《听力记笔记》word版

英语听力笔记第一节在这节课中，我们学习了一篇关于旅行的英语对话。

对话中的两个人讨论了他们最近的旅行经历，包括目的地、交通方式和旅游景点。

其中一个人提到了他们在旅途中遇到的问题，比如找不到酒店和迷路。

他们还分享了一些旅行中的愉快经历，比如品尝当地美食和参观历史遗迹。

第二节本节课我们学习了一篇关于环保的演讲。

演讲者强调了环保的重要性，并提到了一些环保行动的例子，比如节约用水、减少垃圾产生和多乘坐公共交通工具等。

演讲中还提到了环保对我们的未来和下一代的影响，以及每个人都应该为保护环境贡献一份力量。

第三节在这节课上，我们学习了一篇新闻报道。

报道中提到了最近发生的一起地震事件，并介绍了地震的发生原因、影响和救援工作。

报道还提到了受灾地区的人们面临的困境，比如失去家园和生活资源的短缺。

此外，报道还强调了减少地震的措施的重要性，包括建立强固的建筑物和加强地震预警系统。

第四节本节课我们学习了一篇关于健康生活的对话。

对话中的两个人讨论了如何保持身体健康的方法，包括均衡饮食、每天锻炼和定期体检。

他们还提到了一些不健康的生活习惯，比如吸烟和过度饮酒，以及这些习惯对身体健康的负面影响。

第五节在这节课上，我们学习了一篇关于教育系统的演讲。

演讲者谈到了教育的重要性，并提出了改革教育的建议。

他强调了培养学生创造力和解决问题能力的重要性，以及教育应该适应现代社会的要求。

演讲中还提到了减少考试压力、鼓励学生参与课堂讨论和提供多元化的教育资源等议题。

第六节本节课我们学习了一篇新闻报道。

报道中提到了一起交通事故，包括造成的人员伤亡和交通堵塞。

报道介绍了事故发生的原因、当地警方的应对措施和目击者的证词。

此外，报道还强调了交通安全的重要性，并提供了一些建议，比如遵守交通规则和不开车时不使用手机等。

总结通过这些英语听力练习，我们不仅提高了听力理解能力，还学到了一些有用的知识和信息。

这些听力笔记帮助我们更好地掌握英语听力技巧，并为我们将来的学习和工作提供了基础。

最新英语四级备考：听力课堂笔记下这篇关于英文口听力，是笔者特地为大家整理的，希望对大家有所帮助！交通工具(出现频率从高到低)plane / train(女) / bus / bike(女) / walk(女) / taxi (女)：女生比较喜欢tunnel / channel 隧道ring road 环线subway(美) / underground (英) 地铁metro 地道地铁underpass人行地道overhead 轻轨flyover 人行天桥mag –lev 磁悬浮take a taxi 乘出租车call a taxi 招出租车/订出租车catch a train / bus 赶火车/汽车电话场景mobile phone 手机pay phone 公用电话telephonebox/booth 电话亭yellow page 黄页dial (拨电话号码) / press (按电话号码) extension 分机operator 总机put~through 接通wrong number / there is no one by this name 电话号码错了/ 没有这个人is not in 不在?be not in hold on 不要挂断，稍等take/leave a message 留言hang up / get off 挂断credit call 记账式电话bill the call into the 3rd party 免费电话collect call 对方付费电话机场场景plane / craft 飞机book 订票timetable 时间表destination 目的地openticket one way ticket 单程票round trip ticket 来回票non-stop / direct flight 直航transfer / lay over / stop over 转机first / business / economy cabin 头等 / 商务 / 经济舱confirm the flight 确认航班check in 登记boarding card 登机牌security check 安检see off 送行。

【最新文档】雅思听力笔记：填空题-范文word版
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雅思听力笔记：填空题
为了方便广大考生更好的复习，综合整理了雅思听力笔记，愿大家都能取得好成绩。

六、填空题
㈠单句填空题
1．看题： a .划核心词（否定形式要划，一定重读）
b .划空前后处
2．听题：
a .注意核心词或其同义词的出现
b .抓住空前后处的出现。

㈡ summary （总结填空题）
出题频率高、密度大（远高于一般的35~40 s 题），难度大（听到和看到不完全一致，考同义词的转换）
1.只读出题句子，并划出核心词和空前后。

2.抓出现空格句子的基本结构。

3.听写时抓核心词的同义词的出现；句子结构的替换；若未听到同义词和同意句则抓反复出现的核心词
4.可以适当割肉。

5.写答案时，可以使用简写形式 gym , dorm , fridge , u . s ., u . k ，或开头字母，补全在每个 section 结尾做。

6.填空关键：能不能抓住句子的基本句型结构；能不能把听到的信息记下来。

（听写练习）。

1.张艳Yanzh5@ 113471727 托福群2. IBT3. IBT listening60-9017+1710 minutes分数：1:1231.2. 30,3.4.听力的对话Conversation, 2510Office hourService Encounter Student interaction1．主题：什么是主题？主题要记下来吗？怎样记主题？首先，老师在讲座开头可能会这样直接告诉你，“今天我要讲。

Today, I will be talking about…”这样的开头是友好的，你很容易就找到主题。

但是有些教授就会东扯西扯的。

例如：上次我们讲了。

今天我们讲。

；Last time, we talked about…, today, we will be discussing…我们一直在讲。

今天我们来讲。

We’ve been talkingabout…Today, let’s discuss…接着上次的。

今天我们讲。

Continuing…Today, we will…大家千万不要记他上次说的，要记后面的，后面的才是主题。

或者听完全文，感受一下，他说的最多的是什么，这才是主题。

只在开头，中间，或者只在结尾讲一次的，都不是主题，切记！笔记可以不写，注意听！2．定义：下定义的时候，有时候老师会有提示，例如：what I mean by…is….我说。

的意思是。

或者自己问问题：what is…?或者电脑屏幕上出现生词，肯定会有解释，也肯定会考。

一定要注意听。

把要解释的名词写下来，解释的意思听懂即可，不用写。

常见信号词：“What I mean is…”、“All that means is…”“…, which is / that is…（那就是说……）”“…is…In other words…”“…is referred to as…”“…isnamed/known/called…”3．举例：举例子，是最应该记下来的，但是切记，不要记太多例子细节，一定要听懂例子要说明的道理。

听力部分一. 听力方法一般说来，短文听力备考训练必须抓住竖听和横听两点结合来进行。

所谓竖听，是指一套题目从头听到尾，从第一题听到最后一题。

所谓横听，是指把相同题材和体裁的文章放在一块对照比较着听，从而迅速抓住同类型文章的规律，真正做到以不变应万变。

笔者在此提供一套具体的短文听力训练办法：考生可以在历年考题中选取10-20篇不同题材和不同体裁的文章，依据以下几个步骤，横竖结合来进行精听训练。

Step 1：第一遍听磁带时认真做题，对所选取的每段文章都认真仔细，注意时间，模拟考场氛围。

做完以后还需注意统计对错个数，并分析选项设置特点，练习快速扫描选项的能力。

Step 2：脱离文字材料再听4-5遍磁带。

此时绝对不允许照着文字材料听，应该反复使用录音机上的重复键，尽最大努力听懂全文内容。

听第5遍或第6遍的时候，可以一边听一边将全文笔录下来，然后对照文字材料，看看笔录有什么问题，分析听不懂的原因，是语音、词汇还是语法？然后有的放矢地加以解决。

Step 3：在足够熟悉此段落中的内容后，打开文字材料，一边听录音一边看，并在段落中相应考点和问题答案，仔细体会，分析自己为什么被某些干扰项误导。

Step 4：跟着磁带大声朗读，以提高自己的语速。

如果自己的语速能基本跟上听力材料的语速，再做同类型题目，困难就不大了。

二. 听力场景笔记：一、语音问题：连读小练习1. rush hour 高峰时间，尖峰时刻；2. cheer up 使振奋，使高兴；3. check (it) out 借书；办理出院手续；彻底检查；退房（check in 开房）；4. travel agent 旅行社（travel agency, travel bureau）；financial aid 经济资助；5. turn down 关掉，拒绝；turn on 打开二、口语问题：注意语气，语调，语汇。

例如：1. tape 胶带；cassette 磁带。

2. project 作业（homework, assignment）；工程；项目；计划；任务。

我们把Note-taking叫笔记，不叫速记。

口译笔记(几乎只用在交替传译中)，没有统一的特殊符号系统，目的是trigger your memory and help to make the best production.口译笔记时谨记以下几个原则：1. Understanding outweighs note-taking. 理解在先，记录在后，重要程度上和顺序都是如此。

如果理解了没记下来，之后还是有可能通过上下文回忆起来。

而如果没理解记下来，笔记也只是符号，是碎的信息，不能成逻辑成文，我上学那会我们老师老说这种情况下我们翻译的都是bullshit. ：（2. 延伸第一条，抓主要信息(Primary Information)抓逻辑(Logic)，因为逻辑对于理解至关重要。

口译即传达信息的过程。

主要信息构成整个语篇的框架，适当的逻辑连接词将框架的层次或因果讲清楚，因此二者是传递信息中最重要的。

3. 口译记笔记的过程本身也是processing (According to Gile's Effort Model, efforts in interpreting consist of Listening and analysis Effort,short-term Memory Effort, and Production Effort)。

在交传中，Production不仅指最后呈现的译文，而且也包括notes（Gile）, 那么从记笔记那一刻开始，已经开始理解的过程（processing，处理原文信息，理解原文并思考对应文本或者如何记录的过程）, 正因为如此，在汉到英中，我的笔记也全都是英文，因为英文词较之汉语笔画少好记，而且在能迅速反应处对应文本的情况下是很高效的，在产出的时候，由于笔记已经是结构都排好的英文，production非常省脑力。

至于英到汉，我的笔记还是英文，原因参见上文，简单省事，只要能理解，并且记录下来，产出汉语的时候完全不是问题，因为是母语。

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我们的目的是让自己可以把握文章大意以及条理、ESP文中的细节，帮助你集中注意力。

明白了目的，知道为何记笔记，才可以有效的改进记笔记的方式！画骨篇我们从上一篇了解到托福的出题点，明确了要记什么。

其中以这两点最为重要：1、关键词（定位词后的内容）2、逻辑结构（即文章的逻辑顺序，篇章结构也是做对表格题的必需品）关键词大家都比较容易理解，逻辑结构是个抽象的概念，打个比方，画人画皮难画骨，逻辑结构是让我们画骨，我们详细的了解一下怎么才能画好这个骨。

1、要听清文章的组织信息的结构；是按照分类举例，还是解释一个过程，或者是将事物进行对比分析，然后做听力笔记；2、可以适当记一下展现文章结构的逻辑词和过渡词如first，second，third，what’s more，and then，another，…? 如果文章结构为分类举例，那么要记录的重点信息为分类的依据、每个类别的名称以及每个类别中列举的例子；? 如果文章在解释一个过程，那么要着重去听一些表示阶段的信号词，并记录每个阶段的事件进展以及主要特征；? 如果文章在跟事物进行比较或对比，那么要记录他们的相同点、不同点。

记录篇1大家在开始做笔记的时候总是担心会遇到这样那样的问题，常见的问题：1、担心记了上句没有下句；2、听到不认识的单词不知道怎么下笔；3、记下来的东西好像没用，总觉得这些东西经常成为听力的绊脚石，然后一遇到lecture就害怕，然后考试屡次失败，然后考托路就变得异常的痛苦。

Come on，雨过会天晴。

别一动不动的哀伤，对付ETS这招不灵。

试试下面的方法，你看灵不灵。