2014中职学校工作计划(学校工作计划)

2014年工作计划大庆市外事职高一、指导思想坚持以党的十八大精神和科学发展观为指导，改进工作作风，强化工作落实，提高工作效能，打造优秀团队，推进学校走上“以服务为宗旨，以就业为导向，深化教育教学模式改革，建立学历教育与职业培训并举”的内涵发展之路，为大庆地区经济发展培养技能型、实用型人才。

二、工作目标（一）建设并争取参评省级示范性重点职业学校。

（二）开展“五带头，做模范”活动，提高党员、干部政治素质和道德修养。

（三）推广《中职学校企业文化进校园的实践与研究》课题成果，依托青爱小屋建设平台，进一步打造心理辅导教师团队，深化学生企业人素质培养。

（四）打破专业界限，相近相邻专业融合；打破学科界限，逐步向项目教学更深层次拓展。

重点培养双证书，多技能，复合型人才。

（五）打造“文明和谐，平安校园”，抓好文明礼仪、职业道德教育。

对安全管理重点监控，排除一切安全隐患，确保全校师生安全。

（六）稳定办学规模，2014年招收新生350人。

三、工作要点（一）加强干部队伍建设。

要进一步加强学校干部队伍的思想建设和作风建设，努力提高学校领导班子及中层干部的领导水平和执行能力。

学校领导班子及中层干部要自觉开展好学习关于改进工作作风和密切联系群众的各项规定。

学校领导干部要从大局出发，以事业为重，为师生着想，对未来负责。

今后，学校干部队伍建设要把“德”放在首位，以政治坚定，真才实学，业绩突出，群众公认为标准加强干部队伍建设与管理。

（二）加强教职工队伍建设。

1.积极开展师德师风教育，增强教职工主人翁意识。

根据《关于加强中职学校教师队伍建设的规定》要求，进一步规范教师的从教行为。

利用政治学习时间，认真开展师德师风教育，组织教职工学习相关的法律法规，加深对建设“文明和谐、平安校园”的认识，不断提高全体教职工政治理论水平与发展职业教育紧迫感、重要性的认识，实行师德师风一票否决，增强教职工的责任心、使命感。

2.强化教师队伍的教育管理，打造“双师型”教师队伍。

中职教务科工作计划篇一：中职学校教务工作计划2014年春学期教务工作计划一、指导思想依据学校的办学方针，结合学校的实际情况，认真落实学校关于新学期教学工作的要求，积极探索课堂教学和教学管理新思路，狠抓教学常规管理，加强教风学风建设；以课堂教学为抓手，以技能实训为推手，强化过程管理，提高教育教学效率。

努力打造一支优秀的教师队伍，切实提高教师的师德修养和教学业务水平，使我校教育教学质量在新形势下上档次，上台阶，实实在在地培养出更多的实用技能型劳动者。

二、主要工作及具体措施(一)教师队伍建设l.加强师德建设，倡导爱岗敬业奉献精神。

加强师德师风教育，大力弘扬高尚师德。

建立师德常规教育学习制度，在不断加强和改进教师思想政治教育、职业理想教育、职业道德教育的同时，重视法制教育和心理健康教育，关爱学生，严谨笃学，自尊自律，以人格魅力和学识魅力教育感染学生，做学生的良师益友和健康成长的指导者和引路人。

树立教书育人先进典型，大力宣传表彰，充分发挥榜样的示范和激励作用，弘扬高尚师德，倡导爱岗敬业奉献精神。

2.加强师资培训，促进教师业务成长。

①加大对专业教师的培养力度。

开展有针对性的业务学习，强化专业教师技能培训。

切实有效地加强提高教师技能水平和实训水平。

利用学生就业后专业教师的课程相对较轻的契机，让教师走进实验室，和各专业学生竞赛队一起参加学习和培训，打造一批能吃苦耐劳、技术过硬的“双师型”专业教师队伍，形成以专业带头人为首的中青年骨干教师和教学新秀为后盾的专业教师梯队。

②强化专业教师技能培训。

教务处将创设机制，形成氛围，引导教师岗位练兵，促进教师专业成长，也为全市、全省专业课师生技能竞赛作准备。

3．探索教学业务督导的改革，形成良好的教学氛围。

①教师座谈。

教务处将不定期的组织各个专业的教师座谈，了解教师的教学需求、思想状况，及时发现问题并妥善处理。

②教学绩效的检测评比。

本学期教务处将进一步改进和完善教师教学绩效的检测评比方式，通过．“课内比较学”活动，督查听课、现场测评、学生评教评学、业务抽检、业务考评等多种方式加强教学督导管理。

2024年中职学校工作计划范文以____指导实践，以努力实现职教规模发展与质量提高两个突破为总目标，继续深化教育教学改革，不断更新教育教学观念，切实加强教学常规管理，积极推进校企合作、订单培养、工学结合的办学模式，进一步加强技能训练，突出实践性教学环节，全面提高学生的综合职业能力。

一、抓常规，强化教学过程管理1、认真、实事求是总结上学期教学管理的经验教训，并修改完善新学期的教学管理规定，尤其对于半工半读学生的安排，要提前计划，上下通气，全校一盘棋，要重点加强对半工半读返校学生的管理，让他们迅速走入正规。

2、以加强课堂教学秩序为重点，加大教学管理力度。

在教师中杜绝无教案、无作业批改、缺漏课、课堂混乱的教学行为，向____分钟要效益，在____分钟里出成绩，做到有效教学;在学生中严禁迟到、早退、旷课、无学习用具，课上使用手机，睡觉、与教师顶撞等影响、干扰教学的学习行为。

3、继续抓好教学常规管理。

重点是每位教师的教案、学生作业布置与批改，课外辅导、考试考查等教学常规要求。

继续实行学部、专业科、教研组三级“链条式”管理模式。

对于每位教师的教学常规要常抓不懈，教研组和专业科做到周周有检查，学部每月至少检查一次。

4、要象抓内堂课一样抓好外堂课的管理。

包括实习实训课，上机课、阅读课、体育课等。

一要有明确规定，让全体师生有章可循;二要加大检查考核力度，并及时做好指导和总结，坚决杜绝“放羊式”的外堂教学活动。

5、教务处人员重新分工，责人到人，分兵把口，通过实事求是汇总，每周出一期教学简报，把教学过程管理的每个环节落实到实处。

二、以教学质量为根本，深化教学创新改革1、加强专业建设和课程建设。

根据上级主管部门的指导意见以及企业的用人需求以及数控等专业实训时间的增加，调整各专业教学计划，合理分配文化课、专业理论课以及实践课课时比，突出实践性教学环节。

文化课学科的教学要树立为专业教学服务的思想，采取“基础模块”和“职业模块”不同内容的教学安排。

2024年中职学校工作计划范文一、工作目标与定位中职学校作为职业教育的重要组成部分，在培养学生职业技能和就业能力方面具有重要作用。

我们学校的工作目标是着力提高教育质量，推动学生全面发展，使他们具备适应社会需求的职业技能和创新能力，为社会和经济发展培养更多高素质的技术人才。

二、教育教学工作计划1. 提高教师的教学水平。

加强师德师风建设，常态化开展教师教育培训，提高教师的教育教学素养，增强其职业发展的能力。

2. 加强课程建设。

结合行业需求和学生发展需求，优化课程体系，构建职业导向课程群，提高学生的实践能力和创新能力。

3. 推进项目教学。

积极开展项目教学，与企业合作，开设一些学生实践课程，提高学生实际操作能力。

4. 加强综合素质教育。

引导学生树立正确的人生观和价值观，培养他们的团队协作精神、创新精神和实践能力。

5. 发展职业道德教育。

加强职业道德教育，通过校本课程和社会实践等方式，引导学生树立正确的职业道德观念，培养具有高尚职业道德的职业素养。

三、学生管理工作计划1. 强化班级管理。

加强班级管理，构建和谐、积极向上的班级氛围，提高班级凝聚力和集体荣誉感。

2. 落实德育工作。

加强学生日常行为规范教育，注重培养学生良好的学习和生活习惯，引导他们树立正确的价值观。

3. 关注学生发展。

加强学生个体发展辅导，关注每个学生的学习进步和个性特点，帮助他们进行个人规划和职业规划。

4. 加强心理健康教育。

谨慎对待学生心理健康问题，加强心理健康教育和咨询服务，帮助学生解决心理困扰，保障其心理健康。

四、实习就业工作计划1. 与企业合作。

与一些知名企业建立合作关系，为学生提供更多的实习机会和就业机会，加强与企业的联系和沟通。

2. 实习指导。

加强实习指导工作，建立健全实习指导机制，为学生提供专业的实习指导，帮助他们更好地融入企业实践。

3. 就业辅导。

加强就业辅导工作，通过职业生涯规划教育和就业指导，帮助学生提高就业能力，顺利就业。

中职学校年度工作计划[优秀6篇]中职学校年度工作计划一、教学工作1.全面加强教师队伍建设，强化师资培训，搭建交流平台，提高教师授课能力；2.更新教学设备，对教学用具进行技术更新，推动信息化教学，提高教学效果；3.加强教育教学考核工作，完善考试制度，建立学情分析和诊断反馈机制，提升学生成绩水平；4.贯彻落实素质教育要求，注重学生思想教育，培育学生综合素质，提高学生人文素养和社会能力；二、德育工作1.加强学生管理，实行家校联动制度，建立学生档案管理及综合评价机制，严格管理学生；2.加强学生思想教育，组织形式多样的集体心理辅导活动，塑造积极向上的人格品质；3.提高班级文化建设水平，加强班级文化建设，创设具有时代特色的课余活动；三、实践工作1.加强学校实践课程安排，增加职业技能实训课程时间，提高学生实践操作技能；2.加强与企业合作，建立校企联合实践基地，增强学生职业素质；3.积极推进社会实践活动，开展志愿服务活动，提高学生社会责任感和社会参与能力；四、特色工作1.深化教育扶贫工作，提高贫困学生的学习成绩，为其提供助学金和精神支持；2.推动创新创业教育，开设创新创业课程，组织创新创业比赛，开发学生创新能力；3.加强文体活动，丰富课余生活，组织学生参加各类文体比赛和文艺活动。

以上是我校年度工作计划，我们将全力以赴，努力实现目标，为学生的成长和发展做出积极贡献。

五、科研工作作为一所职业学校，科研工作在我们学校中同样具有重要的地位。

我们将制定具有实践性和前瞻性的科研计划，鼓励教师积极申报校内外科研项目，提升学校的学术声誉和发展实力。

针对学校的专业特点，我们将重点开展技能创新研究，探索行业发展新模式、新趋势，致力于研发行业内最新、最热、最实用的技术和工艺。

同时，我们积极拓展行业合作关系，通过实践和实验室条件，提高科研成果的实用性和可靠性。

六、校园环境为了提升学生的校园生活品质，我们将加强对校园环境建设的投入力度，加强绿化和景观建设，使整个校园更为舒适、宜人。

中职学校工作计划五篇1. 中职学校开学前的工作计划目标：做好新学期开学前的准备工作，保证校园环境整洁和安全。

任务：1. 进行卫生和环境的全面清洁和整修，保证校园环境整洁，并彻底消毒学校各个区域。

2. 检查学校设施的安全性，如各类电气设施、化学实验室器材等，确保设备完好，以便学生进入学校后的高效、安全的学习。

3. 组织一次全校教职员工会议，明确教育教学工作的重点，讨论并制定第一学期的教学计划。

4. 组织学生干部结训、学校文化活动策划和实施，为新学期的文艺活动做好各项准备。

5. 确保教育教学联络和沟通顺畅，处理和解决学生和家长的问题。

2. 中职学校安全工作计划目标：保护学生和教职员工的安全和生命财产，预防各种安全事件的发生。

任务：1. 组织学校各级领导、教师和工作人员进行安全教育，提高其安全防范意识和处置能力。

2. 制定完善的消防、地震、台风等应急预案，并定期进行演练，提高应对突发事件的能力。

3. 完善校园安全设施和应急物资储备，以保障学校应对突发事件的能力。

4. 针对常见的安全问题，如校园欺凌、诈骗、贩毒等开展集体宣传和课堂教育，加强安全教育宣传和知识普及。

5. 加强与公安、救援部门的联络和沟通，及时获取社会安全信息，及时做好应对安全事件的准备。

3. 中职学校教育教学质量提升计划目标：促进学生综合素质提升，提高中职学校教育教学质量水平。

任务：1. 加强教师队伍建设，通过支持教师继续教育和培训，提高教师教学品质和教学能力。

2. 把握中职教育特点，强化实践教学，依托实验室、教育实习、校外实训等教育资源和平台，推进学科和技能课程的融合。

3. 建立完善的课程评估制度和学生评价体系，重视学生的意见和意见反馈，推进教育教学的质量监控。

4. 针对学生的学科特长和兴趣，加强课后拓展和课外活动，开展各类教育实践活动，如暑期社会实践、科技、文化等活动，以提高学生的综合素质。

5. 与企业合作，开展真实工作情景教学和产业实践培训，提高实践能力和就业竞争力，并为学生提供有价值的实习机会。

中职学校工作计划（12篇）中职学校工作计划篇1一、指导思想：认真落实上级对学校安全管理的要求，坚持“安全第一、预防为主”的方针，以师生和谐发展和校园安全稳定为目标，围绕学校安全工作的网络化、规范化和精细化管理，加强领导，突出重点，完善机制，精心组织，稳步推进，扎实做好学校安全管理工作。

保障师生生命财产安全，为和谐校园建设和素质教育保驾护航。

二、工作目标：1、建立组织，加强领导。

2.完善制度，落实安全责任。

3、加强教育，提高师生安全防范意识。

4、全方位排查消除各类学校安全隐患。

5、定期检查，及时汇总逐级上报。

6.针对可能出现的安全问题，完善各种应急预案，限制师生人身安全和学校财产安全。

三、工作原理：教育第一，预防为主；属地管理，责任到人；多方联动，相互配合；预案充分，监管到位。

四、工作内容：（a）教育和教学安全。

(1)教师要与学生建立良好的师生关系，用科学的方法育人，注意研究学生的心理和生理变化，加强对学生的心理辅导，禁止体罚和变相体罚，防止学生厌学。

(2)在学校或班级组织的活动中，安全是首要考虑因素。

在此基础上，需要认真考虑，分工明确，责任到人，严格管理，确保师生活动安全。

（3）对于体育课和其他户外游戏，教师应全程指导和监督学生的活动。

根据活动内容，根据不同学生的身体状况，开展适当的活动。

(4)在上课和活动中，教师应对学生使用的必要设备或自备工具提出明确要求和详细的操作说明，确保学生使用和保管的安全。

建立健全学校、年级组、班级学生日常行为评价机制，做到要求明确、监管到位、评价客观、公布及时、引导适度，形成学生一日学习生活规范有序的氛围。

（2）食品卫生与安全：（1）加强学校食堂的安全管理，规范食堂操作规程。

逐一对比执行教育部发布的《学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定》。

重点对食堂从业人员进行培训和检查，坚持持证上岗，坚持实行进货质量验收和定期检验食品样品，防止食物中毒。

做好学校房间、食堂、宿舍的清洁工作。

中职学校工作计划（精选10篇）中职学校工作计划篇1本学期我担任__职高2班班主任，根据高一学生的实际特点和我们学校的实际情况以及自身的条件，我初步制定出__职高2班的学期工作计划：一.指导思想：对于__职高2班的学生，我准备本着以下四个原则来执行我的一切计划和任务：尊重;信任;共情;关注;在德育工作中要尊重学生的人格，相信他们的力量，善于发挥他们的优点和长处，并以深厚的感情来对待和教育他们，要相信学生都有积极的一面。

我们也明白，你如果不负责任的去埋怨或者是批评或者是惩罚一个学生，就是对他人格的极度不尊重和不信任，那样的结果是换来学生对你的不尊重和不理解，结果是班主任工作的极难开展。

我们也知道“己所不欲，勿施与人”，“用人不疑问，疑人不用”。

只有在了解的基础上充分的尊重和信任，才能最大限度的发挥学生的潜能。

所谓“共情”是指要和学生的感觉保持相通，即要经常换位思考。

只有我们经常的换位思考，我们才能明白学生在想什么，他想的对不对，他的做法是否符合他们这个年龄段的特征。

我们很多老师总是喜欢用自己的眼光去看待学生的行为，来判断是对还是错，其实这样的出发点一开始就是不公平的。

对学生不公平，对老师也不公平：这样违背了人类发展的正常顺序。

所以我们班主任用情要深，还要准!所谓“关注”，就是关注学生的成长的每一个细节，我们都知道细节决定成功，同时一个好的班级或一个好的班主任一定要对学生的.成长记录负责，要负责记录下孩子的成长中的每一次激动和成功的喜悦!和孩子一起分享!二.奋斗目标：对于__职高2班的奋斗目标，我还是很认同我以前的观念，就是要达到一个标准的中学生的形象，需要做到“八有”：“有人格，有胸怀，有教养，有能力;有计划，有规律，有效率，有成绩”。

前面的“四有”是教育学生怎样做人，后面的“四有”是教给他们如何学习。

1、“有人格”是做人的最起码的标准;2、“有胸怀”会使我们的班级集体变得融洽，同学们之间会亲如一家;3、“有教养”，注意，“教养”并不是一个特别贬义的词，经常看到学生在“检查”中写到：我对不起老师的教育之情，对不起家长的抚育之恩------好像他们整天的学习是在为老师学，为家长学，可惜的是我们有许多教师看到学生以上的“检查”，可能就以为学生真的已经悔改了!像这样的学生和老师都属于没有“教养”的范围!4、那么什么是“有能力”呢?有的学生每次考试分数很高，但是到宿舍里面衣服不整理，袜子不洗，被子不叠，不会组织，不会演讲，不懂幽默┉┉这样的学生我觉得就是没有能力，无怪乎很多高考的高分者到大学里是那么的失落，因为他们的高分低能被暴露的一览无余;5、“有计划”：很多学生是得过且过型，他们整天忙忙碌碌，或者无所事事，这些都是没有计划的表现，可能有的学生会不服气，说我有计划，比如明年我要考上大学，但那不是计划，是理想、愿望，或者是你的计划太空洞，可操作性不强。

2024年中职学校工作计划一、指导思想本学期，我校教育科研工作将立足当前课程改革的新要求和新学期的中心工作，以课程改革为重点，以教育教学为中心，以中心校和学校工作思路为依据，坚定“科研兴教、科研兴校”的思想，向科研要质量，切实提高科研效益，再创我校教科研工作的新局面，为提高我校的办学水平作出新贡献。

二、主要工作这学期的教科研工作要紧紧围绕“提升我校办学层次”这个目标开展工作。

具体计划如下：1、理论学习促提高。

本学期将继续通过教育教学理论的学习来更新观念，促进全体教师不断提高对现代教育思想的认识，要求每一位教师经常翻阅教育杂志，细心研读教育专著，潜心研究一个教学问题，感悟一种教学方法，做到有所体验，有所收获。

2、校本教研讲实效。

继续开展同组互助观课活动。

由一、二名优秀教师与若干名教师组成一个学科教学研究小组，针对一个相对比较完整的教学内容共同设计和研究课堂教学过程。

观课者带有明确的目标，凭借自身的一定感官及有关辅助工具直接从课堂情境中收集资料，并依据资料做课后的反思、交流、研计的一种教育科学研究。

第二、结合教研活动问题化、主题化和课题化，做好课题研究。

各年级组要围绕各教研组课题积极开展研究，宣传发动更多的教师参与到研究中来，开展群众性研究工作。

3、严格管理求发展教科研工作是学校工作的水平线。

这学期我们将根据我校特点，积极开展市级研究课题，严格科研常规管理，努力促进我校教科研工作健康发展，提高我校的教科研工作层次。

第一、及时收集各地教育教学改革信息，营造良好的教科研氛围，坚持做好教科研的宣传普及工作，引导教师广泛参与教科研活动。

第二、继续组织好教育、教学论文的交流、评比、推荐等工作。

学校大力提倡教师参与教育、教学改革，认真实践，勇于探索，善于反思，并加以总结，撰写教育教学论文。

我们将认真拜读，积极选送，充分利用，在为学校争光的同时，让更多的老师享受成功的喜悦。

2024年中职学校工作计划（2）一、学校整体发展规划1. 提高学校整体教育教学质量，加强师资队伍建设，完善教师培训机制，提高教师专业素质。

2024年中职学校工作计划范例虽然部分中专学生凭借师生共同努力成功考入大学，但这仅为少数案例，多数学生难以通过高考。

因此，班主任需适时调整工作计划，以应对此现实情况。

作为多年从事班主任工作的教育工作者，我深知制定具有针对性的工作计划对于推动班级发展至关重要。

本学期，我的工作计划主要围绕以下几个方面展开：一、深化知识理解，明确职责定位，强化责任感班主任是学校教育计划的直接执行者，是校长、教务及学生管理部门的得力助手，同时也是学校与学生家庭之间的桥梁。

班级工作的成效，直接影响到学校教育管理工作的整体推进。

因此，我需进一步提升认识，增强责任感，深刻把握班主任工作的内在规律。

具体而言，我将致力于：1. 深入开展学生思想教育工作，努力将班级培养成为一个积极向上、勤奋好学、团结友爱的集体。

2. 引导学生刻苦学习，采取有效措施提升学习成绩与学习效率。

3. 关注学生生活与健康状况，积极组织学生参与各类文体活动。

4. 鼓励学生参与社会实践与公益劳动，培养其社会责任感与实践能力。

5. 关心并支持班级共青团组织的发展与工作，使其成为班级的中坚力量。

6. 协调本班任课教师的教学工作，主动了解学生课堂纪律与学习成绩情况，形成统一的教育合力。

7. 建立与家长的紧密联系，共同协调对学生的教育与管理。

二、热爱学生，深入了解学生情况对于新接手的班级，我将首先全面了解其基本情况，包括学生人数、性别比例、年龄分布、政治面貌、担任干部情况、奖惩记录、学习成绩、特长爱好、健康状况、家庭住址及联系方式、家长职业与经济状况等。

三、加强班级管理，营造良好班风1. 制定并严格执行班主任工作计划，确保工作具有明确的方向性与任务性，同时确保措施具体可行。

2. 致力于培养一个积极向上、勤奋好学、团结友爱的班集体。

根据班级发展的阶段性特点，制定符合实际且鼓舞人心的班级目标。

3. 精心选拔并培养班级干部，确保他们具备组织工作能力、能团结同学并起模范带头作用。