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英语词汇学第12讲

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词汇研究的方法内容(新)

词汇研究的方法内容(新)

二、英汉语词汇研究普遍关心的问题




5．王勤、武占坤《现代汉语词汇》 （1959） 词，词汇，基本词汇，词汇的来源，构词 法，词义，词义关系，成语，词典 6．李行健、刘叔新《词语的知识和运用》 （1959） 词语的构成和发展，词和词义，同义词和 近义词，反义词，成语惯用语和其他等
二、英汉语词汇研究普遍关心的问题
二、英汉语词汇研究普遍关心的问题

14．葛本仪《现代汉语词汇学》（2001） 词汇，词，词素，造词，构词，构形， 词义，词义的类聚（单义词、多义词、同 义词、近义词、反义词、同位词、类属 词、亲属词），词义的演变，词汇的动态 形式探索
二、英汉语词汇研究普遍关心的问题

在11个项目中，涉及到6项的有6部书，占35.7%。 词汇与信息处理、词汇的动态探索两项分别只有一 部书提到，如果去掉这两部书，那么，涉及6项的 比例会达到75%之多。14部著作（包括不同时期 的同一个人所写）中，讨论词的占71%；以各种 方式讨论词汇的达100%；讨论词义的占93%； 论及词义关系的占79%；研究构词法（包括造词 法）的占79%；另外43%的著作探讨了熟语； 34%的论及词典；论述词素或语素的有29%，还 有21%的阐述了词的规范问题。
一、现代语言学与现代词汇研究

根据结构主义语言学的观点，语言跟物质一 样有某种层次结构。人们可以用实验手段和 统计方法，去分析物质和语言的结构。所以， 实验语言学则将语言结构划分出词句层次、 音节层次、音素层次和最小的区别成语言学（第三时期）： 20世纪中叶，现代语言学走上了语音、语法、 语义、语用的综合研究的道路。 20世纪20-30年代产生的现代语义学，对现 代词汇研究产生了根本性的影响。第一个流 派——结构语义学，其代表人物德国的语言 学家G. Ipsen（伊普生）1924 年提出了语 义场理论，后L. Trier（特里尔）等1934年 进一步确立并发展了语义场理论模式。

大学词汇学第一章

大学词汇学第一章

2 weeks 1 week 1 weeks 2 weeks 1 weeks 1 weeks 1 week 1 week 1 week 1 week 1 week 1 week 1 week 1 week
考Hale Waihona Puke 形式1. 平时成绩50%（出勤、作业）。 2. 提交论文50%（3000—8000字）。
Introduction




1476年，Sir William Caxton发明印刷机。 早期现代英语（Early Modern English）逐渐形成。 文艺复兴（The Renaissance, 14-17世纪） 代表人物：达.芬奇，米开朗基罗等 英国剧作家莎士比亚（William Shakespeare,15641616）
Danish Icelandic Faroese Norwegian Swedish
Gothic*
German Dutch Flemish Frisian Afrikaans Yiddish
Old English(Anglo-Saxon):(AD400-1100) ---449 First landing of the Germanic warriors in Britain ---1066 Norman Conquest in Britain Middle English:(1100-1500) ---1476 Introduction of the Printing Press by Sir Willian Caxton ---1492 Discovery of the New World Early Modern English:(1500-1800) --- 1755 Dictionary of the English language by Samuel Johnson ---1776 American Revolution Modern English:(1800-present) ----20th C World wars, scientific breakthrough Contemporary English:(present and onwards)

清华大学词汇书

清华大学词汇书

英语的词汇英语是一种国际性的语言。

把英语用作第一语言的国家除了英语和美国以外，还有爱尔兰共和国、澳大利亚、新西兰、加拿大、南非等国，使用人数有三亿四千万；把英语用作第二语言的国家（即不是本族语，但为所在国通用语）的国家有印度、巴基斯坦、尼泊尔、锡金、缅甸、新加坡、津巴布韦、尼日利亚、加纳、纳米比亚、牙买加、百慕大、马来西亚等许多国家。

至于把英语作为外语使用的国家更是普及全球，英语成语世界上使用人数最多的语言之一（仅次于汉语），使用人数达七亿五千万。

世界上一半以上的报纸和科技刊物是用英语出版的，世界上计算机储存的信息有80%以英语为媒介，用英语书写的信件占世界书信总量的四分之三，用英语广播的电台占五分之三。

由于英语的使用广泛，世界各地和各个领域使用的词汇的差异巨大，必然使英语的词汇量特别大。

《牛津英语词典》（Oxford English Dictionary）1928年第一版收词414,829个，1989年第二版收词超过500,000个。

尽管《牛津英语词典》是收录英语单词最多的词典，但是它也无法把英语里所有的单词都收集在内。

如果加上无数学科的专门术语和俚语、方言、新词，英语的词汇远远超过200万个，并以每年至少850个新词的速度增加，是世界上现存的5,000多种语言中词汇最丰富的语言之一。

与英语相比较，欧洲其他语言的词汇远不如英语丰富，例如德语只有185,000 个词，法语只有100,000个词。

同时，英语的词汇变化日新月异，1996年12月16日美国《时代周刊》（Times）刊登了一段用时髦用语组成的文字：Oh, pulleeze. Don't even think about telling me. I hate when that happens. Get over it. These phrases from hell are history, I'II be their worst nightmare, Yeah, right. As if. Hel-lo-on!试问，有几个中国的英语学者能说出这些用法的确切来源和实际含义呢？但是，这样的用词方式是今天的美国人司空见惯的。

英语词汇起源及妙记

英语词汇起源及妙记

英语词汇起源英语词汇学 2009-06-08 17:08 阅读27 评论0字号：大大中中小小1、Chemistry 化学古代的炼金术士们总想找到一种方法，将低贱的金属变为金子。

现在通过原子裂变的原理表明，他们的这种想法并非一般人们想象的那么愚蠢。

古埃及人入侵欧洲后，将他们所研究的炼金术，连同其命名al-kimia一起传入欧洲。

后来，这个词变成alchemy，“炼金的人”叫做alchemist，最后成了chemistry。

“化学”的概念就是从“炼金术”演变来的。

2、Geology 地质学“地质学”是研究形成地球的物质和地壳构造，以探讨地球的形成和发展的科学。

Geology 是从希腊语来的，ge即“earth”；-ology，“science”，即研究地球本身的科学。

3、Law 法律“法律”是立法机关制定的、国家政权保证执行的行为规则。

Law在古英语中写作lagu，意即“something laid down（规定下来的事情）”。

4、Electricity 电古希腊人常用琥珀制作爱情护符，确信戴着这种护符的人可以引来爱人。

他们发现，磨擦琥珀可以吸引羽毛、线头等小东西，磨擦时会放出火花。

他们就把这种磨擦起电的现象叫做elektron。

来自希腊语elektor，意即“发光的太阳”，进入拉丁语后写作electrum。

英语演变为electricity。

5、Atom 原子古希腊人认为，特质是不可能无限止地分割下去的，越分越小，最后小到不可再分。

他们把“原子”叫做atomos：a即“not”；tomos ，“cut”意即“不能再分割”以后这个词在英语中演变为atom。

尽管后来发现“原子”并非“不可再分割”，然而约定俗成，“原子”的名字仍然以atom 流传下来。

6、Uranium 铀“铀”是一种放射性金属元素，化学符号为U，主要用来产生原子能。

著名的物理学家居里夫人曾用铀作实验，发现了放射现象。

Uranium这个词是从希腊神话中一位神的名字来的。

英语词汇学读书报告 3200字

英语词汇学读书报告 3200字

三一文库（）〔英语词汇学读书报告 3200字〕英语词汇学读书报告一：书名《现代英语词汇学》二：：陆国强三：出版社：上海外国语教育出版社五：页数：405六：内容大意《现代英语词汇学》共有12章第一章：词的概述1：词的定义语言学家对词下定义时说法不一措词不同，但是涉及的不外乎是音和义的问题。

有的人认为。

词是语音和意义的统一体，语音是词的物质外壳，意义是词的物质内容。

另外也有人认为，词具有固定的语音形式，代表一定的意义，属于一定的语法范畴，体现一定的句法功能。

概括起来说，词是语音、语法和意义特点三点统一的整体。

词又是语句的基本结构单位，因为通常说一句句话总是运用一个个的词构成。

2：词的词汇意义和语法意义：大量的语言事实证明语音和意义之间没有必然的联系，然而词的词汇意义和语法意义有着十分密切的联系，语法意义的不同会引起词汇意义的某些改变。

3：词的意义与概念词义和概念有密切的联系，概念是词义的基础，词义是概念在语言中的表现形式，两者是互为依存的。

词是通过概念来反映客观事物或现象的。

但是，概念和词义并不是一个东西，而是有明显的区别的。

词义属于语言范畴，概念是属于思维范畴。

4：词与词项词是构成词汇的基本要素，词项是词典的组成单位，词用ord 表示，而词项用lxical im来表示。

词典中每个词包含读音、词性、词义等内容。

第二章：词的结构和词的构成方式1：实义形位、语法形位和形位变体词是由形位构成的。

有的词只有一个形位。

形位可分为实义形位和语法形位。

实义形位是构成词的语义基础，有的时候可以形成一个词单独使用。

语法形位和实义形位不同，只表示附加意义和语法意义，且只能依附其它形位与之结合成为词才可使用。

因此有的语言学家称之为粘附形位（boud morpm）2:词的构成方式词缀法（aixaio）：词缀法是派生词的一种，它借助于语法形位，即词缀构成新词。

由词缀构成的词又称派生词。

英语词缀分为前缀和后缀两种。

一般来说，前缀只是改变词的词义，但不改变其词类。

英语视频资料网址

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英语视频资料网址迪斯尼神奇英语全套/document/xuexidetail.asp?id=9初级美语-赖世雄(mp3)/document/xuexidetail.asp?id=12中级美语-赖世雄/document/xuexidetail.asp?id=13许国璋英语第一册(mp3)/document/xuexidetail.asp?id=14许国璋英语第二册(mp3)/document/xuexidetail.asp?id=15许国璋英语第三册(mp3)/document/xuexidetail.asp?id=16英语词汇记忆法视频讲座4讲/document/xuexidetail.asp?id=20抗遗忘单词快速记忆法视频下载/document/xuexidetail.asp?id=54从零开始学法语/document/xuexidetail.asp?id=55韩国语对话实习/document/xuexidetail.asp?id=68许国璋电视英语全套四川电大商务交际英语/document/xuexidetail.asp?id=82高级时事英语视频下载/document/xuexidetail.asp?id=84计算机专业英语在线教程/document/xuexidetail.asp?id=102标准日语视频下载/document/xuexidetail.asp?id=105《综合英语》（一）精讲音频下载/document/xuexidetail.asp?id=106李阳-疯狂英语口语和听力四本书mp3/document/xuexidetail.asp?id=107《标准日语》初级视频下载/document/xuexidetail.asp?id=228标准日本语中级视频/document/xuexidetail.asp?id=229新概念英语第一册(MP3版)/document/xuexidetail.asp?id=299新概念英语第二册(MP3版)/document/xuexidetail.asp?id=300新概念英语第三册(MP3版)新概念英语第四册MP3/document/xuexidetail.asp?id=302英语学习翻译/document/xuexidetail.asp?id=332完整版刘畅词汇flash下载/document/xuexidetail.asp?id=333洋话连篇MP3/document/xuexidetail.asp?id=334商务英语基础/document/xuexidetail.asp?id=349 2005新东方阅读flash-周雷（全）/document/xuexidetail.asp?id=351大学英语听力mp3/document/xuexidetail.asp?id=353 youandme阶梯儿童英语字母学习/document/xuexidetail.asp?id=387 youandme阶梯儿童英语第一单元/document/xuexidetail.asp?id=388 youandme阶梯儿童英语第二单元/document/xuexidetail.asp?id=393 youandme阶梯儿童英语第三单元youandme阶梯儿童英语第四单元/document/xuexidetail.asp?id=395 youandme阶梯儿童英语第五单元/document/xuexidetail.asp?id=396开放英语/document/xuexidetail.asp?id=397裕兴新概念英语FLASH全集/document/xuexidetail.asp?id=421 youandme阶梯儿童英语第六单元/document/xuexidetail.asp?id=479 youandme阶梯儿童英语第七单元/document/xuexidetail.asp?id=480 youandme阶梯儿童英语第八单元/document/xuexidetail.asp?id=481 youandme阶梯儿童英语第九单元/document/xuexidetail.asp?id=482 youandme阶梯儿童英语第十单元/document/xuexidetail.asp?id=483 youandme阶梯儿童英语第十一单元/document/xuexidetail.asp?id=484 youandme阶梯儿童英语第十二单元youandme阶梯儿童英语第十三单元/document/xuexidetail.asp?id=486 youandme阶梯儿童英语第十四单元/document/xuexidetail.asp?id=487英语随口说[MP3] 练习口语好资料/document/xuexidetail.asp?id=488考研英语(2006)--阅读[FLASH]/document/xuexidetail.asp?id=645新东方演讲-江博/document/xuexidetail.asp?id=646新东方演讲-俞敏洪/document/xuexidetail.asp?id=647 [西南师大][词汇学][14讲]/document/xuexidetail.asp?id=648英语听力[音频]/document/xuexidetail.asp?id=649英语专业翻译课程/document/xuexidetail.asp?id=650交际英语(国家级）/document/xuexidetail.asp?id=651新东方演讲-王强医学英语/document/xuexidetail.asp?id=673英语3册（北京交通大学）/document/xuexidetail.asp?id=717英语4册（北京交通大学）/document/xuexidetail.asp?id=718高级时事英语(毛东辉)宁波电大/document/xuexidetail.asp?id=720大学法语一(宋颖薇)宁波电大/document/xuexidetail.asp?id=721大学法语二(宋颖薇)宁波电大/document/xuexidetail.asp?id=722 [二外日语]五十音图语音教学[Flash版]/document/xuexidetail.asp?id=892 [上海外国语大学] 高级英语/document/xuexidetail.asp?id=893综合英语视频教学资料/document/xuexidetail.asp?id=894生活美语-语音下载/document/xuexidetail.asp?id=895洋话连篇Ⅲ（视频RM）50集韩国系列下载（1-30）swf/document/xuexidetail.asp?id=897《中日交流标准日本语-初级》Video CD/document/xuexidetail.asp?id=1054 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2005.8.新东方英语讲座视频/document/xuexidetail.asp?id=1244 <生活美语>英语音频下载/document/xuexidetail.asp?id=1256韩国语培训学习/document/xuexidetail.asp?id=1257哈哈美语全集flash/document/xuexidetail.asp?id=1258儿童快乐英语辽宁教育电视台录像/document/xuexidetail.asp?id=1259初中英语复习赖世雄教你轻松说英语[365讲]音频/document/xuexidetail.asp?id=1295北师大-大学英语精读（一）/document/xuexidetail.asp?id=1296北京邮电大学-英语精读（一）/document/xuexidetail.asp?id=1297新东方《考研英语词汇词根+联想记忆法》俞敏洪配套录音[mp3] 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BBC时间机器/document/xuexidetail.asp?id=1574美国文化系列讲座/document/xuexidetail.asp?id=1575李阳疯狂英语口语速成/document/xuexidetail.asp?id=1576新东方西安交大演讲（强烈推荐）/document/xuexidetail.asp?id=1577自学英语国际音标/document/xuexidetail.asp?id=1578德语视听资料下载[HALLO AUS BERLIN]/document/xuexidetail.asp?id=1582 [大学不详][《法语》所有四册课文][26.3m][rar][50k] /document/xuexidetail.asp?id=1583法语语音电视教学－曹德明教授主讲学习/document/xuexidetail.asp?id=1584法语新视听(MP3)/document/xuexidetail.asp?id=1585公共法语（MP3）大学法语简明教程录音（MP3）/document/xuexidetail.asp?id=1587葡萄牙语学习课程/document/xuexidetail.asp?id=1588 [emotion_story....12个纯韩文的小故事][swf]/document/xuexidetail.asp?id=1589英语高级口译教程/document/xuexidetail.asp?id=1626 Walking With Beasts/document/xuexidetail.asp?id=1627韩国语入门视频教程/document/xuexidetail.asp?id=1628《挑战单词）-英语单词记忆超速记/document/xuexidetail.asp?id=1629俞敏洪GRE词汇串讲/document/xuexidetail.asp?id=1630〈英语单词闪电记忆〉按字母记单词/document/xuexidetail.asp?id=1631。

王蔷教学法讲义

王蔷《英语教学法教程（第二版）》讲义Unit1Language and Language LearningUnit2Communicative Principles and Task-based Language Teaching Unit3The National English CurriculumUnit4Lesson PlanningUnit5Classroom ManagementUnit6Teaching PronunciationUnit7Teaching GrammarUnit8Teaching VocabularyUnit9Teaching ListeningUnit10Teaching SpeakingUnit11Teaching ReadingUnit12Teaching WritingUnit13Integrated SkillsUnit14Moral LearningUnit15Assessment in Language TeachingUnit16Learner Differences and Learner TrainingUnit17Using and Creating ResourcesUnit18Evaluating and Adapting Textbooks语言和语言学习【考情分析】本章主要讨论语言观和语言学习观、优秀教师的基本素养以及如何成为一名优秀的英语教师。

主要考点：结构主义、功能主义和交互语言理论；行为主义、认知主义、建构主义和社会建构主义学习理论；一个好的语言老师必备的素养；教师专业技能发展等。

【知识框架】Unit1 Language and Language Learning Views on languageViews in generalA good language teacherFunctional viewBehaviourist theoryCognitive theoryConstructivist theorySocio-constructivist theoryInteractional viewHow can one becomea good language teacher?An overview of the bookethic devotionprofessional qualitiespersonal stylesStage1Language trainingStage2Learning,practiceand reflectionGoal语言和语言学习1.1How do we learn languages?We learn language at different agesPeople have different experiencesPeople learn languages for different reasonsPeople learn languages in different waysPeople have different understandingsPeople have different capabilities in language learningLearning can be affected by the way how language is taughtLearning is affected by the degree of success one is expect to achieve.Thus the challenge confronting language teaching is how teaching methodology can ensure successful learning by all the learners who have more differences than the commonality.1.2Views on languageIn the past century,language teaching and learning practice has been influenced by three different views of language,namely,the structural view,the functional view and the interactional view.(1)The structural view of language结构主义语言观The structural view of language sees language as a linguistic system made up of various subsystem(Larsen-Freeman&Long,1991):the sound system(phonology音系学);the discrete units of meanings produced by sound combinations(morphology形态学/词汇学),and the system of combining units of meaning for communication (syntax句法学).Each language has a finite number of such structural items.结构主义语言观:结构主义语言观将语言看作由许多子系统组成的语言学系统(Larsen-Freeman&Long,1991):语音系统(音系学);产生于语音集合的意义的离散单位(形态学)，以及交际意义的集合单元系统(句法学)。

英语词汇学授课课件 PPT

❖ 2. synonyms and idioms
B: rapid growth of present-day English Vocabulary and Its causes
❖ Neologisms(新词) after World War II ❖ Reasons： ❖ 1. progress of science and technology科技
❖ This definition emphasizes syntax(句法)， but does not touch upon meaning.
Antoine Meillet
❖ “A word is defined by the association of a given sense with a given group of sounds capable of a given grammatical use.” (p.2, para.2 )
Bloomfield布洛姆菲尔德（美国语言学家教育 家） and ❖ a French linguist, Antoine Meillet（梅耶，法 国语言学家）
Bloomfield
❖ “some linguistic forms（语言形态）, which we call bound forms(限定/非自由形态) are never used as sentences.
invaded by Angles盎格鲁, Saxons撒克逊, Jutes朱特人
❖ Vocabulary： 5000-6000 words，chiefly Anglo-Saxon/ some Old Norse古斯堪的那维 亚语
❖ Old Norse words (are, they, their, them, till, call, die, give, take, skin, window, ill, weak)

英语词汇学 Unit_01 Introduction to lexicology


nonbasic vocabulary : terminology(专业术语), jargon 行 话 ), slang,( 俚 语 )argot( 黑 话 ), dialectal(方言) terminology: photoscanning（扫描）, penicillin （盘尼西林）, algebra（代数 ） jargon : bottom line （ 必 然 结 果 ） , bargaining chip谈判各方的优势 slang : grass and pot（毒品大麻）, smoky, bear (police)，X- rays (radar ) argot : can-opener (all-purpose key), dip (pick-pocket ) dialectal : auld (Scot=old), coo (Scot= cow)
lexicology
0. INTRODUCTION

What is lexicology?


What is a word?
What does it mean to know a word?


How many words are there in English?
How many of these words do I know?
e.g. dog, desk, chair


e.g. meet, meat, mete Knight, night

A word is a symbol that stands out for sth else in the world.
no logical relationship, different languages ,same concept , the same phonological form may convey different meaning :

英语词汇学课程大纲

《英语词汇学课程》教学大纲一、课程基本情况总学时：32 讲课学时：24 实践学时：8 总学分：2课程类别：专业选修考核方式：考查适用对象英语专业先修课程：英语语法，基础英语，英语阅读参考教材：陆国强现代英语词汇学（新版）上海外语教育出版社二、课程设置目标英语词汇学是英语专业学生学习的必要课程。

通过课程学习可提高学生对英语语言认知和研究的兴趣以及自觉学习能力。

该课程内容主要体现在分析研究英语词汇现象，解释词汇规律，阐明词汇语用功能，是英语语言学习的一个有效渠道，使学生对英语词汇的背景知识、生成条件、及词汇构成有较为全面、深入的了解，从而拓宽学生语言视野，培养语言认知能力和语用能力，这也是本课程的最终目标；同时，对语言实践有较大的帮助和推动作用。

三、教学内容、教学方法和手段、学时分配知识单元一：英语概述（2学时）知识点1：英语的来源和背景：重点：1.1世界十大语系1.2 印欧语系十二语族学生要了解英语相关历史及背景知识。

主要内容：世界语系（汉藏、印欧、闪含、阿尔泰、芬兰乌拉尔、德拉维达、伊比利亚高加索、马来-波利尼西亚、南亚、班图）；印欧语系分类（12族：印度、伊朗、斯拉夫、波罗地、日耳曼、罗曼、凯尔特、希腊、阿尔巴尼亚亚美尼亚、吐火罗、赫梯）；英语起源教学方法和手段：讲授、介绍知识点2：英语变迁三阶段——古英语，中古英语，现代英语重点：古英语、中古英语、现代英语时间划分及历史原由学生要了解英语演变的三个过程，以便对现代英语的来龙去脉有较清晰地认识。

主要内容：古英语（450-1150）；中古英语（1150-1450/1500）现代英语（1450/1500-至今，包括早期现代英语（1450/1500-1700）和晚期现代英语（1700至今）教学方法和手段：讲授、实例分析：如；词的形态变化 doth—does; caru--care知识单元二：词的概述（4学时）知识点1：词的定义、词的语音与意义、词的词汇意义与语法意义重点：词的词汇意义与语法意义学生了解和掌握什么是词、词汇；词与音的关系以及词汇意义和语法意义。

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Types of Dictionaries
These dictionaries may not be very large in size, yet each contains much more detailed information on the subject that you can find in a general unabridged one.
English Lexicology
Readings Task XI Check
• Chapter 13, 14 & 15 of A Survey of English Lexicology • Key points in the book will be discussed next week
Review of Lecture XI
Webster’s New World Dictionary Webster’s Ninth New Collegiate Dictionary
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Pocket Dictionaries
These dictionaries have 50,000 entries or fewer. Such a dictionary provides only the spelling and pronunciation of each word with a few most common meanings.
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Bilingual dictionaries involve two languages. The main entries are generally defined or explained in the same language with translations as Oxford Advanced Learner's Dictionary of Current English with Chinese Translation, and Longman Dictionary of Contemporary English with Chinese Translation.
Types of Dictionaries
But such a dictionary is the most complete description of words available to us. It provides a great quantity of basic information about a word: its origin, meaning, pronunciation, cognates, usage, grammatical function, spelling, hyphenation, capitalization, derived forms, synonyms, and homonyms. The best-known unabridged dictionary is Webster's Third New International Dictionary.
4. History of Lexicography 5. Types of Lexemes
Lexicography & Lexicology
Lexicography is sometimes called a sub-branch of lexicology, but lexicography itself is an important branch of applied linguistics, the science of dictionary compiling. They both deal with the same problems, such as the form, meaning, usage and origin of vocabulary units.
Lecture XII English Lexicography
Lecture XII English Lexicography
1. Lexicography: definition 2. Lexicography & lexicology 3. Types of dictionionaries
Thesaurus
A thesaurus is a book that lists words grouped together according to similarity of meaning (containing synonyms and sometimes antonyms), in contrast to a dictionary, which contains definitions and pronunciations. The largest thesaurus in the world is The Historical Thesaurus of the Oxford English Dictionary, which contains more than 920,000 words and meanings.
Types of Dictionaries
Specialized Dictionaries
Specialized dictionaries concentrate on a particular of language or knowledge, treating such diverse topics as etymology, synonyms, idioms, pronunciation, usages in language, and computer, engineering, literature and a variety of other subject.
Types of Dictionaries
Encyclopedic Dictionaries
Encyclopedic dictionaries have the characteristics of both linguistic dictionaries and encyclopedia. In such dictionaries one can find the general information as in a linguistic dictionary and limited encyclopedic information as well. One example is Chamber’s Encyclopedic English Dictionary published in 1994.


Monolingual dictionaries Bilingual dictionaries Thesaurus Encyclopedic dictionaries Unabridged dictionaries Desk dictionaries Pocket dictionaries Specialized dictionaries

British English variants and dialects American English variants and dialects Other variants
5. American English 6. Differences between British E. & American E.
Lexicography & Lexicology
The compiler’s approach to various lexicological problems always finds reflection in the selection and arrangements of the material.
Types of Dictionaries
An encyclopedia is not concerned with the language itself but provides encyclopedic information concerning each headword. There the reader cannot find pronunciation or meanings or usages but other information. The well-known ones are The Encyclopedia Britannica in 20 volumes and The Encyclopedia Americana in 30 volumes.
Types of Dictionaries
Monolingual Dictionaries
Monolingual dictionaries are written in one language. That is, the headwords or entries are defined and illustrated in the same language. The monolingual dictionary is rather a late development because the earliest dictionaries were all bilingual.
1. English idioms 2. Features of English idioms

Stability Idiomaticity Syntactic Inseparability National In Character
3. The global language 4. Regional varieties
Types of Dictionaries