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《沙漠之舟》

《沙漠之舟》
创新表现形式
通过不同的艺术形式和表现手法，如电影、漫画、小说等，对原作进行再创作，赋予作品 新的艺术生命。
拓展故事背景
在保持原作核心元素的基础上，对故事背景进行拓展和延伸，增加作品的深度和广度。
对原作的理解与拓展
01
深入挖掘主题
通过对原作主题的深入挖掘，进一步揭示作品所探讨的人性、命运等问
题的内涵。
追求简约生活
作品中展示的沙漠环境和生活方式，引发人们对简约生活的思考， 倡导减少物质消费和追求精神富足的生活方式。
尊重自然规律
作品强调了尊重自然规律的重要性，呼吁人们遵循自然法则和生态 平衡，实现人与自然的和谐共生。
06
《沙漠之舟》的衍生作品与再 创作
衍生作品的介绍
《沙漠之舟》电影版
以《沙漠之舟》为蓝本，通过电影语言和视觉效果，生动呈现了 原作中的故事情节和人物形象。
人生历程
沙漠之舟的旅途象征着人生的历程，包括面对困 难、挑战自我、追求目标和成长等。
探索与冒险
旅途中的未知和冒险，激发人们的好奇心和勇气 ，象征着不断探索和追求进步的精神。
回归自然
沙漠之舟的旅途让人们更加亲近大自然，体验自 然之美，象征着人与自然和谐共生的理念。
03
《沙漠之舟》的文学手法与风 格
叙事手法
文学作品
许多文学作品以骆驼为题材，描绘了 骆驼在沙漠中的生活和作用，展现了 骆驼在沙漠文化中的重要地位。
02
《沙漠之舟》的象征意义
骆驼的象征意义
坚韧不拔
骆驼被誉为“沙漠之舟” ，能够在艰苦的环境中长 时间生存，象征着坚韧不 拔的精神。
负重前行
骆驼是沙漠中的运输工具 ，能够承载重物在恶劣环 境中前行，象征着承担重 任和努力奋斗。

小学语文课件-沙漠之舟

小学语文课件-沙漠之舟

2
演变
随着时间的推移，沙漠之舟的制作材料逐渐升级，外形也变得更为美观。
3
作用
沙漠之舟逐渐演化成为交通工具、生存工具和文化传承的代表。
沙漠之舟的制作
制作材料 制作过程 制作技巧
羊毛毡、骆驼毛、细麻绳等 剪裁-缝制-封边-打版-固定装饰物 尺码要合适，固定要紧凑，细节要精细
沙漠之舟的运用
搭建帐篷
ห้องสมุดไป่ตู้沙漠之舟内部空间较大，可以 搭建帐篷供人们居住。
作为交通工具
沙漠之舟可以装载大量物资， 也可以让人们跨越沙漠。
其他用途
沙漠之舟还可以用于赛马、游 览沙漠等。
小结
沙漠之舟是一个具有悠久历史和独特文化内涵的物品，它不仅是沙漠中必不可少的交通工具，也是沙漠文化的 产物。
拓展知识
中国古代长途商队
古代长途商队中也曾使用沙漠之 舟，如丝绸之路上的骆驼队。
阿拉伯文化
阿拉伯国家中，骆驼文化占据重 要的地位，骆驼赛事经常举行。
柏柏尔人
柏柏尔人是非洲北部的游牧民族， 他们长期使用沙漠之舟生存。
知识问答
1 1. 沙漠之舟最早是用什么材料制作的？
毛皮和骨头。
2 2. 沙漠之舟可以用来作什么？
搭建帐篷、作为交通工具、赛马等。
3 3. 沙漠之舟的制作需要哪些技巧？
尺码要合适，固定要紧凑，细节要精细。
小学语文课件-沙漠之舟
沙漠之舟是沙漠中必不可少的交通工具和生存工具。它看起来和普通帐篷很 相似，但是内部结构和用途截然不同。
自然环境介绍
沙丘
沙漠中最典型的自然景观，一望 无际的沙丘让人望而生畏。
高温
沙漠中白天高温难耐，晚上温差 大，需要做好保暖措施。

沙漠之舟ppt课件

沙漠之舟ppt课件

沙漠之舟的应用范围广泛，包括但不限 于以下几个方面
交通运输：在偏远地区，沙漠之舟可以 作为重要的交通工具，为人们提供快速 的移动方式。
应用和价值的案例分析
交通运输案例
在偏远地区，如非洲和阿拉伯半 岛，沙漠之舟被广泛用于运输货 物和人员，为当地经济发展提供
了重要的支持。
探险旅游案例
在一些探险旅游线路中，如撒哈 拉沙漠、阿塔卡马沙漠等，沙漠 之舟成为探险者的重要交通工具 ，为他们在沙漠中提供了方便和
舒适的住所。
军事用途案例
在一些战争和冲突地区，如伊拉 克、阿富汗等，沙漠之舟被作为 移动的战斗平台，为部队提供火 力支援和移动掩护，提高了作战
效率。
应用和价值的挑战与机遇
要点一
挑战
沙漠之舟的应用也存在一些挑战，如维护成本高、燃料消 耗大、行驶速度较慢等问题，这些问题限制了沙漠之舟的 应用范围和价值。
要点二
机遇
随着科技的不断进步和应用，未来沙漠之舟的应用前景将 更加广阔。例如，可以使用更先进的车辆设计和制造材料 ，提高沙漠之舟的性能和使用寿命；同时也可以开发更高 效的能源利用技术，降低沙漠之舟的燃料消耗和维护成本 。此外，随着探险旅游业的不断发展，沙漠之舟将成为更 多人的选择，为人们提供更加丰富和刺激的旅游体验。
沙漠之舟ppt课件
contents
目录
• 引言 • 沙漠之舟的构造和设计 • 沙漠之舟的历史和发展 • 沙漠之舟的应用和价值 • 沙漠之舟的未来展望与思考
01
CATALOGUE
引言
沙漠之舟的背景介绍
沙漠之舟的起源
沙漠之舟是一种古老的交通工具，起 源于公元前3000年的中东地区，是 古代商队使用的运输工具。
文化传承

骆驼 ppt

骆驼 ppt

骆驼被称为“沙漠之舟”的哺乳动物。 头较小，颈粗长，弯曲如鹅颈。躯体高 大，体毛褐色。极能忍饥耐渴。骆驼可 以在没有水的条件下生存2周，没有食 物可生存一个月之久。驼峰里贮存着脂 肪，可在得不到食物时，分解成身体所 需养分，供骆驼生存需要。另外，骆驼 的胃里有许多瓶子形状的小泡泡，用来 贮存水。骆驼可用作骑乘、驮运、拉车、 犁地等，是沙漠戈壁地区人民和地质勘 探、考古工作者不可缺少的伙伴。单峰 驼主要分布于苏丹，索马里，印度等国； 双峰驼近一半分布于澳大利亚，中国主 要分布于新疆、甘肃、内蒙。
1.这一段对骆驼的外貌描写，突出了它什么特点？ 你认为公园里的骆驼为什么会落到这样悲惨的地步？ 答：突出骆驼毛脱于皮的悲惨的形象特点，因为骆驼的生活 气候，习性和台北动物园的地理，生活不适应，所以有如此 悲惨的境地。 2.为什么作者在写骆驼之前写猴子 ，狮子 ，老虎？ 答：列举其他动物目的是为与骆驼的形象，生活做一个衬托，衬 托出骆驼的悲惨，做出铺垫。
高屋建瓴[lí ng] 把瓶子里的水从高层顶上倾倒。比喻居高临下，不可阻遏。
蜿蜒[wān yán] 1.蛇类曲折爬行的样子 横过天花板蜿蜒着一条长的裂缝 2.曲折延伸 吆喝[yāo he] 山路蜿蜒向下 1.大声喊叫 2.呼唤 罢黜[chù] 免除(官职) 3.大声驱赶;大声趋逐
委顿[wěi dùn] 疲乏;憔悴
答：意思：负担沉重路途遥远。表达了作者对骆驼被迫退出世界舞台的无奈，失落 （惆怅，痛苦），不平和自嘲。 2.指出文中划线的话中作者所寄寓的情怀
答：对忍辱负重的人（自己）却不能生存于现实的感慨
有人说这篇散文是作者就是借骆驼的形象说人生感慨、思乡愁绪的抒情之作。你赞同这 一说法吗？请结合全文具体作答 答:同意，文章以“骆驼扮演的悲剧的角色”为主线，首先描写了骆驼狭小、肮脏的生存 环境，表现骆驼被人冷落的处境；再通过肖像描写，突出骆驼生活的艰辛、凄凉；又通 过“水汪汪的两只大眼睛扑簌的盼望着能见亲族一面似的”细节，表现自己对回到家乡 的渴望，从而完成了骆驼这个拟人化的形象的塑造。这正如作者自己的经历，1949年从 大陆到台湾，70年代移居美国西亚图，80岁时怀着深深的遗憾重返台湾。所以说，这篇 散文是作者就是借骆驼的形象说人生感慨、思乡愁绪的抒情之作。

ships in the desert【沙漠之舟】

ships in the desert【沙漠之舟】
多指揭露一直隐藏或隐秘的东西或启示超乎常人领导能力的真理
crisis: n.(pl) crises 危机 危难时刻 决定性时刻，紧要 关头，转折点 -emergency economic/financial/political crisis eg: The country now faces an ecnomic crisis. eg:The government is taking emergency action to deal with a housing crisis.
Cress passed the Clean Air Act in 1970, which is one of the oldest environmental laws of the U.S.
two continents
South America and Antarctica
least accessible place on earth: the place which is the most difficult to get to in the world
accessible adj. that can be reached,used,ect.
paragraph 3 is coming ,
let's welcome.
reveal:vt.显露 揭露 泄露 [神]启示
disclose, expose, uncover, reveal
这些动词都表示"揭露，暴露"之意。
disclose： 侧重指揭露或泄露鲜为人知或保密的事。
expose： 多指揭露丑闻、坏人坏事或各种阴谋。也可指某物暴露在外。 uncover： 主要指移去遮盖物，让东西显露出来。也可指揭露阴谋、秘密等。 reveal： 多指揭露一直隐藏或隐秘的东西，或启示超乎常人领导能力的真理。

沙漠之舟

沙漠之舟

双峰骆驼骆驼之所以能够适应恶劣的环境，它不怕炎热、耐干渴、耐饥饿，那是因为有它自己的生理特性。 首先骆驼一般不出汗，因而它血液中的水分保持良好，不容易脱水，血液循环好；其次，骆驼全身有细密而柔软 的绒毛，它既可保温，又可防暑。骆驼每年夏季虽然都要脱毛，但是它身上还要保留一层厚厚的毛层，像一层毛 毡一样可以抵御太阳的暴晒，气温再高，毛层下的温度也不会超过40℃。另外，骆驼有满是脂肪的驼峰，它可以 帮助骆驼调节体温，冬天保温，夏天隔热。此外，骆驼自身的耗水很少，一般情况下，骆驼轻易不开口，甚至在 最热的天气，它每分钟的呼吸也仅仅只有16次，凉爽的时候呼吸只有8次，这样就不会消耗太多的水分。由于它 们鼻内有很多极细而曲折的管道，平时管道被液体湿润着，当体内缺水时，管道立即停止分泌液体，并在管道表 面结出1层硬皮，用它吸收呼出的水分而不致散失体外；在吸气时，硬皮内的水分又可被送回体内。水分如此在体 内反复循环被利用，故能耐渴。
野骆驼的体形高大而稍瘦，体长2.2～3.5米，尾长50～60厘米，肩高1.8～2米，体重450～690公斤。头部 较小，后部具有分泌黑色臭液的臭腺。吻部较短，上唇裂成两瓣，状如兔唇。鼻孔中有瓣膜，能随意开闭，既可 以保证呼吸的通畅，又可以防止风沙灌进鼻孔之内，从鼻子里流出的水还能顺着鼻沟流到嘴里。耳壳小而圆，内 有浓密的细毛阻挡风沙，还可以把耳壳紧紧折叠起来。眼睛外面有两排长而密的睫毛，并长有双重的眼睑，两侧 眼睑均可以单独启闭，在弥漫风沙中仍然能够保持清晰的视力。
生活环境特点
1
泥土
2
植物
3
水源
4
矿物储藏
5
沙漠资源
沙漠里的骆驼干燥地区的泥土有很多矿物质，少有机肥料。重覆的水储积会把有的土壤变成盐性层。盐溶液 里沉淀的碳酸钙可以把沙粒和石子沾成50米厚的“水泥”。

高英ship in deserts讲课


Today,i consider myself the luckiest man on the face of the earth. 现在，我想我是这个世界上最幸运的人。
Content
new words
sentence analysis main idea
The surge in population is both a cause of the changed relationship and one of the clearest illustrations of how startling the change has been, especially when viewed in a historical context.
new words
sentence analysis main idea
the surge of population
世界人口超过7ert
沙漠之舟
26号
1302
杨春丽
Content
new words
sentence analysis main idea
new words: surge 、startling、on the face of the earth
surge：n. a large sea wave 大浪，波涛 ; a sudden or abrupt strong increase 突进，席 卷 ; a sudden forceful flow 汹涌澎湃，奔腾 v. rise or move forward;rise rapidly 汹涌，起大浪 e.g. 专家认为最近通货膨胀加剧有各种原因。 那些摄影和摄像师们涌向前去。 startling: a. so remarkably different or sudden as to cause momentary shock or clarm. 令人吃惊的 e.g. 那时历史上最惊人的艺术盗窃之一，但是此事激起的感情远超于此。 on the face of the earth 在人世间 e.g. 现在，我想我是这个世界上最幸运的人。

沙漠之舟PPT课件


用积蓄维持生命
18
外形（生理） 特点
作用
体型 脖子
很高，很长 能够望到很远的地方。
嗅觉 很灵敏 能帮助人们找到水源。
鼻子 紧紧地闭起来 能挡风沙。
腿 有一大片胼胝 趴在滚热的沙子上，不会烫伤。
脚掌 又宽又厚 不会陷到松软的沙子里。
驼峰 储藏食物和水分 缺乏食物时，维持生命。
因为… …所以… … 之所以… …是因为… … 19
北师大版四年级下册第八单元
沙漠之舟
马跑泉中心学校 谢娟娟
1
2
3
身高2-3米， 重约450公斤， 寿命可达35— 40岁。
它身体很高，脖子很长，
能够望到很远的地方。
4
单峰骆驼
双峰骆驼
5
学习目标
1. 认 识 本 课 生 字 词 语 ， 正 确 读 写本课词语。 2.正确，流利地朗读课文。 3. 学 习 课 文 ， 了 解 骆 驼 的 生 理 特点。
课后作业： 美美地写一写课后的生字。 有感情地朗读这篇课文。
20
5脚掌又宽又厚，脚趾分开 不会陷进沙子里
6驼峰把养料变成脂肪
用积蓄维持生命
因为… …所以… …
之所以… …是因为… …
17骆驼身体部位的特点 Nhomakorabea作
用
身体很高，脖子很长 眼睫毛是双重的 嗅觉灵敏
能看到很远的地方 遮挡风沙 找水源
鼻孔能紧闭
防风沙
腿上有胼胝
不会烫伤
脚掌又宽又厚，脚趾分开 不会陷进沙子里
驼峰把养料变成脂肪
9
10
12
13
14
15
自读要求：
1、用自己喜欢的方式读课文第1自然段。 2、用“_____”划出描写骆驼身体各部分

人教部编版七年级语文下册第三单元名著导读《骆驼祥子》PPT课件(30页)

是他无法认清灾难的社会根源，不知道个人的努力比 起社会沉重的压迫是多么微不足道；他勤快且保守， 天天把钱放在手心才觉得舒坦，正是小农保守的典型 心理和性格特征。他有较强的生活欲望却又不能看清 社会的本质。他将自己的生命和车连在一起，一旦拉 车的理想破灭，他便陷入颓废的迷惘和痛苦的堕落， 而小福子的死更是将他仅存的一丝希望摧毁，要强的 祥子终于变成一个苟活于世的行尸走肉。
背景 写作背景
《骆驼祥子》是老舍的长篇代表作， 1930年老舍从英 国回来，面对满目疮痍的祖国，作品的格调开始变得沉 重起来，《骆驼祥子》就是他那个时期的作品。 整部 小说以祥子买车的三起三落为情节发展的中心线索淋漓 尽致地表现了旧社会人力车夫的苦难生活，艺术地概括 了祥子从充满希望，到挣扎苦斗，直到精神崩溃，走向 堕落的悲惨一生。热情选择了祥子原来具有的善良朴实， 热爱劳动的美好品质，愤怒地揭露和声讨把祥子逼进堕 落深渊的黑暗社会，反映了二十年代末三十年代初旧中 国个体劳动者的悲惨命运。
《骆驼祥子》整本书阅读指导课
学习目标
1. 浏览全书目录，规划阅读，导读问题引路，明 确主要内容。 2.学习跳读法阅读整本书，绘制思维导图，把握 故事情节。 3. 学习圈点批注法阅读整本书，赏析人物描写的 作用，分析人物形象。体会老舍京味幽默、韵律 美的语言特色。 4.反复赏读，梳理祥子变化，体会人物悲剧命运， 总结人物悲剧的根本原因，理解作者深切同情， 把握作品主旨。
讨论后明确：不太一样：第一次他见到的是一幅硕果累累的画面。所以体验到的情感是：心头充满了喜悦与新奇。 (3) 想一想，除了“情趣”这条主线之外，还有没有另外一条线索，这篇文章记述的事件是谁观察到的?这是否有助于找到另外一条线索?
二落：干包月时，祥子辛苦攒的钱被孙侦探骗去，第 提示：文章作者“剪辑”了十多个家庭生活“镜头”这些镜头都相对独立，作者在写作时有时，有时也没有着意安排材料与材料之间的过渡

沙漠之舟


课后小练
指（ 趾（ 嗅（ 臭（
） ） ） ）
蓄（ 畜（ 乏（ 芝（
） ） ） ）
桅（ 跪（ 唯（ 维（
） ） ） ）
1.找出本段中心句。 2.文段从哪6个方面阐述了骆 驼能适应沙漠生活的原因。 2分钟后比比谁是火眼金睛。
自学指导二
默读课文，思考：
文章从哪几个方面介绍了人 们把骆驼称为沙漠之舟的 原因。 2分钟后比比谁答得最好。
自学指导三
把课后思考题中资料的1、 2、3段，补充到文章中，每 一部分分别放在哪里？ 3分钟后比比谁的判案高手。
四腿长长脖子弯， 背上驮着两座山不怕烈日和风寒。 （打一动物）
学习目标
1.学习在文中插入 其它句子的方法。 2.明确课文“总分式” 的构段。
读一读
大声朗读课文，要求：
1.声音洪亮，发音准确，吐 字清晰 2.有感情地朗读
自学指导一
自读课文第一段，思考：
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背上有驼峰——储存养料。 储存养料。 背上有驼峰 储存养料
把句子补充完整： ①因为骆驼的脚掌又宽又厚，走路的时候，两个脚趾分开，所以 （ ）。 ②因为骆驼（ ），所以趴在被太阳晒得滚 热的沙子上，也不会烫伤。 ３.因为（ ），所以能帮助人们找到水源。 ４.因为骆驼背上有驼峰，所以（ ）
腿上有胼胝——不怕烫
句子
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脚掌宽厚、脚趾分开 脚掌宽厚、脚趾分开——不会下陷 不会下陷
返回
鼻孔会闭——挡风沙
返回
嗅觉灵敏——找水源 嗅觉灵敏——找水源，避旋风 找水源，
返回
驼峰— 驼峰ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ储藏养料
驼峰就像仓 库，里面贮藏着 大量的脂肪。 大量的脂肪。当 骆峰在沙漠中长 途行走时， 途行走时，常常 又饿又渴，这时， 又饿又渴，这时， 驼峰内的脂肪就 会分解， 会分解，变成体 内急需的营养和 水分， 水分，使它能够 夏天十多天不喝 冬天三十天。 水，冬天三十天。
骆驼是沙漠里重要的交通工具， 骆驼是沙漠里重要的交通工具，人们把它看做渡过沙漠之 海的航船，称它为“沙漠之舟” 海的航船，称它为“沙漠之舟”。
先自读课文， 先自读课文，然后抓住关键词搜 索知识并在文中标出来
3 分钟
沙漠里的大风是很可怕的，大风 卷着沙粒飞滚 ，有 把人和牲口全埋在底下。 时会 移来整座沙丘 ，把人和牲口全埋在底下。
身体高、脖子长 身体高、
驼峰
嗅觉 鼻孔
胼胝 脚掌
下一页
身高、脖子长 望得远。 身高、脖子长——望得远。 望得远 嗅觉灵敏——找水源，避旋风。 找水源，避旋风。 嗅觉灵敏 找水源
鼻孔会闭——挡风沙。 挡风沙。 鼻孔会闭 挡风沙
腿上有胼胝——不怕烫。 不怕烫。 腿上有胼胝 不怕烫
脚掌宽厚、脚趾分开 不会下陷。 脚掌宽厚、脚趾分开——不会下陷。 不会下陷
1.认读下列词语 认读下列词语 骆驼 嗅觉 灵敏 旋风 沙漠 储蓄 脚趾 脂肪 营养 维持 胼胝 2.问答 问答 课文分了哪两部分？ 课文分了哪两部分？
理解骆驼适 应沙漠生活 的原因
理解骆驼被成 为“沙漠之舟 的原因” 的原因”
将课后资 料插入相 关段落
学 习 目 标
说说你对骆驼有哪 些了解？ 些了解？
身高2-3米 身高 米，重 公斤， 约450公斤， 公斤 寿命可达35— 寿命可达 40岁。 岁
它身体很高，脖子很长， 它身体很高，脖子很长， 能够望到很远的地方。 能够望到很远的地方。
单峰骆驼 双峰骆驼
朗读课文2——4段 1.骆驼对人类有那些帮助？ 2.骆驼为什么被称为“沙漠之舟”？
返回
１.读 读 ２思 ３.选 选 ４.合 合 ５.读 读 ６.改 改
读通读懂资料 思考每句话的主要内容 在文中选恰当插入的位置 将资料和课文合并 读后看是否通顺 把不恰当地、 把不恰当地、不通顺的改正过来
身子高、 脖子长 嗅觉灵 敏 鼻孔 脚掌宽厚 脚趾分开
驮运物品 预报大 风
适应沙漠 的原因
沙 漠 之 舟
称为沙漠 之舟的原 因
一。填空 骆驼身体（ １.骆驼身体（ 骆驼身体 （ ），脖子（ ），脖子（ 脖子 ）。 ）能够 ），它 ），它（ ）不会（ 不会（ ）。 ）趴在被太阳晒 ）
骆驼腿上有一大片（ ２.骆驼腿上有一大片（ 骆驼腿上有一大片 得（ ）上，（ 3.骆驼脚掌（ 骆驼脚掌（ 骆驼脚掌 （ 骆驼的（ 骆驼的（ 二。问答 骆驼为什么被成为“沙漠之舟” 骆驼为什么被成为“沙漠之舟”？
），走路的时候 ），走路的时候 ），不会陷到 不会陷到（ ），不会陷到（ ）很（
），能帮助人们找到水源。 ），能帮助人们找到水源。 能帮助人们找到水源
“无边瀚海人难度，端赖驼力代客 无边瀚海人难度， 船”——古老的骆驼用宽大的脚掌踩 古老的骆驼用宽大的脚掌踩 出了一条东起长安、西至罗马的“ 出了一条东起长安、西至罗马的“丝 绸之路” 绸之路”，悠扬的驼铃连接着一块又 一块绿洲， 一块绿洲，也使不同的文明穿越大漠 融汇碰撞。骆驼以其特异的功能， 融汇碰撞。骆驼以其特异的功能，超 强的耐受力和顽强的生命力， 强的耐受力和顽强的生命力，象一艘 凌波劈涛的航船一样， 凌波劈涛的航船一样，接受人类的使 驱使在生命绝迹的沙漠戈壁之中， 命，驱使在生命绝迹的沙漠戈壁之中， 所以人们亲切地称之为“沙漠之舟” 所以人们亲切地称之为“沙漠之舟”。
用自己喜欢的方式读课文第一段 1第1自然段介绍了骆驼的哪些生理特点？ 自然段介绍了骆驼的哪些生理特点？ 第 自然段介绍了骆驼的哪些生理特点 在课文中用~~~~画出来） 画出来） （在课文中用 画出来 2.本段的总起句是哪句？（用=====画出来） 本段的总起句是哪句？（用 画出来） 本段的总起句是哪句？（ 画出来 3.作者按什么顺序来叙述？ 作者按什么顺序来叙述？ 作者按什么顺序来叙述 读一读 想一想 说一说 7分钟 分钟