政治思想品德考核表
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思想政治品德考核表政审意见问题一:单位意见(政治思想、工作表现鉴定)怎么写可以从4个方面写,分别展开写几句,需要注意的是,写鉴定要实事求是,不夸张不缩小,优点写全,缺点要点到:1、平时学习情况;2、遵纪守法情况;3、工作取得成绩;4、发挥作用情况。
问题二:学生思想政治表现评语应该怎么写思想品德考核啊,这个很好写,都是应付人的,只要是正面的就行。
你现在是什么需要些思想品德鉴定,是学生还是考证用啊。
下面有一个范例,你参考一下,其实这个很好写,一定要积极正面即可。
思想品德考核:该生在校期间,思想积极上进,遵守学校各项制度,而且尊敬师长,热爱集体,与同学相处得十分融洽。
在政治上,该生拥护中国共产党的领导,关心国家大事,积极学习国家的各项方针和政策,积极加入中国共产党,并以党员的标准要求自己,热爱人民热爱祖国,思想进步,政治觉悟较高。
问题三:思想品德考核评语例子:1、陈永锦他是位聪颖好学,思维敏捷,成绩优秀的学生,上课发言积极,那独到的见解令人钦佩;做作业时,那别具一格的答案,常给老师一个意外的惊喜;工作上,他认真负责,待人处事善良友好,是位品学兼优的学生。
2、罗运涧为人诚恳、勤奋好学,团结同学,写得一手漂亮的好字,是班里的学习委员,而且品学兼优,全面发展,令老师赞叹,同学们羡慕。
在学习中还能大胆施展自己的才干,出色表现自己。
3、何雪艳她是老师和同学心目中的好的学生,团结同学,成绩优秀,曾多次担任班干,工作积极主动,责任心强。
更让老师开心的是,课堂上他能聚精会神地听讲,认真的思考,专心学业,老师为她而感到骄傲。
问题四:思想品德鉴定意见怎么写本人热爱祖国,热爱人民,拥护中国共产党的领导,及时了解和关心党和国家的方针、政策和路线,学习了马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论。
我认真学习,态度明确。
作为一名学生,最重要的就是要把书读好。
所以我上课专心听讲,课后及时完成作业并进行预习和复习。
遇到问题时总是能及时向同学和老师请教,并善于总结经验,也尽自己的力去帮助别人。
思想政治素质和品德考核表
初中文学常识题库及答案
导读:1、下列对文学常识的表述,不正确的一项是()
A、《鲁提辖拳打镇关西》节选自《水浒传》,作者施耐庵。
B、《关睢》和《蒹葭》两首诗都选自《诗经》。
C、《江城子•密州出猎》中的“江城子”为词牌名。
D、《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之》选自《稼轩长短句》,作者苏轼。
2、下列文学常识表述有误的是()
A、《春》和《背影》的作者是朱自清。
B、《马说》和《捕蛇者说》的作者分别是柳宗元、韩愈。
C、“大漠孤烟直,长河落日圆”出自唐代诗人王维的《使至塞上》。
D、《最后一课》的作者都德和《我的叔叔于勒》的作者莫泊桑都是法国作家。
3、下列文学常识表述不完全正确的是()
A、《关睢》是我国第一部诗歌总集《诗经》中的作品,《天净沙•秋思》是元朝马致远所作的散曲。
B、《枣核》和《背影》是叙事散文,《白杨礼赞》和《春》是抒情散文。
C、按写作年代的先后排列下面的文章正确的顺序是《出师表》《捕蛇者说》《醉翁亭记》《陋室铭》。
浙江省普通高校招生考生思想政治品德
考核表
____________市_________县(市、区) 报考科类_________报名序号____________
注:(1)此表只限往届考生和未参加新课改的应届考生使用。
(2)社会青年政治思想、品德、学习、工作表现一般先由社区或村民委员会提供材料,再由乡镇、街道办事处审核、盖章;在职青年由所在单位签署意见后盖章;应届考生由所在中学考核。
(3)直系亲属,是指考生父母或抚养者;主要社会关系,是指与本人在政治、经济上有直接联系的亲友。
(4)必需的旁证材料附后。
(5)对受过刑事处罚、治安管理行政处罚或违纪处分的考生,要附上所犯错误的事实、处理意见和本人对错误的认识及改正错误的现实表现等翔实材料,并对其真实性负责。
(6)考核结论分合格、不合格两类,凡有下列情形之一者,属于思想政治品德考核不合格:(1)反对宪法所确定的基本原则的或参加邪教组织的;(2)触犯治安管理处罚法,受到治安行政处罚且情节严重、性质恶劣的。
思想品德考核表范文思想品德考核表。
姓名,XXX 年级,XX 班级,XX。
思想品德考核内容:1.政治表现。
2.道德品质。
3.学习态度。
4.团队合作。
5.自律自信。
6.社会责任。
评价标准:优秀,表现突出,积极向上,品德高尚,乐于助人,学习态度认真,团队合作能力强,自律自信,具有良好的社会责任感。
良好,表现较好,品德端正,乐于助人,学习态度较好,团队合作能力一般,自律自信,具有一定的社会责任感。
一般,表现一般,品德有待提高,学习态度不够认真,团队合作能力较差,自律自信有所欠缺,社会责任感不强。
差,表现较差,品德有严重问题,不愿意帮助他人,学习态度恶劣,不善于团队合作,缺乏自律自信,没有社会责任感。
综合评价:1.政治表现,()优秀()良好()一般()差。
2.道德品质,()优秀()良好()一般()差。
3.学习态度,()优秀()良好()一般()差。
4.团队合作,()优秀()良好()一般()差。
5.自律自信,()优秀()良好()一般()差。
6.社会责任,()优秀()良好()一般()差。
评语:综合评价:评价人,XXX 日期,XX年XX月XX日。
思想品德考核表范文。
姓名,XXX 年级,XX 班级,XX。
思想品德考核内容:1.政治表现。
2.道德品质。
3.学习态度。
4.团队合作。
5.自律自信。
6.社会责任。
评价标准:优秀,表现突出,积极向上,品德高尚,乐于助人,学习态度认真,团队合作能力强,自律自信,具有良好的社会责任感。
良好,表现较好,品德端正,乐于助人,学习态度较好,团队合作能力一般,自律自信,具有一定的社会责任感。
一般,表现一般,品德有待提高,学习态度不够认真,团队合作能力较差,自律自信有所欠缺,社会责任感不强。
差,表现较差,品德有严重问题,不愿意帮助他人,学习态度恶劣,不善于团队合作,缺乏自律自信,没有社会责任感。
综合评价:1.政治表现,()优秀()良好()一般()差。
2.道德品质,()优秀()良好()一般()差。
2006年海南省普通高等学校招生
思想政治品德考核表
市县:报考卡卡号:
说明: 1.此表供往届考生使用。
2. 思想政治品德考核主要是考核考生本人的现实表现。
考生所在学校或单位(在校补习
的往届生由补习学校,没有工作单位的考生由其户籍所在乡镇或街道办事处)负责对
考生的政治态度、思想品德作出全面鉴定,并做出合格或不合格的结论。
对受过法律
处罚或违纪处分的考生,要由鉴定单位提供所犯错误的事实,处理意见和本人对错误的认识及改正错误的翔实材料,并对其真实性负责。
3. 市县招生办对鉴定结论为“不合格”的考生材料要进行复查,将复查意见填写在“备注”栏内,并加盖公章。