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人教版九年级英语unit3知识点人教版九年级英语Unit 3 知识点1. 过去进行时过去进行时表示过去某一具体时间段正在进行的动作。
它由"be"动词的过去式（was/were）+动词的现在分词构成。
例如：I was playing basketball yesterday.（昨天我正在打篮球。
）2. 交际用语在英语交流中，我们经常会用到一些特定的交际用语，如问候语、感谢语、道歉语、请求语等。
掌握这些交际用语能够更好地与他人进行沟通。
例如：Hello! How are you?（你好！你好吗？）3. 冠词冠词是英语中的一个重要词类，有三种形式：定冠词（the）、不定冠词（a/an）和零冠词（无冠词）。
冠词的正确使用能够准确表达出所要表达的意思。
例如：I saw a dog in the park.（我在公园看到了一只狗。
）4. 询问和描述过去经历的表达方式当我们想询问或描述过去的经历时，可以使用一些特定的表达方式。
例如：Have you ever been to Beijing?（你去过北京吗？）Yes, I have been to Beijing before.（是的，我之前去过北京。
）5. 句型转换在英语学习中，我们常常需要进行句型转换，以提高我们的语言运用能力。
例如：I will go to the cinema.（我将去电影院。
）→Will you go to the cinema?（你将去电影院吗？）6. 非谓语动词非谓语动词是一种特殊的动词形式，常见的有不定式、动名词和动词-ing形式。
非谓语动词在句子中可以作主语、宾语、表语或状语等。
例如：Swimming is my favorite sport.（游泳是我最喜欢的运动。
）7. 时态的用法时态是英语中一个重要的语法点，不同的时态可以表示不同的动作发生时间。
如一般现在时表示目前的状态或经常的动作，现在进行时表示正在进行的动作等。
Unit3 01单词词汇restroom [ˈrestru:m] n.（美）洗手间；公共厕所stamp [stæmp]n. 邮票；印章bookstore [ˈbukstɔ:(r)] n. 书店beside[bɪˈsaɪd] prep. 在……旁边；在……附近postcard [ˈpəustka:(r)d] n. 明信片pardon [ˈpa:(r)dn] v. 原谅 interj.请再说一遍washroom [ˈwɔʃru:m] n. 洗手间；厕所bathroom [ˈbɑ:θru:m] n. 浴室；洗手间normally ['nɔ:rməli] adv.通常；正常情况下rush [rʌʃ] v. & n. 仓促；急促suggest [səˈdʒest] v. 建议；提议pass by 路过；经过staff [sta:f] n. 管理人员；职工grape [greip] n. 葡萄central [ˈsentrəl] adj. 中心的；中央的Nearby [ˌnɪrˈbaɪ] adj.附近的；邻近的adv.在附近；附近Pardon me 抱歉, 对不起；什么，请再说一遍mail [meil] v. 邮寄；发电子邮件n. 邮件east [i:st] adj. 东方的；东部的adv.向东；n.东方fascinating [ˈfæsineitiŋ] adj.迷人的；有吸引力的.Inexpensive[ˌɪnɪkˈspensɪv] adj.不昂贵的Uncrowded [ʌnˈkraʊdɪd] adj.不拥挤的；人少的convenient [kənˈvi:niənt] adj. 便利的；方便的mall [mɔ:l] n. 商场；购物中心clerk [kla:k][kl:rk] n. 职员corner [ˈkɔ:(r)nə(r)] n. 拐角；角落politely [pəˈlaitli] adv. 礼貌地；客气地request [riˈkwest] n. 要求；请求direction [diˈrekʃn] [daiˈrekʃn] n. 方向；方位correct [kəˈrekt] adj. 正确的；恰当的polite [pəˈlait] adj. 有礼貌的；客气的. direct [diˈrekt, daiˈrekt] adj. 直接的；直率的. speaker [ˈspi:kə] n.讲（某种语言）的人；发言者whom [hu:m] pron. 谁；什么人impolite [ˌɪmpəˈlaɪt] adj. 不礼貌的；粗鲁的address [əˈdres], [ˈædres] n.住址；地址；通讯处. Underground [ˈʌndəɡraʊnd] adj.地下的；n.地铁Parking lot n.停车场course [kɔ:(r)s] n. 课程；学科Italian [Iˈtæli ən] adj.意大利\人的；n.意大利人\语Tim [tim] 蒂姆（男名）。
英语九年级上册人教版u3知识点Unit 3: English in My LifeIntroduction:English is an essential language in today's world. It is widely spoken and is considered a bridge between different cultures and countries. As a language learner, understanding the key concepts in the ninth-grade English curriculum is vital. In this article, we will explore the key knowledge points of Unit 3 in the People's Education Edition for ninth-grade English.1) Vocabulary:Vocabulary acquisition plays a crucial role in language learning. Unit 3 focuses on expanding students' vocabulary related to travel and transportation. It introduces words and phrases such as "tourist," "destination," "sightseeing," "public transportation," and "traffic congestion." By understanding and using these words correctly, students can effectively communicate about their travel experiences, plans, and transportation preferences.2) Reading Comprehension:The reading comprehension section in Unit 3 revolves around the topic of commuting. Students will engage with various texts that highlight the significance of efficient transportation systems. These texts aim to develop students' ability to comprehend written passages, identify main ideas, and make inferences. Additionally, students will learn specific reading strategies such as skimming and scanning.3) Grammar:Grammar is the backbone of any language. Unit 3 focuses on the use of the simple present tense, present continuous tense, and present perfect tense. By mastering these verb tenses, students can accurately express actions happening at the moment, habitual actions, and experiences. The unit also introduces modal verbs like "can," "could," "may," and "might," enabling students to express abilities, requests, and possibilities effectively.4) Writing:Unit 3 emphasizes developing students' writing skills by focusing on descriptive and narrative writing. Students will learn how to vividly describe locations, events, and people using appropriate vocabularies and sentence structures. Furthermore, they will be encouraged to incorporate dialogues into their narratives, enhancing the authenticity and dynamics of their compositions.5) Listening and Speaking:The listening and speaking section in Unit 3 is designed to improve students' ability to comprehend spoken English and communicate fluently. Through listening exercises, students will develop their ability to understand English in various contexts such as public announcements, conversations, and interviews. The speaking section will hone their skills in expressing opinions, making suggestions, and describing processes.Conclusion:Mastering the key knowledge points in Unit 3 of the ninth-grade English curriculum is crucial for students' overall language development. By expanding vocabulary, improving reading comprehension, understanding grammar concepts, enhancing writing skills, and honing listening and speaking abilities, students will be better equipped to navigate the English language and confidently communicate in various scenarios. English is not just a subject to be studied in classrooms; it is a vital tool that opens doors to endless opportunities in the globalized world we live in.。
知识图谱Unit 3 Could you please tell me where the restroom知识精讲一、必背词汇restroom n.（美）洗手间；公共厕所stamp n. 邮票；印章postcard n. 明信片pardon interj.请再说一遍；抱歉，对不起washroom n. 洗手间；厕所bathroom n. 浴室；洗手间quick adj. 快的；迅速的adv. 快速地；迅速地rush v. & n. 仓促；急促suggest v. 建议；提议staff n. 管理人员；职工grape n. 葡萄central adj. 中心的；中央的mail v. 邮寄；发电子邮件n. 邮件；信件east adj. 东方的；东部的adv. 向东；朝东n. 东；东方fascinating adj.迷人的；极有吸引力的convenient adj.便利的；方便的mall n. 商场；购物中心clerk n. 职员corner n. 拐角；角落polite adj. 有礼貌的；客气的politely adv. 礼貌地；客气地speaker n.讲（某种语言）的人；发言者request n. 要求；请求choice n. 选择；挑选direction n. 方向；方位correct adj. 正确的；恰当的direct adj. 直接的；直率的whom pron. 谁；什么人address n. 住址；地址；通讯处faithfully adv. 忠实地；忠诚地二、重点词汇1. stamp n.1). a small piece of paper with a picture or pattern on it that is stuck onto a letter or package before it is posted, to show that the cost of sending it has been paid邮票例句：I stuck a 50p stamp on the envelope.我在信封上贴了一枚50便士的邮票。
人教版九年级上册英语Unit3重点知识详解一、【重点词汇】1.重点单词(1)形容词central中心的;中央的The Central Park is not far from the railway station.中央公园离火车站不远。
fascinating迷人的;极有吸引力的Madagascar is the most fascinating place I have ever been to.马达加斯加是我去过的最迷人的地方。
convenient便利的,方便的Venice has convenient watertransportation. 威尼斯水上交通便利correct正确的;恰当的Only one of the answers is correct.只有一个答案是正确的。
polite有礼貌的;客气的Mary is a very polite child.玛丽是一个很有礼貌的孩子。
direct直接的;直率的We pay all our bills by direct debit.我们用直接借记的方式支付所有账单。
indirect间接的He took an indirect route back home.他选择了一条迂回的路线回家。
impolite 不礼貌的;粗鲁的It's impolite to speak up to the old.对老年人大声说话是不礼貌的。
underground地下的Underground resources are particularly rich地下资源尤其丰富。
(2)副词normally通常;正常情况下Normally，he can work out the problem.正常情况下，他能解出这道题。
politely 礼貌地;客气地The waiters in the supermarket always treat customers politely.超市的服务员总是很有礼貌地对待顾客。
人教版九年级全一册英语Unit 3 重点语法知识点复习提纲Unit 3 Could you please tell me where the restrooms are?一、【精选单词】: address, bathroom, choice, corner, direction, postcard, restroom, speaker, stamp，rush, suggest，central, convenient, correct, direct, east, polite, underground二、【词组短语】1.get some money ? 取些钱2. get some magazines买些杂志3. get some information about the town 弄一些关于小城的信息4. buy some stamps买些邮票5. get a pair of shoes买一双鞋6. how to get to the bookstore怎样到达书店7. go along 沿着8. on your right 在你的右边9.go to the third floor去三楼10. turn right at the second turning=take the second turning on the right 在第二个路口向右拐11.go past=pass by经过，路过12. be excited to do 干什么事兴奋13.start with从什么开始14. don't often use不经常用15. normally say 通常说16. don't need to rush不必匆忙17. hold my hand 抓住我的手18. at first在开始时19. You never know until you try something.你只有试了才知道20. get hungry变饿21. serve delicious food 提供好吃饭菜22. on one's way to在某人去某地的路上23. start doing开始做24. walk up to a staff person 走向一个工作人员25.be open 营业26. Italian restaurant意大利饭店27. mail a letter寄信28. the shopping center 购物中心29. go east along this street沿街向东走30.be inexpensive1.不贵的31. be uncrowded不挤的32. be convenient to do方便去干什么33. ask about询问34. tell sb. to do告诉某人去干某事35. a good place to do一个干什么的好地方36.what kind of food哪种饭菜37.a foreign country外国38.it is important to do干什么是重要的39.how to ask for help politely 如何有礼貌地寻求帮助40.requests for directions 问方向的请求41.sound less polite听起来不那么有礼貌的42.a very direct question 一个非常直接的问题43.it’s not enough to do干什么还不够44. ask a question correctly正确地问问题45.need to do sth需要做事46.how to be polite 如何有礼貌47. in different situations在不同的情况下48. depend on取决于，依靠49. each other相互50. sound much more polite听起来十分更有礼貌51. such as例如52. your e-mail address你的电子邮箱地址53.spend time leading in to a request花时间导入一个请求54. I’m sorry to trouble you.很抱歉麻烦你55. before asking for help在请求帮助之前56. It seems more difficult to speak politely than directly礼貌地说比直接说似乎更难57. communicate better with更好的交流58.where to park my car哪里停车59. an underground parking lot一个地下停车场60.tell me the way to 告诉我去……的路61. travel to+sp.到……旅行62. look forward to doing渴盼做63. wake up earlier 早醒点64.be in a rush to do 仓促做……65. plan time better更好地安排时间三、【重点句型】1. not…until…You never know until you try something.凡事只有亲身经历了才能了解。
人教版九年级上册英语unit3知识点九年级上册英语Unit 3知识点如今，学习英语对于我们来说已经变得非常重要。
而九年级上册的英语课程中，Unit 3是一个非常重要的单元，涵盖了很多基础知识点。
本文将结合这些知识点，系统地进行讲解，帮助大家更好地理解和掌握这些内容。
一、单词掌握Unit 3中有许多重要的单词需要我们掌握。
比如，climate（气候），crop（庄稼），fertilizer（肥料），organic（有机的），insect（昆虫）等等。
这些词汇在学习农业和环境方面的内容时非常重要。
我们可以通过课本的记忆技巧和词句搭配的学习方法来记忆和巩固这些单词。
二、句型构造除了单词，句型构造也是我们在学习英语时需要掌握的重要技能。
本单元主要涉及到的句型是"I think"和"It depends"的用法。
我们可以通过阅读课本上的例句和语法练习来掌握这两个常用表达方式。
三、课文理解课本上的课文内容是我们学习英语的重要资源。
在Unit 3中，我们需要理解和掌握关于农业和环境保护的内容。
通过课文的阅读和理解，我们可以了解到农业对于气候和环境的影响，以及如何保护环境。
四、语法知识语法知识在学习英语中非常重要。
在Unit 3中，我们主要学习到了被动语态的用法和时间状语从句的引导词。
被动语态的用法需要我们掌握动词的不同形态，并理解不同句子成分之间的关系。
而时间状语从句的引导词则需要我们记忆和熟练使用。
五、听力技巧提高听力技巧是学习英语的重要环节。
在Unit 3中，我们需要通过听力来理解和回答问题。
为了提高听力技巧，我们可以通过多听英语语音材料，如录音和视频，多做听力练习，增强对不同语速和语调的理解。
六、写作技巧写作是英语学习的重要能力之一。
在Unit 3中，我们可以通过写作来表达对农业和环境问题的看法。
为了提高写作技巧，我们可以多读一些相关的文章，积累一些词汇和表达方式，并多做写作练习来提高自己的写作水平。
人教版九年级英语上册unit3知识点人教版九年级英语上册Unit 3 知识点Unit 3 是人教版九年级英语上册中的一个单元，主要讲述了关于电视节目的话题。
在这个单元中，学生们将学习到关于各种不同类型电视节目的表达方式，了解观看电视节目的好处和坏处，并且还会学习到如何谈论自己最喜欢的电视节目以及表达观点。
首先，让我们来看一下这个单元涉及到的一些基本词汇和常用表达。
在这个单元中，学生们需要学习和掌握一些与电视节目相关的词汇，例如新闻(N)、体育(sports)、电视剧(TV drama)等。
此外，学生们还需要学会使用一些描述和表达个人观点的词汇和句式，如我认为(I think)、我喜欢(I like)、我觉得(I feel)以及我不喜欢(I don't like)等。
其次，让我们来探讨一下观看电视节目的好处。
对于很多人来说，电视节目是他们休闲娱乐的一种方式。
例如，看电视可以帮助人们放松自己，放松压力。
当人们感到疲倦或者压力过大的时候，他们可以打开电视看看自己喜欢的节目，从而舒缓自己的情绪。
此外，电视节目还可以帮助人们学到新的知识。
比如，有些电视节目会介绍一些有趣的科学知识或者文化背景，观众可以通过这些节目了解到一些以前不知道的事情。
此外，对于学习英语的学生来说，观看英语电视节目还可以帮助他们提高自己的听力水平和语言表达能力。
然而，观看电视节目也有一些坏处。
首先，过度沉迷于电视节目会导致时间浪费。
有些人可能会花费太多的时间观看电视节目，从而忽视了其他重要的事情，例如学习、工作或者社交。
其次，一些电视节目可能会对观众产生不良的影响。
有些电视节目内容可能包含暴力、低俗或者不健康的内容，这些都有可能对观众产生负面的影响，特别是对于年轻人来说。
接下来，让我们谈谈自己最喜欢的电视节目。
每个人都有自己最喜欢的电视节目，可以是新闻类节目、体育节目、电视剧、综艺节目等。
我最喜欢的电视节目是一档娱乐类综艺节目。
Unit3 单元知识点归纳一、重点词汇：stamp rush suggest mail convenient politely polite impolite request direction correct speaker二、短语：1. excuse me 劳驾，请原谅，打搅2. get to 到达3. get some magazines 得到一些杂志4. have dinner 吃晚餐5. get some information about 获取有关…….的一些信息6. a pair of 一双，一对，一副7. on one’s / the right 在右边8. turn left / right 向左/ 右拐9. between…..and….. 在…..和…..之间10. go past 经过，路过11. come on 快点儿，过来，加油12. on one’s way to 在某人去…….的路上13. a little earlier 早点儿14. the shopping center 购物中心15. a good place to eat 一个吃饭的好地方16. the corner of …….的角落/ 拐角处17. in different situations 在不同的情况下18. lead in to 导入，引入19. on time 准时，按时20. look forward to 盼望，期待21. pardon me 什么，请再说一遍三、固定短语：1. not…..until…… 直到…..才……2. Let’s do sth. 让我们做某事吧3. start doing sth. 开场做某事4. spend time doing sth. 花费时间做某事5. thank sb. for (doing) sth. 为〔做〕某事而感谢某人6. would like to do sth. 想要做某事7. look forward to doing sth. 盼望，期待做某事四、重点句型：1. Excuse me, could you please tell me how to get to the bookstore?打搅一下，请你告诉我如何去书店好吗？2. Excuse me, do you know where I can get some postcards?请问，你知道在哪里可以买到一些明信片吗？3. I wonder where we should go next.我想知道接下来我们应该去哪儿。
人教版九年级全一册英语Unit3单元语法知识点总结本单元重点短语的具体用法1. a pair of：“一对，一双，一副”，用于表示两个相同或相关的物品。
例如：I need a pair of shoes for the party.（我需要一双参加派对的鞋子。
）2. between A and B：“在A 和B 之间”，用于描述两者之间的关系或位置。
例如：The library is between the school and the hospital.（图书馆在学校和医院之间。
）3. on one's / the way to：“在去……的路上”，表示正在前往某个地点的过程中。
例如：I saw a beautiful flower on my way to school.（我在去学校的路上看到了一朵美丽的花。
）4. pardon me：“什么，请再说一遍”，用于请求对方重复或澄清刚才说的话。
例如：Pardon me, I didn't catch what you said.（请再说一遍，我没听清你说的。
）5. pass by：“路过，经过”，指从某个地方经过但不做停留。
例如：I pass by the park every day on my way to work.（我每天上班路过公园。
）6. look forward to：“盼望，期待”，后面接名词或动名词，表示对某件事情的期待。
例如：I'm looking forward to seeing you again.（我期待再次见到你。
）7. excuse me：“打扰了，请原谅”，用于引起别人的注意或表示歉意。
例如：Excuse me, could you open the door for me?（打扰一下，你能帮我开一下门吗？）8. get some information about：“获取有关……的一些信息”，用于表示获取关于某个主题的信息。
人教版初三英语九年级上册Unit3知识点
Unit3 Could you please tell me where the restrooms are?【重要短语】
1. used to do sth. 过去常常做某事
2. be afraid of 害怕
3. from time to time 时常；有时
4. turn red 变红
5. take up 开始做，从事，占据（时间、空间）
6. deal with 对付；应付
7. not…any more 不再
8. tons of attention 很多关注
9. worry about 担心
10. be careful 当心
11. hang out 闲逛
12. give up 放弃
13. thank about 考虑
14. a very small number of…极少数的……
15. be alone 独处
16. give a speech 做演讲
【考点详解】
1. ①问路常用的句子：
Do you know where is … ?
Can you tell me how can I get to …？
Could you tell me how to get to …？
②Can/Could/Will/Would you please tell me sth. 表示十分客气地询问事情
③Could you tell me how to get to the park? 请你告诉我怎么才能去邮局好吗？
上面句子中的how to get to the park是疑问词与动词不定式连用，用作宾语，但不是宾语从句（这一点要搞清楚，它不是宾语从句），相当于how I can get to the park（宾语从句）
I don't know how to solve the problem=I don't know how I can solve the problem. 我不知道如何解决这个问题
Can you tell me when to leave? =Can you tell me when I will leave? 你能告诉我什么时候离开？
2. 日常交际用语：
take the elevator / escalator to the … floor 乘电梯/自动扶梯到…楼
turn left / right == take a left / right 向左/ 右转
go straight 向前直走（straight这个词经常考）
3. next to 旁边、紧接着（常见短语）
Lily is next to Ann. 莉莉就在安的旁边。
4. between…and…在…和…之间
Lily is between Ann and Tom. 莉莉就在安和汤姆的之间。
5. Is that a good place to hang out? 那是不是一个闲荡的好地方？
上面句子中的to hang out修饰前面的名词place，是不定式作定语。
6. expensive 贵的反义词：inexpensive 不贵的
7. crowded 拥挤的反义词：uncrowded 不拥挤的
8. take a vacation == go on a vacation 去度假
9. dress up 打扮dress up as 打扮成
He wanted to dress up as Father Christmas. 他想要打扮成圣诞老人。
10. on the beach 在海滩上，介词用on
11. depend on 根据、依靠、依赖、取决于
Living things depend on the sunlight. 生物对阳光有依赖性。
That depends on how you did it. 那取决于你怎样做这件事。
12. prefer 动词，更喜欢、宁愿，常用的结构有：
prefer sth. 更喜欢某事
I prefer English. 我更喜欢英语。
prefer doing/to do 宁愿做某事
I prefer sitting/ to sit.我宁愿坐着。
prefer sth to sth. 同…相比更喜欢…
I prefer dogs to cats. 与猫相比我更喜欢狗。
prefer doing sth to doing sth 宁愿做某事而不愿做某事
I prefer walking to sitting. 我宁愿走路也不愿坐着。
prefer to do sth rather than do sth 宁愿做某事而不愿做某事
I prefer to work rather than be free. 我宁愿工作而不愿闲着。
（我再次强调一下，prefer的用法真的很重要，这不是开玩笑~）
13. on the other hand 另一方面（一方面：on one hand. 对于这样的短语大家完全可以放在作文中，这样可以使文章增色不少）
14. 把…借给某人：lend sb. sth. = lend sth to sb.（反义词：borrow..from..）
Lily lent me her book = Lily lent her book to me . 莉莉把她的书借给了我。
15. I'm sorry to do sth. 对做某事我觉得很抱歉、伤心。
16. in a way 在某种程度说
17. in order to do srh 为了…，表目的。
He got up early in order to catch the first bus. 他起早床，是为了赶上头班公共汽车。
18. 同级比较：as…as...
as + 形容词/副词原级+ as , 表示“和…一样的…”
He works as hard as we. 他工作和我们同样努力。
【重点语法】宾语从句（见Unit2重点语法部分）
增强背诵记忆的方法
• 勤动手指
锻炼手指功能可健脑益智，促进思维。
学做针线活，或手拿两个核桃，不停地在手中转动或练习绘画，长期坚持都会有健脑作用。
• 适当慢跑
下肢活动可刺激对侧大脑皮层的活动，起到健脑作用。
慢跑可以持续刺激大脑创造新的神经细胞生成以及脑内血管的健東运转。
• 多听音乐
听音乐能改善脑力，缓和心境，平稳情绪。
音乐可以影响听觉，进而刺激大脑皮层兴奋，保持大脑活力。
• 放开嗓子大声朗读
朗读的过程是把视觉的刺激反馈给听觉，并加以确认，还会用到唇、舌、喉等身体的各个部位。
这样一来，朗读就能充分调动身体，带给大脑的刺激比默读多得多，记忆也更加深刻。
• 多回想细节
读书或听人说话的时候，要不时停下来回想刚才读到或者听到的内容，想得越详细越好。
大脑储存这些信息时，细节越多，记忆效果越好。
• 锻炼观察力
这是防止健忘最好的方式之一。
每次去一个新地方时，在心中记下房间内10件东西摆放的位置，等你离开的时候，再仔细回想那10件东西的位置。
• 对自己说“肯定能行”
脑不会马上发生变化，不要一下子设定过高的目标。
通过把目标说出来、写下来等方法，能够强化意识，这是你激活脑的第一步。
