开,有的是夏天开,说不定还有冬天开的呢。
我家孩子可能就是那朵慢一点开放的花,我得有耐心。
我也开始反思自己的教育方式。
我总是习惯告诉孩子这个不对那个不对,就像拿着剪刀去修剪花,按照我心中的样子去塑造他。
但其实孩子有自己的想法,就像花有自己的姿态。
我应该多听听他的想法,就像去了解花朵需要什么样的土壤和环境一样。
这篇文章就像一位智者在我耳边轻轻提醒,教育孩子是一场温暖的修行,不能太急功近利。
我得像个精心的园丁,用心去对待孩子的每一个成长瞬间,然后安静地等待他绽放出属于自己的光彩。
我相信只要我做到了这些,总有一天,我能看到孩子这朵小花盛开得无比绚烂,到时候我就可以坐在旁边,得意地跟别人说:“看,我用心浇灌的花,开得多美!”。
幼儿园教师用心浇灌静待花开的教育故事1. 起初的土壤在每一个幼儿园教师的职业生涯中,都会有一段默默无闻的时光。
这段时光,就像是一块肥沃的土地,等待着种子的种植,等待着阳光雨露的滋润,等待着花朵的绽放。
2. 种植的希望在幼儿园的课堂上,教师们像是植物园的园丁,认真地为每一颗种子找到适合生长的土壤。
他们用心播下知识的种子,用智慧浇灌希望的雨露。
在这样的环境里,孩子们的心灵就如同嫩芽一般,渴望着阳光和爱的呵护。
3. 培育的耕耘教师们默默地为孩子们耕耘着每一寸土地,让他们感受到爱与尊重。
他们用温暖的目光凝视着孩子们,用宽容的心怀接纳着他们。
在细心的呵护下,孩子们的内心开始生根发芽,开始绽放出自己独特的魅力。
4. 绚丽的花朵当细小的种子慢慢长成参天大树的时候,当曾经的幼苗绽放出绚丽的花朵的时候,教师们会感到由衷的欣慰。
看着孩子们茁壮成长,看着他们用知识的翅膀展翅飞翔,这是教师们最大的成就感。
5. 沐浴阳光在教育的沃土上,每一个孩子都有自己的闪耀时刻,每一个孩子都可以像绽放的花朵一样,摘取阳光的温暖。
幼儿园教师用心浇灌,静待花开,他们深知:每一朵花都需要时间的呵护,每一个孩子都值得耐心的等待。
6. 结语幼儿园教师的教育故事充满了真情和感动,他们用心浇灌,静待花开,为孩子们营造了一个温馨的成长环境,为孩子们打开了知识的大门,让他们在快乐的童年里茁壮成长。
愿每一朵花儿都在阳光下绽放,愿每一个孩子都在爱的呵护下茁壮成长。
在幼儿园教师用心浇灌的故事中,有许许多多关于孩子们成长的动人瞬间。
7. 孩童的欢笑在幼儿园的教室里,孩子们的欢声笑语充斥着整个空间。
他们用天真无邪的眼神审视世界,用单纯的心灵接纳生活的一切。
教师们在孩子们的身边守护着,引导着,用耐心和关爱点亮他们的心灵,催开他们的求知之花。
8. 孩子的成长在教育工作者的辛勤耕耘下,每个孩子都在不断地成长,不断地蜕变。
曾经羞涩内向的孩子,在教师的关心呵护下,渐渐敞开心扉;曾经胆小怯懦的孩子,在教师的指导下,变得阳光坦荡。
用心浇灌,静待花开在孩子的成长中陪伴孩子,注定是一个“慢”的过程,教育就像养花一样,需要用心呵护、用心灌溉,从发芽到成长再到开花是一个漫长的过程,所以教育孩子也是一个李静,XXXX学校小学一名教师,用自己的爱心和责任心,让家长放心学生安心,是我一直追求的教育目标。
慢的过程,这条路,我们不能走的太过着急,也不能拔苗助长。
开学已两月有余,这期间有欢笑,也有苦涩与无奈,回忆起来感慨颇多。
工作这一年多来,我一直认为学生的成绩固然重要,良好的品德更是陪伴他们一生的宝贵财富。
今年班中有一名令我们所有老师都比较头疼的学生,上学期上网课期间,从未按时做过作业,这学期开学不但毫无改变,而且还变本加厉!不但课下不写作业,课堂上还不认真听讲,影响其他同学,他们小组时不时因为他被扣小组积分,以至于他们小组同学对他意见很大,甚至申请不想和他一个小组。
这位同学并不是某种意义上的坏学生,因为父母长年在外地他成了留守儿童,爷爷奶奶也不怎么管他,让他养成了自卑,内向的性格。
他有孩子的童真。
每每我对他说教时,他总是虚心接受,并且诚实的承认错误,尽管一时改不了,但也绝不会顶撞老师。
见到老师也会主动问好,很有礼貌。
做事虽有马虎之处但是积极,以上种种,都让我非常矛盾,对他又爱又“恨”。
面对小组其他同学的排斥,我想我必须要和他好好谈一谈,不然对于他自己而言,很难在班级里能有归属感及幸福感。
利用一次课间的时间,我把他叫到了办公室。
见到我,他第一句话是,老师我昨天作业完成了。
我心中五味杂陈,于是和他说:今天你表现的很好,老师想问问这段时间你在班级里开心吗?听到这句话,他的脸色瞬间低沉了下来。
他告诉我,之前因为作业扣分扣的多,小组成员对他意见大,老是挑他的毛病,他也没有动力表现好了。
我说:“你知道他们扣你的分,是因为老师一再提醒,组长一直督促,你仍然我行我素,没有改变,你确实有问题,而且课堂上打扰到了其他同学,他们也感觉心里不舒服。
我不喜欢用成绩评价一个人,思想品德才是更重要的。
用心灌溉,静待花开2016年注定是不平凡,值得铭记的一年。
从学生转变成教师,从三尺讲台下转战到三尺讲台上,这一身份和站位的瞬间改变,让我感到既欣喜又惶恐。
欣喜的是,自己终于冲破重重艰难,成为了一名真正的人民教师;惶恐的是,稚气未脱的自己是否真能站稳三尺讲台,降服住讲台下的那一群调皮捣蛋的孩子。
所幸,对于初登讲台的我,学校并没有安排额外的任务,这也让我能有足够的时间去观察去模仿去向老教师学习。
初涉讲台。
虽然早有心理准备,但踏入五年级的教室时,给我的第一感受还是觉得孩子们真的好小,不仅是个头小还有心智的成熟程度。
对于已经和初中生打惯交道的我来说,顿感有点手足无措。
这么小我怎么教?我讲的课他们能听懂吗?一连几个问题在脑海里瞬间炸开了,而之后的教学效果也验证了我当时的顾虑。
怎么教?怎么讲?成了我亟待解决的问题。
留心细节。
在同事的建议下,我有意识地放慢讲课语速,渐渐转变自己重讲解轻实验的教学方式,让课堂气氛变得更加活跃,让高大上的实验变得更加接地气。
比如在教授《光是如何传播的》一课时,由于实验一时缺激光笔,我就用粉笔灰和投影仪呈现出光笔直的传播路线。
一时的疏忽,却让孩子们感受到了科学就在身边的魅力,一时的灵感,也让我自己收获了教学的成就感。
用心管理。
大孩子有大孩子的秉性,小孩子也有小孩子的脾气。
作为一名任课老师,和学生接触的时间有限,但我还是努力地去摸清每个孩子的性格和学习习惯。
一个学生对于老师来说只是“五十分之一”甚至“一百分之一”,但对于家长来说他们就是“一”。
在我看来,每个孩子都是一个独立的个体,他们来自不同的家庭背景,成长于不同的环境,他和教室里的他们不一样。
完成正常的教学任务之余,我也兼任着一门综合实践活动课的教学任务。
也正是这个机会,我也和几位班级里后进的学生更加的亲近。
在其他老师眼里,他们可能是调皮捣蛋,不思进取的差生,但进一步的深入后,我发现他们有着丰富的生活经验和对科学的兴趣。
因此不管是常规教学,还是综合实践课,我都有意识地去低难度,多给他们一些表现的机会,让他们也能体验到成功的喜悦。
用心浇灌静待花开一年四季,花开花落,时光仿佛一张无形的编织图,将我们的生活串成一串串的珍珠,细细数来,可谓是琳琅满目。
而无论是哪种季节,我们都需要用心去对待生活,就如同照料花朵一样,才能够让自己的生活变得更加美好。
生活就像是一颗种子,需要我们用心去灌溉,才能使之茁壮成长。
用心去浇灌,也就意味着我们需要用行动去付出。
只有用心去做,才能够收获更多。
就像是种子需要阳光、土壤和水分才能够生长一样,我们需要付出努力、时间和智慧。
只有这样,我们才能够在生活中取得更大的成就。
用心浇灌也需要耐心和信心。
生活中的困难和挫折时常会出现在我们眼前,但只要我们用心细心对待,相信一切都会迎刃而解。
就像是照料花朵一样,需要不断地修剪、浇水、给予养分,才能让花朵开得更加鲜艳动人。
同样地,我们需要在面对困难时保持耐心和信心,不要轻易放弃。
用心去面对困难,才能够找到解决问题的方法,取得更大的成就。
每个人的生活中都有自己的“花朵”,也许是事业,也许是家庭,也许是梦想。
无论我们的目标是什么,我们都应该用心去对待。
只有用心去追求,我们才能够让自己的生活变得更加丰盛多彩。
与其抱怨生活的不公,不如用心去改变。
与其埋怨世界的冷漠,不如用心去温暖。
用心去对待生活,我们就能够发现生活的美好。
用心去对待他人,我们就能够感受到友情的真挚。
用心去追求梦想,我们就能够实现自己的价值。
用心浇灌,往往需要一个愿意付出的心态。
有时候,我们可能会觉得付出了很多,但收获并不尽如人意。
正是这种持之以恒的付出,才能使我们在生活中不断成长。
只有用心去付出,我们才能够从中学到更多的东西,才能够为自己的生活增添更多的色彩。
用心浇灌,也意味着要给予别人温暖和关爱。
每个人都需要被关爱和理解,只有用心去关心他人,我们才能够让别人感受到我们的真诚和善意。
就像是照料花朵一样,需要我们细心的关怀和呵护,才能让花朵茁壮成长。
同样地,我们也应该用心去对待他人,给予他们支持和鼓励,用我们的爱去温暖他们的心。
用心浇灌静待花开在这个世界上,每个人都希望自己的生活能够像一朵美丽的花一样,绽放出最美、最灿烂的色彩。
但是,如果想要让一朵花绽放出她最美好的一面,我们就需要用心去浇灌,耐心地等待花开。
首先,我们需要用心去浇灌。
就像一朵花需要阳光和水分一样,我们也需要付出努力和汗水,才能让自己的人生变得更加美好。
有一句话说得非常好:“成功的路上,没有弯路,只有陡坡。
”就是说,想要取得成功,我们必须要经过许多的困难和挑战,而这些困难和挑战恰恰是我们用心去灌溉的过程。
只有经过了这些磨练,我们才能变得更加坚强和自信,更加有勇气去面对未来的挑战。
其次,我们需要静待花开。
等待是一件非常痛苦的事情,但是我们必须要有耐心。
就像一朵花需要时间生长,我们也需要时间去积累经验和知识,才能让自己变得更加成熟和有智慧。
此外,在等待的过程中,我们还需要对自己和对生活保持一份敬畏和感激之心。
每一个人的生命都是独一无二的,每一段经历都是值得珍视的。
所以,在我们静待花开的过程中,也要学会享受生活中每一个美好的瞬间,感恩自己所拥有的一切。
最后,当我们用心浇灌,静待花开之后,我们就会看到,那朵属于自己的花,已经微微绽开了。
或许那只是一朵小花,或许只是一片嫩芽,但是,这已经足以让我们开心和欣慰了。
因为,我们知道,这只是一个开始,我们还有很长的路要走。
但是,正是因为我们有用心浇灌和静待花开的信仰,我们才会永远保持斗志,不断追求自己的梦想,直到我们找到属于自己的那朵最美丽的花。
综上所述,无论我们身处何时何地,只要我们用心浇灌,静待花开,我们就一定会收获属于自己的那朵花。
让我们一起努力,用勤奋的双手去浇灌,用虔诚的心等待花开,相信我们一定会迎来更美好、更灿烂的人生!。
用心浇灌,静待花开一说起教师,人们大概头脑中就会立即蹦出诸如“无私”“奉献”“辛勤耕耘”之类无比高尚的词语。
正因为这份高尚,所以我选择了教师这份职业,转眼问踏上教师岗位已是第三个年头,和老教师相比当然这不算什么,但对于我来说,这两年多的工作经历让我有了很多的收获和感想,我一直以教书育人为己任,把尊重学生、关心学生放在第一位,把真诚的爱奉献给学生,把师爱作为我永远的追求。
我爱我班级里的每一个学生,无论他是否成绩优异,在我眼里,他们都是可爱的。
小伟同学是我们班的潜力之星,学习基础较差,每次语文考试几乎都不及格,上课容易开小差,生性调皮,是班级里比较头痛的学生。
但我并没有放弃他,如果用欣赏的眼光去看他,活泼可爱,本性善良等词语还是可以用来形容他,如果能够耐心教导还是可以转化的。
后来在和他的深入沟通后,我才知道原来他父母离异,单独和奶奶住一起,这就说明这样的孩子缺少关爱,所以在以后的学习生活中,我经常找他聊天,时时的去关心了解他。
在学习上,对于一些简单的问题,我就请他回答,当回答正确时,我给予及时的表扬和鼓励,建立他的自信心,作业当中发现问题时,我又单独进行辅导,我也经常利用中午的时间,因为我相信哪怕只教一点也好,他以后总能用上。
如果不教会这些,他每天就是干坐在教室里,什么都学不到。
但几次考试他还是没能及格,我也没有气馁,一如既往。
通过一年的努力,小伟的进步是明显的,他上课开始认真起来,作业也能按时上交,上学期期末各科测试成绩都能达到及格。
与同学之间的关系也改善了,各科任老师都夸奖起他。
他的眼睛里少了一份惘然,多了一份自信。
脸上不见了那种无谓的神态,增添了几许灿烂的笑容。
常言到:“德是师之本,爱是德之魂”只有热爱教育事业,才能换来桃李满天下。
著名教育家苏霍姆林斯基谈到后进生时说:“这些孩子不是畸形儿。
他们是人类的无限多样化的花园里最脆弱最娇嫩的花朵。
”每个孩子都是可爱的花朵,有的如傲放的月季玫瑰,花香四溢,令我们喜爱;有的却如山谷里的野百合,虽然也开了,白的白,黄的黄,但是不起眼不亮丽;还有的需要等待,等待他开花的那一天。
悉心灌溉静待花开演讲稿尊敬的领导、老师们:大家好!今天,我分享的故事主题是《悉心灌溉,静待花开》。
在教育的花园中,我们教师常被喻为园丁,而孩子们则是一朵朵含苞待放的花蕾。
作为班主任,我们的责任是让每一朵花蕾都能绚丽绽放,即使是那些带有刺的花蕾,我们也不能忽视,而应给予更多的关爱和呵护。
六年的班主任生涯中,我遇到了不少“带刺的花蕾”,他们身上发生了许多不同寻常的故事。
以我现在的班级为例,我刚接手时就听说班里有一个被称为“捣蛋大王”的学生,名叫白贺家。
他无论是上课还是下课总是不停地捣蛋。
上课时,他总是说话却不动手,每当要求写作业时,他总是找借口,要么没带笔,要么没带本。
他还经常打扰周围的同学,影响他们正常听课。
考试时,他更是一个字也不写,成绩总是个位数或零分。
课下,他总是招惹同学,给我繁忙的工作带来更多的麻烦。
有一次上课,我在班里严厉地批评了他,但他不仅不思悔改,反而嘿嘿地笑。
我一时气愤,便让他坐在角落里,不再理会他。
然而,他的行为并未有所收敛,反而变本加厉,让我在课堂上经常发脾气,而他却一副满不在乎的样子。
我苦思冥想,如何才能让他改变。
有一天,我偶然听到高年级的学生在讨论:“老师太偏心了,只关注学习好的同学,对学习差的学生不闻不问。
”这番话让我心头一震,我开始反思自己的行为。
从那以后,我开始关注班里的后进生,特别是白贺家。
我发现,当我提问简单的问题时,他的眼睛会闪烁着光芒。
我开始让他回答问题,并给予积极的反馈。
通过与他的家长沟通,我了解到他的家庭环境和成长背景。
他的父母忙于生意,无暇照顾他,每当他不听话时,只会用打骂来管教。
了解到这些情况后,我意识到这个孩子内心渴望被重视和关爱。
我与白贺家进行了一次深入的谈话,从他喜欢的游戏谈起,逐渐打开他的心扉。
他告诉我,他捣乱是为了引起老师和同学的注意,他希望得到父母的爱和关心。
从那次谈话后,我开始在课堂上给他更多的机会,每当他答对问题,我都会给予鼓励和表扬。
用心浇灌静待花开生活中处处都充满了希望和力量,只要用心去浇灌,就一定能静待花开。
这句话不仅仅是对花朵成长的期许,更是对人生哲理的诠释。
在追求成长的我们也要懂得等待,懂得坚持,懂得感恩。
用心浇灌,是一种情感的投入,是对生活的热爱。
无论是工作、学习、还是生活中的琐事,都需要用心对待。
只有用心经营,才能得到丰收的果实。
就像一个花农对待花朵一样,他们会细心照料,不厌其烦地浇水、施肥、修剪,直到花开时,他们的辛勤和耐心都得到了回报。
不管是什么样的工作,都需要用心去对待。
不管是多么平凡的事情,都需要认真对待。
只有真心投入,才能获得成就感和成长。
正如五百年前张载所说的一句话:“志之所存,道之所在”,只要心存希望,就能等待花开。
静待花开,则是一种耐心和坚持。
当我们付出了努力,用心去浇灌,就要静静等待花朵的开放。
在漫长的等待中,我们需要保持信心,坚持不懈。
正如那句俗语所说:滴水穿石。
在生活中,难免会遇到困难和挫折,但只要坚持不懈,就一定能够迎来成功的曙光。
就像在冬天等待春天的到来一样,只要耐心等待,就一定会看到花朵的绽放。
静待花开,还意味着对生活的包容和宽容。
有时候我们并不能按照自己的计划去生活,生活往往是充满变数的。
只有静待花开,才能接纳生活的不完美,才能拥有更宽广的心胸,接纳生活中的一切。
就像一朵花绽放在风雨中,我们也要接受生活中的一切挑战,坚定地面对,静待花开。
用心浇灌静待花开,这句话也告诉我们要学会等待。
有时候,成功并不是瞬间而来的,需要我们耐心等待。
在等待中,要有信心和勇气,要保持理想和目标。
正如孟子所说:“蹲而谅其志,立而承其事”。
只有心怀理想,才能等待花开。
在人生的道路上,我们也需要耐心等待,等待时间和机遇的到来,等待花朵的绽放。
只有经历了风风雨雨,才有了成长的证明。
正如雪莱所说:“我在等待的路上”。
只有静好地等待,才能看到美好的结果。
与此静待花开中还蕴含了对自己的一个认识和拥有。
我们常常追求外在的成功,但忽视了内在的丰盈。
用心浇灌静待花开人生如花,需要耐心和用心去呵护。
只有静下心来,用真挚的心情去浇灌,才能看到花开的美丽。
人们常说,用心浇灌。
这不仅是对植物生长的一种助力,也是对人生积极向前的一种态度。
无论是植物还是人生,都需要细心的呵护才能茁壮成长。
如果心中没有种子,世界就不会有美丽的花园。
用心浇灌,首先要有一颗真挚的心。
只有用真挚的心情去面对生活和工作,才能在扎实的基础上获得良好的结果。
真诚的心态会感染身边的人,带来更多的正能量。
用心去对待每一个细节,不求完美,但求努力。
用心浇灌,信心就会茁壮成长。
人生需要耐心,每一朵花都需要时间的培育。
没有耐心的人很难在工作和生活中取得成就。
耐心是一种修炼,是一种对自己和他人的付出。
用心浇灌,不仅是对植物的一种帮助,更是对自己的一种锻炼。
只有耐心等待,才能看到美丽的花朵绽放在自己的面前。
用心浇灌,也需要保持内心的宁静。
当外界的喧嚣和繁忙逐渐侵蚀了内心的宁静时,我们往往会感到压力山大。
找到一片宁静的天地,用心去体会大自然的美丽和宁静,让自己在草木花开的季节里也能感受到内心的宁静。
只有心静如水,才能使得用心浇灌的花朵在生活中更加娇艳动人。
生活是一场修行,每一个人都需要用心去浇灌自己的花园。
有时候人生会遇到些许的风雨,但只要用心去经营,用真诚的爱去灌溉,就一定能够看到花开的那一天。
不管是工作还是生活,都需要用心去对待,才能让人生之花绽放出最美的笑脸。
用心浇灌,是一种责任和使命。
无论是家人的关心,还是朋友的陪伴,每一个人都需要用心去经营彼此的感情。
用心去照顾自己的家人,用心去关爱自己的朋友,用心去付出,才能收获更多的幸福。
只有真正用心去对待身边的人和事,才能使得自己和他人都得到更多的收获。
用心浇灌,需要坚持不懈。
不管是事业的追求,还是人生的理想,只有持之以恒的努力,才能取得成功。
不能一蹴而就的事情,都需要我们不断的付出和努力。
持之以恒的用心,才能让我们的梦想和愿望最终实现。
用心浇灌,是一种态度和生活方式。
用心浇灌静待花开花开,是一种美的表现;花开,是一种生生不息的力量;花开,是一种希望与坚持的象征。
人生若能用心浇灌,静待花开,必能迎接灿烂的繁华。
世界上最美的事情或许就是看着一朵花从花苞中悄然绽放,梅花会在寒冷的冬天中争相开放,庄重而宛转的如诗如画;玫瑰花则在夏日绽放,豪放而灿烂的如火如荼。
而每一种花的开放,都是需要时间的积累,也是需要人们的耐心和用心去呵护。
正如花开的美丽需要用心的浇灌和呵护一样,人生的每一个愿望和梦想都需要不断的付出和努力。
我们每个人都有属于自己的梦想,有些人渴望早日实现自己的突破,而有些人则希望收获一份快乐的工作和家庭。
只有用心去关注和付出,才能让我们的梦想像花朵一样绽放光彩。
付出和努力并不是一件容易的事情。
正如种子需要善待,花盆需要定期浇水一样,我们需要用心去照顾自己,并为自己的目标制定合理的计划和步骤。
没有默默的付出,就没有想要的回报。
只有认真对待自己的每一个行动,才能在逆境中击退困难,才能在风雨中保持坚持和信念。
用心浇灌,需要耐心等待。
人生如水,不可急躁,不可逞强。
在有些情况下,我们需要耐心的等待事情的发展和结果。
就像种子一样,我们用心去浇灌,等待它慢慢发芽长成参天大树。
只有坚持和耐心,才能让我们找到更多的可能性和机会。
只有不断积累和沉淀,才能在平凡中发现不平凡。
用心浇灌,让生活更加美丽。
用心去照顾他人,就会感受到他人的温暖和关爱;用心去对待工作,就会收获成就和满足;用心去与亲友相处,就会收获真挚和友情。
只有用心去经营和维系,才会拥有美好的生活和人生。
用心浇灌,是一种智慧的表现。
正如阳光可以照亮一片黑暗的房间一样,只有用心去感受和思考,才能让我们的内心充满智慧的光芒。
只有充实自己和涵养自己,我们才能更好地面对世界,更好地理解人性的复杂和丰富。
在人生的旅途中,我们会遇到许多困难和挫折,但只要持续用心浇灌,就能在阴霾中看到灿烂的阳光。
用心浇灌,才能让我们的生活更加美好,也能让我们的人生更加精彩。
用心浇灌静待花开每一个人心中都埋藏着一个梦想的种子,我们努力工作、不断学习,就是为了用心浇灌这颗种子,期待它能够茁壮成长,绽放出绚丽的花朵。
在这个快节奏的社会里,很多人往往急功近利,迫不及待地想要看到花朵的绽放,却忽略了用心浇灌的过程,这就好比急切的人总是希望一夜间看到一片繁茂的花园,却不愿意在阳光雨露中悠然等待。
用心浇灌,静待花开,这是一种耐心和坚持的境界,更是一种智慧和修养的体现。
用心浇灌,静待花开,首先需要的是一颗耐心的心。
当我们在等待一朵花的绽放时,常常需要耐心和坚持。
因为花朵的成长需要时间,需要阳光雨露的滋润,更需要我们的用心呵护。
就像人的成长一样,需要耐心和坚持。
只有用心灌溉,才能在花开的那一刻感受到最美丽的风景。
在这个浮躁的社会里,很多人的内心往往缺乏耐心,急功近利,追求短期的成果,忽略了事物的成长需要时间的规律。
他们总是想要一步登天,不愿意细水长流。
这样的心态往往会在人生的道路上埋下不稳定的因素。
用心浇灌,静待花开,需要的是一种平和的心态,一个不慌不忙,平静等待的心。
在日常的生活中,也需要用心浇灌,静待花开。
虽然我们每天忙碌于生活和工作,但我们也需要拥有一颗平和的心,去对待生活中的一切。
无论是工作上的困难挑战,还是生活中的琐事烦恼,都需要我们用心去面对,静待它们慢慢解决。
有时候,不要总是希望一夜之间能够解决所有问题,有时候需要一种平和的心态,去面对生活中的一切,用心去体会生活的美好,静待花开。
用心浇灌,静待花开,更需要的是一种智慧的修养。
人生是一场旅程,我们需要在其中学会用心去感悟生命的意义,感悟花开的美好。
有时候,我们需要用心去体会那些看似平凡的瞬间,它们也可能是我们生命中最美好的风景。
有时候,我们需要用一种平和的心态去面对生活中的一切,每一滴雨水,都是阳光的馈赠。
用心浇灌的人生,会因为我们的用心呵护而绽放出不同的芬芳。
用心浇灌,静待花开,还需要的是一种坚持的品格。
有时候,事物的成长需要我们的坚持,只有在我们坚持不懈地用心去浇灌,慢慢等待,才能看到花朵的绽放。
教育小故事:用心浇灌,静待花开—教学心得体会教育小故事1:用心浇灌,静待花开ﻭ光阴似箭,回首往昔,我已在农村教育岗位上整整奋战了二十三年了,其间有成功的喜悦、也有的失意...。
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但我仍执着于这平凡的岗位,说来你也许不信,我很喜欢这个职业,因为我觉得,这是一方净土,不易迷失自己,更因与学生心灵的碰撞,从而认识到自身的价值.小张,一个很有个性的孩子,因为从小爸爸、妈妈就外出打工,由年迈的爷爷、奶奶带,被娇惯出了一身的坏习惯和坏毛病。
天有不测风云,小张的爸爸生病了—-脑瘤,不但花光了家里所有的积蓄,还欠下了很多外债,原本比较殷实的家突然变得拮据了,妈丢下了小张和他正上一年级的妹妹,借外出打工的名义,音信全无了。
面对家里发生的一系列重大变故,小张的奶奶一病不起了,家里所有的大小事情全压在了小张年近七旬的爷爷身上。
刚接到小张这个班的时候,我只知道,他是一个聪明的孩子,成绩很差,但习惯更差:抽烟、沉迷于网络游戏、夜不归宿、乱花钱、玩世不恭……突然有一天,我办公桌上出现了一张字条,上面写着:徐老师,你知道不,小张在班上借了很多钱,不但不还,还威胁不借钱的同学.。
....我火冒三丈,“叫爸马上到学校来”“徐老师,可以不叫爸爸来吗?”小张怯怯的说,“不行,为什么不叫爸来?"“我不想让爸爸伤心,他身体不好”。
“现在知道不想让他伤心了,早干什么去了”?接下来就是我的一番说教,一番折腾:小张爸爸的无可奈何,小张的认错。
...。
接下来的日子里,班上没有违纪事件发生。
当我冷静下来后,我陷入了深深的反思中:这样做有用吗?这个孩子真的是无药可救了吗?是不是我的方法太简单粗暴了呢?不想让爸爸伤心,说明小张心里还有爱,有爱就有希望,不行,我必须转变我的方法.后来的日子里,我总是有意无意的让小张帮我做些小事,有时候我偷偷地观察他,发现他并没有我想象中的那么坏,他看见地上有纸屑会主动去捡,看到饮水机上没水他会主动去搬水,看到教室没人打扫,他会主动留下……种种迹象表明,他也是有可取之处的,是一个情商很高的孩子,人非圣贤,孰能无过,我满满,想通过爱的浇灌将他转变.ﻭ当我正暗自得意的时候,突然办公室来了一位不速之客。
用心浇灌静待花开每当春天来临,花开的季节也随之而至。
走进大街小巷,到处可见各种花朵竞相绽放,如锦绣般的景色令人陶醉。
而这美丽的花海背后,是花农们日夜不辞辛劳的努力和用心浇灌。
花海的蓬勃绽放,完全离不开花农们的辛勤耕耘。
他们默默地工作在阳光和风雨中,从早到晚,从春到冬。
每一棵花的生长都需要他们的呵护,每一片土地都贴上了他们的汗水。
用心浇灌,是花农们对花朵最真挚的爱意,也是他们的责任与使命。
只有将心专注在花的种植上,才能让花开得更加艳丽。
用心浇灌并非只是简单地给花浇水,而是一种细致入微的耐心呵护。
花农们要根据每一种花的特性,合理安排浇水的时间和量,确保花朵能够得到充分的水分。
他们还要定期进行除虫和施肥,保证花的健康成长。
他们熟悉每一棵花的需求,像母亲一样守护着每一朵花的成长。
用心浇灌,就是要让每一朵花都能够得到最好的呵护,展示出最美丽的姿态。
而在花的成长过程中,花农们还要面对各种天灾人祸的考验。
在暴风雨的袭击下,花农们不离不弃,将花草用麻绳系牢,确保其不被风雨摧毁。
而当害虫大举入侵时,他们则精心策划防治方案,保护花朵的成长。
他们时刻关注着花的健康状况,矢志不渝地守护着这片花海,用心呵护每一朵花。
用心浇灌也意味着需静待花开。
花的成长过程需要一个相对安静的环境,而花农们也需要给予花充足的时间来生长。
他们抱着期待的心态,耐心等待花蕾的绽放。
每一次花开的时刻都是他们辛勤努力的最好回报,也是一份美丽的惊喜。
他们用心浇灌,静待花开,在花朵最灿烂的时刻感受到了生命的魅力。
用心浇灌、静待花开,这不仅是花农们的一种心态,更是一种人生哲学。
在日复一日的生活中,我们需要有耐心和毅力去用心去做好每一件事情。
无论是学习工作还是人际关系,都需要我们付出细心和耐心去呵护。
只有用心去浇灌,才能让事物得以良好的成长。
生活也需要我们有耐心去等待,等待属于我们的机会和幸福。
有时,我们会遇到挫折和困难,但只要我们耐心等待、坚持不懈,终会看到自己心灵的花朵绽放,收获美好的果实。
用心灌溉,静待花开
2016年注定是不平凡,值得铭记的一年。
从学生转变成教师,从三尺讲台下转战到三尺讲台上,这一身份和站位的瞬间改变,让我感到既欣喜又惶恐。
欣喜的是,自己终于冲破重重艰难,成为了一名真正的人民教师;惶恐的是,稚气未脱的自己是否真能站稳三尺讲台,降服住讲台下的那一群调皮捣蛋的孩子。
所幸,对于初登讲台的我,学校并没有安排额外的任务,这也让我能有足够的时间去观察去模仿去向老教师学习。
初涉讲台。
虽然早有心理准备,但踏入五年级的教室时,给我的第一感受还是觉得孩子们真的好小,不仅是个头小还有心智的成熟程度。
对于已经和初中生打惯交道的我来说,顿感有点手足无措。
这么小我怎么教?我讲的课他们能听懂吗?一连几个问题在脑海里瞬间炸开了,而之后的教学效果也验证了我当时的顾虑。
怎么教?怎么讲?成了我亟待解决的问题。
留心细节。
在同事的建议下,我有意识地放慢讲课语速,渐渐转变自己重讲解轻实验的教学方式,让课堂气氛变得更加活跃,让高大上的实验变得更加接地气。
比如在教授《光是如何传播的》一课时,由于实验一时缺激光笔,我就用粉笔灰和投影仪呈现出光笔直的传播路线。
一时的疏忽,却让孩子们感受到了科学就在身边的魅力,一时的灵感,也让我自己收获了教学的成就感。
用心管理。
大孩子有大孩子的秉性,小孩子也有小孩子的脾气。
作为一名任课老师,和学生接触的时间有限,但我还是努力地去摸清每个孩子的性格和学习习惯。
一个学生对于老师来说只是“五十分之一”甚至“一百分之一”,但对于家长来说他们就是“一”。
在我看来,每个孩子都是一个独立的个体,他们来自不同的家庭背景,成长于不同的环境,他和教室里的他们不一样。
完成正常的教学任务之余,我也兼任着一门综合实践活动课的教学任务。
也正是这个机会,我也和几位班级里后进的学生更加的亲近。
在其他老师眼里,他们可能是调皮捣蛋,不思进取的差生,但进一步的深入后,我发现他们有着丰富的生活经验和对科学的兴趣。
因此不管是常规教学,还是综合实践课,我都有意识地去低难度,多给他们一些表现的机会,让他们也能体验到成功的喜悦。
转眼间,我来到工作岗位已三月有余,回想起教学过程的点点滴滴,看着孩子渐渐成熟懂事,收获喜悦和知识,我很开心也很满足。
接下来的教学生涯,我
也将继续用心灌溉,静待花开。
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