九年级上学期化学科学生实验课程表

浙教版九年级第一学期科学教学进度表周次起讫日期教学内容课时备注1 9月1日—9月7日复习 1.1物质的变化1.2物质的酸碱性 1.3常见的酸1.4常见的碱5 复习2 9月8日—9月14日1.5酸和碱之间发生的反应1.6几种重要的盐第一章复习、测验复习 2.1金属材料2.2金属的化学性质2.3有机物和有机合成材料5 复习3 9月15日—9月21日复习 2.4物质的分类2.5物质的转化2.6材料的利用与发展5 复习4 9月22日—9月28日第二章、测验3.1能量及其形式3.2机械能55 9月29日—10月5日国庆节放假6 10月6日—10月12日 3.3能量转化的量度 57 10月13日—10月19日 3.4简单机械 58 10月20日—10月26日 3.5物体的内能 59 10月27日—11月2日 3.6电能 510 11月3日—11月9日3.7核能3.8能量的转化与守恒511 11月10日—11月16日3.8能量的转化与守恒第三章复习、测验512 11月17日—11月23日期中考试 513 11月24日—11月30日4.1食物与营养4.2食物的消化与吸收514 12月1日—12月7日4.3体内物质的运输4.4能量的获得515 12月8日—12月14日4.5体内物质的动态平衡第四章复习、测验516 12月15日—12月21日九年级下册 517 12月22日—12月28日九年级下册 518 12月29日—1月4日九年级下册 419 1月5日—1月11日九年级下册 520 1月12日—1月18日期末复习 521 1月19日—1月25日期末复习 522 1月26日—2月1日期末复习 523 2月2日—2月8日期末考试。

ຫໍສະໝຸດ 九年级化学（上册）实验目录
序号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 实验内容 水的沸腾 明矾的研碎 明矾溶于水并和氢氧化钠溶液反应 石灰石和盐酸反应 闻气体气味的正确操作 观察和描述--对蜡烛燃烧的探究 我们吸入的空气和呼出的空气有什么不同？ 固体颗粒的取用（锌粒） 固体粉末的取用（碳酸钠粉末） 液体的取用 碳酸钠和盐酸反应 酒精灯的使用及给物质加热 加热氢氧化钠和硫酸铜的混合溶液 连接装置，检查气密性 洗涤玻璃仪器 测定空气中氧气的含量 氧气可以使带活性的木条复燃 硫在空气和氧气中燃烧 细铁丝在氧气中燃烧 加热高锰酸钾制氧气 分解过氧化氢制氧气的反应中二氧化锰的作用 氧气的实验室制取与性质 品红在水中扩散 分子运动现象的实验 明矾净水 过滤 硬水软水的检验 蒸馏 氢气在空气中燃烧 电解水实验 盐酸与碳酸钠粉末反应前后质量的测定 镁条在空气中燃烧 探究反应前后物质的质量关系 活性炭的吸附性 木炭还原氧化铜 实验室制取二氧化碳的装置 二氧化碳灭火 二氧化碳溶解性实验 二氧化碳与水的反应 二氧化碳的实验室制取与性质 燃烧条件的实验 灭火原理 粉尘爆炸实验 生石灰与水反应放出热量 燃烧的条件 实验类型 演示实验 演示实验 演示实验 演示实验 演示实验 演示实验 演示实验 演示实验 演示实验 演示实验 演示实验 演示实验 演示实验 演示实验 演示实验 演示实验 演示实验 演示实验 演示实验 演示实验 演示实验 分组实验 演示实验 演示实验 演示实验 演示实验 演示实验 演示实验 演示实验 演示实验 演示实验 演示实验 分组实验 演示实验 演示实验 分组实验 演示实验 演示实验 演示实验 分组实验 演示实验 分组实验 演示实验 演示实验 分组实验 备注

34 第15周 二氧化碳溶解性实验
软塑料瓶、烧杯、水、集气瓶（盛有二氧化碳）
35 第15周 二氧化碳与水的反应
石蕊溶液、纸花（4朵以上）、稀醋酸、蒸馏水、集气瓶.喷壶、吹风机
36 第16周 燃烧的条件
烧杯（500mL）、热水、硬纸圈、白磷、薄铜片、红磷、导管、氧气
37 第16周 探究灭火的原理
烧杯（3个）、蜡烛（3支）、火柴、碳酸钠、盐酸
2020-2021学年第一学期
序号 周次
实验名称
1 第1周 水的沸腾
所需器材 试管、铁架台（带铁夹）、酒精灯、玻璃片、水
任课教师：
2 第1周 胆矾的研碎
研钵、研杵、胆矾
3 第1周 硫酸铜溶液中滴加氢氧化钠 胆矾、试管（2支）、水、氢氧化钠溶液
4 第1周 石灰石与盐酸的反应
石灰石（大理石）、稀盐酸、铁架台（带铁夹）、烧杯、澄清石灰水
烧杯、集气瓶、量筒、玻璃导管、胶皮管、单孔橡胶塞、铁架台（带铁夹）、试管、试管夹、玻璃 片、酒精灯、石灰石（或大理石）、稀盐酸（1：2）、澄清石灰水、紫色石蕊溶液、蜡烛、木条、 蒸馏水、火柴
3
19 燃烧的条件
烧杯、镊子、酒精灯、酒精、棉花、木炭、无烟煤、蜡烛
化学上册演示实验计划表(2020.8.30)
24 第10周 蒸馏水的制作
蒸馏烧瓶、铁架台、石棉网、温度计、冷凝管、铁架台、沸石、牛角管、锥形瓶、水样
25 第10周 氢气在空气里燃烧
试管、烧杯（干而冷）、氢气、火柴、酒精灯、坩埚钳
26 第12周 探究水的组成
水电解器、直流电源、水、导线、硫酸钠（或氢氧化钠）、小木条、火柴
27
第12周
探究反应前后物质的质量关 系1
化学上册分组实验计划表(2020.8.30)

教学难点：引导学生主动参与科学探究的过程。
知道化学实验是进行科学探究的重要手段，严谨的科学态度、正确的实验原理和操作方法是试验成功的关键。
我们周围的空气
空气
新授
增强环保意识
1、使学生了解空气的组成。
2、使学生认识空气是一种宝贵的自然资源。
3、使学生初步了解空气污染的后果和防止污染的重要意义。
4、初步培养学生的观察能力；查阅搜集资料的技能；表达与交流能力。
爱护水资源
新授
教学重点：1、水资源污染的原因、危害及保护水资源的重要性。2、保护水资源的一些措施。
教学难点：相关资料的收集整理及探究活动的开展。
1、了解世界和中国的水资源状况。
2、知道水是宝贵的自然资源。
3、初步掌握水的一些基本方法。
水的净化
新授
教学重点：1、水净化的方法。2、过滤的操作方法。3、硬水和软水的区别以及硬水软化的方法。
教学难点：1、化合价的理解。2、化学式的书写。3、利用化合价写化学式。4、根据相对分子质量的有关计算。
化学方程式
质量守恒定律
新授
教学重点：质量守恒定律的理解及运用。
教学难点：引导学生从化学反应的实质上去认识质量守恒定律。
1、认识质量守恒定律，了解常见化学反应中反应物与生成物的质量关系，从微观角度认识，在一切化学反应中，反应前后原子的种类和原子的数目没有增减。
新授
教学重点：1、元素的概念。2、元素符号的书写和意义。
教学难点：1、元素概念的形成。2、元素符号的书写和意义。3、元素周期表的排列规律和相关信息。
1、了解元素的概念，将对物质的宏观组成与微观结构的认识统一起来。
2、了解元素符号所表示的意义，学会元素符号的正确写法，逐步记住一些常见的元素符号。

九年级上册化学教学计划及进度表
教学目标
1. 了解化学的基本概念和原理。

2. 掌握常见元素的化学性质和周期表的使用。

3. 理解化学反应的基本原理，包括化学方程式的书写和平衡。

4. 掌握常见化合物的命名规则和化学式的推导。

5. 学会使用实验方法进行化学实验和观察。

教学内容和进度安排
以上为初步安排，在实际教学中还需根据学生的研究情况和教学进度进行调整。

教学方法和评估方式
1. 采用讲授、示范和实验等多种教学方法，激发学生的研究兴趣和参与度。

2. 配备实验室设备，开展相关化学实验，加深学生对化学原理的理解和应用能力。

3. 每个教学单元结束后进行小测验，检查学生对教学内容的掌握程度。

4. 期末以考试形式进行综合评估，包括选择题、填空题和简答题。

教材和参考资料
1. 九年级上册化学教材
2. 相关化学实验教材和指导书
3. 化学研究网站和应用程序
以上计划仅供参考，具体教学进度还需根据实际情况进行调整和安排。

初中空白课程表一、每周课程表星期一：1. 8:00-8:45：语文课2. 9:00-9:45：数学课3. 10:00-10:45：英语课4. 11:00-11:45：物理课5. 14:00-14:45：历史课6. 15:00-15:45：地理课星期二：1. 8:00-8:45：数学课2. 9:00-9:45：语文课3. 10:00-10:45：英语课4. 11:00-11:45：化学课5. 14:00-14:45：音乐课6. 15:00-15:45：美术课星期三：1. 8:00-8:45：英语课2. 9:00-9:45：数学课3. 10:00-10:45：语文课4. 11:00-11:45：生物课5. 14:00-14:45：地理课6. 15:00-15:45：历史课星期四：1. 8:00-8:45：数学课2. 9:00-9:45：英语课3. 10:00-10:45：语文课4. 11:00-11:45：体育课5. 14:00-14:45：物理课6. 15:00-15:45：化学课星期五：1. 8:00-8:45：英语课2. 9:00-9:45：数学课3. 10:00-10:45：语文课4. 11:00-11:45：历史课5. 14:00-14:45：地理课6. 15:00-15:45：生物课二、课程内容简介1. 语文课：主要学习汉字、词语、古代文学作品等，培养学生的语文表达能力和阅读理解能力。

2. 数学课：学习数学基本概念、运算规则、代数等，培养学生的逻辑思维和解决问题的能力。

3. 英语课：学习英语的基本单词、语法、听说读写等，培养学生的英语交流能力和跨文化交流能力。

4. 物理课：学习物理基本概念、物质结构、力学等，培养学生的科学思维和实验观察能力。

5. 历史课：学习历史事件、人物、地理等，了解人类社会的发展历程和文化传承。

6. 地理课：学习地理基本知识、地球形貌、气候等，培养学生的地理观念和环境意识。

1
1
1-3
2
1
2-1
3
1
2-2
4
1
2-3
5
1
3-1
6
1
3-3
7
1
4-2
8 9
1 1
5-1 7-1
10
4-1 4-2 4-3 4-4
明矾净水 过滤液体 用肥皂区分软硬水 制取蒸馏水
1
9-3
11
12
4-5 氢气在空气里燃烧 电解水实验 5-1盐酸与碳酸钠粉末反应 前后质量的测定 5-2镁条燃烧前后质量的 测定 6-1木炭的吸附作用 6-2木炭还原氧化铜 6-3二氧化碳使燃着的蜡烛 熄灭 6-4二氧化碳的溶解性 6-5二氧化碳与水反应 7-1燃烧的条件 7-2粉尘爆炸 7-3生石灰与水反应放出 热量 7-4甲烷的燃烧
201
—201
学年度第一学期实验教学计划表
实验时间 周次 月 日 第 次
班级： 序号 实验项目 1-1(1)水的沸腾 (2)胆矾的研碎 (3)硫酸铜溶液中加氢 氧化钠溶液 (4)石灰石与盐酸的反 应 1-2 闻气体时的正确操作 观察和描述——对蜡烛及 其燃烧的探究 人体吸入的空气与呼出的 气体有什么不同 1-3(1)取块状固体 (2) 取粉末固体 1-4(1)澄清的石灰水滴加 酚酞溶液 （2）碳酸钠粉末与稀盐酸 反应 1-5酒精灯的使用 1-6加热氢氧化钠溶液与硫 酸铜溶液的反应物 1-7 连接装置并检查装置 的气密性 1-8洗涤玻璃仪器 2-1测定空气里氧气含量 2-2氧气使带火星的木条 复燃 2-3硫的燃烧 2-4细铁丝在氧气中燃烧 2-5加热高锰酸钾制氧气 分解过氧化氢制氧气的过 程 中二氧化锰所起的作用 3-1品红的扩散 分子运动现象的实验 计划学时

10
演示
1
15
6-3倾倒二氧化碳
6-4二氧化碳的溶解性
6-5二氧化碳与水 的反应
11
演示
1
16
实验活动2：二氧化碳的实验室制法与性质
12
分组
1
17
7-1燃烧条件
探究：灭火原理
7-2粉尘爆炸实验
13
演示
1
18
实验活动3：燃烧的条件
13
分组
1
19
7-3氧化钙与水反应
7-4甲烷燃烧
14
演示
1
4
分组
1
9
3-1品红的扩散
探究：分子运动
4
演示
1
10
4-1水的净化
4-2过滤
4-3肥皂水区分硬水和软水
4-4制蒸馏水
7
演示
1
11
4-5氢气的燃烧
探究：水的组成
8
演示
1
12
探究：反应前后物质的质量关系5-1稀盐酸与碳酸钠源自应5-2镁带的燃烧9
演示
1
13
6-1木炭的吸附作用
10
演示
1
14
6-2碳与氧化铜反应
1
4
1-9酒精灯的使用
活动：给物质加热
1-10加热氢氧化钠与硫酸铜反应后溶液
1-11洗涤玻璃仪器
1
演示
1
5
2-1测定空气中氧气含
2
演示
1
6
2-2氧气使带火星木条复燃
2-3硫的燃烧
2-4铁丝在氧气中燃烧
3
演示
1
7
2-5加热高锰酸钾制氧气
探究：二氧化锰的催化作用

纳雍二中九年级上化学实验通知单
纳雍二中九年级上化学实验通知单
纳雍二中九年级上化学实验通知单
纳雍二中九年级上化学实验通知单
纳雍二中九年级上化学实验通知单
纳雍二中九年级上化学实验通知单
纳雍二中九年级上化学实验通知单
纳雍二中九年级上化学实验通知单
纳雍二中九年级上化学实验通知单
纳雍二中九年级上化学实验通知单
纳雍二中九年级上化学实验通知单
纳雍二中九年级上化学实验通知单
纳雍二中九年级上化学实验通知单
纳雍二中九年级上化学实验通知单
纳雍二中九年级上化学实验通知单
纳雍二中九年级上化学实验通知单
纳雍二中九年级上化学实验通知单
纳雍二中九年级上化学实验通知单
纳雍二中九年级上化学实验通知单
纳雍二中九年级上化学实验通知单
纳雍二中九年级上化学实验通知单
纳雍二中九年级上化学实验通知单。

氢气流吹肥皂泡
√
球形干燥管、烧杯、氢气、碱石灰、肥皂泡
氢气在空气中的燃烧
√
带胶塞的导气管、烧杯、酒精灯、氢气、火柴
氢气和空气的混合爆炸实验
√
塑料筒、酒精灯、氢气、木条
分子运动现象
√
大烧杯、小烧杯、酚酞溶液、浓氨水、蒸馏水
水的净化
√
铁架台、铁夹、烧杯、漏斗、玻璃棒、明矾、天然水、滤纸
10.28
至11.10
玻璃片、比色卡、PH试纸、稀硫酸、稀盐酸、氢氧化钠溶液
溶液酸碱度对头发的影响
√
小烧杯、稀盐酸
4.21
至
5.8
第十一单元
盐 化肥
硕酸钠、硕酸氢钠与盐酸的反应
√
试管、带胶塞的导气管、药匙、硕酸钠、硕酸氢钠、稀盐酸、澄清的石灰水
硕酸钠溶液与石灰水的反应
√
试管、硕酸钠溶液、澄清的石灰水
粗盐提纯
√
铁架台、铁夹、烧杯、玻璃棒、天平、砝码、量筒、蒸发皿、酒精灯、粗盐、水、滤纸
【关键字】化学
初中化学实验进度表
九 年 级 上 册
时间
单 元
实验课题
分 类
所用主要仪器、材料
随堂探究
分组探究
9.1
至
9.15
第一单元
走进化学世界
观察和描述一对蜡烛及其燃烧的探究
√
烧杯、酒精灯、蜡烛、火柴
我们吸入的空气和呼出的气体有什么不同？
√
集气瓶、玻璃片、酒精灯、石灰水、吹管木条、火柴
颗粒状固体药品的取用
√
黄铜片、黄铜、焊锡、锡
合金与纯金属熔点的比较
√
铁架台、铁夹、酒精灯、焊锡、锡、铅、铁片、火柴
一氧化碳还原氧化铁

√
6
品红在水中的扩散
√
分子运动现象
√
注：1、实验开出率=（实做实验/应做实验）×100%= %。
2.实验开出率学期终了统计一次，交教学处作为统计全校理科实验总开出率的原始材料。
实 验 教 学 进 度 表
科别 化学 年级 九 2024至2025 学年第 一 学期 任课教师：
时 间
(周次
实 验 名 称
学时数
√
19
金属的腐蚀与防护
√
金属的物理性质及某些化学性质
√
注：1、实验开出率=（实做实验/应做实验）×100%= %。
2.实验开出率学期终了统计一次，交教学处作为统计全校理科实验总开出率的原始材料。
演 示 实 验
分 组 实 验
实验开出
情况记录
未开实验情况
简 要 说 明
备 注
必 做
选 做
必 做
选 做
10
明矾的净化作用
√
过滤液体
√
用肥皂水区分软水和硬水
√
蒸馏
√
11
氢气在空气中燃烧和水的组成
√
实验活动2水的组成及变化的探究
√
12
反应前后物质的质量关系
√
13
木炭的吸附性
√
木炭还原氧化铜
√14实验室里制取二氧 Nhomakorabea碳的装置
时 间
(周次
实 验 名 称
学时数
演 示 实 验
分 组 实 验
实验开出
情况记录
未开实验情况
简 要 说 明
备 注
必 做
选 做
必 做
选 做
刷洗玻璃仪器
√
对蜡烛及其燃烧的探究

初中化学九年级上册教学计划及进度表教学目标
本教学计划旨在帮助学生在初中化学九年级的上学期掌握以下内容：
1. 了解化学的基本概念和原理；
2. 理解常见元素和化合物的性质和特点；
3. 学会化学实验的基本操作和实验结果的观察与分析；
4. 培养科学实验的观察和思维能力。

教学内容和进度表
教学方法
本教学计划将采用以下教学方法，以提高学生的研究效果和兴趣：
1. 授课结合示范实验，让学生亲自参与实验操作；
2. 引导学生进行实验结果的观察、数据记录和分析；
3. 利用多媒体技术展示化学实验和现象，激发学生的研究兴趣；
4. 培养学生的团队合作能力，鼓励他们互相讨论和交流。

评价方式
学生的评价将采用综合评价的方式，包括：
1. 平时作业和课堂表现：包括作业完成情况、参与度和积极性等；
2. 实验报告和实验操作：评价学生实验的准确性、记录的完整
性和分析能力等；
3. 期中和期末考试：考察学生对知识和理论的理解和应用能力。

学生的成绩将综合以上评价因素进行综合评定，并根据学校的
评分标准进行等级划分。

总结
通过本教学计划，我们将帮助学生建立起初中化学知识的基础，并培养他们的实验操作技巧和科学思维能力。

通过多种教学方法的
运用，我们将激发学生的学习兴趣，提高他们的学习效果。

同时，
我们将通过综合评价的方式来评价学生的学习成果，以期能够更好
地指导和促进学生的学习。

南京市九上化学课目表摘要：一、南京市九上化学课程概述1.课程目标2.课程内容3.课程安排二、南京市九上化学课程大纲1.第一单元：走进化学1.1 化学基本概念1.2 化学实验基础1.3 化学计量2.第二单元：物质的组成与分类2.1 原子结构2.2 分子结构2.3 化学键2.4 物质分类3.第三单元：化学反应与能量3.1 化学反应基本概念3.2 化学反应类型3.3 化学能量与热力学4.第四单元：化学平衡4.1 化学平衡基本概念4.2 化学平衡定律4.3 动态平衡5.第五单元：酸碱盐5.1 酸碱基本概念5.2 酸碱中和反应5.3 盐类6.第六单元：氧化还原反应6.1 氧化还原基本概念6.2 氧化数6.3 氧化还原反应的规律7.第七单元：有机化学基础7.1 有机化合物基本概念7.2 烃7.3 醇、醚、酸、酯8.第八单元：化学与生活8.1 生活中的化学现象8.2 食品安全与化学8.3 环境污染与治理正文：南京市九年级上学期的化学课程，旨在引导学生走进化学的世界，了解化学的基本概念、原理和应用，培养学生的科学素养和实验能力。

课程内容涵盖了化学基本概念、物质的组成与分类、化学反应与能量、化学平衡、酸碱盐、氧化还原反应、有机化学基础以及化学与生活等方面的知识。

课程分为八个单元，每个单元都有明确的教学目标和内容。

在第一单元“走进化学”中，学生将学习化学基本概念，了解化学实验基础和化学计量。

第二单元“物质的组成与分类”帮助学生深入理解原子结构、分子结构、化学键以及物质的分类。

在第三单元“化学反应与能量”中，学生将掌握化学反应的基本概念、类型，以及化学能量与热力学原理。

第四单元“化学平衡”主要讲述化学平衡的概念、定律和动态平衡。

课程的后半部分，学生将学习酸碱盐、氧化还原反应、有机化学基础等知识。

在第五单元“酸碱盐”中，学生将了解酸碱的基本概念、中和反应以及盐类。

第六单元“氧化还原反应”主要讲述氧化还原的基本概念、氧化数和氧化还原反应的规律。

沪教版九年级化学实验教学进度表九年级化学实验教学进度表沪教版《化学》九年级(上册)序演示或指导完单元实验名称号分组成时间1 碳酸氢铵加热分解演示第1周2 铁丝的锈蚀演示第1周3 含硫火柴的燃烧演示第1周开启化学之门4 ※加热试管中的火柴头演示或分组第 1周5 ※“铜绿”的性质探究演示或分组第 2周6 ※镁的性质探究演示或分组第 2周7 空气中氧气体积含量的测定演示第3周8 ※氧气的实验室制取与性质演示或分组第 3周我们身9 氧气的实验室制取与性质实验分组第4周边的物10 二氧化碳的实验室制取与性质实验演示第4周质11 电解水演示第5周12 二氧化碳的实验室制取与性质实验分组第8周物质构13 探究物质的可分性演示第5周成的奥14 探究微粒运动演示第5周秘15 烧不坏的手绢演示第8周燃烧燃料16 ※探究质量守恒定律演示或分组第 9周17 常见金属的化学性质演示第12周18 加热石灰石演示第13周金属与金属矿金属的物理性质和某些化学性质的探究19 分组第14周物实验20 钢铁锈蚀条件的探究实验分组第16周沪教版《化学》九年级(下册)序演示或单元实验名称指导完成时间号分组※物质在水中的分散第14周 1 演示或分组2 ※物质溶解时的温度变化演示或分组第14周3 溶液导电性实验演示第14周溶解现4 ※影响物质溶解性的因素演示或分组第15周象5 ※结晶实验演示或分组第15周一定质量分数的氯化钠水溶液的6 分组第17周配制实验7 粗盐的提纯实验分组第18周8 ※检验溶液的酸碱性演示或分组第16周9 ※测定某些物质的 pH 演示或分组第16周溶液酸碱性的检验实验分组 10 第二学期第2周11 ※稀盐酸和稀硫酸的化学性质演示或分组第17周应用广12 ※碱的性质演示或分组第18周泛的酸、碱、13 ※探究金属的活动性演示或分组第19周盐 14 酸、碱的主要化学性质的探究实验分组第二学期第6周15 ※铵盐的检验演示或分组第二学期第 2周16 常见氮肥的检验实验分组第二学期第7周17 稀释浓硫酸演示第二学期第2周食品中※用碘水检验淀粉第二学期第4周 18 演示或分组的有机19 ※试验蛋白质的性质演示或分组第二学期第 4周物20 化学能转化为电能演示第二学期第5周化学与社会发21 实验室制取氢气演示第二学期第5周展22 ※鉴别聚乙烯与聚氯乙烯塑料演示或分组第二学期第 5周。

人教版九年级化学教学进度详细课时安排表人教版九年级化学教学进度详细课时安排表绪言和同步练：介绍了本学期的教学内容和教学目标，并提供了一些同步练。

第一单元：物质的变化和性质。

介绍了化学的基本概念和实验室常用的基本设备。

第二单元：我们周围的空气。

介绍了空气的组成和氧气的制取方法。

第三单元：物质构成的奥秘。

介绍了分子和原子的概念以及元素的种类和性质。

第四单元：自然界的水。

介绍了水的组成、水的净化以及化学式和化合价的概念。

第五单元：化学方程式。

介绍了如何正确书写化学方程式以及如何利用化学方程式进行简单计算。

第六单元：碳和碳的氧化物。

介绍了碳和碳的氧化物的性质以及二氧化碳的制取方法。

第七单元：燃料及其利用。

介绍了燃料的种类和利用方法，以及燃烧的条件。

第八单元：金属和金属材料。

介绍了金属材料的种类和性质，以及金属资源的利用和保护。

期中复、考试、试卷分析讲解和总结：对上半学期的研究内容进行复和总结，并进行考试和试卷分析讲解。

下学期的教学内容包括金属材料、金属的化学性质和金属资源的利用和保护。

实验活动4：金属的物理性质和某些化学性质本次实验活动旨在探究金属的物理性质和某些化学性质。

在实验过程中，我们首先对不同金属的颜色、硬度、延展性、导电性等进行了观察和测试，发现它们的物理性质各不相同。

同时，我们也进行了一些化学反应，如金属与酸的反应、金属与氧气的反应等，从中了解了金属的某些化学性质。

课题1：溶液的形成本课题主要介绍了溶液的形成过程及相关概念。

在同步练中，我们研究了如何计算溶解度、饱和溶液和稀溶液等基本概念。

通过实验和练，我们深入了解了溶液的形成过程，为后续的研究打下了基础。

课题2：溶解度本课题介绍了溶解度的概念和影响因素。

通过实验和同步练，我们了解了溶解度与温度、压力、溶质种类等因素的关系，掌握了如何计算溶解度，并学会了利用溶解度数据进行实际问题的解答。

课题3：溶液的浓度本课题主要介绍了溶液的浓度概念和计算方法。

金属与合金的性质比较P30
第
炼铁的原理P32
带铁圈的铁架台、酒精灯、火柴、铝片 、铝合金、铜片、黄铜片、锡片、焊锡 、铁片 带铁夹的铁架台、两盏酒精灯、硬质玻 璃管一个、单孔橡皮塞两个、双孔橡皮 塞一个、导管、磁铁、火柴、氧化铜粉 末、澄清石灰水、盛有一氧化碳的储气 瓶 坩埚钳、酒精灯、石棉网、火柴、集气 瓶、砂纸、铁丝、镁条、铝粉、氧气 试管、砂纸、铁丝、铜丝、铝条、稀盐 酸、稀硫酸 小试管、试管架、药匙、锌片、铁片、 铜丝、硫酸铜溶液、硝酸银溶液、氯化 钠溶液 试管、试管架、酒精灯砂纸、橡皮塞、 铁钉、蒸馏水、食盐水、食醋 面包片、米饭、土豆片、苹果片、碘水 、胶头滴管
九 年 级 化 学 实 验 安 排 表
单 元 节 次 第一节 实验类别 演示实验 内 容 仪 器 及 药 品 实验地点 观察化学变化的现象P5 坩埚钳、火柴、试管、酒精灯、胶头滴 管、砂纸。 镁条、氢氧化钠溶液、酚酞 教室 试液、锌粒、稀盐酸、硫酸铜溶液。 几根长短、粗细不同的蜡烛、1000毫升 的烧杯、火柴、秒表。
教室
教室
金属与氧气的反应P35
教室
金属与酸的反应P36
实验室
金属与盐溶液Leabharlann 反应P38实验室第三节
演 示 实 验
导致钢铁锈蚀的因素P41
教室
第 八 单 元
第一节
演 示 实 验
检验食物中的淀粉P51
教室
第三节
演 示 实 验
蛋白质的性质P59
试管、烧杯、胶头滴管、酒精灯、玻璃 棒、试管架、试管夹、鸡蛋清、蒸馏水 、醋酸铅溶液、硫酸铜溶液、浓硝酸、
教室
海 水 中 的 化 学
第二节
学 生 实 验
托盘天平、量筒、小烧杯、药匙、试管 哪些因素影响固体物质在水中的溶解 、胶头滴管、玻璃棒、酒精灯、铁架台 限量P12 、石棉网、温度计、蒸馏水、硝酸钾晶 体、熟石灰

九年级第2周月日至月日实验名称蜡烛及燃烧的探究
九年级第3周月日至月日实验名称我们吸入的空气与呼出的气体有什么不同
九年级第4周月日至月日实验名称物质的加热等常规操作
九年级第6周月日至月日实验名称氧气的制取和性质
九年级第8周月日至月日实验名称分子运动
九年级第10周月日至月日实验名称过滤
九年级第12周月日至月日实验名称质量守恒定律
九年级第14周月日至月日实验名称二氧化碳气体的制取和性质
九年级第16周月日至月日实验名称金属的性质。