冰山理论论文开题报告
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用冰山理论解读《老人与海》中主人公的胜利摘要被威谦、福克纳誉为“这代人最优秀的一个单篇”的《老人与海》是硬汉子海明威的力作,而对于《老人与海》的象征主义,评论界各执已见,海明威本人的解释也模棱两可。
而小说中主人公圣地亚哥和生存环境、大海、鲨鱼、小孩等角色实际上并非角色本身,表面上简单的角色及故事情节有着深刻的象征意义,所以笔者希望从文章的主人公、其生存环境等各个方面对其象征主义进行剖析、总结和归纳《老人与海》的象征手法以及海明威的人生观在各象征因素中的体现,以期能帮助读者更好地理解这部作品。
关键词海明威象征因素冰山原理生存环境人生观ABSTRACTThe Old Man and the Sea, praised by a famous writer as “the most excellent simple article in this generation”, is a masterpiece of the unyielding man—Hemingway. But with regard to the symbolism, it has been talked differently, and was equivocal in the explanation by Hemingway himself. The Protagonist, the living environment, the sea, the Shark, the Marlin are not themselves but have significant symbolical meaning. Here the author will analyze its symbolism thoroughly through some aspects such as the leading character,the living environment and Hemingway’s philosophy of life reflected by the symbols, with a view to help the reader get a better understanding of Ernest Hemingway's masterpiece.Key Words Hemingway the symbolic factors iceberg theory the living environment philosophy of life目录1 引言 (6)2 背景介绍 (7)3 作品的象征意义 (7)3.1 象征意义的含义 (7)3.2 老人与海中运用的主要象征 (9)4 海明威用象征手法在老人与海中反映出来的哲学生活 (10)4.1 老人与海中海明威的哲学生活 (10)4.2 通过象征手法反映海明威对生活的态度 (11)5 结论 (11)致谢辞.................................................... 参考文献.................................................. 附录CONTENTS1 Introduction (6)2 Introduction to the Background (7)3 The Symbolism in the Works (7)3.1 The Definition of Symbolism (7)3.2 Major Symbols in The Old Man and the Sea (9)4 Hemingway’s Philosophy of Life Reflected by the symbols in The Old Man and the Sea (10)4.1 Hemingway’s Philosophy of Life in The Old Man and the Sea (10)4.2 Hemingway’s Attitude towards the Society Reflected through the Symbol of the Sea (11)5 conclusion (11)Ackonwledgements ................................................................................. Reference……………………………………………………………......... Appendix…………………………………………………………….........1 IntroductionRegarded as a giant both in American literature and the world literature, Ernest Hemingway was born on July21, 1898, at Oak Park, Illinois. In the childhood, influenced by his father, Hemingway was interested in music, pictures, hunting, fishing and the like.His variety of interest, especially the love of fishing extremely affected all his life and he drew much writing inspiration from his fishing experience. Taking adventures also plays a vital role in his life and for the reason that he experienced the two world wars. As a noticeable representative of the “Lost Generation”, Hemingway published the books of this sort, The Sun Also Rises at the age of 26. Because the book chiefly deals with the living attitude of the post-war generation, especially the lives of those wounded soldiers and the loneliness and disillusionment of the modern people whose ideal was shattered at the time when “God is dead”, they thought life was nothing and meaningless. In this case, Hemingway became the spokesperson for the The Lost Generation.Actually the parable of a man’s struggle against the nature, The Old Man and The Sea was published in 1952. Acknowledged as his best works, the novel reinvigorated Hemingway’s literary reputation after the violent attacks,he received from Across the River and Into the Tress. The positive reaction that followed the novel included praise not only from the reviewers but also from a board spectrum of the mass, from ordinary readers to fellow men of letters. The publishing of this work showed that Hemingway had shown he could still achieve a major triumph, whether or not the reviewers and critics or the public could appreciate the true value of his achievement. The Old Man and the Sea was awarded the Pulitzer Prize in 1953 and Hemingway’s famous iceberg technique, which is a simple but highly suggestive style, was vividly embodied in the work, thus he was awarded the Nobel Prize for his “mastery of the art of modern narration”.2 Introduction to the BackgroundThe old Man and the Sea is a fable of an old man’s life which was told by Hemingway.Hemingway is a famous American writer of modern times. He is also an international literary celebrity in the world. His father is a prominent doctor, and also a dab at fishing and hunting. The influence of his father made him full of love with fishing and hunting. As a mouthpiece of “the lost generation”, Hemingway suffered cold shoulder and attack almost ten years in the commentary field. In order to save the desperate situation, Hemingway wrote a work that he firmly believes to be the best works in his life, which was called The Old Man and the Sea, which is the inheritance and dev elopment of Hemingway’s unyielding character.3The Symbolism in the Works3.1 The Definition of SymbolismSymbolism is an artistic movement in the late 19th century that tried to express abstract or mystical ideas through the symbolic use of images. In literature, it is a writing style of using something to stand for something else by reasoning of relationship, association, accident resemblance, or a visible sign of something invisible.As a master in literature, Hemingway uses very simple words and sentences to write some magnum opus, which is his iceberg technique that he uses in his work. He believed as a good writer, he didn’t need to reveal the action or characters clearly, obscurity can give us the aesthetic sense. So the words and sentences in his work are symbolic and suggestive. That is to say, one needs keep a close eye to read his works and read between the lines deliberately.3. 2 Major Symbols in The Old Man and the SeaThere are many symbols in this story, such as the old man, the boy, the sea, the shark, the marlin and etc. This paper only focuses on the important symbols and analyzes the deep meanings of them.3.2.1 The Old Man—the Best Expression to “the unyielding character”The Old Man and the Sea is a short simple novel that has been hailed as a classic.The story The Old Man and the Sea is about an old fisherman named Santiago who overcomes the great forces of nature. Not catching a single fish for eighty-four days, the old fisherman still keeps on trying without being despaired. He goes far out into the sea and catches a huge marlin after three day’s patient struggle. On his way home sharks come and attack, Santiago tries his best to fight but fails to prevent the marlin from being eaten. In the end he returns with nothing but the skeleton of the marlin. Many people believe that the novel is about the life of Hemingway himself. Because some parts of the story do relate to what Hemingway has experienced in his life.The old man--- Santiago is the last tragic hero that Hemingway portrays. Being poor and unlucky, his fate is sad, but he is not a man being easily defeated. Hemingway’s unyielding character is attached to the old man like a demon, which is the symbol of Hemingway’s unyielding character, which is regarded as an embodiment of Hemingway’s iceberg principle.Hemingway does not tell the story simply, but reveal his living experience, emotion and thought symbolically.We can see that the old man shows some traditional moral, we can’t deny that the old man is the best reflecting of the unyielding spirit of Hemingway’s.3.2.2The Boy— the Best Supplement for the Unyielding Man CharacterTaking the only boy whom he can depend on r for survival is Hemingway’s unique idea. Taking away is because the old man “has bad luck” and the boy’s parents force him to claim kinship with them.Before the child goes back, the struggle of the old man is isolate; the words of the child make clear that he becomes mature under the move and inspire, he faintly feels happy and the wish of brightness. So the image of the boy is the elaboration of the writer in making out the line of the story,and the information that the boy reflects is beyond the information that the writer hopes on the fish,the old man and sea. The boy helps him wh en the others deserts. “If the boy were here”. The story mentions it for nine times, which symbolizes that the child is the strength for the weak man when he fails and is disappointed.3.2.3 The Sea —the Symbol of Hemingway’s Survival Environment.In both the sea and the life, there are many possibilities that lie hidden from thecommon: some are gifts to be treasured and some are troubles to be defeated. Neither will be found unless man embarks on the journey.The sea is holding the balance in the whole story, it is the substance world that the old man depends on, it is all content of his living, the sea prepares the mystical big fish, it supplies a place to reveal the old man’s courage and will-power, the sea is a picture that means a lot. In the novel, Santiago embarks on a sea journey and encounters a giant marlin. He battles nobly to earn the treasure, and then fights against sharks to save the treasure. The struggle defines him as a real hero. Though he loses the marlin in the end, he has won the sea battle and honored himself.The sea is just like the society. Only a man faces and fights on it with courage, can he defeat the unchangeable fate and become the strong one of the life. Like the sea too, the society contains many hidden treasures or good chances and predators. 4.3.2.4The Shark —A Powerful Deputy of the Evil ForceThe shark stands for the evil side of the natural world. It symbolizes the destructive force of the society and the world.When Santiago is fighting with the marlin, the sea is calm, beautiful, which is harmonious with the nature. But the sharks smell the taste of blood, they come up one by one and destroy the harmony. Furthermore, they devour the old man’s trophy-great marlin, like the predators.When the old man wants to fish a big fish, he really catches a unprecedented big fish, his praise for the big fish, the big size of the body, the grace of the posture, the hugeness of the power, the beauty of the color can make us reminds of it. Those sharks can be seen as symbols of the evil force that obstruct people to achieve the perfect condition.3.2.5The Marlin—the Symbol of AchievementIn contrast to the shark, which stands for a bad part of nature, the giant marlin also has its symbolic meaning in the novel. It becomes a symbol of the ideal in life that challenges those who is eager for it.It is precisely through the effort to battle the huge marlin that Santiago proves his heroism and manliness. He finds the marlin worthy of a fight, and so he fights hardly.By realizing the life ideal, he proves himself a worthy fisherman. So a heroic and manly life is not self-sufficiency, it requires constant demonstration of one’s worthiness through noble action and struggle for the ideal in life.4 Hemingway’s Philos ophy of Life Reflected by the symbols in The Old Man and the SeaIn this novel, Hemingway has used many symbols. All these symbols have very important and special meanings. By understanding them, we can better understand the writer's philosophy of life.4.1 Hemingway’s Philosophy of Life in The Old Man and the SeaThe Old Man and the Sea is a song of praise about human spirit. Through the description of the sufferings Santiago endures and his courageous behavior in his fights with the marlin and the sharks, Hemingway intends to tell us his philosophy of life: although life is a lonely battle, it is a struggle that man should fight on with courage and endurance; and the “meaning” of life is not to be found in “success” or “failure”, but rather in the struggle itself.To Hemingway, life is a struggle to be borne, not like a burden, but as a challenge. He thinks that man has the power to struggle for life, no matter what result may be. According to him, human beings are not totally hopeless in the world. Even though he knows that the human struggle is useless in face of the natural forces, he encourages people to strive. In this sense, Hemingway’s philosophy of life is the further and heroic development of the naturalists. In addition, Hemingway’s philosophy of life is also helpful to the people today. When faced with the difficulties and setbacks in life, many people complain about the fate and chance; they feel depressed, losing hope towards life. This is not the right attitude towards life. Hemingway tells us that a man should face and overcome the difficulties in life with decency, dignity, and heroism. To be a man is to behave with honor and dignity, not to succumb to suffering, to accept one’s duty without complaint, and most importantly, to display a maximum of self-control. This is Hemingway’s ideal of manhood, and Santiago is the perfect representative of Hemingway Code Hero. So we should learn from Santiago. When we suffer from the setbacks in life, we should fight against themto the end despite the pain, and display great grace and courage during the battle. This is just the right attitude we should have towards life.4.2 Hemingway’s Attitude towards the Society Reflected through the Symbol of the SeaSea stands for the world all men live. In the sea there are many treasures and dangers for everyone. Men should fight for the treasures and against dangers Hemingway think.Hemingway never gives up search for his treasure in the world and find it in the end because he knows the world, it is just like the sea with full of dream and nightmare, he knows the world is fair just like the sea, if he insists of what he think is true, he will find what he wants and win prize of the world. So both Santiago and Hemingway show to us that world is cruel but worth fighting for. Man should fight in his battle for what he thinks is treasure no matter he is in good condition or not. The world is beautiful whenever it offers you treasures or dangers. Do not lose hope and complain to the world but win your honor with your fight.5 ConclusionTo sum up, symbolism is a noted writing characteristic in The Old Man and the Sea. The old man, the sea, the marlin, the lions and so on and so forth, to a large degree has deep symbolic meanings respectively. I venture to say that the book is like a complex building built with unaccountable symbols. One can get different kinds of interpretations in accordance with a variety of points of views. And one also attains different kinds of symbols from several respects. In addition, by using symbolism Hemingway succeeded in reaching his goal of conveying the main theme of the story-courage is a way leading to success. In other words, a man can be destroyed but not be defeated.。
浅议“冰山理论”下企业文化的作用与建设摘要:随着社会的发展,企业文化的重要性愈加显著。
利用“冰山理论”探究企业文化的作用,可以将企业文化的实质分为表层文化和潜在文化,以及每个层面所占比重的不同。
本文探讨了企业文化在这两个层面的意义和作用,并提出了企业文化的建设对于企业长远发展的重要性。
关键词:冰山理论;企业文化;表层文化;潜在文化;企业发展正文:近年来,企业文化的重要性变得越来越突出。
保障良好的企业文化对于建设和保持高效率和适应市场变化和竞争的企业来讲至关重要。
在现实生活中,利用冰山理论可以将企业文化的实质分为表层文化和潜在文化,因为一个优秀的企业文化不仅仅体现在企业文档或标志,更能通过员工工作行为、文化传统、信仰体系等方面的细节体现。
表层文化是企业文化中展现在制度、流程、技术和常规行为中的核心部分,这对企业的运营非常重要。
它直接指导员工在具体的操作中遵循哪些步骤、应该注意哪些细节以及如何相互协调。
潜在文化是企业文化的基础层,这里的元素通常难以被明确记录或测量,但它是一种深层的信仰和价值观,是企业文化的灵魂,也是员工行为和理念的原动力。
在“冰山理论”中,潜在文化比表层文化体积更大,因此也具有更大的影响力。
企业文化在表层文化和潜在文化两层面都发挥着重要的作用。
在表层文化方面,优秀的企业文化将指导企业管理系统、业务流程和常规行为,以保持企业的稳步运作。
如今,创业公司大多数都选取转型方案以适应市场竞争和市场周期,而且如此选择的同时也是基于企业文化的指导和思考。
在潜在文化方面,企业文化在影响员工的核心信念、人际交往和工作质量上发挥着更加深刻的作用。
这种深刻的影响体现在企业的无形的文化传承、员工的忠诚度和企业的长期竞争优势。
例如,优秀的企业文化将鼓励员工在家庭和工作之间获得平衡,进而导致更高的员工满意度和更高的工作质量。
因此,企业文化的建设对于企业长远发展具有必不可少的意义。
企业引入理念、信念和行为模式的培养是企业文化建设的重要内容,以及在尊重员工、社会和想法多元化的基础上创造良好的企业文化。
《白象似的群山》中“冰山理论”的探析《白象似的群山》是一部由著名作家陈维昌所著的小说。
小说以一个偏远的山村为背景,通过描写人物的生活、情感和命运,展现了山村的美丽和深邃。
在小说中,作者运用了“冰山理论”来揭示人物内心世界的复杂性,这为读者带来了深刻的震撼和反思。
在本文中,将对《白象似的群山》中“冰山理论”的探析进行一番讨论,以期更好地理解作品的内涵和价值。
我们需要了解“冰山理论”是什么。
冰山理论源自于美国心理学家弗洛伊德,用来形容人类心理活动中显性和潜性的关系。
冰山是由上方的一小部分展露在水面上,而下方的庞大部分则隐藏在水下。
在《白象似的群山》中,作者通过冰山理论来揭示人物内心深处的真实想法和情感,使读者更加深入地了解人物的性格和命运。
在小说中,作者通过对主要人物的塑造和情感描写,展现了他们内心世界的复杂性。
主人公小珍,外表上看似纯真无邪,但内心却充满了对命运的挣扎和不甘。
这种表里不一的矛盾正是“冰山理论”在小说中的体现。
小珍的内心世界就如同冰山一样,只有通过作者的细致描写和深度剖析,才能真正理解她的心理活动和情感变化。
这样的塑造使得小珍成为一个更加立体和真实的人物,给读者留下了深刻的印象。
通过“冰山理论”,作者在小说中展现了人物之间的复杂关系和情感纠葛。
在《白象似的群山》中,人物之间的关系错综复杂,充满了挣扎和矛盾。
小珍与村长的孙子东海之间的感情纠葛,以及小珍和自己家人之间的矛盾。
这些复杂的关系正是人性的写照,而“冰山理论”则帮助读者深入地了解了这些关系背后的真实情感和动机。
通过对人物内心世界的细致刻画,作者成功地展现了人物之间错综复杂的情感交织,使得整个故事更加引人入胜。
通过“冰山理论”,作者还在小说中展现了人物命运的不确定性和复杂性。
在《白象似的群山》中,人物的命运往往受到外部环境和内心挣扎的双重影响,充满了波澜和曲折。
小珍身陷困境,无法摆脱家族的束缚;而东海则面临着传统和现代的矛盾。
这些复杂的命运轨迹正是“冰山理论”在小说中的体现,作者通过对人物内心世界的描写,将人物的命运塑造得更加真实和感人。
论海明威创作风格中的冰山原则王世超【内容摘要】海明威是一位风格独特的作家,文章主要从简洁的语言艺术、含蓄的意境、丰富的人物形象与情感以及深刻的主题思想四个方面着手分析海明威的“冰山原则”,并通过对具体作品的分析进一步探讨了冰山原则中的“八分之一”与“八分之七”的关系和在作品中的运用。
【关键词】冰山原则;简洁;潜台词;八分之一与八分之七;象征寓意。
海明威(1899-1961)是20世纪30年代美国的著名作家,是“迷惘一代”的杰出代表。
海明威的一生也是富有戏剧与传奇色彩的。
特殊的人生经历、感情的细腻与敏感使其明显区别于同时代的其他许多作家,同时也成就了其独特风格。
他把自己的著作比作漂浮在海上的冰山,并用“冰山原则”形象的概括了自己的艺术风格和技巧。
海明威独特性的思维与构筑,给世界文学注入了新鲜元素使人眼睛为之一亮。
海明威的“冰山理论”最早是在一部斗牛的专著《午后之死》中提出的,并在以后的创作和著述中加以阐发和完善。
海明威曾说:“我总是试图根据冰山原理去写作,即只写其中的八分之一,剩下的八分之七要由读者自己去体会、去想象。
”根据海明威的解释,我们可以把冰山原则作如下定义:“冰山原则就是作者试图用最简洁、简单的语言文字,勾勒描绘创造出生动鲜明的形象,把自己对作品的深刻感知、感悟及自己对作品所赋予的深意,最大限度的隐藏于作品的形象之中,使情感深厚而不外露,思想隐含而富有深意。
将作品的可感性与寓意性有机的结合为一个整体,使读者透过对外在的形象、语言的感知,去发掘、去领悟隐藏在简洁下的纷繁与宏伟。
海明威及其所开创的“冰山文体”为我们提供了理解现代小说的另一视角,也对后来的小说家产生了深远影响。
“海明威是一位与我的写作技巧密切相关的作家”,马尔克斯这样说。
“冰山原则”无疑是海明威开创并付诸实践的一个具有刷新历史意义的理论主张。
一、简洁的语言对话艺术作家的存在与成就都是由他的作品来说话的。
作品是作家精神与思想的集成与具体化。
再说冰山理论f认识到自己的〃冰山"『你的学习就会本质的改变心理学中的冰山理论是一个帮助探寻自我和增进觉察的有效工具,让我们不只停留在行为层面去解决问题,而是去觉察行为与情绪背后深层的心理需求与成因。
人最想认识的是自己,但最难的也是认知自己。
为什么人很难认知自我?在我们的生活中,每天都有各种各样的事情发生,可我们处理事情的方式却大同小异,因为我们有着固有的模式来应对。
下面我们来谈一谈如何使用冰山理论,去认知行为下面的真实自我。
01什么是冰山理论?精神分析学家弗洛伊德把一个人的心理、意识比作一座漂浮在海面上的冰山。
大海中的冰山,露出水面、可以看见的那一部分是很小的,而淹没在水下的、看不到的部分,占绝大部分。
水面上的那部分冰山相当于一个人遵守社会公德的那些想法;而那些淹没在水下、没有露出来的,则是大量的、影响力更大的“不道徳的、反社会的“念头与想法,尤其是对性欲的渴望。
在弗洛伊德看来,一个人之所以能够表现出来被公众所接受的形象,正在因为他在自己的道德感的压抑下,把那些不好的想法压抑到“水面之下“。
此后,荣格提出了集体潜意识,对佛洛伊德的冰山理论做了进一步的延伸。
集体潜意识产生于全人类具有的共同经验,它的内容对于所有人类在本质上都是相同的。
到20世纪中,美国知名的心理治疗师和家庭治疗师萨提亚,在家庭治疗基础上提出了自成体系的冰山理论。
根据萨提亚的理论,一个人和他的原生家庭有着千丝万缕的联系,这种联系有可能影响他的一生。
萨提亚用了一个非常形象的比喻: 这就像一座漂浮在水面上的巨大冰山,能够被外界看到的行为表现或应对方式,只是露在水面上很小的一部分,而暗涌在水面之下更大的山体,则是长期压抑并被我们忽略的“内在“。
在人的行为和应对方式的表象下面,依次有“感受“、,感受的感受(为什么有这种感受?)“、“观点〃、“期待”、“渴望“、“自己(我是谁?)“等根源问题。
萨提亚冰山的独到之处是把根源问题细分,能让我们沿着七个步骤找到问题的答案。
浅谈海明威之冰山理论摘要:在很多领域人们都会提到冰山理论。
海明威提出的文学领域的冰山理论,是写作方面一种独到的见解,有着较为丰富的内涵和现实意义。
关键词:海明威冰山理论含义现实意义《午后之死》《老人与海》《永别了武器》正文简述冰山理论1895年,心理学家弗洛伊德与布罗伊尔合作发表《歇斯底里研究》,认为人的人格就像海面上的冰山一样,露出来的仅仅只是一部分,即有意识的层面;剩下的绝大部分是处于无意识的。
弗洛伊德著名的“冰山理论”也就传布于世。
这是心理学上的冰山理论。
在文学领域,1932年,海明威在他的纪实性作品《午后之死》中,提出著名的“冰山原则”。
他以“冰山”为喻,认为作者只应描写“冰山”露出水面的部分,水下的部分应该通过文本的提示让读者去想像补充。
他在书中说道:如果一位散文家对于他想写的东西心中有数,那么他可以省略他所知道的东西,读者呢?只要作者写得真实,会强烈的感觉到作者省略的地方,就好像作者已经写出来了。
他说:“冰山运动之雄伟壮观,是因为他只有八分之一在水面上。
八分之一是作者看到的,八分之七虽然没有写出来,但是读者也能感觉到。
”文学作品中,文字和形象是所谓的“八分之一”,而情感和思想是所谓的“八分之七”。
前两者是具体可见的,后两者是寓于前两者之中的。
“冰山理论”两个层面的含义:其一;简约的艺术。
即删掉小说中一切可有可无的东西,以少胜多,象中国水墨画技巧,计白当黑,不要铺陈,不要八分之八,而只要八分之一。
英国学者贝茨在《海明威的短篇小说》一文中认为,这种简约在语言上表现为删掉了小说中几乎所有的解释、探讨,甚至议论;砍掉了一切花花绿绿的比喻;剥下了亨利·詹姆斯时代句子长、形容词多得要命的华丽外衣:“他以谁也不曾有过的勇气把英语中附着于文学的乱毛剪了个干净。
”这些英语文学的乱毛中被海明威收拾得最利索的是形容词。
形容词过多是十九世纪末以亨利·詹姆斯为代表的小说家带给英语文学的一大灾难。
物流冰山理论物流成本冰山理论由日本早稻田大学的西泽修教授提出,是指当人们读财务报表时,只注意到企业公布的财务统计数据中的物流费用,而这只能反映物流成本的一部分,因此有相当数量的物流费用是不可见的。
物流成本正如浮在水面上的冰山,人们所能看见的向外支付的物流费用好比冰山的一角,而大量的是人们所看不到的沉在水下的企业内部消耗的物流费用,当水下的物流内耗越深反而露出水面的冰山就越小,将各种问题掩盖起来。
这种现象只有大力削减库存,才能将问题暴露并使之得到解决。
这就是物流成本的冰山理论。
管理学中的冰山理论把一个员工的全部才能看作一座冰山,呈现在人们视野中的部分往往只有1/8,而看不到的则占7/8。
管理学中的冰山理论管理学中的冰山理论对员工来说,外边的1/8是其资质、知识、行为和技能,下面的7/8则是由职业意识、职业道德和职业态度三个方面形成的基石。
要培育优秀的职业化素质,就要重视这三个隐性方面的内容,因为它占有员工素质的7/8,同时还深刻地影响着员工1/8的显性素质。
浮在水面上的1/8是他所拥有的资质、知识、行为和技能,这些就是员工的显性素质,这些可以通过各种学历证书、职业证书来证明,或者通过专业考试来验证。
而潜在水面之下的7/8的东西,包括职业道德、职业意识和职业态度,我们称之为隐性素质。
显性素质和隐性素质的总和就构成了一个员工所具备的全部职业化素质。
例如:应届毕业生在显性素质方面表现还可以,但在隐性素质方面由于没有得到过培训,所以比较欠缺,这就是很多企业不招聘应届毕业生的真正原因。
职业化素质既然有大部分潜伏在水底,就如同冰山有八分之七存在于水底一样,正是这八分之七的隐性素质部分支撑了一个员工的显性素质部分!员工素质的“水上部分”包括基本知识、基本技能,是显性的,即处在水面以上,随时可以调用,是人力资源管理中人们一般比较重视的方面,它们相对来说比较容易改变和发展,培训起来也比较容易见成效,但很难从根本上解决员工综合素质问题。
浅谈海明威作品中的“冰山理论”李瑞曦(成都东软学院四川·成都611844)摘要作为美国20世纪著名的代表性作家,海明威笔下创造出了一系列个性鲜明的人物形象。
他们勇敢坚毅,在与命运的抗争中不屈不挠,体现出了完美的“硬汉精神”。
除了鲜明的人物形象之外,海明威著名的“冰山理论”也成为了文学创造的典范,即简约的艺术与经验的省略。
关键词海明威冰山理论艺术形式中图分类号:I106.4文献标识码:A1海明威与“冰山理论”欧内斯特海明威是美国20世纪著名的小说家,作为美国“迷惘的一代”的代表,他的作品中表现出对人生,世界,社会的迷茫与彷徨。
他被冠以文坛硬汉之称,不仅由于他笔下创造出的鲜明的硬汉形象,而且也包括他本人的人生经历,使得他成为了美利坚民族的精神丰碑。
据统计,他的作品被翻译成136种语言,他小说的销量仅次于基督教的圣经,在全世界拥有成千上万的读者,成为了美国文学中最受读者欢迎的作家之一。
除了鲜明的“硬汉形象”之外,海明威作品中呈现出的独具特色的简约形式也备受瞩目,成为了人们相继研究与探讨的主题,也就是被称为“冰山理论”的写作风格。
著名心理学家弗洛伊德在歇斯底里研究一书提出了著名的“冰山理论”,他认为,人的人格有意识的层面只是冰山的尖角。
人的心理行为当中的绝大部分是冰山下面那个巨大的三角形底部。
那些看不见的部分决定着人类的行为。
海明威在他的纪实性作品《午后之死》中,第一次把文学创作比作漂浮在大洋上的冰山,他说:“冰山运动之雄伟壮观,是因为它只有八分之一在水面上文学作品中,文字和形象是所谓的八分之一。
如果一位散文家对于他想写的东西心里很有数,那么他可能省略他所知道的东西。
读者呢,只要作家写得真实,会强烈的感觉到他所省略的地方,好像作者写出来似的显而易见,作家在这里强调的是省略,主张水面下的八分之七应该留给读者去感受。
”根据海明威的解释,可以对“冰山理论”作一个粗略的概括:即就是用简洁的文字塑造出鲜明的形象,把自身的感受和思想情绪最大限度地埋藏在形象之中,使之情感充沛却含而不露,思想深沉而隐而不晦,从而将文学的可感性与可思性巧妙地结合起来,让读者由鲜明形象的感受去发掘作品的思想意义、简洁的文字、鲜明的形象、丰富的情感和深刻的思想是构成“冰山理论”或“冰山原则”的四个基本要素。
冰山理论理解分析
萨提亚用了一个非常形象的比喻:人的“自我”就像一座漂浮在水面上的巨大冰山,能看到的只是表面很少的一部分,那就是行为。
自我大约只有八分之一露出水面,另外的八分之七藏在水底,藏在更深层次,不为人所见,恰如冰山。
而这一部分暗涌在水面之下更大的山体,则是长期压抑并被我们忽略的“内在”。
揭开冰山的秘密,我们会看到生命中的渴望、期待、观点和感受,看到真正的自我。
萨提亚模式中的个人冰山理论的隐喻:
1、行为——应对模式(行动、故事)
2、应对方式——(姿态)
3、对感受的感受——自我价值
感受(喜悦、兴奋、着迷、愤怒、伤害、恐惧、忧伤、悲伤等)感受的感受(关于感受的决定)
4、观点——信念、假设、主观现实、思考、想法、价值观
(信念、假设、预设立场、主观现实、认知)
5、期待——对自己,对别人,来自他人的期待
(对自己的,对他人的,来自他人的)
6、渴望——爱,接纳,归属,创意,连结,自由等等
(人类共有的:被爱、被认可、被接纳、被认可、有目的的、意义、自由)
7、自己:我是谁——灵性、灵魂、生命能量、精髓、核心、存在
(生命力、精神、灵性、核心、本质)
个人内在冰山共分成七个层次:行为,应对方式,感受,认知(想法),期待,渴望,自我。
一般来说,我们看见的都只是冰山一角,那就是外在行为的呈现。
但在下面蕴藏着情绪、感受、期待和渴望等。
往往我们在与人沟通时,并没有去体会和察觉沟通下面的冰山,有时甚至连自己对自己冰山下面的东西也没有觉察。
当我们遇到问题时,可尝试着探索自己的内在冰山世界,试着尝试去了解自己或他人内在的心理需求与成因。
萨提亚冰山理论视角下的大学生行为问题的矫正路径研究引言随着社会的不断发展,大学生的行为问题日益突出,成为当前社会关注的焦点之一。
萨提亚冰山理论是一种心理学理论,通过对行为和表象的揭示来探讨人的内心动机和价值观念。
本研究将以萨提亚冰山理论为视角,探讨大学生行为问题的根源,并提出相应的矫正路径,以期为大学生行为问题的解决提供一定的参考和建议。
一、萨提亚冰山理论概述萨提亚冰山理论最早由奥地利心理学家弗洛伊德提出,后由心理学家卡尔·鲁杰斯克扩展和深化。
该理论将人的内心世界比喻为一座冰山,表层的行为和表现只是冰山的一角,而冰山的底部则是隐藏着更深层次的动机和冲动。
冰山的表层代表了人的外在行为和表象,包括言语、行动和外在表现。
而冰山的底部则代表了人的内心世界,包括潜意识、动机、价值观念等。
萨提亚冰山理论强调了内心世界对行为的影响和塑造,提出了分析人的行为和情绪问题时需要从更深层次的内心动机去寻找原因,而非仅仅看到表层的表现和行为。
二、大学生行为问题的现状分析随着社会的不断发展,大学生行为问题日益突出,表现在学习、生活和情感等方面。
具体表现包括缺乏自律、情绪波动大、沉迷网络游戏、不良人际关系等。
这些问题的出现不仅影响了大学生个体的发展,也给其周围的家庭和社会带来了一定的困扰。
仅仅通过表象的行为来解释大学生的问题还远远不够,需要通过对其内心世界的分析来寻找根源。
在萨提亚冰山理论的视角下,大学生行为问题的出现并不是简单的表象问题,而是源于其内心世界的动机和冲动。
需要以萨提亚冰山理论的视角去分析大学生行为问题的根源,并提出相应的矫正路径。
三、大学生行为问题的矫正路径在萨提亚冰山理论的视角下,解决大学生行为问题需要从更深层次的内心动机出发,而非仅仅通过对表象的行为进行简单的处罚和惩罚。
本研究提出了以下矫正路径:1. 善待大学生的内心世界大学生在成长过程中面临着各种各样的挑战和困扰,很多行为问题的出现源于其内心世界的不稳定和动荡。
冰山下蕴含的美——海明威“冰山理论”所体现的接受美学思想科技信息.人文社科减山下蕴含硇美海明威"冰山理论"所体现的接受美学思想河南理工大学外国语学院吕静[摘要】作为开创一代文风的语言艺术大师,海明威的"冰山理论"提倡作者只写八分之一,留八分之七给读者去想象."冰山理论"包含着海明威深刻的思想以及对生活独特的理解,这与6o年代开始于德国的接受美学的核心思想有共同的精神实质.本文从接受美学的三个基本特征为视角来探讨它与"冰山理论"的相通之处,即以读者为中心,重视读者的审美体验和强调读者与文本交流对话.[关键词】''冰山理论"接受美学审美主体期待视野作为美国现代着名的小说家,厄内斯特?海明威以独特的艺术风格和高超的写作技巧创造了一种简洁流畅,清新冼练的文体,净化了一代的传统文风.海明威作品中蕴含的反战主题,硬汉人物以及"冰山写作原则"使得他的作品拥有大量读者,在欧美文学界产生了巨大的影响.海明威的思想十分深邃,而且观点独特,用诗人艾伦?泰特的话说,他具有"一个极其微妙的心灵和强大的选择性观察能力".J在他深奥奇特的艺术思想中,"冰山理论"可以说是最具代表性,而且是最为人们所熟知的了.作为海明威对自己多年创作经验的形象总结,"冰山理论"自然在他的作品中得到体现,并成为体现现实生活与艺术之美的桥梁和纽带.所以,针对接受美学与"冰山理论"的相同之处,笔者拟谈点浅见.一,"冰山理论"与接受美学"冰山理论"是海明威对自己多年创作经验的形象总结,是他处理艺术和生活关系所遵循的基本准则.美国艺术批评家马儿科姆指出,"你从生活中提取那些唤起了自己情绪的鲜明细节,如果你对暴行与恐怖并不闭目塞听,而按照适当的顺序准确地描述了这些细节,那么你就写出了会依旧唤起读者的情绪的东西来."i211932年,海明威在他的纪实性作品《午后之死》中,第一次把文学创作比做漂浮在大洋上的冰山. 他说:"冰山运动之所以雄伟壮观,是因为它只有八分之一在水面上."显而易见,他在这里强调的是省略,即作家应该把占作品总分量八分之七的思想情感蕴含在只占八分之一分量的文字表面形象的下面,主张水面下的"八分之七"应该留给读者去自己感受.根据海明威的解释,可以对"冰山理论"作一个粗略的概括:所谓"冰山理论",就是用简洁的文字塑造出鲜明的形象,把自身的感受和思想情绪最大限度地埋藏在形象之中,使情感充沛却含而不露,思想深沉而隐而不晦,从而将文学的可感性与可思性巧妙地结合起来,让读者从鲜明形象中去感受和发掘作品的思想意义.从现实层面上讲,海面冰山是简洁朴素的,没有绚丽色彩,但它又是强硬,自然,自由的,一如海明威的作品和他的思想,精神,生活.接受美学在20世纪6O年代崛起于德国,它的理论基础是现象学美学和现代阐释学美学.它反对孤立,片面,机械地研究文学艺术,而是将文学活动视为一个由作家—作品一读者组成的三位一体的动态的连续过程.反对作品中心论的作家强调文学总体动态过程的研究,重视读者的接受和积极参与.接受美学鲜明地提出:"审美主体或审美者是作品的审美价值得以实现的唯一途径.I31强调审美者对作品的欣赏是一个审美者的内在建构过程,一个对审美对象的二度创造过程.在该过程中,审美者充分调动主体能动性,掺和自己的理解,感悟,人格,气质,情趣,意志和生命体验等,对原来的艺术形象进行拓展,补充,丰富,重新创造出各具特色的艺术形象,甚至能够体味到作家创作时未曾想到,不能说出的东西,从而使艺术形象更丰富和鲜明.一句话,是审美者用自己那颗跳动的心激活了作品,才诞生出新的审美意义.当然,审美者在发挥能动性和创造性时,也受审美对象的制约,使得再创造不至于出现随意性,非理性,而只能在规定的范围内达到主客体的完美结合.二,透视读者的内心世界海明威一再强调,作家只写出八分之一的冰山一角,而把八分之七的隐含意义留给读者自己去揣摩,把握和组建.这与接受美学的主张, 即充分发挥艺术接受者能动性,不谋而合.只不过接受美学是从哲学和方法论的形而上的高度去说明任何艺术品的欣赏过程,而海明威只是从作家的角度去形而下地阐明文学的创作和欣赏.接受美学的代表人之一姚斯认为,"文学作品并不是放在认识主体面前的永恒不变的客体,丽是面向未来的,理解无限开放的,意义显现过程".即一件艺术品从根本上说是未完成的,它还需要一个解释者,而读者的理解对作品的存在具有决定性作用.其实,"传统的文论思路,无论是以作者为中心还是以作品为中心,都认为读者只有被动地接受一件已经完整存在的东西……"海明威认为,一个好的作家不应当像给小孩讲故事似的把一一18O一切都讲得清清楚楚.他的冰山理论是与传统的文论思路相悖.他与姚斯都把作品的接收者视为有个性,有理解力和能动创造性的活生生的人, 都十分重视作品的接收端,相信他们有绝对的能力去完成自己的工作. 姚斯把作品比作纸上的乐谱,海明威把作品比作冰山一角,每一次阅读都像一次演奏,使表面的"死"东西获得生命和它所代表的真正意义.例如,《雨中的猫》讲述的是一对美国夫妇在旅馆里,同旅馆主人,侍女之间发生的几乎什么也没有发生的故事.只是通过一只猫,才把这些毫不相干的人联系起来.夫妻俩在旅馆里百无聊赖,丈夫看着书,太太向窗外眺望,她看到雨中的窗下有一只猫,就想给捉进来,但没捉到, 还遭到旅馆侍女的嘲笑.回房间后,开始同丈夫絮絮叨叨,想要这要那, 而丈夫也终于不耐烦了.最后,旅馆老板叫侍女把猫送来了.小说几乎没有什么情节,人物也是非典型化的,其主题按照传统的认识观是无法理解的.海明威创作的独到之处就是把本应该由作者表现的思想和交待的内容省略下来,让读者自己去体会.如果读者联系到海明威作为"迷茫的一代"代言人的身份以及欧美人在二战后的精神面貌,便会得出结论:这是一部关于迷惘的思想情绪的微型小说.三,审美体验的挖掘姚斯认为,"接受的审美体验是审美愉悦,在这种体验中,逝去的一切能'重新看见',使人恍然进入一种迷狂的境界,使停滞的时间消解了现实流逝着的时间的紧迫性."也就是说,审美体验能使人性从日常生活的麻痹琐碎和习惯偏见中解放出来,改变人的心灵世界,拓宽生活视野,使他们超越现实而对自身存在价值加以反思.为此,姚斯提出了他的"期待视野"和"审美距离"两个重要概念.所谓"期待视野"通俗地讲, 足指在阅读之前读者对作品的意向性期待,这种期待是在过去的阅读审美体验和生活经验的基础上形成的,是一种对新的审美体验的预测. 任何阅读都是怀着某种期待视野而进行的."审美距离"是指读者的期待视野与实际的作品之间的距离.也就是说,读者从小说的开头便下意识地对"中间"和"结尾"进行预测:如果预测地较准,那么,读者的期待视野与该小说之问的审美距离很小,该小说便是平庸和缺乏新意的;反之,若审美距离较大,读者的期待视野在阅读过程中不断被打破,那么我们说,这部小说具有较高的审美价值和长久的艺术魅力.我们用"期待视野"和"审美距离"这两个概念对照一下"冰山理论".海明威之所以提出"冰山理论",是为了打破深受英国文学影响的传统写作技巧和表达方式:书卷气重,叙述繁杂,文句冗长,模式老套等.隐隐的冰山一角能拉大与读者的审美距离,使读者的期待视野不断被打破,从而在阅读的整个过程中,读者的审美体验不断地被刷新和提升,一种异乎寻常的审美愉悦油然而生,读者的心灵世界也得到一种净化和升华.一句话,冰山风格是为了拉大审美距离,提高阅读的审美享受.在《雨中的猫》中,当读者进行阅读之前,根据题目判断这可能是关于一只可怜的猫的故事;在故事中间,读者又会猜测那只猫到底被逮住没有;在故事的最后,读者又会怀疑,猫没有了,夫妻两个在吵嘴,情节已经无继续下去的理由了,到底作者要说什么.其实,故事根本不是在讲捉猫,而是在描写战后的人们在精神空虚时的普遍状态.读者对情节和意义的期待不断被打破,最后被引导到一个深刻的意义天地,一个全新的视域.四,文学欣赏的交流互动"文学不是一种主体指向客体的对象性活动,而是一种主体间性的交往活动."接受美学的另一个代表人物伊塞尔提出了"召唤结构"的概念.他认为,"文学作品只是为读者提供了一个图式或骨架,其中留下了许多未定点和空自要读者去填补".这些空白其实就是作者暗示或隐含未说的东西的所在,它们可以体现在情节,线索,对话,词汇,结构等作品的各个方面.这些空白和未定点召唤着读者去充分发挥能动性,去联系,联想,挖掘,再创和构建.当空白被填补后,图式化的作品变成了丰科技信息人文社科满的作品,被作者故意隐藏的主题深意便浮出水面."冰山理论"便是要提倡这种具有许多空白点的创作.只要作品具有很强的召唤魔力,自然会有魅力,因为召唤意味着作品与作者之间保持着一定的审美距离而这段距离又渴望被拉近.简洁的文字,鲜明的形象,丰富的情感和深刻的思想是构成"冰山理论"的四个基本要素.具体地说,文字和形象是所谓的"八分之一",是具体可见的;而情感和思想是所谓的"八分之七",是隐于文字和形象后面的.文字塑造了形象,形象包含了情感,而情感之中蕴涵着思想.一般的文学作品把这四个要素都置于读者的视野之内,但在海明威的作品中,那"八分之七"被巧妙地隐藏在"八分之一"的下面,因而形成了很大一部分空白和未定点,正是它们构成了作品的召唤解构,强力地吸引着读者走进文本,实施对它的填补和丰富.例如,在《白相似的群山》中,一个男人带一位姑娘到马德里去做堕胎手术(这一点并未在文章中点明).他们在路边等车时,姑娘说了这么一些表面上没有任何联系的一些话:"样样东西都是甜丝丝的像甘草.特别是一个人盼望了好久的那些东西……","它们看上去象一群白象……","这些山美极了","看上去并不真象一群白象.我刚才只是说,透村树林看去,山表面的颜色是白的","这世界已经不再是我们的了".而那个男的对这些话的回答则更是让人莫名其妙."喔,别说了","咱们要不要再喝一杯?","那实在是一种非常简便的手术,吉格,甚至算不上一个手术","这啤酒凉丝丝的,味儿挺不错".这些不着边际的话语出现在文章的各个部分,形成了一个又一个表层意义上的漏洞和意义空白.读者在一种似乎有点懂,却又很不懂的心理驱使下,继续往下读,直至潜人冰山底部时,才真正明白文章的真意和作者的写作意图.白象意指上帝赐予的一种贵重却又让人承受不起的礼物:原来,姑娘一直向男子暗示想留住自己肚子里的孩子,男子却一心想着把孩子打掉,因此对姑娘的话一点也昕不进.姑娘只想生下孩子,安安稳稳地过一种"吉祥三宝"式的幸福生活,而男子的态度则反映了战后青年的那种万念俱灰,及时享乐,不顾将来和不负责任的心态.五,结语在继承马克?吐温努力使美国文学的语言本土化的基础上,海明威提倡的"冰山式"的写作原则又以秋风扫落叶之势吹走了英国文学那种繁琐,拖拉,老套的传统写作风格和叙事模式,使美国文学又一次精神抖擞,对许多后来的欧美作家都产生了积极的影响."冰山理论"的主张从上而下的写作层面印证了后来才问世的接受理论的美学观点,更进一步体现了海明威不愧为一位名符其实的语言大师和文坛巨匠.参考文献[1]ElisabethBooz.ABriefIntroductiontoModemEnglishLiterature [M].上海:上海外语教育出版社,1998154[2]王岳川,胡经之.文艺学美学方法论[M].北京:北京大学出版社,1994.112,349,353[3]刘象愚外国文论简史[M].北京:北京大学出版社,2005.356,341[4]何仲生,项晓敏.欧美现代文学史[M].上海:复旦大学出版社,2002.337[5]张首映.西方二十世纪文论史[M].北京:北京大学出版社,1999269《Q版语文》流行原因初搽武汉大学邱鹏[摘要]本文以普遍人性(缓解压力)——学生心态(反叛传统语文教育)——中国式启蒙"铺垫"(解构权威)——当代中国特色(犬儒主义)为贯穿的思路线索,从一般到特殊,一步步迫近中国当下的文本话语现状,从而层层剖析了《Q版语文》流行的原因,并找出了《Q版语文》的深层文本指向——犬儒主义.[关键词]犬儒主义大话流行解构权威反叛传统缓解压力一,前言自从《大话西游》走红后,一股大话热潮席卷中国大陆.大话作品千奇百怪,不一而足.其中让我印象最深刻的是林长治的《Q版语文》,他把耳熟能详的经典语文课本改编成滑稽搞笑,荒诞离奇的故事,颇具争议.有果必有因,本文企图透过这些争议的烟雾,来探究其流行的原因.(本文的学生指"中小学生",我以自己曾经"中小学生"的经历来探讨.)二,普遍人性——缓解心理压力在不破坏社会道德和文化次序的前提下,《Q版语文》这种轻松调侃的方式有助于人们缓解心理压力.1,众所周知,当代社会紧张生活节奏,激烈的竞争环境让人们压力巨大,而通过大话文本这种"说瞎话","胡写",可以重温自己幼年的天真烂漫的时光,从而获得轻松与惬意.正如作者林长治所说:"无厘头文化是一种让人轻松并爆笑的文化……能让他们在紧张工作,学习之余身心得到放松."我想,现代人普遍的人性体验,让大家对这种搞笑着作有一种天然的亲近感吧.2,从我自己作为学生的视角来看,天天沉浸在鲁迅,马克思主义,黄继光这些正儿八经的忧国忧民,革命英雄的故事中,内心沉重,难以排遣.一看到《O版语文》这样对经典的嘲弄,我在知道他是胡说的前提下,对其幽默夸张真是眼前一亮.顿感惊艳.内心的疲劳也得消除,"偷得平生半日'乐"'.三,学生心态——对语文教育体制的反叛《Q版语文》让孩子摆脱政治性正确,思想改造,"完人情节"的传统语文教育束缚,以一种反叛的传授方式,让学生发现语言文字的美感. 1,传统语文教育教授的是白求恩,方志敏,"最可爱的人"这些"高大全"似地人物,离学生的生活现实和视野过于遥远,难免让他们心生高不可攀之感".学生在乏味刻板的教材中无法领略语言文字的乐趣,那《O版语文》就如一剂良药,切中要害.学生压抑的心灵.让他们倾向于反叛传统,奔向恶搞的狂欢.2,我自己中小学时,就感觉语文课本都没意思,原因在于一本教材要完成"语言传授"与"改造思想"的双重任务,无论对教育者,还是学生都是难以企及的.学生本能的要逃离思想政治的羁绊,去寻觅些短小活泼,文学性浓的作品,也许这样语言文字的优美典雅,妙趣横生才能更纯粹地展现在我们学生面前.试想一下,余秋雨的《阳关雪》和巍巍的《谁是最可爱的人》,哪篇容易让人爱上语文.四,中国式"启蒙"——为重建价值体系"铺垫"除去《O版语文》反映的犬儒主义及虚无主义,他在一定程度上消解了权威话语,偶像崇拜,对特定性文本进行了一定程度上的颠覆,在一定范围内扫除了价值重建的一些障碍.1,"这种貌似消解性的话语价值体系,其实是恢复了话语本体在开天辟地之处的那种游戏性,而这种游戏体系的恢复实际上正在完成中国人对个人生活与个体话语的重新向往与集体重建."2,个体话语体系,代表着"民间观点",独立自由的心态,对小人物的迷恋.他们选择触犯和降格官方崇高人物,而偏爱有血有肉,贴近生活,优缺点兼备的小人物.他们眼中的"孔融"可以有嫉妒,可以贪吃,因为这是他们自己的人性一面,而那个"千古传颂"的那个崇高伟大的"孔融让梨",则被祛魅或抛弃.这样,个人话语体系一定程度上与官方话语体系形成对立互补.林长治正是迎合了公众的这种心理,才使得《Q版语文》流行于世.五,当代中国特色——犬儒主义《Q版语文》体现了社会弥漫的犬儒主义心态:一方面解构文化权威,亵渎官方偶像;另一方面用自我结构的后现代方式,来怀疑崇高的普世价值与真理.如勒纳所说"犬儒主义者的重要特征是不相信改变现实的可能性,它不像那些理性的怀疑主义那样相信人可以改变世界". 因为林长治契合了社会的彻底不相信的心态,所以"心有灵犀一点通" 的我们对他如此追捧.。
论海明威创作风格中的冰山原则王世超【内容摘要】海明威是一位风格独特的作家,文章主要从简洁的语言艺术、含蓄的意境、丰富的人物形象与情感以及深刻的主题思想四个方面着手分析海明威的“冰山原则”,并通过对具体作品的分析进一步探讨了冰山原则中的“八分之一”与“八分之七”的关系和在作品中的运用。
【关键词】冰山原则;简洁;潜台词;八分之一与八分之七;象征寓意。
海明威(1899-1961)是20世纪30年代美国的著名作家,是“迷惘一代”的杰出代表。
海明威的一生也是富有戏剧与传奇色彩的。
特殊的人生经历、感情的细腻与敏感使其明显区别于同时代的其他许多作家,同时也成就了其独特风格。
他把自己的著作比作漂浮在海上的冰山,并用“冰山原则”形象的概括了自己的艺术风格和技巧。
海明威独特性的思维与构筑,给世界文学注入了新鲜元素使人眼睛为之一亮。
海明威的“冰山理论”最早是在一部斗牛的专著《午后之死》中提出的,并在以后的创作和著述中加以阐发和完善。
海明威曾说:“我总是试图根据冰山原理去写作,即只写其中的八分之一,剩下的八分之七要由读者自己去体会、去想象。
”根据海明威的解释,我们可以把冰山原则作如下定义:“冰山原则就是作者试图用最简洁、简单的语言文字,勾勒描绘创造出生动鲜明的形象,把自己对作品的深刻感知、感悟及自己对作品所赋予的深意,最大限度的隐藏于作品的形象之中,使情感深厚而不外露,思想隐含而富有深意。
将作品的可感性与寓意性有机的结合为一个整体,使读者透过对外在的形象、语言的感知,去发掘、去领悟隐藏在简洁下的纷繁与宏伟。
海明威及其所开创的“冰山文体”为我们提供了理解现代小说的另一视角,也对后来的小说家产生了深远影响。
“海明威是一位与我的写作技巧密切相关的作家”,马尔克斯这样说。
“冰山原则”无疑是海明威开创并付诸实践的一个具有刷新历史意义的理论主张。
一、简洁的语言对话艺术作家的存在与成就都是由他的作品来说话的。
作品是作家精神与思想的集成与具体化。
介绍冰山理论在教育中的实际运用一、我们先来了解一下“冰山理论”的来龙去脉。
1895年,心理学家弗洛伊德与布罗伊尔合作发表《歇斯底里研究》,提出了著名的“冰山理论”:人的心理就像海面上的冰山一样,露出来的仅仅只是一小部分,绝大部分是处于无意识的。
而正是那看不见的冰山下面那个巨大的底部,在某种程度上决定人类的行为,人跟人之间的恶劣的争斗,决定着人的成长发展等等。
1932年,海明威在他的纪实性作品《午后之死》中,第一次把文学创作比做漂浮在大洋上的冰山:冰山运动之雄伟壮观,是因为他只有八分之一在水面上。
文学作品中,文字和形象是所谓的“八分之一”,而情感和思想是所谓的“八分之七”。
1973年,哈佛大学心理学系教授麦克里兰博士年提出了一个著名的素质冰山模型,对素质的概念作了非常形象和深刻的解释:一个员工的素质就好比一座冰山,技能和知识只是露在水面上冰山的一小部分,他的自我认知、动机、个人品质以及价值观这些东西看不到,但是这些看不到的方面对他能否在工作中取得成功有着举足轻重的影响。
应该说从具体的心理学研究、文学创作规律的阐释到运用于人的成长与创造,“冰山理论”越来越深刻着影响着我们的教育观念,影响着我们对教师、学生的评价标准。
二、我们对于一个人的了解与评价,很多时候只是看到了他浮在水面的“八分之一”,而对真正决定他成长与发展的“八分之七”却视而不见。
现在的教师招聘重学历、重证书,这均是指向过去的显性因素,而决定教师未来发展最为重要的隐性因素,如态度、能力、潜力、价值观等却被人们所忽略。
微软公司对他的员工提出了以下要求:(1)对自己公司的产品抱有极大的兴趣;(2)以传道土般的热情和执着打动客户;(3)乐于思考,让产品更接近客户;(4)具有远见卓识,并提高专业知识和技能;(5)与公司制定的长期目标保持步调一致;(6)学习经营管理之道,关注企业发展;(7)密切关注和分析公司的竞争对手;(8)有效利用时间,用大脑去工作;(9)员工必须具备的美德:忠诚、诚实、守信、勤奋、节俭、热情、敬业、责任心。
质量持续改进中的“冰山理论”作者:承文一、冰山理论众所周知,当航船在大海中航行,遇到冰山经常会发生倾覆翻船事件。
究其原因,并不在于人们没看到冰山,冰山的外显部分是浮出水面的陡峭冰峰,这是易为人们所察觉的,因而可采取各种相应对策.然而冰山的内隐部分却往往是人们不易察觉的暗藏于水下的巨大冰礁.恰恰是在人们毫无意识和防备的情形下造成航船触礁倾覆。
因此,发现并清除航道上的一切冰山暗礁成为保证航船安全航行的首要任务.这就是“冰山理论”。
见图1.“冰山理论”对于航天企业尤为重要,因为航天企业是涉及多学科领域的科技密集型经济实体,航天项目是集众多高技术为一体的复杂系统,具有高质量、高可靠、高投入、高风险的显著特点,具有很强的系统性、集成性和社会性,系统预防、一次成功是航天质量管理发展的必然趋势。
二、质量持续改进中遇到的“冰山”航天企业在质量持续改进中遇到的问题可以用“冰山”来描述,试举以下三例为证:“冰山”之一,在航天产品的研制生产过程中,我们常会遇到各种各样的质量问题或故障,如产品制造出现批次性质量问题,型号飞行试验发生重大质量故障等。
对于暴露出的这些问题或故障,就像对付冰山的外显部分一样,我们会想方设法采取各种各样的纠正措施进行质量改进,这当然是非常必要的.比如用质量问题“归零”的办法来排除出现的技术和管理方面的质量问题或故障。
但我们往往忽略了更重要的一点,暴露出的质量问题或故障通常是“冰山一角”,而大量未暴露的质量隐患恰恰是“冰山暗礁”,这包括航天产品研制生产中还存在的技术未吃透、管理不到位等各种质量隐患。
这与美国海因里希的安全事故“金字塔”效应(见图2)有异曲同工之处。
大量统计表明,三类事故的比例为1:29:300。
由此可见,未遂事故会酿成一般事故甚至重大事故,要防止一般事故特别是重大事故的发生.就必须减小塔基,也就是说要尽力减少未遂事故。
质量改进也同样,质量隐患积累多了,必然出质量问题或故障,而不出质量问题或故障则是偶然的。
用冰山理论指导工学结合实践冰山理论是一种经济学理论,提出了冰山只有十分之一在水面上,而九分之九则在水下的比喻。
这一理论扩展到其他领域,如领导力、人际关系等,都有深刻的启示和指导作用。
而在工学领域中,冰山理论也可以为我们指导工学知识的学习和应用,实现理论与实践的有机结合。
一、冰山理论的基本原理与特点冰山理论首先告诉我们,表象只是冰山的一角,真正的实质在于水面之下的九分之九。
应用到工学中,就是指我们在学习和应用工学知识时,不能只看表面,还要深入了解事物的本质。
二、冰山理论在工学中的应用1.深入理解基础理论冰山理论提示我们,深入理解基础理论是我们获取实践经验的基础。
在工学中,我们要钻研学科的基础理论,才能真正理解事物的本质,并将理论知识转化为实际应用的能力。
2.强调实践的重要性冰山理论强调实践占据了九分之九的比重,要求我们不断进行实践,积累经验。
在工学中,我们需要通过实践来检验理论的正确性,并不断完善实践过程中的不足,以提高自己的实践能力。
3.提醒隐含的风险与挑战冰山理论让我们警惕表象之下的未知风险与挑战。
在工学中,我们要意识到实践中可能出现的难题和挑战,并积极采取措施加以应对与解决。
4.重视追求知识的方法与技巧冰山理论告诉我们,水面下面的九分之九是由冰山的形状、体积等决定的,而不同的冰山有着不同的形状和结构。
在工学中,我们要掌握适合自己的知识学习方法和技巧,提高自己获取知识的效率和质量。
5.激励我们持续学习和创新冰山理论提醒我们不要满足于表面的成功,而是要持续学习和创新。
在工学中,我们需要通过持续学习新知识和不断创新的精神,不断提高自己的能力,推动工学的进步。
冰山理论给我们提供了一个基于实践的学习与应用的指导方向,在工学中的应用也同样适用。
通过深入理解基础理论,注重实践,警惕风险与挑战,掌握学习方法与技巧,激励学习和创新,我们可以将工学理论与实践有机结合,不断提高自己的能力和水平,推动工学领域的发展与进步。
文学创作中的冰山理论海明威的冰山理论:“冰山在海里移动很是庄严,这是因为它只有八分之一露出水面。
”也就是说,作家有八分之七的思想情感蕴含在形象的背后。
见诸笔端的只有那八分之一的冰尖。
当然初学写作者,和文学爱好者,见到什么“冰山理论”,都会觉得这个理论特别神秘,至少我在网上看到文学爱好者的反应,就是这样。
有些人觉得掌握这个文学理论,是一件特别牛的事情。
其实即便不懂这个理论的作家,也未必写不出具有“冰山理论”的作品。
只不过有些作家和搞文学理论研究的,擅于总结理论。
中国古代有些军事家擅于打仗,经常打胜仗,而且很多情况下都是以少胜多。
但不是每个军事家都写什么军事理论。
不写军事理论的,也能打胜仗。
据网上的资料,说作家马原说过,冰山理论的更内在的质素可以概括为经验省略。
我们不能把经典的留白理论跟冰山理论等同起来。
传统的省略方法(比如留白),类似删节号的作用,省略的是情味和韵致。
《雪山飞狐》的结尾是留白艺术,很多人问“胡裴那一刀到底有没有砍下去”。
这是留白艺术。
但肯定不是“冰山理论”了。
首先我不是搞文学理论研究的,不可能准确地指出哪部作品用了冰山理论,我只能谈我粗浅的想法。
其实个别作家也未必能准确指出哪些作品运用了冰山理论,有的作家容易把留白和冰山理论混淆,我也一样。
其实我觉得鲁迅的《孔乙己》,应该有冰山理论的影子。
比如小说中,作者只是通过咸亨酒店里的场面,来刻画孔乙己的生活。
作者没有直接写孔乙己的生活是怎么样的,这样给读者里留下了想象力空间。
比如孔乙己被人打,读者在这里想象孔乙己每天都在如何生活,他是怎么去偷东西的,又是如何被人打的。
被人打后,又是如何爬到咸亨酒店的。
这样一来,孔乙己的悲惨生活可以说是被刻画得淋漓尽致了。
作者只写酒店里的场景,只选取了这样一个场面,通过大家对孔乙己的议论,以及孔乙己在咸亨酒店的生活。
这是冰山上面的那个尖。
如果作者把孔乙己的生活全部描绘出来,除了说没有什么艺术想象外,主要的是这样写,似乎只有同情孔乙己了。
冰山理论论文开题报告
冰山理论论文开题报告
摘要:
本文旨在探讨冰山理论在现实生活中的应用和意义。
冰山理论是一种思维模型,它通过比喻冰山的形态,将问题与现象的表面现象和深层原因进行区分。
通过
对冰山理论的研究,我们可以更加深入地理解事物的本质和背后的根本原因,
从而更好地解决问题和做出决策。
引言:
冰山理论最早由美国心理学家弗洛伊德提出,他将人的心理活动比喻为一座冰山,冰山的一部分浮在水面上,而更大的部分则潜藏在水下。
这一比喻揭示了
人类思维和行为背后的深层原因。
随着时间的推移,冰山理论的应用范围逐渐
扩大,不仅仅局限于心理学领域,而是渗透到了各个领域。
冰山理论在商业决策中的应用:
在商业决策中,冰山理论可以帮助我们更好地理解市场和消费者行为。
市场表
面上的现象只是冰山的一角,而更重要的是深层次的需求和心理因素。
通过深
入研究消费者的潜在需求和心理动机,企业可以更准确地把握市场趋势,推出
符合消费者期望的产品和服务。
冰山理论在人际关系中的应用:
在人际关系中,冰山理论可以帮助我们更好地理解他人的情感和行为。
人们的
表面行为往往只是冰山的一角,而更深层次的情感和动机则需要通过深入交流
和理解来揭示。
通过运用冰山理论,我们可以更好地理解他人的需求和期望,
从而建立更加良好和谐的人际关系。
冰山理论在教育中的应用:
在教育领域,冰山理论可以帮助教师更好地理解学生的学习需求和困难。
学生的学习表现只是冰山的一角,而背后可能隐藏着学习动机、学习风格等深层次的因素。
通过深入了解学生的需求和困难,教师可以更有针对性地设计教学方案,提供个性化的教育服务。
冰山理论在领导力中的应用:
在领导力中,冰山理论可以帮助领导者更好地理解员工的需求和潜力。
员工的工作表现只是冰山的一角,而更深层次的潜力和动机需要通过深入的沟通和观察来发现。
通过应用冰山理论,领导者可以更好地发掘员工的潜力,提供适当的激励和支持,从而提高团队的绩效和凝聚力。
结论:
冰山理论作为一种思维模型,可以帮助我们更好地理解问题和现象的深层次原因。
无论是商业决策、人际关系、教育还是领导力,冰山理论都有着广泛的应用价值。
通过深入研究冰山理论,我们可以更加准确地把握问题的本质,从而做出更好的决策和解决方案。