小学英语五年级上册单词、重点句型、语法简单归纳

五年级上册知识点整理Unit 1 What is she doing?一．重点单词（参考课本）二、重点短语：ride a bike 骑自行车play ping-pong 打乒乓球play basketball打篮球in the classroom 在教室in the playground在操场near the river 在河边read a book 读书fly a kite 放风筝sports centre运动中心/体育中心watch a game 看比赛play tennis 打网球next week下周三、重点句型1.What are they doing? They’re playing football. 他们正在做什么？他们正在踢足球。

2.What’s Eve doing? She’s singing. Eve正在做什么？她正在唱歌。

3.Where are the boys in your class? They’re in the play ground. 你们班男生在哪儿？他们在操场。

4.Some are playing football. Some are running. 一些正在踢足球，一些正在跑步。

5.Can you see a girl in a red dress? 你能看到一个穿红色连衣裙的女生吗？四、重点语法1. 现在进行时①现在进行时表示正在发生或进行的动作，现在进行时的构成：主语+be(am / is / are)+现在分词(V-ing) ，这里需要同学们掌握现在分词的构成规则：1）多数动词直接在词尾加-ing，例如：go-going, work-working, study-studying, look-looking等。

2）以不发音的e字母结尾的动词，需去掉e再加-ing，例如：make-making, write-writing等。

3）以重读闭音节结尾，末尾只有一个辅音字母的动词，要双写这一辅音字母，再加-ing。

PEP版小学英语五年级上册知识点汇总Unit 1 What’s he like?1. 描述人的外貌单词old 老的young 年轻的tall 高的short 矮的fat 胖的thin 瘦的2. 描述人的性格的单词kind 和蔼的strict 严厉的polite 有礼貌的clever 聪明的hard-working 努力的helpful 乐于帮助人的3. 重点句型（1）---Who’s your E nglish/ music/art/science/maths/Chinese teacher?(谁是你的英语/音乐/美术/科学/数学/语文老师？)---Mr. /Miss./Mrs./Ms. Jones. 琼斯先生/琼斯小姐/琼斯太太/琼斯女士（2）---What’s she/he like? ---She/He is clever.对人的性格和外貌提问，可用上面表示外貌和性格的单词回答。

（3）---Is he/she strict? 他/她严厉么？肯定回答Yes, he/ she is. 是，很严厉。

否定回答No, he/ she isn’t. 不，不严厉。

人教PEP版小学英语五年级上册知识点汇总Unit 2 My week1.星期一到星期天首字母要大写。

Monday 星期一（Mon.）Tuesday 星期二(Tues.)Wednesday 星期三（wed.）Thursday 星期四(Thur.)Friday星期五(Fri.) Saturday 星期六(Sat.)Sunday 星期天(Sun.)2.watch TV 看电视do homework 家庭read books 看书wash my clothes洗衣服play football踢足球3.本单单元重点学习怎样问星期及怎样回答。

今天是星期几？What day is it today?1。

五年级上册英语重点句型语法以下是五年级上册英语的重点句型和语法：重点句型：1. What day is it today? 今天是星期几？2. What do you have on Thursdays? 星期四你们有什么课？3. What do you do on the weekend? 你周末做什么？4. When is your birthday? 你的生日是什么时候？5. My birthday is in June. 我的生日在六月。

6. We have English, math and science on Mondays. 星期一我们有英语、数学和科学课。

7. I like Thursdays because I have music and computer on Thursdays. 我喜欢星期四，因为星期四我有音乐和电脑课。

8. When is the school trip? 学校郊游是什么时候？9. It’s in October. 在十月。

10. I often have a PE class on Wednesdays. 我经常在星期三有一节体育课。

重点语法：1. 现在进行时：表示正在进行的动作或正在发生的事情。

结构为“be动词+动词ing”。

例如：“I am playing football now.”（我现在正在踢足球。

）2. 频度副词：表示动作发生的频率，如“always”、“usually”、“often”、“sometimes”、“never”等。

例如：“I usually have dinner at 7:00.”（我通常在7点吃晚饭。

）3. 时间介词：表示时间的前后关系，如“in”、“on”、“at”。

例如：“I have English class at 8:00 ”（我上午8点有英语课。

）4. 星期名词：星期一至星期日的英文表达方式。

例如：“I go to school on Monday.”（星期一我去上学。

2017年PEP小学五年级英语上册重点知识归纳art room [ɑ:t ] 美术music ['mjuːzɪk] 音乐balloon [bə'luːn]气球next Tuesday 下星期二be [biː]是，成为on the weekend 在周末can’t=can not不能，不会，不可以player ['pleɪə] 运动员computer class计算机课room [ruːm; rʊm] 房间do [duː] 做；助动词（构成疑问句和否定sleep ['sliːp] 睡觉句）；（代替动词）do homework 做家庭作业there are 有don’t have 没有There aren’t=There are not 没有don’t like不喜欢There isn’t=There is not 没有drink [drɪŋk] 饮料too much 太多every day 每天we’ll= we will我们将2、on+星期。

如on Monday, on Sunday . 表示在几点几分，用at. 如at 6:30。

3、with和…一起，with后面常用人称代词的宾格形式。

如：I can play ping-pong with you.我可以和你一起打乒乓球I can play ping-pong with him. I can play ping-pong with her .（him他、her她）。

4、I like Sundays.是指所有的星期日，所以用复数形式。

3.疑问词：what，where ，who，what time，who whose when how how many1）what 什么，What’s this?这是什么？What’s your name? 你的名字是什么？What’s your father like? 你爸爸长得什么样子？What’s your mother? 你妈妈是干什么的？2）where 哪里，如：Where is your ruler? 尺子在哪里呢？3）who 谁。

小学英语PEP版五年级上册第一单元重点句型为了方便家长在家对学生进行辅导，特将课本中学生要掌握的知识点总结归类，请家长在辅导时注意以下几点：一. 每句话对不同程度的同学要求不一样，请家长按照孩子的学习情况进行辅导，一定要注意孩子的客观学习状况，不能拔苗助长。

二. 五会句型的要求为：会说、会读、会用、会翻译、能做连词成句。

（一般学习中等偏上的同学都要求做到五会）三. 学习较好或者想做到更好的同学可以按照五会的要求进行复习.第一单元重点句型1.Do you have new teachers? 你们有新老师吗？疑问句中要用复数2. tall and strong又高又壮能够用其他的形容词进行代换3. My English teacher has a kind heart. 我的英语老师有一颗善良的心。

主语是第三人称单数，动词要用单三形式4. My music teacher sings nice songs. 我的音乐老师唱好听的歌。

主语是第三人称单数，动词要用单三形式会用这个短语造句5. They help us learn. They help us play. 他们帮助我们学习。

他们帮助我们玩。

help + 动词原形6. When school is over, I want to stay. 当学校放学了，我想留下来。

会用 ... is over. 造句7. What’s he like? 他长什么样？要和What does he like?进行比较记忆8. We all like him. 我们都喜欢他。

like 后面跟名词的宾格形式要会用all, 放在动词前面9. A science teacher, an art teacher and an English teacher. 一位科学老师，一位美术老师和一位英语老师。

元音字母前要用an10. He’s from Canada. 他来自加拿大。

小学五年级英语语法重点知识归纳4：“any”一些;用在否定句和一般疑问句中,与“some”同义;“some”用在肯定句中;5：there be句型,采用“就近原则”;8：can 后+动词原形;9：play+the+乐器; play+球类;Let’s句型,让我们,后接动词原形fish,sheep单复数一样1、反义词：tall—short long—short young—old new—old strong—thin fa t—thinkind—strict active—quiet2、What’s …like 是问某某长得什么样子,它的答语一般用：He/She/ It is…后面跟描写人的外貌特征的词语,如：What’s your father like 你爸爸长得什么样子;而like的另一个意思“喜欢”;如：What does your father like 你爸爸喜欢什么3、表示“一个”有;a, e, i,o, u开头一般用an,例如an old lady;an active lady第二单元：1、表示星期几的七个单词,开头第一个字母都要大写;Weekend周末指周六和周日2、on+星期;如on Monday, on Sunday . 表示在几点几分,用at. 如at 6:30;3、with和…一起,with后面常用人称代词的宾格形式;如：I can play ping-pong with you.我可以和你一起打乒乓球I can playping-pong with him. I can play ping-pong with her .him他、her她; 4、I like Sundays.是指所有的星期日,所以用复数形式;I’d=I would2、some与any的区别：any用在否定句、疑问句;例如：There isn’t any……There aren’t any……或者Are there any…… some用在肯定句;3、 tomato 和potato 的复数形式在后面加es, tomatoes, potatoes; 第五六单元1.There be句型包括There is a …后面跟名词单数,表示一个;例如：There are some…后面跟名词复数,表示多个;There are many…后面跟名词复数,表示多个;2. on与over的区别on: 在;;;上面,表示与下面的物体相互接触,紧挨着;over: 在;;;上方,表示与下面的物体没有接触,悬空着;3.疑问词：what,where ,who,what time,who whose when how how many1 what 什么, What’s this 这是什么What’s your name 你的名字是什么What’s your father like 你爸爸长得什么样子What’s your mother 你妈妈是干什么的2where 哪里,如Where are you 你来自哪里 Where is your ruler 尺子在哪里呢3who 谁; 用来问人物是谁如Who’s that man 那个男人是谁4whose 谁的,如：Whose book is this 这是谁的书5 what time 什么时间,用来问具体的时间是几点6what colour 什么颜色,用来问物体是什么颜色的;7when 什么时候, 用来问时间,后面常跟动词; 如：When do you get up 8 how 怎么样如：How are you 你好吗9how many 多少;用来问物体的数量; 如：How many books do you have 你有多少本书10how much 多少钱;用来问商品或者物体的价格;如：How much is your schoolbag 7. 以Is, Are,Can, Do,Does 等开头的问句是一般疑问句;如： Is your sister a teacher Yes, she is. / No, she isn’t.Are you a student Yes, I am. / No, I’m not. Doyou have new teachers Yes, we do. / No, we don’t.Can you wash the clothes Yes, I can. / No, I can’t.on 与above的区别：on在…上面;表示与下面的物体互相接触,紧挨着;above 在…上方,表示与下面的物体不接触,两个物体之间有一定的距离;1.Beis, am, are 的用法口诀be动词am is are ;我I用am,你you用are; is连着他,她,它he, she, it; 我们,你们和他们we, you, they,全部都用are 2. be like与do like: What’s…like 是问”某某长什么样子”的意思;它的答语一般用He/She/ It is…后面跟描写人的外貌特征的词语;而在What does … like 的句子中,like是“喜欢”的意思;如：What does your father like 你的爸爸喜欢什么它的答语是He/She/ It likes…后面跟喜欢的东西;Unit 2 My week星期一到星期天,首字母要大写;Monday 星期一Tuesday星期二Wednesday星期三Thursday星期四1. 描述人的外貌单词old 年老的young年轻的tall 高的short 矮的strong 强壮的thin 瘦的 2.描述人的性格的单词funny滑稽的kind 和蔼的strict严格的polite 有礼貌的hard-working 工作努力的helpful 能干的clever 聪明的shy 害羞的3.其他单词sometimes有时will 将要know 知道robot机器人finish 完成he’s=he is 他是who’s=who is谁是Mr先生Miss 小姐Ms 女士speak English 说英语y i baby 婴儿happy 高兴windy 刮风的sunny 晴朗的sorry 抱歉句型Ms Wang will be our new Chinese teacher.王女士是我们新语文老师What’s she like 她怎么样She’s very kind.她很和蔼;Is she strict 她严格吗Yes, sometimes.是的,有时候. | Do you know Mr Young 你认识杨先生吗No,I don’t .不,不认识; Yes,I do是的,我认识;Who is your maths teacher 谁是你的数学老师Mr Li李先生;Is he funny 他搞笑吗Yes,he is．是的,他搞笑;No,he isn’t．不,不搞笑;1.Beis, am, are 的用法口诀be动词am is are ;我I用am,你you用are; is连着他,她,它he, she, it; 我们,你们和他们we, you, they,全部都用are2. be like与do like:What’s…like 是问”某某长什么样子”的意思;它的答语一般用：He/She/ It is…后面跟描写人的外貌特征的词语;而在What does … like 的句子中,like是“喜欢”的意思;如：What does your father like 你的爸爸喜欢什么它的答语是He/She/ It likes…后面跟喜欢的东西;Unit 2 My week星期一到星期天,首字母要大写;Monday 星期一Tuesday星期二Wednesday星期三Thursday星期四Friday星期五Saturday星期六Sunday星期日weekend 周末often通常cooking烹饪tired疲惫的should 应该schedule 日程安排短语wash my clothes洗衣服watch TV看电视do homework做家庭作业read books读书play football踢足球play sports做体育运动every day每一天do housework做家务语音ee i: feet 脚beef 牛肉meet 见面ea i: tea 茶read 阅读eat 吃句型What do you have on Thursdays 星期四你有什么课I have maths, English and music.我有数学课,英语课和音乐课; What do you do on Wednesdays 你星期三都在做什么I often do my homework . 我通常在写我的家庭作业;What do you often do on the weekend 你周末常干什么I often watch TV.我常看电视.Sometimes I read books. 有时候我看书;Do you often read books in this park 你常常在这个公园读书吗No, I don’t.不,我不经常在这看书; Yes, I do. 是的;我经常;What do we have on Wednesdays 星期三我们都有什么课We have English、science and computer on Wednesdays．我们星期三有英语、科学和计算机;What day is it today 今天是星期几It’s Monday.今天是星期一;You look tired. 你看起来很累;You should play sportseveryday. 你应该每天做运动;1. 合成词：两个简单的单词放在一起,变成一个新的单词,如：bedroom,classroom 2. in, on ,at 后面跟表示时间的词语时,1在上午,下午,晚上用in.如in the morning, in the afternoon, in the evening.2表示在某日,在星期几时,用on;如on Monday, on Sunday .3表示在几点几分,在几点时,用at. 如at 6:30, at 9 o’clock.What do you have on Mondays 周一你们都有什么课We have Chinese, English, math and science on Mondays. What do you do on Mondays 周一你都做什么I often do homework, read books and watch TV.Unit 3 What would you like 1.食品类hungry 饿的时候吃eatsandwich三明治salad沙拉hamburger汉堡包ice cream冰淇淋2.饮料类thirsty 渴的时候喝drinktea茶milk牛奶juice果汁 water 水3.形容味道类单词fresh新鲜的healthy 健康的delicious美味的hot辣的sweet 甜的4.其他类drink喝thirsty渴的favourite最喜欢的food食物onion洋葱语音ow au cow 奶牛flower 花WOW 哇down 向下ow əʊ slow 慢的snow 雪yellow 黄色window 窗户句型What’s your favorite food 你最喜欢的食物是什么My favourite food is fish.我最喜欢的食物是鱼;What would you like to eat 你想吃什么I’d like some noodles我想吃面条;What would you like to drink 你想喝什么I’d like some water. I’m thirsty我要一些水,我渴了;My favorite foot is ice cream .It is sweet. 我最喜欢的食物是冰淇淋,它很甜;I don’t like beef but chicken is OK我不喜欢牛肉但是鸡肉可以;I like vegetables but not carrots我喜欢蔬菜,但是不喜欢胡萝卜; 语法点1.吃饭时,询问他人想吃和想喝什么时,----What would you like to eat/drink 你想要吃/喝什么----I’d like a sandwich/hamburger/ an egg, please我想要一个三明治/汉堡/蛋.tea/milk/juice/water, please. 我想要点茶/牛奶/果汁/水;注意：可数的食物也可以在前面加上数字,表示几个,如：I’d like two hamburgers/three sandwiches/five hot dogs, please.我想要两个汉堡/三个三明治/五个热狗.2.当你想知道你朋友或父母最爱吃的食物或最爱喝的东西是什么时,---What’s your favourite food/dr ink---Ice cream. It’s sweet./ Juice. It’s healthy.3.单词的复数形式1一般情况下,在单词后面直接加s；2以o, s, x, ch, sh结尾的单词,加es；3people, fish,sheep单数形式和复数形式一样,不加s.Unit 4 What can you do 签字：单词dance跳舞cook烹饪swim游泳we’ll=we will party聚会next 下一个wonderful极好的learn学习any若干no problem没问题want想要send邮寄Email电子邮件短语sing English songs唱英文歌曲play the pipa弹琵琶do kung fu 练武术draw cartoons画漫画play basketball打篮球play ping-pong打乒乓球speak English说英语语音oo u book 书look 看football 足球good 好oo u: balloon 气球food 食物zoo 动物园noodles 面条句型当举办宴会时,调查同学们会什么时,可以这样问：---What can you do for the party 你能为聚会做什么---I can dance/do kung fu/ play the pipa. 我会跳舞/打武术/弹琵琶;----Wonderful极好的;---Can you swim/cook/play ping-pong 你会游泳/烹饪/打乒乓球吗----Yes.,I can. 是的,我会;/ No, I can’t.不,我不会;---I can’t do any kung fu . 我不会武术;---No problem. I can help you. 没问题,我会帮你的;Please send me an email at . 请给我发送电子邮语法点1.乐器名词前要加the,但是球类名词前不加the;play the pipa play the erhu play the piano play the violin play football play basketball play volleyball play ping-pong 2.can的用法陈述句肯定式：主语+can + 动词;m如：I can cook. 我会做饭;陈述句否定式：主语+can +not + 动词;如：I can not / can’t cook. 我不会做饭;句式一般疑问式及回答：Can + 主语+ 动词如：---- Can you cook 你会做饭吗----- Yes, I can./ No, I can’t.会,我会;/不,我不会;特殊疑问式：What + can +主语+do如：What can you do 你会做什么3. some和any 的区别.some用于肯定陈述句中. I can do some kung fu.any 用于否定句和疑问句中. I can’t do any kung fu.Unit 5 There is a big bed. 签字：单词和短语clock时钟plant植物water bottle水瓶bike自行车photo相片in front of在…前面between在…之前above在…上面beside 在旁边behind在…后面there表示存在或发生grandparents 祖父母lots of大量flower 花move 搬家dirty肮脏的live居住everywhere处处ai ei rainy 下雨的rainbow 彩虹paint 涂wait 等待ay ei say 说way 路birthday 生日Monday 星期一句型What’s in your room 你的房间里有什么There is a nice photo in my room.我的房间有一张好看的照片; My computer is on the desk. 我的电脑在桌子上;There are so many pictures and plants here .这里有这么多画和植物;My grandparents have a garden in front of their house.我的祖父母的房子前面有一个花园;I just moved into an old house. 我刚搬进了一个老房子里;I see a mouse behind my computer. 我看见了一只老鼠在我的电脑后面;I live near the nature park. 我住在自然公园旁边;语法点1.there be句型又叫“存在句型”,表示在某地有某物,包括：1单数形式there is a/an +名词单数+地点,表示在某地有一个….如：There is a clock/bike/photo/plant/water bottle beside/on/behind/….…旁边/上面/后面有一个钟/自行车/相片/水瓶There is an apple/egg beside/on/behind/….…旁边/上面/后面有一个苹果/鸡蛋2复数形式两个及以上的There are +具体数字two/three/many/some+名词复数+地点,表示有多个如：There are two bikes in front of the house. 房子前有两辆自行车;There are some buildings in the park. 公园里有一些建筑; There are many trees in the forest. 森林里有许多树;2.there be 句型中使用单数句式还是复数句式遵循”就近原则”;3. have/ has 用于表达某人拥有某物.I have three pens and she has one pen.4Unit 6 In a nature parkUnit 6 In a nature park 签字：单词forest森林river河流lake湖泊mountain高山hill山丘tree 树bridge桥building 建筑物village乡村house房子go boating 划船rabbit兔子high高的aren’t = are not isn’t = is not nature park 自然公园语音ou au house 房子mouse 老鼠sound 声音count 数句型Is there a river in the forest 森林里有条河流吗Yes, there is.是的,有; No, there isn’t.不,没有;Are there any tall buildings in your village 你的村庄里有高楼吗Yes, there are 是的,有些; No, there aren’t.不,没有;The nature park is so quiet. 这自然公园好安静;There aren’t many people . 这里没有很多人;注意：any用在疑问、否定句中,some用在肯定句中;语法点1.当询问“这里有什么吗”时,只需要把There is… 变成Is there… There are…变成Are there... 如：1There is a river/hill/forest/lake/mountain.这里有一条河/一座小山/一片森林/一座高山;Is there a river/hill/forest/lake/mountain这里有一条河/一座小山/一片森林/一座高山吗肯定回答：Yes, there is. 否定回答：No,there isn’t.2 There are four bridges/villages. 这里有四架桥/四个村庄Are there four bridges/villages 这里有四架桥/四个村庄吗肯定回答：Yes, there are. 否定回答：No,there aren’t.2. some和any 的区别.some用于肯定陈述句中. There are some houses in thevillage. any 用于否定句和疑问句中. Are there any houses in the village No, there aren’t any houses in the village.。

1. 一般现在时句型（Simple Present Tense）-肯定句：主语+动词原形+其他- 否定句：主语 + do/does + not + 动词原形 + 其他- 疑问句：Do/Does + 主语 + 动词原形 + 其他?2. 一般过去时句型（Simple Past Tense）-肯定句：主语+动词过去式+其他- 否定句：主语 + did + not + 动词原形 + 其他- 疑问句：Did + 主语 + 动词原形 + 其他?3. 现在进行时句型（Present Continuous Tense）- 肯定句：主语 + am/is/are + 动词现在分词 + 其他- 否定句：主语 + am/is/are + not + 动词现在分词 + 其他- 疑问句：Am/Is/Are + 主语 + 动词现在分词 + 其他?4. 一般将来时句型（Simple Future Tense）- 肯定句：主语 + will + 动词原形 + 其他- 否定句：主语 + will + not + 动词原形 + 其他- 疑问句：Will + 主语 + 动词原形 + 其他?5. there be句型- 肯定句：There + is/are + 名词 + 其他- 否定句：There + is/are + not + 名词 + 其他- 疑问句：Is/Are + there + 名词 + 其他?6. 感叹句型（Exclamatory Sentence）- What + a/an + 形容词 + 名词 + 其他!- How + 形容词/副词 + 其他!7. 祈使句句型（Imperative Sentence）-动词原形+其他- Don't + 动词原形 + 其他8. 状语从句句型（Adverbial Clauses）- 时间状语从句：when, while, before, after, until, since, etc.- 地点状语从句：where- 原因状语从句：because, since- 目的状语从句：so that- 结果状语从句：so, because- 条件状语从句：if, unless。

PEP版小学英语五年级上册思维导图一、Unit 1 My classroom1. 学习目标：能够用英语描述教室的物品和位置。

能够听懂简单的英语指令并做出相应的动作。

2. 关键单词：desk, chair, window, door, blackboard, book, pen, pencil, ruler, eraser3. 重点句型：This is my classroom.There is/are in/on/under/behind二、Unit 2 My family1. 学习目标：能够用英语介绍家庭成员及其职业。

能够听懂简单的英语对话并回答问题。

2. 关键单词：father, mother, brother, sister, grandfather, grandmother, uncle, aunt, cousin3. 重点句型：This is my family.He/She is三、Unit 3 What would you like?1. 学习目标：能够用英语询问和回答食物和饮料的喜好。

能够听懂简单的英语对话并做出相应的回答。

2. 关键单词：food, drink, apple, banana, orange, pear, water, milk, juice3. 重点句型：What would you like?I would like四、Unit 4 I can play basketball1. 学习目标：能够用英语描述自己的兴趣爱好。

能够听懂简单的英语对话并回答问题。

2. 关键单词：play, basketball, football, volleyball, swim, dance, sing, draw3. 重点句型：I canHe/She can五、Unit 5 There is a big bed in the bedroom1. 学习目标：能够用英语描述房间和家具的布局。

五年级英语上册单词句型语法知识点总结Unit One A party 宴会(第一类单词和句子要求会听、说、读、背、写。

1. plum 李子2. noodle 面条3.ice cream 雪糕4. pear 雪梨5. chocolate 巧克力6. banana 香蕉7. apple 苹果8. chewing gum 口香糖9. bread 面包10. orange 橙子11. cake 蛋糕12. hot dog 热狗13. juice 果汁14. cola 可乐15. bring 带来16. weekend 周末17. buy 买18. need 需要19. wait 等待Sentences.1. I am going to buy chewing gum. 我准备去买口香糖。

.2. I am going to buy apples, pears and plums. 我准备去买苹果、梨和李子。

.A: What are you going to do on Saturday?B: I am going to a party. A 你星期六准备干什么 . B 我准备去参加聚会。

.A: What are you going to do tomorrow? B: I am going to ride a horse.A 你明天打算干什么 .B 我打算去骑马。

.Tom is going to ride a bike. Tom 准备去骑自行车。

.She is going to play the piano. 她准备去弹钢琴。

.Emma is going to swim. Emma 准备去游泳。

.We are going to play football. 我们准备去踢足球。

.They are going to dance. 他们准备去跳舞。

.You are going to a party. 你准备去参加一个聚会。

小学英语PEP版五年级上册全部单元重点句型总结归纳3. My English teacher has a kind heart. 我的英语老师有一颗善良的心。

主语是第三人称单数，动词要用单三形式4. My music teacher sings nice songs. 我的音乐老师唱好听的歌。

主语是第三人称单数，动词要用单三形式会用这个短语造句5. They help us learn. They help us play. 他们帮助我们学习。

他们帮助我们玩。

help + 动词原形6. When school is over, I want to stay. 当学校放学了，我想留下来。

会用 ... is over. 造句7. What’s he like? 他长什么样要和What does he like?进行比较记忆8. We all like him. 我们都喜欢他。

like 后面跟名词的宾格形式要会用all, 放在动词前面9. A science teacher, an art teacher and an English teacher. 一位科学老师，一位美术老师和一位英语老师。

元音字母前要用an10. He’s from Canada. 他来自加拿大。

来自哪里，后面要用国家，如：Canada, China, America,等等。

11. Her class is so much fun. 她的课堂非常有趣。

会用这个短语造句12. She’s a university student. 她是一个大学生。

university虽然是元音字母开头，但是【ju:】不是元音，所以用a来修饰。

13. Design a card for your favourite teacher.为你最喜欢的老师设计一张卡片。

14. That’s for sure. 那是肯定的。

使用频率很高的口语表达。

15. He was a football player. 他曾经是一个足球运动员。

五年级上册知识汇总Unit 11. A:Who ' s your English teacher ?你的英语老师是谁? B:Mr Carter.卡特先生.2. He ' s from Canad 他来自加拿大。

网3. A:What ' s he like ? 他什么样?B: He ' s tall a nd stro ng 他又高又壮。

He' s very funny.他很滑稽。

（Who ，What 引导的特殊疑问句，用来对不熟悉的老师进行问答： Who's +某 人？ What's he / she like? He / She is +与身体特征和性格特征有关的形容词。

）4. A: Who ' s that young lady/那个年轻的女士是谁？B:She ' s our prinpal.她是我们的校长。

5.1 have a new math teacher.我有一位新数学老师。

6. Her class is so much fun.她的课非常有趣。

7.She ' s a university student 她是一名大学生。

8. A: Is she quiet ?她很安静吗？B: No, she isn ' t. She ' s ver 不是的e.她很活跃的。

（Is 引导的一般疑问句，谈论某位老师是否具有某方面的特征： Is he / she + 与身体特征和性格特征有关的形容词，回答用： Yes, he / she is. No, he / she isn't.）9. A : Is she strict ? 她很严格么？B:Yes, she is , but she ' s veiy 的ind 但她很和蔼的。

三. 语法：1、 动词的第三人称单数：（当一个句子中的人物是第三人称单数，并且这个句子又是一般现在时态时，该句子中的动词要使用第三人称单数形式。

PEP五年级英语上册要点句型词汇概括以下是四会要掌握的12句子：1）who’syourEnglishteacher?mrcarter．He’sfromcanada．2）what’shelike?He’stallandstrong．3）Isshe／he⋯?No，she／heisn’t．／yes，she／heis．4）whatdayisittoday?It’s⋯．5）whatdoyouhaveon⋯?wehave⋯on⋯．6）whatdoyoudoonSaturday?Ioftendomyhomework．7）whatdoyouhaveforlunch?wehavetomatoes，tofuandfish⋯．（8）what’syourfavouritefood／fruit?Ilikeapples ．9）whatcanyoudo?Ican⋯．10）canyoumakethebed?No，Ican’t．canyouuseacomputer?yes，Ican．11）Isthereariverinthepark?No，thereisn ’t．／yes，thereis ．12）Arethereany⋯in⋯？No，therearen’t．／yes，thereare．以下是四会要掌握的9句：1）She／He’sveryfunny．（2）Butshe／heis⋯．（3）whataboutyou?4）I⋯，too．5）Theyaresweet．6）Idon’tlikegrapes．（7）Therearetwo⋯，a⋯anda⋯in⋯．8）Thereisa⋯，a⋯anda⋯in⋯．（9）Thecloseisonnear／under⋯Unit1young（年的）funny（风趣可笑的）tall （高的）strong（壮的）kind（和的、切的）old（年迈的）short（矮的）thin（瘦的）mr（先生）like （像、喜）strict （格的）smart（明的、奇妙的）active（极的、活的）quiet（寂静的、娴静的）very（很、特别）but（可是）Unit2monday（礼拜一）Tuesday（礼拜二）wednesday（礼拜三）Thursday（礼拜四）Friday（礼拜五）Saturday（礼拜六）Sunday（礼拜天）day（天）have（有、吃）on（在⋯..候）dohomework（造作）watchTV（看）readbooks（）Unit3eggplant（茄子）fish（）greenbeans（青豆）tofu（豆腐）potato（土豆）tomato（西柿）for（）lunch（中餐）we（我）tasty（好吃的）sweet（甜的）sour（酸的）fresh（新的）salty（咸的）favourite（最喜的）theyare（他是）fruit （水果）grape（葡萄）Unit4cookthemeals（）watertheflowers （花）sweepthefloor （地）cleanthebedroom（打寝室）makethebed（床）setthetable （桌）washtheclothes （洗衣服）dothedishes （洗碗碟）useacomputer（使用算机) Unit5curtain （窗帘）trashbin （垃圾箱）closet （壁橱）mirror （子）endtable（床柜）bedroom（寝室）kitchen （厨房）bathroom（生）livingroom （客）in（在⋯里面）on（在⋯上边）under（在⋯下边）near（在..旁）behind（在⋯后）clothes （衣服）Unit6river （河流）flower（花）grass（草）lake（湖泊）forest （丛林）path（路）park（公园）picture （照片）house（房屋）bridge（桥）tree（树）road（公路）building （建筑物）clean（洁净的）。

PEP五年级英语上册重点句型词汇归纳以下是四会要掌握的12组句子：（1）h’surEnglishteaher?rarter．He’sfranada．（2）hat’shelie?He’stallandstrng．（3）Isshe／he…?N，she／heisn’t．／es，she／heis．（4）hatdaisittda?It’s…．（）hatduhaven…?ehave…n…．（6）hatdudnSaturda?Iftendher．（7）hatduhavefrlunh?ehavetates，tfuandfish…．（8）hat’surfavuritefd／fruit?Ilieapples．（9）hatanud?Ian…．（10）anuaethebed?N，Ian’t．anuuseaputer?es，Ian．（11）Isthereariverinthepar?N，thereisn’t．／es，thereis．（12）Aretherean…in…？N，therearen’t．／es，thereare．以下是四会要掌握的9组单句：（1）She／He’sverfunn．（2）Butshe／heis…．（3）hatabutu?（4）I…，t．（）Theareseet．（6）Idn’tliegrapes．（7）Therearet…，a…anda…in…．（8）Thereisa…，a…anda…in…．（9）Thelseisn／near／under…Unit1ung（年轻的）funn（滑稽可笑的）tall（高的）strng（强壮的）ind（和蔼的、亲切的）ld（年老的）shrt（矮的）thin（瘦的）r（先生）lie（像、喜欢）strit（严格的）sart（聪明的、巧妙的）ative（积极的、活跃的）quiet（安静的、文静的）ver（很、非常）but（但是）Unit2nda（星期一）Tuesda（星期二）ednesda（星期三）Thursda （星期四）Frida（星期五）Saturda（星期六）Sunda（星期天）da（天）have（有、吃）n（在…时候）dher（做作业）athTV（看电视）readbs （读书）Unit3eggplant（茄子）fish（鱼）greenbeans（青豆）tfu （豆腐）ptat（土豆）tat（西红柿）fr（为）lunh（中餐）e（我们）tast（好吃的）seet（甜的）sur（酸的）fresh（新鲜的）salt（咸的）favurite（最喜欢的）theare（他们是）fruit（水果）grape（葡萄）Unit4theeals（烧饭）atertheflers（浇花）seeptheflr（扫地）leanthebedr（打扫卧室）aethebed（铺床）setthetable（摆饭桌）ashthelthes（洗衣服）dthedishes（洗碗碟）useaputer（使用计算机) Uniturtain（窗帘）trashbin（垃圾箱）lset（壁橱）irrr（镜子）endtable（床头柜）bedr（卧室）ithen（厨房）bathr（卫生间）livingr（客厅）in（在…里面）n（在…上面）under（在…下面）near（在旁边）behind（在…后边）lthes（衣服）Unit6river（河流）fler（花）grass（草）lae（湖泊）frest（森林）path（路）par（公园）piture（照片）huse（房子）bridge（桥）tree（树）rad（公路）building（建筑物）lean（干净的）。

最新版小学五年级英语上册重点知识及语法重点学问与语法是学习英语最核心的部分，只有把这部分内容学好了，在以后的英语学习当中才会得心应手。

我在这里为大家整理了学校英语五班级上册各单元重点学问及语法解读，盼望能关心到各位。

Unit 11、询问他人的外貌或性格：-Whats he/she like? - He/She is kind/2、一般疑问句的问与答：Is he/she?Yes, he/she is. No, he/she isnt.Do you know? Yes, I do. No, I dont3、be动词的三种形式am, is, are与人称代词连用的用法：I + am,He, she, it，人名、物名+ isWe, you, they + are4、Ms., Miss, Mr., Mrs.的区分:Ms. [miz](缩略词)(用于女子的姓氏或姓名前，不指明婚否)女士;Miss [mis](用于未婚女子的姓氏或姓名前，以示礼貌)小姐，女士;Mr. [mistE](mister的缩略词)(用于男子的姓氏或姓名前)先生;Mrs. [misiz](用于已婚女子的姓氏或姓名前)太太;夫人。

5、and和but的区分：and “和，与”，表并列关系He is tall and thin. 他又高又瘦。

but “但是”，表转折关系He is short but strong. 他个子矮，但是身体强壮。

Unit 21、询问做什么事/活动：What do you do ? I often play ping-pong询问星期几上什么课：What do you have on? We have English class2、一般疑问句的问与答：Do you often read books? Yes, I do. No, I dont.3、on+详细某一天(年月日，星期)，如：on Monday/Tuesday课外at+详细时刻(点钟)，如：at 12 oclock 在十二点整补充：in+大致时间(年月，早中晚)，如：in 2021 在2021年in the morning/afternoon/evening4、play + 球类、棋类、消遣活动，如：play football/ping-pong补充：play + the + 乐器(第四单元学问)，如：play the pipa/piano/violinUnit 31、询问想要吃/喝什么：What would you like to eat/drink? Id like2、询问最喜爱的事物：Whats your favourite food/vegetable/? My favourite food/is/I like3、名词复数的规章变化：(1)直接加s;(2)以s, x, sh, ch结尾的，加es，如，buses boxes sandwiches(3)以o结尾，有生命的加es，如，potatoes tomatoes无生命的加s，如，photos pianos zoos补充：(4)以辅音加y结尾，改y为i再加es，如，families babies以元音加y结尾，直接加s，如，boys days(5)以f或fe结尾，改f为v再加es，如knife-knives 小刀leaf-leaves 树叶4、some+可数/不行数名词例：some apples(可数) some water/rice/juice/bread/(不行数)课外补充：不行数名词(词后不行以加-s/es，所接动词用单数is /V-s/es)液体water milk tea orange(桔汁) coke juice气体air(空气)食物food rice bread fruit肉类meat(肉) fish beef chicken物质work(工作) paper(纸) time music weather(天气) snow money Unit 41、询问对方会做什么事情：What can you do? I can play the pipa.2、can句型的否定句：I cant play the pipa.3、can句型的一般疑问句的问与答：Can you do any kung fu? Yes,I can./No, I cant.4、play + the + 乐器，例play the erhu /pipa /pianoplay + 球类、棋类、消遣活动，例play basketball/football/ping-pong5、some与any的异同：相同之处：都有“一些”的含义;不同之处：some+可数名词复数/不行数名词(用于确定句中) 例：I can do some kung fu. 我会打功夫。

外研（一起）五年级Module1知识汇总一、词汇bench（长凳）playground（操场，运动场）for（达，计）different（不同的）then（那么，就）二、习惯搭配i n China在中国o n the floor在地板上l ook different看起来不同f eed the birds喂鸟t he pictures of.........的照片l ots of许多i n the classroom在教室里l ook at...看......三、重点句型：1.描述某处有某人/某物的句型：There is+可数名词单数/不可数名词+其他.There are+可数名词复数+其他.eg:1.There is a bird on the tree.2.There are some books in the schoolbag.2.描述某处以前没有某物的句型：There wasn’t+可数名词单数/不可数名词+其他+before.There weren’t+可数名词复数+其他+before.eg:1.There wasn’t a river here before.2.There weren’t any benches in this park before.The/This/That+物品名称+is+形容词. eg:1.This supermarket is big.2.That apple is red.1.介绍“今天是某个节日”的句型：T oday is+节日.eg:T oday is Christmas.2.描述“某个节日在什么季节”的句型：节日+is in+季节.eg:Halloween is in winter.外研（一起）五年级Module4知识汇总一、单词1.stories（s tory的复数形式）故事2.invitation请帖3.November十一月4.from（表示时间）从……起5.to直到6.reply回答，回复二、习惯搭配1.tidy up收拾，整理2.my birthday party我的生日聚会3.have lunch吃午餐4.have a birthday cake吃生日蛋糕5.after lunch午餐后6.in the river在河里7.see a film看电影8.tell stories讲故事9.at the weekend在周末10.on Saturday在星期六11.make a birthday cake做一个生日蛋糕三、惯用表达1.Oh yes!哦，好的！四、重点句型1.We are going to+动词原形（+其他）.eg:We’re going to have lunch together.我们打算一起吃午餐。