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1.物质的色彩是由不同颜色的光在不同物体上有不同的折射率形成的。
我们可以看到210种不同的光谱色彩。
2.物体色物体色彩固有色：在相同的白光照射下，不同的物体所反射的不同色光。
3.视觉残像：当外界物体的视觉刺激作用停止后，在眼睛视网膜上的影像感觉不会马上消失，这种现象的发生是由于神经兴奋留下的痕迹作用，称为视觉残像，也称作视觉后像。
4.正后像：当视觉神经兴奋尚未达到高峰，由于视觉惯性作用残留的后像。
5.负后像：由于视觉神经兴奋过度而产生疲劳并诱导出相反的结果。
（例：盯一红点久后看白墙出现绿色）6.色料的三原色：品红，柠檬黄，天蓝间色：三原色任两色混合而成。
橙，绿，紫7.孟塞尔色立体：孟塞尔显色系统，以三维空间的近似球状模型把色彩色相、明度、纯度这3个特征全部表现出来。
常用的色立体奥斯特瓦德色立体8.加法混合：当不同的色光同时照射在一起时，能产生另外一种新的色光，混出的新色光明度增高，明度是参加混合各色光明度之和。
参加混合色彩的混合的色光越多，新色的明度就越高，如果把各种色光全部混合在一起则成为极强白色光。
减法混合：色料的混合，混合的颜色种类越多，色彩就越暗越浊。
（互补颜色混合后得到黑色）8.同时对比：人眼在同一空间和时间内所观察感受到的色彩对比的视觉偏差现象。
9.波长长的红光和橙、黄色光，给人温暖、舒适、有活力的感觉。
波长短的紫色光、蓝色光、绿色光，给人以寒冷的感觉，显得稳定和清爽。
波长最长、最暖：橙10.儿童玩具色彩丰富，通常色彩彩度较高，彩度对比较强。
11.彩度系列的一级为纯色，另一极为灰色。
12.颜色彩度变化的获得方法：1.纯色中加入白色，明度提高的同时降低了彩度。
2. 纯色中加入黑色，明度降低的同时也降低了彩度。
3. 纯色中加入灰色，可降低彩度，使色彩淡化。
4. 纯色中加入补色，可降低彩度。
5. 纯色中加入三原色，可降低彩度。
13.明度对比：黑色和白色在增加或减少所构成的一个颜色的变化。
14.明度对比基本类型：1.高长调：对比度差大，视觉效果明快、强烈、清晰2.高中调：对比度差中，视觉效果明朗、轻松3.高短调：对比度差小，视觉效果淡雅、柔和、明亮，女性感4.中长调：对比度差大，视觉效果稳健、沉着、坚强，男性感5.中中调：对比度差中，视觉效果神秘、丰富6.中短调：对比度差小，视觉效果沉着、含蓄、模糊7.低长调：对比度差大，视觉效果强烈、苦闷、爆发力8.低中调：对比度差中，视觉效果朴实、厚重、内向9.低短调：对比度差小，视觉效果幽暗、沉闷、忧郁、缺乏生气15.明度色阶控制着整个色彩体系，明度色阶是色彩三要素的中心16.色彩平衡公式：A色的明度*彩度B色面积-------------------------- = ----------------B色的明度*彩度A色面积17.无色彩与任何有彩色搭配搭配都能取得调和感很强的、有着特殊格调的配色效果。
色环中蓝、绿一边的色相称冷色，它使人们联想到海洋、蓝天、冰雪、月夜等，给人一种阴凉、宁静、深远，死亡，典雅、高贵，冷静，暗淡、灰暗，孤僻，面积较大，寒冷，忧郁，悲伤，宽广、开阔]的感觉。
如在炎热的夏天，人们在冷色环境中，也会感觉到舒适。
色环中红、橙一边的色相称暖色，能带给人温馨、和谐、温暖的感觉。
这是出于人们的心理和感情联想。
它会使人联想到太阳、火焰、热血[视觉近，饱满，张扬，激动，暴躁，血腥，象征生命，，火焰，愉快，果实，明亮]等，因此给人们一种温暖、热烈、活跃的感觉。
暖色给人以温暖柔和的感觉，春天色系和秋天色系的人特别适合穿暖色系的衣服，化暖色系的妆。
暖色系：由太阳颜色衍生出来的颜色，红色、橙色、黄色（以及淡紫）--为暖色，象征着：太阳、火焰。
绿色、蓝色、紫色（深紫）--为冷色，象征着：森林、大海、蓝天。
灰色、黑色、白色（紫色）--为中间色；色相环上任何两种颜色或多种颜色并置在一起时，在比较中呈现色相的差异，从而形成的对比现象，称之为色相对比。
根据色相对比的强弱可分为：同一色相对比在色相环上的色相距离角度是0°；邻近色相在色相环上相距15°到30°；类似色相对比在60°以内；中差色相对比在90°以内；对比色是120°以内；补色相对比在180°以内；全彩色对比范围包括360°色相环（包括明度，纯度，冷暖）。
根据周围的颜色，而颜色本身的色相看上去会有所改变。
也就是说，比实际的颜色从视错觉看上去会偏红一些，或偏蓝一些。
这种现象是拽向了周围颜色的心理补色方面而产生的。
是人的视觉生理本能。
色相对比时，如果周围的颜色与图案面积比很大，明度越是接近，效果就会越明显，对比感也会有增加的感觉。
另外，用高纯度的色相系列进行组合，对比效果也会更明显。
构成设计知识点色构构成设计知识点色构一、引言色彩在构成设计中扮演着至关重要的角色。
色彩的选择和组合能够影响设计的整体效果和表达的意义。
色彩构成是设计中的一个关键知识点，本文将从色彩的基本原理、色彩构成的意义和实际应用等方面进行探讨。
二、色彩基本原理色彩基本原理涉及色相、明度和饱和度三个主要要素。
1.色相色相指的是色彩所表现的基本颜色，比如红、黄、蓝等。
色相对于色彩构成而言至关重要，不同的色相能够传达出不同的情感和意义。
2.明度明度指的是色彩的明暗程度，从黑到白的过渡。
通过明度可以调整设计的整体明暗感，从而影响设计的视觉效果。
3.饱和度饱和度指的是色彩的纯度和浓淡程度。
高饱和度的色彩更加鲜艳、明快，而低饱和度的色彩则更加柔和、稳定。
这三个色彩基本原理相互影响，通过不同的组合和调整，可以创造出丰富多样的色彩效果。
三、色彩构成的意义色彩构成在设计中有着重要的意义。
1. 色彩表达情感不同的色彩能够传递出不同的情感和意义。
比如红色代表热情和力量，蓝色代表冷静和稳重。
通过巧妙运用色彩构成，设计师可以准确传达出设计作品想要表达的情感和主题。
2. 色彩引导视线色彩构成还可以通过色彩的对比和分布来引导视线。
明亮饱和的色彩会更容易吸引人的眼球，而柔和的色彩则不容易引起关注。
设计师可以利用色彩构成的特性来引导观众的注意力，突出重点。
3. 色彩营造氛围色彩构成也可以用来营造设计作品的整体氛围。
比如黄色可以营造出明快欢乐的氛围，而灰色则给人一种低调稳重的感觉。
通过巧妙运用不同的色彩，设计师能够为作品注入特定的氛围和情绪。
四、色彩构成的实际应用色彩构成在实际设计中具有广泛的应用。
1. 室内设计在室内设计中，色彩构成是一个非常重要的考虑因素。
通过选择合适的墙面、家具和饰品颜色，设计师可以打造出独特的空间氛围。
比如在儿童房设计中，可以采用明亮色彩来创造出活泼欢快的氛围。
2. 平面设计在平面设计中，色彩构成可以帮助设计师营造出吸引人眼球的视觉效果。
1、色系的分类：色彩，可分为无彩色和有彩色两大类。
前者如黑、白。
灰，后者如红、黄．蓝等七彩。
有彩色就是具备光谱上的某种或某些色相，统称为彩调。
与此相反，无彩色就没有彩调。
无彩色有明有暗，表现为白、黑，也称色调。
有彩色表现很复杂，但可以用三组特征值来确定。
其一是彩调，也就是色相；其二是明暗，也就是明度；其三是色强，也就是纯度、彩度。
明度、彩度确定色彩的状态。
称为色彩的三属性。
明度和色相合并为二线的色状态，称为色调。
计算机显示屏色系：光色光色是指“光源的颜色”，或者数种光源综合形成的被摄环境的“光色成分”。
在摄影领域，人们常把某一环境下的光色成分的变化，用“色温”来表示。
光色决定照片总的色调倾向，对表现主题帮助较大。
光色颜色越加越亮，印刷色越加越黑2、色彩的冷暖不受物理上的实际温度变化的限制3、画面构成的基础：陪体。
陪体是指与画面主体有紧密联系，在画面中与主体构成特定关系，或辅助主体表现主题思想的对象。
陪体是相对于主体而言的，它也是画面的有机成分和构图的重要对象，陪体在画面中的出现，目的是要陪衬、烘托、突出、解释、说明主体。
4、各种颜色的意义：红色在视觉上产生一种临近感与扩张感。
红色的效果富有刺激，给人活泼、生动和不安的感觉。
红色性格强烈、外露、饱含着一种力量和热情，象征着希望、幸福、生命等。
、绿色是稳定的，在可见光谱中绿色的波长居中，起到缓解疲劳的作用，其性格柔顺、温和、优美、抒情，象征着永远、和平、青春、新鲜的意味；在某种特定条件下，绿色也会带有消极意义，有时可造成阴森、晦暗、沉重、悲哀的气氛。
蓝色在可见光谱中，蓝色光波较短。
蓝色代表着广阔的天空色，同时又使人联想到深不可测的海洋，表现出沉稳、冷淡、理智、博爱、透明的特性；蓝色也是一种消极的、收缩的、内在的色彩。
白色在色光中，白色包含着色环上的全部色，故称之为全光色。
黑色从光学角度说，黑色是无光的。
在视觉上是一种消极性的色彩。
它使人们想到黑暗、黑夜、寂寞、神秘；意味着悲哀、沉默、罪恶、恐怖。
色构设计理念
色彩构成是设计中非常重要的一个方面，它可以直接影响一个作品的整体效果和观感。
而色彩设计的理念主要有以下几个方面。
首先，色彩设计要与作品的整体主题相呼应。
不同的主题和情感可以通过不同的色彩搭配来表达。
比如，对于一个欢快轻松的主题，我们可以选择明亮鲜艳的颜色，比如红色、黄色、蓝色等；而对于一个严肃庄重的主题，我们可能会选择较为深沉的颜色，像黑色、棕色、灰色等。
通过色彩与主题的相呼应，能够更好地传达出作品的意图和情感。
其次，色彩的对比和协调是色彩设计中的重要原则。
对比可以突出重点，增强作品的视觉冲击力，使其更加醒目和吸引眼球。
而协调可以使得不同部分的色彩和谐统一，整体效果更加美观。
在进行色彩对比和协调时，可以考虑冷暖色彩的搭配、明暗对比、互补色的运用等。
此外，色彩设计还需要考虑不同人群对颜色的感受和偏好。
不同人对颜色的情感反应是个体差异很大的，比如有的人可能喜欢明亮活跃的颜色，而另一些人可能更喜欢柔和温暖的颜色。
因此，在进行色彩设计时，需要充分考虑目标受众的特点，以便更好地引起他们的共鸣。
最后，色彩设计还需要注意作品在不同背景环境下的表现。
色彩是与空间和光照条件密切相关的，同样的色彩在不同的环境中可能会有不同的呈现效果。
因此，在进行色彩设计时，需要
考虑作品的展示环境和背景，以便更好地适应其所处的环境并取得较好的效果。
总之，色彩设计是设计中非常重要的一个方面，它可以直接影响作品的整体效果和观感。
而在进行色彩设计时，需要注意与作品的主题相呼应、色彩对比和协调、受众感受和偏好以及环境的考量，以便更好地达到设计的目的。
形态基础训练平构色构课程小结
形态基础训练是一种训练身体结构和动作的课程，旨在提高身体的平衡、协调、柔韧性和力量等方面的能力。
在形态基础训练中，常见的两种训练方式是平构和色构。
平构训练主要注重身体的平衡和协调能力。
通过一系列的平衡练习和动作，可以让身体的各个部位得到均衡的锻炼，提高身体的平衡感和稳定性。
平构训练可以通过站立、坐姿、卧姿等不同的姿势进行，需要保持身体的平衡，同时进行一些简单的动作，如抬腿、转身等。
平构训练可以帮助改善身体的姿势和姿态，预防和纠正一些不良的体态问题，如驼背、圆肩等。
色构训练主要注重身体的柔韧性和力量。
通过一系列的伸展和弹力训练，可以增加身体的柔韧性和肌肉的弹性，提高身体的活动范围和灵活性。
色构训练可以通过拉伸、扭转、弯曲等不同的动作进行，需要保持身体的稳定，同时进行一些挑战性的伸展和弹力动作，如深蹲、分腿等。
色构训练可以帮助改善身体的柔韧性和力量，预防和缓解一些运动损伤和肌肉僵硬的问题。
综合来说，形态基础训练的平构和色构是两种重要的训练方式，可以帮助提高身体的平衡、协调、柔韧性和力量等方面的能力。
通过定期的形态基础训练，可以改善身体的姿势和姿态，增加身体的活动范围和灵活性，预防和缓解一些运动损伤和肌肉僵硬的问题，提高身体的运动能力和身体素质。
色彩构成一．概述色彩作为视觉信息，无时无刻不在影响着人类的正常生活。
美妙的自然色彩，刺激和感染着人的视觉和情感，陶冶着人的情操，提供给人们丰富的视觉空间。
我们认识色彩基本上有以下途径：1、日常生活的接触（各类色彩环境、场所、物品、人物、自然景色等）。
For personal use only in study and research; not for commercial use2、对色彩的科学研究，色彩设计的研究，色彩体系理论研究及色彩资料的收集、研制和创新。
3、艺术门类对色彩的艺术性表现。
如造型艺术、电影戏剧艺术等，对色彩进行艺术形式美的、融入艺术家个人情感和艺术造诣的个性化表现。
定义：在色彩方面，从人对色彩的知觉和心理效果出发，用科学分析的方法，把复杂的色彩现象还原为基本的要素，利用色彩在空间、量与质上的可变幻性，按照一定的色彩规律去组合各构成要素间的相互关系，创造出新的、理想的色彩效果，这种对色彩的创造过程，称为色彩构成。
For personal use only in study andresearch; not for commercial use二．关于色彩1、色彩的产生光色是一种物理现象。
英国科学家牛顿用三棱镜把光分离成红、橙、黄、绿、青、蓝、紫等色彩光谱，并把阳光分解成光谱的现象称之为光的色散。
For personal use only in study and research; not for commercial use色彩世界的本质是一种光波运动，缤纷的色彩是光线辐射的结果，而不同物体对吸收和反射光波的情况是各有差异的。
在可见的光谱中，红色光的波长最长，它的穿透性也最强。
2、色彩的感觉色彩本身并不与感觉有直接关系，只有色感才与感觉有直接关系。
同一色彩，不同的人有不同的感觉。
构思色彩时，要让色彩表现出作品的特质。
3、色彩的感知度错觉：物体是客观存在的，但视觉现象并非完全是客观存在的，而在很大程度上是主观的东西在起作用。
当知觉与过去的经验发生矛盾时，或者思维推理出现错误时就会引起幻觉。
色彩的错觉与幻觉会出现一种难以想象的奇妙变化。
正后像视觉后像负后像4、色彩的膨胀感与收缩感暖色光如红橙色有迫近感与扩张感；冷色光如蓝紫色有远逝感与收缩感。
5、色彩的前进感与后退感从生理学上讲，人眼的晶状体的调节，对于距离的变化是非常灵敏的。
但它总是有限度的，对于长波微小的差异无法正确调节，这就造成波长长的暖色，如红、橙等色在视网膜上形成内侧映像。
波长短的冷色，如蓝、紫等色在视网膜上形成外侧映像，从而使人产生暖色好像前进，冷色好像后退的感觉。
例：在黑暗的舞厅中心旋转的玻璃反射球反射出红、黄、蓝、紫四色光点好像是在太空中运行的星际，我们可以发现，在这四色光点中，红、黄光点似乎近些，而蓝、紫光点似乎远些。
色彩的前进感与后退感、膨胀感与收缩感的规律：色彩在生理上、心理上的前进感与后退感，膨胀感与收缩感，对于使用色彩有很大影响。
要使狭小的房间显得宽敞，可以用后退色——浅蓝色刷墙；为了使景物背景退远些，可选择冷色；为了使近处景物突出些，可用暖色，这就是色彩的透视。
即近暖远冷，近艳远灰，近实远虚。
6、色彩的易见度在自然界中，老虎的毛色、黄蜂的颜色、箭毒蛙的艳丽色彩都起到了警告敌人的作用。
我们称其为“警戒色”。
对比强的色有：黄/黑、白/黑、黄/紫、蓝/白、绿/白、黄/蓝……对比弱的色有：黄/白、绿/青、黑/紫、灰/绿……三．了解色彩一．色的特性与分类1、光与色没有光便没有色彩感觉，人们凭借光才能看见物体的形状和色彩，从而获得对客观世界的认识，在没有光线的情况下，就没有视觉活动，也就无所谓色彩了。
什么是光呢？从广义上讲，光在物理学上是一种客观存在的物质，它属于电磁波的一部分，电磁波包括宇宙射线、X射线、紫外线、可见光、红外线和无线电波等，他们有着不同的波长和震动频率。
在整个电磁波的范围内，不是所有的光都有色彩感觉，只有波长在380-780nm（纳米）的电磁波才能引起人们的视觉，这段波长的光在物理学上常叫做可见光谱或光谱色。
1667年，英国物理学家牛顿在剑桥大学做了一个非常著名的实验，即将太阳光引入暗室，并透过三棱镜分解出红、橙、黄、绿、蓝、紫色彩带。
由三棱镜分解出来的色光，如果用光度计测定，就能取得各个色光的波长。
在一定波长范围内的光，，刺激人眼所产生的是同一种色调感觉，如640-780nm波长范围的光是红色，600-640nm波长范围的光是橙色。
550-600nm为黄色，480-550nm为绿色，450-480nm为蓝色，380-450nm为紫色。
牛顿的光学实验说明，色的概念实际上是不同波长的光刺激人的眼睛的视觉反映。
光是发生色彩感觉的刺激物，色彩是视觉器官感觉的结果。
色的物理性质由光波的波长和振幅两个因素决定，光波的长度决定色相的差别，波长相同，而振幅不同，则决定相同色相的不同明暗的差别。
（图）2、物体色、环境色、光源色与固有色物体色具有最基本的两种表现形式：物体表面反射光所呈现的颜色叫表面色；透过透明物体的光所呈现的颜色叫透明色。
不透明物体的颜色是由它所反射的色光决定的。
当白光照射到物体上时，它的一部分被物体表面反射，另一部分被物体吸收，剩下的透过物体穿过来。
对于不透明物体，即不透光的物体，它们的颜色取决于不同波长的色光的反射和吸收情况。
如果物体几乎能反射所有色光，那么这个物体看上去是白色的，如果这个物体能吸收几乎所有的色光，那么这个物体看上去是黑的。
透明物体的颜色是由它所透过的色光决定的，红色的玻璃之所以呈现红色，是因为它只透过红光而吸收其他色光的缘故。
物体表面色的饱和度（纯度）取决于表面反射的光亮和选择性吸收的光亮，实际上与物体表面的性质有关。
如果表面平滑，有光泽，那么入射光基本上被全部反射出来（镜面反射），那么物体表面色彩纯度接近于入射光的纯度，物体表面的颜色就很鲜艳；反之，如果物体表面粗糙，入射光产生漫反射，光能量在漫反射过程中不断被消耗，因此，物体表面的色彩纯度就降低了。
环境色：某一物体反射出一种色光又反射到其它物体上的颜色。
一般来说，物体受环境色影响，在背光部分以及两种不同物体相接近或相接触部分最为明显。
环境色的反光量与环境物体的材质肌理有关，表面光滑明亮的玻璃、陶瓷、金属器皿类物体，反光量大，其对周围物体色彩的影响也大，反之，表面粗糙的物体，其反光量小，对周围物体的影响也小。
光源色：所有物体的色彩都是在光源照射下产生的。
相同的物体，在不同的光源下呈现不同的色彩，白纸能反射各种光线，在白光的照耀下，白纸呈白色，在红光的照耀下，白纸呈红色，在绿光的照耀下呈绿色，可见不同的光源必然对物体产生影响。
（见图）除了光源色本身的性质外，其光亮强度也会对照射物体产生影响，强光下物体显得明亮浅淡；弱光下问题会变得模糊灰暗；只有在中等光线强度下，物体的本来面目才清晰可见。
人们习惯于把白色阳光下物体呈现的色彩效果总和称之为物体的“固有色”。
许多人误认为“固有色”是物体固定不变的颜色，这种提法固然是不科学的，但是物体固有的物理属性却不会因光源色的改变而改变。
总之，光的作用与物体的特性是构成物体色的两个不可缺少的条件，他们相互影响，相互制约。
二．色的特性与分类人们对色料（颜料、染料）的混合比较容易认识，黄色与红色混合可得到橙色，黄色与青色混合可得到绿色。
但是对于色光的混合句比较难理解，特别是初学者，往往将色光的混合与颜料的混合混淆起来，其实，色料的混合与色光的混合以及色彩远距离空间混合的效果各自不同，混合规律也不一样。
在色彩科学理论的科学研究过程中发现，同一种色彩，（除了单一光谱外）可以用不同波长的光混合产生，所有的颜色都可以由几个基本的色混合而成，从而奠定了三原色的理论基础。
1、原色理论三原色（三基色）所谓三原色，就是指这三种色中的任意一色都不能由另外两种原色混合产生，而其他色可有这三种色按一定的比例配合出来，色彩学上称这三个独立的色为三原色。
光学三原色分别为红色（Red）、绿色（Green）、蓝色（Blue）。
将这三种色光混合，便可以得出白色光在我们心目中三原色即为红、黄、蓝，而实际上经过长期的科学实验，直到十九世纪，人们才开始认识到色光的原色和颜料的原色机器混合规律是不同的。
国际照明委员会（CIE）将色彩标准化，正式确认色光的三原色为红、绿、蓝（蓝紫色），颜料的三原色为红（品红）、黄（柠檬黄）、蓝（湖蓝），色光混合变亮最后产生白光，称为加色法混合；颜料混合后变暗最后产生黑色，称为减色法混合。
2、混色理论1)、加色法混合国际照明委员会规定：红、绿、蓝三原色的标准波长为：700nm,546.1nm,435.8nm。
从加色法混色图中可以得出：红光+绿光=黄光红光+蓝光=品红光蓝光+绿光=青光红光+绿光+蓝光=白光一切色光都可以由三原色光按一定比例进行加法混合得到。
加色法混合的基本规律：（1）混合色光的亮度等于个色光亮度的总和。
（2）两个相邻的单色光混合可以得出中间色光，如红光与黄光混合可得出红橙色光。
（3）在色相环（说明）上间距较远的两个色光混合，也能得出中间色光，色光亮度提高，但其纯度（颜色的饱和度）降低。
（4）在色相环上，相对的两个补色光相混，如红光与青绿色光相混，其结果为白光。
2)、减色法混合印染的染料、绘画的颜料、印刷的油墨等色料的混合或透明色的重叠都属于减色混合，因为物体表面具有吸收和反射光的作用，而吸收既是减色的过程。
从理论上讲，品红、黄、青不同比例混合可以得到所有色彩。
品红、黄、青三原色在色彩学上称第一次色；把两种不同的原色相混称为第二次色，也称间色；将间色与原色相混或间色与间色相混称为第三次色，也称复色。
（原色与黑或灰相混合也得到复色）在实际应用中，仅用三原色调配一切颜色往往很难办到，因为目前生产的颜料三原色纯度有时很低，导致混色的范围就缩小了。
从减法混色图中可以得出：品红+黄=红青+黄=绿青+品红=蓝品红+青+黄=黑减法混合有两种情况：一种是透明色重叠，如水彩颜料、印染的染料、印刷的油墨等；一种是颜料、涂料等的混合减色法混合的规律：（1）色环上两个相邻色混合，得出两色的中间色。
（2）非相邻两色混合，仍能得出两个色的中间色，但其明度降低，为两色的中间明度。
两色的间距越近，混合色的明度就较高，两色的间隔越远，混合色的明度越低。
（3）互为补色（在色相环上成180度角的两色）的两个色等比例相混得出黑浊色。
（理论纯度为0）在实际中，要作到等比例是不容易的，往往产生灰色。
3)、中性混合中性混合与加色混合的原理是一致的，但颜料毕竟不是发光体，在混合的过程中，色彩的明度和纯度都会降低，明度只能达到被混合色的中间明度。
它有两种方式：一是时间混合（旋转混合），如果将两种颜色涂在圆盘上，运用马克斯威尔（Maxwell）混合板混合（见图），不同的颜色快速而连续地刺激人眼，眼睛来不及反映就会出现混色效果。
