PEP五年级英语上册重点句型词汇归纳

五年级上册知识点短语:do homework 做作业watch TV 看电视read books 读书What about? ......怎么样?do housework 做家务play computer games 玩电脑游戏重点句型:1.What day is it today?今天星期几?—It’s Monday.星期一.2. What do we have on Mondays?星期一我们有什么课?—We have English,science,computer and P.E.我们有英语课,科学,计算机跟体育课.3.What do you do on Saturdays?星期六你干什么?(具体的某一天前用介词on,在具体的时间前,用介词at)—I often do my homework.我通常做家庭作业.4.What about you?你呢?—I do my homework,too.我也是做家庭作业.第三单元四会单词:eggplant 茄子fish 鱼green beans 青豆tofu 豆腐potato 土豆tomato 西红柿for 为;给lunch 中餐;午饭we 我们tasty 好吃的;可口的sweet 甜的sour 酸的fresh 新鲜的salty 咸的favourite 最喜爱的;特别喜爱的fruit 水果grape 葡萄缩写形式:they’re=they are don’t=do not重点句型:1.What would you like for lunch?你午餐想吃什么?-----I’d like some tomatoes and mutton.我想吃一些西红柿跟羊肉.2.What’s your favourite fruit?你最喜欢的水果是什么?------/I like apples.我喜欢苹果.3.I don’t like grapes.我不喜欢葡萄.4.Bananas are my favourite.我最喜欢香蕉.第四单元一. 单词：empty the trash倒垃圾cook the meals 做饭water the flowers浇花sweep the floor扫地clean the bedroom打扫卧室make the bed铺床set the table摆餐具wash the clothes洗衣服do the dishes洗碗碟put away the clothes收拾衣服can’t = cannot（不会；不能）use a computer（使用计算机）二. 句子：1. I’m helpful! I can sweep the floor。

PEP五年级英语上册重点句型（要求每天必读必背）疑问句分为一般疑问句和特殊疑问句两种。

特殊疑问词：Who谁what什么where哪里whose谁的why为什么Who’s=Who is What’s=What is Where’s =Where isUnit 1Mr Young？你认识杨先生吗？1.Do you know her ? 你认识她吗?him？你认识他吗?Know 知道；了解；认识Yes,I do ./No,I don’t.he？他是谁？2.Who is she? 她是谁？It？它是谁？funny？3.Is he/she young? Yes,he/she is .old？No,he/she isn’t.kind？strict？4.Who’s your __________ teacher? 你的...老师是谁？(Chinese,English,maths,music,art,science,PE...)Mr/Miss/Mrs/Ms Wang.王先生/小姐/夫人/女士5.Ms Wang will be our new Chinese teacher. will be 将要；将成为6.What’s ________ like? ...什么样？（he/she/it/Wu Yifan/the boy/the girl/your maths teacher）He/She/It is _________ .(polite/shy/clever/helpful/hard-working/...)7.What are they like? 他们/她们什么样？They are ______. (polite/shy/clever/helpful/hard-working/...)Unit 21.What do you have on Thursdays? I have maths、English and music.星期四你有什么课？我有数学、英语和音乐课。

Unit What’s he like?一、核心词汇1.表示人体貌特征及性格特点的形容词: old老的;年纪大的 young年轻的;岁数不大的 funny 滑稽的;可笑的 kind 体贴的;慈祥的;宽容的 strict 要求严格的;严厉的polite有礼貌的;客气的 hard-working 工作努力的;辛勤的 helpful 有用的;愿意帮忙的clever 聪明的;聪颖的 shy 羞怯的;腼腆的;怕生的2.短语: head teacher校长 birthday party生日派对二、了解词汇1. 单词: know知道;了解 our我们的 Ms (用于女子的姓氏或姓名前,不指明婚否)女士 will(谈及将来)将要 sometimes 有时;间或 robot机器人 him(用作宾语或表语)他speak会说;会讲(某种语言);用(某种语言)说话 finish 完成;做好2.短语: be strict with …对……要求严格 be going to打算三、核心句型1. —Who’s your English teacher?谁是你们的英语老师?— Miss White.怀特老师。

解读:这是询问某个学科的老师是谁的句型及回答。

2. —What’s she like?她什么样?—She’s kind.她很和蔼。

解读:这是询问某人的体貌特征或性格特点的句型及回答。

3. — Is she kind? 她和蔼吗?— Yes, she is.是的,她和蔼。

解读:这是询问某人性格特点的一般疑问句,用yes或no回答。

4. He is very helpful at home.他在家里非常愿意帮忙。

解读:这是描述他人特征的句型。

四、了解句型1. Hey, Ms Wang will be our new Chinese teacher.嘿,王老师将会是我们的新语文老师。

解读: will表示将要发生的动作或状态,意思是“将要”,后加动词原形。

pep五年级英语上册重点单词和句型Unit 1 My New Teacher 重点单词和句型 1. --- Who's your Chinese teacher? --- Mr Xiao. 2. --- What's he like? --- He's tall and thin. He's very strict, but he's very funny. 3. --- Is he tall? --- Yes, he is. --- Is he strong? --- No, he isn't. 4. --- Who's your English teacher? --- Miss Li. 5. --- What's she like? --- She's short and thin. She's young. She's kind. 6. --- Is she thin? --- Yes, she is. --- Is she strong? --- No, she isn't. Unit 2 My Days of the Week 重点单词和句型 1. --- What day is it today? --- It's Monday. 2. --- What do you have on Mondays? --- We have Chinese, English, Math and Music. 3. --- What do you do on Saturdays? --- I do my homework. --- What about you? --- I do my homework, too.Unit 3 What's Your Favourite Food? 重点单词和句型 1. --- What do you have for lunch on Mondays? --- We have tomatoes, tofu and fish. 2. --- What's your favourite food? --- Fish. 3. --- What's your favourite fruit? --- I like apples. They're sweet. --- I like fruit. But I don't like grapes. They're sour. Unit 4 What Can You Do? 重点单词和句型 1. --- What can you do? --- I can sweep the floor. 2. --- Can you make the bed? --- No, I can't. --- Can you use a computer? ---Yes, I can. Unit 5 My New Room 重点单词和句型 1. --- What's your room like? --- There is a closet, a shelf, a desk and a bed. 2. --- What's in your flat? --- There are two bedrooms, a kitchen, a bathroom and a living room. 3. --- Where is the closet? --- The closet is near the table. --- Where is the trash bin? --- The trash bin is behind the door. 4. Many clothes are in the closet.Unit 6 In a Nature Park 重点单词和句型 1. --- Is there a forest in the park? --- Yes, there is. --- Is there a river? --- No, there isn't. 2. --- Are there any pandas in the mountain? ---No, there aren't. --- Are there any fish in the rivers? --- Yes, there are.五年级上册句型总揽 Unit 1 My New Teachers 话题：校园生活时态：一般现在时句型： 1. Who，What引导的特殊疑问句，用来对不熟悉的老师进行问答：Who's + 某人？What's he / she like? He / She is + 与身体特征和性格特征有关的形容词。

人教版英语五年级上册Units1-2Unit 1 What’s he like?【重点词汇】1.old /əʊld/ 老的；年纪大的2.young /jʌŋ/ 年轻的；岁数不大的3.funny /'fʌnɪ/ 滑稽；可笑的4.kind /kaɪnd/ 体贴的；慈祥的；宽容的5.strict /strɪkt/ 要求严格的；严厉的6.polite /pə'laɪt / 有礼貌的；客气的7.hard-working /ˈhɑːdˈwɜːkɪŋ/ 工作努力的；辛勤的8.helpful /'helpfʊl/ 有用的；愿意帮忙的9.clever 'klevə/ 聪明的；聪颖的10.shy /ʃaɪ/ 羞怯的；腼腆的；怕生气的11.know /nəʊ/ 知道；了解12.our /aʊə/ 我们的13.Ms /mɪz/ （用于女子的姓氏或姓名前，不指明婚否）女士14.will /wɪl/ （谈及将来）将要15.sometimes /'sʌmtaɪmz/ 有时；间或16.robot /'rəʊbɒt/ 机器人17.him /hɪm / （用作宾格或表语）他18.speak /spiːk/ 会说；会讲（某种语言）；用（某种语言）说话19.finish /'fɪnɪʃ / 完成；做好【重点句型】1.This is Amy. She's quiet. She's very hard-working.这是艾米。

她很内向。

她很努力。

2.That is Wu Yifan. He's very clever. He's polite, too.那是吴一凡。

他很聪明。

他也很有礼貌。

3.—Ms Wang will be our new Chinese teacher. What's she like?王女士会成为我们的新语文老师。

她是怎样的人？—She's very kind.她很平易近人。

星期一 星期二 星期三
星期四 星期五 星期六 星期日
天；日子
have on
do homework
！
watch TV read books What about…
too
|
有；吃 在…时候 做作业
看电视 读书 …怎么样 也；太
三 会
[
二 会
短语
wait
等等；等待
yeah Moral Education
~
下列单词的形容词形式： salty---salty（咸的） health---healthy（健康的） taste---tasty（好吃 的）
【some & any】 1）some 用于肯定句。但当表示请求、邀请、语气委婉，希望对方得 到对方肯定回答时，可用于疑问句，此时句中常出现情态动词 can, may, could, would. any 用于否定句和疑问句。
描写人的外貌特征的词
如：- What’s your father like 你爸爸长得什么样子
- He is very strong.
]
而在 do like 的句子中，like 的意思是“喜欢”的意思。 如：- What does your father like 你爸爸喜欢什么
- He likes apples. 名词复数
今天是星期几
-— - It’s +表示星期几的词. 星期…
2.询问某一天课程的句型及答语 - What do you have on +表示星期几的词的复数形式
星期…你们有什么课 - We have +课程名称. 我们有…课。
3.询问某一天所做事情的句型及答语
-） - What do you do on +表示星期几的词的复数形式

小学英语PEP版五年级上册第一单元重点句型1.Do you have new teachers? 你们有新老师吗？疑问句中要用复数6. When school is over, I want to stay. 当学校放学了，我想留下来。

会用 ... is over. 造句7. What’s he like?他长什么样？要和What does he like?进行比较记忆8. We all like him. 我们都喜欢他。

like后面跟名词的宾格形式会用这个短语造句12. She’s a university student. 她是一个大学生。

university虽然是元音字母开头，但是【ju:】不是元音，所以用a来修饰。

13. Design a card for your favourite teacher. 为你最喜欢的老师设计一张卡片。

17. Can I join you? 我能加入你们吗？使用频率很高的口语表达。

18. Let me try. 让我试试吧！使用频率很高的口语表达。

19. Ten to three! We won! 10比3！我们赢了！使用频率很高的口语表达。

第二单元重点句型1.What classes do you have？你们今天有什么课？注意提问要用复数2.What do we have on Mondays?每周一我们有什么课？注意Mondays的翻译是每周一3.We have English, math and P.E.我们有英语，数学和体育。

三个以上的名词或者形容词要注意最后两项之间加and4.- What day is it today?今天星期几？- It’s Monday.最基础的问法要会它的一问一答5.I like weekends.我喜欢周末。

注意周末是很多天，必须要加s6.What day is it tomorrow?明天星期几？What day is tomorrow?两种说法都对7.Tomorrow is Thursday.明天是星期四。

Unit 3 What would you like ?一、重点单词（能听，说，读，写的单词）sandwiches三明治 salad沙拉 hamburger汉堡 ice cream 冰淇淋tea茶 fresh新鲜的 healthy健康的 delicious美味的hot辣的 sweet 甜的二、三会单词（会听，说，读的单词）drink喝，饮料 thirsty渴的 favourite最喜欢的 food食物Dear亲爱的 onion洋葱三、语音 (能分清OW的发音）发音 ow/aʊ/ flower 花 how 如何，怎样cow 奶牛wow 哇 down 向下/əʊ/ slow 慢的 snow 雪 yellow 黄色 window 窗户四、重点句型：(深黑色字体的要求会听，说，读，写）1.----What would you like to eat?你想吃什么？---A sandwich,please.请给我一个三明治。

2.---What would you like to drink? 你想喝什么？--- I’d like some water. 我想喝点水。

3.---What’s your favourite food? 你最喜欢吃什么食物？---Noodles.They are delicious. 面条，面条很好吃。

我/他/她最喜欢的食物是鱼。

5.I’m hungry/thirsty.我饿了/渴了。

6.I don’t like beef but chicken is OK. 我你喜欢牛肉但是鸡肉可以。

注意：单复数变化规则：一般情况加s；以o、s、x、ch、sh结尾加es。

水类：milk ,water ,tea ,coffee，肉类:beef ,pork,chicken，面包bread 都是不可数名词五、要掌握的内容（会读，会提问，会回答）1.食品类（hungry饿; eat吃）ice cream 冰淇淋hamburger 汉堡包sandwich 三明治 salad 沙拉2.饮料类（thirsty渴的时候喝drink）tea 茶 milk牛奶juice果汁water 水3.形容味道类单词delicious 好吃的 healthy 健康的fresh 新鲜的 sweet 甜的hot 辣的4.吃饭时，询问他人想吃和想喝什么时，--What would you like to eat/drink? (你想要吃喝什么？) --I’d like a sandwich/hamburger/ an ice cream, Please.(我想要一个三明治/汉堡/冰淇淋.)--I’d like some tea/milk/juice/water , please. (我想要点茶/牛奶/果汁/水。

1-6单元重点单词和句型Who’s your Chinese teacher? Mr Xiao.What’s he like? He’s tall and thin. He’s very strict, but he’s very funny.Is he tall? Yes, he is. Is he strong? No, he isn’t.Who’s your English teacher? Miss Li.What’s she like? She’s short and thin. She’s young. She’s kind.Is she thin? Yes, she is. Is she strong? No, she isn’t.话题作文：用几句话介绍你最喜爱的老师。

（长得怎样？高还是矮？强壮还是瘦弱？年轻还是年老？性格特征等等）___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________What day is it today? It’s Monday.What do you have on Mondays? We have Chinese, English, Math and Music. What do you do on Saturdays? I do my homework.What about you? I do my homework, too.话题作文：My day of the week，介绍一个星期每天上的科目或活动等情况。

小学英语PEP版五年级上册全部单元重点句型总结归纳3. My English teacher has a kind heart. 我的英语老师有一颗善良的心。

主语是第三人称单数，动词要用单三形式4. My music teacher sings nice songs. 我的音乐老师唱好听的歌。

主语是第三人称单数，动词要用单三形式会用这个短语造句5. They help us learn. They help us play. 他们帮助我们学习。

他们帮助我们玩。

help + 动词原形6. When school is over, I want to stay. 当学校放学了，我想留下来。

会用 ... is over. 造句7. What’s he like? 他长什么样要和What does he like?进行比较记忆8. We all like him. 我们都喜欢他。

like 后面跟名词的宾格形式要会用all, 放在动词前面9. A science teacher, an art teacher and an English teacher. 一位科学老师，一位美术老师和一位英语老师。

元音字母前要用an10. He’s from Canada. 他来自加拿大。

来自哪里，后面要用国家，如：Canada, China, America,等等。

11. Her class is so much fun. 她的课堂非常有趣。

会用这个短语造句12. She’s a university student. 她是一个大学生。

university虽然是元音字母开头，但是【ju:】不是元音，所以用a来修饰。

13. Design a card for your favourite teacher.为你最喜欢的老师设计一张卡片。

14. That’s for sure. 那是肯定的。

使用频率很高的口语表达。

15. He was a football player. 他曾经是一个足球运动员。

第三单元复习一、重点单词：sandwich ,salad,hamburger, ice cream，tea,fresh delicious, hot,sweet二、1、重点句型：（1）询问别人想要做某事：A:What woold you like to eat/drink?B:I'd like some rice/water.（2）询问对方最喜欢的东西：A:What’s your favourite food/drink/fruit/colour？B：I like noodles/milk/apples/blue。

或Myfavourite food are noodles.My favourite drink is milk。

My favourite fruit are apples.My favourite colour is blue2。

难点句型：（1）I love beet noodles. They 're delicious。

（ 2） Let’s see.(3) We have beef noodles and fish sandwiches today.(4)I don't like beef but chicken is OK。

(5）Onions are my favourite vegetable.（6)I like vegetables but not carrots.第三单元练习题一、写出下列词的缩写形式或完整形式。

1。

who’s_______2。

what’s_______3。

he's_______4。

she is_______5.it is______6。

I’m______we 7.you are_______8.they're________9。

don’t______10.I'd_______11。

let’s________12。

PEP版小学英语五年级上册知识点汇总Unit 1 What’s he like?1. 描述人的外貌单词old 老的young 年轻的tall 高的short 矮的fat 胖的thin 瘦的2. 描述人的性格的单词kind 和蔼的strict 严厉的polite 有礼貌的clever 聪明的hard-working 努力的helpful 乐于帮助人的3. 重点句型（1）---Who’s your English/ music/art/science/maths/Chinese teacher?(谁是你的英语/音乐/美术/科学/数学/语文老师？)---Mr. /Miss./Mrs./Ms. Jones. 琼斯先生/琼斯小姐/琼斯太太/琼斯女士（2）---What’s she/he like? ---She/He is clever.对人的性格和外貌提问，可用上面表示外貌和性格的单词回答。

（3）---Is he/she strict? 他/她严厉么？肯定回答Yes, he/ she is. 是，很严厉。

否定回答No, he/ she isn’t. 不，不严厉。

人教PEP版小学英语五年级上册知识点汇总Unit 2 My week1.星期一到星期天首字母要大写。

Monday 星期一（Mon.）Tuesday 星期二(Tues.)Wednesday 星期三（wed.）Thursday 星期四(Thur.)Friday星期五(Fri.) Saturday 星期六(Sat.)Sunday 星期天(Sun.)2.watch TV 看电视do homework 家庭read books 看书wash my clothes洗衣服play football踢足球3.本单单元重点学习怎样问星期及怎样回答。

今天是星期几？What day is it today?今天是星期一。

It’s Monday.4.问星期的某天常干什么事及回答。

Unit 2 My Days of the Week一、四会单词词汇表Mondy 星期一 Tuesday 星期二 Wednesday 星期三Thursday 星期四Friday 星期五 Saturday 星期六 Sunday 星期天 day 天 have 有、吃on 在…..时候 do homework 做作业 watch TV 看电视 read books 读书二. 五会句型的要求为：会说、会读、会用、会翻译、能做连词成句。

（一般学习中等偏上的同学都要求做到五会）1.What classes do you have？你们今天有什么课？注意提问要用复数2.What do we have on Mondays?每周一我们有什么课？注意Mondays的翻译是每周一3.We have English, math and P.E.我们有英语，数学和体育。

三个以上的名词或者形容词要注意最后两项之间加and4.- What day is it today?今天星期几？- It’s Monday.最基础的问法要会它的一问一答5.I like weekends.我喜欢周末。

注意周末是很多天，必须要加s6.What day is it tomorrow?明天星期几？What day is tomorrow?两种说法都7.Tomorrow is Thursday.明天是星期四。

It’s Thursday tomorrow.两种说法都对8.I often paint or watch TV.我经常画画或者看电视。

注意or是或者的意思9.Saturday is fun for me!星期六对我来说很有趣。

很口语的表达方式。

10.Sunday is sweet for me!星期天对我来说很甜蜜。

很口语的表达方式。

11.It’s time to get up.要会用it’s time to来造句12.I love Saturdays!很口语的表达方式。

小学英语PEP版五年级上册第一单元重点句型1.Do you have new teachers? 你们有新老师吗？疑问句中要用复数2. tall and strong又高又壮能够用其他的形容词进行代换3. My English teacher has a kind heart. 我的英语老师有一颗善良的心。

主语是第三人称单数，动词要用单三形式4. My music teacher sings nice songs. 我的音乐老师唱好听的歌。

主语是第三人称单数，动词要用单三形式会用这个短语造句5. They help us learn. They help us play. 他们帮助我们学习。

他们帮助我们玩。

help +动词原形6. When school is over, I want to stay. 当学校放学了，我想留下来。

会用 ... is over. 造句7. What’s he like?他长什么样？要和What does he like?进行比较记忆8. We all like him. 我们都喜欢他。

like后面跟名词的宾格形式要会用all, 放在动词前面9. A science teacher, an art teacher and an English teache r. 一位科学老师，一位美术老师和一位英语老师。

元音字母前要用an10. He’s from Canada.他来自加拿大。

来自哪里，后面要用国家，如：Canada, China, America,等等。

11. Her class is so much fun. 她的课堂非常有趣。

会用这个短语造句12. She’s a university student. 她是一个大学生。

university虽然是元音字母开头，但是【ju:】不是元音，所以用a来修饰。

13. Design a card for your favourite teacher.为你最喜欢的老师设计一张卡片。

PEP小学英语五年级上册单词及句型Unit 1：young 年轻的 funny 滑稽可笑的 tall 高的 strong 强壮的kind 和蔼的、亲切的；old 年老的short矮的thin 瘦的Mr 先生like 像、喜欢strict 严格的smart 聪明的、巧妙的active 积极的、活跃的quiet 安静的、文静的very 很、非常but 但是Unit 2：Mondy 星期一Tuesday 星期二Wednesday 星期三Thursday 星期四Friday 星期五Saturday 星期六Sunday 星期天day 天have 有、吃on 在…..时候do homework 做作业watch TV 看电视read books 读书Unit 3：eggplant 茄子fish 鱼green beans 青豆tofu 豆腐potato 土豆tomato 西红柿for 为lunch 中餐we 我们tasty 好吃的sweet 甜的sour 酸的fresh 新鲜的salty 咸的favourite 最喜欢的 they’re=they are 他们是fruit 水果grape 葡萄Unit 4：cook the meals 做饭water the flowers 浇花sweep the floor 扫地clean the bedroom 打扫卧室make the bed 铺床set the table 摆饭桌wash the clothes 洗碗碟do the dishes 收拾衣服use a computer 使用计算机Unit 5：curtain 空调trash bin 垃圾箱closet 壁橱mirror 镜子end table 床头柜bedroom 卧室kitchen 厨房bathroom 卫生间living room 客厅in 在…里面on 在…上面under 在…下面near 在..旁边behind 在…后边clothes 衣服Unit 6：river 河流flower 花grass 草lake 湖泊forest 森林path 路park 公园picture 照片hourse 房子bridge 桥tree 树road 公路building 建筑物clean 干净的五年级上册英语词汇汇总在十二点三十分at twelve thirty 在十一点五十分before eleven fifteen在伦敦in London 做面条make noodles去购物go shopping 在周末at the weekend今天晚上this evening 每个早上every morning在下午in the afternoon 晚饭后after supper吃午饭have / eat lunch 读点书do some reading回家go back home 少年宫Children’s Palace经常quite (very) often 参观博物馆visit the museum上网surf the net 去工作（上班）go to work去散步go for a walk 锻炼身体take exercise下课后after class 多经常……? How often...?第一个学期the first term 学年school year在冬季学期in winter term 在十一月in November在八月开始start in August 在二月结束end in January在秋季in autumn 最喜欢春季like spring best度假have (one’s) holiday儿童节Children’s Day新年；元旦new year 元旦new year’s day中国的新年；春节Chinese New Year 教师节Teachers’ Day五一劳动节May Day 建军节Army Day国庆节National Day 在九月十日on the tenth ofSeptember 十月三十一日the thirty-first of October/ October 31st跳得很高jump very high 游得快swim fast爬树climb trees 飞得高fly high读和写read and write 说英语speak English和我们谈话talk with us(用宾格) 用我的腿走路walk with my legs 用我的手工作work with my hands 用英语说故事tell stories in English 跳舞跳得很好dance very well (不用good) 看我！watch me!阅读英语故事read English stories 明白你的老师understand your teacher 用英语给你的朋友write a letter in English to your friend（球踢得）非常好（play football ）very well 相当好quite well不是很好not very well 一点也不not at all五年级上册四会句子1.谁是你的英语老师？Carter先生。

PEP人教版五年级上英语Unit,1知识点、考点梳理精编Unit What’s he like? 一、核心词汇 1.表示人体外貌特征及性格特点的形容词: old老的;年纪大的young年轻的;岁数不大的funny 滑稽的;可笑的kind 体贴的;慈祥的;宽容的strict 要求严格的;严厉的polite有礼貌的;客气的hard-working 工作努力的;辛勤的helpful 有用的;愿意帮助的clever 聪明的;聪颖的shy 羞怯的;腼腆的;怕生的 2.短语: head teacher校长birthday party生日派对二、理解词汇 1. 单词: know知道;理解our我们的Ms (用于女子的姓氏或姓名前,不指明婚否)女士will(谈及将来)将要sometimes 有时;间或robot机器人him(用作宾语或表语)他speak会说;会讲(某种语言);用(某种语言)说话finish 完成;做好 2.短语: be strict with … 对……要求严格be going to打算三、核心句型 1. —Who’s your English teacher?谁是你们的英语老师? — Miss White.怀特老师。

解读:这是询问某个学科的老师是谁的句型及答复。

2. —What’s she like?她什么样? —She’s kind.她很和蔼。

解读:这是询问某人的体貌特征或性格特点的句型及答复。

3. — Is she kind? 她和蔼吗? — Yes, she is.是的,她和蔼。

解读:这是询问某人性格特点的一般疑问句,用yes或no答复。

4. He is very helpful at home.他在家里非常愿意帮助。

解读:这是描绘别人特征的句型。

四、理解句型 1. Hey, Ms Wang will be our new Chinese teacher.嘿,王老师将会是我们的新语文老师。

pep五年级英语上册课堂笔记Unit 1 What's he like?一、重点单词。

1. 描述外貌特征的单词。

- old（老的；年纪大的），反义词为young（年轻的；岁数不大的）。

例如：My grandfather is old. My sister is young.- tall（高的），反义词为short（矮的；短的）。

如：The giraffe is tall. The rabbit is short.- strong（强壮的），例如：My father is strong.- thin（瘦的），如：The monkey is thin.2. 描述性格特征的单词。

- kind（和蔼的；慈祥的；宽容的），例如：Our teacher is very kind.- strict（要求严格的；严厉的），常与be动词搭配，如：My mother is strict.二、重点句型。

1. - What's he like?（他是什么样的人？）- He's tall and strong.（他又高又壮。

）- What's she like?（她是什么样的人？）- She's kind.（她很和蔼。

）2. - Is he young?（他年轻吗？）- Yes, he is.（是的，他年轻。

）- No, he isn't.（不，他不年轻。

）- Is she strict?（她严格吗？）- Yes, she is.（是的，她严格。

）- No, she isn't.（不，她不严格。

）三、语法点。

1. be动词（am/is/are）的用法。

- 我（I）用am，你（you）用are，is用于他（he）、她（she）、它（it），复数人称都用are。

例如：I am a student. You are my friend. He is a teacher. They are my classmates.2. 形容词作表语。