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高一物理(必修1)第一章<<运动的描述>>单元练习班级 姓名： 座号一、选择题（不定项） 1.下面关于质点的说法正确的是： （ C ） A 、地球很大，不能看作质点 B 、原子核很小，可以看作质点 C 、研究地球公转时可把地球看作质点 D 、研究地球自转时可把地球看作质点 2.一小球从4m 高处落下，被地面弹回，在1m 高处被接住，则小球的路程和位移大小分别为：（ A ）A 、5m ，3mB 、4m ，1mC 、4m ，3mD 、 5m ，5m 3.某人坐在甲船看到乙船在运动，那么相对河岸两船的运动情况不可能的是（ D ）A 、甲船不动，乙船在运动B 、甲船运动，乙船不动C 、甲、乙两船都在运动D 、甲、乙两船都以相同的速度运动4.两辆汽车在平直公路上行驶，甲车内的人看见树木向东移动，乙车内的人发现甲车没有运动，如果以大地为参考系，上述事实说明： （ D ） A 、甲车向西运动，乙车不动 B 、乙车向西运动，甲车不动 C 、甲车向西运动，乙车向东运动 D 、甲、乙两车以相同速度向西运动5.下列说法正确的是： （ B ） A 、质点一定是体积很小、质量很小的物体B 、地球虽大，且有自转，但有时仍可将地球看作质点C 、研究自行车的运动时，因为车轮在转动，所以无论什么情况下，自行车都不能看成质点D 、当研究一列火车全部通过桥所需的时间，因为火车上各点的运动状态相同，所以可以把火车视为质点6.关于位移和路程的说法中正确的是：（ CD ）A 、位移的大小和路程的大小总是相等的，只不过位移是矢量，而路程是标量B 、位移是描述直线运动的，路程是描述曲线运动的C 、位移取决于始末位置，路程取决于实际运动的路线D 、运动物体的路程总大于或等于位移的大小7.如图所示，一质点绕半径为R 的圆周运动，当质点由A 点运动到B 点时，其位移大小和路程分别是 （ C ）A ．R RB ．2R2Rν0-νt t ν0+νt 2 C ．2R 2R πD ．R2R π8. 百米运动员起跑后，6s 末的速度为9.3m/s ，10s 末到达终点时的速度为15.5m/s ，他跑全程的平均速度为 （ C ） A 、12.2m/sB 、11.8m/sC 、10m/sD 、10.2m/s9.关于速度、加速度正确的说法是 （ CD ） A 、物体有加速度，速度就一定增加 B 、加速度增大，速度也一定增大 C 、物体速度很大，加速度可能为零 D 、物体加速度值减小，速度可能增大10.汽车做初速度为v 0、加速度为a 的匀加速直线运动，在t 时间内的位移为s ，t 秒末的速度为v t ，则在该段时间内的平均速度为 （ BC ）A 、 C 、s /tB 、 D 、11.甲和乙两个物体在同一直线上运动，它们的速度—时间图象分别如图中的a 和b 所示。
第一二三章数据与信息综合练习一、选择题1．以下文本框内是一段用Python程序设计语言编写的源代码，功能是解决鸡兔同笼问题。
这段源代码属于_______。
ji tu = int (input(’请输入鸡兔总数：’）)tui = int (input(’请输入腿的总数：’）)tu = (tui-ji tu*2)/2if int (tu) = tu:print (’鸡：’，ji tu-tu, ’ 兔：’，tu)else:print (’数据输入不正确’）A．软件B．程序C．命令D．指令2．以下属于计算机高级语言的是（）A．Python B．自然语言C．汇编语言D．机器语言3．在用计算机解决问题的过程中，寻找求解的方法和确定具体的求解步骤属于( )。
A．分析问题B．设计算法C．编写程序D．调试运行4．Python语言源代码程序编译后的文件扩展名为（）A．.py B．.c C．.java D．.c++5．下列有关于print命令的描述中，正确的是（）A．在打印机里打印相关的文本或者数字等B．可以用来画图C．在屏幕中输出相应的文本或者数字等D．执行语句print（“python”，3.7）时会出错6．下列程序运行后，在键盘输入100，则程序的运行结果是（）。
x=input("Please input x:")if x<0 or x>=20:print(x//10)elif 0<=x<5:print(x)elif 5<=x<10:print(3*x-5)elif 10<=x<20:print(0.5*x-2)A．10B．100C．295D．487．在因特网上进行信息搜索时，经常要进行下面的哪个操作，来缩小搜索范围（）A．改变关键词B．换一个关键词C．使用逻辑控制符合AND，使多个条件同时满足要求进行限制D．使用逻辑控制符号OR8．下列有关网页的说法中错误的是（）A．网页的HTML源代码可以使用Edge等浏览器软件解释执行B．网页文件可以使用记事本、FrontPage等软件编辑C．使用百度等搜索引擎检索信息，实际上是直接检索相关的网页文件D．将正在浏览的网页添加到收藏夹，实际上保存的是该网页的URL9．流程图的符号中，平行四边形一般作为（）。
第 1 章 习 题1、 求函数()D Cz By Ax u +++=1的等值面方程。
解：根据等值面的定义：标量场中场值相同的空间点组成的曲面称为标量场的等值面，其方程为)( ),,(为常数c c z y x u =。
设常数E ，则，()E D Cz By Ax =+++1， 即：()1=+++D Cz By Ax E针对不同的常数E （不为0），对应不同的等值面。
2、 已知标量场xy u =，求场中与直线042=-+y x 相切的等值线方程。
解：根据等值线的定义可知：要求解标量场与直线相切的等值线方程，即是求解两个方程存在单解的条件，由直线方程可得：42+-=y x ，代入标量场C xy =，得到： 0422=+-C y y ，满足唯一解的条件：02416=⨯⨯-=∆C ，得到：2=C ，因此，满足条件的等值线方程为：2=xy3、 求矢量场z zy y y x xxy A ˆˆˆ222++=的矢量线方程。
解：由矢量线的微分方程：zy x A dz A dy A dx ==本题中，2xy A x =，y x A y 2=，2zy A z =， 则矢量线为：222zy dzy x dy xy dx ==，由此得到三个联立方程：x dy y dx =，z dz x dx =，zy dz x dy =2，解之，得到： 22y x =，z c x 1=，222x c y =，整理， y x ±=，z c x 1=，x c y 3±=它们代表一簇经过坐标原点的直线。
4、 求标量场z y z x u 2322+=在点M (2,0,-1)处沿z z y xy xx t ˆ3ˆˆ242+-=方向的方向导数。
解：由标量场方向导数的定义式：直角坐标系下，标量场u 在可微点M 处沿l 方向的方向导数为γβαcos cos cos zu y u x u l u ∂∂+∂∂+∂∂=∂∂α、β、γ分别是l 方向的方向角，即l 方向与z y xˆˆˆ、、的夹角。
《七年级上册》第一、二、三章参考答案一.选择题1～5 D B C D D 6～10 C A A A B11～15 B B C A D 16～20 D B A C C二.综合题：21.（1）40°E 45°N 120°W 70°S（2）ADE ACD DCE B AD B （3）东北东南22.（1）B A A B B A （2）1小时23.（1）美洲板块南极洲板块非洲板块太平洋板块（2）稳定活跃（3）喜马拉雅山脉 E Ｃ24.（1）黄色汉语（2）黑色白色基督（3）基督英语（4）亚马逊原始热带雨林，气候过渡湿热（5）⑥⑦①⑧25.（1）北美欧大洋太平（2）北南（3）０°非洲南美（4）白令海峡26.（1）平原华北平原……等（2）北中、低（3）温和湿润27.（1）绘图略（2）30 15 12 缩短加快《七年级上册》第四、五章参考答案一.选择题：1～5 DABDB 6～10 CAACC11～15 BDBDC 16～20 ADACC二.综合题：21.（1）非 20 （2）南极纬度高（3）从低纬向高纬降低（4）青藏高原海拔高（5）平直22.（1）2000 200 （2）赤道（3）200 多少（4）200 多少23.（1）热带沙漠终年炎热干燥热带季风印度中南亚热带季风夏季高温多雨冬季温暖少雨（2）热带雨林高山高原⑤24.（1）1 8 （2）南北（3）B B （4）夏季炎热干燥，冬季温和多雨夏季高温多雨，冬季寒冷干燥25.（1）略（2）DC 南南昼短夜长昼逐渐缩短，夜逐渐增长26.（1）发达 40.20 （2）低收入非（3）中等收入 13.1 （4）发达国家高技术制造业为主，发展中国家资源型和资源加工型工业为主；发达国家农业生产技术水平高，发展中国家农业生产技术水平低；发达国家人均收入高，发展中国家人均收入低；发达国家教育条件较好，发展中国家教育条件相对差等27.（1）美国日本发达南北对话（2）俄罗斯印度（3）俄罗斯印度《七年级上册》综合测试题参考答案一.选择题1～5 B C D D C 6～10 A A B C D11～15 D A B C B 16～20 B D A C A二.综合题21.⑴自西向东⑵一年昼夜交替⑶夏至日 6月22日前后⑷①南回归线或23.5°S⑸②④⑹②③昼长夜短22. （1） 90°E 60°N （2）北①（3）高低 (4 ) ④直射①极昼和极夜（5）正北西北 (6 ) 0°本初子午线23.⑴热带雨林赤道夏季高温多雨，冬季寒冷干燥温带海洋性气候西⑵纬度 D 海陆⑶ C A24. ⑴太平⑵美洲南极洲亚欧太平洋⑶地中海—喜马拉雅火山地震带⑷B25. ⑴中国印度、南非发展中国家⑵俄罗斯俄罗斯、中国⑶巴西中国俄罗斯⑷南非巴西26. ⑴欧非⑵小大⑶低《七年级下册》第一、二章参考答案一. 选择题1～5 BBBDB 6～10 ABCAD11～15 CCDBB 16～20 ABDCB二.综合题21.⑴图一太平洋⑵安第斯科迪勒拉密西西比地形分成三大南北纵列带⑶分布于40°～60°太平洋沿岸狭长地区两图西部高大的山脉阻挡了湿润气流向东运行，湿润气流只能影响到太平洋沿岸狭长地区⑷该地区为热带雨林，森林茂密，气候过渡湿热热带草原22.⑴北印度⑵北高南低山河相间，纵列分布⑶水稻气候温暖湿润⑷河流下游冲积平原⑸澜沧江 C ⑹亚欧23.⑴亚印度非洲霍尔木兹海峡⑵白色伊斯兰教⑶波斯湾及其沿岸地区水苏伊士⑷地理位置非常重要（石油资源，水资源缺乏，宗教派别复杂）24. ⑴北温北极圈或66.5°N ⑵由A—B—C气温年较差逐渐增大 A—B—C年降水量逐渐减少从A—B—C离海洋越来越远，受海洋的影响越来越小故降水越来越少，温差越来越大⑶地形以平原为主，地势南北高中部低温带海洋性气候的面积缩小⑷阴雨天多，光照不足，不利于谷物作物成熟，有利于多汁牧草生长25.⑴低老挝⑵地形平坦⑶ E C ⑷热带季风热带沙漠种植业畜牧业两河平原26.⑴北冰苏伊士⑵北温热带雨林纬度⑶白佛教⑷B27.亚洲：②③④⑧欧洲：⑤非洲：①⑦南美洲：⑥《七年级下册》第三章参考答案一.选择题：1～5 C C B B C 6～10 B C A B C11～15 B B C B B 16～20 B A B C C二.综合题21.⑴太平日本俄罗斯⑵富士山亚欧台风海洋性⑶太平濑户内22.⑴西奈⑵苏伊士印度⑶热带沙漠气候尼罗自南向北23. ⑴比斯开地中塞纳⑵东南高，西北低温带海洋性甲地中海葡萄⑶ C24.⑴南南回归线（23.5°S）呈半环状⑵分布于东西部沿海便于出口⑶东南沿海悉尼东南部温暖湿润⑷骑在羊背上的国家25.26. ⑴日本新西兰⑵自转⑶D ⑷环太平洋亚欧印度洋⑸D27. ⑴东南⑵澳大利亚矿产资源丰富，日本矿产资源贫乏铁矿煤炭⑶日本山地、丘陵占国土的3/4,澳大利亚山地仅占国土的15%左右，地势起伏和缓，日本国土面积狭小，人口稠密，澳大利亚地广人稀。
七年级数学下册第一、二、三章测试题参考答案及评分标准一．选择题（每小题2分，共16分）1．C 2．D 3．D 4．D 5．B 6．C 7．A 8．B二．填空题（每小题2分，共16分）9．53- 10．2511．±3（只答对一个不得分）12．-51007.9-⨯13．10014．21615．816．7三、计算题（每小题6分，共18分） 17．原式=)41()8()43(2646632c b a c b a c ab ÷-⋅ =264784416c b a c b a ÷- --------------------------3分 =5224c b - -------------------------------------------3分18．原式=1+1+2=4 -------------------------------------------6分19．原式=)41()412143(62628374b a b a b a b a ÷-+ ----------------------3分 =12322-+ab b a -------------------------------------------3分四、作图题（共6分）20．说明：图形基本准确得4分，写出结论给1分。
五、解答题（共6分）21．解：∵CD 平分∠ACB ，∠ACB=50°∴∠1=∠2=21∠ ACB=25°---------------------------------1分 ∵DE ∥BC∴∠3=∠1=25°--------------------------1分∴∠B+∠EDB=180°--------------------------1分∵∠B=70°∴∠EDB=180°－70°=110°--------------------------1分 ∠BDC=∠EDB －∠3=110°－25°=85°--------------------------1分 ∴∠EDC=25°，∠BDC=85°--------------------------1分六、证明题（每小题8分，共24分）22．证明：∵∠AEF=∠EFD∴AB ∥CD--------------------------2分∴∠BEF=∠EFC--------------------------2分∵∠1=∠2∴ ∠3=∠4--------------------------2分∴EG ∥HF--------------------------2分23.证明：（1）∵△CAD 和△CBE 都是等边三角形∴∠ACD=∠ECB=60°CA=CD ，CE=CB ---------------------1分∴∠ACD+∠BCD=∠ECB+∠BCD即∠ACB=∠ECD ---------------------1分在△ACB 与△DCE 中AC=DC∠ACB=∠DCECB=CE∴△ACB ≌△DCE ---------------------1分∴AB=DE ---------------------1分（2）∵△ACB ≌△DCE∴∠A=∠CDE ---------------------1分∵∠A=60°∴∠CDE=60° ---------------------1分∵∠A+∠ACD=∠CDB∠ACD=60°∴∠CDB=120° ---------------------1分∵∠CDE+∠EDB=120°∴∠EDB=60°---------------------1分24.证明：∵AD 平分∠BAC∴∠BAD=∠CAD ---------------------1分∵DE//AC∴∠EDA=∠CAD ---------------------1分∴∠EDA=∠BAD∴EA=ED---------------------1分∵EF ⊥AD∴EF 垂直平分AD---------------------1分∴AF=DF ---------------------1分∴∠FAD=∠FDA ---------------------1分∵∠FAD=∠CAF +∠CAD∠FDA=∠B+∠BAD ---------------------1分∴∠CAF=∠B ---------------------1分七、探究题（第25题8分，第26题6分，共14分）25、（1）图b 中的阴影部分的面积为 )(n m ；---------------------1分（2）方法一：2)(n m - ---------------------1分 方法二：mn n m 4)(2-+ ---------------------2分（3）代数式 2)(n m +，2)(n m -， mn 4 之间的关系为；2)(n m - = mn n m 4)(2-+ ---------------------2分（4）当 5,7==+ab b a ，2)(b a -=ab b a 4)(2-+ =295472=⨯- ---------------------2分26．（1）∠γ=∠α+∠β---------------------1分过P 作PF ∥l 1∵l 1∥l 2∴PF ∥l 2 ---------------------1分∴∠α=∠DPF ，∠β=∠CPF∵∠DPC=∠DPF+∠CPF ---------------------1分 ∴∠γ=∠α+∠β---------------------1分（2）当P 在MB 上运动时，∠β=∠γ+∠α---------------------1分当P 在AN 上运动时，∠α=∠γ+∠β---------------------1分。
第一章导论练习题一、单选题1、传统的管理信息系统出现在下述信息系统发展的哪个阶段。
（ B ）A、单项事务处理阶段B、系统处理阶段C、支持决策阶段D、综合集成阶段2、电子数据处理系统出现在下述信息系统发展的哪个阶段。
（ A ）A、单项事务处理阶段B、系统处理阶段C、支持决策阶段D、综合集成阶段3、决策支持系统出现在下述信息系统发展的哪个阶段。
（ C ）A、单项事务处理阶段B、系统处理阶段C、支持决策阶段D、综合集成阶段4、信息系统生命周期中历时最久的阶段是（ D ）。
A、系统设计B、系统分析C、系统实施D、系统的运行和维护5、一般来说，占维护工作比例最高的是（ C ）。
A、纠错性维护B、适应性维护C、完善性维护D、预防性维护6、系统规划的主要任务包括（ A ）。
A、明确组织的信息需求、制定系统总体结构方案B、对系统进行经济、技术和运用方面的可行性探讨C、选择计算机和网络系统的方案D、确定软件系统的模块结构7、结构化生命周期法的主要缺点之一是（ A ）。
A、系统开发周期长B、缺乏标准、规范C、用户参和程度低D、主要工作集中在实施阶段8、信息系统开发的结构化方法的一个主要原则是（ A ）。
A、自顶向下原则B、自底向上原则C、分步实施原则D、重点突破原则9、信息系统建设的结构化方法中用户必需参和的原则是用户必需参和（ A ）。
A、系统建设中各阶段工作B、系统分析工作C、系统设计工作D、系统实施工作10、生命周期法的特点之一是（ C ）。
A、整个系统的开发工作是非劳动密集型的B、系统开发时间短C、对用户需求的变更不能做出快速响应D、适合大型困难系统11、在原型法中，原型是进行开发的系统的（ A ）。
A、反映用户最基本需求的可以运行的试验模型B、某一主要部分的具体设计方案（物理模型）C、反映用户需求的逻辑模型D、反映用户全部需求符合系统开发规范的应用软件程序12、主要管理人员应参和（ D ）。
A、系统规划B、系统设计C、系统分析D、系统开发和运行全过程13、在系统生命周期的各阶段中，花费费用和人力投入最多的阶段是（A ）。
第一章总论复习思考题一、单项选择题1．会计所使用的主要计量尺度是（C）。
A 实物量度B 劳动量度C 货币量度D 实物量度和货币量度2．会计的基本职能是（C）。
A 核算和管理B 控制和监督C 核算和监督 D核算和分析3．会计的反映与监督的内容可以概括为（B ）。
A 销售活动B 再生产过程中的资金运动C 生产活动D 管理活动4．下列业务不属于会计核算范围的事项是（D）。
A 用银行存款购买材料B 生产产品领用材料C 企业自制材料入库D 与外企业签定购料合同5．会计主体假设规定了会计核算的（ B）。
A时间范围 B空间范围C期间费用范围 D成本开支范围6．下列原则中不属于信息质量要求的原则是（C）。
A可理解性原则 B可比性原则C 历史成本原则 D相关性原则7．200X年9月20日采用赊销方式销售产品50 000元，12月25日收到货款存入银行。
按收付实现制核算时，该项收入应属于（D）。
A 200X年9月B 200X年10月C 200X年11月D 200X年12月8．2002年3月20日采用赊销方式销售产品60 000元，6月20日收到货款存入银行。
按权责发生制核算时，该项收入应属于（A）。
A 2002年3月B 2002年4月C 2002年5月D 2002年6月9.建立货币计量假设的基础是（ D）。
A币值变动 B人民币C记账本位币 D币值不变二、多项选择题1．企业在组织会计核算时，应作为会计核算基本前提的是（ ABCE）。
A会计主体 B持续经营C货币计量 D会计原则E会计分期2．根据权责发生制原则，下列各项中应计入本期的收入和费用的是（AD）。
A本期销售货款收存银行 B上期销售货款本期收存银行C本期预收下期货款存入银行 D计提本期固定资产折旧费E以银行存款支付下期的报刊杂志费3．下列业务不属于会计核算范围的事项是（BD）A用银行存款购买材料 B编制财务计划C企业自制材料入库 D与外企业签定购料合同E产品完工验收入库4．会计方法包括（ADE ）A会计核算 B 会计决策C 会计信息D 会计分析E 会计检查F 会计预测5．下列各种方法属于会计核算专门方法的有（ABCF）A 登记账簿B 成本计算C 复式记账D 监督检查E预测决策 F 财产清查三、判断题1．会计分期不同，对利润总额会产生影响。
《曼昆《经济学原理》试读：【习题解析】第1章经济学十大原理■ 复习题1.列举三个你在生活中面临的重大权衡取舍的例子。
【重要级别】☆☆☆☆【难度级别】☆【考查要点】理性人权衡【参考答案】（1）当做读大学的决策时，你面临着是读大学还是去工作的选择。
这时需要对读大学和工作各自的成本和收益进行权衡。
若你选择读大学，那么未来四年工作中所获得的收入以及其他一些非货币性的收入将是读大学的机会成本；若你选择工作，那么大学教育带来的知识、能力以及由于接受大学教育所导致的未来职业发展则是工作的机会成本。
（2）在大学里，需要对不同的专业进行选择，比如经济学和法律。
这时，需要对学习经济学和法律各自带来的成本和收益进行权衡。
若你选择经济学，那么法律的专业知识以及未来的职业发展是学习经济学的机会成本；同样，经济学的专业知识和未来的职业发展也是学习法律的机会成本。
（3）周末你会面临着是去度假还是去图书馆看书的决策，这时需要对这两项活动的成本和收益进行权衡。
度假所带来的身心放松是去图书馆看书的机会成本，而去图书馆看书所学到的知识则是度假的机会成本。
【翔高点评】权衡是经济学的核心概念，权衡与选择是有区别的，权衡是对不同的选择的收益—成本进行分析、比较，然后选择净收益大的选择。
2.看一场电影的机会成本是什么?【重要级别】☆☆☆【难度级别】☆【考查要点】理性人权衡的内容【参考答案】看一场电影的机会成本是在看电影的时间里做其他事情所能获得的最大收益，比如做兼职所获得的收入。
3.水是生活必需品。
一杯水的边际利益是大还是小呢?【重要级别】☆☆【难度级别】☆☆【考查要点】理性人权衡的时点【参考答案】边际利益的大小取决于边际变动之前的状况，不同的边际状况会带来不同的边际利益。
一杯水对于极度干渴的人，其边际利益会无穷大；而对于已经喝饱水的人而言，其边际利益为零甚至为负。
4.为什么决策者应该考虑激励?【重要级别】☆☆☆【难度级别】☆☆【考查要点】理性人激励【参考答案】因为理性人决策的出发点是实现自身利益的最大化，这时决策者会对不同选择的成本—收益进行分析、比较。
第一章 统计与统计数据 二、单项选择题1-5DADAA 6-10BADCC 11-15DCAAB 16-20 CDDCD 21-25CCDBD 26-30 CCDDD 三略第二章 数据的收集 二、单项选择题1-5CDCCB 6-10 CBBCD 11-15CDAAA三综合题 略思考与练习 一、 思考题1、 分类数据的图示方法，其中包括条形图、Pareto 图、对比条形图和饼图等。
顺序数据除了上文提到的条形图、pareto 图、对比条形图、饼图之外还可以借助累积频数分布图和环形图来进行描述。
2、 条形图、饼图、环形图、累积分布图、直方图、茎叶图、箱形图、散点图、线图、三维散点图、气泡图、雷达图等。
3、 数据分组按照分组标志的不同可以分为单变量值分组和组距分组两种。
根据组距不同还可以分为等距分组和不等距分组。
4、 分组和编制频数分布表的具体步骤如下：第1步：排序。
将变量按照一定的大小顺序进行排序，通常是由小至大的递增顺序，使用计算机软件进行整理时此步可以忽略。
第2步：确定组数。
一般与数据本身的特点及数据的多少有关。
由于分组的目的之一是为了观察数据分布的特征，因此组数的多少应适中。
如组数太少，数据的分布就会过于集中，组数太多，数据的分布就会过于分散，这都不便于观察数据分布的特征和规律。
组数的确定应以能够显示数据的分布特征和规律为目的。
一般情况下，一组数据所分的组数 K 不应少于 5组且不多于 15组，即 5＜ K ＜15。
在实际分组时，也可以借助经验公式来确定组数K ，2lg lg 1nK += 其中n 为数据的个数，对结果四舍五入取整数即为组数。
第3步：确定各组的组距。
在组距分组中，一个组的最小值称为下限（low limit ）；一个组的最大值称为上限（upper limit ），组距（class width ）是一个组的上限与下限的差。
组距可根据全部数据的最大值和最小值及所分的组数来确定，即，组距=（最大值—最小值）／组数 。
5、 饼图是用圆形及圆内扇形的角度来表示数值大小的图形，它主要用于表示一个样本（或总体）中各组成部分的数据占全部数据的比例，对于研究结构性问题十分有用。
环形图中间有一个“空洞”，样本或总体中的每一部分数据用环中的一段表示。
饼图只能显示一个总体和样本各部分所占的比例，而环形图则可以同时绘制多个总体或样本的数据系列，每一个总体或样本的数据系列为一个环。
因此环形图可显示多个总体或样本各部分所占的相应比例，从而有利于进行比较研究。
6、直方图与条形图是不同的，首先，条形图是用条形的长度（横置时）表示各类别频数的多少，其宽度（表示类别）则是固定的；直方图是用面积表示各组频数的多少，矩形的高度表示每一组的频数或频率，宽度则表示各组的组距，因此其高度与宽度均有意义。
其次，由于分组数据具有连续性，直方图的各矩形通常是连续排列，而条形图则是分开排列。
最后，条形图主要用于展示分类数据，而直方图则主要用于展示数值型数据。
7、茎叶图类似于横置的直方图，与直方图相比，茎叶图既能给出数据的分布状况，又能给出每一个原始数值，即保留了原始数据的信息。
而直方图虽然能很好地显示数据的分布，但不能保留原始的数值。
在应用方面，直方图通常适用于大批量数据，茎叶图通常适用于小批量数据。
8、统计图一般由下面几个部分构成：（1）标题，即图的名称，简明扼要说明资料的中心内容，必要时注明时间和地点，一般写在图的正下方位置，同时将图形的编号写在标题的前面。
（2）标目，分为纵标目与横标目，分别表示纵轴与横轴数字刻度的意义，一般注明度量衡单位。
（3）点线条面，借以用来显示数据的元素，这是图形的主体部分，用于显示数据和展示数据的规律和关系。
（4）刻度，指在纵轴或横轴上的坐标。
（5）图例，其目的是为了使读者能区分统计图中各种图形的意义。
9、一般用“图优性（Graphical excellency）”来描述一个好的统计图。
“图优性”是指图形能够在最短的时间内，用最少的笔墨，在最小的空间里，给观众最多的思想。
一张好的图形应包括如下基本特性：显示数据，集中反映图形的内容，避免歪曲，数据之间可进行有效比较，目的明确且唯一，统计描述和文字说明清晰。
10、常见的统计表一般由4个主要部分组成，即表头、行标题、列标题和数据，此外，必要时可以在统计表的下方加上表外附加说明。
11、在具体编制统计表时，应当遵循以下几点规则：（1）统计表的结构要合理，内容要简练，形式要美观。
比如行标题、列标题、数字资料的位置应安排合理。
如果有合计一项，一般放在最后一行或最后一列。
有时，由于强调的问题不同，行标题和列标题可以互换，但应使统计表的横竖长度比例适当，避免出现过高或过长的表格形式。
（2）统计表一般使用“三线表”的形式，如表3—24所示，表的上下两端横线一般用粗线条绘制，用细线把行标题和数字资料进行分离，统计表的左右两端不封口。
这样使人看起来清楚、醒目、美观。
如果数据关系复杂，单靠三条线是不够的，在这种情况下，数据资料也可用横线或竖线对数据资料进行分开，以表明数据的隶属关系，但必须用细线，总之表中尽量少用横竖线。
（3）表头一般应包括表号、总标题和表中数据的单位等内容。
总标题应简明确切地概括出统计表的内容，一般需要表明统计数据的时间（When）、地点（Where）以及何种数据（What），即标题内容应满足3W要求。
如果表中的全部数据都是同一计量单位，可放在表的右上角标明，若各变量的计量单位不同，则应放在每个变量后或单列出一列标明。
（4）表中的数据一般是右对齐，有小数点时应以小数点对齐，而且小数点的位数应统一。
当数字因小可略而不计时，可写上“0”；当缺某项数字资料时，可用符号“…”表示；不应有数字时用符号“一”表示，一张填好的统计表不应出现空白单元格。
（5）在绘制统计表时，为保证统计资料的科学性与严肃性，在统计表下，应注明资料来源，以表明表中数据的可靠性，或是方便读者查阅使用。
必要时，也可在统计表下添加注解，以对变量或数据进行必要的解释和文字说明。
二、单项选择题1-5 C A C C D6-10 C B B B C11-15C D D B C 16-20C D D B B 21-25BB B C B 26-30A C A B D三、练习题1、（1）属于顺序数据（2）（4）2、（1）（2）正态分布3、（1）接收频率累积 % 接收频率累积 %49 5 10.00 79 15 30.0059 5 20.00 89 11 52.0069 10 40.00 69 10 72.0079 15 70.00 49 5 82.0089 11 92.00 59 5 92.0099 4 100.00 99 4 100.00合计0 - 合计0 -（2）（3）VAR00001 Stem-and-Leaf Plot Frequency Stem & Leaf2.00 4 . 133.00 4 . 667 3.00 5 . 003 2.00 5 . 89 5.00 6 . 01144 5.00 6 . 57799 7.00 7 . 0001344 8.00 7 . 55666788 6.00 8 . 011344 5.00 8 . 57789 3.00 9 . 022 1.00 9 . 7Stem width: 10.00 Each leaf: 1 case(s)4、（2）（3）接收频率% 累积 % 接收 频率 累积 % 69 4 4.00 99 11 22.00% 79 12 16.00 109 9 40.00% 89 16 32.00 89 8 56.00% 99 18 54.00 119 7 70.00% 109 16 72.00 79 6 82.00% 119 14 86.00 129 4 90.00% 129 8 94.00 69 2 94.00%VAR00004 Stem-and-Leaf PlotFrequency Stem & Leaf2.00 6 . 896.00 7 . 2335668.00 8 . 0112345611.00 9 . 122245567889.00 10 . 0024666787.00 11 . 23558994.00 12 . 46782.00 13 . 241.00 14 . 1Stem width: 10.00Each leaf: 1 case(s)5、（1）VAR00003 Stem-and-Leaf PlotFrequency Stem & Leaf1.00 11 . 62.00 12 . 021.00 12 . 82.00 13 . 042.00 13 . 562.00 14 . 222.00 14 . 78.00 15 .1.00 15 . 52.00 16 . 021.00 16 . 84.00 17 . 0233Stem width: 100.00Each leaf: 1 case(s)6、（2）（1）、（2）8、（1）（2）（3）9、（1）接收频率% 累积 % 接收频率% 累积 %29 10 10.00 20-30 5 10.0039 16 26.00 30-40 8 26.0049 12 38.00 40-50 6 38.0059 16 64.00 50-60 13 64.0069 20 84.00 60-70 10 84.0079 12 96.00 70-80 6 96.0089 4 100.00 80-90 2 100.00合计100 - 合计100 -（2）（3）10、（1）（2）11、（1）（2）（3）。
