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高二优秀励志主题班会第一篇：高二优秀励志主题班会班队活动奔跑——怒放的生命活动背景高二的学生被普遍认为是最难管理、难以教育的。
经过了高一一年的磨合期，他们对学校的各项管理已经了如指掌；到了高二，在这个转型期里，学习上的压力和动力赶不上高三，部分学生甚至感到迷茫，容易出现松散现象，此时励志教育主题班会课就显得尤其重要。
班会目的1、回顾一路走来的艰辛历程，体会其中的情感。
2、帮助学生克服困难，展望未来，明确目标，并为之努力拼搏。
3、杜绝松散现象，激发学生的学习激情。
课前准备1、准备串联词、诗歌《走向远方》、歌曲《怒放的生命》、《奔跑》。
2、收集本班的高二一年来的“点滴瞬间”（照片），并做成幻灯片。
3、收集部分学生从小到大的照片，扫描并制成相册（幻灯片）。
4、网上搜索中外名人从挫折中汲取力量，确定人生目标，走向成功的实例。
班会过程背景音乐《奔跑》，班主任宣布班会开始环节一：一路“跑”来，风雨兼程1、播放学生相册，展示学生从小到大的成长历程中的瞬间，调动学生的情绪。
之后，让学生自由发言：在成长的过程中，追逐梦想的历程里遇到的一些挫折，是如何对待的？2、名人竞猜：展示一些中外名人的事例（华罗庚、桑兰、爱迪生、林肯），让学生从中受到启发。
3、老师适时点拨：任何人都有遇到挫折的时候，要勇敢的面对。
环节二：共同走过——（6）班，“奔跑”路途里的中转站展示我们高二（6）班的一些照片-----《共同走过》，然后请同学回忆、讲述在高二（6）一些珍贵的记忆，但是我们还有梦想，还需要继续“奔跑”下去，引出诗歌朗诵《走向远方》。
（背景音乐—追梦人）环节三：给梦一个“奔跑”的方向（背景音乐《怒放的生命》）（大屏幕显示歌词）每人给未来的自己设计一张名片，并且请学生来畅谈、这张名片所蕴含的理想。
老师要适当的引出要结合当前学习，要脚踏实地，先把眼前的学习抓好，才可以实现大理想。
环节四：班主任小结我们班是一个温暖的和谐的大家庭，由38位学生和数位辛勤耕耘的老师组成。
高二励志主题班会??都得到了锻炼，有了一定的组织、管理能力。
但总体上还显得显得稚嫩，还需要更多的机会锻炼自己。
综上所述，现在是期中考试结束、会考考研之前，借助主题班会调整状态、鼓舞士气、激发斗志、增加人才的好时机。
班会教育目标1.通过努力和行动帮助全班同学树立梦想，实现梦想。
2、增加自信，激励斗志，弘扬积极、实干的班风。
3.培训班的目的是培训干部队伍，提高他们的组织管理意识和能力。
4、创造机会，提供个性发展和展示的平台。
课前准备1、班会动员，宣布大主题，“中国梦，我的梦”鼓励学生自主策划、实施。
2.学生自愿报名，编写计划，与班干部小组讨论，确定班会主题和方案。
班主任提出建议以帮助制定时间表。
3、实施准备。
主策划制做班会流程和ppt，主持人撰写解说词，录制相关视频，各项节目自主准备排练。
班主任对各项内容审核，对相关学生或节目提供相应的辅导和培训。
4.每个学生都写下自己的梦想和实现梦想的方法。
5、班会课前班长、团支书组织布置前黑板和侧墙白板，重新摆放桌椅，营造班会氛围。
班会实施流程（不足可延长）开场词第一章梦想在召唤节目一：配乐诗朗诵《追逐梦想》(周静，康佳星)节目二演讲：抓住青春追求梦想（赵英通）节目三同学谈梦想视频(视频录制：张云)第二章追寻梦想的道路并不平坦节目五：相声：我开始努力了(张翰，苗子恒)节目六：电影故事：中国合作伙伴（宋宏伟）视频：《中国合伙人》片段第三章追逐梦想，我们有行动节目七：小组讨论与个人发言(随机6-8人)：1.追随身边的梦想模式2、你怎样努力来实现自己的梦想?课程八：香港中学会考课程代表联系香港中学会考代表发言（郑思明、邓燕、韩学红、王浩）节目十：总结高二·4班级梦想(张云)节目11：合唱歌曲《我们都一样》班主任总结结束语课后教师反思在这次班会上，我把这次主题班会的策划和实施任务委托给了学生们。
结果，我发现班会的准备和效果都比我预期的好。
当学生成为班会的主角时，主题班会可以成为照亮全班的一束阳光。
