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知识梳理第一单元天气一、多项选择题1.通常通过（）等天气特征来描述天气。
A.云量B.降雨量C.气温D.风向E.风速2.根据云量的多少，天气可分为（）。
A.晴天B.多云天C.雨天D.阴天3.科学家通过研究大气、云、风和各种形式的降水——（）等，可以预测出未来一段时间的天气变化，一些探测仪器和卫星技术能够帮助科学家更准确地观测天气。
A.雨B.雪C.冰雹D.雾4.气象学家在对云进行描述时还通常把它们分成三类（）。
A.积云B.层云C.卷云D.白云二、填空题1.（）是指室外阴凉、通风地方的温度，每天应选择同一时间来测量气温。
2.风可以通过自然界中事物的变化来感知，可以用（）和（）来描述。
3.降雨量的多少可以用（）来测量。
4.“（）”指的是我们居住的地区，在某个时间的大气状况。
5.( )是记录每天各种天气现象的表格。
有了（），我们在做长时间的天气观察时，就可以用一些简单的方法进行记录，并利用这些记录，分析一段时间内的天气变化，找到天气变化的简单规律。
6.（）对天气的影响很大，是天气日历中重要的记录数据。
通过观察和测量我们周围大气的（）。
就可以知道当地的气温。
7.（）是指风吹来的方向，如北风是由北向南吹来的风，西风是由西向东吹来的风，东南风是由东南向西北吹来的风。
8.风向可以用（）来测量。
（）的箭头指向的是风吹来的方向，我们用它来描述风向。
9.（）是测量风速的仪器。
它有3～4个风杯，连接在一个类似于自行车轮子的辐条上，辐条在风吹的时候带动中间的轮轴转动，安装在轮轴上的示速器就显示出风的速度。
10.（）是天气的一个基本特征，也是天气日历中的重要数据。
（）的形式很多，常见的有雨、雪、冰雹等。
11.（）是测量降雨量多少的装置。
（）的集水漏斗用来收集雨水，容器中雨水的高度值就是降水量。
12.靠近地球表面形成的扁平层状云是（）。
（）通常是灰色的。
（）有时候会覆盖大部分甚至整个天空。
如果（）变厚，将会出现毛毛雨、大雨或雪，所以也称它为（）13.高于层云，看上去像棉花堆一样的云叫做（）。
四年级科学上册测试题及答案一、填空1、营养家告诉我们，合理的饮食是主要是以、为主。
2、、、可以加快溶解。
3、除去水中漂浮的杂质一般采用的方法。
4、植物的根能植物。
根主要是靠伸进土壤吸收水分。
5、植物的蒸腾需要热。
6、可以产生叶绿素。
7、植物的茎运输养料的方向是，运输水分的方向是。
8、大气压力来自。
9、、、是影响水流大小的主要因素。
10、热可以不依靠任何物质直接向周围发射，这种传递热的方式叫。
11、使用酒精灯给物体加热时，要用加热。
二、判断1、我们需要的营养成分主要来源于食物。
（）2、水并不是维持人类生命健康的营养素。
（）3、蔬菜水果里含有的维生素最多。
（）4、每个人的健康饮食计划应该都是相同的。
（）5、食盐在一定量的水中可以无限制的溶解。
（）6、冰变成水的过程就是溶解。
（）7、高温也可以杀死水中的细菌。
（）8、植物的身体都是由根茎叶花果实种子六部分构成的。
（）9、植物生长所需要的营养都是由绿叶提供的。
（）10、叶绿素是植物的叶子呈现绿色的原因。
（）11、孔明灯是利用了热空气会上升的原理。
（）12、因为空气有重量，所以在大气中的物体都受到一种无形的压力。
（） 13、所有的物体都能传热。
（）14、越不容易传热的材料保温效果越好。
（）15、热在水中主要是以对流的方式传递。
（）三、选择1、把碘酒滴在馒头上，发现馒头变成了蓝色，说明馒头中主要含有（）。
A、脂肪B、淀粉C、蛋白质2、营养学家告诉我们，我们每天的`食物如果分成10份，其中蛋、油应占（）。
A、4份左右B、2份左右C、10份左右3、在对比实验中，（）。
A、只能让一个条件发生变化B、只能让一个条件不发生变化4、制作饮料时我们定量选取配料的目的是（）。
A、控制配出的饮料总量B、便于调整各种配料多少C、节约配料5、净化、沉淀、过滤、消毒除去的是（）。
A、在水中不溶解的杂质和细菌B、在水中溶解的杂质C、水中所有的杂质6、大葱的根属于（）。
A、直根B、须根C、贮藏根7、在研究植物吸水与根毛的多少有没有关系的实验中，不同条件（）。
苏教版小学四年级上册科学期末测试卷一.选择题(共5题，共10分)1.下列矿物中，( )不是组成花岗岩的颗粒。
A.石英B.长石C.石膏2.曹冲称象利用了水的( )原理。
A.浮力B.表面张力C.冲击力3.电脑开机工作，这时发电厂、电线、电脑就组成了一个大电路，这种说法是( )。
A.无法判断B.错误C.正确4.下列物质属于岩石的是( )。
A.花岗岩B.钻石C.石墨D.长石5.比较物体运动的快慢，错误的方法是( )。
A.相同的时间比距离B.直接用尺量C.比较速度二.填空题(共5题，共26分)1.用不同的硬物刻、划矿物，可以辨别矿物的( )，手指甲、铁钉和铜钥匙，按硬度从大到小的顺序排列，( )、( )、( )。
2.哺乳动物是一类( )脊椎动物。
当环境温度发生变化时，它们的体温始终保持相对( )。
3.鲸的身体形状是有利于减少海水阻力的流线型。
( )4.矿物是构成( )的“积木”。
矿物使岩石呈现出不同的颜色。
花岗岩石中，粉红色颗粒是( )，半透明颗粒是( )，黑色颗粒是( )。
5.让小灯泡亮起来，至少需要小灯泡、( )和( )这三种材料来连成一个简单电路。
三.判断题(共5题，共10分)1.北极熊的皮肤是黑色的，可以吸热。
( )2.北极熊是恒温脊椎动物。
( )3.矿物资源是重要的自然资源，它取之不尽，用之不竭。
( )4.一个插座上有几个插孔就可以同时连接几个用电器。
( )5.鸟类都有羽毛和翅膀，家里养的鸡也属于鸟类。
( )四.连线题(共1题，共4分)1.快乐连连看。
运动中的自行车停下来磁力磁力小车转弯弹力皮球弹起来浮力潜艇浮出水面摩擦力五.简答题(共4题，共16分)1.冬天在冰上为什么很容易滑倒？2.我的建议：人们可以采取哪些措施来保护日益枯竭的矿物资源，请你写出四条。
（1）________________________________________________（2）________________________________________________（3）________________________________________________（4）________________________________________________3.哺乳动物有什么特征？请写出4个哺乳动物的名字。
科学试卷四年级上册一、填空题（每空2分，共30分）1. 我们周围的声音丰富多彩。
有（_动物的叫声_）、（_自然界的声音_）、（_人类活动产生的声音_）等。
2. 声音是由物体（_振动_）产生的。
3. 在耳朵的结构中，（_鼓膜_）能将声波转化为振动。
4. 我们可以根据物体的（_材料_）、（_形状_）、（_大小_）等对物体进行分类。
5. 天气是指我们居住的地区，在某个时间的（_大气状况_）。
6. 风向是指风（_吹来_）的方向。
二、判断题（每题2分，共20分）1. 只要物体振动，我们就能听到声音。
（_×_）2. 耳朵可以长时间使用，不需要保护。
（_×_）3. 不同的材料发出的声音一定不同。
（_×_）4. 分类是一种重要的科学研究方法。
（_√_）5. 晴天的时候天空中没有云。
（_×_）6. 风向标的箭头指向的是风吹来的方向。
（_√_）7. 声音只能在空气中传播。
（_×_）8. 我们可以用不同的标准对物体进行分类。
（_√_）9. 测量气温时，温度计应该放在阳光下。
（_×_）10. 声音的高低与物体振动的快慢有关。
（_√_）三、选择题（每题3分，共30分）1. 下列物体中，（_A_）传播声音的能力最强。
A. 金属B. 木头C. 塑料。
2. 我们听到的雷声是通过（_A_）传播到我们耳朵里的。
A. 空气B. 大地C. 水。
3. 要让正在发声的锣立刻停止发声，应该（_C_）。
A. 不再敲锣B. 用手捂住锣面C. 用木棒敲击锣面。
4. 下列材料中，（_B_）适合用来制作隔音材料。
A. 玻璃B. 泡沫C. 金属。
5. 下面属于天气现象的是（_A_）。
A. 下雪B. 地震C. 火山喷发。
6. 当风向标的箭头指向西北方向时，此时的风向是（_A_）。
A. 西北风B. 东南风C. 西北风。
7. 测量气温时，我们应该选择（_B_）。
A. 室内B. 室外阴凉、通风的地方C. 阳光下。
科学四年级上册试卷【含答案】专业课原理概述部分一、选择题（每题1分，共5分）1. 下列哪种物质在空气中不可燃？A. 氢气B. 煤气C. 氧气D. 木材2. 植物进行光合作用时，会释放出哪种气体？A. 二氧化碳B. 氧气C. 氮气D. 二氧化硫3. 下列哪种动物属于哺乳动物？A. 鸟类B. 蝙蝠C. 青蛙D. 鲨鱼4. 地球上最大的生物圈是什么？A. 森林B. 海洋C. 草原D. 沙漠5. 下列哪种物质是导体？A. 塑料B. 木材C. 铜D. 玻璃二、判断题（每题1分，共5分）1. 地球是太阳系中最大的行星。
（）2. 动物细胞和植物细胞都有细胞核。
（）3. 食物链中，植物是消费者。
（）4. 水在0℃时会结冰。
（）5. 月亮在夜空中发光是因为它本身能发光。
（）三、填空题（每题1分，共5分）1. 光合作用是植物通过叶绿体，利用光能将水和二氧化碳转化为有机物和______。
2. 动物细胞的基本结构包括细胞膜、细胞质和______。
3. 地球上的水循环包括蒸发、降水和______。
4. 声音是由物体的振动产生的，声音在空气中以______的形式传播。
5. 人体最大的消化腺是______。
四、简答题（每题2分，共10分）1. 简述地球自转和公转的方向。
2. 简述植物根的作用。
3. 简述食物链和食物网的概念。
4. 简述能量守恒定律。
5. 简述生态系统的组成。
五、应用题（每题2分，共10分）1. 小明家的电热水器功率为2000W，每天使用2小时，求每月（30天）消耗的电能。
2. 某种细菌每20分钟分裂一次，求2小时后细菌的数量。
3. 某物体在水平地面上受到10N的力，物体移动了5米，求该力做的功。
4. 一个长方体的长、宽、高分别为2cm、3cm、4cm，求该长方体的体积。
5. 某种化学反应的化学方程式为：2H2 + O2 → 2H2O，求反应中消耗的氢气与氧气的质量比。
六、分析题（每题5分，共10分）1. 分析为什么地球上有季节变化。
小学四年级科学上册期末测试卷及完整答案班级：姓名：一、填空题。
（共20分）1、靠卵繁殖后代的动物叫__________，用胎生繁殖后代的动物叫___________。
2、________是生活在水里的动物适应水环境的运动方式；__________是空中动物的运动方式。
3、人体所需的营养是从_______中得到的。
4、在耳朵的各个部分中，能将声音转化为振动的是_______。
5、地质学家根据岩石的成因，把岩石分为______、______、______三类。
6、借助___________传播的果实和种子，具有轻、带翅或茸毛等特点。
7、种子里最重要的部分是________，胚是有________的，可以发育成一棵植物。
8、看标签或相关资料，可以知道食物中是否含有______、______和______。
9、__________和__________是组成地球的重要资源，和我们生活息息相关。
10、在一个真正的电路中，各个部件都是以___________的方式连接的。
二、选择题（每小题2分，共20分）1、利用水来传播种子的植物是（）。
A．椰子B．蒲公英C．昭和草D．苍耳2、大多数的哺乳类动物都是( )动物。
A．卵生B．卵胎生C．胎生3、子叶在种子中的作用是（）。
A．发育成植株B．保护种子C．提供养料4、食物是通过下列哪个器官运输到胃里的（）A．口腔B．食管C．小肠5、食物的养分主要是在人体的( )里吸收的。
A．胃B．大肠C．小肠6、在用“土电话”进行通话时，纸杯里的声音是通过（）传播的。
A．空气B．棉线C．纸杯7、用相同的力敲击相同长度，粗细不同的钢管，发出的声音最低的是（）。
A．B．C．8、（）是维持生命的必需气体。
A．二氧化碳B．氧气C．氮气9、当电器着火时，我们应该先（）。
A．用水浇B．用土埋C．切断电源10、做小车时，橡皮筋缠绕一圈和缠绕十圈时，橡皮筋产生的力是（）的。
A．有时相同有时不相同 B．一样 C．不一样三、判断题（每小题2分，共20分）1、因为鸟会飞，所以它不受重力的作用。
⼈教版四年级上册科学综合测试题（完整版答案）泸县2020年秋期四年级科学学习评价测试题（⼀）第⼀单元声⾳等级⼀、我来填空：1.声⾳是由产⽣的。
2.声⾳在固体、液体、⽓体的传播速度：﹥﹥。
空⽓是传播声⾳的重要物质,在的环境中不能传播声⾳。
3.声⾳的强弱可以⽤来描述，声⾳的⾼低可以⽤来措述。
⼆、我来选择：把正确答案番号填⼊下表，未填⼊⽅框不得分。
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 答案1.调节电视机的声⾳旋钮，改变的是声⾳的A.⾳量B.⾳⾼ C．⾳调2.⼩明想使橡⽪筋发出的声⾳⾼些，他应该A.把橡⽪筋拉得紧⼀点B.把橡⽪筋拉得松⼀点C.⽤⼒搓橡⽪筋3.⽤⽿朵紧贴钢轨，可以听到很远的⽕车在铁路上⾏驶的声⾳，这个声⾳是通过（）传到⽿朵⾥的。
A.空⽓B.地⾯C.钢轨4.下列做法中，（）会发出声⾳A. B. C.5.制作⼟电话的实验表明，声⾳可以在（）间传播A.固体B.液体C.⽓体6.⾳箱⾥传来的钢琴声是由（）振动产⽣的A.空⽓B.喇叭C.琴弦7.写字的声⾳可以通过（）传播到紧贴在桌⾯上的⽿朵⼒A.纸B.笔C.桌⾯8.在太空中宇航员之间不能像在地⾯上那样对话，是因为A.声⾳不能在真空中传播B.声⾳不能在空⽓中传播C.声⾳不能在固体中传播9.声⾳能在哪些物质中传播A.固体、液体B.液体、⽓体C.固体、液体和⽓体10.以下声⾳中，属于噪⾳的是A.汽车的喇叭声B.悦⽿的⼉童歌曲C.动听的百灵鸟的叫声11.敲击⽔量不同的玻璃杯，下列哪个杯⼦发出的声⾳最⾼A.不装⽔的杯⼦B.装半杯⽔的杯⼦C.装1/4杯⽔的杯⼦12.关于⾳叉声⾳的描述，正确的是A.⽤⼤⼩不同的⼒去敲击同⼀个⾳叉，所发出的声⾳⾼低不同B.⽤相同的⼒去敲击两个⼤⼩不同的⾳叉，⼤的⾳叉声⾳要强C.⽤⼤⼩不同的⼒去敲击同⼀个⾳叉，所发出的声⾳强弱不同，⾼低相同13.关于尺⼦⾳⾼变化的描述，错误的是A.尺⼦伸出桌⾯越短,发出的声⾳越⾼B.尺⼦伸出桌⾯越长,发出的声⾳越⾼C.改变尺⼦伸出桌⾯的长度,尺⼦振动时发出的⾳⾼也会改变14.关于声⾳传播的叙述，正确的是A.声⾳在不同物体中传播的情况是⼀样的B.声⾳在空⽓中的传播速度为340⽶/秒C.在真空的环境中也能传播声⾳15.过⾼或过强的声⾳有可能损伤我们的听⼒，所以我们要尽量远离这些声⾳，有时需要A.捂上⽿朵或戴上保护装置B.张开嘴巴C.加强体育锻炼三、我来判断：对的打√，错的打×，答案填⼊⽅框，否则不得分。
四年级科学上册期末试卷及答案【完整版】班级：姓名：题序一二三四五六总分得分一、填空题。
（共20分）1、小灯泡、小风扇、小电动机等使用电进行工作，被称为__________。
2、物体间接触面光滑，摩擦力__________；物体间接触面粗糙，摩擦力_______。
3、马铃薯是富含________的食物。
肥肉等食物富含________。
4、利用棉线和纸杯制作的“土电话”，声音主要是通过_______从“话筒”传到“听筒”的。
5、消化器官可以将食物转变成我们可以吸收的养料和_______，这一过程叫要作_______。
6、弦的音高与弦的_______、_______、_______有关。
7、弹簧测力计，是利用弹簧的特性，用来测量_______的大小的工具。
8、地质学家根据岩石的成因，把岩石分为______、______、______三类。
9、我们可以这样描述鸟叫声：很动听，一会儿_______，一会儿_______。
10、人体、大地和不纯净的水属于________，所以不能用湿布或湿手触摸电器和开关。
二、选择题（每小题2分，共20分）1、敲击下面的杯子，能发出高音的是（）。
A．B．C．2、在设计和制作“小乐器”的过程中，小组成员应该（）。
A．独立设计，独自制作B．小组讨论，统一意见：分工合作C．组长设计并制作，其他人围观3、下列做法最容易使电池报废的是（）。
A．断路B．短路C．通路4、使用弹簧测力计时，下列操作错误的是（）。
A．读数时，视线要相平于指针B．用弹簧测力计测量较重物体的重力C．使用弹簧测力计前应该轻轻地拉挂钩以防卡住5、人体活动需要的能量来自下列哪个系统对食物中营养的消化和吸收（）A．呼吸系统B．消化系统C．循环系统6、以下途径和方法中（）可以了解植物的生长过程。
A．上网查资料B．上图书馆查资料C．向有经验的菜农请教D．以上三种都是7、下列杯中水果糖溶解得最快的是( )。
A．B．C．8、呼吸时，用手触摸胸腹部，发现（）。
教科版科学四年级上册期末测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.外耳由耳郭和（）组成。
A.鼓膜B.外耳道C.听小骨2.声音在下列哪种物质中传播是最快的（）。
A.空气B.水C.钢铁D.木头3.在小车实验中，提供小车动力的是（）。
A.车身B.缆绳C.缆绳一端重物的重力4.用手抓住击打过的音叉后，音叉（）。
A.继续发出声音B.停止发音C.声音变轻5.下列动物，靠喷水在海洋里运动的是（）。
A.海豚B.乌贼C.螃蟹6.从实验可知，呼气和吸气过程中，发生气体交换的主要器官是（）。
A.气管B.肺C.膈肌二.填空题(共6题，共28分)1.外界的声音引起（）的振动，（）将振动传达到（），并刺激（）产生信号，（）接收到信号，我们就听到了声音。
2.探究小车运动快慢与拉力大小关系的实验中，拉力大小与（）有关。
3.一个物体在另一个物体的表面运动时，两个物体的接触面会发生（），运动物体往往会受到一种阻碍运动的力，这种力叫（）。
4.“小胖墩”身材产生的主要原因是（），“豆芽菜”身材产生的主要原因是饮食缺陷造成的（）。
5.声带就像一根皮带。
当我们发声时，声带变紧，并快速（），产生声音。
声带越紧，发出的声音越（）。
6.（）是人体消化的第一站，（）是主要的消化与吸收的场所。
三.判断题(共6题，共12分)1.食道像一根管子，用来输送食物。
（）2.我们体内所有的细胞都需要空气中的氧来维持生命。
（）3.电视中悦耳动听的钢琴声，钢琴簧片振动发出的声音。
（）4.耳郭具有收集声音的作用。
（）5.运动量比较大，需要多吃糖类食物，补充足够的能量。
（）6.人的身体发出的声音，例如咳嗽声，拍手声，肚子咕咕叫声等都是由振动产生的。
（）四.连线题(共1题，共10分)1.将食物所含营养及相应的作用连一连。
五.填表题(共1题，共8分)1.探究尺子发出声音的音高变化实验记录表。
六.简答题(共3题，共15分)1.宇航员在太空中工作时，需要借助电子通信设备才能进行沟通，为什么？2.使用弹簧测力计时，需要注意的事项有哪些？至少写出3点。
教科版四年级上册科学期末测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.关于呼吸，下面说法正确的是（）。
A.一呼一吸算一次呼吸B.一呼一吸算两次呼吸C.上面两种说法都不对2.我们体内所有的细胞都需要空气中的（）来维持生命。
A.氧B.碳C.氮3.食物的养分主要是在人体的（）里吸收的。
A.胃B.大肠C.小肠4.用不同的力敲击同一支音叉，我们观察到（）。
A.声音的高低不同B.声音的强弱不同C.声音的强弱和高低都不同5.吸气时，气体经过呼吸器官顺序正确的是（）。
A.鼻腔→肺→气管B.鼻腔→气管→肺C.气管→鼻腔→肺6.利用棉线和纸杯制作的“土电话”，声音主要是通过（）从话简传到听筒的。
A.棉线B.空气C.话筒7.下列（）是动物类食物。
A.玉米B.牛奶C.西红柿8.橡皮筋能够产生弹力的原因是它的（）改变了。
A.材质B.质量C.形状9.下面物体不具有弹力的是（）。
A.拉伸的弹簧B.木头C.拉满的弓箭10.下列各组食物全部属于植物类食物的是（）。
A.蔬菜，水果，牛奶B.蔬菜、鸡蛋、米饭，C.白菜、水果、面条二.填空题(共10题，共28分)1.弹簧测力计的单位是以科学家的名字来命名的，这位科学家就是（）。
2.小明最近运动量比较大，需要多吃（）食物，补充足够的能量；小丽最近手指间有一些脱皮，需要多吃含有（）的食物。
3.要发出强弱不同的声音，关键是（）。
4.敲击下面的排钟，哪边的声音高？哪边的声音低？请按照它们发出的声音高低排序。
声音由低到高排序：（）5.按照牙齿形状的不同，人的牙齿可以分为（）、（）、（），其中（）齿的作用主要是咀嚼食物。
6.我们知道让小车运动起来的有拉力弹力、（）。
7.食物在白纸上擦或压后留下油迹，说明这种食物中含有（）。
8.我们的各项生命活动都与（）有关。
9.上课时，老师的讲话声是通过（）传入学生耳中的。
10.我们通常把轻重不同的声音称为声音的（）不同。
三.判断题(共10题，共20分)1.声音的高低与物体振动的快慢有关。
四年级科学上册测试题 Document serial number【NL89WT-NY98YT-NC8CB-NNUUT-NUT108】四年级科学上册第一单元测试题一、题：二、1、风向可以用（三、）测量，测量风速的仪器叫（四、），我们也可以用（五、）测量风速。
六、2、（七、）是测量降水量多少的装置，24小时降水量（八、）毫米属于大雨。
九、3、气象学家通常把云分为（十、）、（十一、）、（十二、）三类。
十三、4、（十四、）、（十五、）、（十六、）、（十七、）都是天气日历中的重要数据。
十八、二、：十九、1、通常情况下，午后的气温最高。
二十、（二十一、）二十二、2、从东南方吹向西北方的是西北风。
二十三、（二十四、）二十五、3、天气是指我们居住的地区在一个月中的大气状况。
二十六、（二十七、）二十八、4、降水的形式有雨、雪、冰雹、雾等。
二十九、（三十、）三十一、5、靠近地球表面形成的扁平层状云就是积云。
三十二、（三十三、）三十四、6、气象学家常把风速分成12个等级。
三十五、（三十六、）三十七、7、天气是在不断变化的，它影响着地球上的一切生物。
（三十八、）三十九、8、同一时间，任何地方的温度是一样的。
四十、（四十一、）四十二、9、利用对天气日历的分析，我们可以发现天气变化的一些规律。
四十三、（四十四、）四十五、10、当天空被云覆盖四分之一左右的时候，这时的天气为多云。
四十六、（四十七、）四十八、三、四十九、五十、1、在记录风速的时候，数字“1”表示（五十一、）。
五十二、Ａ、无风Ｂ、微风Ｃ、大风五十三、2、当风向标的箭头指向北时，风向是（五十四、）。
五十五、Ａ、东风Ｂ、北风Ｃ、南风五十六、3、昨天下了暴雨，我知道降水量在（五十七、）毫米之间。
五十八、Ａ、50~100 Ｂ、10~25 Ｃ、25~50五十九、4、看上去像棉花堆一样的云叫做（六十、）。
六十一、Ａ、卷云Ｂ、积云Ｃ、层云六十二、5、下面的天气符号中，（六十三、）表示阴天。
六十四、Ａ? ＢＣ六十五、６、风每秒行进的距离称为（）。
六十六、Ａ、风速Ｂ、风向Ｃ、风量六十七、四、六十八、写一写，画一画六十九、天气现象?微风雷雨七十、七十一、天气符号?七十二、五、七十三、分析题七十四、根据小明提供的一天的天气信息，认真分析，在下面表格中相应的栏目打上“√”七十五、早上上学时---汽车亮着灯，缓慢的行驶；人们都穿着棉衣；许多人带着雨伞。
七十六、中午时----大树直摇晃；打开窗户，雨水打了进来。
七十七、七十八、傍晚放学时---天空布满了灰色的云层；炊烟向西南飘去。
七十九、天气情况（）晴天（八十、）多云?（八十一、）阴天转雨八十二、早上天气特点（）有雾?（）有霜冻?（八十三、）有露八十四、气温特点（）温暖（）凉爽（）寒冷八十五、云的类型（八十六、）积云（）层云（）卷云八十七、风向（八十八、）东南风（）西北风（）东北风八十九、风速（九十、）无风（）微风（）大风第一单元?珍爱生命习题姓名：1，植物有花开花落，动物有喜怒哀乐，它们用自己的方式展示其的存在，向我们表达友善。
植物、动物与我们人类一样都是。
它们与我们朝夕相处，是我们的。
2，作为生命，植物、动物与人是一样需要，作为朋友，它们给我们带来了美丽和欢乐，我们要和它们。
3，植物是无声的。
4，我们从出生直到成为小学生，这其中凝结了家人多少与。
5，事情做错了，可以重来，可是一旦失去，就不会再来了。
6，投胎转世这种说法是没有依据的。
7，从出生、成长、再到死亡，这是我们发展的必然过程。
8，根据世界卫生组织的定义，人在65岁以前算人，65至74岁算的老年人，75至89岁才算正式的人，90至120岁算老年人，按照生物学的原理，人能够活到多岁。
9，是宝贵的，但有些人却不幸患上了，身体受到威胁，这时，如果健康人献出一份，就可以使他们的质量得到提高，得以延续。
10，2003年春，(SARS)突然袭来。
在这声没有硝烟的战争中，韩月玲，李晓红，邓练贤、叶欣、梁世奎、陈洪光等医护工作者光荣的牺牲了（）。
11，身体是的载体，爱惜就要保护好自己的身体，我们的身体就像一台工作着的机器，我们从小爱惜它，它就能工作得更好，存在的时间也就更长。
12，随地，会危害大众身体健康。
加工、食用野生动物，容易感染上。
用自己的筷子给别人夹菜，容易传染。
13，空气犹如水，停则。
常开窗透气，可以让阳光。
使室内空气中的细菌数量减少。
14，身要健，，良好的体魄是出来的。
15，每天锻炼，为了促进身体的正常发育，保证学习任务的完成，每天进行小时的体育锻炼是完全必要和有益的，你可以这样做：①每天坚持做操和操；②课间十分钟到休息或活动；③认真上好体育课，没有的当天，应参加一次课外体育活动。
16，如果你想强壮，!如果你想健美，!如果你想聪明，!第一单元?珍爱生命答案1，植物有花开花落，动物有喜怒哀乐，它们用自己的方式展示其生命的存在，向我们表达友善。
植物、动物与我们人类一样都是生命。
它们与我们朝夕相处，是我们的朋友。
2，作为生命，植物、动物与人是一样需要爱，作为朋友，它们给我们带来了美丽和欢乐，我们要关爱和善待它们。
3，植物是无声的生命。
4，我们从出生直到成为小学生，这其中凝结了家人多少关爱与付出。
5，事情做错了，可以重来，可是生命一旦失去，就不会再来了。
6，投胎转世这种说法是没有科学依据的。
7，从出生、成长、再到死亡，这是我们生命发展的必然过程。
8，根据世界卫生组织的定义，人在65岁以前算中年人，65至74岁算年轻的老年人，75至89岁才算正式的老年人，90至120岁算高龄老年人，按照生物学的原理，人能够活到100多岁。
9，生命是宝贵的，但有些人却不幸患上了疾病，身体受到威胁，这时，如果健康人献出一份爱心，就可以使他们的生命质量得到提高，生命得以延续。
10，2003年春，非典(SARS)突然袭来。
在这声没有硝烟的战争中，韩月玲舍母抗非，李晓红以身试非，邓练贤、叶欣、梁世奎、陈洪光等医护工作者光荣的牺牲了（生命献非）。
11，身体是生命的载体，爱惜生命就要保护好自己的身体，我们的身体就像一台工作着的机器，我们从小爱惜它，它就能工作得更好，生命存在的时间也就更长。
12，随地吐痰，会危害大众身体健康。
加工、食用野生动物，容易感染上病毒。
用自己的筷子给别人夹菜，容易传染疾病。
13，空气犹如水，停则变质。
常开窗透气，可以让阳光杀菌。
使室内空气中的细菌数量减少。
14，身要健，须锻炼，良好的体魄是锻炼出来的。
15，每天锻炼一小时，为了促进身体的正常发育，保证学习任务的完成，每天进行一小时的体育锻炼是完全必要和有益的，你可以这样做：①每天坚持做眼保健操和间操；②课间十分钟到室外休息或活动；③认真上好体育课，没有体育课的当天，应参加一次课外体育活动。
16，如果你想强壮，跑步吧!如果你想健美，跑步吧!如果你想聪明，跑步吧!四年级品德与社会上册第二单元一、填空题1、国家少年儿童“安康计划”公布的数据显示，我国少年儿童因（安全事故）（食物中毒）（溺水）等死亡的，平均每天有40多人。
2、无论是在学校上学，还是出门旅游，我们有可能受到（意外伤害）。
3、我们与陌生人打交道时，要做到既（热情大方、懂礼貌），又能（保护自己）不（上当受骗）。
4、公共场所是我们游玩，活动，穿行的（公用）空间，一个小小的无意行为，就可能引起（危险）。
31页5、在学校安全事故中，（儿童在游戏和运动时受伤）的比例最高。
24页6、火警电话是（119）报警电话是（110），病人急救请拨（120），交通事故请拨（112）。
37、火灾发生时，除了（自救）和（救人）以外，还要正确运用一些（灭火方法）。
8、遇到落地的电线，我们一定要（绕行）。
9、如果不慎发生触电，首先应关闭（电源开关）或（电源插头）。
10、在一些公共场所或在容易出现危险的地方设置（安全标志）或（安全设施）。
二、选择题1、小明得了重病，需要马上到医院治疗，这时需拨打（D）A、110B、119C、122D、1202、冬冬不慎触电了，我们应怎么办呢（B）A、寻找电工B、切断电源3、我家住在五楼，突然起火了，这时我们应怎样逃生（B）A、跳楼B、拨打火警电话4、东东煤气中毒了，晕倒在地，这时应怎么办（B）A、把炉火浇灭B、开窗通风5、交通灯中表示停止的颜色是（C）A、绿色B、黄色C、红色三、判断题1、冰都开始化了，我们在上面滑冰没问题（×）2、我们买了保险就可以不注重安全了（×）3、在柴草垛旁放鞭炮没问题（×）4、春节快到了，我乘车允许带鞭炮（×）5、人们常说“家是壁风港，安全岛”所以家里非常地安全。
（×）6、小明把警示标志卖了（×）７、我们在学校就餐，饭菜不对胃口，倒了算了，反正我交钱了（×）８、火灾发生时，火势很大，我们一定要冲出门外（×）９、一些交通法规是为开车的人制定的，与我们小学生无关（×）１０、１０、１１９、１１０这是两个电话号码，我们可随便拨打（×）四、回答题１、我们家里有哪些不安全因素，这会引起什么危害我们该做些什么地上有水或杂物没有及时处理，会使人意外摔倒受伤；用湿手触摸电源或开关，易引发触电危险；和小动物玩耍打逗，容易被抓伤；食品包装袋（盒）装其他东西，容易引起误食中毒；煤气灶做饭，无人看守，容易引起火灾。
我们作为家里的小主人，应该和爸爸妈妈一起用心维护家庭的安全，解决安全隐患，让家真正成为“安全岛”。
２、我们应该怎样与陌生人打交道？我们在与陌生人打交道时，要做到既热情大方、懂礼貌，又能保护自己、不上当受骗。
3、发生火灾时，我们应怎样保护自己？答：火灾发生后，如果脱离不了现场，趴在地上匍匐前进或者把湿毛巾捂在嘴上可防止烟呛；把湿衣服或者湿毛巾被披在身上，可防止烧伤；将鲜艳的衣服或塑料布用棍子挑在窗外，可让人及时发现你。
4、我们拨打１１９应该说些什么？答：拨打119后，应告诉消防员叔叔火灾发生的详细住址和联系电话，起火的原因和火势大小。
5、油锅着火后，应该怎么办？答：立即盖上锅盖，热油就会与大量氧气隔绝，火自然就被灭掉了。
6、我们身上衣服着火后，应该怎么办？答：赶快脱掉衣服或在地上打滚将火压灭。
7、如果伙伴发生了溺水危险，我们应该怎么做？答：我们应该大声呼救，喊就近的大人帮助。
千万不要轻易下水救人，以免发生更大的危险。
8、如果人群出现慌乱拥挤的情况，我们应该怎么做？答：如果发生拥挤，我们一定要顺着人流的方向靠边走，千万不要弯腰捡东西或系鞋带。
第三单元班级_________姓名__________等第__________一、（17分，每小题1分）。
1、声音是由（）产生的。
2、音高的单位是（）,它表示（）。
3、声音是以（）的形式传播的，当声波遇到物体时，会使物体（）。
