第四讲19世纪物理科学的发展PPT课件
- 格式:ppt
- 大小:6.17 MB
- 文档页数:1
第四讲 电荷的相互作用 库仑定律一、正、负电荷,电荷守恒1.同性电荷互相推斥,异性电荷互相吸引。
2.中和:等量异种电荷相互抵消的现象。
3.物体带电:使物体中的正负电荷分开过程。
(不带电物体,正负电荷等量) 带正电:物体失去一些电子带正电。
带负电:物体得到一些电子带负电。
4. 电荷守恒:电荷不能创造,不能消灭,只能从一个物体转移到另一个物体,或从物体的一部分转移到另一部分。
二、库伦定律:同种电荷相互______,异种电荷相互______,作用力沿着两电荷的连线。
1. 当带电体的形状、大小、电荷分布对电荷间相互作用力的影响可以忽略时,带电体可以看成带有电荷的点,这样的带电体叫做_________。
(相当于质点,是一种理想化的物理模型)2. 库仑定律:真空中两个静止点电荷之间的相互作用力的大小,跟它们的电荷量的乘积成正比,跟它们之间的距离的平方成反比;力的方向在它们的连线上。
122Q Q F kr =(229/C m N 100.9⋅⨯=k )3. 库仑定律详解:(1)库仑定律的适用条件:仅对______中的_______适用,当带电体大小与它们距离相比不可忽略时,电荷不能视为集中一点,r 不能确定,不适用库仑定律。
如果点电荷不止两个,则某点电荷所受的总的作用力应是各点电荷对它作用力的矢量和。
(2)像距较远的均匀带电体也可近似看做点电荷。
(3)各个物理量都要采用国际单位制,各物理量的单位必须是:F :N 、Q :C 、r :m 。
K :静电力恒量,重要的物理常数K=9.0×109N `m 2/C 2,其大小是用实验方法确定的。
(4)关于点电荷之间相互作用是引力还是斥力的表示方法,使用公式计算时,点电荷电量用绝对值代入公式进行计算,然后根据同性电荷相斥、异性电荷相吸判断方向即可。
(5)不能单纯地从数学意义上去考虑,以为r→0时,由122Q Q F kr =便可得到F为无穷大了,事实上,当r→0时,带电体便不能看作点电荷,公式也不再适用了。
西方科技哲学思想与现代科学方法主要内容⏹西方科技哲学思想逻辑实证主义波普的证伪主义拉卡托斯的科学研究纲领库恩的历史主义⏹现代科学方法数学方法系统科学方法【本章要点】在了解目前西方关于科学发展的主要哲学流派的基础上,简要介绍数学方法和系统方法两个现代科学方法。
两者不仅适用于科学研究,而且适用于技术研究,具有通用性和综合性。
本讲探讨数学方法的基本特征、科研功能和数学模型方法,考察系统科学方法的产生,以及几种重要的系统科学方法:系统分析方法、信息方法、反馈控制方法、黑箱方法、功能模拟方法。
一、西方科学哲学思想1.逻辑实证主义当代西方科学哲学主要学派和主要代表人物的思想,表明科学哲学的一个显著发展趋势:从逻辑主义到历史主义的转变,由科学结构的逻辑模型到科学发展的历史模型的转变。
逻辑实证主义是科技哲学的一个派别,又是现代分析哲学中影响最大的一个流派。
它发源于中欧,后来逐渐扩展到英美,成为一种国际性的思潮,维也纳学派是逻辑实征主义的主体。
他们以科学为旗帜,以新逻辑为武器,以传统思辨哲学为对手,以罗素和维特根斯坦为先导,旨在力图把经验传统尤其是实证传统和逻辑传统结合起来,把哲学的任务归纳为对科学语言进行逻辑分析。
逻辑实证主义的先驱罗素最先提出逻辑是科学的本质.意思是把哲学同逻辑等同,把科学哲学逻辑化。
他认为,科学的任务在于描述、整理经验现象,把经验材料化繁为简、系统化。
科学家的任务在于对科学的陈述进行逻辑分析,目的是检查它们在化繁为简的逻辑系统化过程中是否完全符合逻辑规则,有无因违反逻辑规则而混乱,以确保科学体系的逻辑严密性及内容正确性。
维特根斯坦是罗素的学生,他前期主张逻辑原子主义,后期主张日常语言分析。
在《逻辑哲学论》一书中的基本观点和老师一致,认为全部哲学就是语言的批判。
德国哲学家鲁道夫·卡尔纳普读过罗素的一本著作,受到罗素的巨大影响。
他说:“对逻辑的研究成为哲学研究的中心课题:逻辑为哲学提供了研究的方法,正像数学为物理学提供了研究的方法一样。