“治庸问责”自查自纠报告

篇一：治庸问责个人自查报告一、存在主要问题〔二〕综合能力还需提高。

虽然自己在工作中认真负责，遵守局的各项制度，能按时完成领导交办的各项任务，但处理问题的综合能力、协调能力，紧急事情的应变能力，对复杂问题的驾驭能力显得非常缺乏，业务能力亟待提高。

二、原因分析存在以上问题主在是放松了政治思想理论的学习的和业务水平的欠缺。

三、整改措施通过“治庸风暴〞活动的对照排查，也是查找单位与个人存在的问题与缺乏的良好契机。

对于我们每一个人来说，应该在积极投入治庸风暴中，树立效劳意识、改良工作作风、提高办事效率、务求工作实效，在平凡的岗位中不断提升、完善自己，努力做到以下几点：〔一〕提高对学习重要性的认识，增强学习的自觉性。

学习的过程是一个提高自我的过程，也是一个工作创新的过程，更是一个经验积累的过程，只有勤于学习，善于学习，处理工作中问题才能更标准、更科学。

正确处理工作与学习的关系，同时还要注重学习以致用。

〔二〕开拓创新的思想，提高能力。

养成勤于思考的习惯，增强工作的主动性，对工作敢想敢干，敢于冲破传统理念和习惯的束缚，要创造性地开展工作，不断总结和完善。

同时要严格要求自己，树立崭新的奋斗目标，保持旺盛的精力，积极肯干，吃苦耐劳，开拓创新，不断进取。

注重提高工作效率，逐步积累处理问题的经验，不断提高工作能力和自身素质。

篇二：治庸问责个人自查报告自开展治庸问责活动以来，本人能认真学习领会有关精神，并结合自身工作实际，深入细致地查找存在的问题，剖析存在问题的原因，提出切实可行的整改措施，切实转变作风，提高工作效率，现就本人自查自纠情况报告如下：一、存在的主要问题一是学习缺乏主动性，不系统、不深入。

学习不够主动，往往要局里组织学习时学习，平时也只满足于看看报纸，自己没有学习方案，即使自己有时想到要学习，但又不知学什么东西，拿起书又学不进去。

在学习的深入性和系统性上也做得不够，有许多东西往往学后就丢，浅尝辄止，钻得不深，学得不够。

2023年治庸问责自查报告治庸问责自查报告1为仔细、扎实开展好学校的治庸问责工作，塑造良好的教化窗口形象，切实解决人民群众和学生、家长关切的教化“热点、焦点、难点”问题，树立学校和广阔教化工作者一心一意为人民服务的良好形象，促进学校教化事业的健康发展。

我校根据教化局关于治庸问责工作的支配看法和我校实施方案，学校成立了治庸问责工作领导小组，制定了活动方案，进行了宣扬动员，广泛征求看法，并进行了自查自纠。

现将我校治庸问责工作自查自纠状况报告如下：经过前期的宣扬发动，我校全体师生加强了相识，统一了思想，确信治庸问责工作有利于学校规范办学行为，树立良好的社会形象，加强职业道德建设，提高老师队伍素养，改善学校教化教学环境，促进教化教学的改革发展。

详细自查状况以及整改措施：1、师德建设状况学校围绕师德师风建设扎实开展了师德教化活动，主动有效地开展师德建设工作，大力宣扬师德标兵，创设师德建设的良好氛围，学校对违反师德的老师进行了教化和处理。

老师通过扎实的师德教化学习，坚固树立老师职业道德规范，同时学校要求每一位老师在工作上踏踏实实、求真务实;酷爱每一个学生，不偏心，对后进生满腔热忱，想方设法让全体学生获得胜利的体验;敬重学生人格，实行师生同等，发扬教学民主，欢迎学生指责老师，老师自觉接受学生的监督，以身作则;充分把握课堂四十五分钟的质量和效率;语言规范健康，举止文明礼貌，着装职业化，自觉树立“为人师表”的风范，没有出现过体罚和变相体罚学生的现象。

2、校务公开状况我校推行了校务、财务公开制度，推动了廉政建设完善学校民主科学管理体制。

对学校工作的内容做到“三公开”即：①重大决策公开。

对学校全局性、长远性和影响大的重大决策都通过多种途径仔细听取广阔教职工的看法，召开教代会探讨通过。

②人事制度公开。

学校中老师的选调、聘任、考核、晋级以及评先奖优、职称评聘及党总支的发展对象等都实行公开办事制度，做到政策标准公开，评聘程序公开，评聘结果定期张榜公布，做到公开、公正、公允。

治庸问责个人自查报告各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢篇一：治庸问责个人自查报告范文治庸问责个人自查报告范文自全县实施”治庸问责”以来，在认真学习领会县委政府治庸问责会议精神，深入学习杨书记、张县长的讲话精神，对比需要重点解决的工作方面的问题以及自身实际，我深刻认识到创造全县一流的”三农”发展环境，治理庸懒散，切实转变干部工作作风，大力提高政府机关的办事效率，必须从每个部门岗位上的每个人做起。

面对蓬勃而快速发展的英山”三农”建设环境，充分珍惜来之不易的发展机遇和环境，营造一个服务”三农”，服务全县经济建设，有利于和谐发展的工作氛围，我们必须树立宗旨意识，强化机关作风建设，用一流的工作效率，一流的服务水平，一流的创新精神，有力地促进英山经济社会和谐发展，农村面貌欣欣向荣，全面小康社会基本形成的局面。

一、提高思想认识，从点滴工作做起有史以来，上至极权王道，下至七品小吏，庸政一直为世人所诟病，庸政误国、误民，贻害无穷。

庸，顾名思义即为平庸、碌碌无为。

庸与懒、散、软是天然的孪生兄弟，庸是内在的，懒、散、软则是表象的。

庸，首先存在于思想、意识形态，得过且过，图安逸、怕负责、怕担当，因而墨守成规、因循守旧;其次，庸，表现在行为中，只顾眼前，不图长远，欣赏既得利益，不思进取，甚至不作为、乱作为。

庸衍生出懒散软，懒散软又导致进一步的庸。

作为一名国家公务员，我们是党和国家政策、法律的执行者，是执政最基础部分，庸必将导致政令不畅、民生不保，社会风气日下，社会道德沦丧。

因此，主导社会正气，营造优良的”三农”发展环境，必须从党政机关做起，必须从我们每一位公务员做起。

二、搞好工作比对，精准解决问题治庸问责需要重点解决的十个方面的问题，是对”庸”的高度概括。

十个问题，也即十种现象，反映了机关”庸”病百态。

对照十个方面的问题，自己反复检查比对，认为自己存在的问题虽然不是十分突出，但足以引起高度的重视和警醒。

治庸问责自查报告文档4篇Self inspection report document of Zhiyong accountabili ty编订：JinTai College治庸问责自查报告文档4篇小泰温馨提示：自查报告是一个单位或部门在一定的时间段内对执行某项工作中存在的问题的一种自我检查方式的报告文体。

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本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】1、篇章1：治庸问责自查报告文档2、篇章2：治庸问责自查报告文档3、篇章3：教育系统干部“治庸问责”个人自查报告文档4、篇章4：治庸问责个人自查报告文档篇章1:治庸问责自查报告文档自全市掀起“治庸问责”活动以来，按照市环保局“治庸问责”活动的统一部署和局党组的要求，严格对照“庸、懒、散”主要方面表现，进行比照和自查，现就存在的问题和不足分析如下：（一）理论学习不深入。

理论学习中存在急用、实用、浮躁思想，对业务知识多学、深学，对政治理论少学、浅学。

觉得具体的工作任务是硬指标，而政治理论学习是软任务，可学可不学，满足于完成学习任务，总觉得在学习上只要按照党组安排，学完规定的内容就可以，学习处于被动状态；虽然在学习中有时也写一些心得笔记，但是真正联系自己的思想和工作实际写心得体会不多。

存在本本主义思想，只是为了学习而学习，使学习变得形式化、教条化，按照运用马列主义毛泽东思想、邓小平理论和“xxxx”重要思想的立场、观点、方法去指导、分析、解决面临的实际问题的标准还有差距，运用理论指导实践还比较欠缺。

（二）工作主动性不强。

一是宗旨意识树立的不够牢固。

贯彻全心全意为人民服务宗旨还有所欠缺，二是有时工作标准不够高。

满足于干完干成，没有把求数量与求质量没能有机结合起来，没有把自己的工作与全局的工作联系起来。

治庸问责自查自纠报告六篇篇一：治庸治懒治散专项活动自查报告为了贯彻落实县局开展“治庸治懒治散”专项整治活动的部署和要求，我按照相关制度原则，对自己的业务学习、纪律作风、敬业精神、工作能力等方面进行自我剖析，找出了自身存在的问题，并从马列主义的世界观、人生观、价值观的高度剖析思想根源，明确了整改的目标和确定了努力的方向。

一、存在的问题（一）业务学习方面1、作为执法人员自学意识不够强，没有“钉子”精神。

不善于用“钻”劲和“挤”劲抓紧点滴时间用于学习，自己的业务素质在学习方面提高不快。

2、学习时间、学习内容和学习效果没有落实到位，有时只注重实用主义“急用先学”不注重知识的全面、系统学习。

3、学习上存在自满情绪“浅尝辄止”，不注重更新知识，遇上处理具体事情，往往是凭主观臆断和经验去分析情况、处理问题。

（二）工作作风方面1、工作作风不够扎实，有时存在急于求成的情绪。

2、工作思路不宽，相互协调、统筹兼顾的工作做得不够好，工作中有时满足于得过且过。

这对于公安一线执法民警的工作来说很不应该。

3、日常工作中与时俱进，开拓创新的思想树立得不牢固。

在具体的执法工作中思路不宽，在对行业监管上只满足于不出事。

（三）纪律作风方面有时对自己要求不严，将自己混同于学生，说话随便，不太注意小节，有价值标准注重实用，行为选择偏重实惠的想法。

（四）思想作风方面1、精神不十分振作，焦躁脾气和烦躁心理时有发生。

没有坚定入党宣誓时把一生交给党、为共产主义奋斗终身的思想，遇到教学任务重、出现问题学生、压力大的时候容易产生焦躁情绪。

2、批评与自我批评开展得不好，对其他同事不愿意提出反对意见，对自己的缺点也没有主动请其他人正面点出，错误地认为批评别人是“挖坑害人”，批评自己是“挖坑堵路”。

二、存在问题的主要原因以上问题的存在，虽然有一定的客观原因，但主要是主观原因造成的。

问题出在表面上，根子生在思想上，从更深层次上分析起来，主要有以下几点：1、没有把政治理论学习放在重要位置，放松理论学习和思想改造。

治庸问责自查报告篇一：治庸问责个人自查报告治庸问责个人自查报告贺胜小学汪四新根据上级指示要求，我校也把“治庸问责”活动开展的如火如荼，大家结合教育工作实际，将教育“治庸问责”工作落到实处。

一是深入学习贯彻治庸问责工作推进会召开后，我认真学习咸安区教育局党委《关于提高工作效能深入开展治庸治懒工作的若干意见》，从思想上充分认识到“治庸问责” 是提高教育教学质量和人民满意度的重要举措，是提升教师素质，营造风清气正的“干事文化”的给力创举，我要用治庸问责的精神来自我要求，自我约束，并落实到教育教学的工作中，用行动来捍卫师道尊严，展现良好的教师形象！以昂扬向上的精神状态全力做好教育教学各项工作。

二是抓好工作。

结合教育工作实际，将掀起“责任风暴”、实施“治庸计划”与深入开展创先争优活动结合起来，切实增强学习教育的实效。

对学生要抓好行为习惯和学习习惯的培养，注重基础，面向整体，狠抓落实，提高均分；对八年级的学生要细化管理，加强沟通，明确目标，稳定上线生，盯紧临界生。

同时要求所有教师要将责任意识贯穿到教育教学的每一个细节中，牢固树立教育教学质量意识，充分调动学生学习的积极性，树立学生学习的主体意识，想方设法努力提高课堂教学质量。

三是明确岗位任务。

教师也是人民公仆，公仆就是要全心全意为主人服务。

政府的一切权力来自人民，必须为人民负责，受人民监督。

因此，教师要牢固树立法治和服务的理念，教书育人，必须准确理解家长难在何处，愁在何事；必须倾听学生和家长声音，尊重民他们，解决其忧。

“庸”病看似小病，与大的腐败现象比起来似乎还不能上纲上线，但是“庸”导致办事效率低下，伤害学生和家长感情，而且在一定程度上破坏了教育发展的软环境，此种“亚腐败”的负面影响力不小。

我们一定要反复学习，不断反思，把工作做得更好！治庸问责自查自纠报告贺胜小学王佐盛教师队伍为什么要开展“治庸问责”活动，仔细想来确实有其必要性。

大新八种风气和树立八种形象意识的提出，针对性强，切实可行，我将用以约束自己的行为，争做一名合格的教师。

治庸工作的自查自纠报告第一篇：治庸工作的自查自纠报告治庸工作自查自纠报告“治庸问责”的核心就是要治庸提能、治懒增效、治散聚力，始终保持创先争优、奋发有为的精神状态，提升服务效能。

目前，治庸工作已经进入第二阶段，即自查自纠阶段。

通过学习相关法律法规、参加座谈会等形式，我对自己在工作纪律、工作作风、工作效能等方面进行了自查。

根据查找到的问题与不足，结合个人实际情况，现把我的自查自纠和整改情况总结如下：一、提高认识，端正态度。

在步入公务员队伍之前，我和许多局外人一样，对公务员这种职业有着一种肤浅的的认识。

走进这个行列之后，我通过认真学习有关法律、法规和文件精神，尤其是深入学习了《治庸10种庸病》后，纠正了过去的错误观念，提高了对加强机关效能建设重要意义的认识，增强了机关效能建设的主动性与积极性。

在我国全面建设小康社会的今天，政府行为逐步走向规范化，每个公务员的具体行为不但代表着本单位本部门的形象，同时也代表着政府的形象，所以，应改变过去那种等下班、等工资、等退休的敷衍思想，应立足本职，心系群众，扎实工作。

二、查找问题，改进提高。

通过自查，我认为自己在遵守上下班时间、廉洁自律、服务态度等方面还是比较规范的。

但是，在业务素质、履行职责、工作效能等方面尚存在一些不足之处，需要加以改进和提高。

1、业务素质不高。

由于新到岗位不久，政策理论水平不够高、业务方面比较生疏，所以在工作效能等方面尚存在一些不足之处。

为能尽快进入角色，我将更加积极、主动地抓好业务知识学习，多向同事们虚心请教。

熟练掌握药品、医疗器械监管的有关法律法规和办案程序，将业务学习与工作实践紧密结合，提高业务能力和工作水平。

2、履行职责不够。

由于缺乏监督管理方面的工作经历和经验，所以在履行药品监管职责方面，我目前仅限于被动完成上级布置安排的工作，而没有上升到主动思考如何更有新意地完成上级交办的任务、如何更有效地履责等问题的高度。

工作创新意识不够，发挥主观能动性不够。

“治庸问责”自查整改报告尊敬的领导：根据您的指示，我对自己在工作中面临的治庸问题进行了自查整改，并撰写了以下报告，希望能够得到您的指导和批评。

一、问题分析在过去的一段时间里，我发现自己存在以下治庸问题：1. 目标不明确：在工作中，我往往缺乏明确的目标和计划，导致工作进展缓慢，效率低下。

2. 缺乏主动性：在面对工作任务时，我往往过于被动，没有积极主动地主动承担责任和完成任务。

3. 缺乏自我激励：在工作中，我往往缺乏对自己的动力和激励，容易满足于眼前的成绩，没有持续地追求卓越。

4. 没有持续学习和提升：虽然我有一定的专业知识和技能，但是由于没有持续地学习和提升，导致我的能力和素质没有得到充分的提高。

二、整改计划为了解决以上问题，我制定了以下整改计划：1. 确定明确的目标和计划：我将在每个工作日开始之前，确定当天的工作目标和计划，并制定相应的行动计划，以确保工作的高效有序进行。

2. 增强主动性：我将主动承担更多的责任和任务，不再等待指令和安排，积极主动地寻找和解决问题。

3. 提升自我激励：我将设定更高的工作目标和要求自己达到，并建立一个有效的奖惩机制来激励自己持续努力。

同时，我也将寻找外部的激励来源，如寻找导师或参加培训课程来帮助我保持积极的心态和动力。

4. 持续学习和提升：我将定期参加相关的培训课程和学习活动，保持对行业发展的关注，并努力掌握新的知识和技能，以提高自己的能力和素质。

三、整改效果评估为了评估整改效果，我将定期对自己的工作进行评估，并与上级进行沟通和反馈。

同时，我也欢迎同事们对我的工作提出意见和建议，以帮助我不断改进和提高。

四、未来措施除了以上整改计划外，我还计划采取以下措施来进一步解决治庸问题：1. 建立有效的工作规划和时间管理机制，以提高工作效率和提升工作质量。

2. 加强团队合作和沟通，与同事共同分享经验和借鉴他人的优点，以提升自己的能力。

3. 培养积极向上的工作态度，保持对工作的热情和激情，时刻保持进取的心态。

要认真搞好作风整顿，在加强思想教育的基础上，以治理庸懒散问题为突破口，搞好作风整顿，以治庸提能力、以治懒提效率、以治散正风气。

如下是给大家整理的治庸问责自查自纠报告范文，希望对大家有所作用。

治庸问责自查自纠报告范文篇【一】为了进一步加强干部队伍作风建设，营造求真务实、干事创业的良好工作氛围，根据区委、区政府相关文件精神，掀起“责任风暴”实施“治庸计划”实施方案的要求，现积极开展自查自纠活动。

通过开展一系列宣传教育活动，使我深刻认识“治庸问责”是转变工作作风、端正工作态度、提升自身形象标尺。

结合自身实际，将自查自纠结果汇报如下一、当前存在的缺点与不足(一)理论知识学习不够深入。

平时由于工作较多，对专业理论知识的学习不够全面，浅偿辄止，缺乏刻苦钻研精神，没有深入挖掘理论内涵，把握精神实质，思想上缺乏紧迫感，其次不能将理论与实际有机结合起来，工作中存在理论脱离实际的现象。

(二)工作中缺乏创新意识，满足于工作现状。

缺乏钻研精神，对新形势下工作的新情况、新问题认识不够，没有很好地从实际出发，使自己在某些方面的能力、水平，与适应新形势工作发展的要求有差距。

二、存在问题的重要原因对理论学习的重要性认识不足。

首先是认为工作忙起来没时间学，把学习摆在了次要位置，其次是认为可有可无不想学，总感到工作和学习关系不大，学不学一个样，造成了政治嗅觉上的迟钝。

三、今后努力的方向经过分析，找到了问题，查明了原因，在今后的工作中，要从以下几方面做起，切实改变作风，加强自身建设(一)进一步提高对政治理论学习重要性的认识，增强学习的自觉性。

事实上，学习的过程是一个提高自我的过程，也是一个工作创新的过程，更是一个经验积累的过程，只有勤于学习，善于学习，才能厚积博发，游刃有余，才能在错综复杂的情势下技高一筹。

因此，今后要不断提高自身政治理论水平的同时，注重将理论与工作实践相结合，做到学以致用，学用相长。

克服和纠正轻视理论学习倾向，纠正理论学习不够深入的问题，更加自觉处理好工作和学习关系，深入系统的学习理论知识，进一步掌握精神实质，指导好工作实践。

第一篇：治庸问责活动个人自查报告治庸问责活动个人自查报告自开展治庸问责活动以来，本人能认真学习领会有关精神，并结合自身工作实际，通过深刻的反思，深入细致地查找存在的问题，剖析存在问题的原因，提出切实可行的整改措施，明确了今后的努力方向，切实转变作风，提高工作效率，现就本人自查自纠情况报告如下：一、存在的主要问题1、学习不够深入。

虽然平时较为注重学习，但学习的内容不系统，不广泛。

对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观等片面地理解为“学精管用”，满足于浅尝辄止，没有全面细致地钻研，不能完整准确地掌握科学理论体系及精神实质。

知识结构单一，政治理论学得多一些，对社会主义市场经济理论、常用的法律、法规、科技等现代科技经济知识，没有广泛涉猎。

对团的业务学习，满足于实用主义，临时“抱佛脚”，平时忙于工作和团的各项活动，个人自学和机关业务学习坚持不够，存在急用先学，学习随意性大。

同时，还存在就学习论学习，联系思想实际不够，深入实际、深入思考，用理论指导工作不够等问题。

2、深入基层调研不够。

平时安排工作较多，下基层督办阶段工作任务多一些，开展专题研究少一些。

到乡镇团委、县直战线团委多一些，深入基层团支部少一些。

对基层团的工作了解不多，指导不够，对基层好的典型和作法，总结宣传不够。

3、工作创新不够。

尽管我们在团的工作中做出了一些开创性的工作，如，关爱行动、就业创业、爱心助学等取得了一定成效，产生了较好的社会反响。

但与经济社会形势的发展相比，与团员青年的要求相比，与党政领导和社会各界的要求相比，与团的工作发展态势相比，工作创新不足，工作发展不平衡，特别是企业、农村等团建薄弱域活力不强。

二、产生问题的原因存在上述问题，主要原因有以下几个方面：1、学习认识不到位。

总觉得自己比较年轻，学知识来得快，忽略了理论学习。

重业务轻理论思想较为突出，虽然也知道学习很重要，但工作一忙就顾不上学习，认为抓业务是实的，抓一事成一事，效果立竿见影，平时总是被动地按要求学习规定篇目，没有制定学习计划，急用先学，学习的内容不系统，不全面。

治庸问责个人自查自纠报告治庸问责个人自查自纠报告【内容摘要】自开展治庸问责活动以来，本人能认真学习领会有关精神，并结合自身工作实际，深入细致地查找存在的问题，剖析存在问题的原因，提出切实可行的整改措施，切实转变作风，提高工作效率，现就本人自查自纠情况报告，一、存在的主要问题，(一)学习缺乏主动性，不系统、不深入，(二)工作主动性有所欠缺，自己对自己没有严格地要求，往往满足完成任务，(三)进取意识不强，性情急躁，工作方法简单，二、存在问题原因分析，一是自身学习不够，思想素质、理论教养、认识水平不高，二是宗旨观念不强，自身定位不准，全心全意为人民服务的宗旨停留在口头上，没有真正付诸实践，三是自我要求不够严格，反映出一定程度的失之于宽，三、整改措施，xx年10月15日。

自开展治庸问责活动以来，本人能认真学习领会有关精神，并结合自身工作实际，深入细致地查找存在的问题，剖析存在问题的原因，提出切实可行的整改措施，切实转变作风，提高工作效率，现就本人自查自纠情况报告如下：一、存在的主要问题 (一)学习缺乏主动性，不系统、不深入。

学习不够主动，往往要单位组织学习时学习，平时也只满足于看看报纸，自己没有学习计划，即使自己有时想到要学习，但又不知学什么东西，拿起书又学不进去。

在学习的专一性、深入性和系统性上也做得不够，有许多东西特别是专业知识往往学后就丢，浅尝辄止，钻得不深，学得不够。

(二)工作主动性有所欠缺，自己对自己没有严格地要求，往往满足完成任务。

在自已分管工作上不细致，如何创造性地开展工作思考的不够。

(三)进取意识不强，性情急躁，工作方法简单。

缺乏进取精神，有时工作中遇到困难还产生埋怨和抵触情绪，思想消极，不主动找原因，使自己工作陷于被动。

二、存在问题原因分析一是自身学习不够，思想素质、理论教养、认识水平不高。

特别是对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表“重要思想的学习、理解不够透彻和深入。

没能完全运用科学的理论武装自己的头脑、指导自己的言行，从而导致认识上、行为上的存在一些偏差。

治庸问责自查报告精选不管是上学还是工作的时候,我们平时都会用到报告，大多数报告都是在事情做完或发生后进行的汇报。

报告的写作格式是怎么样的呢？如果您想要看一篇较好的文章不妨看看治庸问责自查报告，感谢您的阅读！治庸问责自查报告【篇1】治庸问责自查报告自开展治庸问责活动以来，本人积极参加局机关组织的各种学习活动，认真领会文件精神，结合自己在学习、工作、生活中的实际情况和表现，从思想深处查找自身存在的问题，剖析问题的原因，提出切实可行的整改措施，不断提高自身的素质，不断转变工作态度，工作作风，提高工作效率，促进各项工作全面发展，努力塑造计生局的“窗口”形象，现将本人的自查情况汇报如下：一、存在的问题一个单位的办公室作为本单位的“窗口”科室，长期以来我一直认为我们的工作作风、工作态度、工作效率、都还过得去，不存在什么大问题，但通过学习，使我的思想觉悟得到了提高，通过深入查找问题，本人存在以下一些问题。

（一）业务水平不高，工作能力不强，现有的知识还不能完全顺利解决工作的一切问题，加之，工作事务多，所以对学习业务知识抓得不紧，学习也不系统，只是在工作中见子打子的学习一下，没有系统的钻研业务知识。

（二）长期以来，我自认为都不是人找事而是事找人，每天都按部就班的工作。

很少去思索新的工作方法，探索新的工作思路，导致自己的工作思路始终行滞不前。

（三）我自己总认为办公室人少事多，工作环境差，存在的困难多，因此在困难面前不是想方设法去克服和解决困难，而是指望上级领导来帮忙解决，导致工作中的困难长期成为阻碍办公室工作的绊脚石。

（四）上班时间做与工作无关的事情。

因现在上班要天天面对电脑而且大部分时间是在电脑上工作，所以总是管不住自己，上班时间有聊天，购物等现象。

二、问题存在的原因（一）在思想上主要是学习政治理论、时事政治和文件精神不够、思想僵化、视野狭窄、思想跟不上时代的发展要求。

（二）在行动上存在“懒”的现象，总认为自己只要把工作勉强做完，不求质量，不受领导批评就行了。

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结合自身实际，将自查自纠结果汇报如下：一、当前存在的缺点与不足（一）理论与实践相联系不够紧密。

虽然在学校系统的学习了人力资源管理各个模块的理论知识，但没有深入挖掘理论内涵，把握理论实质，不能将理论与国资公司实际有机结合起来，工作中存在理论脱离实际的现象。

（二）对公司业务的熟悉程度不够。

目前对公司各个部门、各个岗位的工作内容与具体工作职责的理解处于初级阶段。

尤其是对公司核心业务了解层度不够，在人力资源工作中，不能很好的结合行业、公司实际制定人力资源绩效考核、招聘培训等实施方案。

（三）工作中缺乏创新意识，满足于工作现状。

缺乏钻研精神，对新形势下工作的新情况、新问题认识不够，没有很好地从实际出发，使自己在某些方面的能力、水平，与适应新形势工作发展的要求有差距。

二、存在问题的重要原因以上存在的种种问题，归结于自己对实践的重要性不足、对金融、投融资行业的新动态不够关注、视野不够开阔。

知识面相对比较窄，只局限于本专业学习。

其次是政治敏锐度不够，对党和政府的政策、新举措理解不够深入。

三、今后努力的方向经过分析，找到了问题，查明了原因，在今后的工作中，要从以下几方面做起，加强自身建设，完善自我：（一）加强理论学习，提高实践积极性。

治庸问责自查报告3篇下半年以来，我们按照上级教育部门的统一布置，认真开展“治庸问责”教育活动。

每个教职员工认都真剖析自己，把个人存在的问题写成书面材料统一上交到学校校长室。

我们还召开民主生活会，让教师们自查自纠，发表决心，下面是我校的开展活动以来的。

一、“治庸问责”中找出的主要问题近年来，我校狠抓安全教育和后勤保障方面，取得了显著成效，受到各方面肯定和好评。

但在校委班子和教职工的能力、作风、精神状态等方面，都还存在着一些不容忽视的问题。

主要有如下几个方面：1、班子作风和能力建设需要加强。

主要表现为:班子成员学习坚持得不够好，学风不够端正；个别班子成员深入群众、联系群众不够，不能经常、主动地与教职工沟通思想；个别班子成员的创新精神不足，不善于以新思路、新举措解决工作中的新困难、新问题；个别班子成员有时不讲领导艺术，不注意批评人的方式方法；在个别班子成员中，一定程度地存在着好人主义的思想行为倾向。

2、教科研水平需要提高。

主要表现为:教科研氛围不浓，组织集体科研项目较少，激发教科研人员科研积极性的办法不多、措施不力；科研精品不多、档次不高；促进教学科研一体化的机制不够健全，以教学带科研、以科研促教学的良性循环局面尚未形成。

3、管理和服务工作需要改进。

主要表现为:对人、财、物的管理需要进一步规范，管理水平有待进一步提高；执行制度不够严格，有时失之于宽、失之于软；管理教师不够严，存在着过份“人性化”的思想倾向，也有“不善管”的问题；4、师德师风方面需要进一步强化。

主要表现为:少数干部职工的精神不振，朝气不足、暮气有余，安于现状、得过且过，工作上拈轻怕重、叫苦畏难；少数干部职工的履职能力不高，对本职工作不适应、不胜任、不称职，更缺乏处理复杂问题的能力；少数干部职工的责任心不强，不履责、不问责、不担当，重利轻责、争功诿过，遇到困难和矛盾绕道走；少数干部职工的工作质效不高，工作推诿、办事拖沓、不求实效，工作缺乏高标准，满足于“不出事、不误事”，只求“过得去”，不求“过得硬”；少数干部职工的组织纪律观念不强，上班迟到早退、外出不请假、擅自脱岗，上班时间上网聊天、玩游戏；少数干部职工的服务意识淡漠，服务不热情等等。

治庸问责个人自查报告治庸问责个人自查报告1通过开展一系列宣布传达教导流动，使我深刻熟悉“治庸问责”是改变工作作风、端正工作态度、提升自身形象标尺。

结合自身实际，将自查自纠结果汇报如下：一、当前存在的缺点与不足(一)理论学问学习不够深入到。

平常因为工作较多，对专业理论学问的学习不够全面，浅偿辄止，缺乏刻苦钻研精神，没有深入到挖掘理论内涵，掌握精神实质，思想上缺乏紧迫感，第二不能将理论与实际有机结合起来，工作中存在理论脱离实际的现象。

（二）工作中缺乏创新意识，满足于工作现状。

缺乏钻研精神，对新形势下工作的新状况、新问题熟悉不够，没有很好地从实际动身，使自己在某些方面的能力、水平，与适应新形势工作进展的`要求有差距。

二、存在问题的重要缘由对理论学习的重要性熟悉不足。

首先是认为工作忙起来没时光学，把学习摆在了次要位臵，第二是认为可有可无不想学，总感到工作和学习关系不大，学不学一个样，造成了政治嗅觉上的迟钝。

三、今后努力的方向经过分析，找到了问题，查明白缘由，在今后的工作中，要从以下几方面做起，切实转变作风，加强自身建设：（一）进一步提高对政治理论学习重要性的熟悉，增加学习的自觉性。

今后要不断提高自身政治理论水平的同时，注意将理论与工作实践相结合，做到学以致用，学用相长。

克服和订正轻蔑理论学习倾向，订正理论学习不够深入到的问题，越发自觉处理好工作和学习关系，深入到系统的学习理论学问，进一步把握精神实质，指导好工作实践。

用作树新风、强作风的标准对比检查自己，约束自己。

（二）树立开辟创新思想，养成勤于思量的习惯，增加工作积极性，对工作敢想敢干，实践就象一叶方舟，在波涛汹涌的大海上航行，尽管征途可能弥漫险阻，弥漫批判，但它必竟有到达彼岸的希翼，假如畏首畏尾，踌踌不前，只会望洋兴叹，不能负重前行，那就只能坐失良机，所以工作中要主动讨论新状况，解决新问题，闯出新路子，缔造性地开展工作。

总之，需要在今后的工作中，着力提高自身的思想、政治、理论和专业素质，增加责任感、使命感和紧迫感，把工作落到实处。

卫生院“治庸问责”自查自纠报告自查自纠报告是卫生院进行内部审查和整改的重要工作，是防范和纠正治理中的不足和问题的有效手段。

自查自纠报告主要从人员管理、工作流程、服务质量、资金管理等方面进行全面检查，发现问题，并对问题进行整改，以提高卫生院的治理能力和服务水平。

一、人员管理方面1.人员流动问题卫生院自查发现，人员流动性较大，导致人员素质参差不齐，工作稳定性和连续性差，对工作效率产生了不利影响。

针对这一问题，卫生院将加强人员招聘工作，注重招聘人员的稳定性和适应性，加强对新员工的培训和考核，提高员工的工作积极性和责任心。

2.绩效考核问题卫生院自查发现，对医生和护士的绩效考核不系统，评价标准不明确，导致工作激励机制不完善，影响了工作效率和服务质量。

卫生院将制定明确的考核标准和指标，建立科学、公正、透明的考核机制，激励医务人员提高工作业绩和服务质量。

3.培训与进修问题卫生院自查发现，对医务人员的培训与进修不够重视，导致专业知识水平不够高，难以适应新的医疗技术和治疗方法的发展。

卫生院将加大对医务人员的培训力度，鼓励医务人员积极参与各种进修和学术交流活动，提高专业能力和水平。

二、工作流程方面1.就诊流程问题卫生院自查发现，就诊流程繁琐、拖延时间，导致患者就医体验不佳。

卫生院将通过简化就诊流程，提高医疗服务效率，缩短患者等待时间，改善患者的就医体验。

2.信息流转问题卫生院自查发现，信息流转不畅，导致医疗信息传递滞后，影响医疗工作的顺利进行。

卫生院将加强信息管理，建立科学的信息流转机制，确保医疗信息的及时传递和共享。

3.医患沟通问题卫生院自查发现，医患沟通不畅，双方对病情和治疗方案的理解存在偏差，影响了医疗服务的质量和效果。

卫生院将加强医患沟通的培训和交流，增强医务人员的沟通能力，提高患者对治疗方案的理解和配合程度。

三、服务质量方面1.医疗技术问题卫生院自查发现，医疗技术水平不高，缺乏先进的医疗设备和技术手段，影响了医疗服务的质量和效果。

2017年治庸提效自查报告范文3篇治庸提效自查报告篇【一】在省直机关开展治庸问责活动，实施“四治四提”(治庸提能、治懒提效、治散提神、治软提劲)是铸就非常之能、塑造非常之人的一项非常之举，是成就湖北科学发展、跨越式发展这一非常之事的重要举措。

近段时间，通过学习治庸问责领导讲话和文件精神，对照《公务员能力席位书》，我认真查找、深刻反思了自己在庸懒散软等方面存在的问题与不足，并结合个人实际剖析了原因，提出了改进措施。

现将个人自查情况报告如下：一、问题与不足“庸”的方面：进入党校以来，在从事的财务工作岗位上得到了很大锻炼，业务能力不断提升。

我对于自己经手的每一笔账务都认真仔细核对，丝毫不马虎，尽最大努力做到无差错，不失误。

但虽然本职工作完成较好，未出大错，却也没有特别突出的亮点，尤其是对本岗位外的其他财务业务尚不精通，这方面接受锻炼的机会较少，党校财务体系运转流程、财务核算具体规范还没有完全掌握，工作能力的全面性上还需进一步提高。

“懒”的方面：一年以来，我工作积极主动，勤勤恳恳，任劳任怨，工作责任心方面得到了领导、同事们的肯定，但个人也存在学习不够的问题，没有更充分地利用业余时间，更主动地进行业务学习和工作研究，对于部分应尽早做完的工作有时没有严格要求自己加班完成。

“散”的方面：在严格遵守工作规章制度方面做得不够，偶尔因私事请假，规定的工作时间没有坚持到点，一定程度上对正常工作有所影响。

“软”的方面：作为年轻人，能吃苦应该是该具备的良好特质。

一直以来，我将吃苦当做砥砺人生、锤炼自我的重要途径来对待，承担工作上不仅没有任何怨言，而且积极主动，心态昂扬向上，表现出了年轻人吃苦耐劳的良好品质。

但有时因为自己收入等方面的压力影响到了工作的积极性，精神偶有懈怠，工作劲头上受到了一定的影响。

二、原因分析结合存在的问题与不足分析原因，我认为根源在于以下几方面：一是宗旨意识不牢，奉献精神不强。

作为一名党校人，耐得住清苦、守得住寂寞、顶得住压力是必须具有的从业素质，既然选择了这个职业，就应该有吃苦耐劳、默默奉献的心理准备和身体力行的践行。

关于治庸问责计划的个人自查自纠报告随着治庸问责计划的深入推进，作为一名普通公民，我深感其对我工作和生活的深远影响。

治庸问责计划的实施，使得政府部门的工作效率得到了极大的提升，社会风气也得到了有效改善。

然而，在这一过程中，我也意识到自己身上存在着一些庸懒散漫的问题，这些问题不仅影响了我的个人发展，也与治庸问责计划的要求不相符。

因此，我决定开展一次个人自查自纠，以期能够更好地适应治庸问责计划的要求，提升自己的工作和生活质量。

我认识到自己在工作中存在着严重的拖延症。

对于一些工作任务，我总是想着“还有时间”，以致于经常临近截止日期才开始紧张忙碌。

这种工作方式不仅影响了工作效率，还导致了我工作质量的不稳定。

针对这一问题，我决定采取制定工作计划、设定工作目标和截止日期等措施，以提高自己的工作效率。

同时，我还计划利用业余时间学习一些时间管理的知识，以期能够更好地应对工作中的挑战。

我在工作中存在着严重的依赖心理。

遇到问题时，我总是想着“等领导安排”或“问同事的意见”，而不是主动思考、独立解决。

这种依赖心理不仅限制了我的个人成长，还影响了团队的整体工作效率。

为了改变这一状况，我决定在遇到问题时，先尝试自己解决，然后再寻求他人的帮助。

我还将利用业余时间学习一些专业知识，提升自己的业务能力，以便在工作中能够更加独立、自信地解决问题。

我在生活中也存在着一些庸懒散漫的问题。

比如，我经常使用手机、看电视等消磨时间，而忽略了锻炼身体和充实自己的内心。

这种生活方式不仅导致了我的身体素质下降，还使我的精神生活变得空虚。

为了改变这一状况，我决定制定一份合理的生活作息时间表，确保每天有足够的时间用于锻炼、学习和充实自己。

同时，我还计划参加一些社交活动，拓宽自己的社交圈子，丰富自己的精神生活。

通过这次自查自纠，我深刻认识到了自己身上存在的问题，也明确了今后的改进方向。

我相信，在治庸问责计划的指导下，我一定能够克服这些问题，提升自己的工作和生活质量。