3 水利工程识图.
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水利入门必看,水工图识读及绘制技巧!5.1阅读水工图的顺序一般是由枢纽布置图一建筑结构图一细部构造图,然后再由细部回到总体,这样经过几次反复,直到全部看懂。
读水工图一般可按下列方法进行。
(一)概括了解先看有关专业介绍,设计说明书;按图纸目录,依次或有选择地对图纸进行粗略阅读,分析水工建筑物总体和各部分采用了哪些表达方法;找出有关视图和剖视图之间的投影关系,明确各视图所表达的内容。
(二)深入阅读概括了解之后,还要进一步仔细阅读,其顺序一般是由总体到部分,由主要结构到次要结构,逐步深入。
读水工图时,除了要运用形体分析法外,还需要知道建筑物的功能和结构常识,运用对照的方法读图,即平面图、剖视图、立面图对照着读,图形、尺寸、文字说明对照着读等。
(三)归纳总结通过归纳总结,对建筑物(或建筑物群)的大小、形状、位置、功能、结构特点、材料等有一个完整和清晰的了解。
5.1(一)画图步骤1.根据设计资料及不同设计、施工阶段对图样的不同要求,分析、确定需要表达的主要内容;2.考虑不同的表达方法,并选择其中最佳的视图表达方案;3.选择绘图所需的比例,注意在表达清楚的前提下,尽量采用较小的绘图比例;4.布置视图,使各视图在图纸上位置适中。
(1)估算各视图所占的图纸幅面;(2)各视图应尽量按投影关系配置。
5.画底稿(1)画各视图的作图基准线,如轴线、中心线、主要轮廓线等;(2)注意绘图顺序,应先画主要部分,再画次要部分,最后画细部结构;先画特征明显的视图,再画其他视图,注意投影规律的应用。
(3)标注尺寸;(4)画建筑材料图例;(5)注写文字说明,填写标题栏;6.检查校对,确定无误或改错后描深图线。
(二)抄绘水工图的方法在制图作业中,常采用抄绘水工图的方法进行基本训练,提高学生读图和绘图的能力。
1.基本要求:在不改变建筑物结构及原图表达方案的前提下,另选比例将原图抄绘在指定图纸上并补绘少量视图、剖视图和断面图。
2.抄绘现读图的关系。
水利工程识图【学习目的】通过对本章知识的学习,培养学生识读水利工程专业图的能掌握水利工程图的表达方法和尺寸注法;力。
了解水利工程图的分类;掌握水利工程图的绘制方法掌握水利工程图常见曲面的表达及应用;和步骤;掌握水利工程图的识读方法和步骤。
【学习要点】水利工程图的表达方法和尺寸注法;水利工程图常见曲面的表达;水利工程图绘制的方法和步骤;识读水利工程图的方法和步骤。
为了发挥防洪、灌溉、发电和通航等综合效益,需要在河流上修建这些与水有密切关系的建筑物一系列建筑物来有效控制水流和泥沙。
称为水工建筑物。
一项水利工程,常从综合利用水资源出发,同时修这一多种水工建筑物组不同功能的水工建筑物,建若干个不同类型、成的综合体称为水利枢纽。
水工建筑物按功能通常分为以下几类。
挡水建筑物——用以拦截河流,抬高上游水位,形成水库和落 (1) 差。
下游水位差及流量进行发电的建筑物。
(2)发电建筑物——利用上、泄水建筑物——用以宣泄洪水,以保挡水建筑物和其它建筑物(3)的安全。
输水建筑物——为灌溉、发电、城市给水或工业给水等需要, (4) 将水从水源或某处送至另一处的建筑物。
(5)通航建筑物——用以克服水位差产生的通航障碍的建筑物。
在水利水电工程中,表达水工建筑物设计、施工和管理的工程图样称为水利工程图,简称水工图。
水工图的内容包括水工图分类、1视图、尺寸标注、图例符号和技术说明等,它是反映设计思想、指导本章将结合水工建筑物的特点介绍有关水工程施工的重要技术资料。
工图的绘制和识读。
2水工图的分类与特点第一节一、水工图的分类水利工程的兴建一般需要经过勘测、规划、设计、施工和竣工验收等几个阶段,每个阶段都要绘制相应的图样。
勘测、调查工作是为可行性研究、设计和施工收集资料,提供依据,此阶段要画出地形可行性研究和初步设计的主要任务是确定工程的图和工程地质图等。
位置、规模、枢纽的布置及各建筑物的形式和主要尺寸,提出工程概包括流域规划图、灌区(算,报上级审批,此阶段要画出工程位置图技术设计和施工设计阶段是通过详细计算,枢纽布置图。
《水利工程识图与制图》课程标准一、课程概况注:课程类别填公共基础课、专业基础课、专业核心课、岗位方向课。
二、专业对课程要求本课程是水利工程专业的一门专业基础课程,也是主干课程之一。
主要培养学生识读和绘制工程图样的能力和认真严谨的工作习惯。
该技能和工作习惯也是水利工程专业必备的职业素质。
知识要点:技术制图标准和水利水电工程制图标准的常用规定;视图、剖视图、断面图和标注尺寸基本知识;枢纽布置图中各建筑物的布置情况及建筑物与地面的连接关系;常见水工建筑物建筑结构施工图中工程形体的形状和尺寸要求;简单房屋建筑施工图的形状和尺寸要求技能要点:正确应用制图标准相关规定的能力、水利工程制图与识图能力。
三、课程培养目标1、总体目标:本课程的目标最终目标是培养学生基本的职业素质,基本的图示能力和识读能力。
要求学生掌握水利水电制图的基本知识、《水利水电工程制图标准》、投影制图、工程图的图示表达和识读、培养学生认真严谨的工作习惯等。
2、知识目标:(1)熟记技术制图标准和水利水电工程制图标准的常用规定。
(2)能依据工程形体正确绘制其视图、剖视图、断面图和标注尺寸。
(3)能识读枢纽布置图中各建筑物的布置情况及建筑物与地面的连接关系。
(4)能识读常见水工建筑物建筑结构施工图中工程形体的形状和尺寸要求。
(5)能识读简单房屋建筑施工图的形状和尺寸要求3、能力目标:(1)具有正确应用制图标准相关规定的能力。
(2)具有识读水利水电工程图、房建工程图的能力。
4、素养目标:(1)刻苦学习精神——听课专注,思维积极,作业独立完成并正确率高。
(2)规范应用习惯——正确应用国家和行业的相关标准,作风严谨。
(3)团结协作精神——互相帮助、共同学习、共同达成目标。
(4)诚实守信品格——遵守纪律、正确做事,做正确的事。
四、课程设计思路课程设计的基本思路是在进行课程开发时,首先建立课程团队。
由课程负责人、企业专家、课程教学骨干教师构成的课程团队,统筹课程建设的全面工作,共同完成以下关键性工作:(1)以职业能力培养为重点,制定体现就业需求的课程标准。