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四年级下册语文知识点归纳总结四年级语文知识点课文单元分类第1单元——写景第5单元——热爱生命第2单元——以诚待人第6单元——乡村生活第3单元——大自然的启示第7单元——执着追求第4单元——战争与和平第8单元——故事长廊单元作文分类1、第1单元——校园之景(写景) 5、第5单元——热爱生命的人和事2、第2单元——写心里话 6、第6单元——乡村风景或乡村生活3、第3单元——观察与发现 7、第7单元——我敬佩的一个人4、第4单元——看图写想象 8、第8单元——自由表达单元心得体会1、学习了第1单元，我感受到了祖国的风景是那么的奇妙无比，引人入胜。
2、学习了第2单元，我懂得了做人要做一个诚实讲信用的人。
3、学习了第3单元，我感受到了只要你细心观察、用心思考，就会有所发现。
4、学习了第4单元，我体会到了我们要热爱和平、维护和平、制止战争。
5、学习了第5单元，我体会到了我们要热爱生活，珍惜生命，让有限的生命体现出无限的价值。
6、学习了第6单元，我体会到了乡村的风光是如此的独特迷人、自然和谐啊!7、学习了第7单元，我体会到了无论学习或是做事，都应该认准目标，执著追求。
8、学习了第8单元，我从这些故事当中体会到了做事、做人的道理，领略故事是多么的引人入胜啊!课文心得体会1、学习了《桂林山水》，我感受到了桂林的山是多么的奇秀险，桂林的水是多么的静清绿啊!2、学习了《记金华双龙洞》，我感受到了双龙洞是多么雄伟、惊险、神奇啊!3、学习了《七月的天山》，我感受到了七月的天山是多么的奇妙无比，引人入胜啊!4、《中彩那天》告诉我们，人生最重要的是诚实，讲信用，这是比物质财富更加珍贵的财富。
5、学习了《万年牢》，我感受到了无论做什么事都要讲究认真，讲究实在。
6、学习了《尊严》，我感受到了做人要做一个自爱自强自尊的人。
或要用自己的劳动去维护个人的尊严。
小学语文四年级期末考试必会知识点(一)劝学类：诗句作者诗题黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
交流平台第一单元一.交流平台.中心句：能够概括文章主要内容的句子就是“中心句，1.过渡句：一个句子承接或总结上面的内容，同时提示或领起下面的内容.①我从《乡下人家》的最后一句“乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都是一道独特迷人的风景”，感受到乡下人家的没。
②学习《天窗》时，我从“小小的天窗是你唯一的慰藉”这句话中，体会到天窗给孩子们带来的快乐。
二.词句段运用.描写城市与乡村生活的词语城市：繁华璀璨高楼林立车水马龙灯火辉煌乡村：肥沃静谧炊烟袅袅依山傍水鸡犬相闻选两个你喜欢的词语来描绘乡村或者城市生活小山村依山傍水，风景如画，村前肥沃的土地上种满了庄稼。
1.造样子仿写句子（先分述并列的事物，再写它们组成了什么，注意划线部分）飞翔的海鸥,金色的沙滩,白色的浪花,构成了迷人的海岸线。
古朴的石拱桥，蜿蜒流淌了小河，高大的槐树，组成了秀美的江南水乡。
第二单元一.遇到不懂的问题，怎么解决.联系上下文，并结合生活经验1.查资料.请教别人二.识字加油站1.将下列生字去掉偏旁，再组词。
滨一宾（宾馆）洁一吉（吉祥）减一咸（咸菜）挑一兆（吉兆）挺一廷（宫廷）预一予（赠与）2.帮下列生字加偏旁再组词。
中一肿（红肿）介一价（价格）止一址（地址）凡一巩（巩固）正一证（证明）刘一浏（浏览）三.注意划线部分字仿写句子：1.地球上的第一种恐龙和狗一般大小,两条后腿粗壮有力，能支撑起整个身子荔枝是一种常见的水果，个头相当于兵乓球大小。
这种新型号的书包非常轻，比一本字典还轻。
第三单元一.现代诗歌的特点：有节奏感、表达诗人独特的感受、饱含真挚的情感、想象丰富。
二,仿写句子1.那草滩的绿，绿得娇嫩;那菜花的黄，黄得蓬勃;那湖水的蓝，又是蓝得多么醉人啊!那玫瑰的红，红鲜艳；那牡丹的粉，粉得诱人；而那百合的白，有是白得那么 脱俗啊。
仿写：秋天的田野 怎么样的可爱呢!火红的枫叶 飘扬的衣袖,静悄的心情。
第四单元一.明贬暗褒：这是一种特别的表达方式，表面看似不喜欢，字里行间阙 例如：猫的性格实在有些奇怪鹅吃饭时，非有一个人侍候不可，真是架子十足！如果赶上这么一场用以耀武扬威的乱子，你就甭想有鱼咬钩了 二.将下列生字换偏旁，组成新字再组词。
部编版语文四年级下册复习要点整理（超精细）第一单元知识点一、生字：杂稀篱蜻蜓蝶宿徐疏茅檐翁赖剥构饰蹲凤序例率觅耸踏倘绘谐寄眠尉籍卜锐滩帐烁蝙蝠霸鹰二、生词：屋檐构成装饰顺序华丽独特照例率领踏步倘若和谐催眠曲甜蜜梦乡慰藉扫荡威力锐利河滩帐子闪烁奇幻蝙蝠霸气猫头鹰复杂住宿清风徐来篱笆稀疏杂技蜻蜓茅屋房檐渔翁锄草依赖剥离构成装饰蹲着凤凰顺序照例率领觅食寻觅高耸踏步倘若描绘和谐寄住睡眠慰藉锐利河滩蚊帐闪烁蝙蝠霸气雄鹰三、多音字：宿：sù宿舍 xiǔ一宿 xiù星宿剥：bō剥削 bāo剥皮结：jiē开花结果jié结论场：chǎng广场 cháng一场雨冠：guān桂冠 guàn 冠军踏：tà脚踏实地 tā踏实和：hè唱和 huó和面 huò和药hé和平朝：zh āo朝霞 cháo朝向纤：xiān纤弱 qiàn纤夫四、应背诵课文：四时田园杂zá兴（其二十五）七言绝句［宋］范成大梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。
日长篱落无人过，惟wéi有蜻蜓蛱jiá蝶飞。
宿新市徐xú公店七言绝句［宋］杨万里篱落疏shū疏一径深，树头新绿未成阴。
儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。
清平乐·村居［宋］辛弃疾茅檐低小，溪上青青草。
醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？ao大儿锄chú豆溪东，中儿正织鸡笼。
最喜小儿亡赖，溪头卧剥bō莲蓬。
清平乐是词牌名，村居是词的题目。
五、课堂积累：1、古诗三首：本课前两首是七言绝句，第三首是词。
三首诗词均作于南宋时期，描绘的都是纯朴自然的田园生活。
《四时田园杂兴（其二十五）》是范成大所作，描绘了初夏江南的田园风光，表现乡村生活的恬静安详。
《宿新市徐公店》描绘了一幅明丽、活泼的乡村春景图，体现了诗人闲适的心境。
描写儿童快乐的诗句：儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。
部编版四年级语文下册期末总复习单元知识要点总结汇总以下为第一单元知识小结：一、易读错的字：容易读错的字包括：住宿（sù）XXX（xú）公店、屋檐（yán）老翁（wēng）、剥（bō）莲蓬鸡冠（guān）花、率（shuài）领倘（tǎng）若、例（lì）如高耸（sǒng）、瞥（piē）见锐（ruì）利、帐（zhàng）子蝙（biān）蝠、应和（hè）。
二、易写错的字：易写错的字包括：茅、蜓、凤、率、藉。
三、会写词语：会写的词语包括：住宿徐公店、篱落稀疏、蝴蝶杂乱、房檐老翁、锄草赖皮、剥莲蓬、凤仙、顺序、照例、率领、觅食、耸着。
四、多音字：多音字包括：huó(和面)和hé(和和美美)、huò(和药)、hè(附和)、bō(剥夺)和bāo(剥皮)、shuài(率领)和lǜ(利率)、guān(桂冠)和guàn(冠军)、jiè(慰藉)和jí(狼藉)、bǔ(占卜)和bo(萝卜)。
五、形近字：形近字包括：XXX(徐徐)和余(余下)、翁(老翁)和嗡(嗡嗡叫)、朴(朴素)和扑(扑倒)、绘(绘画)和会(会议)、滩(海滩)和摊(摊牌)、铛(铃铛)和当(当然)、篱(篱笆)和离(离开)、赖(赖皮)和籁(天籁)、率(率领)和蟀(蟋蟀)、帐(蚊帐)和账(算账)、蝙(蝙蝠)和编(编写)、绮(绮丽)和崎(崎岖)、茅(茅屋)和矛(矛盾)、蝶(蝴蝶)和碟(碗碟)、捣(捣乱)和岛(海岛)、烁(闪烁)和铄(众口铄金)、鹰(老鹰)和莺(黄莺)、旋(旋转)和璇(璇玑)。
六、近义词：本单元没有近义词。
稀（xī）/稀（xì）、洁（jié）/洁（jiē）、朴（pǔ）/朴（piáo）、独（dú）/独（dǔ）、率（lǜ）/率（shuài）、慰（wèi）/慰（wěi）、暖（nuǎn）/暖（nuàn）、盘（pán）/盘（huán）二、常用反义词：稀—稠、肥—瘦、低—高、朴素—华丽、独特—平常、明洁—暗淡、绮丽—朴素、纤细—粗壮、沉醉—觉醒、活泼—沉静、神奇—普通、复杂—简单三、常用词语搭配：碧绿）的藤和叶（别有风趣）的装饰、（浓浓）的绿荫（鲜嫩）的笋、（独特）的农家风光、（月明人静）的夜里（独特、迷人）的风景、（暖和）的晴天、（自然、和谐）的田园风景画、（北风呼呼叫）的冬天（带子似的）闪电、（奇幻）的云彩（灰色）的蝙蝠（闪闪烁烁可爱）的星、（霸气十足）的猫头鹰（明洁）的丝绸、（绮丽）的朝霞（纤细）的低语、（大踏步）地走来走去、（天高地阔）地吃起来、（甜甜蜜蜜）地进入梦乡、（猛厉）地扫荡、一（串）小铃铛一（匹）丝绸、一千（朵）桃花一（群）姑娘、一（朵朵）XXX一（片片）花瓣四、常见词语归类：1.“天×地×”式词语：天高地阔、天长地久、天崩地裂、天寒地冻、天翻地覆2.AAB式词语：呼呼叫、团团转、碎碎念、咚咚响3.AABB式词语：闪闪烁烁、朦朦胧胧、隐隐约约4.“A如B”式词语：草如茵、XXX、月如钩五、常见句式：1.写田园静态的诗句：1）篱落疏疏一径深，树头新绿未成阴。
四年级语文下册期中复习1~4单元必背知识点第一单元一、易错音杂兴（xing) 鸡冠（guān) 猫头鹰（yīng) 一径（jìng)深清平乐（yuè)应和（hè)纤（xiān)细绮（qǐ)丽绿草如茵（yīn) 亡（wú)赖二、重点字词梳理稀疏篱笆蜻蜓复杂结构装饰蹲着顺序照例率领倘若描绘寄居和谐甜蜜慰藉帐篷闪烁蝙蝠霸气扫荡威力蛱蝶翁媪亡赖耸立踏步茅檐觅食卜落锐利河滩奇幻独特住宿催眠曲凤仙花剥莲蓬猫头鹰三、课文内容回顾1.《四时田园杂兴》是宋代诗人范成大的作品。
“梅子黄、杏子肥、麦花白、菜花稀”写出了初夏南方农村景物的特点。
“日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶”是从侧面写出了人们农忙时的情况，抒发了诗人对田园生活的喜爱之情。
2.《宿新市徐公店》是宋代诗人杨万里的作品，描绘了儿童在菜花地边追逐蝴蝶的生动画面。
诗的前两句写春景，侧重于静态描写，后两句写儿童活动，侧重于动态描写，体现了诗人对美丽的田园春色的赞美和对乡村儿童的喜爱之情。
诗中“新绿”“菜花”说明了此时是暮春季节。
诗中描绘了一幅春意盎然的“扑蝶图”，“急走”“追”这两个动词十分形象贴切地写出了儿童的天真活泼。
3.《清平乐·村居》的作者是宋代词人辛弃疾。
词中描写三个儿子形象的句子是：大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。
最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。
其中一个“卧”字，使得小儿子躺在溪边剥莲蓬时的天真、活泼、可爱的形象跃然纸上。
这首词通过对乡村一家人的描写，表达了作者对乡村宁静生活的喜爱之情。
4.杂兴：随兴而写的诗。
稀：稀疏。
疏疏：稀疏。
径：小路。
阴：树荫。
走：跑。
清平乐（yuè):词牌名。
村居：词题。
翁媪：老翁和老妇。
中儿：二儿子。
亡赖：词中指顽皮淘气。
5.农村生活诗句：草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。
儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。
6.《乡下人家》依次写了①瓜藤攀檐图②鲜花绽放图③雨后春笋图④鸡鸭觅食图⑤院落晚餐图⑥虫鸣入梦图7.“几场春雨过后，到那里走走，你常常会看见许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。
部编版四年级语文下册期末总复习知识点梳理【名师课堂】部编版四年级语文下册期末总复习知识点梳理第一单元知识精讲蹲（dm ）下 例（I 1）如 高耸（s eng ） 慰藉（ji e ）瞥（pi e ）见 锐（ru i ）利— 河滩（t m ） 帐（zhmg ）子蝙（bi m ）蝠 绮（q 7）丽应和（h e ） 住宿（s u ） 徐（x U ）公店稀疏（sh u ）屋檐（y 印）老翁（w e g ） 无赖（I d ） 剥（b o ）莲蓬 鸡冠（gu ai ）花 朴素（s u ） 率（shu d ）领 倘（t dig ）若—知识点二：易写错的字率：中间是“幺”，不要忘记写点。
凤：里面是“又”，不要写成“风”。
藉：偏旁是“卄”，不是“ ？”。
茅：最后一笔是撇，不要忘写。
蜓：右边是“廷”，不是“延”。
华丽 独特 甜蜜 梦乡 慰藉占卜 锐利 河滩 帐子 : 闪闪烁烁蝙蝠霸气十足 猫头鹰扫荡 威力 奇幻 复杂住宿 徐公店篱落 稀疏蝴蝶杂乱 蜻蜓茅屋房檐老翁锄草 赖皮剥莲蓬构成 装饰蹲着凤仙顺序 照例 率领觅食耸着踏步 倘若绘画和谐寄住 gu a （桂冠） gu m （冠军）ji e 慰藉） j i （狼藉）剥驚剥剥皮、b a o （剥皮）shu d （率领） 率I Q 利率）b q 占卜） bo （萝卜）h &和和美美） hu o （和面） huo （和药） h e附和）朴（朴素） 扑（扑倒）率（率领） 蟀（蟋蟀）捣（捣乱） 岛（海岛）绘（绘画） 会（会议）帐（蚊帐） 账（算账）烁（闪烁）烁（众口铄金）滩（海滩） 蝙（蝙蝠） 鹰（老鹰） 铛（铃铛） 绮（绮丽） 旋（旋转）摊（摊牌） 编（编写） 莺（黄莺） 当（当然） 崎（崎岖） 璇（璇玑）徐（徐徐）篱（篱笆）茅（茅屋） 羽（老羽）赖（赖皮）蝶（蝴蝶） 余（余下） 离（离开） 矛（矛盾）嗡（嗡嗡叫） 籁（天籁）碟（碗碟）知识点六：近义词真切一确切 复杂- 杂乱 活泼一活跃 明洁- -明净 映照一照耀 绮丽一绚丽 回旋一盘旋 纤细- -纤弱 抖落一震落 沉醉一陶醉 稀疏 肥一胖 低矮和谐- -融洽 倘若如果 辛苦 —辛劳 朴素一朴实 装饰一装扮 独特一独到率领一带领慰藉安慰神奇- 奇特猛厉一猛烈奇幻奇1. 名词搭配（暖和）的晴天 （北风呼呼叫）的冬天2. 动词搭配3. 量词搭配猛厉一柔和 活泼一沉静 神奇一普通 复杂一简单 明洁一暗淡 绮丽一朴素纤细一粗壮 沉醉一觉醒 稀一稠 肥一瘦 低一高 朴素一华丽独特一平常 常常一偶尔 辛苦一轻松 暖和一寒冷（带子似的）闪电 （闪闪烁烁可爱）的星 （奇幻）的云彩 （灰色） 的蝙蝠 （霸气十足）的猫头鹰 （明洁）的丝绸 （绮丽）的朝霞 （纤细） 的低语（鲜嫩）的笋（碧绿）的藤和叶 （别有风趣）的装饰（独特）的农家风光（浓浓）的绿荫（月明人静）的夜里（独特、迷人）的风景（自然、和谐）的田园风景画（甜甜蜜蜜） 地进入梦乡 （猛厉）地扫荡 （大踏步）地走来走去 （天高地阔）地吃起来千（朵）桃花（群）姑娘（朵朵）红莲（片片）花瓣（串）小铃铛（匹）丝绸1. “天X 地X”式词语：天高地阔天长地久天崩地裂天寒地冻天翻地覆2. AAB式词语：呼呼叫团团转碎碎念咚咚响3. AABB式词语：闪闪烁烁朦朦胧胧隐隐约约4. “A如B'式词语：草如茵柳如眉月如钩1. 写田园静态的诗句：（1）篱落疏疏一径深，树头新绿未成阴。
语文是衡量人才知识与素质的标准之一。
在当今竞争日益激烈的21世纪，处处充满了机遇与挑战。
下面是小编为大家整理的有关四年级下册语文复习资料，希望对你们有帮助!四年级下册语文复习资料汇总《一》一、古诗名句总汇①相看两不厌，只有敬亭山。
②遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。
③日出江花红胜火, 春来江水绿如蓝。
古诗修辞手法①拟人：相看两不厌，只有敬亭山。
②对比：日出江花红胜火, 春来江水绿如蓝。
③比喻：潭面无风镜未磨，遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。
二、作者、要点1、文成公主进藏——《藏族民间故事选》2、普罗米修斯——古希腊神话3、渔夫的故事——阿拉伯民间故事集《一千零一夜》4、桂林山水——陈淼5、记金华的双龙洞──叶圣陶6、七月的天山——碧野7、万年牢——新凤霞8、尊严——李雪峰9、将心比心——姜桂华10、自然之道——美国伯罗蒙塞尔11、小英雄雨来——管桦12、一个中国孩子的呼声——雷利13、和我们一样享受春天——高洪波14、触摸春天——吴玉楼15、永生的眼睛——(美国)琳达·里弗斯16、生命生命——杏林子17、花的勇气——冯骥才三、引号的用法1、特定称谓——“糖风”、“流线型”、“蓝盔” 。
2、特殊含义，运用比喻——“和平之花”、“摇篮”。
3、特殊含义，表示强调——“特别”、“表现” 、“恩将仇报”。
4、特殊含义——“辩论家”、“侦察兵”、“打扫” 。
5、表示引用——“桂林山水甲天下”。
四、日积月累(1)描写自然风光的古诗名句①大漠孤烟直，长河落日圆。
(王维)②几行红叶树，无数夕阳山。
(王士禛)③落木千山天远大，澄江一道月分明。
(黄庭坚)④浮天水送无穷树，带雨云埋一半山。
(辛弃疾)⑤春江潮水连海平，海上明月共潮生。
(张若虚)(2)关于诚信的名言1、言必信，行必果。
《论语.子路》2、与朋友交，言而有信。
《论语.学而》3、己所不欲，勿施于人。
《论语.颜渊》4、精诚所加，金石为开。
《后汉书.广陵思王荆传》5、爱人者，人恒爱之;敬人者，人恒敬之。
语文S版第八册（1-4单元）复习重点（二）多音字组词第一单元什shãn（什么）shí（什物\什锦菜）种zhǒng(种子\种类) zhîng（种田\种花）发fā（发芽\发生）fà（头发\结发）挑tiāo（挑选\挑担）tiǎo（挑衅\挑战）冲chōng（冲锋\冲洗）chîng（冲床\冲劲）行xíng(行走\行动)háng（银行\内行）喷pân（喷香）pēn（喷泉）鲜xiān（鲜花\新鲜）xiǎn（朝鲜）似sì（好似\相似）shì（似的）解jiě（解放\解题）xiâ（解数）曾cãng（曾经）zēng（曾老师）圈quān（圆圈\一圈）juàn圈（羊圈\猪圈）尽jǐn（尽管）jìn（尽量）划huà（计划\规划）huá（划船\划算）片piān（照片\影片）piàn（片面\片刻）没mãi（没有）mî（淹没\没收）答dā（答应\答理）dá（回答\答案）禁jìn（禁止\禁令）jīn（禁不住\情不自禁）兴xìng（高兴\兴致勃勃）xīng（兴旺\兴奋）夹jiá（夹层\夹击）jiā（夹袄\夹被）强qiáng(强大\坚强)jiàng（强嘴）qiǎng（勉强\强迫）第二单元传chuán（宣传\传授）zhuàn（水浒传\自传）泊bï（停泊\泊船）pō（血泊\湖泊）还hái（还有\还是）（huán（还钱\归还）散sǎn（散文\松散）sàn（散步\散发）间jiān（时间\房间）jiàn（间隔\间断）卷juàn（画卷\试卷）juǎn（卷起\龙卷风）屏píng（屏幕\屏障）bǐng（屏气\屏息）佛fú（仿佛）fï（拜佛\佛像）乘chãng（乘法\乘车）châng（千乘之国\史乘）倒dǎo（倒下\放倒）dào（倒立\倒水）转zhuǎn（转学\转身）zhuàn（转动\旋转）乐lâ（快乐\欢乐）yuâ（音乐\乐曲）哄hǒng（哄骗\哄人）hōng（闹哄哄\哄笑）奇qí（奇迹\奇特）jī（奇数）铺pū（铺路\铺开）pù（当铺\店铺）藏cáng（隐藏\收藏）zàng（宝藏\藏族）折zhã（存折\折射）shã（折本）第三单元扇shàn（扇子\风扇）shān（扇风\扇动）观guān（观察\观看）guàn（道观）得dã（得到\得意）děi（总得）难nán（困难\艰难）nàn（灾难\难友）应yīng（应该\应当）yìng（答应\应付）供gōng（供应\提供）gîng（供佛\供品）累lěi（积累\累计）（lâi（劳累）长zhǎng（长大\班长）cháng（长期\长处）重zhîng（重量\重点）chïng（重新\重复）便pián(便宜\大腹便便）biàn（方便\便衣）朝chao(朝代\早朝）zhāo(朝阳\朝霞）会huì(开会\会长)kuài(会计)量liàng(力量\重量）liáng(量具\丈量）调diào(调查\调动）tiáo（调整\调节）兴xìng(高兴\助兴）xīng(兴奋\兴旺）盛shâng(旺盛\盛开）chãng盛饭\盛水）少shǎo（多少\少数）shào(少年\年少)称châng（称杆、台称）chân（对称、相称）chēng（称呼、名称）第四单元都dōu(都是\都好)dū(都市\首都)挣zhēng(挣扎)zhâng(挣钱\挣断)说shuō(说话\说课)shuì(说服\游说)华huá(中华\华侨)huà(华山\华佗)攒cuán(攒动\攒聚)zàn(攒钱\积攒)似shì(似的)sǐ(似乎\好似）好hǎo(好人\好事)hào(爱好\喜好)中zhōng(中心\居中)zhîng(中奖\中计)曲qǔ(歌曲\名曲)qū(弯曲\曲折)相xiāng(相信\相当)xiàng(相片\相貌)着zhe（拿着\走着）zháo(着急\着火)zhuï(着色\穿着)zhāo(高着\着数)给gěi(献给\交给)jǐ(给予\给养)干gàn(干活\干部)gān(干净\干枯)差chà(差不多\差生)chāi(出差\差事)cī(参差不齐)近义词感染-感动仿佛-好像辽阔-广阔羞涩-害羞集合-集中剧烈-猛烈欣赏-观赏翱翔-飞翔蒙眬-迷糊疲倦-疲劳温润-湿润陶醉-沉醉神奇-奇特宽阔-广阔温暖-暖和景观-景色闪烁-闪耀铺展-铺开惊奇-惊讶普通-一般矗立-耸立瑰丽-美丽约莫-大约歇息-休息破坏-损坏罕见-少见陪伴-陪同疑虑-焦虑寂静-安静高兴-兴奋枯萎-干枯优良-优秀经常-常常特别-独特宝贵-珍贵表扬-赞扬消耗-耗费惭愧-羞愧呼唤-召唤健康-健壮宽阔-辽阔想念-思念着急-焦急耽误-耽搁侮辱-欺侮期盼-盼望掀开-揭开赞扬-称赞别致-别样感激-感谢恐惧-害怕附近-旁边羞涩-羞惭掺杂-掺和凝望-凝视唯恐-只怕扫视-环视虔诚-真诚大概-大约旺盛-茂盛赞叹-称赞摆脱-挣脱启示-启迪得意-满意吞没-淹没恐惧-害怕留恋-流连自在-自由泊船-停船数重-几重无处-处处迷蒙-迷离连绵-绵延纯朴-朴实险峻-峻峭迅猛-迅速庄重-庄严出色-突出残酷-残忍毕生-一生征服-攻克枯萎-萎蔫考察-考核适宜-合适宝贵-珍贵耗费-花费壮观-壮丽思念-想念依偎-依靠杰出-出色著名-闻名兴隆-兴旺期盼-期望诞生-出生蕴含-包含协调-和谐别致-精致安慰-抚慰宛如-犹如聚精会神—全神贯注筋疲力尽---疲惫不堪啼---叫还—回奇峰罗列---奇峰林立连绵不断---连续不断波澜壮阔---波涛汹涌云雾迷蒙---云雾弥漫漫山遍野---满山遍野兴致勃勃---兴高采烈五颜六色—五光十色反义词惭愧-自豪饱满-干瘪素雅-艳丽旺盛-衰退清楚-模糊漂亮-丑陋迅速-缓慢湿润-干燥危险-安全勇敢-懦弱扩散-聚集明丽-阴晦壮阔-狭小古老-现代清澈-浑浊整体-局部普通-特殊瑰丽-丑陋细腻-粗糙参加-退出勤劳-懒惰隐蔽-公开寂静-热闹成功-失败罕见-常见优良-低劣方便-麻烦浪费-节约真诚-虚伪聪明-愚笨温暖-寒冷宏伟-渺小健康-疾病巨大-微小宽阔-狭窄犹豫-坚定耐心-急躁熟悉-陌生激动-平静诞生-逝世出色-普通破旧-崭新爱戴-憎恨羞涩-大方集合-分散饱满-干瘪快乐-痛苦剧烈-轻微恐惧-镇定清脆-沙哑柔嫩-苍老葱茏-枯萎前进-后退微波-巨浪扩散-集中古老-年轻铺展-聚拢普通-特殊隐蔽-暴露减少-增加保护-破坏成功-失败寂静-喧闹犹豫-果断死亡-成活吸收-释放浪费-节约表扬-批评巨大-微小热忱-冷淡热爱-仇恨旱--涝聚精会神-三心二意筋疲力尽-精神抖擞低-高轻-重笑-哭1—4单元短语素雅的秋装辽阔的大地乌黑的短发坚定的神情专注的神情柔嫩的脸颊俊秀的脸颊乌亮的光泽灿烂的春光小小的身躯鲜红的队旗有力的四肢彩色的涟漪银色的月光永久的回忆碧蓝的海水清脆的笛声奇特的声响狂吼的海风翠绿的屏障无瑕的翡翠雄伟的山川清澈的湖泊古老的城镇圣洁的雪山纯朴的民俗险峻的峡谷灿烂的阳光矗立的宝塔险峻的山峰细腻的石粉金黄的石粉炽热的火焰成功的发射壮观的场面寂静的山林巨大的浪费重大的贡献愉快的心情巨大的摇篮江河扬征帆五岳竟雄奇美妙的音乐杰出的华侨坚定的信念事情的原委出色的助手静静地聆听自豪地宣称偷偷地掉泪辛勤地劳作开心地笑着得意地欣赏自觉地遵守剧烈地抖动猛烈地甩动努力地经营朗朗的读书声快乐地飞起来勘测矿藏制定措施污染环境切断电源节约粮食珍惜时间清楚地知道爱惜生命呼唤绿色迎接胜利表达感情忧心忡忡地等待热腾腾的饭菜旺盛的生命力不容争辩的语气月光如水的夜晚婉转悠扬的曲调神奇的五彩池连绵不断的画卷水平如镜的西湖红叶似火的香山银鳞闪烁的玉龙闪闪烁烁的灯光孜孜不倦的研究闻名遐迩的世外桃源波澜壮阔的大海惊心动魄的尝试濒临灭绝的灰鹤隐隐约约的纳西古乐极度疑虑的心情长满绿叶的小树悠久的传统文化惊心动魄的虎跳峡晚霞辉映的湖面浓烈的喜庆气氛灿烂的中华文明破旧的棉布裤浓浓的中国韵味密密层层的花学校环境卫生调查报告学校每天上午每班都能组织同学们扫地，校园干净漂亮，感觉非常舒服。
四年级语文（下册）第一单元复习要点一、多音字相横藏二、易错的字音坠凭倘三、易错的字词踏碎衣衫褴褛头发斑白无动于衷莺飞燕舞陶醉良辰美景嬉戏万紫千红颠倒是非四、理解词语1、无动于衷：心里一点也不受感动；一点也不动心。
衷，内心。
2、良辰美景：形容美好的日子和时光。
良，美好。
辰，时光；日子。
3、陶醉：很满意地沉浸在某种境界或思想活动中。
4、秉笔直书：用笔根据实际写，写事实。
秉，拿着；握着。
直，照直；径直。
书，写。
5、颠倒是非：把对的说成不对，把不对说成对的。
是，正确；对。
非，错误；不对。
五、近义词驱赶—驱逐假如—如果陶醉—沉醉繁华—繁荣严肃—严厉忠实—忠诚恐慌—害怕爱惜—珍惜颠倒是非—颠倒黑白六、反义词严冬—酷夏繁华—冷清华丽—朴素恐慌—镇定严肃—温和无动于衷—积极热情颠倒是非—实事求是七、词句积累1、含有“言”字的成语2、含有“词”字的成语3、与“话语”有关的名言警句，理解意思并运用。
八、文章的内容思想1、《大地的话》——这首抒情诗借大地之口，抒发了诗人对一切生命的尊重与爱护的博大情怀，体现了大地母亲的博大、慈爱，以及无私奉献的精神。
2、《语言的魅力》——这篇文章通过叙述盲老人写“我什么也看不见”，行人无动于衷，诗人让·彼浩勒写到“春天到了，可是……”，行人纷纷施舍的一个小故事，说明了语言所产生的巨大魅力，它是连接人与人之间爱的纽带。
3、《秉笔直书》——这篇课文通过讲述崔杼杀害国王，要太史们按他的要求歪曲事实，而几位太史都秉笔直书，宁死不屈，坚持实事求是的故事，表现了太史忠于职守、刚正不阿的精神。
九、阅读理解（一）课文阅读：《语言的魅力》第1自然段，回答问题。
1、阅读本段，我们觉得老人很可怜。
具体表现在哪些方面？简要归纳。
2、简要回答问题。
（1）意思与“衣衫褴褛”相对的词语是：（2）“无动于衷”的意思是：3、简要概括本段的主要内容。
（二）课文阅读：《语言的魅力》第6自然段，回答问题。
1、结合上下文理解词意。
陶醉、嬉戏、良辰美景2、“春天到了，可是……”这富有诗意的语言产生的作用是：3、找出文中的反问句，试着写一个反问句。
4、文中省略号包含了什么意思？诗人为什么不写出来？（三）课文阅读：《秉笔直书》第1—4自然段，回答问题。
1、阅读第一、二自然段，回答下列问题。
（1）简要概括事情的起因。
（2）文中所说的事实是什么？你觉得史官的职责是什么？2、阅读第三、四自然段，回答问题。
（1）三位太史都是怎么做的？表现出了什么品质？（2）太史仲说的两句话表现了什么？（3）把反问句“你就是把我也杀了,难道还能把所有的人都杀了吗？”改写成陈述句。
3、结合选段内容解释词语。
秉笔直书、颠倒是非4、你知道哪些秉笔直书，敢于直言的历史人物？（四）课外阅读：《阅读与表达》丛书四年级（下）第284页《换个角度看生命》。
1、从文中找出下面词语的反义词。
成——封闭——消极——2、文中“打开自己心灵的另一扇窗”指的是什么？3、读了这篇短文，你受到什么启发？请用自己的话写下来。
十、写作小练笔仿照《大地的话》前四节，试着再写一节。
十一、习作表达1、我总也忘不了那句话2、的话四年级语文（下册）第二单元复习要点一、多音字和旋盛二、易错的字音弦披堤溃纤驯三、易错的字词撤退崩溃衰竭山崩地裂禁锢驯服绚丽节奏纤细催促流淌沉醉四、理解词语1、山崩地裂：形容响声巨大或变化剧烈。
2、不可抗拒：无法阻挡，没有办法抗拒。
3、撤退：向后转移。
撤，退。
4、袅袅炊烟：形容烟气缭绕上升。
五、近义词衰竭—衰弱驯服—顺从抗拒—抵抗禁锢—束缚进攻—攻击明洁—明亮绚丽—灿烂回旋—盘旋六、反义词融化—冰冻进攻—撤退禁锢—自由寂静—喧闹纤细—粗壮催促—拖延明洁—暗淡七、词句积累1、描写春天特点的成语2、与“春天”有关的农谚，理解意思并运用。
3、背默古诗《兰溪棹歌》《桃花溪》八、文章的内容思想1、《春潮》——这篇课文用生动的语言描写了春天到来时，春潮的形成过程和涌动的磅礴气势，表现了春潮势不可挡的力量，表达了作者看到春潮涌动欢乐愉悦的心情。
2、《三月桃花水》——这篇优美的抒情散文，用比喻的写法描写了三月桃花水是春天的竖琴，是春天的明镜，赞美了三月桃花水比金子还贵，比银子还亮，抒发了作者对大自然的热爱之情。
九、阅读理解（一）课文阅读：《春潮》第3、4自然段，回答问题。
1、按原文填空。
（所填的词语为：山崩地裂、挤、耳语、扯、奔腾、汹涌、推开、怒吼、撞击、击溃、淹没、迫使）2、文中破折号的作用是：3、摘录文中的拟人句，并试着写一个拟人句。
4、如果把“风从窗缝里挤了进来”一句中的“挤”换为“钻”好吗？为什么？5、第一段主要运用拟人、夸张、比喻的修辞手法，从声音和形态两个方面写了势不可挡的开江场面，表现出春潮的声势浩大。
6、选文第二段写得太美了，仿照例子写一写。
例子:树叶在阳光下欢笑着，在清风中舞蹈着，仿佛在告诉路过的每一只小鸟，每一只蝴蝶，每一朵飘过的白云：我长大了！我变绿了！（二）课文阅读：《三月桃花水》第6自然段，回答问题。
1、按原文在括号里填写动词。
（飞、裹、披、来、浮、升）2、“三月的桃花水，是春天的明镜。
”是个什么句子？这样写表现了三月桃花水的什么特点？3、文中的省略号表示什么意思？（三）课外阅读：《阅读与表达》丛书四年级（下）第130页《拐弯处的发现》。
1、从文中找出下面词语的近义词。
慢慢—朴陋—疲倦—举荐—2、解释词语百无聊赖、无人问津、荒无人烟3、造句。
不辞辛苦……4、寂寞旅途中的“特别的风景”指什么？5、文中的年轻人买下了一直无人问津的房子的原因是什么？用横线在文中画出。
6、找出文中的中心句抄写下来。
7、读了这篇短文，你受到的启示是什么？8、“几乎所有乘客都睁大眼睛“欣赏”起寂寞旅途中的这道特别的风景”。
你认为应该怎样理解句中的“欣赏”。
十、写作小练笔用“总述——分述”的方法写一段话，描写一处春天的景象，不少于100字。
十一、习作表达1、春天的小河2、想象作文：我是春天的小雨点四年级语文（下册）第三单元复习要点一、多音字应调冠二、易错的字音绽侍赠炽三、易错的字词娇莺郁郁葱葱斑斓多姿莫衷一是充沛不遗余力灿烂多姿生机勃勃昌盛湛蓝天幕抚养宣报啜饮聆听服侍缤纷五彩空暇经久不衰慵倦无力四、理解词语1、焦躁难忍：着急而烦躁不安。
2、郁郁葱葱：形容草木苍翠茂盛。
3、斑斓多姿：形容灿烂多姿。
4、莫衷一是：不能得出一致的结论。
5、经久不衰：经过很长时间而不衰退。
衰，衰退。
6、偃旗息鼓：放倒军旗，停敲战鼓。
偃，放倒。
息，停止。
7、慵倦无力：形容没有一点力气。
镛，困倦；懒。
8、炽热：形容温度极高。
9、贪婪：形容不知道满足。
10、精神充沛：形容精神和体力都非常旺盛。
11、不遗余力：用出全部力量，一点也不保留。
遗，保留。
12、生机勃勃：形容生命力旺盛。
五、近义词驱赶—驱逐假如—如果陶醉—沉醉繁华—繁荣严肃—严厉忠实—忠诚恐慌—害怕爱惜—珍惜颠倒是非—颠倒黑白六、反义词严冬—酷夏繁华—冷清华丽—朴素恐慌—镇定严肃—温和无动于衷—积极热情颠倒是非—实事求是七、词句积累1、含有“花”字的成语2、背默古诗《春日》八、文章的内容思想1、《江畔独步寻花》——描绘了一幅万紫千红、繁花似锦的春景图，表达了诗人热爱生活、热爱美好春天的思想感情。
2、《游园不值》——通过写诗人访友不遇，而从伸出墙外的一枝红杏，联想到满园的美好春光，形象地表达了春天生物旺盛的生命力与春光的无限美好。
3、《种一片太阳花》——通过描写太阳花灿烂多姿、繁荣昌盛，以及生机勃勃的特点，赞美了哪些像太阳花一样把有限的生命投入到无限的为人民服务中去的人。
4、《花之咏》——通过写花的生长、花的生活和花的追求，借花喻人，表达了作者的理想与追求和对真、善、美的赞美之情。
九、阅读理解（一）课文阅读：《江畔独步寻花》1、默写古诗，作者，朝代。
2、理解古诗。
（1）题目“江畔独步寻花”的意思；“寻”的意思（2）诗句的意思。
3、根据提示写诗句。
（1）写花“大、多”的特点的诗句：（2）从侧面花艳丽美丽的诗句：（3）表现作者心情愉悦的诗句：（二）课文阅读：《游园不值》1、默写古诗，作者，朝代。
2、理解古诗。
（1）题目“游园不值”的意思；“值”的意思（2）诗句的意思。
3、根据提示写诗句。
这首诗中流传千古的名句是：这两句是包含的哲理是：（三）课文阅读：《种一片太阳花》第6、7、8、9自然段，回答问题。
1、阅读第6、7自然段，回答下列问题。
（1）概括6、7段的主要内容。
（2）“乍开的花儿，像彩霞那么艳丽，像宝石那么夺目。
”这些描写突出了太阳花的什么特点？（3）找出表现“一发不可阻挡”的句子。
（4）“就连那些最不爱花的人，也禁不住美的吸引，一得空暇，就围在花圃前欣赏起来。
”这句话在文中起什么作用？2、阅读第8自然段，回答问题。
（1）联系上下文理解词语。
经久不衰、偃旗息鼓、慵倦无力（2）这段文字写出了太阳花的什么特点？（3）这段文字在写作上有什么特点？这样写是为了突出什么？3、阅读第9自然段，回答问题。
（1）写出下列词语的反义词。
短促——收缩——（2）“不遗余力”的意思是：（3）文中表示“不知满足”意思的词是：（4）这一段描写的对象是什么？“朝开夕谢”“只有一日”这些词语说明太阳花怎样？（5）“它贪婪的享受阳光，尽情地绽放，朵朵都是那么精神充沛，不遗余力”运用了哪种修辞方法，这样写形象地说明了什么？（6）阅读这段话，对你有什么启发？（四）课文阅读：《花之咏》第5、6、7自然段，回答问题。
1、选文中的“我”指的是什么？你是怎样理解的？2、写出你对句子“我永远仰目朝天，不为看到我的幻想，而是为了看到光明。
”的理解。
3、仿照第5自然段写一句话。
（五）课外阅读：《阅读与表达》丛书四年级（下）第191页《书桌》。
1、短文第一自然段的内容是怎样表达的？2、短文表达了作者什么样的感情？3、第二自然段在文中起什么作用？4、仿照短文第一自然段的写法，把“我喜爱这个文具盒（玩具）”这句话写具体。
不少于100字。
十、习作表达。
1、我喜欢花2、鲜花送给。
