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高考文言文阅读模拟训练：《史记·项羽本纪》（附答案解析与译文）阅读下面的文言文，完成下面小题。
项籍者，下相人也，字．羽。
初起时，年二十四。
其季父项梁，梁父即楚将项燕，为秦将王翦所戮也。
项氏．世世为楚将，封于项，故姓项氏。
初，宋义所遇齐使者高陵君显在楚军，见楚王曰：“宋义论武信君之军必败，居数日，军果败。
兵未战而先见败征，此可谓知兵矣。
”王召宋义与计事而大说之，因置以为上将军，项羽为鲁公，为次将，范增为末将，救赵。
诸别将皆属宋义，号为卿子冠军。
行至安阳，留四十六日不进。
项羽曰：“吾闻秦军围赵王巨鹿，疾引兵渡河．，楚击其外，赵应其内，破秦军必矣。
”宋义曰不然夫搏牛之虻不可以破虮虱今秦攻赵战胜则兵罢我承其敝不胜则我引兵鼓行而西必举秦矣。
故不如先斗秦赵。
夫被坚执锐，义不如公；坐而运策，公不如义。
”因下令军中曰：“猛如虎，狠如羊，贪如狼，强不可使者，皆斩之！”乃遣其子宋襄相齐，身送之至无盐，饮酒高会。
天寒大雨，士卒冻饥。
项羽曰：“将戮力而攻秦，久留不行。
今岁饥民贫，士卒食芋菽，军无见粮，乃饮酒高会，不引兵渡河因赵食，与赵并力攻秦，乃曰‘承其敝’。
夫以秦之强，攻新造之赵，其势必举赵。
赵举而秦强，何敝之承！且国兵新破，王坐不安席，埽境内而专属于将军，国家安危，在此一举。
今不恤士卒而徇其私，非社稷．．之臣！”项羽晨朝上将军宋义，即其帐中斩宋义头，出令军中曰：“宋义与齐谋反楚，楚王阴令羽诛之。
”当是时，诸将皆慑服，莫敢枝梧，皆曰：“首立楚者，将军家也。
今将军诛乱。
”乃相与共立羽为假上将军。
使人追宋义子，及之齐，杀之。
(节选自《史记·项羽本纪》，有删改) 10．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是( )A．宋义曰/不/然夫搏牛之虻不可以破虮虱/今秦攻赵战胜/则兵罢/我承其敝/不胜/则我引兵鼓行而西/必举秦矣B．宋义曰/不然/夫搏牛之虻不可以破虮虱/今秦攻赵战胜/则兵罢/我承其敝/不胜/则我引兵鼓行而西/必举秦矣C．宋义曰/不然/夫搏牛之虻不可以破虮虱/今秦攻赵/战胜则兵罢/我承其敝/不胜/则我引兵鼓行而西/必举秦矣D．宋义曰/不/然夫搏牛之虻不可以破虮虱/今秦攻赵/战胜则兵罢/我承其敝/不胜/则我引兵鼓行而西/必举秦矣11．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是( )A．在我国古代，男子到了20岁的时候表示成人，就要行冠礼，取表字。
阅读下面的文言文，完成10~14题。
材料一：沛公入秦，宫室帷帐狗马重宝妇女以千数，意欲留居之。
樊哙谏，沛公不听。
良曰：“夫秦为无道，故沛公得至此。
为天下除残去贼，宜缟素为资。
今始入秦，即安其乐，此所谓‘助桀为虐’。
愿沛公听樊哙言。
”沛公乃还军霸上。
项羽欲击沛公项伯夜驰至沛公军私见良欲与俱去。
良曰：“臣为韩王送沛公，今事有急，亡去不义。
”乃具语沛公。
沛公大惊，曰：“为之奈何?”良曰：“沛公诚欲背项王邪?”沛公曰：“鲰生说我距关毋内诸侯，秦地可王也，故听之。
”良曰：“沛公自度能却项王乎?”沛公默然，曰：“今为奈何?”良因要项伯见沛公。
沛公与伯饮，为寿，结婚，令伯具言沛公不敢背项王，所以距关者，备它盗也。
（节选自《汉书·张良列传》）材料二：沛公已出，项王使都尉陈平召沛公。
沛公曰：“今者出，未辞也，为之奈何?”樊哙曰：“大行不顾细谨，大礼不辞小让。
如今人方为刀俎，我为鱼肉，何辞为?”于是遂去。
乃令张良留谢。
良问曰：“大王来何操?”曰：“我持白璧一双，欲献项王，玉斗一双，欲与亚父。
公为我献之。
”张良曰：“谨诺。
”当是时，项王军在鸿门下，沛公军在霸上，相去四十里。
沛公则置车骑，与樊哙、夏侯婴、靳强、纪信等四人道芷阳间行。
沛公谓张良曰：“从此道至吾军，不过二十里耳。
度我至军中，公乃入。
”沛公已去，间至军中，张良入谢，曰：“沛公不胜杯杓，不能辞。
谨使臣良奉白璧一双，再拜献大王足下，玉斗一双，再拜奉大将军足下。
”项王曰：“沛公安在?”良曰：“闻大王有意督过之，脱身独去，已至军矣。
”项王则受壁，置之坐上。
亚父受玉斗，置之地，拔剑撞而破之，曰：“唉！竖子不足与谋！夺项王天下者必沛公也。
吾属今为之虏矣！”（节选自《史记·项羽本纪》）10．材料一中画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑，每涂对一处给1分，涂黑超过三处不给分。
（3分）项羽A欲击B沛公C项伯夜驰D至沛公E军F私见良G欲与H俱去。
二、古诗文阅读(44分)（一）文言文阅读（共4小题，23分）阅读下面的文言文，完成10～13题。
项羽曰：“吾闻秦军围赵王巨鹿，疾引兵渡河，楚击其外，赵应其内，破秦军必矣。
”宋义曰：“不然。
夫搏牛之虻不可以破虮虱。
今秦攻赵，战胜则兵罢，我承其敝；不胜，则我引兵鼓行而西，必举秦矣。
故不如先斗秦赵。
夫被坚执锐，义不如公；坐而运策，公不如义。
”因下令军中曰：“猛如虎，很如羊，贪如狼，强不可使者，皆斩之！”乃遣其子宋襄相齐，身送之至无盐，饮酒高会。
天寒大雨，士卒冻饥。
项羽曰：“将戮力而攻秦，久留不行。
今岁饥民贫，士卒食芋菽，军无见粮，乃饮酒高会，不引兵渡河因赵食与赵并力攻秦乃曰承其敝夫以秦之强攻新造之赵其势必举赵赵举而秦强何敝之承且国兵新破，王坐不安席，埽境内而专属于将军，国家安危，在此一举。
今不恤士卒而徇其私，非社稷之臣！”项羽晨朝上将军宋义，即其帐中斩宋义头，出令军中曰：“宋义与齐谋反楚，楚王阴令羽诛之。
”当是时，诸将皆慑服，莫敢枝梧，皆曰：“首立楚者，将军家也。
今将军诛乱。
”乃相与共立羽为假上将军。
使人追宋义子，及之齐，杀之。
使桓楚报命于怀王。
怀王因使项羽为上将军。
当阳君、蒲将军皆属项羽。
项羽已杀卿子冠军，威震楚国，名闻诸侯。
救巨鹿。
战少利，陈馀复请兵。
项羽悉引兵渡河，皆沉船，破釜甑，烧庐舍，持三日粮，以示士卒必死，无一还心。
与秦军遇，九战，绝甬道，大破之。
当是时，楚兵冠诸侯。
诸侯军救巨鹿下者十余壁，莫敢纵兵。
及楚击秦，诸将皆作壁上观。
楚战士无不一以当十。
楚兵呼声动天，诸侯军无不惴恐。
已破秦军，项羽召见诸侯将，入辕门，无不膝行而前，莫敢仰视。
项羽由是始为诸侯上将军，诸侯皆属焉。
（节选自《史记•项羽本纪》，有删改）10.下列对文中画波浪线句子的断句，正确的一项是（）（3分）A.不引兵渡河因赵/食/与赵并力攻秦/乃曰/承其敝/夫以秦之强/攻新造之赵/其势必举赵/赵举而秦强/何敝之承/B.不引兵渡河因赵食/与赵并力攻秦/乃曰/承其敝/夫以秦/之强攻新造之赵/其势必举赵/赵举而秦强/何敝之承/C.不引兵渡河因赵食/与赵并力攻秦/乃曰/承其敝/夫以秦之强/攻新造之赵/其势必举赵/赵举而秦强/何敝之承/D.不引兵渡河因赵/食/与赵并力攻秦/乃曰/承其敝/夫以秦之/强攻新造之赵/其势必举赵/赵举而秦强/何敝之承/11.下列对文中加点词语相关内容的解说，不正确的一项是（）（3分）A.社稷，土神和谷神的总称。
项羽本纪(节选)阅读附答案阅读下面的短文，完成下列各题。
项羽本纪(节选)【西汉】司马迁于是项王乃东渡乌江。
乌江亭长舣①船待，谓项王曰：“江东虽小，地方千里，众数十万人，亦足王也。
愿大王急渡，今独臣有船，汉军至，无以渡。
”项王笑曰：“天之亡我，我何渡为！且籍②与江东弟子八千渡江而西，今无一人还，纵江东父兄怜而王我，我何面目见之？纵彼不言，籍独不愧于心乎？”乃谓亭长曰：“吾知公长者。
吾骑此马五岁，所当无敌，尝一日行千里，不忍杀之，以赐③公。
”乃令骑皆下马步行，持短兵接战，独籍所杀汉军数百人。
项王身被十余创。
顾见汉骑司马吕马童，曰：“若非故人乎？”马童面之④，指王翳曰：“此项王也。
”项王乃曰：“吾闻汉王购我头千金，邑万户，吾为若德⑤。
”乃自刎而死。
【注释】①舣：使船靠岸。
②籍：项羽的字。
③赐：赠。
④面之：指吕马童转过脸来，面对项王。
⑤吾为若德：我送你个人情。
意为让你得我的头，好去讨封赏。
小题1:解释下列句中划线的字。
(1)谓项王曰 ( ) (2)纵江东父兄怜而王我( )(3)顾见汉骑司马( ) (4)若非故人乎 ( )小题2:用“/”给下句划分停顿(停一处)尝一日行千里小题3:用现代汉语翻译下面句子天之亡我，我何渡为!___________________________________________________________________________ 小题4:从文中看项羽是一个怎样的人？你如何评价项羽自刎乌江的做法？___________________________________________________________________________ 参考答案：小题1:(1)对…说 (2)做王或让…做王(3)回头看 (4)你小题2:尝/一日行千里小题3:上天要亡我，我还渡江干什么？小题4:(1)刚强豪爽，爱面子，讲尊严(最后无颜见将东父老，是责任感的表现，但没有政治远见)。
阅读下面的文言文，完成10～13题。
项羽引兵西屠咸阳，杀秦降王子婴，烧秦宫室，火三月不灭；收其货宝妇女而东。
人或说项王曰：“关中阻山河四塞，地肥饶，可都以霸。
”项王见秦宫室皆以烧残破，又心怀思欲东归，曰：“富贵不归故乡，如衣绣夜行，谁知之者！”说者曰：“人言楚人沐猴而冠耳，果然。
”项王闻之，烹说者。
项王使人致命怀王。
怀王曰：“如约。
”乃尊怀王为义帝。
项王欲自王，先王诸将相。
谓曰：“天下初发难时，假立诸侯后以伐秦。
然身被坚执锐首事，暴露于野三年，灭秦定天下者，皆将相诸君与籍之力也。
义帝虽无功，故当分其地而王之。
”诸将皆曰：“善。
”乃分天下，立诸将为侯王。
立沛公为汉王，王巴、蜀、汉中，都南郑。
项王自立为西楚霸王，王九郡，都彭城。
春，汉王部五诸侯兵，凡五十六万人，东伐楚。
项王闻之，即令诸将击齐，而自以精兵三万人南从鲁出胡陵。
四月汉皆已入彭城收其货宝美人日置酒高会项王乃西从萧①晨击汉军而东至彭城日中大破汉军汉军皆走，相随入榖②、泗水，杀汉卒十余万人。
汉卒皆南走山，楚又追击至灵壁东睢水上。
汉军却，为楚所挤，多杀，汉卒十余万人皆入睢水，睢水为之不流。
围汉王三匝。
于是大风从西北而起，折木发屋，扬沙石，窃冥昼晦，逢迎楚军。
楚军大乱，坏散，而汉王乃得与数十骑遁去，欲过沛，收家室而西；楚亦使人追之沛，取汉王家，家皆亡，不与汉王相见。
汉王道逢得孝惠、鲁元，乃载行。
楚骑追汉王，汉王急，推墮孝惠、鲁元车下，滕公常下收载之。
如是者三。
曰：“虽急不可以驱，奈何弃之？”于是遂得脱。
（选自《史记·项羽本纪》有删节）【注】①萧：萧县。
②榖：榖水。
10．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）（）A．四月/汉皆已入/彭城收其货宝/美人日置酒高会/项王乃西/从萧晨击汉军/而东至彭城/日中/大破汉军B．四月/汉皆已入彭城/收其货宝美人/日置酒高会/项王乃西从萧/晨击汉军而东/至彭城/日中/大破汉军C．四月/汉皆已入彭城/收其货宝美人/日置酒高会/项王乃西从萧/晨击汉军而东/至彭城日中/大破汉军D．四月/汉皆已入/彭城收其货宝/美人日置酒/高会项王/乃西从萧/晨击汉军而东/至彭城日中/大破汉军11．下列对文中加线词语的相关内容的解说，不正确的一项是（3分）（）A．“关中”指函谷关以西，今陕西渭河流域一带，这里地势险要，土地肥沃。
阅读下面的文言文，完成10-13小题。
（一）良乃入，具告沛公。
沛公大惊，曰：“为之奈何？”张良曰：“谁为大王为此计者？”曰：“鲰生说我曰：‘距关，毋内诸侯，秦地可尽王也。
’故听之。
”良曰：“料大王士卒足以当项王乎？”沛公默然，曰：“固不如也。
且为之奈何？”张良曰：“请往谓项伯，言沛公不敢背项王也。
”……张良出，要项伯。
项伯即入见沛公。
沛公奉卮酒为寿，约为婚姻，曰：“吾入关，秋毫不敢有所近，籍吏民，封府库，而待将军。
所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也。
日夜望将军至，岂敢反乎！愿伯具言臣之不敢倍德也。
”项伯许诺，谓沛公曰：“旦日不可不蚤自来谢项王。
”沛公曰：“诺。
”于是项伯复夜去，至军中，具以沛公言报项王，因言曰：“沛公不先破关中，公岂敢入乎？今人有大功而击之，不义也。
不如因善遇之。
”项王许诺。
（二）项籍少时学书不成去学剑又不成项梁怒之籍曰书足以记名姓而已剑一人敌不足学学万人敌。
于是项梁乃教籍兵法，籍大喜，略知其意，又不肯竟学。
项梁尝有栎阳逮，乃请蕲狱掾曹咎书抵栎阳狱掾司马欣，以故事得已。
项梁杀人，与籍避仇于吴中。
吴中贤士大夫皆出项梁下。
每吴中有大徭役及丧，项梁常为主办，阴以兵法部勒宾客及子弟，以是知其能。
秦始皇帝游会稽，渡浙江，梁与籍俱观。
籍曰：“彼可取而代也。
”梁掩其口，曰：“毋妄言，族矣！”梁以此奇籍。
籍长八尺余，力能扛鼎，才气过人，虽吴中子弟，皆已惮籍矣。
（三）项王军壁垓下，兵少食尽，汉军及诸侯兵围之数重。
夜闻汉军四面皆楚歌，项王乃大惊曰：“汉皆已得楚乎？是何楚人之多也！”项王则夜起，饮帐中。
有美人名虞，常幸从；骏马名骓，常骑之。
于是项王乃悲歌忼慨，自为诗曰：“力拔山兮气盖世，时不利兮骓不逝。
骓不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何！”歌数阕，美人和之。
项王泣数行下，左右皆泣，莫能仰视。
（四）太史公曰：吾闻之周生曰“舜目盖重瞳子”，又闻项羽亦重瞳子。
羽岂其苗裔邪？何兴之暴也！夫秦失其政，陈涉首难，豪杰蜂起，相与并争，不可胜数。
项羽本纪(节选)作者：来源：《作文周刊·高一版》2011年第39期项羽已杀卿子冠军，威震楚国，名闻诸侯。
项羽乃悉引兵渡河，皆沉船，破釜甑，烧庐舍，持三日粮，以示士卒必死，无一还心。
于是，至则围王离，与秦军遇，九战，大破之，杀苏角，虏王离。
当是时，楚兵冠诸侯。
诸侯军救巨鹿下者十余壁，莫敢纵兵。
及楚击秦，诸将皆从壁上观。
楚战士无不一以当十，楚兵呼声动天，诸侯军无不人人惴恐。
于是已破秦军，项羽召见诸侯将，入辕门，无不膝行而前，莫敢仰视。
项羽由是始为诸侯上将军，诸侯皆属焉。
项王军壁垓下，兵少食尽，汉军及诸侯兵围之数重。
夜闻汉军四面皆楚歌，项王乃大惊。
夜起，饮帐中。
有美人名虞，常幸从；骏马名骓，常骑之。
于是项王乃悲歌慷慨，自为《垓下歌》“力拔山兮气盖世，时不利兮骓不逝。
骓不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何！”歌数阕，美人和之。
项王泣数行下，左右皆泣。
太史公曰：吾闻之周生曰“舜目盖重瞳子”，又闻项羽亦重瞳子，羽岂其苗裔邪？何兴之暴也！夫秦失其政，陈涉首难，豪杰蜂起，相与并争，不可胜数。
然羽非有尺寸，乘势起陇亩之中，三年，遂将五诸侯灭秦，分裂天下而封王侯，政由羽出，号为霸王。
位虽不终，近古以来未尝有也。
及羽背关怀楚，放逐义帝而自立，怨王侯叛己，难矣。
自矜功伐，奋其私智而不师古，谓霸王之业，欲以力征经营天下，五年卒亡其国，身死东城，尚不觉寤，而不自责，过矣。
乃引“天亡我，非用兵之罪也”，岂不谬哉！（选自《史记》）阅读上文，回答下列问题。
1.第一自然段文字中的三个“无不”，两个“莫敢”用了什么表现手法？表现了什么？答：2.比较项羽《垓下歌》和刘邦《大风歌》表现的思想有何不同？（《大风歌》：“大风起兮云飞扬，威加海内兮归故乡，安得猛士兮守四方？”）答：3.第三自然段中哪些文字最能表现司马迁对项羽一生功过的评价？请简要说明。
再找出最能表现司马迁观点的句子是哪两句？答：4.评价历史人物应做到“有理有据；把历史人物放到其生活的时代背景中去评价；从评价中获得经验教训，以启示今人”。
项羽本纪节选引言项羽（232年－202年），字羽，项籍，中国战国末期的军事家与政治家，是刘邦的主要对手。
他出生于荆州沛县，出身于一个贫寒农民家庭。
在汉初建立时期，项羽是一个杰出的将领和强大的统治者。
早年经历项羽自幼聪明机智，长大后成为一名出色的力士。
他在楚国擅长战斗和武术，因此得到了楚王刘邦的青睐。
刘邦任命他为部队的指挥官，并很快提升为将军。
楚汉战争公元前206年，刘邦发动了著名的楚汉战争，与项羽展开了激烈的军事对抗。
战争一开始，项羽表现出很高的战略才能，并在几次战斗中取得了重大胜利。
他率领楚军攻下了巨鹿和鸿门，牵制了刘邦的军队。
在楚汉战争的最后一战——垓下之战，项羽的军队以兵力、装备均劣于刘邦的军队。
尽管如此，项羽仍然表现出出色的指挥才能。
然而，在关键时刻，由于战斗局势发生了变化以及对手的狡猾策略的影响，项羽的军队被刘邦击败。
最后的岁月在垓下之战的失败后，项羽被刘邦俘虏并软禁。
在被俘期间，他变得愈发自卑和沮丧。
尽管刘邦对他表示一定的尊重，但项羽对自己的失败感到十分后悔。
公元前202年，项羽最终选择了自杀，以结束自己的生命。
他的离世不仅使刘邦成为汉朝第一任皇帝，也标志着楚汉战争的彻底结束。
影响与评价项羽是中国历史上一位重要的军事家和政治家。
他的勇猛和聪明才智使他成为楚国的一位伟大的统治者。
虽然他最终失败了，但他的事迹和战略仍然被后世广泛传诵。
项羽的失败也提醒我们在决策时要谨慎并考虑各种可能的后果。
他的自杀也反映了他对失败的自责和无法接受的现实。
结论项羽是中国历史上一位杰出的将领和统治者。
他在楚汉战争中表现出卓越的军事才能和领导能力。
虽然他最终失败并选择自杀，但他的事迹和个人魅力仍然深深地影响着后世。
我们应该从项羽的经验中吸取教训，明确自己的目标，并为实现这些目标做好充分的准备。
无论成功或失败，我们都应该勇敢地面对并接受现实。
文言文专题训练----《史记·项羽本纪》一、阅读下面的文言文，完成下面小题。
楚、汉久相持未决，项王令壮士出挑战。
汉有善骑射者楼烦，楚挑战三合，楼烦辄射杀之。
项王大怒，乃自披甲持戟挑战。
楼烦欲射之，项王瞋目叱之，楼烦目不敢视，手不敢发，遂走还入壁，不敢复出。
汉王使人间问之，乃项王也，大惊。
项王伏弩射中汉王。
汉王伤，走入成皋。
淮阴侯韩信自立为齐王。
是时，彭越复反，下梁地，绝楚粮。
项王乃谓海春侯大司马曹咎等曰：“谨守成皋，则汉欲挑战，慎勿与战，毋令得东而已。
我十五日必诛彭越，定梁地，复从将军。
”乃东。
汉果数挑楚军战，楚军不出。
汉王使人辱之五六日，大司马怒，渡兵汜水。
士卒半渡，汉击之，大破楚军，尽得楚国货赂。
大司马咎自刭汜水上。
当是时，项王在睢阳，闻海春侯军败，则引兵还。
是时汉兵盛食多项王兵罢食绝汉遣陆贾说项王请太公项王弗听汉王复使侯公往说项王，项王乃与汉约，中分天下，割鸿沟以西者为汉，鸿沟而东者为楚。
项王许之，即归汉王父母妻子。
乃引兵解而东归。
……汉五年，汉王乃追项王至阳夏南，止军，与淮阴侯韩信、建成侯彭越期会而击楚军。
至固陵，而信、越之兵不会。
楚击汉军，大破之。
汉王复入壁，深堑而自守。
乃发使者告韩信、彭越曰：“并力击楚。
楚破，自陈以东傅海与齐王，睢阳以北至谷城与彭相国。
”使者至，韩信、彭越皆报曰：“请今进兵。
”韩信乃从齐往，刘贾军从寿春并行，至垓下。
大司马周殷叛楚，随彭越皆会垓下，诣项王。
项王军壁垓下，兵少食尽，汉军及诸侯兵围之数重。
于是项王乃上马骑，麾下壮士骑从者八百余人，直夜溃围南出，驰走。
平明，汉军乃觉之，令骑将灌婴以五千骑追之。
项王渡淮，骑能属者百余人耳。
（节选自《史记·项羽本纪》）1．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）A．是时/汉兵盛/食多项王/兵罢食绝/汉遣陆贾说项王/请太公/项王弗听/汉王复使侯公往说项王/B．是时/汉兵盛/食多项王/兵罢食绝/汉遣陆贾说项王/请太公/项王弗听汉王/复使侯公往说项王/C．是时/汉兵盛食多/项王兵罢食绝/汉遣陆贾说项王/请太公/项王弗听/汉王复使侯公往说项王/D．是时/汉兵盛食多/项王兵罢食绝/汉遣陆贾说项王/请太公/项王弗听汉王/复使侯公往说项王/2．下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（）A．淮阴侯，西汉建立后，韩信被封为淮阴侯，这是以后来的封爵来称代韩信。
13 项羽本纪（节选)从崛起到称霸，短短几年间，项羽像一阵旋风横扫过秦末之际。
太史公曰：“羽非有尺寸，乘势起陇亩之中，三年，遂将五诸侯灭秦,分裂天下，而封王侯，政由羽出,号为‘霸王’。
位虽不终，近古以来未尝有也.”他虽没能完成霸业，但他狂飙英雄的形象仍生动鲜明地留在后人心中。
他像流星般一闪而逝，却留给后人无限的唏嘘与感叹。
力拔山兮气盖世,时不利兮骓不逝。
美字体赏美文尊严-—项羽之死此时,正值破晓。
忧郁的晨时天却刻满了阴霾,几多愁色的乌云冉冉从乌江上空掠过，冷冷的江水冲刷着潮湿的沙岸，天边连一角初露的光影都看不到，周围气“呵！昔日的邑友！也罢！今我就送给你个人情，让你知道,我不是死在汉将的手里！”“什么！项……霸王!”最后的刀戟声响起，周围终于安静了……他至死也那么倔强，左手握着戟撑着地面，右手横把着剑，矗立在江边,如先前那样，遥望着江面。
他眼睛渐渐迷离,乌江的画面渐渐黑暗，终于，江水还是消灭了踪影.大江东去浪淘尽，千古风流人物。
躁动的乌江归于静息,卷着他的不屈与刚毅，卷着他的雄威与尊严，向江东流去……晨光现，沙岸上矗立的身影映在了历史的长流中，那影子潺潺流动,可惜，晨光却似残阳！如血!一、内容梳理项羽本纪（节选)错误!悲剧英雄二、把握主旨本文是《史记》中的名篇,以项羽一生中有代表性的三个片断来阐释项羽的一生。
项羽少有大志,勇敢善战，有“万人敌”的英雄气概，但由于他少谋、粗暴并且迷信武力，最终难免失败的命运。
司马迁巧妙地把项羽性格中矛盾的各个侧面，有机地统一于这一鸿篇巨制之中，虽然不乏深刻的挞伐，但更多的却是由衷的惋惜和同情。
三、特色赏析1．手法多样,人物形象鲜活。
《项羽本纪》是《史记》传记中最精彩的一篇，通过秦末农民大起义和楚汉之争的宏阔历史场面,生动而又深刻地描述了项羽一生。
它犹如一幅逼真传神的英雄肖像画,色彩鲜明；又像一张秦汉之际的政治军事形势图，错综有序。
《项羽本纪》以描绘项羽这一人物的形象、刻画这一人物的性格为主，同时也生动地叙写了战争。
高考语文项羽本纪练习（节选）1. 读准字音（1）为秦将王翦所戮．者也（lù）（2）狱掾．（yuàn）（3）力能扛．鼎（gāng）（4）时不利兮骓．不逝（zhu ī）（5）田父绐．曰：“左。
”（dài）（6）项王瞋．目叱之（ch ēn）（7）为诸君溃围，斩将，刈．旗（yì）（8）项王身亦被十余创．（chuāng）（9）乃自刎．而死（wěn）（10）舜目盖重瞳．．子（ch óng）（tóng）（11）自矜．功伐（jīn）（12）岂不谬．哉（mi ù）2. 通假字（1）老弱罢．转漕（“罢”通“疲”，疲困。
）（2）天下匈匈．．数岁者（“匈匈”通“汹汹”，动荡不安的样子。
）（3）骑皆伏．曰：“如大王言。
”（“伏”通“服”，佩服。
）（4）每吴中有大繇．役及丧，项梁常为主办（“繇”通“徭”，徭役。
）（5）乃持项王头视．鲁（“视”，通“示”，出示，展示。
）（6）尚不觉寤．而不自责（“寤”，通“悟”，觉悟。
）3. 词语释义（1）剑，一人敌，不足学；——学万人敌（敌：抵挡，对抗。
）（2）诸侯军救巨鹿下者十余壁，莫敢纵兵（纵兵：出动军队。
）（3）梁以此奇籍（奇：形容词的意动用法，认为……有奇才。
）（4）不肯竟学（竟：完。
）（5）籍长八尺余，力能扛鼎（扛：举起。
）（6）项羽乃悉引兵渡河（引：统率。
）（7）项羽由是始为诸侯上将军，诸侯皆属焉（属：隶属。
）（8）将卒二万渡河（将：率领。
）（9）楚兵冠诸侯（冠：位居第一。
）（10）吾闻汉购我头千金，邑万户（购：重金收买，悬赏以求。
）4. 词义辨析（1）莫①左右皆泣，莫能仰视（无指代词，没有人。
）1②一夫当关，万夫莫开（副词，表禁止，不能。
）③莫辞更坐弹一曲（副词，表否定，不要。
）（2）独①今独臣有船，汉军至，无以渡（副词，表范围，唯独。
）②纵彼不言，籍独不愧于心乎（副词，用于反问句，难道。
）③独在异乡为异客（副词，表范围，独自。
）（3）数①汉王数之，项王怒，欲一战（shù动词，数说。
）②天下匈匈数岁者（shù数词，几，几个。
）③汉果数挑楚军战，楚军不出（shuò副词，屡次。
）④数罟不入洿池，鱼鳖不可胜食也（cù形容词，细密的。
）（4）亡①是时桓楚亡在泽中（动词，逃亡。
）②吞二周而亡诸侯（动词，灭亡。
）③秦无亡矢遗镞之费（动词，丢失。
）④追亡逐北，伏尸百万（名词，逃亡的军队。
）（5）制①吾闻先发制人，后则为人所制（动词，控制。
）②秦有余力而制其弊（动词，制服。
）③廉颇、赵奢之伦制其兵（动词，统率。
）④乃使人复葺南阁子，其制稍异于前（名词，体制。
）⑤先王之制，大都不过参国之一（名词，制度。
）⑥乃重修岳阳楼，增其旧制（名词，规模。
）（6）举①项王闻淮阴侯已举河北（动词，攻取。
）②谕以所为起大事，遂举吴中兵（动词，发动。
）③举头望明月，低头思故乡（动词，抬。
）④举酒属客，诵明月之诗（动词，端起。
）⑤举身赴清池（动词，投。
）⑥杀人如不能举，刑人如恐不胜（副词，全，都，尽。
）（7）壁①楼烦目不敢视，手不敢发，遂走还入壁（名词，壁垒。
）②项王军壁垓下（动词，修筑营垒。
）③半壁见海日，空中闻天鸡（名词，陡峭的山崖。
）2（8）发①吾欲发兵，使公及桓楚将（动词，派遣。
）②楼烦目不敢视，手不敢发（动词，射箭。
）③小乔初嫁了，雄姿英发（动词，焕发。
）④发号施令（动词，发布。
）⑤多情应笑我，早生华发（名词，头发。
）⑥穷发之北，有冥海者（名词，草木。
）5. 词类活用（1）纵江东父兄怜而王我（王，名词的使动用法，使……称王。
）（2）毋妄言，族矣（族，名词活用为动词，灭族。
）（3）梁以此奇籍（奇，形容词的意动用法，认为……奇异。
）（4）使公及桓楚将（将，名词活用为动词，率领。
）（5）毋徒苦天下之民父子为也（苦，动词的使动用法，使……受苦。
）（6）悉令男子年十五已上诣城东，欲坑之（坑，名词活用为动词，活埋。
）（7）东之睢阳，闻之皆争下项王（下，名词活用为动词，归顺。
）（8）项王军壁垓下（军，名词活用为动词，驻军。
壁，名词活用为动词，修筑营垒。
）（9）项王泣数行下（泣，动词活用为名词，眼泪。
）（10）田父绐曰：“左。
”（左，名词活用为动词，往左边走。
）（11）项王乃复引兵而东（东，名词活用为动词，往东走。
）（12）吾起兵至今八岁矣，身七十余战（身，名词活用为动词，亲身参加。
）（13）项王乃欲东渡乌江（东，名词作状语，向东。
）6. 古今异义词（1）籍长八尺余，力能扛鼎，才气．．过人（古义：才情气势。
今义：才华。
）（2）欲以力征经营．．天下（古义：统一、治理。
今义：筹划管理。
）（3）江东虽小，地方．．千里（古义：土地方圆。
今义：某一区域。
）（4）令四面骑驰下，期山东．．为三处（古义：山的东面。
今义：山东省。
）7. 特殊句式（1）项籍者，下相人也。
（判断句）（2）梁父即楚将项燕，为秦将王翦所戮者也。
（判断句）（3）此亦天亡秦之时也。
（判断句）3（4）后则为人所制。
（被动句）（5）谕以所为起大事。
（介宾后置句）（6）（此马）不忍杀之，以赐公。
（省略句）（7）项王则夜起，饮帐中。
（省略句，介宾后置句）（8）大司马咎者，故蕲狱掾。
（判断句）（9）长史欣亦故栎阳狱吏。
（判断句）8. 翻译重点句（1）纵彼不言，籍独不愧于心乎？即使他们不说什么，我难道不在内心里感到愧疚吗？（2）纵江东父兄怜而王我，我何面目见之？即使江东父兄同情我而使我称王，我又有什么脸面去见他们？（3）江东虽小，地方千里，众数十万人，亦足王也。
江东虽小，但是地域方圆有千里，民众有几十万，这也足够称王了。
（4）虽吴中子弟，皆已惮籍矣。
即使是吴地中部的子弟，都已经畏惧项籍了。
（5）天下匈匈数岁者，徒以吾两人耳。
几年来天下动荡不安，只是由于我们两个人的缘故。
（6）谨守成皋，则汉欲挑战，慎勿与战。
谨慎地防守成皋，如果汉军挑战，千万不要和他们交战。
（7）吾闻先即制人，后则为人所制。
我听说先动手就可以控制别人，后动手就会被别人所控制。
14 苏武传（节选）1. 读准字音①稍迁至栘中厩（ jiù）监②数（shuò）通使相窥（kuī）观③汉天子我丈人行（hánɡ）也④既至匈奴，置币遗（wèi）单于⑤后随浞野侯没（mò）胡中⑥阴相与谋劫单于母阏氏（yān zhī）归汉⑦乃徙武北海上无人处，使牧羝（dī）⑧拥众数万，马畜（chù）弥山2. 通假字①不顾恩义，畔主背亲（畔：通“叛”，背叛。
）②与旃毛并咽之（旃：通“毡”，毛织的毡毯。
）4③掘野鼠去草实而食之（去：通“弆 jǔ”，收藏。
）④空自苦亡人之地（亡：通“无”，没有。
）⑤信义安所见乎（见：通“现”，显现。
）⑥法令亡常（亡：通“无”，没有。
）⑦大臣亡罪夷灭者数十家（亡：通“无”，没有。
）⑧武父子亡功德（亡：通“无”，没有。
）⑨因泣下沾衿，与武决去（衿：通“襟”，衣襟。
决：通“诀”，诀别。
）⑩前以降及物故（以：通“已”，已经。
）3.词义辨析（1）使①数通使相窥观（使：使者。
）②乃遣武以中郎将使持节送匈奴使留在汉者（第一个“使”：出使。
）③单于使使晓武（第一个“使”：派。
第二个“使”：使者。
）（2）语①以状语武（语：告诉。
）②如惠语以让匈奴（语：说的话。
）（3）引①虞常果引张胜（引：招供。
）②引佩刀自刺（引：拔。
）（4）食①绝不饮食（食：给他吃的。
）②掘野鼠去草实而食之（食：吃。
）③廪食不至（食：粮食。
）④给其衣食（食：食物。
）（5）发①方欲发使送武等（发：打发。
）②虞常等七十余人欲发（发：发动。
）③恐前语发（发：被揭发。
）4.词类活用（1）意动用法①单于壮其节（壮：形容词的意动用法，以……为壮。
）②诚甘乐之（乐：形容词的意动用法，以……为乐。
）（2）使动用法5①欲因此时降武（降：使动用法，使……投降。
）②空以身膏草野（膏：使动用法，使……肥沃。
）③反欲斗两主（斗：使动用法，使……争斗。
）④单于愈益欲降之（降：使动用法，使……投降。
）⑤何久自苦如此（苦：使动用法，使……受苦。
）⑥王必欲降武（降：使动用法，使……投降。
）（3）名词活用①天雨雪（雨：名词作动词，下。
）②羝乳乃得归（乳：名词作动词，生子。
）③杖汉节牧羊（杖：名词作动词，拄着，用手拿着。
）④武能网纺缴，檠弓弩（网、檠：名词作动词，结网、用檠矫正弓弩。
）⑤惠等哭，舆归营（舆：名词作动词，用车子。
）⑥陵与卫律之罪上通于天（上：名词作状语，向上。
）⑦绝不饮食（饮食：名词作动词，给他吃的、喝的。
）5. 古今异义词①汉亦留之以相当．（古义：抵押。
今义：正在某时某地。
）②皆为陛下所成就．．（古义：提拔。
今义：业绩。
）③以货物．．与常（古义：财物。
今义：指供出售的物品。
）④欲因此．．时降武（古义：趁这时。
今义：相当于所以。
）⑤武等实在．．（古义：确实存在。
今义：诚实、老实。
）⑥且陛下春秋．．高（古义：年纪。
今义：春秋战国时期或指季节。
）6．特殊句式①送匈奴使留在汉者。
（定语后置句，正常语序“送留在者汉匈奴使”。
）②为降虏于蛮夷。
（状语后置句，正常语序“于蛮夷为降虏”。
）③何以女为见？（宾语前置句和介宾倒置句，正常语序“以何见女为”）④子卿尚复谁为乎？(宾语前置句，正常语序“子卿尚复为谁乎”。
）⑤何以复加？（介宾倒置句，正常语序“以何复加”。
）⑥缑王者，昆邪王姊子也。
（判断句）⑦见犯乃死，重负国。
（被动句）⑧大臣亡罪夷灭者数十家。
（被动句）⑨缑王等皆死，虞常得生。
（被动句）7. 翻译重点句6（1）送匈奴使留在汉者。
送被扣押在汉的匈奴使者回国。
（2）何以女为见？我为什么要见你？（3）子卿尚复谁为乎？你又为谁守节呢？（4）即谋单于，何以复加？假使谋杀单于，又该用什么更重的处罚呢？（5）缑王者，昆邪王姊子也。
缑王是昆邪王的姐夫。
（6）汉天子我丈人行也。
汉天子是我的长辈啊。
（7）见犯乃死，重负国。
等到被（匈奴）侮辱以后才死，更加对不起国家。
（8）皆为陛下所成就。
都是被皇帝陛下提拔的。
（9）屈节辱命，虽生，何面目以归汉！于节操有亏，又辜负了使命，即使活着，又有什么面目回到汉朝？（10）臣事君，犹子事父也。
子为父死亡所恨。
臣子侍奉君主，就像儿子侍奉父亲一样。
儿子为父亲死不会有什么怨恨的。
（11）人生如朝露，何久自苦如此！人生如朝露般短暂，你又何必久久地这样折磨自己！（12）女为人臣子，不顾恩义，畔主背亲，为降虏于蛮夷，何以女为见？你本是汉朝大臣，不顾恩德，背叛主上，离弃双亲，在异族那里做奴隶，我要见你干什么？715 马钧传1. 词义辨析（1）发①平地施之，潜以水发焉。
（动词，拨动。
）②吾欲发兵，使公及桓楚将。
（动词，发动。
）③楼烦目不敢视，手不敢发。
（动词，发射，指射箭。
）④方欲发使送武等。
