五班值日班长日志
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值日班长心得值日班长心得篇1值日班长心得作为值日班长,我深刻地感受到了责任的重要性。
通过这次担任班长的经历,我学到了很多关于团队合作和领导力的宝贵经验。
首先,我意识到团队合作的重要性。
在担任班长的过程中,我与同学们一起完成了许多任务。
我们相互协作,互相支持,最终取得了成功。
我深刻地感受到,团队合作能够让每个人发挥自己的长处,提高工作效率,同时也能够增强团队的凝聚力。
其次,我学会了如何更好地与他人沟通和协商。
在班级管理过程中,我需要与同学们商量和协调。
通过沟通和协商,我学会了尊重他人的意见,同时也能够更好地表达自己的想法。
这种沟通和协商的能力,不仅在班级管理中有用,在日后的生活中也非常重要。
此外,我还学到了如何更好地领导团队。
作为班长,我需要为班级制定明确的目标,并激励团队成员为之努力。
在这个过程中,我学会了如何更好地激发团队成员的积极性和热情,让他们更加投入和努力。
同时,我也学会了如何更好地处理团队中的矛盾和问题,保持团队的稳定发展。
最后,我还意识到责任的重要性。
作为班长,我必须承担起班级管理的责任,并及时解决问题。
通过这次担任班长的经历,我深刻地感受到了责任的重要性,并学会了如何更好地承担责任。
总之,通过担任班长的经历,我学到了很多宝贵的经验,这些经验将对我未来的学习和生活产生积极的影响。
值日班长心得篇2值日班长心得作为值日班长,我承担着维持班级秩序、帮助老师管理班级事务的责任。
这让我更加了解班级,也让我更加自信和独立。
首先,我明白了团队合作的重要性。
值日班长不是一个人在战斗,我们需要其他班干部和同学们的配合。
只有大家齐心协力,才能使班级秩序井然。
其次,我学会了如何应对突发情况。
值日班长在处理紧急情况时,需要保持冷静,迅速做出决策。
这让我在面对紧急情况时,更加自信和果断。
同时,我也学会了如何有效地与同学沟通。
在与同学交流时,需要保持礼貌和耐心,才能有效地解决问题。
这让我在人际交往方面,更加成熟和自信。
初中毕业班班长日志范文值日班长日志今天该我当班长了,我很兴奋。
心想:今天,同学们该听我指挥了,哈哈……。
其实今天是罗郝婷,但是因为罗郝婷是红领巾监督岗,忙不过来,所以和我换了一下。
我能提前当,非常高兴。
今天,就由我来讲讲同们的表现吧!一、早读今天早晨我兴致勃勃地来到了学校。
我到教室的时候,已经是气喘吁吁了。
我慢吞吞地回到座位上。
拿出语文书,把作业交了,便走到讲台上,带领大家读书。
“请大家翻到89页,”“翻到了。
”回答我的只有王盈盈和郭瑞还有几个女同学,其他的同学好象没有长耳朵,不理我,依旧我行我素。
有的在讲话,有的在东张西望,有的在玩。
我很气愤,无奈地看着大家,很尴尬。
“7,我爱你,中国的汉字。
”在读的过程中,声音小得只有蚊子声那么大。
但是王朝威、郭瑞、王盈盈在努力地读。
我心想:终于有人在乎我了,但我却看见男生中的刘冉阳在出神。
他傻乎乎的目不转晴地看着黑板。
我把刘一凡一把拉过来,小声地说:“喂,你没看见刘冉阳在出神吗?”刘一凡应了声:“哦!”便向刘冉阳走去,提醒他之后,刘冉阳便开始读了……二、做操做广播操应该是所有值日班长所头痛的吧!第一节课下课后,同学们陆陆续续地走出去排队准备做操。
等同学出去得差不多了,我就出去了。
不一会儿,广播操开始了。
我的任务是管好同学们的纪律,我穿梭在同学们之间,但有的同学故意刁难我,不让我过去,我便退回到后面去了。
我趁同学不注意,便一下子窜到前面。
哈哈!宋词在那里软绵绵地做,似乎没长骨头。
我往后一看,李天意在和尹蒙奇讲话,讲得热火朝天,脸上还挂着笑容,他见我在看他,便停止住了,大约过了20分钟后,广播操完了。
同学们争先恐后地回教室……三、午管午管到了,郑昕把作业写在黑板上。
同学们便埋头苦作了,大家做得很认真,没有人讲话,此时的教室里鸦雀无声。
可是不一会儿,就有人讲话了,比如:桑田田转来转去地在和李佳为讲话,他们声音很大,把教室里的安静打破了。
可是其他同学都在做作业,这时,我们听到五班在唱歌,唱得很难听。
班级值班⽇志怎么写班级值班⽇志怎么写 班级值班⽇志怎么写呢?你是怎么样写的?各位同学,看看下⾯的班级值班⽇志范⽂吧! 班级值班⽇志怎么写【范⽂⼀】 盼望着,盼望着,这天终于来了。
Today,I am值⽇班长,好期待啊!我⼀定好好⼲,绝不偏向! 我很早就来到了班⾥。
⼆⼗分钟后,(⼤约吧)同学们差不多都来全了,我开始领读:“⼗七,地震中的⽗与⼦,⼀⼆!”我喊完后,只有黎明、菁玥、昊楠和宣民配合我。
于是,我⼜放⼤了领读的声⾳,才好些了。
在我们已经读了两篇半课⽂时,知环才姗姗来迟。
早读时,有⼏位同学极其不配合,Is烁、敏、英琪、⾬⾠、经纬。
还有⼏位同学在补昨天的作业:德阳、珊珊、龙飞昨天晚上没写作业,提出批评!还有菲洋不读,要知道,他可是中队⼲部啊。
但还是要表扬两位:昊楠、桐。
两位早读很认真,声⾳很洪亮。
第⼀节课是数学,上半节课同学们都很认真,但⼀到下半节课,同学们⼀个个跃出⽔⾯,最为严重的有:敏,欧阳、英琪、⾦苗、圻炜不听讲。
第⼆节课是english,⼏位没完成作业,is宣民、洛彬、敏等11⼈。
Class is over,我⼤喊了⼀声:“没事的出去,再不⾛我记了!”同学们才慢慢地从班⾥⾛出。
⾳乐响了起来,敏和⽀⽀在打架,⼲什么,⼲什么,快好好做操!还有⼏位同学做操不到位,是:菁玥、蒂、德阳。
上完操,排好队原地踏步,批评⽔齐,连动都不动,还要表扬⾦苗,抬腿有⼒,摆臂到位,希望同学们多学习⾦苗同学。
Very good。
上课铃打响了,班⾥还是乱成⼀锅⼤粥。
纪律委员东霖喊了⼏嗓⼦,锅下的⽕才灭了,但还有⼏个⼩炮在起哄。
第四节课是语⽂,窦⽼师⼀来,班⾥⽴刻鸦雀⽆声。
教室⾥没有风,但窦⽼师那柔软的长发却轻轻飘动着,这就是所谓的⽓场吧。
班级值班⽇志怎么写【范⽂⼆】 今天轮到我当值⽇班长,⼜⼲起了我的⽼本⾏。
早上,我到得⽐较早。
当20多位同学到学校时,我们开始朗读。
但是,起了三次头,竟只有晓彤⼀⼈在读。
大家好!今天是周五,一周的时间又悄然过去了。
在这段时间里,我们共同度过了充实而又快乐的一周。
今天,我作为值日班长,很荣幸能够在这里为大家做一周的总结发言。
首先,我要感谢老师们在过去一周里对我们的辛勤付出,是他们的教诲和关爱让我们不断成长。
同时,我也要感谢同学们的积极配合,是你们的努力和团结让我们班级变得更加和谐。
一、本周班级纪律情况本周,我们班级的纪律情况总体良好。
同学们能够按时到校,上课认真听讲,下课文明礼貌。
但也存在一些问题,如个别同学上课迟到、下课大声喧哗等。
在此,我要提醒大家,良好的纪律是我们学习的基础,希望大家能够自觉遵守纪律,共同营造一个良好的学习环境。
二、本周班级学习情况本周,我们班级的学习氛围浓厚。
同学们在课堂上积极发言,课后主动请教老师。
以下是我对本周学习情况的总结:1. 课堂表现:同学们在课堂上认真听讲,积极回答问题,课堂气氛活跃。
老师们也给予了我们充分的肯定,希望我们继续保持这种良好的学习态度。
2. 作业完成情况:本周,同学们的作业完成情况较好,大部分同学能够按时完成作业,并且质量较高。
但也有个别同学作业完成不及时,希望这些同学能够加强自律,提高作业完成效率。
3. 学习竞赛:本周,我们班级参加了学校举办的数学竞赛。
在比赛中,同学们充分发挥了自己的实力,取得了优异的成绩。
这充分体现了我们班级的团结和拼搏精神。
三、本周班级活动情况本周,我们班级开展了丰富多彩的活动,既丰富了同学们的课余生活,又提高了我们的综合素质。
1. 班级团建活动:本周,我们班级组织了一次团建活动,同学们在活动中相互了解,增进了友谊。
通过这次活动,我们更加团结,更加自信。
2. 环保公益活动:本周,我们班级参加了学校组织的环保公益活动。
同学们积极参与,用实际行动践行了环保理念,为保护环境贡献了自己的力量。
3. 主题班会:本周,我们班级开展了一次主题班会,主题为“学会感恩”。
通过这次班会,同学们明白了感恩的重要性,学会了珍惜身边的人和事。
尊敬的老师,亲爱的同学们:时光荏苒,转眼间本学期已经接近尾声。
在这段时间里,我有幸担任了本班的值日班长,深感责任重大。
在此,我将对这段时间的工作进行总结,以期在今后的学习和生活中更好地为大家服务。
首先,我明确了值日班长的职责。
作为值日班长,我深知自己不仅要协助老师管理班级,还要关心同学的学习和生活,维护班级的和谐氛围。
因此,我始终把班级的利益放在首位,积极履行自己的职责。
一、严于律己,树立榜样作为值日班长,我深知自己的一言一行都会影响到同学们。
因此,我严格要求自己,遵守学校的规章制度,做到诚实守信、勤奋学习、团结友爱。
在日常生活中,我努力做到言行一致,以身作则,为同学们树立了良好的榜样。
二、协助老师,管理班级在值日期间,我认真履行职责,协助老师管理班级。
每天早上,我提前到校,检查同学们的出勤情况,确保班级的纪律;在课间,我巡视教室,防止同学们打闹、影响他人学习;在放学后,我负责清点人数,确保每位同学安全离校。
同时,我还积极参与班级的各项活动,与同学们共同营造一个温馨、和谐的学习环境。
三、关心同学,解决困难在担任值日班长期间,我时刻关注同学们的学习和生活,尽力为大家排忧解难。
当同学遇到困难时,我主动伸出援手,帮助他们解决问题。
此外,我还积极参与班级的公益活动,如义务劳动、捐款等,以实际行动传递爱心。
四、加强沟通,增进团结为了增进同学们之间的友谊,我努力加强班级内部的沟通。
在班会上,我鼓励同学们积极发言,分享自己的学习心得和生活感悟。
同时,我还组织开展了丰富多彩的课外活动,如运动会、文艺汇演等,让大家在活动中增进了解,加深友谊。
五、反思不足,不断进步回顾这段时间的工作,我深知自己还存在许多不足之处。
例如,在处理班级事务时,有时缺乏果断,导致问题解决不及时;在组织活动时,有时考虑不够周全,影响了活动的效果。
在今后的工作中,我将继续努力,不断改进自己的工作方法,提高自己的综合素质。
总之,在这段时间里,我深感值日班长一职责任重大,但收获颇丰。
五年级作文:值日班长的一天看着别人当值日班长的神气样,我羡慕极了。
盼星星,盼月亮,我终于盼到了这一天。
早上,我按捺着激动的心情来到了学校。
首先要将今天的程表抄到黑板上,见我个子矮,几名平日里调皮捣蛋的同学主动帮我搬椅子,读程,值日班长还挺有号召力的嘛!我心里美滋滋的。
接着是晨读的时间,我学着老师的样子,背着手,在过道里踱步,突然,我发现有名同学在吃包子,这是绝对不允许的,我走上前制止。
“值日班长,我早上没吃饭,你就破坡例,让我吃吧!”他红着脸,小声嘟囔着。
怎么办呢?饿着肚子上听效果肯定不好,但是包子的香味也容易勾起其它同学的食欲,影响晨读效果。
我想了想,说;“那你去走廊吃吧。
”他感激的笑了笑,恩,值日班长也要灵活处理突发事呀。
午饭后,同学们异常活跃,教室里喧闹声一片。
“安静”我大声喊,同时拍了拍桌子,教室里安静了许多,可仍有人讲话,我警告了几次也不管用,只好将他们记上”黑名单“。
见我这样,他们无奈地开始自习了。
唉,组织班级纪律真不容易呀!下午体育,有位同学因脚崴而不能上,中途我回教室办事,却发现教室里一片狼藉,地上到处是纸屑,黑板上乱七八糟,投影仪上还有一架纸飞机,我很生气,本想告诉老师,但转念一想,这样也不能解决问题,还是先收拾好教室,为同学们创造一个良好的学习环境吧。
于是,我拿起扫帚,开始清理杂物,见我这样,他反倒不好意思了,也和我一起打扫起来。
在我们的共同努力下,教室恢复了原样。
我们俩相视一笑。
这事成了我们之间的小秘密。
自习时,我协助老师检查作业。
有的同学字迹潦草,令我眼花缭乱,现在我可知道老师批改作业有多辛苦了。
放学了,我的任务也结束了。
它乐趣多多,辛苦多多。
尊敬的老师、亲爱的同学们:大家好!我是小学五年级的值日班长,我的名字是小明。
今天,我来给大家演讲一下我对值日班长这个职务的认识和体会。
作为一名小学生,我们每天都要按时上课,认真听讲,坚持完成作业。
除此之外,还有一项重要的任务,那就是值日。
我们每个班级都有值日的轮值制度,每个同学都会轮流担任值日班长,带领大家一起维护班级的卫生和秩序。
尽管这个任务看起来不是很起眼,但它却是我们小学生培养自律和责任心的一个重要途径。
作为一名值日班长,我们要确保班级的卫生和整洁。
每天清晨,我们要提前到教室来打扫、擦拭、整理课桌椅等物品。
同时,我们还需要监督每个同学,确保大家按照要求整齐排列自己的物品,不乱扔垃圾。
只有做好这些卫生工作,才能为大家提供一个清新、舒适的学习环境,使每个同学都能够更加专心地听课、学习。
作为一名值日班长,我们还要维护班级的纪律和秩序。
在课堂上,我们需要时刻做好记录点名,不得有错漏;在课间、下课时,我们要及时管好门口,不让外人闯进来;在运动会、文艺汇演等大型活动中,我们还要协助老师安排、管理同学们的参与,确保活动的顺利进行。
这样一来,大家就能够在一个有规则的环境中快乐学习、生活。
我想告诉大家,作为一名小学生值日班长的本质并不是“当老师”,而是要学会做好自己的事情。
正所谓“小事情是由每个人做起的”,只有每个人都在微小的环节中做好自己的本分,才能让班级更加和谐、文明、进步。
因此,无论是作为一名值日班长,还是普通的班级小成员,我们都应该时刻牢记着自己的职责,做好身边的小事情,为共同的目标而努力。
总而言之,对于小学生来说,当一名值日班长是一项非常有意义的工作。
通过这个机会,我们可以锻炼自己的自律和责任心,培养一种“文明有序,从我做起”的良好习惯。
希望大家都能够认真对待值日的事项,成为一名有担当、爱整洁、尊重纪律的小学生!谢谢大家!。
值日班长记录表
值日班长职责
1、值日班长要在值日当天早6: 25前到教室, 检查早读迟到情况,
协助组织早读, 记录早读的组织情况, 留心观察同学们早读
的状态并予以记录。
2、7:30要对本班室内外卫生进行检查, 为组长指出存在的问题
令其整改并予以记录。
3、详细记录每节课教师到位、学生听课情况。
对教师批评或表
扬的同学予以记录。
4、按照课间操检查标准详细记录间操情况。
5、自习课要坐在讲台上负责本班的纪律, 严格按照“三无”标
准要求同学们。
6、协助书写管理员组织书写。
7、对班级各岗位同学的履职情况进行记录。
8、做好当天班级工作总结。
值日班长的烦恼
每个人都有自己的烦恼,我也有我的小烦恼。
那就是作为值日班长的我却管理不好同学们!我想大家肯定很奇怪:值日班长是多么厉害啊,怎么会管理不好同学们呢?再说了,不就是让同学们遵守纪律吗?对同学们吼吼不就得了?可真的摆到眼前就没那么简单了!下面,我就跟你们说说我的烦恼吧。
终于到了星期二,我和林可儿是今天的值日班长。
我早早的就赶到了学校。
可我刚跨进教室的门,我就发现林可儿已经到了,正拿着书和同学们谈笑风生呢。
林可儿一看见我,就连忙把我推向讲台,然后一本正经地开始领读了。
我便开始了“扫屏”模式:发现王子祥的口型不太对,仿佛他的语文书跟别人不一样似的。
我走到他的桌前,小声说:“眼睛盯着书看,声音大一点。
”他听了,声音似乎大了一些,眼睛也盯着书了。
我又发现刘俊德一直看着我,好像我脸上有痘子似的,我又大步向第四组走去。
“看哪儿呢?盯着书!”我严肃地对刘俊德说道,他便把目光转移到了书上,响亮地读了起来……
就这样,早读课很快过去了。
铃声一响,大家都蜂拥而出,刚才读书时那些昏昏欲睡的同学,现在就跟变了个人似的——个个精神抖擞、活蹦乱跳的!我在估摸着,他们昨晚肯定没睡好,才会前后反差那么大吧!在这里,我想建议同学们要合理安排时间,保证充足的睡眠,让我们在早读课上精神焕发。
俗话说,一日之计在于晨嘛,每天早晨都是个新的开始,也是新的希望,让我们开开心心地迎接每一天
的到来吧!
现在你们能理解值日班长的痛苦了吧!希望你们听话一点,认真一点,不要再惹值日班长生气了,让我们一起好好学习,天天向上吧!。
今天,我是值日班长,我忙得不亦乐乎!上午和中午,我帮老师擦桌子。
下面是作文栏目小编为您精心编辑的班务日志作文,希望对你的写作有所启示,写出好的作文。
篇一:班务日志[200字]今天,我是值日班长,我忙得不亦乐乎!上午和中午,我帮老师擦桌子。
吃完饭,我还要帮同学们一个一个检查饭盘,同学们陆陆续续的来到我的身边,接二连三的让我看。
我觉得能为班集体做这些事情,我很高兴!对了,我还要表扬一些同学,因为,自从我当上“饭钢”班长之后,我就有很多助手,比如:我忙不过来时他们会告诉我谁没吃完,批评谁,谁吃完了,表扬谁。
我现在记得有:傅奕博、陈弈键。
其中,傅奕博帮我的次数最多。
我很感谢他们!我以后会多多进取,天天向上,成为老师最好的小助手!今天这个日志,主要是告诉同学们要爱护班集体,如果我们不爱护这个班集体,那么,我们就会辜负老师的期盼,我们之间就会不团结。
可是,如果我们爱护这个班集体呢?我们的教室就会整洁、明亮,老师进来了都会说:“二四班真棒!”所以,我们要爱护班集体!篇二:班务日志第三周,轮到我做第一组的语文科代表。
首先,我能胜任这个职位,我感到特别开心。
因为以前在我的思想慨念里面,作为语文课代表,一定是语文成绩在班上名列前茅的同学才能胜任。
所以这次我能有机会胜任,我非常珍惜这段时光。
在这一周里,我感到特别开心,因为同学们的积极配合,所以我的工作没有感到有什么困难,就是每天早上要跑五六次老师办公室,感觉腿有点酸。
但是,我也有不足的地方,就是经常忘记了提醒同学们读预备铃儿歌。
语文科代表给我最大的收获就是,任职后,我有了一种领导的责任感,知道要做好带头作用,上课认真听讲,这样一来,对我的学习也有帮助。
总之,以后如果还有机会,我会比这次做得更优秀。
篇三:班务日志星期四早晨,我正在黑板前写成语接龙的时候,突然有个同学走了过来说:“你能不能把字再写大点?”我说:“好吧。
”我正想拿黑板刷来擦,黑板刷散了。
我想:“是不是要换个黑板刷了?”晚上回家我对妈妈说:“班级里的黑板刷坏了,我想给班级里买个新的黑板刷。