五年级英语上册第一单元重点句型整理PEP版

4.盘子上有一个香蕉。 5.这里有许多画 6.我的爸爸画画很好 7.这里也有很多植物 8.他们是我奶奶的植物。 9.多么好看的一张照片啊！ 10.这里有一些鱼。 11.球在哪？它在小狗前面。 12.我的爷爷奶奶在他们房子的前面有一 个花园。 13.房间里面有什么？
Unit6
1.孩子们，让我们一起去森林吧。 2.森林里有一条河吗？不，没有。 3.这里有一些小船。 4.酷，让我们一起去划船吧！ 5.山前有一条河吗？是的，这里有。 6.自然公园是如此的安静！ 7.没有很多人。 8.自然公园里有一些高楼吗？不，这里没有。 9.这里有一些湖吗？是的，这里有一个。 10.村庄附近有一条湖。
五年级上册 1-6 复习重点
Unit1
1.谁是你的美术老师？
2.他年轻吗？不，他不年轻。
3. 他是谁？
4.他是我们的音乐老师。
5. 我喜欢滑稽的老师。
6.他怎么样？
7.他很有礼貌。
8.王老师将成为我们新的语文老师。
9.他让我完成我的作业。
10.罗宾在家里很有用。
先生
夫人，太太
小姐
Unit2
1Байду номын сангаас星期四你有什么课？
2.我有数学，英语和音乐课。
3.星期四你做什么？
4.我和你的奶奶有一节烹饪课。
5.今天星期几？星期二？
6.你经常在周末干什么？
7.我经常在周末（做作业、看书、 看电视、洗我的衣服）
8.你经常在周末洗你的衣服吗？ 是的，我经常。
9.你经常在这个公园看书吗？
女士
Unit3
1.你想吃/喝什么？ 2.请给我一个三明治。 3.我想要一些水。 4.你最想喜欢什么食物/饮料？ 5..我喜欢吃面条，面条很美味。 6.她最喜欢的饮料是牛奶。 7.我不喜欢牛肉但是鸡肉还可以。 8.洋葱是我最喜欢的蔬菜。 9.我喜欢蔬菜除了胡萝卜。

五年级上册知识点短语:do homework 做作业watch TV 看电视read books 读书What about? ......怎么样?do housework 做家务play computer games 玩电脑游戏重点句型:1.What day is it today?今天星期几?—It’s Monday.星期一.2. What do we have on Mondays?星期一我们有什么课?—We have English,science,computer and P.E.我们有英语课,科学,计算机跟体育课.3.What do you do on Saturdays?星期六你干什么?(具体的某一天前用介词on,在具体的时间前,用介词at)—I often do my homework.我通常做家庭作业.4.What about you?你呢?—I do my homework,too.我也是做家庭作业.第三单元四会单词:eggplant 茄子fish 鱼green beans 青豆tofu 豆腐potato 土豆tomato 西红柿for 为;给lunch 中餐;午饭we 我们tasty 好吃的;可口的sweet 甜的sour 酸的fresh 新鲜的salty 咸的favourite 最喜爱的;特别喜爱的fruit 水果grape 葡萄缩写形式:they’re=they are don’t=do not重点句型:1.What would you like for lunch?你午餐想吃什么?-----I’d like some tomatoes and mutton.我想吃一些西红柿跟羊肉.2.What’s your favourite fruit?你最喜欢的水果是什么?------/I like apples.我喜欢苹果.3.I don’t like grapes.我不喜欢葡萄.4.Bananas are my favourite.我最喜欢香蕉.第四单元一. 单词：empty the trash倒垃圾cook the meals 做饭water the flowers浇花sweep the floor扫地clean the bedroom打扫卧室make the bed铺床set the table摆餐具wash the clothes洗衣服do the dishes洗碗碟put away the clothes收拾衣服can’t = cannot（不会；不能）use a computer（使用计算机）二. 句子：1. I’m helpful! I can sweep the floor。

五上重点句子Unit 11.—Who’s your art teacher? 谁是你的美术老师？—Mr. Jones.琼斯老师。

2.—Is he young? 他年轻吗？—Yes, he is. 是的，他年轻。

—No, he isn’t. 不，他不年轻。

3. —What’s Wu Binbin like? 吴彬彬怎样？—He’s hardworking. 他很勤奋。

4.Ms Wang will be our new Chinese teacher.王老师会成为我们的新语文老师。

5. He is very helpful at home . 他在家很能干。

6. Robin is short but strong. 罗宾个子矮，但是身体强壮。

7. He can speak Chinese and English. 他会说中文和英语。

8. He make s me finish my homework. 他让我写作业。

9.Do you know her? 你认识她吗？10. I like funny teacher s.我喜欢有趣的老师。

Unit 21. —What do you have on Thursday s? 星期四你们上什么课？—I have math, English and music. 我们上数学、英语和音乐课。

2. What do you do on Thursdays, Grandpa? 爷爷，星期四你做什么？I have a cooking class with your grandma. 我和你奶奶去上烹饪课。

3. —Do you often read books in this park? 你经常在这个公园看书吗？—Yes, I do.是的—No, I don’t.不是4. Look at my picture. 看我的图片。

5. You look tired. 你看起来很累。

新版PEP五年级上册英语第一单元复习知识点Part A一．单词1. 形容人的形容词：外形：young 年轻的——old 年老的tall 高的——short矮的strong 强壮的——weak柔弱的fat胖的——thin瘦的性格：kind和蔼的——strict 严格的funny滑稽可笑的clever聪明的shy 害羞的polite有礼貌的helpful乐于助人的hard-working 努力工作（学习）的quiet 安静的、文静的nice 好的lovely 可爱的2. old旧的-----new 新的funny（名词）------fun二．句型1. 问：Who’s your ( )teacher ? 谁是你的（）老师？括号里填科目（如：C hinese,E nglish,maths,science等）答：Mr…./ Miss…. / Ms…. / Mrs…. 某先生/某女士/某女士/某夫人2. 问：Who’s ( )? （）是谁？括号里填人名（如：Miss White, Mrs Smith, Mr Jones等）答：He is our English teacher.She is the head teacher.3. Is引导的一般疑问句,谈论某位老师是否具有某方面的特征：Is he / she + 与身体特征和性格特征有关的形容词,回答用：Yes, he / she is. No, he / she isn't.例：(1) Is she/he kind ? 她是和蔼的吗？肯定回答：Yes,she/he is .否定回答：No ,she/he isn’t .(2) Is she quiet? Yes, she is.(3) Is Mr Jones funny? No, he isn’t.(4) Is Chenjie shy? Yes, she is.4. Do you know Mr Young ?你知道杨先生吗？肯定回答：Yes ,I do .否定回答：No ,I don’t .三．字母y在单词结尾发音[ i ]happy baby sunny windy sorrymany candy party familyPart B一．单词1.称呼用词:Mr 先生Miss女士（未婚）Ms女士（不明是否已婚）Mrs夫人（随丈夫姓）1 / 22.频率词：often经常usually通常sometimes有时二．句型1．问：What’s ( ) like ?某人是什么样的/长得什么样子？括号里可填：（she/he/your father/your art teacher/Zhang Peng/Mr Li等人物）答：He /She is ( ) . 括号里填描述人的形容词2. be like: 在本单元中,What’s …like？的句型是主句型,这里的like是“像…一样”的意思. What’s …like？是问某某长得什么样子,同学们千万别和like的另一个意思“喜欢”相混了。

五年级第一单元复习考点:1.形容人的词汇2.询问某人是一个什么样的人句型3.询问某人是一个什么样的人吗？4.询问对方的的任课老师是谁句型5.询问对方是否认识某人（Do引导的一般疑问句）一、形容人的词汇老的old年轻的young有趣的,滑稽的funny温柔的,和蔼的kind严厉的strict有礼貌的polite勤奋的，工作努力的hardworking乐于助人的helpful聪明的clever害羞的shy二、询问某人是一个什么样的人句型问：What is he/she/人名like?答：He’s/She’s_______.1.他人怎么样？他很聪明。

What’s he like?He’s clever.2.她人怎么样？她很温柔。

What’s she like?She’s kind.3.李华怎么样？他很乐于助人。

What’s Li Hua like?He's helpful.三、询问某人是一个什么样的人吗？be动词（is）引导的一般疑问句Is he________?Is she_________? Yes,he is./No,he isn’t.Yes,she is./No,she isn’t.1.他年轻吗？是的，他年轻。

/不，他不年轻。

Is he young?Yes,he is./No,he isn’t.2.她严厉吗？是的，她很严厉。

/不，她不严厉。

Is she strict?Yes,she is./No,she isn’t.3.李华搞笑吗？是的，他很搞笑。

/不，他不搞笑。

Is Li Hua funny?Yes,he is./No,he isn’t.四、询问对方的任课老师是谁句型:问：Who’s your+学科+teacher?答：人名.1.你的语文老师是谁？杨老师。

（男）Who’s your Chinese teacher?Mr Young.2.你的数学老师是谁？斯密斯老师。

（女，已婚）Who’s your maths teacher?Mrs Smith.3.你的英语老师是谁？李老师。

人教版PEP英语五年级上册第一单元单词及重点句型需要掌握的单词：old 老的；年纪大了young 年轻的；岁数不大的funny 滑稽的；可笑的kind 体贴的；慈祥的；宽容的strict 要求严格的；严厉的polite 有礼貌的；客气的hard-working 工作努力的；辛劳的helpful 有用的；愿意帮忙的clever 聪明的；聪颖的shy 羞怯的；腼腆的；怕生的know 知道；了解our 我们的Ms 女士will 将要sometimes 有时，间或robot 机器人him 他speak 会说；会讲（某种语言）；用（某种语言）说话finish 完成；做好单元知识点一、核心词汇1.表示人体貌特征及性格特点的形容词: old老的;年纪大的young年轻的;岁数不大的funny 滑稽的;可笑的kind 体贴的;慈祥的;宽容的strict 要求严格的;严厉的polite有礼貌的;客气的hard-working 工作努力的;辛勤的helpful 有用的;愿意帮忙的clever 聪明的;聪颖的shy 羞怯的;腼腆的;怕生的2.短语: head teacher校长birthday party生日派对二、了解词汇1. 单词: know知道;了解our我们的Ms (用于女子的姓氏或姓名前,不指明婚否)女士will(谈及将来)将要sometimes 有时;间或robot机器人him(用作宾语或表语)他speak会说;会讲(某种语言);用(某种语言)说话finish 完成;做好2.短语: be strict with …对……要求严格be going to打算三、核心句型1. —Who’s your English teacher?谁是你们的英语老师?—Miss White.怀特老师。

解读:这是询问某个学科的老师是谁的句型及回答。

2. —What’s she like?她什么样?—She’s kind.她很和蔼。

五年级英语上册第一单元重点句型整理（小学英语PEP版）为了方便家长在家对学生进行辅导，特将本中学生要掌握的知识点总结归类，请家长在辅导时注意以下几点：一每句话对不同程度的同学要求不一样，请家长按照孩子的学习情况进行辅导，一定要注意孩子的客观学习状况，不能拔苗助长。

二五会句型的要求为：会说、会读、会用、会翻译、能做连词成句。

（一般学习中等偏上的同学都要求做到五会）三学习较好或者想做到更好的同学可以按照五会的要求进行复习Duhaveneteahers?你们有新老师吗？疑问句中要用复数2tallandstrng又高又壮能够用其他的形容词进行代换3Englishteaherhasaindheart我的英语老师有一颗善良的心。

主语是第三人称单数，动词要用单三形式4usiteahersingsniesngs我的音乐老师唱好听的歌。

主语是第三人称单数，动词要用单三形式会用这个短语造句ThehelpuslearnThehelpuspla他们帮助我们学习。

他们帮助我们玩。

help+动词原形6henshlisver,Ianttsta当学校放学了，我想留下来。

会用isver造句7hat’shelie?他长什么样？要和hatdeshelie?进行比较记忆8eallliehi我们都喜欢他。

lie后面跟名词的宾格形式要会用all,放在动词前面9Asieneteaher,anartteaherandanEnglishteaher一位科学老师，一位美术老师和一位英语老师。

元音字母前要用an0He’sfranada他来自加拿大。

来自哪里，后面要用国家，如：anada,hina,Aeria,等等。

11Herlassissuhfun她的堂非常有趣。

会用这个短语造句2She’sauniversitstudent她是一个大学生。

universit虽然是元音字母开头，但是【u:】不是元音，所以用a来修饰。

13Designaardfrurfavuriteteaher为你最喜欢的老师设计一张卡片。

pep五年级英语上册重点单词和句型Unit 1 My New Teacher 重点单词和句型 1. --- Who's your Chinese teacher? --- Mr Xiao. 2. --- What's he like? --- He's tall and thin. He's very strict, but he's very funny. 3. --- Is he tall? --- Yes, he is. --- Is he strong? --- No, he isn't. 4. --- Who's your English teacher? --- Miss Li. 5. --- What's she like? --- She's short and thin. She's young. She's kind. 6. --- Is she thin? --- Yes, she is. --- Is she strong? --- No, she isn't. Unit 2 My Days of the Week 重点单词和句型 1. --- What day is it today? --- It's Monday. 2. --- What do you have on Mondays? --- We have Chinese, English, Math and Music. 3. --- What do you do on Saturdays? --- I do my homework. --- What about you? --- I do my homework, too.Unit 3 What's Your Favourite Food? 重点单词和句型 1. --- What do you have for lunch on Mondays? --- We have tomatoes, tofu and fish. 2. --- What's your favourite food? --- Fish. 3. --- What's your favourite fruit? --- I like apples. They're sweet. --- I like fruit. But I don't like grapes. They're sour. Unit 4 What Can You Do? 重点单词和句型 1. --- What can you do? --- I can sweep the floor. 2. --- Can you make the bed? --- No, I can't. --- Can you use a computer? ---Yes, I can. Unit 5 My New Room 重点单词和句型 1. --- What's your room like? --- There is a closet, a shelf, a desk and a bed. 2. --- What's in your flat? --- There are two bedrooms, a kitchen, a bathroom and a living room. 3. --- Where is the closet? --- The closet is near the table. --- Where is the trash bin? --- The trash bin is behind the door. 4. Many clothes are in the closet.Unit 6 In a Nature Park 重点单词和句型 1. --- Is there a forest in the park? --- Yes, there is. --- Is there a river? --- No, there isn't. 2. --- Are there any pandas in the mountain? ---No, there aren't. --- Are there any fish in the rivers? --- Yes, there are.五年级上册句型总揽 Unit 1 My New Teachers 话题：校园生活时态：一般现在时句型： 1. Who，What引导的特殊疑问句，用来对不熟悉的老师进行问答：Who's + 某人？What's he / she like? He / She is + 与身体特征和性格特征有关的形容词。

人教版英语五年级上册Units1-2Unit 1 What’s he like?【重点词汇】1.old /əʊld/ 老的；年纪大的2.young /jʌŋ/ 年轻的；岁数不大的3.funny /'fʌnɪ/ 滑稽；可笑的4.kind /kaɪnd/ 体贴的；慈祥的；宽容的5.strict /strɪkt/ 要求严格的；严厉的6.polite /pə'laɪt / 有礼貌的；客气的7.hard-working /ˈhɑːdˈwɜːkɪŋ/ 工作努力的；辛勤的8.helpful /'helpfʊl/ 有用的；愿意帮忙的9.clever 'klevə/ 聪明的；聪颖的10.shy /ʃaɪ/ 羞怯的；腼腆的；怕生气的11.know /nəʊ/ 知道；了解12.our /aʊə/ 我们的13.Ms /mɪz/ （用于女子的姓氏或姓名前，不指明婚否）女士14.will /wɪl/ （谈及将来）将要15.sometimes /'sʌmtaɪmz/ 有时；间或16.robot /'rəʊbɒt/ 机器人17.him /hɪm / （用作宾格或表语）他18.speak /spiːk/ 会说；会讲（某种语言）；用（某种语言）说话19.finish /'fɪnɪʃ / 完成；做好【重点句型】1.This is Amy. She's quiet. She's very hard-working.这是艾米。

她很内向。

她很努力。

2.That is Wu Yifan. He's very clever. He's polite, too.那是吴一凡。

他很聪明。

他也很有礼貌。

3.—Ms Wang will be our new Chinese teacher. What's she like?王女士会成为我们的新语文老师。

她是怎样的人？—She's very kind.她很平易近人。

小学英语PEP版五年级上册重点句型第一单元重点句型1.Do you have new teachers? 你们有新老师吗？你们有新老师吗？疑问句中要用复数2. tall and strong 又高又壮能够用其他的形容词进行代换3. My English teacher has a kind heart. 我的英语老师有一颗善良的心。

主语是第三人称单数，主语是第三人称单数，动词要用单三形式4. My music teacher sings nice songs. 我的音乐老师唱好听的歌。

我的音乐老师唱好听的歌。

主语是第三人称单数，主语是第三人称单数，动词要用单三形式会用这个短语造句5. They help us learn. They help us play. 他们帮助我们学习。

他他们帮助我们学习。

们帮助我们玩。

们帮助我们玩。

help + 动词原形6. When school is over, I want to stay. 当学校放学了，我想留下当学校放学了，来。

会用 ... is over. 造句7. What’s he like? 他长什么样？他长什么样？要和 What does he like?进行比较记忆进行比较记忆8. We all like him. 我们都喜欢他。

我们都喜欢他。

like 后面跟名词的宾格形式要会用 all, 放在动词前面 ,9. A science teacher, an art teacher and an English teache r. 一位科学老师，一位美术老师和一位英语老师。

一位科学老师，一位美术老师和一位英语老师。

元音字母前要用 an10. He’s from Canada. 他来自加拿大。

他来自加拿大。

来自哪里，后面要用国家，来自哪里，后面要用国家，如：Canada, China, America,等等。

,等等。

11. Her class is so much fun. 她的课堂非常有趣。

PEP人教版五年级上英语Unit1知识点、考点梳理精编知识点梳理：1. 单词：表示家庭成员的名词，如father（父亲）、mother（母亲）、brother（兄弟）、sister（姐妹）、grandfather（外祖父）、grandmother（外祖母）、uncle（叔叔）、aunt（阿姨）等。

2. 句型：询问家庭成员的句型，如Who's this/that?（这/那个是谁？），It's my father/mother/brother/sister/grandfather/grandmother/uncle/aunt.（这是我爸爸/妈妈/哥哥/姐姐/外公/外婆/叔叔/阿姨。

）3. 短语：表示家庭关系的短语，如爸爸的妈妈（father's mother）、妈妈的爸爸（mother's father）等。

4. 介词：表示所属关系的介词，如of（的），用于连接家庭成员与其所属关系的词语，如father of（...的父亲）、mother of（...的母亲）等。

考点梳理：1. 听力：辨别家庭成员的听力题，根据听到的描述或问句选择正确的家庭成员名称。

2. 口语：回答关于家庭成员的问题，根据问题回答正确的家庭成员名称。

3. 语法：掌握询问家庭成员的句型，以及回答这个句型的正确用法。

4. 理解：理解描述家庭关系的短语，能够根据短语理解家庭成员之间的关系。

5. 书写：正确拼写家庭成员的单词，注意大小写和单复数的变化。

6. 翻译：能够翻译一些关于家庭成员的句子，包括询问和回答家庭成员的句型，以及描述家庭关系的短语。

注：以上内容为人工智能根据题目和知识点推断出的可能答案，仅供参考。

Unit 1-31.Who’s your English teacher? –Miss Yu. 谁是你的英语老师？-余老师。

2.What’s she/he like?—She/He is tall and thin。

她/他长什么样？-她/他又高又瘦。

3.Is she active?—Yes. She is. / No, she isn’t.她很活泼吗？-是的，她是。

/不，她不是。

4.Is he funny?—Yes. He is. /No, he isn’t.他很风趣吗？-是的，他是。

/不，他不是。

1.What day is it today?-It’s Monday./Monday./Today is Monday.今天星期几？-星期一。

2.What do you have on Mondays?-we have math and P.E.你们星期一上什么课？-我们上数学和体育。

3.What do you do on weekends?-I often do homework and read books. 你周末干什么？-我通常写作业和看书。

1.What would you like for lunch？-I’d like some pork and tomatoes.你中午想吃什么?-我想吃猪肉和西红柿。

2.What do you have for lunch/breakfast/dinner?-I have tofu and fish. 你们午餐/早餐/晚餐吃什么？我吃豆腐和鱼肉。

3.What’s your favorite food?--I like fish. It’s fresh.你最喜欢的食物是什么？-我最喜欢鱼。

因为它很新鲜。

4.What’s your favorite fruit?--I like apples. They’re sweet.你最喜欢的水果是什么？-我最喜欢苹果。

PEP版小学英语五年级上册知识点汇总Unit 1 What’s he like?1. 描述人的外貌单词old 老的young 年轻的tall 高的short 矮的fat 胖的thin 瘦的2. 描述人的性格的单词kind 和蔼的strict 严厉的polite 有礼貌的clever 聪明的hard-working 努力的helpful 乐于帮助人的3. 重点句型（1）---Who’s your English/ music/art/science/maths/Chinese teacher?(谁是你的英语/音乐/美术/科学/数学/语文老师？)---Mr. /Miss./Mrs./Ms. Jones. 琼斯先生/琼斯小姐/琼斯太太/琼斯女士（2）---What’s she/he like? ---She/He is clever.对人的性格和外貌提问，可用上面表示外貌和性格的单词回答。

（3）---Is he/she strict? 他/她严厉么？肯定回答Yes, he/ she is. 是，很严厉。

否定回答No, he/ she isn’t. 不，不严厉。

人教PEP版小学英语五年级上册知识点汇总Unit 2 My week1.星期一到星期天首字母要大写。

Monday 星期一（Mon.）Tuesday 星期二(Tues.)Wednesday 星期三（wed.）Thursday 星期四(Thur.)Friday星期五(Fri.) Saturday 星期六(Sat.)Sunday 星期天(Sun.)2.watch TV 看电视do homework 家庭read books 看书wash my clothes洗衣服play football踢足球3.本单单元重点学习怎样问星期及怎样回答。

今天是星期几？What day is it today?今天是星期一。

It’s Monday.4.问星期的某天常干什么事及回答。

五年级英语上册重点第一单元Unit 1 《what’s he like？》一、重点单词：old 老的，年纪大的young 年轻的，岁数不大的funny 滑稽的，可笑的kind 慈祥的，宽容的strict 要求严格的，严厉的polite 有礼貌的，客气的shy 羞怯的，腼腆的helpful 有用的，愿意帮忙的clever 聪明的hard-working 工作努力的，辛勤的二、复习单词：strong 强壮的fat胖的thin瘦的tall高的short矮的music音乐art美术science科学English 英语maths/math 数学Chinese语文，中文PE体育sometimes 有时，间或robot 机器人speak 会说，会讲（某种语言）三、重点句子：1.Who’s your art teacher? 谁是你的美术老师？---—Mr. Jones.琼斯老师。

2. Is he young? 他年轻吗？--—Yes, he is. 是的，他年轻。

/ --—No, he isn’t. 不，他不年轻。

3、What’s Wu Yifan like? 吴一帆怎样？—--He’s hard-working. 他很勤奋。

4. Ms Wang will be our new Chinese teacher.王老师会成为我们的新语文老师。

5. He is very helpful at home. 他在家很能干。

6. Robin is short but strong. 罗宾个子矮，但是身体强壮。

7. He can speak Chinese and English. 他会说中文和英语。

8. He makes me finish my homework. 他让我写作业。

(make sb.do sth.)四、字母y在单词中的发音：1、双音节或多音节词末发[ i ]。

baby happy windy sunny sorry candy many family party2、y在单音节词末发[ ai ] by 乘坐my 我的why 为什么cry 哭fly 飞五、重点知识及语法1、询问他人的外貌或性格句型：问句：What’s +主语+ like?答句：主语+is +性格/外貌的词。

小学英语PEP版五年级上册第一单元重点句型1.Do you have new teachers? 你们有新老师吗？疑问句中要用复数2. tall and strong又高又壮能够用其他的形容词进行代换3. My English teacher has a kind heart. 我的英语老师有一颗善良的心。

主语是第三人称单数，动词要用单三形式4. My music teacher sings nice songs. 我的音乐老师唱好听的歌。

主语是第三人称单数，动词要用单三形式会用这个短语造句5. They help us learn. They help us play. 他们帮助我们学习。

他们帮助我们玩。

help +动词原形6. When school is over, I want to stay. 当学校放学了，我想留下来。

会用 ... is over. 造句7. What’s he like?他长什么样？要和What does he like?进行比较记忆8. We all like him. 我们都喜欢他。

like后面跟名词的宾格形式要会用all, 放在动词前面9. A science teacher, an art teacher and an English teache r. 一位科学老师，一位美术老师和一位英语老师。

元音字母前要用an10. He’s from Canada.他来自加拿大。

来自哪里，后面要用国家，如：Canada, China, America,等等。

11. Her class is so much fun. 她的课堂非常有趣。

会用这个短语造句12. She’s a university student. 她是一个大学生。

university虽然是元音字母开头，但是【ju:】不是元音，所以用a来修饰。

13. Design a card for your favourite teacher.为你最喜欢的老师设计一张卡片。

PEP小学英语五年级上册复习重点（第一单元重点句型）小学英语PEP版五年级上册第一单元重点句型Duhaveneteahers?你们有新老师吗？你们有新老师吗？疑问句中要用复数2tallandstrng又高又壮能够用其他的形容词进行代换3Englishteaherhasaindheart我的英语老师有一颗善良的心。

的心。

主语是第三人称单数，主语是第三人称单数，动词要用单三形式4usiteahersingsniesngs我的音乐老师唱好听的歌。

我的音乐老师唱好听的歌。

主语是第三人称单数，主语是第三人称单数，动词要用单三形式会用这个短语造句ThehelpuslearnThehelpuspla他们帮助我们学习。

他们帮助我们学习。

他们帮助我们玩。

他们帮助我们玩。

help+动词原形6henshlisver,Ianttsta当学校放学了，我想留下当学校放学了，来。

会用isver造句7hat’shelie?他长什么样？他长什么样？要和hatdeshelie?进行比较记忆进行比较记忆8eallliehi我们都喜欢他。

我们都喜欢他。

lie后面跟名词的宾格形式要会用all,放在动词前面,9Asieneteaher,anartteaherandanEnglishteaher一位科学老师，一位美术老师和一位英语老师。

一位科学老师，一位美术老师和一位英语老师。

元音字母前要用an 0He’sfranada他来自加拿大。

他来自加拿大。

来自哪里，后面要用国家，来自哪里，后面要用国家，如：anada,hina,Aeria,等等。

用国家,等等。

1Herlassissuhfun她的堂非常有趣。

她的堂非常有趣。

会用这个短语造句2She’sauniversitstudent她是一个大学生。

她是一个大学生。

universit虽然是元音字母开头，但是【u:】不是元音，所以用a来修饰。

虽然是元音字母开头，但是【】不是元音，来修饰。

3Designaardfrurfavuriteteaher为你最喜欢的老师设计一张卡片。

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重点句型点拨
1. Ms Wang will be our new Chinese teacher. 王老师将是我们新的语文老师。

2. What's she like?她什么样？
3. She's very hard-working. 她非常努力。

4. I like funny teachers. 我喜欢滑稽的老师。

5. She-s the head teacher. 她是校长。

6. He can speak Chinese and English. 他会说中、英文。

7. He is very helpful at home. 在家里他是个很有用的人。

8. He makes me finish my homework!他会使我完成家庭作业！
9. Let me show you. 让我展示给你看。

10. He must be tall and strong!饱一定又高又强壮！
11. Can I join you?我可以和你们一起玩吗？
12. Ten to three!十比三！
13. We win!我们赢了！
14. You're great!你真棒!
15. Our new PE teacher is a great football player, too.
我们新的体育老师也是一名很棒的足球运动员。

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