四年级上册科学测试试卷答案
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苏教版四年级科学上册试卷【含答案】专业课原理概述部分一、选择题(每题1分,共5分)1. 下列哪种动物属于哺乳动物?A. 青蛙B. 老虎C. 鲨鱼D. 蜗牛2. 植物的光合作用发生在哪个部位?A. 根B. 叶子C. 花D. 果实3. 下列哪种物质是导体?A. 玻璃B. 金属C. 塑料D. 木头4. 地球绕太阳转一圈需要多长时间?A. 一天B. 一年C. 一小时D. 一月5. 下列哪种现象属于物理变化?A. 燃烧B. 腐烂C. 熔化D. 发芽二、判断题(每题1分,共5分)1. 地球是太阳系中的第五颗行星。
()2. 动物细胞和植物细胞都有细胞核。
()3. 食物链中,生产者总是位于第一级。
()4. 恒星是一成不变的。
()5. 声音在真空中传播速度最快。
()三、填空题(每题1分,共5分)1. 植物通过______进行光合作用。
2. 地球上的水循环包括蒸发、降水和______。
3. 人体最大的消化腺是______。
4. 在电路中,开关的作用是______。
5. 地球自转的方向是______。
四、简答题(每题2分,共10分)1. 简述食物链的基本组成。
2. 描述植物种子的结构。
3. 解释物理变化和化学变化的区别。
4. 说出地球公转产生的地理现象。
5. 简述声波传播的基本原理。
五、应用题(每题2分,共10分)1. 小明用放大镜观察昆虫,昆虫看起来比实际大。
这是为什么?2. 水在0℃以下会结冰,这是为什么?3. 在电路中,为什么要在灯泡和开关之间串联一个电阻?4. 如果地球停止自转,会发生什么?5. 为什么我们能看到彩虹?六、分析题(每题5分,共10分)1. 分析植物进行光合作用的重要性。
2. 分析地球自转和公转的关系。
七、实践操作题(每题5分,共10分)1. 设计一个实验来证明植物的光合作用。
2. 设计一个实验来观察水的沸腾现象。
八、专业设计题(每题2分,共10分)1. 设计一个简易的电路,包括电源、开关、导线和灯泡。
第二单元溶解班级姓名一、填空题。
1、物质在水中化成了肉眼看不见的(),()地分布在水中,并且不能用()或()的方法分离出来,称为溶解了。
2、过滤实验中用到的器材有;铁架台,漏斗,()、玻璃棒、()。
3、我们把水中的杂质分离出来,可以采用()的方法。
4、溶解是指物质()地、稳定地分布在水中,不会()、也不能用()的方法把物质从水中分离出来。
5、将适量的味精、酒精、面粉和食用油分别放入水中并搅拌后静置一会儿,观察到()会沉淀,()会溶解,()会分层。
6、取少量高锰酸钾放入水中,观察发现高锰酸钾水溶解是()的,用肉眼无法看到物质颗粒,说明高锰酸钾是()于水的。
7、胶水或洗发液进入水中的状态;先()水面,再(),然后一缕缕的(),轻轻搅拌(),充分搅拌(),最后变成胶水或洗发液溶液。
8、能溶解于水中的液体和水可以形成稳定的().()地分散在水中。
9、食盐、小苏打、高锰酸钾、胶水、洗发液都()在水中,形成了透明、稳定的(),沙、面粉、食用油()在水中,形成的是()。
10、不同的物质在水中的溶解能力是(),的,食盐在水中的溶解能力比小苏打要()。
11、水除了能溶解()和()之外,还能少量地溶解氧气,二氧化碳等(),水中的动物和植物就是靠溶解在水中的氧气进行呼吸的。
12、鱼之所以能在水里生活是因为鱼鳃能呼吸溶解于水中的()。
13、气体在水中的溶解能力与()有关。
14、(),(),()等方法可以加快物质在水中的溶解。
15、同样重量的块糖和细糖放在水中,()溶解较快。
16、在100毫升水中,食盐溶解的量是有限度的,大约是()克。
17、溶解在水中的食盐能用()的方法把食盐和水分离出来。
18、一定量的水可以溶解()的物质,并不是无限制的19、食盐溶解于水的过程是一个()过程。
20、酒精灯的火焰分为()、()、()三个部分,外焰的温度()内焰其次,焰心的温度()。
加热时用()加热。
21、在“用加热的办法减少浓盐水的水分”实验中,在蒸发皿底部垫上石棉网的作用是().22、把海水引进盐田时,利用()使海水中的水分蒸发,海水中的水分越来越少,便开始析出盐的结晶。
教科版四年级上册科学期末测试卷一.选择题(共6题,共12分)1.下面方法不能使下图中的钢尺发出声音的是()。
A.拉伸钢尺B.拍打钢尺C.敲击钢尺2.敲击下面的杯子,能发出高音的是()。
3.使小车运动慢的因素可能是()。
A.小车重B.小车轻C.拉力大4.含有丰富的维生素和矿物质的食物是()。
A.面包B.牛奶C.黄瓜5.拨弹橡皮筋时,皮筋越紧,声音();皮筋越松,声音越低。
A.越高B.越低C.不变6.把击打过的音叉轻轻放在水面上,可以看到水的波纹从振动的音叉开始()传播。
A.只向上下B.只向左右C.向四周二.填空题(共6题,共28分)1.我们提水,感到水桶对手有向下的();我们背书包,感到书包对肩部有向下的(),物体都有一个向下的力,这就是()。
2.食物是我们身体所需养料和能量的主要(),我们吃进肚子里的()都需要通过身体一点一点地转化为生命所需的()和(),这个过程叫()。
3.用同样的力量击打长短不同钉子时,钉子越短,发出的声音越()(选填“高”或“低”)4.上课时,老师的讲话声是通过()传入学生耳中的。
5.力的单位是(),简称(),用符号()表示。
6.鼻腔、口腔()、肺等器官共同参与呼吸活动。
三.判断题(共6题,共12分)1.吹海螺、吹笛子、吹哨子都是空气在振动。
()2.声音传播的方向是向四面八方的。
()3.控制气球喷气的方向就可以控制小车运动的方向。
()4.口腔中的食物是在牙齿的作用下发生变化的。
()5.人在安静状态下每分钟呼吸的次数约为120次。
()6.在白纸上挤压、滑动土豆,白纸上会留下湿痕,说明土豆中含有脂肪。
()四.连线题(共1题,共5分)1.将对应的食物及所含的营养成分用线连起来。
五.填表题(共1题,共12分)1.猜想:声音强弱与物体振动幅度有关,振幅越大,声音越();物体振幅越小,声音越()。
实验器材:钢尺,桌子改变的条件:()不改变的条件:()填写表格。
实验结论是什么?六.简答题(共5题,共28分)1.科学的膳食原则是什么?2.如何保证我们所摄入的营养均衡?3.姐姐在吃饭时总催我吃快点,她这么做对吗?应该怎么说服她?4.二胡只有两根弦,它是怎样发出高低不同、强弱不同的声音的?5.按照科学、合理的方法,要把昨天一天吃过的食物记录下来,想一想,我们可以按照什么顺序统计记录?七.材料题(共2题,共17分)1.写出下图各部分的名称。
科学四年级上册试卷【含答案】专业课原理概述部分一、选择题(每题1分,共5分)1. 下列哪种物质在空气中不可燃?A. 氢气B. 煤气C. 氧气D. 木材2. 植物进行光合作用时,会释放出哪种气体?A. 二氧化碳B. 氧气C. 氮气D. 二氧化硫3. 下列哪种动物属于哺乳动物?A. 鸟类B. 蝙蝠C. 青蛙D. 鲨鱼4. 地球上最大的生物圈是什么?A. 森林B. 海洋C. 草原D. 沙漠5. 下列哪种物质是导体?A. 塑料B. 木材C. 铜D. 玻璃二、判断题(每题1分,共5分)1. 地球是太阳系中最大的行星。
()2. 动物细胞和植物细胞都有细胞核。
()3. 食物链中,植物是消费者。
()4. 水在0℃时会结冰。
()5. 月亮在夜空中发光是因为它本身能发光。
()三、填空题(每题1分,共5分)1. 光合作用是植物通过叶绿体,利用光能将水和二氧化碳转化为有机物和______。
2. 动物细胞的基本结构包括细胞膜、细胞质和______。
3. 地球上的水循环包括蒸发、降水和______。
4. 声音是由物体的振动产生的,声音在空气中以______的形式传播。
5. 人体最大的消化腺是______。
四、简答题(每题2分,共10分)1. 简述地球自转和公转的方向。
2. 简述植物根的作用。
3. 简述食物链和食物网的概念。
4. 简述能量守恒定律。
5. 简述生态系统的组成。
五、应用题(每题2分,共10分)1. 小明家的电热水器功率为2000W,每天使用2小时,求每月(30天)消耗的电能。
2. 某种细菌每20分钟分裂一次,求2小时后细菌的数量。
3. 某物体在水平地面上受到10N的力,物体移动了5米,求该力做的功。
4. 一个长方体的长、宽、高分别为2cm、3cm、4cm,求该长方体的体积。
5. 某种化学反应的化学方程式为:2H2 + O2 → 2H2O,求反应中消耗的氢气与氧气的质量比。
六、分析题(每题5分,共10分)1. 分析为什么地球上有季节变化。
冀教版四年级上册科学试卷【含答案】专业课原理概述部分一、选择题(每题1分,共5分)1. 下列哪种物质在空气中不可燃?A. 氢气B. 煤气C. 氧气D. 木材2. 植物的光合作用是在哪里进行的?A. 根部B. 叶片C. 花朵D. 果实3. 下列哪种动物属于哺乳动物?A. 青蛙B. 老虎C. 鳄鱼D. 鸟类4. 地球上最大的哺乳动物是什么?A. 老虎B. 大象C. 蓝鲸D. 犀牛5. 下列哪种物质在水中可以溶解?A. 沙子B. 盐C. 石头D. 油脂二、判断题(每题1分,共5分)1. 水在0℃时会结冰。
()2. 鸟类的呼吸系统与人类相同。
()3. 地球是太阳系中最大的行星。
()4. 植物通过根部吸收水分和养分。
()5. 月亮的光芒是自身发光。
()三、填空题(每题1分,共5分)1. 植物的光合作用需要______和______。
2. 地球上最长的河流是______。
3. 人体中最大的器官是______。
4. 声音的传播需要______。
5. 下列元素中,______是金属元素。
四、简答题(每题2分,共10分)1. 简述水的三态变化。
2. 描述地球的自转和公转。
3. 解释什么是食物链。
4. 简述人体的呼吸系统。
5. 解释什么是光合作用。
五、应用题(每题2分,共10分)1. 一个物体的质量是5千克,体积是2立方米,求该物体的密度。
2. 某化学反应的化学方程式为:2H2 + O2 -> 2H2O,已知反应物的量比为1:1,求物的量。
3. 一辆汽车以60公里/小时的速度行驶,行驶了2小时后到达目的地,求汽车行驶的距离。
4. 一个长方体的长、宽、高分别为10厘米、5厘米、2厘米,求该长方体的体积。
5. 某物体的重力为20牛顿,质量为2千克,求该物体所在地球表面的重力加速度。
六、分析题(每题5分,共10分)1. 分析植物的光合作用和呼吸作用的区别与联系。
2. 分析地球自转和公转对地球气候的影响。
七、实践操作题(每题5分,共10分)1. 设计一个简单的电路,使其能点亮一个灯泡。
教科版小学四年级上册科学期末测试卷一.选择题(共6题,共12分)1.你认为以下运动项目中,对提高肺活量最有效的项目是()。
A.体操B.跳高C.游泳2.以下食物中,适合生吃的是()。
A.香蕉B.鸡肉C.大米3.呼吸一次是指()A.吸一次气B.一呼一吸C.呼一次气4.手指脱皮、口腔溃疡时,需多吃含()的食物。
A.维生素B.水C.脂肪5.我们听到周围不同的声音,主要原因是()。
A.声音的高低不同B.声音的强弱不同C.不同的物体发出不同的声音6.下面说法中,错误的是()。
A.气球小车是靠拉力运动的B.物体运动方向与喷出的物体运动方向相反二.填空题(共6题,共20分)1.人体的消化器官包括口腔、()、胃、()、大肠等。
2.玻璃罩中的空气被抽掉了,形成()后,我们就只能看见闹钟的铃在动,却听不到它的声音。
3.食物在白纸上擦或压后留下油迹,说明这种食物中含有()。
4.通常声音在()中的传播速度最大,在()中的传播速度之,在()中的传播速度最小。
(均填“固体”“液体”或“气体”)5.音调是由物体振动的()决定的。
6.物体振动的幅度越大,声音越();物体振动幅度越(),声音越弱。
三.判断题(共6题,共12分)1.肺活量是身体发育是否健康的一个指标。
()2.敲击音叉时,音叉没有能量产生。
()3.声音能引起周围物质的振动。
()4.在耳朵的各个部分中,能将声音转化为振动的是听小骨。
()5.金属与空气传播声音的本领是一样的。
()6.当尺子伸出桌面的长度越短,发出的声音就越高。
()四.连线题(共1题,共5分)1.把下列方法与它们是否能使物体发声连接。
敲击锣面弯曲钢尺拉伸橡皮筋按压鼓面拨动橡皮筋能够发声不能发声五.填表题(共1题,共9分)1.科学课上,四(1)班的同学为马铃薯中是否含有淀粉争论不休,你能帮他们完成实验方案吗?六.简答题(共3题,共18分)1.我们可以从哪几个方面对自制的小乐器进行评价?2.口腔是人体的重要消化器官,口腔里含有哪三种重要的消化工具?它们各自的作用是什么?3.闪电和雷同时在云层产生,在夏季的雨夜,我们总是先看到闪电,后听到雷声,请对这种现象进行合理解释。
科学四年级上册试卷【含答案】专业课原理概述部分一、选择题(每题1分,共5分)1. 下列哪种动物属于哺乳动物?A. 青蛙B. 老虎C. 鲨鱼D. 蜻蜓2. 植物的光合作用发生在哪个部位?A. 根B. 叶子C. 茎D. 花3. 下列哪种物质在水中溶解度最大?A. 糖B. 盐C. 沙子D. 油4. 地球自转的方向是?A. 自东向西B. 自西向东C. 自南向北D. 自北向南5. 下列哪个不是可再生能源?A. 太阳能B. 风能C. 煤炭D. 水能二、判断题(每题1分,共5分)1. 鸟类是冷血动物。
()2. 地球是太阳系中最大的行星。
()3. 食物链中,植物是消费者。
()4. 酸雨是由二氧化碳引起的。
()5. 磁铁的同极相吸。
()三、填空题(每题1分,共5分)1. 植物的光合作用是利用光能将水和二氧化碳转化为______和氧气。
2. 声音是由物体的______产生的。
3. 人体最大的器官是______。
4. 地球上的水循环包括蒸发、凝结和______三个过程。
5. 火山喷发是地球内部______活动的一种表现。
四、简答题(每题2分,共10分)1. 简述地球自转和公转的区别。
2. 什么是光合作用?它对生物有什么意义?3. 简述食物链的概念及其作用。
4. 风是如何形成的?5. 简述人体的呼吸过程。
五、应用题(每题2分,共10分)1. 小明家的花园里有一棵树,树高10米。
如果树的一部分影子长度是5米,那么此时太阳的高度角是多少?2. 一个物体在水平面上受到10牛的力,如果摩擦力是2牛,那么物体的加速度是多少?3. 如果一个房间的温度是20℃,一杯水的温度是80℃,那么这杯水放在房间里多久后温度会降到60℃?(假设房间温度不变)4. 一个班级有30名学生,其中有18名喜欢数学,20名喜欢英语,10名两者都喜欢。
问这个班级有多少名学生既不喜欢数学也不喜欢英语?5. 一个化学反应的化学方程式为:2A + 3B → C + 2D。
小学四年级科学上册期末试卷及答案一、智慧填一填(每空2分,共10分)1.人的外耳就像一个隧道,声音通过这条隧道到达鼓膜,骨膜很薄而且很有弹性,即使是轻微的声音,它都会产生振动。
【分析】一个振动的物体会使它周围的空气发生振动,振动的空气到达我们的耳朵,引起鼓膜的振动。
耳中的听小骨再将振动传到充满液体的内耳,引起液体的振动,液体的振动刺激听觉神经﹣﹣产生了信号,大脑接受了听觉神经传过来的信号,我们便感受到了声音。
【解答】解:耳朵由外耳、中耳和内耳三部分组成。
人的外耳就像一条隧道,声音通过这条隧道到达鼓膜,它很薄而且有弹性,即使是轻微的声音,它都会产生振动。
故答案为:隧道;鼓膜;振动。
2.人运动后呼吸次数增多,是因为运动时需要消耗更多的氧气。
【分析】呼吸看似简单,在运动中却扮演着十分重要的角色。
正确的呼吸,让人享受运动;错误的方法则会使运动成为一种负担。
【解答】运动会耗费大量的氧,人是通过呼吸得到氧气,所以呼吸加快,人又是通过血液传递氧,所以心跳加快。
故答案为:氧气。
3.气球里的气体喷出时,会产生一个和喷出方向相反的推力,这个力叫做反冲力。
【分析】气球里的气体喷出时,会产生一个和喷出方向相反的推力,这个力叫反冲力。
喷气式飞机、火箭、气垫船都是靠喷气发动机产生的反冲力运动的。
【解答】气球里的气体喷出时,会产生一个和喷出方向相反的推力,这个力叫做反冲力。
故答案为:反冲力。
4.一个物体在另一个物体的表面运动时,两个物体的接触面会发生摩擦,运动物体往往会受到一种阻碍运动的力,这种力叫摩擦力。
【分析】根据摩擦力的概念解答即可。
【解答】一个物体在另一个物体的表面运动时,两个物体的接触面会发生摩擦,运动物体要受到一种阻碍运动的力,这种力叫摩擦力。
故答案为:摩擦;阻碍;摩擦力。
二、对错判一判(每题2分,共20分)5.打雷时我们常常先听到雷声,再看到闪电。
√(判断对错)【分析】光的传播速度约为3×108m/s,声音的传播速度约为340m/s。
四年级科学上册测试卷【含答案】专业课原理概述部分一、选择题(每题1分,共5分)1. 下列哪种动物属于哺乳动物?A. 青蛙B. 猫C. 鲨鱼D. 蜻蜓2. 植物的光合作用发生在哪个部位?A. 根B. 叶子C. 花D. 果实3. 地球上最大的生物圈是?A. 森林生态系统B. 海洋生态系统C. 草原生态系统D. 城市生态系统4. 下列哪种能源属于可再生能源?A. 石油B. 太阳能C. 煤炭D. 天然气5. 下列哪种物质是植物生长的必需品?A. 氧气B. 二氧化碳C. 氮气D. 硫磺二、判断题(每题1分,共5分)1. 鸟类是冷血动物。
()2. 水在自然界中循环流动,被称为水循环。
()3. 地球上最早的植物是藻类植物。
()4. 食物链的起始环节是消费者。
()5. 风力发电是一种清洁能源。
()三、填空题(每题1分,共5分)1. 人体最大的消化腺是______。
2. 光合作用的公式是______。
3. 地球上最丰富的元素是______。
4. 水的固态形式之一是______。
5. 生态系统中,分解者主要是指______。
四、简答题(每题2分,共10分)1. 简述植物根的作用。
2. 什么是食物链?给出一个例子。
3. 简述地球自转和公转的区别。
4. 什么是可再生能源?5. 简述光合作用的过程。
五、应用题(每题2分,共10分)1. 小明在观察植物的生长,发现植物在阳光下生长得更快。
请解释原因。
2. 请解释为什么水结冰时体积会膨胀。
3. 请解释为什么在雷雨天气中,我们总是先看到闪电后听到雷声。
4. 请解释为什么在高山上煮饭需要更长的时间。
5. 请解释为什么地球上有四季变化。
六、分析题(每题5分,共10分)1. 分析人类活动对环境的影响,并给出两个保护环境的建议。
2. 分析水循环的意义,并说明人类如何影响水循环。
七、实践操作题(每题5分,共10分)1. 设计一个实验来验证植物的生长需要阳光。
2. 设计一个实验来验证空气中有二氧化碳。
教科版科学四年级上册全册单元测试题全套(含答案)第一单元声音单元测试卷一.选择题1.下列对音高描述错误的是()。
A.振动越快,声音越高B.振动幅度越小声音越弱C.长、松、粗的物体发出的声音低2.()使橡皮筋发出的声音高。
A.把橡皮筋拉开拨动B.拉松一点C.把橡皮筋用力搓3.敲击音叉的力越大,发出的声音()。
A.越高B.越响C.越轻4.用手按住正在发声的锣,声音会马上停止,这是因为()。
A.手挡住了声音B.手吸收了声音C.锣被按住后停止了振动5.古琴是我国历史悠久的乐器,由7根长短相同、粗细不同的弦组成。
小雅弹古琴时,要使它发出的声音更响一些,可以()。
A.弹更粗的琴弦B.弹得更用力一些C.轻轻地弹二.填空题1.龙舟赛时,阵阵鼓声是鼓面()产生的。
2.声音是由物体()产生的,可以在()、()、()中传播。
3.耳由()、()、()三部分组成。
4.用相同的力拨动钢尺时,钢尺伸出桌面越短,发出的声音越();钢尺伸出桌面越长,发出的声音越()。
5.利用棉线和纸杯制作的“土电话”,声音主要是通过()从“话筒”传到“听筒”的。
三.判断题1.噪音会影响人的工作、学习和睡眠,对人体有一定危害,也是一种污染。
()2.同一根弦,拉得越紧声音越高;拉得越松,声音越低。
()3.物体振动的幅度越大,发出的声音就越强。
()4.当雨落入水中,水纹呈波形散开这是我们可以听到“滴答”声。
这说明声音是以水波为载体传入我们耳朵的。
()5.音量是由物体的振动频率决定的。
()四.连线题1.把人耳各部分的名称与主要功能用线连起来。
外耳道将声波转化为振动鼓膜传递声波到中耳听小骨传递声波到内耳耳蜗将听觉信号传递到大脑听觉神经将振动转化为听觉信号五.简答题1.抽出玻璃罩内的空气,闹钟的声音有什么变化?怎样解释我们看到的现象?声音的传播与空气有关系吗?2.如图,请你提出两个与“橡皮筋发出声音”有关的科学探究问题。
六.综合题1.你能用以下的材料来设计一个实验来证明“声音是怎样产生的”吗?(任意选择其中的几种材料),写出你的想法。
2024年人教版小学四年级科学(上册)期末考卷附答案(考试时间:90分钟,满分:100分)一、选择题(每题2分,共30分)1. 下列哪种动物是哺乳动物?A. 鲨鱼B. 青蛙C. 老虎D. 鹦鹉2. 植物进行光合作用需要哪种气体?A. 氧气B. 二氧化碳C. 氮气D. 氢气3. 下列哪种材料是导电的?A. 塑料B. 玻璃C. 金属D. 木头4. 地球绕着什么转?A. 太阳B. 月亮C. 地轴D. 金星5. 下列哪种植物可以净化空气?A. 蒲公英B. 芦荟C. 草莓D. 玫瑰6. 下列哪种动物是冷血动物?A. 熊猫B. 蛇C. 马D. 鸽子7. 下列哪种现象是物理变化?A. 燃烧B. 腐烂C. 水的沸腾D. 铁的生锈8. 下列哪种物质是固体?A. 水B. 盐C. 空气D. 酒精9. 下列哪种动物是卵生的?A. 鸡B. 老虎C. 蚂蚁D. 鲸鱼10. 下列哪种植物是多年生的?A. 菊花B. 草莓C. 苹果D. 玉米11. 下列哪种现象是化学变化?A. 水的沸腾B. 玻璃破碎C. 纸张燃烧D. 铁生锈12. 下列哪种物质是液体?A. 盐B. 空气C. 水D. 铁块13. 下列哪种动物是胎生的?A. 鲨鱼B. 老虎C. 青蛙D. 鹦鹉14. 下列哪种植物是一年生的?A. 菊花B. 草莓C. 苹果D. 玉米15. 下列哪种现象是物理变化?A. 燃烧B. 腐烂C. 水的沸腾D. 铁的生锈二、判断题(每题1分,共20分)1. 鸟类是冷血动物。
()2. 植物进行光合作用需要二氧化碳。
()3. 金属是导电的。
()4. 地球绕着太阳转。
()5. 蒲公英可以净化空气。
()6. 蛇是冷血动物。
()7. 燃烧是物理变化。
()8. 水是固体。
()9. 鸡是卵生的。
()10. 菊花是多年生的。
()11. 纸张燃烧是化学变化。
()12. 水是液体。
()13. 老虎是胎生的。
()14. 草莓是一年生的。
()15. 水的沸腾是物理变化。
教科版科学四年级上册期末测试卷一.选择题(共6题,共12分)1.下列关于声音的说法中,不正确的是()。
A.人说话的声音是靠嘴唇振动产生的B.声音不能在真空中传播 C.用手握紧发声的音叉,声音就会停止 D.经常掏耳朵会影响听力2.人体运动量越大,消耗的氧气(),肺的呼吸就会()。
A.越多B.越少C.加快D.减慢3.向暖水瓶中倒水时,声音会随水位的上升()。
A.越来越高B.越来越低C.不会改变4.火箭是靠()发射的。
A.反冲力B.重力C.弹力5.我们吃饭时吃进身体里的食物进入胃部,胃部蠕动进一步磨碎食物以利于人体吸收,胃部蠕动是由()运动造成的。
A.胃部肌肉B.呼吸器官C.心脏肌肉 D.人体6.想要研究“物体发出声音的高低与物体粗细的关系”,应该选用的实验材料是()。
A. B. C.二.填空题(共6题,共34分)1.歌词“风在吼、马在叫、黄河在咆哮”中,这里涉及的发声体分别是(),(),()。
2.消化器官可以将食物转变成我们可以吸收的养料和(),这一过程叫要作()。
3.()是构成人体肌肉、内脏、头发、指甲和血液的主要成分。
4.食物中的营养通常分为()、()、()、维生素、()和()。
5.制作小乐器之前,先要设计一个初步的(),再寻找合适的()。
6.设计制作的基本步骤(),(),(),()。
三.判断题(共6题,共12分)1.电视中悦耳动听的钢琴声,钢琴簧片振动发出的声音。
()2.耳廓可以放大声音。
()3.伴随呼吸次数的改变,我们的心跳速度不会发生改变。
()4.马车依靠马的拉力来行驶。
()5.人说话的声音是由舌头振动产生的。
()6.重力的方向总是竖直向下的。
()四.连线题(共1题,共5分)1.把人耳各部分的名称与主要功能用线连起来。
外耳道将声波转化为振动鼓膜传递声波到中耳听小骨传递声波到内耳耳蜗将听觉信号传递到大脑听觉神经将振动转化为听觉信号五.填表题(共1题,共12分)1.完成声音强弱与振动物体的关系记录表。
新教科版四年级科学上册第一学期期末测试卷班级姓名得分一、我会填1、风是一种重要的天气现象,和是天气观察中的重要数据。
2、云分为三类、、。
3、比在水中溶解的能力强.4、酒精灯的火焰分为、和三个部分,的温度最高,次之,的温度最低。
5、通常我们想让物质在水里溶解快一些,可以、、。
6、声音是由物体产生的。
7、耳朵分为、、三部分。
和在头的内部8、声音能在、、中传播,声音的传播离不开物质。
9、从外形上,人的身体一般可以人分为、、、四部分。
10、经常参加体育锻炼有使我们的粗壮、发达、更加灵活。
11._ __、_ _、_ _等物体能溶解在水中._ __、_ _、_ _等物体不能溶解在水中.12.水中的动物呼吸的是溶解在水中的_ ___.13.声音是以__ __的形式传播的,当声波遇到物体时,会使物体_ ___.14.我知道的天气现象有___ _、_ ___、_ __等。
15.降水的形式很多,常见的有_ ___、______、_ ___等。
16.风向是指_ ___.如北风是由_ __向_ ___吹来的.17.风的速度是以_ ___来计算的。
18.我知道我的身体内部有心脏、__ __、__ __等器官.19.我们跳动起来后,我们的__ ___和_ ___都会增加.20.人的牙齿可以分为_ ___种,其中的_ ____齿主要是嚼烂食物.21.我们想知道降水多少,简单的办法是用来测量。
测量风向的仪器叫。
22.物体因而发出声音。
我们听到的声音有高有低,声音的高低称为。
二、我会选。
1、炊烟朝西飘动,这时的风向标指向()。
A、东B、西C、南D、北2、下列物质在水中溶解且溶液呈紫色的是()。
A、食盐B、高锰酸钾C、食用油D、面粉3、我们耳朵里有一个接受各种声音并产生振动的器官是()。
A、听小骨B、耳蜗C、耳道D、鼓膜4、下列哪个是测量风速的仪器?()A、气温计B、雨量器C、风速仪D、音叉5、()是一种发声仪器,用来调试乐器和测试音高。
四年级上册科学测试试
卷答案
集团文件发布号:(9816-UATWW-MWUB-WUNN-INNUL-DQQTY-
四年级上册科学测试试卷
注:本答案仅供参考,如有不当或有误请参考教科书。
给分时请酌情
一我会填空 (共5分,每题1分)
1、气象学家通常把云分为___积云_、__层云__、___卷云__。
2、水是自然界最常见的物质,它覆盖了地球表面的__70%___以上。
3、用来测量雨量多少的仪器叫做_____雨量器____.
5、相同的两块水果糖在热水中的比在冷水中的溶解速度要___快_____。
相同的两块水果糖放入杯中不搅拌的比搅拌的溶解速度要___慢___。
二、我会判断。
(对的打“√”,错的打“×”共10分)
1.水能溶解任何物质。
(×)
2、同一时间,阳光下和背阴处的温度一定是相同的。
(× )
3、每天记天气很麻烦,也没必要。
( × )
4、天气预报中的不同符号表示不同的天气。
( √ )
5.盐、砂糖、沙子都能溶解于水。
( × )
6.水蒸发了,溶解在水里的食盐也同时蒸发了。
( × )
7. 科学只和科学家有关。
( × )
8. 、所有的液体都可以溶解在水中。
( × )
9.晴天的时候,天空中一定是没有云的。
( × )
10对不了解的物体,为了安全起见,千万不能随便闻,更不能随便尝. ( √ )
三、我会选择(共5分)
1、测量气温应选在( B )进行。
A、室内通风的地方
B、室外阴凉、通风的地方
C、室外向阳、通风的地方
2.在油里滴几滴水,水会( C )。
A浮在油上,不能在油中溶解 B在油中溶解。
C沉在油底,不能在油中溶解
3、大树摇摆,难以打伞,是( B )风。
A、5级
B、6级
C、7级
4、下列方法哪种使砂糖能很快溶解。
( A )
A、既加热又搅拌
B、搅拌
C、加热
5、下列使用酒精灯的方法不正确的是( B )。
A、用灯帽灭火
B、用嘴巴吹气灭火
C、点火时方向自下往上四.我会连线(共5分)
多云雷阵雨晴大雪阵雨
五、根据以下同一地点同一时间的温度,画一天中气温变化折线图,并且写出从中获得的信息。
(7分)
我从图中获得以下信息:__一天中温度是早上低中午高傍晚低_(一天中气温变化)
六、“100毫升水能溶解多少克食盐”的研究计划。
(8分)(答略)。