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高中政治必修四第二课第一框《哲学的基本问题》PPT课件

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高中政治必修4精品课件1：2.1 哲学的基本问题

高中政治必修4精品课件1：2.1 哲学的基本问题

学 和 谁为第一性）
的存
基在
本的
承认能正确
问关
反映存在
题
系 问
思维能不能正
题 确反映存在
唯物主义 唯心主义
可知论
（有无同一性） 否认能正确 反映存在
不可知论
（二）为什么说思维与存在的关系问题是哲学 的基本问题？
农民施什么肥
生 活
经营什么生意
与
实 践
医生什么处方
制定学习计划
思维 （主观）
决定 决定 决定 决定
形——物质存在的东西。 形神 天人之辩、名实之辩、有无之 神——意识思维的东西。 之辩 辩、理气之辩、心物之辩等。
形与神谁先谁后的问题，谁决定谁的问题。谁是第
一性、谁是第二性的问题。
认为意识决定了世界万物的存在（唯心主义）
“夫万事万物之理不外于吾心。”
“心即理也。”“心外无理， 心外无物，心外无事。”
2、哲学的基本问题包括两方面的内容
（1）思维（意识）和存在（物质）何者为本原的问题。
存在决定思维： 唯物主义
狗在人脑 中的形象
思维决定存在 唯心主义
先有存在才有思维，存在决定思维。
当我们有一段时间没有吃东西的时候，我们肚
子空空的，这个时候就会有饿的感觉。
存在
思维
请问：是我们的肚子先空空的，才有饿的感觉；
在梦中把不存在的东西感觉为存在的东
西,证明我们的感觉是很不可靠的。
事物是不可认识的
那么在醒时所感觉到的我们及周围世界
也很可能是个错觉,一种像梦一样的假象。
思维能否正确认识存在——思维与存在有没有同一性问题。
庄子和他的朋友惠施（公元前370-前310）一起外出 散步，走到一座桥上，只见桥下有很多鱼不停地游来游 去，穿梭嬉戏，自由自在，好不惬意，于是：

高中政治人教版必修四生活与哲学2.1哲学的基本问题课件共29张PPT

高中政治人教版必修四生活与哲学2.1哲学的基本问题课件共29张PPT

义
根本观点表现 Leabharlann 式主观唯心主义 客观唯心主义
哲学发展史上两大对立的基本派别只有唯 物主义和唯心主义。除此之外，哲学发展 史上还交织着辩证法与形而上学的对立。 但是辩证法与形而上学的对立和斗争是从 属于唯物主义和唯心主义的斗争的。
注意：哲学中的两个对子
其一
唯物主义 世界是什么(世界 的本原是物质还是
王守仁解释说：我的灵明便天地鬼神的主宰。天没 有我的灵明，谁去仰他高？地没有我的灵明，谁去仰 他的深？鬼神没有我的灵明，谁去仰他吉凶灾祥？
弟子问：天地鬼神万物，千古见在，何没了我的灵 明，便俱无了？
王守仁说：今看死的人，他这些精灵游散了，他的 天地万物尚在何处？
①主观唯心主义
唯心主义形态
主 观 唯 心 主 义
界，都依赖于人的主观精神
心
主 客观唯心主义 ——把“客观精
原 第 ， 义 神”（如上帝、理念、绝对精
二意
神等）看作世界的主宰和本原，
性识
认为现实的物质世界只是这些
，
客观精神的外化和表现
根本观点
唯
物
古代朴素唯物主义 表
主 现 近代形而上学唯物主义
义
形 式 辩证唯物主义和历史唯物主义
两个
基本 派别
唯 心 主
质是按一定次序结合的，不可分、 不可灭的原子的总和。”这一思 想可以说是近代形而上学唯物主 义哲学对物质的最高概括和认识 成果。
唯物主义 形态
基本观点
把物质归结为自然
②近代 科学意义上的原子,
形而上学 认为原子是世界的 唯物主义 本原，原子的属性
就是物质的属性。
局限性或优点
具有机械性， 形而上学性和 历史观上的唯 心主义等局限 性

人教版高中政治必修四2.1哲学的基本问题(共16张PPT)

人教版高中政治必修四2.1哲学的基本问题(共16张PPT)
4．下列说法中体现物质决定意识的是（ A.不怕做不到，就怕想不到 B.吾心便是宇宙，宇宙便是吾心 C.没有调查就没有发言权 D.存在即被感知
B
）
C
）
为 什 么
从生活实践看：是人们在生活和实践活 动中首先遇到和无法回避的基本问题 从哲学自身看：是一切哲学都不能回避、 必须回答的问题。贯穿于哲学发展的始终，
决定着哲学的基本性质和方向，决定对其它哲 学问题的回答
课堂练习:
1．哲学的基本问题是（ ） A.思维和存在的关系问题 B.意识和物质的辩证关系 C.物质决定意识，意识对物质有能动作用 D.思维决定存在，还是存在决定思维
休谟 康德
哲学的基本问题
最重要方面
思维和存在的关系问题
从属方面
思维和存在谁决定谁
思维能不能正确反映存在
（谁为第一性）
存在决定思维
（有无同一性）
否认正确反 映存在
思维决定存在 承认能正确 反映存在
唯物主义
唯心主义
可知论
不可知论
2.为什么思维和存在的关系问题是哲学的基本问题？
一律抓 紧抗旱！
庄稼施肥有技巧， 看天看地又看苗。
独立于你的意识之外
Байду номын сангаас
我就在那里
存在决定思维
哲学的基本问题包括两个方面：
（1）思维（意识）和存在（物质）何者是本原的问题。
存在决定思维 （物质决定意识） 唯物主义
唯一标准
思 维 与 存 在 何为本原
思维决定存在
（意识决定物质）
唯心主义
哲 学 的 基 本 派 别
1.天行有常，不为尧存，不为桀亡。
唯物主义
A
2.我们在实际工作中，都会面对处理工作计划 与工作实际的关系，这在哲学上就是处理（ ） A.唯物主义和唯心主义的关系 B.思维和存在的关系 C.个人与社会的关系 D.个人与他人的关系

人教版高中政治必修四 2.1哲学的基本问题 (共32张PPT)

人教版高中政治必修四 2.1哲学的基本问题 (共32张PPT)

可知论：思维能正确认识存在
唯心主义：思维决定存在
不可知论：思维不能认识存在
为什么思维和存在的关系问 题是哲学的基本问题？
（二）为什么思维和存在的关系问题是哲学的基本问题？
在实际生活中，我们都会面对思维与存在的问题。如：
学生：
学习计划与学习实际之间的关系
教师：
教学计划与教学实际之间的关系
农民：
耕作收获的计划与耕作收获的实际之间的关系
2、思维和存在的关系问题，是一切哲学都不能 回避、必须回答的问题。（从哲学自身看）
先秦至两汉时期的天 人之辩和名实之辩
魏晋至隋唐时期的有 无之辩和形神之辩
宋元明清时期的理气 之辩和心物之辩
思维和存在的关系问题， 贯穿哲学发展的始终
杨老师，你真帅。
（二）为什么思维和存在的关系问题是哲学的基本问题？
思维（意识）和存在（物质）何 者为本原（第一性）的问题。
（1）“何者为本原”的别称：
“谁先谁后”、 “谁决定谁” “何者为世界的起源”。
（2）“何者为本原”问题的意义
①对这个问题的不同回答，是划分唯物主义和唯心主义的唯一标准。（凡认为存 在决定思维的，就是唯物主义；凡认为思维决定存在的，就是唯心主义。） ②各种哲学由于对这个问题的不同回答，分别属于唯物主义和唯心主义两大阵营。
哲学研究是广泛的，但终究是有一个基本问题。我们的生
活也是纷繁复杂的，但我们一定要不断追寻生活的“原色”。同 学们，让我们树立唯物主义哲学观，相信人生是可以探究的，可 以通过奋斗改变的，让我们的生活更加绚烂多姿！
练一练
在农业结构调整过程中，一些基层干部不研究市场,不懂 行情，胸无良策，拍脑袋决策，给工作带来大损失。上述 材料中的“拍脑袋决策”属于

高中政治人教版必修四2.1哲学的基本问题(共31张PPT)

高中政治人教版必修四2.1哲学的基本问题(共31张PPT)

验、观念、感觉、设想、方针政策、计划方案、目标等。
②存在：人的意识以外的一切事物，如：地球、生物、环
境、国情、磁场等可见或不可见的不以人的意志为转移的
不要混淆： “思维”和“存在”相搭配 “意识”和“物质”相搭配
客观实在。
物质/客观
物质和意识的关系≠物质和意识的辩证关系
1、物质和意识的关系问题，是哲学的基本问题，包括物 质和意识何者为本原，和物质和意识有没有同一性的问题 。
识是没有关系的
存在决定思维 ——唯物主义
只要闭上眼睛，世界 上就没有什么悬崖。
思维和存在 何者为本原
世界是依附我的意识 而存在的，只要我不
去想，它就不在
③各种哲学对这个问题的不同回答， 分属于唯物主义和唯心主义两大阵营。
意识决定物质 ——唯心主义
辩一辩
1、“眼开则花开，眼闭则花寂”
唯心主义
2、“存在即被感知”
谁先谁后 谁决定谁 何者为第一性，何者为第二性
思维和存在何者是本原 （即谁决定谁的问题）
脑子里有 猫的形象
是先有猫，再有人脑里有猫的形象？ 还是先有人脑里有猫的形象，再有猫？
思维和存在何者是本原 （即谁决定谁的问题）
然后 脑子里有 然后 猫的形象
存在决定思维或物质决定意识——唯物主义 思维决定存在或意识决定物质——唯心主义 ②这是划分唯物主义和唯心主义的唯一标准。
菩 提 本本 来无 无树 一，
感 修
为
物明
，镜 何亦 处非 惹台 尘 埃
谢
决定
经营什么生意
决定
“地摊经济”
医生开什么处方
决定
决定
制定学习计划
新冠疫情 根据资金成本、环境、 市场需求、疫情等

人教版高中政治必修四课件2.1哲学的基本问题 (共29张PPT)

人教版高中政治必修四课件2.1哲学的基本问题 (共29张PPT)

弗里德里希·恩格斯 （1820.11.28～1895.8.5）
全部哲学， 特别是近代 哲学的重大 的基本问题 是思维和存 在的关系问 题。
1、哲学的基本问题是什么
思维 和 存在 的关系问题。
换句话说
不“搭“搭要思配意配“关“辩混维识物物证系淆””质 质 关”：和 和和 和 系不“ “意 意同”存 物识 识于在 质的 的” ”相 相
第二课 百舸争流的思想
知识目标：
1.哲学的基本问题是什么？ 2.哲学基本问题包括哪两方面内容？ 3.为什么思维和存在的关系问题是哲学的基本问题？
我们知道了哲学研究宇宙中的大问题，研究人生 问题，研究人类认识的问题等方面的问题，那么哲 学研究的问题中，是否有一个贯穿于哲学发展始终 并且把不同哲学区分开来的基本问题呢？
3、唯物主义和唯心主义只能在思维和存在何者为第一性 的意义上使用，这是区别他们唯一的标准。
走进哲学 思辩人生
庄子和他的朋友惠施一起外出散步，走到一座桥 上，只见桥下有很多鱼不停地游来游去，穿梭嬉戏， 自由自在，好不惬意，于是：
（2）哲学的基本问题的第二方面 “同一性” 内
思维 和 存在 有没有 同一性 的问题， 即思维能否正确认识存在的问题
思维（意识）和存在（物质）的关系问题
思维和存在何者是本原（本体论） 思维和存在有没有同一性（认识论）
存在决定思维
思维决定存在
承认能正确 认识存在
否认能正确 认识存在
唯物主义
唯心主义
（谁为第一性）
可知论
不可知论
（有无同一性）
庄稼施肥有技巧，看天看地又看苗。
根据天、地、苗等
决定
农民施什么肥
存在
根据资金、周围环境、市场需求等

高中政治必修四：2-1哲学的基本问题优秀课件(共42张PPT)

承认能正确反映存在 身的发展与完善。 关 的 有无同一性 C．否认物质决定意识的唯心主义观点
系 关 学习计划与学习实际之间的关系
（思维能否正确
（可知论）
பைடு நூலகம்
问系 题问
题
反映存在）
否认能正确反映存在
包括两个方面 （不可知论）
拓展：哲学基本问题的两个方面的关系
哲学基本问题的两个方面是紧密联系、相互渗 透、相互影响。其中第一方面是根本的，第二方面 是从属的。
注意：2、不能把“哲学的基本问题等同于哲学的基 本派别”。
哲学的基本问题是物质和意识的关系问题。它 包括两个方面的问题：一是物质和意识谁是世界的本 原，谁决定谁，谁为第一性；二是意识能否正确地反 映物质，思维能否正确地认识客观存在。而哲学的基 本派别是唯物主义和唯心主义。古今中外，哲学派别 五花八门。比如，唯物主义的发展经历了古代朴素唯 物主义、近代机械唯物主义和现代辩证唯物主义；唯 心主义又分为主观唯心主义和客观唯心主义。但归根 到底都可以归纳为唯物主义和唯心主义两个派别。由 此可见，哲学的基本的问题不同于志学的基本派别。
（1）第一方面的解决是第二方面问题解决的前 提和基础，第二方面内容是第一方面的展开和深化。 对哲学基本问题第二方面的正确解决有赖于对第一 方面的正确解决。
（2）哲学基本问题第二方面的解决也影响到第 一方面问题的彻底解决，第一方面的内容在哲学上 称为唯物论（本体论），第二方面的内容在哲学上 称为认识论。认识论必须以唯物论为前提和出发点， 认识论中总是贯穿和渗透着唯物论。
哲学研究的问题很多，那么在哲学研究的所有问 题中有没有一个首先需要回答的基本问题呢？
回答是肯定的，思维（意识）与存在（物质） 的关系问题就是哲学的基本问题。

人教版政治必修四2.1《哲学的基本问题》课件 (共25张PPT)


世界是精神的?or物质的？
一、哲学的基本问题
哲 学 世 界 观
自然界
整个 世界
人类社会 人的思维
客观存在 主观思维
哲学的基本问题：思维和存在的关系问
题，简单地说，就是意识和物质的关系问 题。
哲 学 的 基 本 问 题
• 意识——主要是我们对这个客观世界的反 映； • 物质——比如我们身上穿的、脖子上带的、 手腕上带的、书桌上摆的，都是物质，只 不过它们是具体的一个个事物而已。总而 言之，独立于意识之外的客观存在就是物 质。比如说我们所看到的高山流水、房子 汽车、书桌黑板、钢笔铅笔等等，都是具 体的物质形态。
庄子也有如此风度，他的妻子病死了。好朋 友惠子前来吊唁，见庄子正盘腿坐地，鼓盆而歌。 惠子责问道：“人家与你夫妻一场，为你生子、 养老、持家。如今去世了，你不哭亦足矣，还鼓 盆而歌，岂不太过份、太不近人情了吗？”庄子 说：“不是这意思。她刚死时，我怎会独独不感 悲伤呢？思前想后，我才发现自己仍是凡夫俗子， 不明生死之理，不通天地之道。如此想来，也就 不感悲伤了。”
总是在不断 康德(德国古典哲学的奠基人)：我们的认 地提高。 识对象只是现象，作为本体的物自身是超出我
们的认识能力之外而不能加以认识的，如果我 们超出经验而认识世界，运用知性的方式去把 握无条件的、终极性的理性对象，就会陷入错 误推论、二律背反等先验幻相的错误与矛盾之 中。“我必须限制知识,以便为信仰保留地盘”。
古希腊哲学家皮浪认为，万事万物是不可知的，必须放 弃一切认识和判断，对一切事物都不要关心，得过且过，死也 好，活也可，一切听其自然。有一次，皮浪坐船在海上航行， 突然遇到大风暴雨，船在风暴中颠簸，随时都可能倾覆，人们 惊慌失措，有的痛苦流涕，有的向神灵乞祷，只有皮浪斜倚着 船舷若无其事地轻声哼着乐曲。一个老者询问皮浪为什么如此 镇定无畏，皮浪含笑指着船舱里一头正在安安静静吃食物的猪 说：“你看，它是多么地平静，它何尝有半点恐惧？” 老者不解地说道：“它可是畜生啊！”皮浪仍然微笑着 说：“是啊！它是畜生。可是，此时此刻它的表现不是比我们 所谓的人还要冷静得多吗？聪明的人起码应该做到像它这样临 危不惧，面对风浪毫不动心才对啊！”皮浪的话使老者点头拈 须不语，周围的惊呼哭喊声渐渐平息下去。风暴过后，人们涌 到皮浪身边，七嘴八舌说着赞扬的话，但皮浪却闭着眼睛充耳 不闻，一会儿竟打起鼾来了。

人教版高中政治必修四课件：2.1哲学的基本问题 课件(共20张PPT)

漫画2
漫画1、漫画2共同说明了哲学的什么问题？
庄稼施什么 影响 看天、看地又
肥？
看苗
抗旱or排 涝？
看当地的天气状 影响 况和实际情况
我们日常生活中是否会涉及到 思维和存在的关系问题呢？
学生：学习计划与学习实际之间的关系
教师：教学计划与教学实际之间的关系
学校：学校治学模式与学生的实际之间 的关系
A都说明存在决定思维
B前者说明思维和存在不具有同一性，后 者说明思维决定存在。
C都说明了思维和存在具有同一性。
D都说明了思维反作用于存在。
3．划分唯物主义和唯心主义的标准是 ()
A.是否承认意识能否正确反映物质 B.是否承认存在决定思维 C.承认世界是可以认识的 D.是否承认物质和意识的辩证关系
4．下列说法中体现物质决定意识的是 ()
注意：划分唯物主义和唯心主义的唯一 标准是思维和存在何者是本原
：? 人的思维能否正确认识存在？？
不可知论的代表人物
康德（德）
休谟（英）
不可知 论 休谟(18世纪英国近代不可知论的主
要代表)：人所知道的只能是自己的缺陷： 感觉，所谓通过认识而发现的客观这规种观点 律性或因果必然性，不过是人在多忽次视了社 重复感觉以后形成的习惯性联想，会至实践的 于 观这 世种 界因 中果，必我然们性是是无否法真证实明存 的在 。于发类客展的和认人识
康德(德国古典哲学的奠基人)：我能们力的认总识是对 象只是现象，作为本体的物自身是超出在我不们的断认地识 能力之外而不能加以认识的，如果我们超提出高经。验而
认识世界，运用知性的方式去把握无条件的、终极 性的理性对象，就会陷入错误推论、二律背反等先 验幻相的错误与矛盾之中。“我必须限制知识,以便 为信仰保留地盘”。

人教版高中政治必修四 2.1哲学的基本问题(共20张PPT)


A2：人一生下来，他的心灵是一张纸，正面是空 白的，反面印上了符号，写满了文字；在逐渐长大、 参与社会接触世界的过程中，那些本来印在反面的 信息浮出来了......
走进哲学 问辩人生
柏拉图：学习就是回忆
柏拉图认为人的一切知识都是由天赋而来，它 以潜在的方式存在于人的灵魂之中。教学目的是为 了人的固有知识。教学过程要通过具体事物的感性 启发，引起学生的回忆，经过反省和思维，再现出 灵魂中固有的理念知识。就教学方法而言，柏拉图 师承苏格拉底的问答法，把回忆已有的知识过程视 为一种教学和启发的过程。他反对用强制性手段灌 输知识，提倡通过问答形式，提出问题、揭露矛盾， 然后进行分析、归纳、综合、判断、最后得出结论。
——恩格斯 《费尔巴哈与德国古典哲
学的终结》
1、什么是哲学的基本问题？ 哲学的基本问题：思维和存在的关系问题，
简单地说，就是意识和物质的关系问题。
不要混淆： “思维”和“存在”相搭配 “意识”和“物质”相搭配
走进哲学 问辩人生
你赞同哪一个观点？
A1:人一生下来，他的心灵是一张白纸；在逐渐长 大、参与社会接触世界的过程中，这张白纸才印上 了各种符号，写满了文字。
练习:
1．哲学的基本问题是 A.思维和存在的关系问题 B.意识和物质的辩证关系 C.物质决定意识，意识对物质有能动作用 D.思维决定存在，还是存在决定思维
2.我们在实际工作中，都会面对处理工作计 划与工作实际的关系，这在哲学上就是处理 A.唯物主义和唯心主义的关系 B.思维和存在的关系 C.个人与社会的关系 D.个人与他人的关系
谢谢大家！
——寇娟
走进哲学 问辩人生
你赞同哪一个观点？
B1:当我站在了镜子面前，是境外的“我”走到 了镜子里面，境内之“我”只不过是境外之“我”的投 影罢了。 B2：当我站在了镜子面前，境内的“我”走到了 镜子外面，镜外之“我”是境内之“我”的一个影子。
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8
世界的存在和发展不是意识决定的
唯物主义 天行有常， 不为尧存， 不为桀亡。
荀子
9
（2）思维和存在有没有同一性的问题，即 思维能否正确认识存在的问题
对这个方面的不同回答形成了哲学上的可知 论与不可知论
①可知论认为思维和存在具有同一性，思维 能够正确反映存在，人能够认识世界，这已 经被人的实践活动所证实
——划分可知论和不可知论
14
哲学基本问题 思维和存在的关系问题
何者为本原
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ思维能不能正确反映存在
存在决定思维 思维决定存在 承认能正确 否认能正确
反映存在
反映存在
唯物主义 唯心主义 可知论 不可知论
15
（二）为什么说思维和存在的关系问 题是哲学的基本问题
1、首先是人们在生活和实践活动中遇到和 无法回避的基本问题。
2、哲学基本问题的内容
（1）思维和存在何者为本原（第一性）的问题 对这个问题的不同回答，是划分唯物主义和唯心 主义的唯一标准
①凡认为存在决定思维的，就是唯物主义
物质是本原，先有物质后有意识，物质决定意识
②凡认为思维决定存在的，就是唯心主义
脑子里有 猪的形象
1
2
先有猪，再有人脑里有猪的形象？ 还是先有人脑里有猪的形象，再有猪？
5
存在决定思维， 是唯物主义
然后
脑子里有 猪的形象
然后
思维决定存在， 是唯心主义
6
认为意识决定世界万物的存在
唯心主义
心外无物
王守仁 ，明代最著名的思想家、哲学家、 文学家和军事家，称阳明先生。
7
认为意识决定世界万物的存在 唯心主义 存在就是被感知
只要闭上眼睛，世界上就没有什么悬崖
英国哲学家：贝克莱
17
谢谢大家
荣幸这一路，与你同行
It'S An Honor To Walk With You All The Way
演讲人：XXXXXX
时 间：XX年XX月XX日
18
一是关于物质对象 和上帝是否存在 不可知；
另一个是关于经验 之间因果关系(或 普遍必然规律)是 否存在不可知。
13
哲 思维和存在何者为本原（第一性）的 学 问题，即谁决定谁，谁先谁后的问题 的 基 ——划分唯物主义和唯心主义 本 问 题 思维和存在有没有同一性的问题， 内 即思维能否正确认识存在的问题 容
2、是一切哲学都不能回避、必须回答的问题。
3、它贯穿于哲学发展的始终，对这一问题 的不同回答决定着各种哲学的基本性质和方 向，决定着它们对其他哲学问题的回答。
结束语
当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟大的， 所以不要放弃，坚持就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End
②不可知论者认为思维不能正确地反映存在
缺陷：这种观点忽视了社会实践的发展和人 类的认识能力总是在不断地提高。
“世界上没有不可认识的事物， 只有尚未被认识的事物”
——可知论
人限于认识能力只能认识“自在之物” 引起的感觉，不能认识“自在之物” 本身。
——不可知论
不可知论的代表人物
休谟
康德
12
（18世纪英国）休谟的不可知论：
一、哲学的基本问题 二、唯物主义和唯心主义
第二课 百舸争流的思想
2
1、哲学的基本问题是什么？
2、哲学基本问题包括哪两方 面内容？ 3、为什么思维和存在的关系 问题是哲学的基本问题？
3
一、哲学的基本问题
（一）什么是哲学的基本问题
1、哲学的基本问题是思维和存在的关系问题， 也就是意识和物质的关系问题