治庸问责自查自纠报告
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篇一:治庸问责个人自查报告一、存在主要问题〔二〕综合能力还需提高。
虽然自己在工作中认真负责,遵守局的各项制度,能按时完成领导交办的各项任务,但处理问题的综合能力、协调能力,紧急事情的应变能力,对复杂问题的驾驭能力显得非常缺乏,业务能力亟待提高。
二、原因分析存在以上问题主在是放松了政治思想理论的学习的和业务水平的欠缺。
三、整改措施通过“治庸风暴〞活动的对照排查,也是查找单位与个人存在的问题与缺乏的良好契机。
对于我们每一个人来说,应该在积极投入治庸风暴中,树立效劳意识、改良工作作风、提高办事效率、务求工作实效,在平凡的岗位中不断提升、完善自己,努力做到以下几点:〔一〕提高对学习重要性的认识,增强学习的自觉性。
学习的过程是一个提高自我的过程,也是一个工作创新的过程,更是一个经验积累的过程,只有勤于学习,善于学习,处理工作中问题才能更标准、更科学。
正确处理工作与学习的关系,同时还要注重学习以致用。
〔二〕开拓创新的思想,提高能力。
养成勤于思考的习惯,增强工作的主动性,对工作敢想敢干,敢于冲破传统理念和习惯的束缚,要创造性地开展工作,不断总结和完善。
同时要严格要求自己,树立崭新的奋斗目标,保持旺盛的精力,积极肯干,吃苦耐劳,开拓创新,不断进取。
注重提高工作效率,逐步积累处理问题的经验,不断提高工作能力和自身素质。
篇二:治庸问责个人自查报告自开展治庸问责活动以来,本人能认真学习领会有关精神,并结合自身工作实际,深入细致地查找存在的问题,剖析存在问题的原因,提出切实可行的整改措施,切实转变作风,提高工作效率,现就本人自查自纠情况报告如下:一、存在的主要问题一是学习缺乏主动性,不系统、不深入。
学习不够主动,往往要局里组织学习时学习,平时也只满足于看看报纸,自己没有学习方案,即使自己有时想到要学习,但又不知学什么东西,拿起书又学不进去。
在学习的深入性和系统性上也做得不够,有许多东西往往学后就丢,浅尝辄止,钻得不深,学得不够。
治庸问责个人自查报告
尊敬的领导:
根据工作要求和党风廉政建设的需要,我按照党内治理和问责的要求,认真进行了个人自查,并整理了自查报告如下:
一、政治方面:
1. 我始终保持对党忠诚的政治立场,不断增强党的意识和责任感;
2. 我积极学习党的方针政策和理论知识,不断提高政治素养;
3. 我坚决贯彻执行党的决策部署,不折不扣地落实工作任务;
4. 我严格约束自己的言行举止,严守党的纪律和规矩。
二、工作方面:
1. 我充分发挥自己的职责和作用,推动工作的顺利开展;
2. 我努力提高工作能力,不断学习和培训,不断提升自己的专业知识和技能;
3. 我积极主动解决问题,提出具有可行性的建议和措施;
4. 我勇于担责,善于协调与合作,提高工作效率和质量。
三、廉政方面:
1. 我始终保持廉洁自律,严格遵守党的纪律和国家法律法规;
2. 我抵制各种形式的腐败和不正之风,坚决杜绝违纪违法行为;
3. 我加强自我约束,不接受或索取任何形式的财物和利益;
4. 我发扬艰苦奋斗的作风,勤俭节约,不浪费公共资源。
以上是我在个人自查中发现的一些问题和存在的不足之处,我将以此为教训,进一步加强自我学习和修养,不断提高自身素质和能力,更好地为党和人民工作。
请领导对我进行严格的监督和指导,帮助我查找和纠正存在的问题,优化个人能力和工作表现。
同时,我也愿意接受党组织和群众的监督,接受任何形式的批评和建议。
谢谢!。
庸懒散奢个人自查整改报告庸懒散奢个人自查整改报告「篇一」按照麻涌镇整治庸懒散奢的工作要求,结合本职工作,我对照自身实际开展自查自纠。
下面就自身存在的问题作如下剖析:一、存在的主要问题1、在思想作风上还有一定的差距。
在日常工作中,只是一心想本职工作抓好,对全局观念认识不高,存在局限性。
同时,个人政治理论素质有待提高,有时忙于工作,在学习的深入性和系统性上也做得不够,有许多东西往往学后就丢,钻得不深,学得不够。
2、在工作作风上还有一定的差距。
主动创新意识不强,靠惯性思维工作。
二、存在问题的剖析原因存在以上问题虽然有一定的主观原因,但剖析根源主要还是客观原因造成的,分析起来主要有以下几方面。
l.理论学习意识不够强。
由于平时工作有所繁忙,所以有时只是看看报纸、浏览文件,对一些政策法规和理论性指导知识,没有加强主动学习,总足片面认为没时间或没必要,因此自身业务水平总是得不到更好提高,造成工作中处理一些问题时,总是缺乏政策指导或把握不准。
2.工作思路不宽,创新性不强。
在平时的工作中,对处理一些工作任务和问题时,只是立足于完成一些表面任务,没有因地制宜、拓宽思想,总是墨守陈规,工作方法缺乏针对性和创新性,造成一些问题虽然得到解决,但效果不佳。
3.基屈工作不够深入,有些问题解决不够及时。
对分管的民政工作深入群众家中的时间不够多,平时工作中对群众反映的一些问题,总是强调工作忙、没时间,没有深入基屈,全面分析,只足片面了解,简单处理,造成一些问题虽然得到处理,但解决不够及时或效率不高。
三、下一步的整改措施1.加强理论学习,努力提高自身的业务水平和执政能力,确实做到认真把握各类政策法规来指导各项工作的开展与落实。
2.求真务实、与时俱进,不断拓宽创新工作思路。
在今后的工作中,将不断解放思想、锐意进取,结合实际,有针对性、创新性地开展和落实好各项工作。
3.不断改进工作作风。
在今后的工作中,我将认真克服各种工作困难,严格要求自己,不断改进工作作风,深入基屈,集思广益,尽心尽力地去为群众解决好一些热点、难点问题。
治庸问责个人自查报告各位读友大家好,此文档由网络收集而来,欢迎您下载,谢谢篇一:治庸问责个人自查报告范文治庸问责个人自查报告范文自全县实施”治庸问责”以来,在认真学习领会县委政府治庸问责会议精神,深入学习杨书记、张县长的讲话精神,对比需要重点解决的工作方面的问题以及自身实际,我深刻认识到创造全县一流的”三农”发展环境,治理庸懒散,切实转变干部工作作风,大力提高政府机关的办事效率,必须从每个部门岗位上的每个人做起。
面对蓬勃而快速发展的英山”三农”建设环境,充分珍惜来之不易的发展机遇和环境,营造一个服务”三农”,服务全县经济建设,有利于和谐发展的工作氛围,我们必须树立宗旨意识,强化机关作风建设,用一流的工作效率,一流的服务水平,一流的创新精神,有力地促进英山经济社会和谐发展,农村面貌欣欣向荣,全面小康社会基本形成的局面。
一、提高思想认识,从点滴工作做起有史以来,上至极权王道,下至七品小吏,庸政一直为世人所诟病,庸政误国、误民,贻害无穷。
庸,顾名思义即为平庸、碌碌无为。
庸与懒、散、软是天然的孪生兄弟,庸是内在的,懒、散、软则是表象的。
庸,首先存在于思想、意识形态,得过且过,图安逸、怕负责、怕担当,因而墨守成规、因循守旧;其次,庸,表现在行为中,只顾眼前,不图长远,欣赏既得利益,不思进取,甚至不作为、乱作为。
庸衍生出懒散软,懒散软又导致进一步的庸。
作为一名国家公务员,我们是党和国家政策、法律的执行者,是执政最基础部分,庸必将导致政令不畅、民生不保,社会风气日下,社会道德沦丧。
因此,主导社会正气,营造优良的”三农”发展环境,必须从党政机关做起,必须从我们每一位公务员做起。
二、搞好工作比对,精准解决问题治庸问责需要重点解决的十个方面的问题,是对”庸”的高度概括。
十个问题,也即十种现象,反映了机关”庸”病百态。
对照十个方面的问题,自己反复检查比对,认为自己存在的问题虽然不是十分突出,但足以引起高度的重视和警醒。
治庸问责自查报告文档4篇Self inspection report document of Zhiyong accountabili ty编订:JinTai College治庸问责自查报告文档4篇小泰温馨提示:自查报告是一个单位或部门在一定的时间段内对执行某项工作中存在的问题的一种自我检查方式的报告文体。
本文档根据自查报告内容要求展开说明,具有实践指导意义,便于学习和使用,本文下载后内容可随意修改调整及打印。
本文简要目录如下:【下载该文档后使用Word打开,按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】1、篇章1:治庸问责自查报告文档2、篇章2:治庸问责自查报告文档3、篇章3:教育系统干部“治庸问责”个人自查报告文档4、篇章4:治庸问责个人自查报告文档篇章1:治庸问责自查报告文档自全市掀起“治庸问责”活动以来,按照市环保局“治庸问责”活动的统一部署和局党组的要求,严格对照“庸、懒、散”主要方面表现,进行比照和自查,现就存在的问题和不足分析如下:(一)理论学习不深入。
理论学习中存在急用、实用、浮躁思想,对业务知识多学、深学,对政治理论少学、浅学。
觉得具体的工作任务是硬指标,而政治理论学习是软任务,可学可不学,满足于完成学习任务,总觉得在学习上只要按照党组安排,学完规定的内容就可以,学习处于被动状态;虽然在学习中有时也写一些心得笔记,但是真正联系自己的思想和工作实际写心得体会不多。
存在本本主义思想,只是为了学习而学习,使学习变得形式化、教条化,按照运用马列主义毛泽东思想、邓小平理论和“xxxx”重要思想的立场、观点、方法去指导、分析、解决面临的实际问题的标准还有差距,运用理论指导实践还比较欠缺。
(二)工作主动性不强。
一是宗旨意识树立的不够牢固。
贯彻全心全意为人民服务宗旨还有所欠缺,二是有时工作标准不够高。
满足于干完干成,没有把求数量与求质量没能有机结合起来,没有把自己的工作与全局的工作联系起来。
时光飞逝,如梭之日,辛苦的工作已经告一段落了,在工作开展的过程中,我们看到了好的,也看了到需要改进的地方,此时此刻我们需要写一份自查报告了。
好的自查报告都具备一些什么特点呢?白话文的小编精心为您带来了庸懒散奢个人自查整改报告通用4篇,如果能帮助到您,小编的一切努力都是值得的。
庸懒散奢个人自查整改报告篇一自开展治庸问责活动以来,本人认真领会了精神,并结合自身工作实际,深入细致地查找存在的问题,剖析存在问题的原因,提出切实可行的整改措施切实转变作风提高工作效益,现本人自查自纠情况报如下;一、自查的问题(一)政治学习不够,思想觉悟不高;长期工作有时就会出现思想不集中,精神涣散,觉得工作累,工资少,工作的热情和积极性不高,面对困难时会出现畏难情绪,缺乏拼搏精神。
(二)有时工作责任心不强,态度不端正,“喊医生喊护士喊拿药”的三喊现象没完全得到根治;对待病人,没有切实做到耐心和换位思考,缺乏沟通和交流。
(三)平时业务理论学习松懈,不思进取,安于现状,只满足于完成上级和领导交给的任务,对业务知识钻研不够,没有创新精神。
二、整改措施通过自查,在今后的工作中,从思想责任学习纪律服务五大方面树立大局意识主人翁意识,解决精神不振正气不足的现象。
从责任上明确落实岗位责任制,解决互相推诿的问题。
从学习上创造良好氛围,加强业务技能学习,改变得过且过做一天和尚撞一天钟的思想。
从纪律上加强监督,杜绝串岗上班上网聊天等违纪行为。
从服务上推行“五服务”“五不让”理念。
总之,需要在今后的工作中,着力提高自身的思想政治理论和专业素养,正确责任感使命感和紧迫感,把工作落到实处。
开拓进取,全面推进,使工作取得更好的成绩。
庸懒散奢个人自查整改报告篇二为了进一步加强干部队伍作风建设,提高干部教师整体素质,积极营造全校教职员工求真务实、兢兢业业的良好工作氛围,武汉市第十四中学党委组织全校干部职工,认真学习区委《关于掀起“责任风暴”实施“治庸计划”的实施方案》,并进行再学习、再动员,通过校长办公会、党员组织生活、校职工大会、学校网站、校园广播等多种形式进行宣传教育,组织党员、职工认真开展自查自纠,对工作纪律、工作作风、工作效能等方面存在的突出问题,制定整改措施,认真落实“治庸”“问责”,现将整改情况汇报如下:一、存在的主要问题:1、校级干部责任分工不甚明确,工作责任边界不清,效率不高。
治庸问责自查自纠报告六篇篇一:治庸治懒治散专项活动自查报告为了贯彻落实县局开展“治庸治懒治散”专项整治活动的部署和要求,我按照相关制度原则,对自己的业务学习、纪律作风、敬业精神、工作能力等方面进行自我剖析,找出了自身存在的问题,并从马列主义的世界观、人生观、价值观的高度剖析思想根源,明确了整改的目标和确定了努力的方向。
一、存在的问题(一)业务学习方面1、作为执法人员自学意识不够强,没有“钉子”精神。
不善于用“钻”劲和“挤”劲抓紧点滴时间用于学习,自己的业务素质在学习方面提高不快。
2、学习时间、学习内容和学习效果没有落实到位,有时只注重实用主义“急用先学”不注重知识的全面、系统学习。
3、学习上存在自满情绪“浅尝辄止”,不注重更新知识,遇上处理具体事情,往往是凭主观臆断和经验去分析情况、处理问题。
(二)工作作风方面1、工作作风不够扎实,有时存在急于求成的情绪。
2、工作思路不宽,相互协调、统筹兼顾的工作做得不够好,工作中有时满足于得过且过。
这对于公安一线执法民警的工作来说很不应该。
3、日常工作中与时俱进,开拓创新的思想树立得不牢固。
在具体的执法工作中思路不宽,在对行业监管上只满足于不出事。
(三)纪律作风方面有时对自己要求不严,将自己混同于学生,说话随便,不太注意小节,有价值标准注重实用,行为选择偏重实惠的想法。
(四)思想作风方面1、精神不十分振作,焦躁脾气和烦躁心理时有发生。
没有坚定入党宣誓时把一生交给党、为共产主义奋斗终身的思想,遇到教学任务重、出现问题学生、压力大的时候容易产生焦躁情绪。
2、批评与自我批评开展得不好,对其他同事不愿意提出反对意见,对自己的缺点也没有主动请其他人正面点出,错误地认为批评别人是“挖坑害人”,批评自己是“挖坑堵路”。
二、存在问题的主要原因以上问题的存在,虽然有一定的客观原因,但主要是主观原因造成的。
问题出在表面上,根子生在思想上,从更深层次上分析起来,主要有以下几点:1、没有把政治理论学习放在重要位置,放松理论学习和思想改造。
治庸问责自查报告篇一:治庸问责个人自查报告治庸问责个人自查报告贺胜小学汪四新根据上级指示要求,我校也把“治庸问责”活动开展的如火如荼,大家结合教育工作实际,将教育“治庸问责”工作落到实处。
一是深入学习贯彻治庸问责工作推进会召开后,我认真学习咸安区教育局党委《关于提高工作效能深入开展治庸治懒工作的若干意见》,从思想上充分认识到“治庸问责”是提高教育教学质量和人民满意度的重要举措,是提升教师素质,营造风清气正的“干事文化”的给力创举,我要用治庸问责的精神来自我要求,自我约束,并落实到教育教学的工作中,用行动来捍卫师道尊严,展现良好的教师形象!以昂扬向上的精神状态全力做好教育教学各项工作。
二是抓好工作。
结合教育工作实际,将掀起“责任风暴”、实施“治庸计划”与深入开展创先争优活动结合起来,切实增强学习教育的实效。
对学生要抓好行为习惯和学习习惯的培养,注重基础,面向整体,狠抓落实,提高均分;对八年级的学生要细化管理,加强沟通,明确目标,稳定上线生,盯紧临界生。
同时要求所有教师要将责任意识贯穿到教育教学的每一个细节中,牢固树立教育教学质量意识,充分调动学生学习的积极性,树立学生学习的主体意识,想方设法努力提高课堂教学质量。
三是明确岗位任务。
教师也是人民公仆,公仆就是要全心全意为主人服务。
政府的一切权力来自人民,必须为人民负责,受人民监督。
因此,教师要牢固树立法治和服务的理念,教书育人,必须准确理解家长难在何处,愁在何事;必须倾听学生和家长声音,尊重民他们,解决其忧。
“庸”病看似小病,与大的腐败现象比起来似乎还不能上纲上线,但是“庸”导致办事效率低下,伤害学生和家长感情,而且在一定程度上破坏了教育发展的软环境,此种“亚腐败”的负面影响力不小。
我们一定要反复学习,不断反思,把工作做得更好!治庸问责自查自纠报告贺胜小学王佐盛教师队伍为什么要开展“治庸问责”活动,仔细想来确实有其必要性。
大新八种风气和树立八种形象意识的提出,针对性强,切实可行,我将用以约束自己的行为,争做一名合格的教师。
治庸工作的自查自纠报告第一篇:治庸工作的自查自纠报告治庸工作自查自纠报告“治庸问责”的核心就是要治庸提能、治懒增效、治散聚力,始终保持创先争优、奋发有为的精神状态,提升服务效能。
目前,治庸工作已经进入第二阶段,即自查自纠阶段。
通过学习相关法律法规、参加座谈会等形式,我对自己在工作纪律、工作作风、工作效能等方面进行了自查。
根据查找到的问题与不足,结合个人实际情况,现把我的自查自纠和整改情况总结如下:一、提高认识,端正态度。
在步入公务员队伍之前,我和许多局外人一样,对公务员这种职业有着一种肤浅的的认识。
走进这个行列之后,我通过认真学习有关法律、法规和文件精神,尤其是深入学习了《治庸10种庸病》后,纠正了过去的错误观念,提高了对加强机关效能建设重要意义的认识,增强了机关效能建设的主动性与积极性。
在我国全面建设小康社会的今天,政府行为逐步走向规范化,每个公务员的具体行为不但代表着本单位本部门的形象,同时也代表着政府的形象,所以,应改变过去那种等下班、等工资、等退休的敷衍思想,应立足本职,心系群众,扎实工作。
二、查找问题,改进提高。
通过自查,我认为自己在遵守上下班时间、廉洁自律、服务态度等方面还是比较规范的。
但是,在业务素质、履行职责、工作效能等方面尚存在一些不足之处,需要加以改进和提高。
1、业务素质不高。
由于新到岗位不久,政策理论水平不够高、业务方面比较生疏,所以在工作效能等方面尚存在一些不足之处。
为能尽快进入角色,我将更加积极、主动地抓好业务知识学习,多向同事们虚心请教。
熟练掌握药品、医疗器械监管的有关法律法规和办案程序,将业务学习与工作实践紧密结合,提高业务能力和工作水平。
2、履行职责不够。
由于缺乏监督管理方面的工作经历和经验,所以在履行药品监管职责方面,我目前仅限于被动完成上级布置安排的工作,而没有上升到主动思考如何更有新意地完成上级交办的任务、如何更有效地履责等问题的高度。
工作创新意识不够,发挥主观能动性不够。
“治庸问责”自查整改报告尊敬的领导:根据您的指示,我对自己在工作中面临的治庸问题进行了自查整改,并撰写了以下报告,希望能够得到您的指导和批评。
一、问题分析在过去的一段时间里,我发现自己存在以下治庸问题:1. 目标不明确:在工作中,我往往缺乏明确的目标和计划,导致工作进展缓慢,效率低下。
2. 缺乏主动性:在面对工作任务时,我往往过于被动,没有积极主动地主动承担责任和完成任务。
3. 缺乏自我激励:在工作中,我往往缺乏对自己的动力和激励,容易满足于眼前的成绩,没有持续地追求卓越。
4. 没有持续学习和提升:虽然我有一定的专业知识和技能,但是由于没有持续地学习和提升,导致我的能力和素质没有得到充分的提高。
二、整改计划为了解决以上问题,我制定了以下整改计划:1. 确定明确的目标和计划:我将在每个工作日开始之前,确定当天的工作目标和计划,并制定相应的行动计划,以确保工作的高效有序进行。
2. 增强主动性:我将主动承担更多的责任和任务,不再等待指令和安排,积极主动地寻找和解决问题。
3. 提升自我激励:我将设定更高的工作目标和要求自己达到,并建立一个有效的奖惩机制来激励自己持续努力。
同时,我也将寻找外部的激励来源,如寻找导师或参加培训课程来帮助我保持积极的心态和动力。
4. 持续学习和提升:我将定期参加相关的培训课程和学习活动,保持对行业发展的关注,并努力掌握新的知识和技能,以提高自己的能力和素质。
三、整改效果评估为了评估整改效果,我将定期对自己的工作进行评估,并与上级进行沟通和反馈。
同时,我也欢迎同事们对我的工作提出意见和建议,以帮助我不断改进和提高。
四、未来措施除了以上整改计划外,我还计划采取以下措施来进一步解决治庸问题:1. 建立有效的工作规划和时间管理机制,以提高工作效率和提升工作质量。
2. 加强团队合作和沟通,与同事共同分享经验和借鉴他人的优点,以提升自己的能力。
3. 培养积极向上的工作态度,保持对工作的热情和激情,时刻保持进取的心态。
治庸问责自查自纠报告
认真学习治领悟何为治庸问责,结合自身实际工作,深入仔细查找存在问题,剖析问题原因,提出切实可行整改措施,改进工作作风,优化工作效果,提高工作效率。
就护理现存问题做如下报告:
一、存在主要问题
(一)知识不全面系统,技术水平、学习自觉性不高。
只是每月通知要考核时才看看书,了解某个疾病知识,但都不够深入。
对新出现的问题,处理不熟练,不会用护理预案的方法来处理,解释不到位,让病人产生误解,造成护患矛盾。
(二)服务态度不够热情,回答病人的问题不是很耐心。
让病人觉得护理人员很冷漠,自己受到了冷落。
(三)带着个人情绪上班,导致工作不够细心,出现差错,或者把情绪发泄在病人身上,让护理人员的形象受损。
(四)对护理核心制度不熟,不能严格按规章制度来执行各项护理操作,操作动作不够轻柔,给病人带来了一定的痛苦。
(五)由于缺乏自觉学习,对各工作流程不知道,不熟悉,造成很多不该出现的安全隐患. 缺乏团队精神,漠视同事间互助精神,也是隐患产生原因之一。
二、存在问题原因分析
(一) 是学习的积极性不强,求知欲望不高,对专科知识学习不够深入,没有完全用理论知识武装自己的头脑,从而导致处理问题不够熟练,给病人解释不够全面。
(二) 是以工作忙为理由,当病人询问时,继续做自己的事情,怕手头的事情出错,回答不及时,不够耐心。
(三)是为了早点完成任务,省略了一些步骤,没完全按各项规章制度步骤执行,或者凭印象做事,造成了一些护理差错。
三、整改措施
1、刻苦学习,振奋精神,努力提高自己的技术水平,要自觉把理论学习作为自己的
第一需要,扎实深入的学习,学以致用,为了更好地为病人服务,减轻治疗时病人的疼苦。
要把自己空余的时间都放在学习上,学习基础知识,新技术,新理论。
不断用新知识、新理念武装自己的头脑,增强自己的才干,提高自己护理工作的能力。
2,强化服务理念,提高为病人服务的意识,想病人之想、急病人之急、解病人之难,学会放下自己手头的工作,热情地为病人服务,耐心回答病人的问题,坚持“一切以病人为中心”。
不让病人在我这受冷落,不让形象因我受损。
3,树立全局意识,尽职尽责,爱岗敬业,认真仔细地做好每一件事情,哪怕花多点时间,也要把每项任务按要求完成。
不让差错在我这里发生,不让规定在我这里走样。