高考生物总复习练习专项突破基因在染色体上位置的判断与探究
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专项突破基因在染色体上位置的判断与探究1.基因位于X 染色体上还是位于常染色体上(1)若相对性状的显隐性是未知的,且亲本均为纯合子,则用正交和反交的方法。
即:正反交实验⇒⎩⎪⎨⎪⎧①若正反交子代雌雄表现型相同⇒常染色体上②若正反交子代雌雄表现型不同⇒X 染色 体上(2)若相对性状的显隐性已知,只需一个杂交组合判断基因的位置,则用隐性雌性个体与显性雄性纯合个体杂交方法。
即: 隐性雌×纯合显性雄⎩⎪⎨⎪⎧①若子代中雌性全为显性,雄性全为隐性⇒在X 染色体上②若子代中雌性有隐性,雄性中有显性⇒在常 染色体上2.基因是伴X 染色体遗传还是X 、Y 染色体同源区段的遗传适用条件:已知性状的显隐性和控制性状的基因在性染色体上。
(1)基本思路一:用“纯合隐性雌×纯合显性雄”进行杂交,观察分析F 1的性状。
即: 纯合隐性雌×纯合显性雄⎩⎪⎨⎪⎧①若子代所有雄性均为显性性状⇒位于同源区段上②若子代所有雄性均为隐性性状⇒ 仅位于X 染色体上(2)基本思路二:用“杂合显性雌×纯合显性雄”进行杂交,观察分析F 1的性状。
即:杂合显性雌×纯合显性雄⎩⎪⎨⎪⎧①若子代中雌雄个体全表现显性性状⇒位于X 、Y 染色体的同源区段上②若子代中雌性个体全表现显性性状, 雄性个体中既有显性性状又有隐性 性状⇒仅位于X 染色体上3.基因位于常染色体还是X 、Y 染色体同源区段(1)设计思路:隐性的纯合雌性个体与显性的纯合雄性个体杂交,获得的F 1全表现为显性性状,再选子代中的雌雄个体杂交获得F 2,观察F 2表现型情况。
即:(2)结果推断⎩⎪⎨⎪⎧①若F 2雌雄个体中都有显性性状和隐性性状出现,则该基因位于常染色体上②若F 2中雄性个体全表现为显性性状,雌 性个体中既有显性性状又有隐性性状,则 该基因位于X 、Y 染色体的同源区段上4.数据信息分析法确认基因位置除了上述所列的实验法外,还可依据子代性别、性状的数量分析确认基因位置:若后代中两种表现型在雌雄个体中比例一致,说明遗传与性别无关,则可确定基因在常染色体上;若后代中两种表现型在雌雄个体中比例不一致,说明遗传与性别有关,则可确定基因在性染色体上。
高一遗传拓展题型—基因在染色体上位置的判断与探究题型 1 不同对基因在染色体上的位置关系的判断与探究1.如图表示两对等位基因在染色体上的分布情况,若图1、2、3中的同源染色体均不发生交叉互换,则图中所示个体自交后代的表现型种类依次是()A.2、3、4B.4、4、4 C.2、4、4 D.2、2、4A[图1个体自交后代有3种基因型,2种表现型;图2个体自交后代有3种基因型(AAbb、aaBB、AaBb),3种表现型;图3个体自交后代有9种基因型,4种表现型。
]2.一种植物的某性状可表现为无色、白色、蓝色、紫色,由A/a、B/b、D/d三对等位基因控制。
相关基因的生理作用如下图所示。
请回答下列问题:(1)如果三对等位基因分别位于三对同源染色体上,则基因型为AaBbDd的两个亲本杂交,出现紫色子代的概率为________。
(2)如果A、a和B、b两对等位基因在染色体上的位置为,在没有发生突变、交叉互换的情况下,对基因型为AaBbDD的个体进行测交实验,后代的表现形式及比例为____________。
(3)如果要验证b、d两个基因位于两对同源染色体上,请写出选用的亲本基因型最简便的实验方案:________________,并预测后代的性状及分离比:____________。
[解析](1)依题意并结合图示分析可知:紫色为A_bbdd。
如果三对等位基因分别位于三对同源染色体上,则其遗传遵循基因的自由组合定律。
基因型为AaBbDd的两个亲本杂交,出现紫色子代的概率为3/4A_×1/4bb×1/4dd=3/64A_bbdd。
(2)由题意可知:基因型为AaBbDD的个体产生两种比值相等的配子:ABD和abD,而aabbdd的个体只产生1种基因型为abd的配子,因此基因型为AaBbDD的个体与aabbdd的个体进行测交,后代的表现形式及比例为白色(AaBbDd)∶无色(aabbDd)=1∶1。
(3)如果要验证b、d两个基因位于两对同源染色体上,对于植物而言,最简便的方法是让其自交,即让基因型为AABbDd的个体自交,其自交后代的表现型及其分离比为白色(9AAB_D_+3AAB_dd)∶蓝色(3AAbbD_)∶紫色(1AAbbdd)=12∶3∶1;也可以采取测交方案,即让基因型为AABbDd的个体测交,其测交后代的表现型及其分离比为白色(1AAB_D_+1AAB_dd)∶蓝色(1AAbbD_)∶紫色(1AAbbdd)=2∶1∶1。
高考生物专题复习《基因在染色体上》真题练习含答案一、选择题1.(2024·黄石高三联考)萨顿推测:父本和母本的染色体配对联会以及随后通过减数分裂进行分离构成了孟德尔遗传规律的物质基础。
随后,他提出基因是由染色体携带的。
下列叙述与萨顿所做的推测不相符的是()A.染色体和基因均是通过受精作用从亲代传到子代的B.形成配子时,非等位基因自由组合,非同源染色体也自由组合C.形成配子时,基因和染色体分别进入不同的配子且是独立进行的D.受精卵中成对的基因一个来自父方,一个来自母方,同源染色体也是如此2.(2024·镇江高三期中)下列有关摩尔根研究果蝇眼色遗传实验的叙述,错误的是() A.摩尔根通过研究蝗虫精子与卵细胞的形成过程,推论出基因在染色体上的假说B.F1的红眼雌、雄果蝇相互交配,F2中红眼∶白眼=3∶1,说明红眼为显性性状C.摩尔根提出的假说是白眼基因只位于X染色体上,Y染色体上没有它的等位基因D.摩尔根等人用“假说—演绎法”证明了控制果蝇红、白眼的基因位于X染色体上3.(2024·焦作高三质检)摩尔根用白眼雄果蝇和野生型红眼雌果蝇杂交,F1雌、雄果蝇均为红眼,F1雌、雄果蝇杂交,F2果蝇表型及比例如图。
已知X染色体与Y染色体存在同源区段和非同源区段,X、Y染色体同源区段上存在等位基因,而非同源区段不存在对应的等位基因。
下列叙述不正确的是()A.摩尔根等人以果蝇为研究材料,通过统计后代雌雄个体眼色性状的比例,认同了基因位于染色体上的理论B.根据F2中的表型及比例,可判断眼色遗传遵循基因分离定律C.根据上述过程可确定控制白眼的基因位于X染色体上,Y染色体上不含其等位基因D.仅利用上述实验材料通过一次杂交实验无法验证相关基因是否位于X、Y染色体同源区段上4.摩尔根在果蝇杂交实验中发现了伴性遗传,在果蝇野生型个体与白眼突变体杂交实验中,最早能够判断白眼基因位于X染色体上的最关键实验结果是()A.白眼突变体与野生型个体杂交,F1全部表现为野生型,雌、雄比例为1∶1B.F1自由交配,后代出现性状分离,白眼全部是雄性C.F1雌性与白眼雄性杂交,后代出现白眼,且雌雄中野生型与白眼的比例均为1∶1D.白眼雌性与野生型雄性杂交,后代白眼全部为雄性,野生型全部为雌性5.(2022·北京,4)控制果蝇红眼和白眼的基因位于X染色体上。
高考生物专题复习《基因在染色体上的位置判断》真题练习含答案一、选择题1.(2023·抚州高三月考)已知控制某相对性状的等位基因A/a位于性染色体上且雌、雄均有显性和隐性个体。
为探究A/a的具体位置,科研小组选用一只隐性性状的雌性个体与一只显性性状的雄性个体杂交,欲根据子代的表型与性别的关系判断基因A/a在性染色体上的位置。
下列说法错误的是()A.根据雌、雄均有显性和隐性个体可判断出基因A/a不位于Y染色体上B.若子代雌性均为显性、雄性均为隐性,则基因A/a只位于X染色体上C.若子代雌性均为隐性、雄性均为显性,则基因A/a位于X和Y染色体的同源区段上D.若子代雌性和雄性均为显性,则基因A/a位于X和Y染色体的同源区段上2.(2023·衡水高三模拟)鸡的性别决定方式为ZW型,其羽毛分为有羽和无羽两种类型,受基因A/a控制,有羽类型分为正常羽和反卷羽两种类型,受基因B/b控制。
现将纯合正常羽公鸡与无羽母鸡交配,F1全为正常羽,F1个体相互交配,F2出现正常羽公鸡、正常羽母鸡、反卷羽母鸡、无羽公鸡、无羽母鸡,比例为6∶3∶3∶2∶2。
下列有关叙述错误的是() A.亲本无羽母鸡基因型为aaZ b WB.F2正常羽公鸡中杂合子比例为1/3C.F2反卷羽母鸡产生AZ b配子的概率是1/3D.F2正常羽母鸡与无羽公鸡交配,后代无羽的比例是1/33.(2024·大连高三模拟)两个红眼长翅的雌、雄果蝇相互交配,后代表型及比例如表。
假设眼色基因为A、a,翅型基因为B、b。
眼色与翅型性状的遗传方式分别是()A.常染色体遗传伴X染色体遗传B.伴X染色体遗传常染色体遗传C.都是伴X染色体遗传D.都是常染色体遗传4.(2023·苏州高三期末)家蚕的性别决定类型为ZW型,其体色有黄体和透明体(A/a),蚕丝颜色有彩色和白色(B/b),且两对基因均不位于W染色体上,现让一黄体蚕丝彩色雌蚕与一纯合透明体蚕丝白色雄蚕杂交,F1为黄体蚕丝白色个体和透明体蚕丝白色个体,让黄体蚕丝白色个体与透明体蚕丝白色个体杂交,F2中黄体蚕丝白色(♂)∶透明体蚕丝白色(♂)∶黄体蚕丝彩色(♀)∶透明体蚕丝白色(♀)=1∶1∶1∶1,不考虑突变和染色体间的互换。
藏躲市安详阳光实验学校考点39 基因在染色体上高考频度:★★★☆☆难易程度:★★★☆☆1.萨顿的假说(1)研究方法:类比推理。
(2)假说内容:基因是由染色体携带着从亲代传递给下一代的,即基因就在染色体上。
(3)依据:基因和染色体行为存在着明显的平行关系,具体如下表所示。
2(1)证明者:摩尔根。
(2)研究方法:假说—演绎法。
(3)研究过程①实验P 红眼(♀) ×白眼(♂)↓F1红眼(♀) × 红眼(♂)↓F1个体之间交配F234红眼(♀、♂)、14白眼(♂)②提出问题⎩⎪⎨⎪⎧F1全为红眼⇒红眼为显性F2中红眼∶白眼=3∶1⇒符合基因的分离定律白眼性状的表现总是与性别相关联③提出假说,进行解释a.假设:控制果蝇红眼与白眼的基因只位于X染色体上,Y染色体上无相应的等位基因。
b.用遗传图解进行解释(如图所示):④演绎推理,实验验证:进行测交实验(亲本中的白眼雄果蝇与F1中的红眼雌果蝇交配)。
⑤得出结论:控制果蝇的红眼、白眼的基因只位于X染色体上。
⑥基因与染色体的关系:一条染色体上有多个基因,基因在染色体上呈线性排列。
考向一萨顿假说的判断1.萨顿在研究蝗虫染色体形态和数目时,发现基因和染色体的行为存在着明显的平行关系,下列说法不能说明这种关系的是A.如果基因型为Aa的杂合子一条染色体缺失,则杂合子可能表现隐性性状B.基因型为Aa的杂合子形成配子时,基因数目减半,染色体数目也减半C.基因型为X A Y a的个体,A基因来自母方,a基因来自父方,X染色体来自母方,Y染色体来自父方D.非同源染色体自由组合时,所有非等位基因也自由组合【参考答案】D【试题解析】Aa杂合子发生染色体缺失后,可表现出a基因控制的性状,说明A基因随着染色体缺失而缺失,即说明了基因和染色体的行为存在着明显的平行关系,A正确;基因型为Aa的杂合子形成配子时,基因数目减半,染色体数目也减半,说明基因和染色体的行为存在着明显的平行关系,B正确;基因型为X A Y a的个体,A基因和X染色体都来自母方,a基因和Y染色体都来自父方,说明基因和染色体的行为存在着明显的平行关系,C正确;非同源染色体上的非等位基因可以自由组合,而同源染色体上的非等位基因不能自由组合,D错误。
素养加强课5 基因在染色体上位置的判断与探究根据信息判断基因的位置(2016·全国卷Ⅱ)果蝇的某对相对性状由等位基因G、g控制,且对于这对性状的表现型而言,G对g完全显性。
受精卵中不存在G、g中的某个特定基因时会致死,用一对表现型不同的果蝇进行交配,得到的子一代果蝇中雌∶雄=2∶1,且雌蝇有两种表现型。
据此可推测:雌蝇中( )A.这对等位基因位于常染色体上,G基因纯合时致死B.这对等位基因位于常染色体上,g基因纯合时致死C.这对等位基因位于X染色体上,g基因纯合时致死D.这对等位基因位于X染色体上,G基因纯合时致死[审题指导](1)子一代果蝇中雌∶雄=2∶1,说明雄性个体有死亡,判断致死基因位于X染色体上。
(2)亲本是表现型不同的果蝇,即一方为显性性状,一方为隐性性状。
子代雄果蝇一半死亡,亲本基因型应为X G X g和X g Y,因此判断G基因纯合造成X G Y死亡。
D[子一代果蝇中雌∶雄=2∶1,且雌蝇有两种表现型,可知这对等位基因位于X染色体上。
若亲代雄蝇为显性个体,则子代雌蝇不可能有两种表现型,故亲代雄蝇应为隐性个体,基因型为X g Y,说明受精卵中不存在g基因(即G基因纯合)时会致死。
由于亲代表现型不同,故亲代雌蝇为显性个体,且基因型为X G X g,子一代基因型为X G X g、X g X g、X G Y(死亡)、X g Y。
综上分析,这对等位基因位于X染色体上,G基因纯合时致死,D项正确。
]根据子代性别、性状的数量分析,可确定基因是位于常染色体上,还是位于性染色体上。
若后代中两种表现型在雌雄个体中比例一致,说明遗传与性别无关,则可确定基因在常染色体上;若后代中两种表现型在雌雄个体中比例不一致,说明遗传与性别有关,则可确定基因在性染色体上。
分析如下:1.根据表格信息中子代性别、性状的数量比分析推断灰身、直毛灰身、分叉毛黑身、直毛黑身、分叉毛雌蝇3414雄蝇38381818染色体遗传。
基因在染色体上的位置判断练习一、选择题1.某同学用一只灰体雌蝇与一只黄体雄蝇杂交,子代中♀灰体∶♀黄体∶♂灰体∶♂黄体=1∶1∶1∶1,下列分析错误的是()A.若灰体为显性,则可判断控制果蝇体色的基因位于X染色体上B.若灰体为显性,则亲代和子代的灰体雌蝇均为杂合子C.若控制果蝇体色的基因位于X染色体上,则可判断灰体为显性D.取子代♀黄体与♂灰体杂交,分析后代性状可判断控制果蝇体色的基因是否位于X染色体上2.丝毛羽鸡的羽小枝、羽纤枝都缺乏羽小钩,故羽毛开散,呈丝毛状。
用常羽中常羽雄鸡∶常羽雌鸡∶丝毛羽雄鸡∶丝毛羽雄鸡和丝毛羽雌鸡进行杂交,F1雌鸡=1∶1∶1∶1,已知该性状受一对等位基因B/b控制,W染色体上无该基因。
下列相关分析正确的是()A.丝毛羽属于隐性性状,B/b位于常染色体中常羽鸡与亲本常羽鸡的基因型相同B.F1中常羽鸡相互交配、丝毛羽鸡相互交配,可确定B/b基因所在的位置C.F1常羽鸡相互交配,则子代的常羽鸡∶丝毛羽鸡=D.若B/b位于常染色体,F13∶13.鸡的性别决定方式为ZW型,芦花鸡为我国的土鸡品种之一。
芦花是指羽毛上有黑白相间的横斑条纹,若羽毛上没有黑白相间的横斑条纹,则是非芦花;相关基因为B、b,不在W染色体上。
根据下列遗传图解分析,相关表述正确的是()A.芦花为显性性状,基因B、b位于常染色体上B.亲本的基因型为Z B W(♂)、Z B Z b(♀)C.F1的芦花鸡(♂)与非芦花鸡(♀)杂交,子代芦花鸡的比例为14D.为多养母鸡,多得鸡蛋,可以用芦花鸡(♀)和非芦花鸡(♂)杂交,挑选非芦花鸡4.果蝇的长肢(B)与短肢(b)、红眼(R)与白眼(r)是两对相对性状,两对基因独立遗传。
实验小组让一对雌雄果蝇杂交,F1的表现型及其数量如下表所示。
下列分析错误的是()F1长肢红眼长肢白眼短肢红眼短肢白眼雌蝇/只76 0 75 0雄蝇/只37 38 38 39A.B/b基因位于常染色体上,R/r基因位于X染色体上B.亲本的基因型杂交组合可能是bbX R X r×BbX R YC.F1长肢红眼雄果蝇能产生4种基因型的精细胞D.若F1雌雄果蝇随机交配,则F2果蝇红眼∶白眼=5∶15.雄羽宽大且弯曲,母羽短钝且顺直,由一对等位基因控制。
专项突破基因在染色体上位置的判断与探究1.基因位于X 染色体上还是位于常染色体上(1)若相对性状的显隐性是未知的,且亲本均为纯合子,则用正交和反交的方法。
即:正反交实验⇒⎩⎪⎨⎪⎧①若正反交子代雌雄表现型相同⇒常染色 体上②若正反交子代雌雄表现型不同⇒X 染色 体上(2)若相对性状的显隐性已知,只需一个杂交组合判断基因的位置,则用隐性雌性个体与显性雄性纯合个体杂交方法。
即:隐性雌×纯合显性雄⎩⎪⎨⎪⎧①若子代中雌性全为显性,雄性全为隐性⇒在X 染色体上②若子代中雌性有隐性,雄性中有显性⇒在常 染色体上2.基因是伴X 染色体遗传还是X 、Y 染色体同源区段的遗传适用条件:已知性状的显隐性和控制性状的基因在性染色体上。
(1)基本思路一:用“纯合隐性雌×纯合显性雄”进行杂交,观察分析F 1的性状。
即:纯合隐性雌×纯合显性雄⎩⎪⎨⎪⎧①若子代所有雄性均为显性性状⇒位于同源区段上②若子代所有雄性均为隐性性状⇒ 仅位于X 染色体上(2)基本思路二:用“杂合显性雌×纯合显性雄”进行杂交,观察分析F 1的性状。
即:杂合显性雌×纯合显性雄⎩⎪⎨⎪⎧①若子代中雌雄个体全表现显性性状⇒位于X 、Y 染色体的同源区段上②若子代中雌性个体全表现显性性状, 雄性个体中既有显性性状又有隐性性状⇒仅位于X 染色体上3.基因位于常染色体还是X 、Y 染色体同源区段(1)设计思路:隐性的纯合雌性个体与显性的纯合雄性个体杂交,获得的F 1全表现为显性性状,再选子代中的雌雄个体杂交获得F 2,观察F 2表现型情况。
即:(2)结果推断⎩⎪⎨⎪⎧①若F 2雌雄个体中都有显性性状和隐性性状出现,则该基因位于常染色体上②若F 2中雄性个体全表现为显性性状,雌 性个体中既有显性性状又有隐性性状,则 该基因位于X 、Y 染色体的同源区段上4.数据信息分析法确认基因位置除了上述所列的实验法外,还可依据子代性别、性状的数量分析确认基因位置:若后代中两种表现型在雌雄个体中比例一致,说明遗传与性别无关,则可确定基因在常染色体上;若后代中两种表现型在雌雄个体中比例不一致,说明遗传与性别有关,则可确定基因在性染色体上。
专项突破基因在染色体上位置的判断与探究1.基因位于X 染色体上还是位于常染色体上(1)若相对性状的显隐性是未知的,且亲本均为纯合子,则用正交和反交的方法。
即:正反交实验⇒⎩⎪⎨⎪⎧①若正反交子代雌雄表现型相同⇒常染色 体上②若正反交子代雌雄表现型不同⇒X 染色 体上(2)若相对性状的显隐性已知,只需一个杂交组合判断基因的位置,则用隐性雌性个体与显性雄性纯合个体杂交方法。
即:隐性雌×纯合显性雄⎩⎪⎨⎪⎧①若子代中雌性全为显性,雄性全为隐性⇒在X 染色体上②若子代中雌性有隐性,雄性中有显性⇒在常 染色体上2.基因是伴X 染色体遗传还是X 、Y 染色体同源区段的遗传 适用条件:已知性状的显隐性和控制性状的基因在性染色体上。
(1)基本思路一:用“纯合隐性雌×纯合显性雄”进行杂交,观察分析F 1的性状。
即:纯合隐性雌×纯合显性雄⎩⎪⎨⎪⎧①若子代所有雄性均为显性性状⇒位于同源区段上②若子代所有雄性均为隐性性状⇒ 仅位于X 染色体上(2)基本思路二:用“杂合显性雌×纯合显性雄”进行杂交,观察分析F 1的性状。
即:杂合显性雌×纯合显性雄⎩⎪⎨⎪⎧①若子代中雌雄个体全表现显性性状⇒位于X 、Y 染色体的同源区段上②若子代中雌性个体全表现显性性状, 雄性个体中既有显性性状又有隐性性状⇒仅位于X 染色体上3.基因位于常染色体还是X 、Y 染色体同源区段(1)设计思路:隐性的纯合雌性个体与显性的纯合雄性个体杂交,获得的F 1全表现为显性性状,再选子代中的雌雄个体杂交获得F 2,观察F 2表现型情况。
即:(2)结果推断⎩⎪⎨⎪⎧①若F 2雌雄个体中都有显性性状和隐性性状出现,则该基因位于常染色体上②若F 2中雄性个体全表现为显性性状,雌 性个体中既有显性性状又有隐性性状,则 该基因位于X 、Y 染色体的同源区段上4.数据信息分析法确认基因位置除了上述所列的实验法外,还可依据子代性别、性状的数量分析确认基因位置:若后代中两种表现型在雌雄个体中比例一致,说明遗传与性别无关,则可确定基因在常染色体上;若后代中两种表现型在雌雄个体中比例不一致,说明遗传与性别有关,则可确定基因在性染色体上。
分析如下:(1)根据表格信息中子代性别、性状的数量比分析推断。
据表格信息:灰身与黑身的比例,雌蝇中3∶1,雄蝇中也为3∶1,二者相同,故为常染色体遗传。
直毛与分叉毛的比例,雌蝇中4∶0,雄蝇中1∶1,二者不同,故为伴X遗传。
(2)依据遗传调查所得数据进行推断。
[例题](2017·武汉调研)果蝇是遗传学的良好材料。
现有果蝇某性状的纯种野生型雌、雄品系与纯种突变型雌、雄品系(均未交配过),某研究小组从中选取亲本进行杂交实验,结果如下图:该性状仅受一对基因控制,根据实验回答问题:(1)从实验结果可以推断控制该性状的基因位于______(填“常”或“X”)染色体上,理由是________________________________ ____________________________________________________。
(2)从实验结果还可以推断突变型对野生型为________(填“显性”或“隐性”)性状。
若用B、b表示该基因,F1果蝇的基因型为________。
(3)若要进一步验证以上推断,可从F2中选择材料进行杂交实验,则应选择F2中表现型为________果蝇作为亲本进行实验,若杂交一代表现型及比例为__________________________________则推断成立。
解析:(1)假定控制该性状的基因位于常染色体上,子一代雌雄果蝇是杂合子,子二代果蝇会出现3∶1的性状分离比,由题图可知,该果蝇子二代果蝇的野生型与突变型之比是1∶1,与假设矛盾,因此该性状的基因位于X染色体上。
(2)设突变型对野生型为显性,且基因位于X染色体上,则亲本基因型为X B X B和X b Y,那么F1的基因型为X B X b和X B Y,可得F2的基因型及比例为突变型雌果蝇(X B X B和X B X b)∶野生型雄果蝇(X b Y)∶突变型雄果蝇(X B Y)=2∶1∶1,与题中实验结果不符,因此突变型为隐性,可推断出F1基因型为X B X b、X b Y。
(3)分析题意可知,该实验的目的是验证突变性状是隐性性状和子一代的基因型,如果假设成立,从F2中选择材料进行杂交实验,则应选择F2中表现型为野生型雌(X B X b)、雄(X B Y)杂交,杂交一代表现型及比例为野生型雌果蝇∶野生型雄果蝇∶突变型雄果蝇=2∶1∶1。
答案:(1)X如果是常染色体遗传,F2的性状分离比是3∶1,与结果不相符(2)隐性X B X b、X b Y(3)野生型雌、雄野生型雌果蝇∶野生型雄果蝇∶突变型雄果蝇=2∶1∶11.果蝇的腹部有斑与无斑是一对相对性状,由一对等位基因控制。
如果有斑的雌蝇与无斑的雄蝇杂交,后代中的性状及个数比为雄蝇有斑∶雌蝇有斑∶雄蝇无斑∶雌蝇无斑=1∶1∶1∶1,那么腹部无斑不可能由()A.常染色体上的显性基因控制B.常染色体上的隐性基因控制C.X染色体上的显性基因控制D.X染色体上的隐性基因控制解析:由题意可知控制果蝇腹部斑点的基因如果在常染色体上,则亲本果蝇的基因型为雌性Aa和雄性aa,或者雌性aa和雄性Aa,则无斑为隐性或显性。
如果在X染色体上,则亲本果蝇的基因型为雌性X A X a和雄性X a Y,则无斑为隐性,而不可能为显性。
故C错误。
答案:C2.(2017·潍坊检测)小鼠的体色有黄色和黑色两种,尾有正常尾和弯曲尾两种,其中一种为伴X染色体遗传。
用黄色正常尾雌鼠与黄色弯曲尾雄鼠杂交得F1,F1的表现型及比例为黄色弯曲尾♀∶黑色弯曲尾♀∶黄色正常尾♂∶黑色正常尾♂=2∶1∶2∶1。
下列分析不正确的是()A.控制体色的基因位于常染色体上,黄色为显性性状B.控制尾型的基因位于X染色体上,弯曲尾为显性性状C.两对相对性状中,有一种存在显性纯合致死的现象D.让F1中雌雄个体相互交配,后代雄鼠的表现型只有2种解析:黄色正常尾雌鼠与黄色弯曲尾雄鼠杂交,F1的体色中雌鼠为黄色∶黑色为2∶1,雄鼠中黄色∶黑色也为2∶1,因此判断体色基因位于常染色体上,黄色对黑色为显性,且黄色纯合致死。
F1的尾型中,雌鼠都为弯曲尾,雄鼠都为正常尾,因此判断正常尾和弯曲尾基因位于X染色体上,且弯曲尾为显性,正常尾为隐性。
让F1中的雌雄个体相互交配,后代雄鼠表现型有4种。
答案:D3.(2017·德州重点中学联考)红眼长翅的雌雄果蝇相互交配,子一代表现型及比例如下表,设控制眼色的基因为A、a,控制翅长的基因为B、b。
亲本的基因型是()C.AaBb、AaBb D.AABb、AaBB解析:先分析眼色遗传,子代雌蝇中全为红眼,雄蝇中红眼∶白眼=1∶1,说明红眼是显性,A、a基因位于X染色体上,亲本基因型为X A X a、X A Y;再分析翅型,子代雌蝇和雄蝇中长翅∶残翅均为3∶1,说明B、b基因位于常染色体上,长翅为显性,亲本基因型均为Bb。
综上分析,B正确。
答案:B4.(2017·名校冲刺卷)小鼠毛色的黄与灰、尾形的弯曲与正常各为一对相对性状,分别由等位基因R、r和T、t控制,从鼠群中选择多只基因型相同的雄鼠和多只基因型相同的雌鼠,杂交所得F1的表现型及比例如表所示,请分析回答:________________,其中控制尾形的基因位于________染色体上。
让F1的全部雌雄个体随机交配,F2中r基因的基因频率为________。
(2)若F1中出现了一只正常尾雌鼠,欲通过杂交实验探究这只雌鼠是基因突变的结果,还是由环境因素引起的?写出能达到这一目的杂交亲本,并做出相应的实验结果预期。
解析:(1)由分析可知,2对相对性状中,黄毛对灰毛是显性性状,弯曲尾对正常尾是显性性状,控制尾形的基因位于X染色体上;亲本基因型是RrX T X t×RrX T Y,对于R、r基因来说,子一代的基因型是RR∶Rr∶rr=1∶2∶1,其中RR致死,子一代产生的配子的类型及比例是R∶r=1∶2,子一代随机交配,子二代的基因型及比例是RR∶Rr∶rr=1∶4∶4,RR致死,子二代的基因型及比例是Rr∶rr=1∶1,r的基因频率是12+12×12=34。
(2)对于尾形来说,亲本基因型是X T X t×X T Y,子一代雌鼠的基因型是X T X T、X T X t,都表现为弯曲尾,如果F1中出现了一只正常尾雌鼠,如果该雌鼠是环境因素引起的,则不能遗传,该正常尾雌鼠与弯曲尾雄鼠杂交,子代雌鼠都表现为弯曲尾,雄鼠表现为弯曲尾或正常尾∶弯曲尾=1∶1;如果是基因突变引起的,正常尾雌鼠的基因型是X t X t,与弯曲尾雄鼠杂交,子代雌鼠全为弯曲尾,雄鼠全为正常尾。
答案:(1)黄毛、弯曲尾X 34(2)亲本组合:该正常尾雌鼠×弯曲尾雄鼠预期实验结果:若后代雌鼠全为弯曲尾,雄鼠全为正常尾,则该雌鼠是由基因突变引起的;若后代雌鼠全为弯曲尾,雄鼠出现弯曲尾,则该雌鼠是由环境因素引起的。
5.(2017·潍坊联考) 蝴蝶的性别决定方式为ZW型,下图表示某种蝴蝶纯合亲本杂交产生的1 355只F2后代的性状。
翅色由基因M/m控制、眼色由基因N/n控制,两对等位基因均属于细胞核基因。
请回答:(1)蝴蝶眼色遗传中________为显性,绿眼个体中纯合子占________。
两对等位基因间发生自由组合的前提是______________。
(2)有性生殖过程中,图中数据不能证明眼色和翅色的遗传符合自由组合定律,理由是_______________________________________ _______________________________________________________ ______________________________________________________。
(3)研究小组假定控制眼色和翅色的基因位于两对同源染色体上,有以下三种情况:第一,都位于常染色体上;第二,控制眼色的基因位于Z染色体上,控制翅色的基因位于常染色上;第三,控制翅色的基因位于Z染色体上,控制眼色的基因位于常染色上。
现有纯合蝴蝶若干可供选择。
请分析回答:①若仅通过一次杂交实验来鉴别以上三种情况,可选择的杂交组合是________________。
②请写出能支持第二种情况的预期实验结果______________________________________________________________________ _____________________________________________________。