第1节 新生命的诞生2(李)
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第1章第1节新生命的诞生第2课时教学设计【内容来源】七年级下册浙教版《科学》第1章第1节【主题】受精与妊娠;胚胎发育;分娩与养育【课时】第2课时一、教学目标【知识与技能】1.识别卵子和精子,描述受精过程;2.描述胚胎发育过程;3.说出人的分娩和哺乳的过程;说出母乳是婴儿最好的食物的原因;4.说出胚胎在发育过程中与母体进行物质交换的途径。
【过程与方法】能够自主分析问题、解决问题的能力。
【情感态度和价值观】1.形成母乳喂养是最好的养育方式的观点;2.感受母亲怀胎十月的不易和分娩的痛苦,体会母亲的伟大;3.形成珍爱生命和尊重父母的意识。
二、教学重难点精子和卵子结合形成受精卵是重要的生殖过程是重点;胚胎发育过程以及胚胎发育的条件和场所是难点。
三、教学准备1.FLASH:(1)受精过程;(2)胚胎的发育过程。
2.视频文件:(1)受精过程;(2)人的胚胎发育。
3.学生在课前对自己的父母进行访问:(1)母亲在怀自己时,身体有什么感受?(2)当母亲怀孕时,父亲都做了些什么?四、教学过程1、复习导入【教师活动】:男性和女性生殖系统中最主要的器官是什么?为什么?【学生活动】:是睾丸和卵巢,产生生殖细胞和性激素。
【教师活动】:我们来回忆一下精子和卵细胞的形态,请看图片,说出它们的形态特征。
【学生活动】:男性的精子呈蝌蚪状,具有一长长的尾,能游动。
女性的卵子肉眼可见,呈球形,是人体最大的细胞。
2、新知识呈现【教师活动】:是的。
通过前面学习,我们知道了精子是由男性生殖系统里的睾丸产生的,卵子是由女性生殖系统里的卵巢产生的,那么精子和卵子又是怎么结合在一起的呢?下面我们来看一段视频,同时,思考以下问题[思考题]:(1)精子和卵子在什么地方相遇的?(2)什么是受精作用?(3)精卵结合而成的细胞叫什么?[播放视频]:受精过程。
【学生活动】:带着思考题观察“受精过程”。
认识到精卵相遇的部位在输卵管;卵子和精子结合的过程叫受精作用。
第一章代代相传的生命第一节新生命的诞生教学目标:1。
了解人体生殖系统的结构和功能。
2.了解人类的受精、胚胎发育和分娩养育的基本过程。
3.了解人的胚胎在发育过程中与母体进行物质交换的途径。
教学重点:人的生殖系统的结构和功能;人的受精和胚胎发育的基本过程教学难点:人胚胎发育过程中与母体的物质交换第一课时教学过程备注1.设问:世界上每天都有许多婴儿降临世上,包括你也是从一个婴儿发育成长而来的。
有许多同学想知道自己是怎样诞生的。
有哪位同学能大概说说自己是怎样诞生的吗?并板书:第一节新生命的诞生2.学生简述:3.讲述板书:我们知道新生命都是从一个细胞――受精卵发育而来的。
受精卵又是由精子和卵子结合而产生的。
并板书:一、精子和卵4。
读图回答:(1)精子的结构如何?有什么特点?(2)卵的结构如何?有什么特点?(3)填表精子卵结构大小形状5。
小节板书:精子和卵的细胞结构基本相同,但大小悬殊,形状不同.精子依靠长尾能灵活游动,有利于受精作用的进行。
1)精子很小,长约60微米,只有用显微镜才能看到。
精子的形状似蝌蚪,有长尾,能游动。
一个健康的成年男子,一天可以产生上亿个精子。
2)卵细胞呈球形,直径在0.1毫米以上,几乎用眼睛可以直接看出,这是人体内最大的细胞。
卵细胞的细胞质里含有丰富的卵黄。
卵黄是胚胎发育初期所需要的营养物质。
成年女性大约每个月会排出一个卵细胞。
6.设问:你知道精子是从哪里来的吗?7。
简答:人的卵和精子是由人的生殖系统产生的。
其中精子由男性生殖系统产生。
卵子由女性生殖系统产生.8。
读图回答:男性生殖系统与女性生殖系统有什么不同?9.讲解板书睾丸:男性主要性器官,也是男性的性腺。
共一对,阴囊中;能产生精子和分泌雄性激素.附睾:位于睾丸背面,能够贮存和输送精子内生殖器输精管:输送精子精囊:分泌和贮存粘液1。
男性生殖系统前列腺:分泌粘液阴囊:保护阴囊和附睾外生殖器阴茎:有尿道,能排精补充:睾丸在阴囊里,是两个卵圆形的灰白色器官。